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期末考點(diǎn)大串講（1-20課）
時(shí)空串講
專題串講
知識(shí)串講
使用說(shuō)明：本課件綜合七上1-20課核心考點(diǎn)和圖片，供教師課堂串講使用，解題指供教師考前使用。
核心串講
2024年統(tǒng)編版七年級(jí)歷史上冊(cè)期末復(fù)習(xí)
解題串講
炎黃部落聯(lián)盟
元謀人（距今170萬(wàn)年
藍(lán)田人距今160萬(wàn)年（新增）
山頂洞人距今3萬(wàn)年
河姆渡居民距今700年
大汶口文化距今5900-4400年
早期人類
原始農(nóng)耕
文明起源
陶寺古城距今4300-4000年
北京人距今70-20年
鄖縣人距今100萬(wàn)年（新增）
半坡居民距今6000年
良渚古城距今5300-4300年
生產(chǎn)資料私有制產(chǎn)生
生產(chǎn)工具改進(jìn)
生產(chǎn)力發(fā)展
由原始社會(huì)進(jìn)入奴隸社會(huì)
時(shí)空串講
第一單元：史前時(shí)期
商
夏
西周
春秋
戰(zhàn)國(guó)
關(guān)鍵詞
朝代更替三要素
分封制
鐵農(nóng)具和牛耕
青銅器、甲骨文
早期國(guó)家
社會(huì)變革
都江堰
東周
王室衰微，諸侯爭(zhēng)霸，變法改革
儒道創(chuàng)立，百家爭(zhēng)鳴
約BC2070
BC1600年
BC1046
BC770
BC476
BC221
時(shí)空串講
第二單元：夏商周時(shí)期
秦
西漢
新
東漢
前221年
公元前202年
9
25年
盛世
文景之治
制度
文化
專制主義中央集權(quán)制度
焚書坑儒
罷黜百家
獨(dú)尊儒術(shù)
《史記》
蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)
蒙恬北擊匈奴
修長(zhǎng)城
衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴
張騫出使西域
西域都護(hù)
推恩令
光武中興
民族關(guān)系
漢武盛世
班超經(jīng)營(yíng)西域
甘英出使大秦
時(shí)空串講
第三單元：秦漢時(shí)期
西晉
東晉
南朝
北魏孝文帝改革
266年
317年
420-589
494年
魏蜀吳
十六國(guó)
（前秦）
東魏
西魏
東晉
西晉
北魏
北齊
北周
宋
齊
陳
梁
經(jīng)濟(jì)
戰(zhàn)爭(zhēng)
人口遷移
官渡之戰(zhàn)
赤壁之戰(zhàn)
少數(shù)民族內(nèi)遷
北人南遷
淝水之戰(zhàn)
民族關(guān)系
孝文帝改革
江南地區(qū)開發(fā)
時(shí)空串講
第四單元：三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期
項(xiàng)目 元謀人 藍(lán)田人 鄖縣人 北京人 山頂洞人
時(shí)間
地點(diǎn)
生產(chǎn)生活
意義 距今約170萬(wàn)年
云南省元謀縣
制造和使用工具，知道使用火
是我國(guó)境內(nèi)目前已知最早的古人類之一。
距今約70萬(wàn)-20萬(wàn)年
北京西南周口店龍骨山
打制石器；采集狩獵；群居；用火并保存火種
距今約3萬(wàn)年
北京周口店龍骨山頂部
打制石器，制作骨器，掌握磨光和鉆孔技術(shù)，采集漁獵，縫制衣服，人工取火。有愛美意識(shí)。
是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址、對(duì)研究人類起源和古人類演化的歷史具有重要意義。
湖北省鄖陽(yáng)縣
距今約160萬(wàn)年
陜西省藍(lán)田縣
距今約100萬(wàn)年
知識(shí)串講
知識(shí)點(diǎn)1 遠(yuǎn)古時(shí)期的人類活動(dòng)
農(nóng)耕文明 河姆渡人 半坡居民
時(shí)間
地點(diǎn)
房屋
農(nóng)作物
生產(chǎn)工具 原始手工業(yè)
知識(shí)串講
知識(shí)點(diǎn)2 原始農(nóng)業(yè)與史前社會(huì)
距今約6000年
黃河流域的陜西西安半坡村
半地穴式圓形房屋
種植粟、黍
陶器（人面魚紋彩陶盆），紡織制衣。
距今約7000年
長(zhǎng)江流域的浙江余姚河姆渡
干欄式房屋
種植水稻
天然漆，陶器（豬紋陶缽）、玉器、樂(lè)器，雕刻。
原始農(nóng)業(yè)興起
南北兩大農(nóng)業(yè)體系
磨制石器
典型代表
產(chǎn)生時(shí)間
主要內(nèi)容 我國(guó)南北方都出現(xiàn)了 的 農(nóng)作物。
目前已知世界上最早的栽培 均發(fā)現(xiàn)于我國(guó)
歷史意義 是我們的祖先 。
距今約1萬(wàn)年
水稻、粟和黍
人工栽培
為人類文明作出的重要貢獻(xiàn)
1.時(shí)間：
2.城市出現(xiàn)原因：
3.早期城市的作用：提供了安全和便利
項(xiàng)目 良渚古城遺址 陶寺都城遺址
時(shí)間
地點(diǎn)
考古發(fā)現(xiàn)
生產(chǎn)生活
認(rèn)識(shí) 距今約4300-4000年
黃河流域的山西襄汾
都城遺址、高等級(jí)建筑、隨葬品（陶鼓、石磐、玉鉞、龍盤）、青銅器、陶壺、觀象臺(tái)
王權(quán)發(fā)達(dá)、階級(jí)分化嚴(yán)重、觀測(cè)天象、確定節(jié)氣，出現(xiàn)文字。
距今約5300-4300年
長(zhǎng)江流域的浙江余杭
古城遺址、水利系統(tǒng)、高等級(jí)建筑、稻谷、隨葬品（玉琮、玉璧、玉鉞）
經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高；統(tǒng)治者調(diào)動(dòng)和組織能力較強(qiáng)；社會(huì)階級(jí)分化明顯
考古發(fā)現(xiàn)證明當(dāng)時(shí)的長(zhǎng)江下游地區(qū)與黃河中游地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)了早期國(guó)家。
1.早期城市的形成
大約5000年前
原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)有了較大發(fā)展，人口增長(zhǎng)
私有制、階級(jí)、國(guó)家的產(chǎn)生是人類進(jìn)入文明社會(huì)的重要標(biāo)志
知識(shí)串講
知識(shí)點(diǎn)3 中華文明的起源與形成
知識(shí)串講
知識(shí)點(diǎn)4 夏商西周王朝的更替
夏、商、西周更替頻繁，滅亡的共同原因是什么？從中能得到什么啟示？
朝代 夏 商 西周 東周
建立時(shí)間
都城
開國(guó)之君
亡國(guó)之君
重要事件
約公元前2070年
約公元前1600年
約公元前1046年
公元前770年
陽(yáng)城
亳：殷
鎬京
洛邑
禹
湯
周武王
周平王
桀
紂
周幽王
世襲制代替禪讓制
盤庚遷殷
武王伐紂
（牧野之戰(zhàn)）
分封制
國(guó)人暴動(dòng)
春秋爭(zhēng)霸
戰(zhàn)國(guó)兼并
共同原因：統(tǒng)治者實(shí)行暴政而亡
啟示：得民心者得天下，失民心者失天下。統(tǒng)治者要勤于政事，愛護(hù)百姓。
知識(shí)串講
知識(shí)點(diǎn)4 夏商西周王朝的更替
二里頭一號(hào)宮殿復(fù)原想象圖
分封制
目的
依據(jù)
對(duì)象
內(nèi)容 諸侯權(quán)力
諸侯義務(wù)
作用
穩(wěn)定政治形勢(shì)
血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小
宗親和功臣
管理土地人民，建諸侯國(guó)，有獨(dú)立性
進(jìn)貢周王，軍隊(duì)服從周王調(diào)遣
確立了周朝的等級(jí)結(jié)構(gòu)和統(tǒng)治秩序
◆考點(diǎn)點(diǎn)睛：要注重周王分封的主要諸侯國(guó)和分封制的內(nèi)涵。
知識(shí)串講
知識(shí)點(diǎn)5 動(dòng)蕩變化中的春秋時(shí)期
二里頭一號(hào)宮殿復(fù)原想象圖
春秋時(shí)期 時(shí)間
特征
諸侯爭(zhēng)霸 主要霸主
主要史實(shí) 涉及的成語(yǔ)
經(jīng)濟(jì)發(fā)展 農(nóng)業(yè)
手工業(yè)
商業(yè)
BC770—BC476年
王室衰微，諸侯爭(zhēng)霸，分封制開始瓦解。
鐵制農(nóng)具和牛耕的使用，是春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志之一。
規(guī)模不斷擴(kuò)大，青銅業(yè)、冶鐵業(yè)、紡織業(yè)、漆器業(yè)以及煮鹽業(yè)都有所發(fā)展。
商業(yè)活動(dòng)活躍,金屬貨幣廣泛使用。
齊桓公、晉文公、秦穆公、楚莊王、吳王夫差、越王勾踐。
