資源簡介

2024-2025學年度第一學期七年級道德與法治期末試卷
【時間：50分鐘；滿分：60分】
題 號 一 一 總 分
得 分
一、選擇題(下列各題的四個選項中，只有一個是最符合題意的。 每小題2分，共26分)
1.“人的價值觀的養成很重要， 這就像穿衣服扣扣子一樣， 如果第一粒扣子扣錯了， 剩余的扣子都會扣錯 。人生的扣子從一開始就要扣好，”初中階段對我們的人生具有獨特的價值，我們應當 ( )
A.編織人生夢想， 目標越遠大越成功 B.嚴格要求自己， 務必做到十全十美
C.兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 D.樹立正確的世界觀 、人生觀 、價值觀
2.中學時代對我們有著獨特的價值和意義。下列觀點最能體現“獨特價值和意義”的是( )
A.經歷中學時代，我們就能擁有幸福
B.中學時代，學習是我們最重要的任務
C.只有中學時代才可以為我們的成長奠定基礎
D.我們正處于生命成長的“撥節孕穗期”
3.“茍日新，日日新，又日新?！边M入中學階段，我們迎來了一種全新的生活，這里的“新 ”體現在 ( )
①新的機會 ②新的目標 ③新的煩惱 ④新的挑戰
①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
4.中學階段，學習是我們的重要任務。初中階段的學習 ( )
A.只是學習老師傳授的知識 B.只是學習生活知識和社會實踐知識
C.只是學習與不同性格的同學相處 D.包括如何獲取知識 、培養能力及學習如何做人
5.我們守護生命，既要愛護身體，又要養護精神。下列選項體現充盈精神世界的是 ( )
①假期注意規律作息，適當鍛煉 ②在學校組織下觀看“天宮課堂”
③參加逃生演練，掌握自救自護技能 ④參加“書香校園”主題閱讀活動
①② B.①③ C.②④ D.③④
6.“工欲善其事，必先利其器”，學習要想獲得成功，必須要有正確的方法。關于這一點，古人就給我們提供了學習借鑒的方法。下列選項體現正確的學習方法的是 ( )
①知之者不如好之者，好之者不如樂之者 ②學而時習之，溫故而知新
③少壯不努力，老大徒傷悲 ④學而不思則罔，思而不學則殆
①② B.①④ C.③④ D.②④
7.“ 怎么可以考成這樣?。。?”“看到優， 內心是如此美好！ ”……一些老師批改的試卷走紅網絡， 有評語有漫畫，風格各不相同 。同樣走紅網絡的，還有老師的期末評語，藏頭詩、手繪漫畫、順口溜 等等 。老師別出心裁的點評方式獲得了學生的喜愛和家長的認可 。對上述材料理解正確的有 ( )
①千萬個老師， 就會有千萬種的教育方法
②只有別出心裁， 老師才能跟上時代發展
③老師們風格迥異， 幽默風趣的老師你才愛
④老師的創意評語， 傳遞出對學生滿滿的關愛
①② B.①④ C.②③ D.③④
8.某市推行的“開放輔導”，是指學生除了在校時間獲得本校教師提供的面對面教學服務以外，還可以在校外課余時間自主選擇全市優秀學科教師，通過網絡“一對一”免費在線實時輔導、自主學習微課、加入互動課堂等多種形式解決學科學習問題。下列對“開放輔導”認識正確的有( )
①線上“一對一”輔導才能提升學習能力和學習效果
②要培養學習興趣，增大自我學習壓力
③需要樹立正確的學習觀念，合理安排好學習時間
④在線學習意味著要善于運用不同的學習方式
①② B.①③ C.②④ D.③④
9.下列說法不正確的是： ( )
A.和父母商量是不可能的，在很多問題上分歧太大。
B. 我們與父母有年齡差距是產生代溝的直接原因，代溝的實質是反映在年齡差異背后的多重代際差異。
C. 在多數情況下，逆反心理導致的對父母的反抗，其結果是懲罰自己也傷害了父母。
D. 我們對父母的孝敬是在平等的基礎上對父母的尊敬和侍奉，是在當代道德和法律基礎之上，對父母辛勤勞動和養育之恩的報答。
10.中學階段，學習是我們的重要任務。初中階段的學習，包括 ( )
