資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
期末模擬卷 2024--2025學年
初中道德與法治統編版八年級年級上冊
一、單選題
1．“3，2，1，上鏈接！”多名主播在2024年11月舉辦的上海進博會現場開展聯合直播活動，通過直播短視頻平臺，將海外優質品牌商品介紹給國內消費者，進一步滿足人們消費升級需求。此舉旨在（ ）
A．促進民主政治進步
B．豐富百姓日常生活
C．推動國家經濟發展
D．拓展文化交流內容
2．尊重是維系良好人際關系的前提。下列古語中體現了“尊重”內涵的是（ ）
A．玉不琢，不成器
B．心正道純，方成大器
C．敬人者，人恒敬之
D．尺有所短，寸有所長
3．2024年12月4日是第十一個“國家憲法日”。某省人民檢察院檢察長為中學生奉獻了一堂題為“學會運用法律武器，做依法保護自己的小公民、好少年”的法治教育課。聽了生動形象的講解，當遭遇不法侵害時你會（ ）
A．忍氣吞聲，多一事不如少一事
B．嫉惡如仇，糾結朋友進行報復
C．正當防衛，與不法侵害者搏斗
D．遇事找法，及時尋求法律救助
4．漫畫《毀約》中的買房者可以提起（ ）

A．民事訴訟 B．刑事訴訟
C．行政訴訟 D．刑事處罰
5．一個負責任的公民，首先要對自己負責。初中生小明下列行為中能體現“對自己負責”的是（ ）
A．從不主動整理房間
B．偷開家里轎車出行
C．每天積極鍛煉身體
D．自己缺乏未來規劃
6．12月3日上午，慶祝中國人民解放軍進駐澳門25周年大會在駐澳門部隊凼仔軍營舉行。進駐澳門25年來，駐澳門部隊忠實履行防務職責，為維護澳門繁榮穩定發揮重要作用。可見，人民軍隊的建軍之本、強軍之魂是（ ）
A．全心全意為人民服務
B．建設一流軍隊
C．黨對人民軍隊的絕對領導
D．習近平強軍思想
7．每年的“五一”國際勞動節，全國總工會都會以頒發全國五一勞動獎狀、獎章和授予全國工人先鋒號等方式對勞動者予以表彰。全國總工會的舉措是因為（ ）
A．只有體力勞動者值得尊重
B．國家發展只能依靠勞動
C．勞動創造了祖國輝煌成就
D．勞動能使一切夢想成真
8．北京時間12月4日，我國申報的“春節——中國人慶祝傳統新年的社會實踐”被列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。至此，我國共有44個項目列入該名錄、名冊，總數居世界第一。這一成就屬于我國的（ ）
A．民主法治成就
B．文化建設成就
C．惠民利民舉措
D．科技創新成果
9．教書育人是教師的“義務”，治病救人是醫生的“天職”，保家衛國是軍人的“職責”，認真學習是學生“本分”……這些身份的“定位”詮釋了（ ）
①每個人都有不同的角色
②角色不同，責任不同
③責任均來源于道德規范
④各盡其責，構建和諧
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．浙江大學醫學院附屬第一醫院青年腎臟病專家陳大進在阿克蘇地區開展義診活動中，籌措手術資金、安排專家手術，讓六歲維吾爾族小女孩古麗終于擺脫病魔。“我的孩子能重獲新生，都要感謝我們的援疆專家，感謝黨中央的援疆政策。”小古麗的媽媽說。以上材料說明（ ）
①關愛給人帶來溫暖和希望、
②援疆就能實現人生價值
③關愛是社會和諧穩定的潤滑劑
④我國醫學水平領先世界
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．“有國方有家，國泰民自安。”這是中國人自古以來的家國情懷。下列詩句體現了堅持國家利益至上的是（　　）
①千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風
②寸寸山河寸寸金，侉離分裂力誰任
③寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅
④不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
12．習近平總書記在中共中央政治局召開的民主生活會上強調，在維護國家核心利益上敢于針鋒相對，不在困難面前低頭，不在挑戰面前退縮,不拿原則做交易，不在任何壓力下吞下損害中華民族利益的苦果。這啟示我們（ ）
①要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念
②要對危害國家利益、威脅國家生存和發展的行為時刻保持警惕
③要增強維護國家利益的責任感和使命感
④要自覺遵守道德和法律，積極維護國家團結穩定的局面