晉楚爭(zhēng)霸：城濮之戰(zhàn)（退避三舍）、邲（bì）之戰(zhàn)（問(wèn)鼎中原）吳越爭(zhēng)霸：臥薪嘗膽
知識(shí)串講
知識(shí)點(diǎn)6 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 時(shí)間
特征
戰(zhàn)國(guó)七雄
戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn) 戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)已由春秋時(shí)期的_________轉(zhuǎn)變?yōu)開_________。
戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模大，參戰(zhàn)兵力多，交戰(zhàn)區(qū)域廣，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。
著名戰(zhàn)役 魏齊之間：桂陵之戰(zhàn)（_____________—孫臏）、馬陵之戰(zhàn)（__________）
秦趙之間：長(zhǎng)平之戰(zhàn)(______________—趙括)
BC475—BC221年
①戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁（兼并戰(zhàn)爭(zhēng)）；②制度變革（商鞅變法）；③思想學(xué)術(shù)繁榮（百家爭(zhēng)鳴）；④科技進(jìn)步。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，中國(guó)開始進(jìn)入封建社會(huì)。
（田氏代齊、 三家分晉）
齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓（東南西北到中間）
爭(zhēng)霸
兼并
圍魏救趙
減灶之計(jì)
紙上談兵
知識(shí)串講
知識(shí)點(diǎn)6 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革
1.時(shí)間、人物
公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法
2.主要內(nèi)容
內(nèi)容 影響
政治 1.確立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理；
2.廢除貴族世襲特權(quán)；
3.改革戶籍制度，加強(qiáng)對(duì)人民的管理；
4.嚴(yán)明法度，禁止私斗； 經(jīng)濟(jì) 1.廢除舊的土地制度；
2.鼓勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役；
3.統(tǒng)一度量衡； 軍事 獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地
加強(qiáng)中央集權(quán)
削弱守舊勢(shì)力
加強(qiáng)對(duì)人民的管理
有利于社會(huì)穩(wěn)定
有利于新興地主階級(jí)通過(guò)軍功途徑參政,增強(qiáng)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力
確立封建土地私有制
調(diào)動(dòng)農(nóng)民積極性
有利于封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展
井田制
影響：商鞅變法使秦國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)生活面貌有了根本的改變，綜合國(guó)力大為增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，一躍而成為最強(qiáng)盛的諸侯國(guó)，為以后秦統(tǒng)一中國(guó)奠定了基礎(chǔ)。
3.影響
知識(shí)串講
知識(shí)點(diǎn)6 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革
經(jīng)濟(jì)的發(fā)展表現(xiàn)
農(nóng)業(yè)
手工業(yè)
商業(yè)
水利
鐵犁牛耕進(jìn)一步推廣，耕作技術(shù)明顯進(jìn)步，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到進(jìn)一步發(fā)展
分工更加細(xì)密，紡織、冶鐵、青銅鑄造、漆器等手工業(yè)發(fā)展可觀
貨幣流通廣泛，涌現(xiàn)出人口眾多、商賈云集的中心城市
秦國(guó)的都江堰和鄭國(guó)渠
（1）時(shí)間與地點(diǎn)：
（2）修建者：
（3）三個(gè)主體工程：
魚嘴、寶瓶口、飛沙堰
公元前256年 成都
李冰父子
(4)意義：
①使成都平原成為沃野，被稱為“天府之國(guó)”。
②是世界水利史的奇跡，反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民杰出智慧和勤勞精神的集中體現(xiàn)。
知識(shí)串講
知識(shí)點(diǎn)7 百家爭(zhēng)鳴
圖片 人物 地位 著作 主張 老子 孔子 思想家
教育家
道家學(xué)派創(chuàng)始人
《老子》
（《道德經(jīng)》）
①核心思想：“道”（順應(yīng)自然）
②辯證思想：一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立雙方可以相互轉(zhuǎn)化；以柔克剛
③政治思想：無(wú)為而治；小國(guó)寡民
儒家學(xué)派創(chuàng)始人
大思想家
大教育家
他的言論被弟子編成了《論語(yǔ)》
核心思想：“仁”（仁者愛人）
政治思想：恢復(fù)西周禮樂(lè)制度；為政以德，反對(duì)苛政。
創(chuàng)辦私學(xué)；有教無(wú)類；因材施教；注重道德教育和文化知識(shí)教育；提出一系列教學(xué)原則和方法。
知識(shí)串講
知識(shí)點(diǎn)7 百家爭(zhēng)鳴
百家爭(zhēng)鳴：既相互抨擊，又相互影響既激烈辯論，又取長(zhǎng)補(bǔ)短
學(xué)派 人物 時(shí)代 主要思想 代表作
儒家
墨家
道家
法家
兵家
孟子
戰(zhàn)國(guó)
主張實(shí)行“仁政”；提出“民貴君輕”的思想；擁護(hù)正義之戰(zhàn)，強(qiáng)調(diào)“仁者無(wú)敵”
《孟子》
荀子
戰(zhàn)國(guó)
實(shí)行禮治，禮法并用，明確尊卑等級(jí)
《荀子》
墨子
戰(zhàn)國(guó)
“兼愛”“非攻”、尚賢、節(jié)儉
《墨子》
莊子
戰(zhàn)國(guó)
強(qiáng)調(diào)順應(yīng)自然和民心，追求精神自由
《莊子》
韓非
戰(zhàn)國(guó)
強(qiáng)調(diào)以法治國(guó)，樹立君主的權(quán)威，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治
《韓非子》
孫武
軍事理論 知己知彼，百戰(zhàn)不殆
春秋
《孫子兵法》
共同點(diǎn):解決社會(huì)問(wèn)題，治理亂世，恢復(fù)穩(wěn)定的社會(huì)秩序
史
前
期
青銅器 興盛：商周時(shí)期
特點(diǎn)：規(guī)模大；品種多；用途廣；工藝精美；等等
用途及功能：用于飲食、祭祀、軍事等；由食器等發(fā)展到禮器，成為王公貴族身份地位乃至國(guó)家權(quán)力的象征
代表作品：　司母戊鼎　，是迄今世界上出土的最重的青銅器；四羊方尊、利簋、何尊、三星堆面具等
價(jià)值：①實(shí)用價(jià)值：用途廣泛，②藝術(shù)價(jià)值：制作工藝高超；造型莊重華麗，紋飾精美③史料價(jià)值：揭示了商周時(shí)期的鑄造工藝、文化水平和歷史潮流，銘文內(nèi)容豐富，具有重要的史料價(jià)值④精神價(jià)值：“青銅時(shí)代”以高度完美的藝術(shù)形式詮釋了中華文明燦爛的篇章，具有重要的社會(huì)意義和深厚的精神內(nèi)涵
甲骨文 含義： 時(shí)期，刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字，稱為甲骨文
價(jià)值：①記載內(nèi)容豐富，反映了當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)狀況，有重要的史料價(jià)值；
②甲骨文是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代 、體系較為完整的文字；
的文字，對(duì)中國(guó)文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響；