①獲取學科知識 ②培養各種能力
③學會如何做人 ④僅在學校學習
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.下學期開學第一周，九年級學生吳倩和媽媽約定：上學期間手機交媽媽保管，但媽媽不得翻看手機。 周末，吳倩拿到手機后懷疑媽媽偷看了自己的 QQ 聊天記錄，于是生氣地責備了她，被冤枉的媽媽覺得很委屈。以下對材料的認識正確的是 ( )
A.親子沖突是破壞家庭和諧的唯一原因 B.媽媽不講誠信，無法在社會上安身立命
C.媽媽應勇于承擔過錯，爭取吳倩的諒解 D.構建和諧家庭，需要家庭成員之間相互信任
12.老師是我們學習的指導者和成長的引路人。下列不能夠體現對老師尊重的是 ( )
①上學路上，小軍在遠處見到歷史老師，悄悄喊了一句難聽的外號
②小梅自覺遵守課堂紀律，認真聆聽老師講解地理知識
③小海每次向老師請教問題后，都會向老師表示感謝
④下課鈴聲一響，老師還未宣布下課，小晨就開始著急地收拾書包
①② B.②③ C.③④ D.①④
13.老子說“ 自知者明 ”， 下列關于認識自己看法正確的是 ( )
①正確認識自己， 可以促進自我發展
②每個人都是獨一無二的個體， 因此我們可以離開他人和社會獨立存在
③正確認識自己， 可以促進與他人交往
④他人評價對我們認識自己幫助不大
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①③
七年級德法試卷 第2頁 共4頁
非選擇題（共34分）
歲月如詩，青春如歌 。某班同學召開“憧憬未來 ”班會。（9分）
同學甲：未來我將是一位聲名遠揚的作家，在世界的每一座城市無論是北京還是東京，無論是華盛頓 還是摩洛哥，都有人閱讀我的作品。我用幽默的語言、優美的語句、感人至深的段落、發人深省的文章，讓人們的心靈受到洗禮，受到震撼。我還會創建一個基金會，專門幫助全世界的貧困兒童。
同學乙：我的人生目標是這樣的；我身著警服，堅守在自己的崗位上，看著人們祥和地生活，我的幸 福感油然而生。當我奮不顧身地將不法分子繩之以法時，我的心里就有一種成就感。我一定要努力學習，為了自己的理想，也為了讓社會多一份安寧與和諧。
(1)應該如何樹立我們的人生目標（6分）（寫出三點即可）
(2)請你來說說你的人生目標是什么？并說明理由。（3分）
閱讀材料，回答問題。（6分）
家是我們成長的根據地，是我們發展的大本營。家里有親人，家中有親情。為了回報父母的愛，增進同學們對悠久獨特的家庭文化的了解，促進家庭和諧，學校準備舉行系列主題活動，請你參與其中完成下列任務。
請你分析家是什么（4分）（寫出兩點即可）
（2）傳統家庭教育的典故（2分）（寫出兩點即可）
七年級德法試卷 第3頁 共4頁
閱讀材料，回答問題。（11分）
材料一 青年人正處于學習的黃金時期， 應該把學習作為首要任務， 作為一種責任種精神追求 、一種生活方式 。 ——習近平
習近平總書記強調要把學習作為首要任務，學習的意義是什么（4 分）（寫出兩點即可）
材料二 小吉踏入了向往已久的初中校園，開始了人生中美好而珍貴的初中生活。在這個新的起點上，小吉覺得學習的科目增加了，花費的時間多了，沒有自己的時間，而且他覺得學習又辛苦又無聊，是一件苦差事。然而，周圍有的同學卻享受著學習帶來的快樂。他有些困惑；自己什么時候才能體味到學習的快樂呢？
(2)我們要成為怎樣的中學生才能適應時代的發展。 （3分）
面對初中學習任務的加重，小吉應該如何學習？ （4分）（寫出兩點即可）
閱讀材料，完成下列要求。（8分）
材料：丹丹在日記中寫道：“今天的班會令我又憂又喜。首先，值周班干部總結時，點名批評了我，由于我不認真打掃清潔區，造成我班被扣分，我頓時羞得滿面通紅。接著班主任總結時表揚了部分學習進步的同學，我也名列其中，我頓時轉憂為喜。反省我今天的表現，我認識到自己.....”