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
13．2024年3月1日，“大國工匠年度人物”揭曉。10位年度人物分別來自裝備制造、水利、環境、人工智能、電力、氣象等行業。他們有的勇攀水電“珠峰”，有的守護城市管道“森林”，有的助力邊疆發展 他們都是所在行業的頂尖人才。由此，你得出的結論是（ ）
①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉②通過勞動，我們都能夠成為大國工匠
③要勇擔時代重任，不斷提升個人素養④選擇感興趣的職業才能成為頂尖人才
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．下列時事新聞解讀正確的是（ ）
序號 時事新聞 新聞解讀
① 我國糧食安全有了專門保障法 保證糧食安全不會出現任何問題
② 《中共中央國務院關于全面推進美麗中國建設的意見》發布 本世紀中葉美麗中國建設全面建成
③ 2023年中國經濟數據正式發布，國內生產總值（GDP）1260582億元,同比增長5.2% 中國經濟高速增長，居世界第一位
④ 春節被確定為聯合國假日 中華文化對世界的影響越來越大
A．①③ B．①④ C．②④ D．③④
15．某地開展“勞模工匠進校園”宣講活動，勞動模范、工匠等先進人物走進校園、走到學生身邊，與師生分享自身的成長經歷和奮斗感悟，共同探討和感悟勞模精神、勞動精神、工匠精神的深刻內涵。此活動旨在引導學生（ ）
①要增強勞動觀念，培養敬業精神，精益求精、追求卓越
②懂得職業分工有不同，但不分高低貴賤，都能為國家做貢獻
③認識我們國家取得的所有成就，都是勞模工匠用勞動換來的
④見賢思齊，要把成為勞模工匠作為人生唯一奮斗目標
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
二、分析說明題
16．為了幫助同學們樹立維護國家利益意識，增強社會責任感，某中學八年級（5）班學生在道德與法治課老師的帶領下開展了探究性學習活動。下面是活動的一些環節，請你參與其中，并回答問題。
【共話國家成就】
同學們在觀看了慶祝新中國成立70周年盛大的閱兵儀式和群眾游行視頻后收集到一則材料：長征系列運載火箭、天宮號空間站、“蛟龍”號載人潛水器、天眼等先進科技……一件件大國重器展現了當今中國“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”。
(1)有些同學認為國家取得的這些成就，是科技工作者辛勤勞動的結果，因此只有科學家們才值得被尊重。你是否認同這一說法？理由是什么？
【共護國家安全】
十九屆四中全會審議通過的《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題的決定》強調，堅持和完善共建共治共享的社會治理制度，保持社會穩定、維護國家安全。
對此，紅紅（女生）和華華（男生）在討論會上發表了以下觀點。
(2)幫助華華論述他的觀點，公民應該怎樣做到“有心也要有力”？
【共創國家未來】
習近平總書記指出，青春理想，青春活力，青春奮斗，是中國精神和中國力量的生命力所在，青年一代的理想信念、精神狀態、綜合素質，是一個國家發展活力的重要體現，也是一個國家核心競爭力的重要因素。國家的前途與未來更是我們青年一代的重任。
(3)我們青年一代應該怎樣承擔這一重任？
三、綜合探究題
17．閱讀材料，完成答題。
某校八年級（2）班開展了以“遠離違法犯罪”為議題的活動，請你參與其中，并完成任務。
事件一 為了向同學們普及法治知識，班委會組織開展了“違法行為我辨識”的知識競賽。以下是本環節中的一道題：
(1)請你根據圖示內容，判斷A、B處應依法承擔法律責任的類型，并分別說明判斷依據。
(2)為了更好地防范類似案件發生，我們應如何遵章守法
事件二 下午，在道德與法治課上，老師向同學們講述了一則法治案例：徐某在5樓收購廢品后，嫌物品太重，便將裝有15斤舊書本的袋子扔向樓下，恰巧砸中了行人趙某。最終，法院以高空拋物罪判處被告人徐某有期徒刑八個月，并處罰金4000元。
圍繞這一案例，同學們展開了討論，其中，小妍和小宇的觀點得到了大家的認同。
小妍： 自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規則的約束。
小宇： 違法無小事，不違法是人們行為的底線。
(3)請任選一個觀點，簡要談談你的看法。
參考答案：
1．B