③目前所知，我國(guó)有文字可考的歷史從　商 開始；
④甲骨文已經(jīng)具備了漢字的 ，是漢字形成與發(fā)展的重要階段
司母戊鼎
商周
最早
商朝
基本結(jié)構(gòu)
夏商周時(shí)期生產(chǎn)力的發(fā)展促進(jìn)了高度發(fā)達(dá)的青銅文明的出現(xiàn)。
認(rèn)同中華文明的連續(xù)性，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)文化自信。
知識(shí)串講
知識(shí)點(diǎn)8 夏商周時(shí)期的科技與文化
知識(shí)串講
知識(shí)點(diǎn)8 夏商周時(shí)期的科技與文化
史
前
期
領(lǐng)域 成就
天文 1.商朝甲骨文有 的記載
2.《詩(shī)經(jīng)》記載了公元前776年9月6日發(fā)生了日食，傳世文獻(xiàn)中，這是我國(guó)歷史上第一次有 的日食記錄；
3.《春秋》中記載了公元前613年一顆彗星掃過(guò)北斗，有研究認(rèn)為，這顆彗星就是著名的 。
歷法 1. 可能有了歷法
2.商朝歷法逐漸完備，一年分1個(gè)月，大月30天，小月29天，閏年增加一個(gè)月。
3.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們已經(jīng)把一年分為 。
中醫(yī) 1.先秦時(shí)期，人們掌握了一定的醫(yī)藥知識(shí)和治療技術(shù)，傳說(shuō)中 ，認(rèn)識(shí)了一些治病藥物。
2.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的名醫(yī) 能用針刺、按摩、湯藥治療疾病。他發(fā)明 ，使用望、聞、問(wèn)、切四種診斷 疾病的方法，一直被中醫(yī)沿用。
3.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期問(wèn)世的《 》,總結(jié)當(dāng)時(shí)的醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，講述了人體內(nèi)臟部位和血脈循行情況，介紹了針炙、按摩等治療方法，是一部重要的中醫(yī)理論著作。
《詩(shī)經(jīng)》 《詩(shī)經(jīng)》關(guān)注現(xiàn)實(shí)，所收詩(shī)歌中，有的反映民俗民情，有的歌頌美好愛情，有的贊揚(yáng)勞動(dòng)者勤勞勇敢，有的批判統(tǒng)治者剝削壓迫；《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)現(xiàn)存第一部詩(shī)歌總集，保存了豐富的先秦史料。
“楚辭” 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)的屈原以及宋玉等人吸收民歌精華，采用楚國(guó)方言，用濃郁的情感和豐富的想象，創(chuàng)作出一種新體詩(shī)歌 “楚辭”?！峨x騷》充分表達(dá)了對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛，是千古傳誦的抒情長(zhǎng)詩(shī)。
日食、月食
確切日期
哈雷彗星
夏朝
二十四節(jié)氣
神農(nóng)嘗百草
扁鵲
切脈診法
黃帝內(nèi)經(jīng)
《詩(shī)經(jīng)》和“楚辭”是我國(guó)古代詩(shī)歌的兩大源頭，對(duì)后世詩(shī)歌創(chuàng)作影響深遠(yuǎn)。
知識(shí)串講
知識(shí)點(diǎn)9 秦統(tǒng)一中國(guó)、秦末農(nóng)民大起義
秦滅六國(guó) 原因
時(shí)間
順序
秦朝建立 時(shí)間
人物
都城
意義
①商鞅變法使秦國(guó)國(guó)富兵強(qiáng)，具備統(tǒng)一六國(guó)的條件②秦王嬴政雄才大略，善用人才 ③采取了遠(yuǎn)交近攻的軍事策略④長(zhǎng)平之戰(zhàn)后，六國(guó)再也無(wú)力抵抗秦國(guó)⑤順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢(shì)和人民要
公元前230—公元前221年
韓、趙、魏、楚、燕、齊
公元前221年
咸陽(yáng)
秦始皇嬴政
結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)長(zhǎng)期爭(zhēng)戰(zhàn)混戰(zhàn)的局面，
建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家。
方面 統(tǒng)一措施 影響
政治
文化
經(jīng)濟(jì) 交通 軍事 疆域 最高統(tǒng)治者稱皇帝；
統(tǒng)一貨幣（圓形方孔半兩錢）；統(tǒng)一度量衡
統(tǒng)一文字（小篆）
統(tǒng)一車輛和道路寬窄，修筑道路。
開靈渠，統(tǒng)一嶺南；
派蒙恬北擊匈奴，修長(zhǎng)城（西起臨洮，東到遼東）
促進(jìn)了各地的文化、經(jīng)濟(jì)交流，便利了交通往來(lái)，鞏固了國(guó)家統(tǒng)一
奠定了中國(guó)兩千多年封建政治制度的基本格局
中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分別負(fù)責(zé)行政、軍事和監(jiān)察；
地方推行郡縣制。
東至東海，西到隴西，北至長(zhǎng)城一帶，南達(dá)南海。
建立中央集權(quán)制度
知識(shí)串講
知識(shí)點(diǎn)9 秦統(tǒng)一中國(guó)、秦末農(nóng)民大起義
農(nóng)民起義 陳勝吳廣起義 原因 根本 原因 直接原因 時(shí)間 人物
口號(hào) 政權(quán) 地位 劉邦項(xiàng)羽起義 項(xiàng)羽 劉邦 遇雨誤期，按律當(dāng)斬
公元前209年
“王侯將相，寧有種乎”
“張楚”政權(quán)
中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義。
巨鹿之戰(zhàn)，以少勝多，大敗秦軍主力。（破釜沉舟）
直逼咸陽(yáng)，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡。
陳勝、吳廣
秦的暴政
（賦稅沉重；徭役兵役繁重；刑法殘酷）
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知識(shí)點(diǎn)10 秦統(tǒng)一中國(guó)、秦末農(nóng)民大起義
知識(shí)梳理
知識(shí)點(diǎn)11 西漢建立和“文景之治
建立 時(shí)間 人物 都城
休養(yǎng)生息政策 背景 人物 內(nèi)容 結(jié)果 文景之治 人物 內(nèi)容 表現(xiàn) ①注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本，把田賦降到三十稅一
②重視“以德化民”，廢除一些嚴(yán)刑苛法；
③提倡勤儉治國(guó)，以身作則。
漢文帝、漢景帝
政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活安定，國(guó)力增強(qiáng)，國(guó)庫(kù)充盈。出現(xiàn)了中國(guó)古代第一個(gè)盛世——“文景之治”
公元前202年
劉邦（漢高祖）
長(zhǎng)安
秦末長(zhǎng)期戰(zhàn)亂；吸取秦朝暴政蘇速亡的教訓(xùn)。
漢高祖
兵皆罷歸家；將奴婢釋放為平民；
鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；輕徭薄賦。
經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，社會(huì)局勢(shì)穩(wěn)定。
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知識(shí)點(diǎn)12 大一統(tǒng)王朝的鞏固
措 施 政治
思想
經(jīng)濟(jì)
軍事
影響 ①接受主父偃的建議，頒布“推恩令”
②設(shè)置刺史制度
①接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”
②在長(zhǎng)安興辦太學(xué)，以儒家經(jīng)典作為教材
①將鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央，統(tǒng)一制造五銖錢
②實(shí)行鹽鐵官營(yíng)、專賣
③統(tǒng)一調(diào)配物資、平抑物價(jià)
派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴
漢武帝從政治、思想、經(jīng)濟(jì)等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面，使西漢王朝開始進(jìn)入鼎盛時(shí)期。
