資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
期末模擬卷 2024--2025學年
初中生物人教版八年級年級上冊
一、選擇題
1．輻射對稱便于動物感知來自各個方向的刺激。下列動物中，身體呈輻射對稱的是（ ）
A．絳蟲 B．水母 C．章魚 D．血吸蟲
2．下列各種動物的行為，屬于學習行為的是（ ）
A．老馬識途 B．孔雀開屏 C．金蟬脫殼 D．蜘蛛結網
3．下列疾病是由真菌引起的是（ ）
A．煙草花葉病 B．扁桃體炎 C．足癬 D．禽流感
4．下列有關細菌、真菌的敘述正確的是（ ）
A．細菌和真菌都既有單細胞的個體，也有多細胞的個體
B．細菌和真菌都沒有葉綠體，真菌只能進行孢子生殖
C．細菌和真菌都必須生活在有氧的環境中
D．曲霉、香菇、木耳都屬于多細胞的真菌
5．普通水稻和野生水稻多次雜交可以培育出新品種，這是利用了（　　）
A．生態系統的多樣性 B．基因的多樣性
C．物種多樣性 D．環境多樣性
6．鎮海林蛙是中國特有的兩棲動物，生活在近海濱的丘陵至海拔1800米的山區，繁殖期間常群集在水坑、水溝等靜水域及其附近。下列有關鎮海林蛙的描述正確的是（ ）
A．卵外有堅韌的卵殼保護
B．生殖和發育離不開水，受精方式是體內受精
C．發育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D．蝌蚪先長出前肢，再長出后肢
7．下列各組性狀中，屬于相對性狀的是（ ）
A．番茄的紅果和黃果 B．貓的白毛和狗的黑毛
C．人的身高和體重 D．紅色玫瑰和白色牡丹
8．學校擬進行生物多樣性日的主題宣傳活動，下列選題不合適的是（ ）
A．全球形成共識，共同保護生物多樣性
B．各國加強交流，大力引進外來物種
C．個人力量雖小，也可用心保護身邊生物
D．加強法治宣傳，全社會一起關愛生物
9．如圖為兩種動物的體溫隨環境溫度變化的曲線圖，推測甲、乙兩種動物分別可能是（ ）

A．藍鯨、家雞 B．蟾蜍、鯽魚
C．揚子鱷、金絲猴 D．野馬、巴西龜
10．如圖所示，丁香的花，通常花瓣四片，偶有五片；三葉草，復葉上具三枚小葉，偶有四枚小葉，這種偶發現象屬于（ ）
A．遺傳 B．簡單反射 C．變異 D．變態發育
11．某小組同學探究“模擬保護色的形成過程”，用紅、紫、綠、藍、黃等顏色的小紙片100張當作“獵物”，放在一塊黃布上，同學當作“捕食者”，經過“捕食者”幾代捕食后，剩下最多的小紙片的顏色應該是( )
A．紅色 B．黃色 C．藍色 D．綠色
12．煙草花葉病毒生活和繁殖的場所是（ ）
A．滅菌后的培養基 B．煙草葉肉細胞
C．人體黏膜細胞 D．富含有機物的自然環境
13．如果我們將水杉、銀杏、油松歸為一類，將水稻、蘋果、毛白楊歸為另一類。這樣分類的依據是（ ）
A．是否有根、莖、葉 B．是否有種子
C．種子是否有果皮包被 D．是否能食用
14．蘿卜、白菜是常見的蔬菜，兩種植物在生物學上的分類地位如圖所示。圖中包含植物種類最多的分類等級是（ ）

A．植物界 B．雙子葉植物綱 C．十字花科 D．蘿卜屬
15．某地開展生物多樣性調查，發現了水杉、銀杉、黑嘴鷗、細鱗鮭等多種國家保護動植物，下列不屬于野生動植物資源保護措施的是（ ）
A．建立自然保護區
B．完全禁止研究利用