B：材料中，主播通過直播平臺將品牌介紹給消費者，滿足他們的需求，目的在于豐富百姓日常生活，故B符合題意；
ACD：材料內容與政治進步、經濟發展、文化交流無關，故ACD不符合題意；
2．C
A：玉不琢，不成器，意思是玉石如果不經過雕琢，就不能成為有用的器物；同樣，人如果不經過培養和教育，就不能成才。與題干無關，故A不符合題意；
B：心正道純，方成大器，意思是，只有心志端正、道路純潔，才能成為有成就的人。 這句話強調了品德和道路純潔對于個人成就的重要性。與題干無關，故B不符合題意；
C：敬人者，人恒敬之，意思是尊重別人的人，會得到別人的尊重，這句話體現了尊重的內涵，故C符合題意；
D；尺有所短，寸有所長，意思是尺比寸長，但和比尺更長的東西相比，就顯得短了；寸比尺短，但和比寸更短的東西相比，就顯得長了。它比喻人或事物各有其長處和短處，彼此都有可取之處。 與題干無關，故D不符合題意；
3．D
D：依據教材知識，在社會生活中，我們要學會用法律與人打交道，在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益；分析題干可知，在聽了生動形象法治教育課后，當遭遇不法侵害時應該做到遇事找法，及時尋求法律救助，故D說法正確；
A：忍氣吞聲的做法是缺乏法律意識的表現，我們應該依靠法律維護自己的合法權益，故A說法錯誤；
B：該做法不是依法維護正當權益；糾結朋友進行報復是違法行為，故B說法錯誤；
C：在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭，故C說法錯誤；
4．A
A：根據題文、結合所學可知，漫畫中的毀約行為，違反了民事法律規范，屬于民事違法行為，因此，買房者可以提起民事訴訟，故A正確；
B：犯罪行為要提起刑事訴訟，故B錯誤；
C：“民告官”，俗稱行政訴訟，故C錯誤；
D：犯罪行為要受到刑事處罰，故D錯誤；
5．C
C：依據教材知識，對他人負責首先要對自己負責；分析題干可知，初中生小明每天積極鍛煉身體是對自己的身體健康負責任的表現，故C說法正確；
ABD：從不主動整理房間是對自己的日常生活不負責任的表現；偷開家里轎車出行是對自己的生命安全不負責任的表現；自己缺乏未來規劃是對自己的未來生活不負責任的表現，故ABD說法錯誤；
6．C
C：根據所學，人民軍隊是中國特色社會主義的堅強柱石，黨對人民軍隊的絕對領導是人民軍隊的建軍之本、強軍之魂。據此，C正確；
A：全心全意為人民服務是黨的宗旨，故A錯誤；
B：到本世紀中葉把人民軍隊全面建成世界一流軍隊，故B錯誤；
D：確立習近平強軍思想在國防和軍隊建設中的指導地位，故D錯誤；
7．C
C：全國總工會在勞動節對勞動者表彰的行為是因為勞動創造了祖國的輝煌，勞動是幸福與財富的源泉，故C符合題意；
A：腦力勞動者和體力勞動者都值得尊重，故A說法錯誤；
B：國家發展還依靠人力物力等條件，不能只依靠勞動，故B說法錯誤；
D：勞動有利于成就夢想，但并不能使一切夢想成真，故D說法錯誤；
8．B
ABCD：我國申報的“春節——中國人慶祝傳統新年的社會實踐”被列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄，屬于我國文化領域的成就，是文化建設成就，B說法正確；ACD與題意不符；
9．C
②④：教書育人是教師的“義務”，治病救人是醫生的“天職”，保家衛國是軍人的“職責”，認真學習是學生“本分”，說明不同的角色需要承擔不同的責任，要各盡其責，構建和諧，故②④說法正確；
①：題文中主要強調的是不同的角色承擔不同的責任，而不是強調每個人都有不同的角色，故①不符合題意；
③：責任來源于道德規范、法律規定、職業要求、對他人的承諾等，故③說法錯誤；
10．B
①③：依據教材知識，題文中援藏專家對維吾爾族小女孩古麗的救助，體現了關愛給人帶來溫暖和希望，關愛社社會和諧穩定的潤滑劑，故①③符合題意；
②：援疆有利于實現人生價值，故②說法錯誤；
④：我國醫學水平沒有領先世界，故④說法錯誤；
11．B
①：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”體現的是要有堅強的意志，故①不符合題意；
②：“寸寸山河寸寸金，侉離分裂力誰任”表達了志愿軍戰士強烈的愛國主義精神，故②符合題意；
③：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”我愿意把我畢生的精力托付給我的祖國，表達了愛國之情，故③符合題意；
④：“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”表達自己對人生的態度以及不向世俗獻媚的高尚情操，故④不符合題意；