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知識(shí)點(diǎn)13 東漢的興衰
建立 興盛 光武中興 措施 經(jīng)濟(jì)發(fā)展 衰亡 中期 原因
影響
后期 人物
影響
公元25年,劉秀定都洛陽(yáng)，建立東漢，史稱光武帝
東漢中期后，繼位的皇帝大多年幼，不能主政。
動(dòng)搖了東漢統(tǒng)治，東漢王朝走向衰亡。
沉重打擊了東漢的統(tǒng)治，使其名存實(shí)亡。
張角
黃巾
起義
外戚宦官交替專權(quán)
釋放奴婢、減輕田租、減輕刑罰，赦免囚犯。合并郡縣，裁減官員，整頓吏治。允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷。
使用二牛一人一犁的耕作方法，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率；王景治理黃河。
發(fā)明水排（用水力鼓風(fēng)冶鐵）；青瓷技術(shù)成熟。
豪強(qiáng)大族勢(shì)力膨脹，形成割據(jù)勢(shì)力
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知識(shí)點(diǎn)14 絲綢之路的開通與經(jīng)營(yíng)西域
張騫通西域 范圍 背景 皇帝 概況 目的
時(shí)間
影響
目的
時(shí)間
影響
意義 指甘肅玉門關(guān)和陽(yáng)關(guān)以西，今新疆地區(qū)和更遠(yuǎn)的地方稱為西域
西漢初年，西域受匈奴控制和奴役，匈奴從西域不斷向中原發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。
聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴
公元前138年
了解了西域的情況，以及西域各國(guó)想與漢朝往來(lái)的愿望
為了加強(qiáng)與西域各國(guó)的聯(lián)系
公元前119年
促進(jìn)了漢朝與西域之間的相互了解與往來(lái)。
促進(jìn)了漢與西域各民族的友好往來(lái)，密切了漢與西域的聯(lián)系
為設(shè)立西域都護(hù)奠定了基礎(chǔ)開辟了絲綢之路，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流
第一次出使西域
第二次出使西域
漢武帝
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知識(shí)點(diǎn)14 絲綢之路的開通與經(jīng)營(yíng)西域
形成
陸上絲綢之路 路線
物品交流
地位
意義
海上絲綢之路 路線
對(duì)西域的管理 時(shí)間
機(jī)構(gòu) 意義
長(zhǎng)安——河西走廊——西域——中亞、西亞——?dú)W洲
中原絲綢、漆器等物品，以及開渠、鑿井、鑄鐵等技術(shù)傳到西域
西域-中原：良種馬、香料、玻璃、寶石、核桃、葡萄、石榴、苜蓿、樂(lè)器和歌舞等。
促進(jìn)了中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流。
絲綢之路是古代東西方往來(lái)的大動(dòng)脈
漢武帝時(shí)期（張騫通西域后）
＊山東沿岸—黃海—朝鮮、日本
＊中國(guó)東南沿海港口—中南半島—馬來(lái)半島—馬六甲海峽—孟加拉灣沿岸—印度半島南端、斯里蘭卡
公元前60年
西域都護(hù)
標(biāo)志著西域開始正式歸屬中央政權(quán)
其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖一東、以南的廣大地區(qū)。
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知識(shí)點(diǎn)15 秦漢時(shí)期的科技與文化
作者 內(nèi)容 體裁 美譽(yù) 造紙術(shù) 概況 發(fā)明 改進(jìn) 特點(diǎn) 影響 醫(yī) 學(xué) 張仲景 華佗
時(shí)期 成就 《史記》
司馬遷
記述了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝時(shí)約3000年的史事。
是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史
東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)
便利了典籍的保存和流傳；推動(dòng)了世界文化的發(fā)展和交流，是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。
東漢末年
《傷寒雜病論》；提出“治未病”
中醫(yī)臨床理論體系的開者;“醫(yī)圣”
“麻沸散”;“五禽戲”
被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”
西漢
原料易找，價(jià)格便宜，易于推廣。
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知識(shí)點(diǎn)15 秦漢時(shí)期的科技與文化
數(shù)學(xué) 農(nóng)學(xué) 宗教 佛教 道教
產(chǎn)生
傳播
影響
公元前6世紀(jì)；古代印度；
喬達(dá)摩·悉達(dá)多（釋迦牟尼）
西漢張騫通西域后，通過(guò)絲綢之路傳入中國(guó)。東漢明帝時(shí)傳播開來(lái)。
本土宗教
東漢末年張角創(chuàng)立太平道，張陵創(chuàng)立五斗米道
《九章算術(shù)》，當(dāng)時(shí)世界上先進(jìn)的數(shù)學(xué)著作。
《氾勝之書》
豐富了中國(guó)文化，在社會(huì)、思想、文學(xué)以及建筑、雕刻、繪畫等方面產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響
為下層民眾所信奉
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知識(shí)點(diǎn)16 三國(guó)鼎立
戰(zhàn)役 官渡之戰(zhàn) 赤壁之戰(zhàn)
時(shí)間
雙方
特點(diǎn) 結(jié)果
影響
三國(guó)鼎立局面 公元200年
袁紹-曹操
以少勝多
曹操勝利
為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)
公元208年
曹操-孫劉聯(lián)軍
孫劉聯(lián)軍勝
為三國(guó)鼎立局面形成奠定了基礎(chǔ)
220 年 曹丕 洛陽(yáng)
221 年 劉備
成都
229 年 孫權(quán)
建業(yè)(南京)
魏
蜀
吳
魏國(guó)：重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),興修水利（翻車）
吳國(guó)：開發(fā)江東，造船業(yè)發(fā)達(dá),發(fā)展海外貿(mào)易。230,孫權(quán)派衛(wèi)溫率領(lǐng)船隊(duì)到達(dá)夷洲，加強(qiáng)大陸與臺(tái)灣的聯(lián)系。
蜀國(guó)：發(fā)展經(jīng)濟(jì),改善民族關(guān)系,加速了西南地區(qū)的開發(fā)
發(fā)展經(jīng)濟(jì)
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知識(shí)點(diǎn)17 兩晉南北朝的更替
兩晉更替 西晉 統(tǒng)治制度分封制 八王之亂 皇帝 影響 滅亡 東晉 時(shí)間 建立者 都城
政權(quán)特點(diǎn) 與前秦戰(zhàn)役
南北朝更替 晉惠帝
①西晉從此衰落
②幸存者南遷，形成我國(guó)古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮。
建康（南京）
317年
司馬睿
王與馬，共天下
淝水之戰(zhàn)
十六國(guó)
（前秦）
東魏
西魏
東晉
南朝
北魏
北齊
北周
宋
齊
陳
梁
北朝
西晉
被內(nèi)遷匈奴所滅
六朝古都-建康（南京）
西晉滅亡后，北方進(jìn)入“十六國(guó)”局面，后氐族苻堅(jiān)建立的前秦統(tǒng)一黃河流域
人口遷徙 少數(shù)民族內(nèi)遷 時(shí)期 民族 影響 北人南遷 時(shí)期 原因
區(qū)域 影響
區(qū)域開發(fā) 江南開發(fā) 時(shí)期 原因 影響 氐、羌、匈奴、羯、鮮卑
促進(jìn)了民族交融。
①北方人大量南遷，帶來(lái)了勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)工具；②江南地區(qū)戰(zhàn)亂比較少，社會(huì)比較安定。③江南地區(qū)自然條件優(yōu)越。
東漢、魏、晉時(shí)期