C．建立瀕危物種種質庫
D．國家頒布實施相關法律法規
二、綜合題
16．如圖是動植物進化的大致歷程（進化樹），請據圖分析并回答問題。
(1)圖中樹根A代表原始生命，根據“海洋化學起源說”，它生活在 中。
(2)地球上出現最早的真正陸生脊椎動物類群是[B] 。
(3)種子植物是真正的陸生植物，它包括[C] 和裸子植物兩大類。最早出現根、莖、葉分化的植物類群是 。
(4)生物進化的總體趨勢，是由簡單到復雜、由 、由水生到陸生。
(5)生物之所以能不斷地進化，是遺傳、變異和 的結果。
17．米酒是我國傳統釀造飲品，因其獨特的口味廣受大眾喜愛。學校興趣小組的同學們嘗試用主要含酵母菌和根霉的酒曲制作米酒。請回答
a．糯米淘洗干凈后浸泡一晝夜→b．將糯米蒸熟→c．涼開水沖淋糯米飯，冷卻到30℃左右→d→e．蓋好容器，放在溫暖處
(1)小林同學按步驟制作米酒，其中步驟d的具體操作是將 撒在糯米飯上，將其與微熱的糯米飯均勻地攪拌在一起，此操作相當于實驗室培養細菌、真菌過程中的 。將糯米飯壓實，中間挖凹坑，淋上一些涼開水。制作米酒過程中，應盡量少打開容器，以防止其他 和 的污染。
(2)為探究米酒發酵過程中口味變化規律，興趣小組同學在不同發酵階段（A～D）進行取樣，測定相應指標，結果如表。
取樣時期 還原糖（） 酒精度（% vol）
A．主發酵中期 1.38 9.7
B．主發酵期結束 1.15 10.9
C．后發酵期結束 0.93 12.0
D．低溫靜置期 0.92 12.7
同學觀察到發酵的過程中會產生氣泡，其中的氣體是 。由表中數據可知，隨著發酵的進行，還原糖和酒精度的變化趨勢是：還原糖含量逐漸 （填“上升”或“下降”），酒精度逐漸 （填“上升”或“下降”），因此不同發酵階段，米酒的口味有差異。
18．醫院接診了一位全身大面積燒傷的病人，病人傷口感染了綠膿桿菌。醫生使用抗生素進行治療，患者病情未見好轉，后改用噬菌體液清洗傷口，取得良好效果。請回答
(1)噬菌體是一種能感染并破壞細菌的 ，它與細菌的關系是 。噬菌體沒有 結構，由 外殼和內部的 物質組成。噬菌體特異性識別并結合細菌細胞壁或莢膜上的物質或結構，而后感染細菌，利用 （填“病毒”或“細菌”）內的物質，制造子代噬菌體。
(2)噬菌體不會破壞患者的細胞，原因是人體細胞 （填“具有”或“不具有”）噬菌體特異性識別并結合的物質或結構，因此噬菌體不會感染患者的細胞。
參考答案：
1．B
AD．絳蟲、血吸蟲是一種扁形動物，它的身體是左右對稱的，而不是輻射對稱。扁形動物的身體通常可以沿著一個中心線被分為兩個相等的部分，這個中心線就是它們的對稱軸，AD不符合題意。
B．水母也是一種腔腸動物，它的身體同樣是輻射對稱的。水母可以圍繞其中心點有多個對稱軸，這使得它能夠有效地感知和響應來自各個方向的刺激，B符合題意。
C．章魚是軟體動物頭足綱，左右對稱，包括頭體和八只觸手，能夠靈活運動和捕食，C不符合題意。
2．A
孔雀開屏、金蟬脫殼、蜘蛛結網都是生來就有的，由遺傳物質決定的先天性行為； “老馬識途”，是動物出生后，通過生活經驗和學習建立起來的后天學習行為，故BCD錯誤，A正確。
3．C
A．煙草花葉病毒是由病毒引起的，A不符合題意。
B．扁桃體炎是由鏈球菌引起的，鏈球菌屬于細菌，B不符合題意。