材料三表明丹丹通過哪些途徑認識自己？（4分）
（3）為了做更好的自己，你打算如何做？（4分）（寫出四點即可）
　　答案及簡析：
　　選擇題答案及簡析
　　1.答案：D
　　簡析：初中階段是人生的重要時期，應樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，A 選項目標遠大但不切實際也不一定成功；B 選項人無完人，不可能做到十全十美；C 選項不符合時代對學生全面發展的要求，我們既要關注學習，也要關注社會等，D 選項符合題意。
　　2.答案：D
　　簡析：中學時代是人生發展的一個新階段，為我們的一生奠定重要基礎，這一時期我們正處于生命成長的 “拔節孕穗期”，體現了中學時代獨特的價值和意義，A 選項經歷中學時代就能擁有幸福過于絕對；B 選項學習是重要任務，但沒有突出獨特價值；C 選項 “只有” 表述太絕對，小學等階段也為成長奠定基礎，D 選項正確。
　　3.答案：B
　　簡析：進入中學，新的機會和可能、新的目標和挑戰都是 “新” 的體現，新的煩惱不是積極的 “新” 生活的體現，③不符合，①②④正確，答案選 B。
　　4.答案：D
　　簡析：初中階段的學習包括知識的獲取、能力的培養以及如何做人等多方面，A、B、C 選項表述都太片面，D 選項全面概括了初中學習的內容。
　　5.答案：C
　　簡析：觀看 “天宮課堂”、參加 “書香校園” 主題閱讀活動能豐富精神生活，充盈精神世界，①假期規律作息和適當鍛煉主要是愛護身體；③參加逃生演練主要是提高自我保護能力，與養護精神關系不大，②④符合題意，答案選 C。
　　6.答案：D
　　簡析：“學而時習之，溫故而知新” 強調復習的重要性；“學而不思則罔，思而不學則殆” 強調學思結合，都是正確的學習方法，①“知之者不如好之者，好之者不如樂之者” 強調學習興趣，不是學習方法；③“少壯不努力，老大徒傷悲” 強調要珍惜時間，不是學習方法，②④正確，答案選 D。
　　7.答案：B
　　簡析：不同老師有不同的教育方法，老師別出心裁的點評方式傳遞出對學生的關愛，得到學生和家長認可，②“只有…… 才” 表述太絕對；③“幽默風趣的老師你才愛” 說法太片面，①④正確，答案選 B。
　　8.答案：D
　　簡析：“開放輔導” 提供了多種學習方式，學生需要樹立正確學習觀念，合理安排時間，善于運用不同學習方式，①“只有…… 才” 表述太絕對；②“增大自我學習壓力” 說法不準確，學習應保持適度壓力，③④正確，答案選 D。
　　9.答案：A
　　簡析：和父母商量是解決問題、促進家庭和諧的重要方式，雖然可能存在分歧，但不能說和父母商量是不可能的，B、C、D 選項說法均正確，A 選項錯誤，答案選 A。
　　10.答案：A
　　簡析：初中階段的學習包括獲取學科知識、培養能力、學會做人等，不僅僅局限于學校學習，④表述錯誤，①②③正確，答案選 A。
　　11.答案：D
　　簡析：親子沖突不是破壞家庭和諧的唯一原因；材料中不能確定媽媽是否翻看了手機，不能說媽媽不講誠信；媽媽沒有做錯不需要承擔過錯，A、B、C 選項錯誤，構建和諧家庭需要家庭成員相互信任，D 選項正確。
　　12.答案：D
　　簡析：小軍給老師喊難聽外號、小晨在老師未宣布下課就著急收拾書包，這兩種行為都不能體現對老師的尊重，小梅遵守課堂紀律、小海向老師請教問題后表示感謝，這是尊重老師的表現，①④符合題意，答案選 D。
　　13.答案：D
　　簡析：正確認識自己可以促進自我發展和與他人交往，②人不能離開他人和社會獨立存在；④他人評價對認識自己有重要作用，①③正確，②④錯誤，答案選 D。
　　非選擇題答案及簡析
　　14.