東晉南朝時(shí)期
南方經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，南北趨向平衡，為我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移奠定了基礎(chǔ)。
西晉末年以來(lái)
躲避北方戰(zhàn)亂
長(zhǎng)江中下游
江南地區(qū)開發(fā)
雖然江南經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，但總體上還是落后于北方，經(jīng)濟(jì)重心仍然在黃河流域
主要原因：北人南遷
推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素
安定的社會(huì)環(huán)境
優(yōu)越的自然條件
政府政策的支持
人民的辛勤努力
先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)
知識(shí)串講
知識(shí)點(diǎn)18 兩晉南北朝的更替
知識(shí)串講
知識(shí)點(diǎn)19 北方民族大交融
北魏孝文帝改革 背景 人物 目的 措施 遷都
推行漢化
性質(zhì) 影響 民族交融 方式 表現(xiàn) 意義 439年，北魏（鮮卑族）統(tǒng)一北方；北方民族交融趨勢(shì)加強(qiáng)
孝文帝（拓跋宏）
學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)文化，加強(qiáng)對(duì)黃河流域的控制
改說(shuō)漢語(yǔ)；改穿漢服；改用漢姓；鼓勵(lì)與漢族聯(lián)姻；用漢制，學(xué)漢禮。
遷都洛陽(yáng)
一場(chǎng)少數(shù)民族的封建化改革
促進(jìn)了民族交融，也增強(qiáng)了北魏的實(shí)力。
戰(zhàn)爭(zhēng)、和親、人口遷徙、改革
“胡”“漢”觀念逐漸淡薄，民族隔閡與偏見逐漸減少。
進(jìn)一步豐富中華民族的物質(zhì)文化和精神文化。為隋唐時(shí)期多民族國(guó)家的繁榮與發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為中華民族的發(fā)展注入新的活力。
區(qū)分
根本目的-鞏固統(tǒng)治
直接目的-學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化。
知識(shí)串講
知識(shí)點(diǎn)20 魏晉南北朝的科技與文化
數(shù)學(xué) 人物 祖沖之 朝代 成就 農(nóng)學(xué) 《齊民要術(shù)》 作者 朝代 地位 書法 形成 曹魏 王羲之 時(shí)期 代表作 特點(diǎn) 作品譽(yù)為 本人美譽(yù)
繪畫 顧愷之 時(shí)期 作品 石窟 南北朝
把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位數(shù)字；領(lǐng)先世界近千年
賈思勰
北朝
是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書
東漢以后，書法成為專門藝術(shù)
東晉
《蘭亭集序》
“飄若浮云，矯若驚龍”
“天下第一行書”
書圣
東晉
《女史箴圖》《洛神賦圖》
山西大同云岡石窟，河南洛陽(yáng)龍門石窟
鐘繇、胡昭
科技文化發(fā)展的原因
①北方民族交融促進(jìn)了文化的進(jìn)一步繁榮。
②江南地區(qū)的開發(fā)為文化發(fā)展提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
③科學(xué)家們的刻苦鉆研和實(shí)踐的精神，藝術(shù)家們的不懈追求。
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第1課 遠(yuǎn)古時(shí)期的人類活動(dòng)
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第2課 原始農(nóng)業(yè)與史前社會(huì)
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第3課 中華文明的起源
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第4課 夏商西周王朝的更替
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第5課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期
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第6課 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化
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第7課 百家爭(zhēng)鳴
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第8課 夏商周時(shí)期的科技與文化
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第9課 秦統(tǒng)一中國(guó)
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第10課 秦末農(nóng)民大起義
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第11課 西漢建立與“文景之治”
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第13課 東漢的興衰
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第14課 絲綢之路的開通與經(jīng)營(yíng)西域
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第15課 秦漢時(shí)期的科技與文化
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第16課 三國(guó)鼎立
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第17課 西晉的短暫統(tǒng)一和北方少數(shù)民內(nèi)遷
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第18課 東晉南朝政治與江南地區(qū)的開發(fā)
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第19課 北朝政治與北方民族大交融
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第20課 北朝政治與北方民族大交融
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第20課 北朝政治與北方民族大交融
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第20課 北朝政治與北方民族大交融
1
BC
2070
BC
770
原始社會(huì)
春秋
戰(zhàn)國(guó)
原始社會(huì)
奴隸社會(huì)
BC
1600
夏
BC
1046
西周
BC
476
商
封建社會(huì)
社會(huì)性質(zhì)變化
秦朝
西漢
東漢
BC
475
BC
221
BC
207
AD
9
AD25
AD
220
BC
202
三國(guó)兩晉南北朝
AD
581
新
楚漢之爭(zhēng)
距今約
170萬(wàn)
第一單元 史前時(shí)期：原始社會(huì)與中華文明的起源
第二單元 夏商周時(shí)期：奴隸制王朝的更替和向封建社會(huì)的過(guò)渡
第三單元 秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立和鞏固
第四單元 三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族交融
專題串講
專題一：社會(huì)形態(tài)與朝代更替
原始社會(huì)
奴隸社會(huì)
封建社會(huì)
舊石器時(shí)代
新石器時(shí)代
部落聯(lián)盟時(shí)代
夏朝
商朝
西周
春秋
戰(zhàn)國(guó)
秦朝
西漢
東漢
魏國(guó)
蜀國(guó)
吳國(guó)
西晉
十六國(guó)
東晉
北魏
宋
北朝
隋
朝
三國(guó)時(shí)期
東魏
西魏
北齊
北周
齊
梁
陳
南朝
秦漢時(shí)期
三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期
專題串講
專題一：社會(huì)形態(tài)與朝代更替