12．A
①②③④：習近平總書記的話語強調我們要樹立維護國家利益的意識，捍衛國家利益，分析四個選項，我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念；要對危害國家利益、威脅國家生存和發展的行為時刻保持警惕；要增強維護國家利益的責任感和使命感；要自覺遵守道德和法律，積極維護國家團結穩定的局面，故①②③④符合題意他；
13．B
①③：依據教材知識，結合題文10位年度人物都是所在行業的頂尖技術技能人才，體現勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉，啟示我們要樹立勞動精神、奮斗意識，勇擔時代重任，不斷提升個人素養，故①③說法正確；
②：“都能夠”說法絕對，故②說法錯誤；
④：“才能”說法絕對，成為頂尖人才不只有選擇感興趣的職業這一個途徑，故④說法錯誤；
14．C
②：《全面推進美麗中國建設的意見》發布，體現了我國對環境保護的重視，我國的建設目標是在本世紀中葉美麗中國建設全面建成，故②符合題意；
④：春節被確定為聯合國假日，體現了文化建設讓中華文明煥發出新的蓬勃生機，中華文化對世界影響力越來越大，故④符合題意；
①：我國糧食安全有了專門保障法，說明我國不斷完善法治建設，可以減少糧食安全出現的問題，“不會出現任何問題”說法錯誤，故①說法錯誤；
③：我國經濟發展已由高速增長階段轉向高質量發展階段，成就顯著，已經成為世界第二大經濟體，故③說法錯誤；
15．A
③：我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民群眾用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的，中國人民用實干精神創造了今天的輝煌，故③說法錯誤；
④：“要把成為勞模工匠作為人生奮斗目標”說法不切實際，故④說法錯誤；
16．(1)不認同。每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發展作出貢獻；正是無數勞動者兢兢業業、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活；無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。
(2)認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規、規章制度，增強維護國家安全的法治意識；嚴格遵守有關國家安全的法律規定，積極履行維護國家安全的法定義務，不斷提高防范意識和防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量；通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量；檢舉、制止危害國家安全的行為，監督和維護國家安全工作的開展。
(3)發揚實干精神，用我們的勞動創造新的輝煌；努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩等。
17．(1)A：行政責任。依據：鄭某被公安機關依法行政拘留15天，表明鄭某的行為觸犯了行政法律規范，屬于行政違法行為。
B：刑事責任。依據：劉某被人民法院判處有期徒刑，受到了刑罰處罰，表明劉某觸犯了刑法，其行為屬于犯罪行為。（判斷依法承擔法律責任的類型各1分，依據2分，共6分）
(2)①我們要認識違法犯罪行為的危害，自覺依法規范自己的行為。②在社會生活中，我們要分清是非，增強守法觀念,嚴格遵守治安管理的法律規定。③在社會生活中,我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和合同違約行為，既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發展。
(3)示例一：小妍的觀點正確。①社會規則劃定了自由的邊界：②我國憲法規定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
示例二：小宇的觀點正確。①法律是評價人們的行為是否合法有效的準繩；②法律是最剛性的社會規則，是全體社會成員都要共同遵守的行為規范。
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