　?。?）答案：
　?、僖Y合自身實際，符合自身特點和興趣愛好，不能盲目跟風或好高騖遠。
　?、谝c時代的脈搏緊密相連，考慮國家和社會的發展需求，將個人目標與社會理想相結合，這樣的目標才有更深遠的意義和價值，也更容易獲得實現的動力和支持。
　?、廴松繕藨撌蔷唧w的、明確的、可衡量的，要有清晰的步驟和計劃，以便于實施和檢驗。例如將大目標分解成若干個小目標，逐步實現，讓自己在實現目標的過程中不斷獲得成就感，激勵自己向更高的目標前進。
　　簡析：本題考查如何樹立人生目標，從自身實際、時代要求、目標的具體性等方面回答，這些要點有助于學生樹立合理、可行且有意義的人生目標，避免目標的空洞和不切實際。
　?。?）答案：（示例）我的人生目標是成為一名優秀的醫生。理由：醫生能夠救死扶傷，幫助患者減輕病痛，挽救生命，給無數家庭帶來希望和幸福。每當看到醫生們憑借精湛的醫術和高尚的醫德讓患者康復，我都深感敬佩，也希望自己能像他們一樣，為社會貢獻自己的力量，實現自己的人生價值。
　　簡析：此問為開放性問題，讓學生結合自身情況闡述人生目標及理由，旨在引導學生思考自己的未來方向，培養學生的目標意識和價值追求，同時通過闡述理由鍛煉學生的表達能力和邏輯思維能力。
　　15.
　　（1）答案：
　　①家是我們身心的寄居之所。每個人都有一個屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。家為我們提供了生活的基本條件，讓我們能夠在一個穩定、安全的環境中成長和發展。
　?、诩沂俏覀冃撵`的港灣。家不只是一所房子、某個地域，家里有親人，家中有親情。親情，激勵我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。當我們在外面遇到困難、挫折或者疲憊不堪時，家就是我們可以傾訴、可以獲得安慰和鼓勵的地方，讓我們的心靈得到慰藉和滋養，感受到溫暖和幸福。
　　簡析：本題從身心寄居和心靈港灣兩個方面闡述家的含義，幫助學生深入理解家庭對于個人成長的重要意義，培養學生對家庭的情感認同和歸屬感，引導學生珍惜家庭、關愛家人。
　?。?）答案：孟母三遷、岳母刺字等。
　　簡析：孟母三遷體現了家庭教育中環境對孩子成長的重要性；岳母刺字體現了岳母對岳飛的愛國教育和期望，這些典故都是傳統家庭教育的典型事例，具有深刻的教育意義和文化內涵，能夠讓學生了解傳統家庭教育的方式和價值，傳承優秀的家庭文化。
　　16.
　?。?）答案：
　?、賹W習，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。通過學習，我們可以掌握一技之長，獲得謀生的手段，從而在社會上立足；同時，學習也豐富了我們的精神世界，讓我們領略不同的文化、思想和知識，提升我們的素養和品味，使我們的生活更加豐富多彩。
　?、趯W習點亮我們心中的明燈，激發前進的動力。在學習的過程中，我們會不斷發現自己的潛力和興趣所在，明確自己的人生方向和目標，從而為實現自己的理想而努力奮斗。學習還能讓我們結識志同道合的朋友，拓展人際關系，共同進步，為我們的成長提供更多的機會和支持。
　　簡析：本題從生存、生活質量以及人生方向等方面闡述學習的意義，使學生深刻認識到學習對于個人成長和發展的重要性，激發學生的學習動力和積極性，樹立正確的學習觀念。
　?。?）答案：
　?、僖囵B學習興趣，樹立終身學習的觀念。隨著時代的發展，知識不斷更新，只有保持對學習的熱情和興趣，不斷學習新知識、新技能，才能適應社會的變化和發展，不被時代淘汰。
　　②要學會自主學習，提高學習能力。初中階段的學習任務加重，科目增多，需要我們學會主動探索知識，合理安排學習時間，掌握科學的學習方法，如制定學習計劃、做好預習和復習等，提高學習效率，才能更好地完成學業，實現自己的成長和發展。
　　③要積極參加社會實踐活動，培養創新精神和實踐能力。時代的發展不僅需要我們有扎實的理論知識，還需要具備創新思維和實踐操作能力，通過參加實踐活動，我們可以將所學知識運用到實際中，提高解決問題的能力，培養團隊合作精神和社會責任感，成為全面發展的中學生。