2
時(shí)間線索
原始社會(huì)（傳說(shuō)時(shí)代堯舜禹）
夏朝
BC2070
商朝
BC1600
西周BC1046
春秋BC770
戰(zhàn)國(guó)BC475
秦朝建立BC221
秦朝滅亡BC207
西漢建立BC202
西漢滅亡AD9
楚漢之爭(zhēng)
王莽新朝9-25
東漢建立25
三國(guó)鼎立
曹魏220蜀漢221孫權(quán)229
西晉建立
226
北方：十六國(guó)（前秦）
南方：東晉317
南北朝時(shí)期
南方：宋齊梁陳
北方：北魏統(tǒng)一
東魏
西魏
北齊
北周
隋朝
石器時(shí)代
青銅時(shí)代
奴隸制王朝
鐵器出現(xiàn)
奴隸制瓦解及向封建社會(huì)過(guò)渡
封建社會(huì)
淝水之戰(zhàn)
都城：健康
專題串講
專題一：社會(huì)形態(tài)與朝代更替
制度 時(shí)期 特點(diǎn) 概況
原始社會(huì)末期
夏朝
西周
戰(zhàn)國(guó) 萌芽
秦朝 建立
西漢 鞏固
秦朝
禪讓制
民主推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度。選舉賢德之人擔(dān)任部落聯(lián)盟首領(lǐng)。繼黃帝之后，用“禪讓制”推舉出的首領(lǐng)有舜、禹。
（王位）
世襲制
啟繼承了禹的王位，“公天下”變成“家天下”，按照家族血緣關(guān)系世代繼承。
分封制
為穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，建立諸侯國(guó)；
中央
集權(quán)制
理論上：韓非強(qiáng)調(diào)建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治；
實(shí)踐上：商鞅變法，確立縣制，初步確立了中央集權(quán)的政治體制。
漢武帝采納“推恩”建議，解決了王國(guó)問(wèn)題；建立刺史制度；實(shí)行尊崇儒術(shù)，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱。
秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，正式建立了專制主義中央集權(quán)制度：最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬全國(guó)軍政大權(quán)；中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察；地方實(shí)行郡縣制。
郡縣制
全國(guó)分36郡，郡下設(shè)縣，開創(chuàng)了此后歷代王朝地方行政管理的基本模式。
時(shí)期 名稱 主要內(nèi)容 歷史意義
戰(zhàn)國(guó) 魏國(guó)李悝變法 制定新法，發(fā)展生產(chǎn)，穩(wěn)定市場(chǎng)，任用人才。 促進(jìn)了魏國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
楚國(guó)吳起變法 剝奪舊貴族政治、經(jīng)濟(jì)特權(quán)，同時(shí)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)軍力。 使楚國(guó)的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力大為提高。
秦國(guó)商鞅變法 政治上：確立縣制；廢除貴族的世襲特權(quán)；改革戶籍制度；嚴(yán)明法度。經(jīng)濟(jì)上：廢除舊的土地制度；鼓勵(lì)耕織；統(tǒng)一度量衡。軍事上：獎(jiǎng)勵(lì)軍功。 使秦國(guó)的綜合國(guó)力大為增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，一躍而成為最強(qiáng)盛的諸侯國(guó)，為以后秦統(tǒng)一中國(guó)奠定了基礎(chǔ)。
南北朝 北魏孝文帝改革 遷都洛陽(yáng)；推行漢化措施，講漢語(yǔ)，穿漢服，改漢姓，通漢婚等。 促進(jìn)了民族交融，增強(qiáng)了北魏的實(shí)力。
認(rèn)識(shí) 改革是歷史發(fā)展的要求和產(chǎn)物，是促進(jìn)國(guó)家強(qiáng)盛的重要手段；改革要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要、符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律和順應(yīng)人民愿望，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和歷史發(fā)展；改革不可能一帆風(fēng)順，要充分考慮到改革的復(fù)雜性和艱巨性。 專題串講
專題三：變法與改革
時(shí)期 表現(xiàn) 原始社會(huì) 農(nóng)業(yè) 北京人、山頂洞人使用打制石器；河姆渡人使用骨耜耕種；半坡居民使用磨制石器。
長(zhǎng)江中下游和淮河流域的稻作農(nóng)業(yè)已經(jīng)具有相當(dāng)?shù)囊?guī)模，以河姆渡人為代表；黃河中游地區(qū)的半坡居民種植粟、黍。
手工業(yè) 河姆渡人懂得使用天然漆，會(huì)制作陶器和中國(guó)最早的象牙雕刻；半坡居民制作樂(lè)器陶塤，會(huì)紡織、制衣；大汶口文化晚期，制陶技術(shù)發(fā)展，制作出精致的陶器。
專題串講
專題四：經(jīng)濟(jì)發(fā)展
時(shí)期 表現(xiàn) 夏 商 周 農(nóng)業(yè) 春秋后期，鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)，社會(huì)生產(chǎn)力提高。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，鐵器、牛耕進(jìn)一步推廣，秦國(guó)蜀郡郡守李冰主持修建了大型水利工程——都江堰。
手工業(yè) 商周時(shí)期，青銅鑄造業(yè)規(guī)模宏大，組織嚴(yán)密，分工細(xì)致，制作工藝高超。
春秋時(shí)期，規(guī)模不斷擴(kuò)大，分工更加細(xì)致。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，手工業(yè)分工更加細(xì)密。
商業(yè) 春秋時(shí)期，商業(yè)活動(dòng)逐漸活躍，金屬貨幣得到廣泛使用。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，商業(yè)日益發(fā)達(dá)，貨幣流通廣泛。
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專題四：經(jīng)濟(jì)發(fā)展
時(shí)期 表現(xiàn) 秦漢 農(nóng)業(yè) 漢初統(tǒng)治者輕徭薄賦，以農(nóng)為本，關(guān)心農(nóng)桑，出現(xiàn)了“文景之治”。
漢武帝時(shí)期，注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，重視興修水利，耬車的發(fā)明加快了播種速度。
東漢光武帝將荒地和山林給予農(nóng)民耕種，并減輕田租，出現(xiàn)了“光武中興”。
東漢時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展。二牛一人一犁的耕作方法，提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。
手工業(yè) 西漢初期，紡織、漆器等手工業(yè)有較大發(fā)展。
漢武帝時(shí)期，紡織、冶煉等手工業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。
東漢時(shí)期，冶鐵、制瓷等手工業(yè)發(fā)展較快，發(fā)明的水排提高了冶煉質(zhì)量，青瓷燒制技術(shù)走向成熟。
兩漢時(shí)期，造紙術(shù)的發(fā)明與改進(jìn)。
商業(yè) 秦朝時(shí)，以秦國(guó)的圓形方孔半兩錢作為統(tǒng)一貨幣，在全國(guó)流通；統(tǒng)一度量衡。
西漢時(shí)，漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢；實(shí)行鹽鐵和酒的官營(yíng)、專賣；在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價(jià)；開通了陸上絲綢之路和海上絲綢之路。
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專題四：經(jīng)濟(jì)發(fā)展