C．足癬是由真菌引起的，C符合題意。
D．禽流感是由于病毒引起，D不符合題意，
4．D
A．細菌都是單細胞的個體，細菌由一個細胞構成，細胞由細胞壁，細胞膜，細胞質和細胞核等組成，沒有成形的細胞核，真菌有單細胞的個體如酵母菌，也有多細胞的個體如霉菌、真菌等，A不符合題意。
B． 細菌和真菌都沒有葉綠體，不能進行光合作用，真菌不僅能進行孢子繁殖，還能進行出芽生殖，B不符合題意。
C．酵母菌屬于真菌，在無氧條件下仍能生存，C不符合題意。
D．曲霉、香菇、木耳屬于多細胞真菌，其中香菇、木耳屬于大型真菌，D符合題意。
5．B
A．生態系統多樣性是指地球上生物群落及其生存環境的多樣化和變異性，它涵蓋了多種類型的生態系統，包括森林生態系統、草原生態系統、荒漠生態系統、濕地生態系統、海洋生態系統和淡水生態系統等，A錯誤。
B．普通水稻和野生水稻多次雜交可以培育出新品種，是利用了不同水稻之間基因的差異，即基因的多樣性，B正確。
C．物種多樣性是指生物種類的豐富程度，這里主要是利用基因的不同，而不是物種的不同，C錯誤。
D．環境多樣性不是生物多樣性的內容，且與培育新品種無關，D錯誤。
6．C
A．兩棲動物的卵表面沒有堅韌的卵殼，生殖發育離不開水，故A錯誤。
B．兩棲動物的生殖和發育離不開水，受精方式是在水中受精，為體外受精，故B錯誤。
C．鎮海林蛙是兩棲動物，發育過程為受精卵發育成為蝌蚪，蝌蚪經過變態發育成幼蛙，最后成長為成蛙，故C正確。
D．蝌蚪在發育過程中是先長出后肢，然后再長出前肢，故D錯誤。
7．A
A．番茄的紅果和黃果是同種生物同一性狀的不同表現形式，是相對性狀，故A正確。
B．狗的黑毛和貓的白毛，是兩種生物，不是同一種生物，不是相對性狀，故B錯誤。
C．人的身高和體重，是兩種性狀，不是相對性狀。如人的身體高與矮，或人的體重大與小，都是相對性狀，故C錯誤。
D．紅色玫瑰和粉色牡丹，是兩種生物，不是同一種生物，不是相對性狀，故D錯誤。
8．B
A．全球形成共識，共同保護生物多樣性，有利于生物多樣性的保護，A正確。
B．大力引進外來物種，會破壞生物多樣性，B錯誤。
C．個人力量雖小，也可用心保護身邊生物，有.利于生物多樣性的保護，C正確。
D．加強法治宣傳，全社會一起關愛生物，有利于生物多樣性的保護，D正確。
9．D
A．藍鯨和家雞都是恒溫動物，它們的體溫不會隨環境溫度的顯著變化而變化，因此不符合題目中的曲線圖特點，A不符合題意。
B．蟾蜍是變溫動物，其體溫會隨環境溫度的變化而變化；但鯽魚也是變溫動物，且通常體溫變化范圍與蟾蜍相似或略有不同，B不符合題意。
C．揚子鱷是變溫動物，不符合甲動物的特點；金絲猴是恒溫動物，不符合乙動物的特點，C不符合題意。
D．野馬是恒溫動物，符合甲動物的特點；巴西龜是變溫動物，符合乙動物的特點，D符合題意。
10．C
A．遺傳一般是指親子之間以及子代個體之間性狀存在相似性，表明性狀可以從親代傳遞給子代，這種現象稱為遺傳，A不符合題意。
B．簡單反射不經過大腦皮層的高級中樞，由低級中樞脊髓控制，B不符合題意。
C．基因決定生物的性狀。同一種生物的基因并不完全相同，導致同種生物的大小、顏色不完全相同。丁香的花，通常花瓣四枚，偶有五枚；三葉草，復葉上具三枚小葉，偶有四小葉，這種偶發現象體現了同種生物的葉片多種多樣的變異，因此產生四小葉的根本原因是生物的變異，C符合題意。