　　簡析：此問從學習興趣、自主學習能力以及實踐能力等方面回答如何成為適應時代發展的中學生，引導學生樹立全面發展的意識，培養學生的綜合素質，使其在學習和生活中不斷提升自己，為未來的發展奠定基礎。
　?。?）答案：
　?、賹W會學習，需要發現并保持對學習的興趣。小吉可以嘗試從不同學科中發現自己感興趣的內容，例如在語文學習中喜歡上閱讀優美的文學作品，在科學課上對實驗操作產生好奇等，從而激發自己對學習的熱情，提高學習的積極性。
　　②學會學習，需要掌握科學的學習方法。合理安排學習時間，制定詳細的學習計劃，將學習任務分解成小目標，按照重要程度和難易程度依次完成，提高學習效率。例如，每天安排固定的時間預習、復習功課，做課后作業，同時利用周末時間對一周的學習內容進行總結歸納，查漏補缺。
　?、蹖W會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式。除了課堂聽講和書本學習外，小吉可以利用網絡資源、參加課外學習小組、閱讀課外書籍等多種方式拓寬自己的學習渠道，豐富學習內容，加深對知識的理解和掌握。例如，通過在線課程學習一些課本之外的拓展知識，與同學組成學習小組討論問題，互相啟發，共同進步。
　　簡析：本題針對小吉的情況，從學習興趣、學習方法和學習方式三個方面提出建議，幫助學生解決在初中學習中遇到的實際問題，引導學生掌握有效的學習策略，提高學習成績和學習能力，培養學生良好的學習習慣和自主學習能力。
　　17.
　?。?）答案：
　?、偻ㄟ^他人評價來認識自己。值周班干部總結時點名批評她不認真打掃清潔區，班主任總結時表揚她學習進步，這些都是他人對丹丹的評價，丹丹通過這些評價認識到自己的優點和不足，從而對自己有了更清晰的認識。
　?、谕ㄟ^自我觀察和分析來認識自己。丹丹在日記中反省自己今天的表現，意識到自己的問題，這體現了她通過對自己行為和內心感受的觀察與反思，進一步了解自己，發現自己在行為習慣和學習態度上需要改進的地方。
　　簡析：本題考查認識自己的途徑，通過分析材料中丹丹的經歷，引導學生理解他人評價和自我觀察在認識自己過程中的重要作用，使學生能夠學會從不同角度審視自己，提高自我認知能力，為后續做更好的自己奠定基礎。
　?。?）答案：
　?、僖獙W會接納自己。接納自己的全部，包括自己的優點和不足，既不驕傲自滿，也不妄自菲薄。例如，丹丹認識到自己不認真打掃清潔區的問題后，不要過分自責，而是要接受自己的不完美，同時努力改正錯誤，提升自己的責任心和勞動意識。
　?、谝獙W會欣賞自己。欣賞自己的獨特之處、優點和努力，為自己的點滴進步而感到自豪和驕傲，增強自信心。比如丹丹因為學習進步受到表揚，就應該看到自己在學習上的努力和付出得到了認可，繼續保持積極的學習態度，發揮自己的優勢，不斷提高學習成績。
　　③要主動改正缺點。針對自己存在的不足，制定具體的改進計劃，并付諸行動。丹丹可以針對打掃衛生不認真的問題，制定詳細的值日計劃，明確自己的職責和任務，每次值日時都認真對待，逐步養成良好的勞動習慣和認真負責的態度。
　?、芤粩嗉ぐl自己的潛能。通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領域；廣泛參與多方面的活動，發現他人和社會對自己的需要；積極合作，與他人共同完成任務等途徑，來挖掘自己的潛力，實現自我價值的提升。例如，如果丹丹對繪畫感興趣，可以參加學校的繪畫社團，通過不斷練習和參加比賽，激發自己在繪畫方面的潛能，使自己在這個領域取得更好的成績，同時也豐富了自己的校園生活和個人成長經歷。
　　簡析：本題從接納自己、欣賞自己、改正缺點和激發潛能四個方面回答如何做更好的自己，引導學生在認識自己的基礎上，采取積極有效的行動來完善自我，促進學生的自我成長和發展，培養學生積極向上的人生態度和健康的心理品質。
七年級德法試卷 第4頁 共4頁

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