時(shí)期 表現(xiàn) 三國(guó) 農(nóng)業(yè) 曹魏重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力興修水利；孫吳開發(fā)江東；蜀漢發(fā)展經(jīng)濟(jì)，加速了西南地區(qū)的開發(fā)。
手工業(yè) 孫吳造船業(yè)發(fā)達(dá)。
商業(yè) 孫吳發(fā)展了海外貿(mào)易。
魏晉南北朝 農(nóng)業(yè) 江南地區(qū)得到開發(fā)；大量荒地被開墾出來(lái)，耕地面積增加，興修水利工程；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)，實(shí)行麥稻兼作；實(shí)行農(nóng)業(yè)多種經(jīng)營(yíng)。
手工業(yè) 手工業(yè)快速進(jìn)步，在繅絲、織布、制瓷等方面都有顯著的發(fā)展。
商業(yè) 商業(yè)城市繁榮。
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專題四：經(jīng)濟(jì)發(fā)展
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專題五：生產(chǎn)工具演變
類別 時(shí)期 成就
天文 夏商周 商朝甲骨文里有許多日食、月食的記載，《詩(shī)經(jīng)》中記載我國(guó)歷史上第一次有確切日期的日食記錄，《春秋》中有世界上關(guān)于哈雷彗星最早的確切記載。
南北朝 祖沖之測(cè)算的一年時(shí)間與現(xiàn)代天文學(xué)測(cè)算結(jié)果只差50秒。
歷法 夏朝 已有歷法。
商朝 歷法逐漸完備，一年分為12個(gè)月，大月30天，小月29天，閏年增加一個(gè)月。
戰(zhàn)國(guó) 人們已經(jīng)把一年分為二十四節(jié)氣。
南北朝 祖沖之創(chuàng)制當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的歷法《大明歷》。
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專題六：科技成就
類別 時(shí)期 成就
青銅 夏商周 商周時(shí)期，青銅鑄造業(yè)規(guī)模宏大，工藝高超，種類豐富，主要用于祭祀及軍事等方面；典型代表有商朝的司母戊鼎和四羊方尊；四川廣漢三星堆遺址出土青銅樹和青銅人像等，展現(xiàn)了夏商時(shí)期的古蜀文明。
水利 戰(zhàn)國(guó) 蜀郡郡守李冰主持修建的大型水利工程都江堰，發(fā)揮出防洪、灌溉、水運(yùn)等多方面的作用，使成都平原成為沃野。
造紙 兩漢 紙的發(fā)明：西漢時(shí)期，人們已經(jīng)懂得了造紙的基本方法。東漢宦官蔡倫改進(jìn)造紙工藝，原料易找，價(jià)格便宜，易于推廣。
醫(yī)學(xué) 先秦 傳說(shuō)中神農(nóng)嘗百草，認(rèn)識(shí)了一些治病藥物。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，扁鵲總結(jié)出四種診斷疾病的方法；《黃帝內(nèi)經(jīng)》是一部重要的中醫(yī)理論著作。
東漢 張仲景寫成《傷寒雜病論》，是中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者，被后世稱為“醫(yī)圣”。華佗擅長(zhǎng)用針灸、湯藥為人治病，能實(shí)施外科手術(shù)，發(fā)明了“麻沸散”，創(chuàng)編出了“五禽戲”。
數(shù)學(xué) 東漢 《九章算術(shù)》是當(dāng)時(shí)世界上先進(jìn)的數(shù)學(xué)著作。
南北朝 祖沖之把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)字，這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界近千年；與其子合著數(shù)學(xué)名著《綴術(shù)》。
農(nóng)學(xué) 南北朝 賈思勰撰寫的《齊民要術(shù)》，是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書。突顯了我國(guó)古代科學(xué)家以民生為本的務(wù)實(shí)精神，反映出當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)已經(jīng)達(dá)到很高的水平，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位。
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專題六：科技成就
類別 時(shí)期 成就
文字 商朝 甲骨文是商朝時(shí)期刻在甲骨上的文字，是我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的成熟文字。目前所知，我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開始。
金文是商朝中晚期開始，鑄刻在鐘、鼎等青銅器上的文字。
秦朝 把小篆作為通用文字頒行全國(guó)。
文學(xué) 西周春秋 《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)現(xiàn)存的第一部詩(shī)歌總集，保存了豐富的先秦史料。
戰(zhàn)國(guó) 屈原等人采用楚國(guó)方言，創(chuàng)作出新體詩(shī)歌“楚辭”，代表作《離騷》。
史學(xué) 西漢 司馬遷的《史記》，記述了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝時(shí)的史事。它是我國(guó)古代第一部紀(jì)傳體通史，對(duì)我國(guó)史學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，在文學(xué)史上也有重要地位。
宗教 兩漢 東漢末年，張角創(chuàng)立了太平道。張陵創(chuàng)立五斗米道。兩漢之際，佛教傳入中國(guó)。東漢明帝時(shí)，得到上層統(tǒng)治階級(jí)的扶持，佛教逐步在社會(huì)上傳播開來(lái)。
書法 曹魏 書法名家鍾繇和胡昭兼采漢末眾家書法之長(zhǎng)，都擅長(zhǎng)行、草、隸書，并形成自己的風(fēng)格。
西晉 設(shè)置書博士，教學(xué)生學(xué)習(xí)鍾、胡書體。
東晉 著名書法家王羲之，被后人譽(yù)為“書圣”。代表作《蘭亭集序》，被稱為“天下第一行書”。
北魏 統(tǒng)治者崇尚中原文化，重視書法藝術(shù)，碑刻書體蒼勁厚重、粗狂雄渾。
繪畫 東晉 著名畫家顧愷之，人物畫線條優(yōu)美，人物傳神。代表作《女史箴圖》和《洛神賦圖》。
雕刻 南北朝 西大同的云岡石窟，河南洛陽(yáng)的龍門石窟。
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專題七：文化藝術(shù)成就
時(shí)期 概況
原始社會(huì) 炎黃部落聯(lián)盟逐漸形成為華夏族，后人尊崇炎帝和黃帝為中華民族的人文初祖，海內(nèi)外的華人也以“炎黃子孫”自稱。
西周 分封制加速了各族交融的進(jìn)程，一些強(qiáng)大的諸侯國(guó)不斷向周圍的“戎”“狄”“蠻”“夷”等民族用兵，進(jìn)而兼并土地，進(jìn)行文化滲透。
春秋 中原的“諸夏”與周邊的“戎”“狄”“蠻”“夷”等長(zhǎng)期交往，為民族交融創(chuàng)造了契機(jī)，這些民族也產(chǎn)生了華夏認(rèn)同觀念。
秦朝 統(tǒng)一嶺南及東南沿海地區(qū)，派蒙恬北擊匈奴，奪回被匈奴占領(lǐng)的地區(qū)，修筑長(zhǎng)城。
西漢 漢高祖與匈奴和親，緩和雙方關(guān)系；漢景帝與匈奴開通邊疆貿(mào)易。
張騫兩次出使西域促進(jìn)了漢朝與西域各國(guó)之間的相互了解與往來(lái)；公元前60年，西域都護(hù)府的設(shè)置，標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)。
漢武帝派大將衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴，大獲全勝。部分匈奴人開始西遷。西漢在河西走廊設(shè)置武威、張掖、酒泉、敦煌四郡。
東漢 73年，東漢朝廷派兵出擊匈奴，并派班超出使西域。班超去世后，兒子班勇再次出使西域。
三國(guó)兩晉南北朝 230年，孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫、諸葛直率領(lǐng)萬(wàn)人船隊(duì)到達(dá)夷洲，加強(qiáng)了大陸與臺(tái)灣的聯(lián)系；蜀漢在丞相諸葛亮的治理下，改善民族關(guān)系，加速了西南地區(qū)的開發(fā)。