D．兩棲類的一生經過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個階段，且幼體蝌蚪和成蛙的形態結構和生活習性有明顯的差別，屬于變態發育，D不符合題意。
11．B
本實驗中，黃色紙片與背景顏色一致，在模擬的取食過程中，與背景顏色不一致的紅、紫、綠、藍等紙片首先被取食，而與背景顏色一致的黃色紙片不易被“捕食者”發現，這樣，經過幾代選擇后，剩余個體的體色就與環境顏色一致了，即剩下的小紙片的顏色絕大部分是黃色。ACD不符合題意，B符合題意。
12．B
病毒只營寄生生活。病毒要是離開了活細胞，通常會變成結晶體。一有機會侵入活細胞，生命活動就會重新開始。煙草花葉病毒屬于植物病毒，寄生在植物細胞中，主要在煙草葉肉細胞中生活和繁殖，故ACD錯誤，B正確。
13．C
根據種子外有無果皮包被這一形態結構，我們可以把種子植物分為裸子植物和被子植物，題干中的水杉、銀杏、油松的種子外無果皮包被著，也就是無果實，屬于裸子植物，可歸為一類；水稻、蘋果、毛白楊的種子外有果皮包被著，也就是果實，屬于被子植物，可歸為另一類，故ABD錯誤，C正確。
14．A
A．在生物分類學中，“界”是最大的分類等級。它包含了所有已知的生物種類，無論是植物、動物、真菌、細菌還是其他生物。在這個問題中，蘿卜和白菜都屬于植物界，而植物界顯然包含了大量的不同種類的植物，遠不止蘿卜和白菜這兩種。因此，界是包含植物種類最多的分類等級，A符合題意。
B．“綱”是生物分類等級中的一個中間等級，它位于界、門、之下，目之上。在這個問題中，蘿卜和白菜都屬于雙子葉植物綱。然而這個分類等級所包含的植物種類數量遠少于植物界。因此，綱并不是包含植物種類最多的分類等級，B不符合題意。
C．“科”是生物分類等級中更具體的一個等級，位于目之下，屬之上。在這個問題中，蘿卜和白菜都屬于十字花科。但十字花科所包含的植物種類數量同樣少于植物界和白花菜目，C不符合題意。
D．“屬”是生物分類等級中非常具體的一個等級，它位于科之下，種之上，屬顯然不是包含植物種類最多的分類等級，D不符合題意。
15．B
A．建立自然保護區是最有效的保護措施，它指的是在野生動植物的原生地或主要棲息地建立自然保護區、國家公園等，以維持其自然的生態環境和生物多樣性。這種保護措施可以確保野生動植物在它們自然的環境中生存和繁衍，A不符合題意。
B．完全禁止利用這一措施不符合野生動植物資源保護的可持續性原則。合理的利用不僅可以為野生動植物的保護提供資金支持，還可以促進公眾對保護工作的認識和參與，B符合題意。
C．建立瀕危物種種質庫，主要用于保護珍貴的遺傳資源，C不符合題意。
D．國家頒布實施相關法律法規是保護野生動植物資源的重要手段。通過立法，可以明確保護的對象、保護的措施、違法行為的處罰等，從而提供法律保障，D不符合題意。
16．(1)原始海洋
(2)爬行類/爬行動物
(3) 被子植物 蕨類植物
(4)低等到高等
(5)自然選擇
17．(1) 酒曲 接種 細菌 真菌
(2) 二氧化碳 下降 上升
18．(1) 病毒 寄生 細胞 蛋白質 遺傳物質 細菌
(2)不具有
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