東漢、魏、晉時(shí)期，北方各族不斷內(nèi)遷；北魏孝文帝改革，促進(jìn)了民族交融；民族認(rèn)同感日益加強(qiáng)，以往的“胡”“漢”觀念逐漸淡薄，民族之間的隔閡與偏見減少。
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專題八：民族關(guān)系
認(rèn)識(shí) 1、國(guó)家統(tǒng)一的作用：
①有利于各地區(qū)間經(jīng)濟(jì)、文化交流和社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展；②為人民安居樂(lè)業(yè)創(chuàng)造祥和的社會(huì)環(huán)境；③能有效集中全國(guó)的人力、物力、財(cái)力，建設(shè)大型公共工程。
2、分裂中孕育著統(tǒng)一：
①各民族間的交流加強(qiáng)；②人民群眾渴望統(tǒng)一的歷史愿望；③各政權(quán)統(tǒng)治者為結(jié)束分裂割據(jù)局面作出努力；④長(zhǎng)期政治統(tǒng)一的歷史影響和各地經(jīng)濟(jì)、文化的密切聯(lián)系，使統(tǒng)一始終是一個(gè)客觀存在的歷史趨勢(shì)。
人物 事跡 精神
商鞅 商鞅變法 勇于改革，不畏強(qiáng)權(quán)
蒙恬 北擊匈奴，修筑長(zhǎng)城 北擊匈奴，保衛(wèi)邊疆
衛(wèi)青 霍去病 北擊匈奴，漠北戰(zhàn)役 沖鋒陷陣，出擊匈奴
張騫 出使西域，鑿空絲綢之路 百折不撓，開辟絲路
司馬遷 撰寫《史記》 嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)錄，堅(jiān)持不懈
班超 與西域重建聯(lián)系 安撫西域，重建聯(lián)系
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專題九：英雄普
時(shí)期 概況
西漢 陸上絲綢之路 路線：商人們載著中國(guó)的絲綢等貨物，從長(zhǎng)安出發(fā)，穿過(guò)河西走廊，經(jīng)西域運(yùn)往中亞、西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到更遠(yuǎn)的歐洲和北非，這條溝通歐亞的陸上交通道路，后世稱“絲綢之路”。
交流：漢朝的絲綢、漆器等物品，以及開渠、鑿井、鑄鐵等技術(shù)傳到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良種馬、香料、玻璃、寶石，以及多種樂(lè)器和歌舞等傳入中原。
意義：絲綢之路是古代東西方往來(lái)的大動(dòng)脈，對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了很大的促進(jìn)作用。
海上絲綢之路 從東南沿海港口出發(fā)，經(jīng)中南半島南下，穿過(guò)馬六甲海峽，通往孟加拉灣沿岸，最遠(yuǎn)抵達(dá)印度半島南端和今天的斯里蘭卡。
中國(guó)的絲綢等物品經(jīng)過(guò)這條航線再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲地區(qū)，因此這條航線被稱為“海上絲綢之路”。
東漢 班超在西域期間，派甘英出使大秦，此行開辟了通往西亞的路線。
專題十：對(duì)外關(guān)系
專題串講
專題十：對(duì)外關(guān)系
檢查要求：
1.拿到試卷后，認(rèn)真檢查試卷有無(wú)缺頁(yè)、漏印、重印等問(wèn)題，如
有，請(qǐng)舉手向監(jiān)考老師說(shuō)明。
2.認(rèn)真填寫姓名、學(xué)校、準(zhǔn)考號(hào)和考場(chǎng)號(hào)等相關(guān)信息，填寫完畢
后，進(jìn)行仔細(xì)核對(duì)。
書寫要求：
1.卷面整潔：字跡工整清晰，不寫錯(cuò)別字；時(shí)間拿不準(zhǔn)就不要寫。
2.材料題盡量不要隨意涂改，寫在正確的位置，箭頭調(diào)換位置不
可取。
3.盡量寫中文，如世貿(mào)；不要用箭頭或圖示答題，用文字表述；
4.書名號(hào)和雙引號(hào)該有的必須要有，不該有的不要亂加。
解題指導(dǎo)
考場(chǎng)溫馨提示
1.審題：注意找到關(guān)鍵詞、核心主語(yǔ)，勾畫判定詞——是選擇正
確還是錯(cuò)誤；
2.定位：關(guān)注題干中提到的時(shí)間/事件，確定解題方向；
3.排除：被選項(xiàng)中含有太過(guò)絕對(duì)的詞語(yǔ)，一般為錯(cuò)；
4.主語(yǔ)一致性原則：圈定題干材料的主語(yǔ)，根據(jù)主語(yǔ)一致性原則，
正確答案的主語(yǔ)常常與圈定主語(yǔ)相同，但被動(dòng)句除外；
5.二選一時(shí)看哪一個(gè)語(yǔ)氣平和、用詞準(zhǔn)確、觀點(diǎn)符合常態(tài)表述，
即選；
6.題目若考察根本原因/實(shí)質(zhì)時(shí)，首選生產(chǎn)力，次選經(jīng)濟(jì)或政治；
7.“體現(xiàn)了、反映了”，看見什么不選什么（多考本質(zhì)）。
解題指導(dǎo)
單選題解題方法
8.“說(shuō)明，指出，表明”，多為看見什么選什么（材料表象）；
9.答案一般是主流，陌生選項(xiàng)輕易不選；
10.抓大放小抓主流，有全集時(shí)不選子集；
11.做題時(shí)一定要注意：不要因果倒置。（如：經(jīng)濟(jì)重心南移是結(jié)果，不是南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。）
12.表格類試題，先看表格主題，關(guān)注時(shí)間，再仔細(xì)研讀數(shù)據(jù)變化，并注意題目考查的是整體變化還是階段變化；
13.百分比、餅狀圖不能表達(dá)實(shí)際數(shù)據(jù)大小，如增長(zhǎng)率，基數(shù)不同，答案不一樣，不能因此得出真實(shí)數(shù)據(jù)的大小。（如：改革開放后，農(nóng)民收入增幅大于城市居民，要考慮到原有基數(shù)）
解題指導(dǎo)
單選題解題方法
1.先看題目導(dǎo)語(yǔ)，確定幾則材料大概的主題；
2.先看問(wèn)題，帶著問(wèn)題讀材料，并標(biāo)注重點(diǎn)詞句和材料出處；
3.關(guān)注材料中的省略號(hào)，省略號(hào)后有答案，否則也會(huì)被省略；
4.看到古文類材料不要慌，多讀幾遍其義自見；抓住讀得懂的詞句，擴(kuò)展上下文的大概意思；
5.根據(jù)材料……概括/指出/簡(jiǎn)述……的趨勢(shì)、變化、發(fā)展：答題句式多為：“……越來(lái)越……”、“……不斷……”、“……逐漸……”等；
6.概括從……到……的變化/發(fā)展：答題句式為：“從……到
……”、“由……到……”。注意：這種問(wèn)法一定要把前后各自的變化闡述出來(lái)；
解題指導(dǎo)
材料題解題方法
7.若材料中出現(xiàn)多次變化，比較曲折，答題時(shí)就需要按照時(shí)間變化分階段進(jìn)行概括總結(jié)，分別列出各時(shí)段的特點(diǎn)即可；
8.設(shè)問(wèn)中考查“原因”，多指【主觀+客觀】；考查“背景”主答【客觀】；考查“目的”多答【主觀】。
9.目的主旨類：根本目的都是為了鞏固統(tǒng)治；
10.設(shè)問(wèn)為“啟示”，一是要注意歷史事件的本質(zhì)，二是要結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)、時(shí)代精神展開；
11.設(shè)問(wèn)為“因素”，多從歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、民族、對(duì)外關(guān)系等角度切入并組織答案；
12.切記：關(guān)注分值，定答題點(diǎn)數(shù)；答題序號(hào)化；內(nèi)容要點(diǎn)化。
解題指導(dǎo)
材料題解題方法
1.主題類說(shuō)明題，注意主題多為詞組，說(shuō)明要抓重點(diǎn)，盡量簡(jiǎn)潔。
2.觀點(diǎn)類論述題，觀點(diǎn)是帶有評(píng)價(jià)性的陳述語(yǔ)句；論述一定要圍繞觀點(diǎn)，主抓力證觀點(diǎn)的內(nèi)容和影響意義；結(jié)論要回扣觀點(diǎn)，適當(dāng)升華(社會(huì)進(jìn)步/人類發(fā)展)。
3.答題格式一定要正確。
4.如從諸多材料中選取，一定記得寫清楚你選取了哪幾個(gè)材料。
5.論述過(guò)程中，一定要注意論述史料要按照時(shí)間順序進(jìn)行展開。
解題指導(dǎo)
觀點(diǎn)題注意事項(xiàng)
未來(lái)
可期
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
統(tǒng)編版七年級(jí)歷史上冊(cè)期末復(fù)習(xí)

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