資源簡介

2024-2025學年度第一學期期末教學評估
(2)示例：①一粥一飯，當思來處不易：半絲半縷，恒念物力維艱。②孝父母，友兄弟，愛
兒女，友鄰里。（答案開放，合理的一句即可，2分）
七年級道德與法治參考答案
14.、①建設美好集體，要確定共同的愿景，共同的愿景能引領集體成員團結一致，開拓進取
②建設美好集體，要樹立主人翁意識，班級學生應主動作為，各負其責，各盡其能。③建
一、（本大題含12個小題，每小題2分，共24分）
設美好集體，要營造和諧有序的集體環境，學生要自覺遵守集體的共同規則，使集體生活
1、A【解析】本題是對初中規劃的考查。要讓自己的初中生活不陷入盲目和無序，必須進行合
得以有序開展。④建設美好集體，要樹立正確的合作與競爭觀念，學生既要敢于競爭、勇
理的規劃，對應選項A。
于挑戰，又要善于合作、共同進步。（每點2分，答出其中合理的三點即可，共6分）
15、(1)人民至上、生命至上。(2分)生命最寶貴。(2分)
2、D[解析】本題是對認識自己的考查。閱讀漫畫可知小鴨不能正確看待自己，只看到自己的
(2)將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯系在一起，并為之奉獻，讓
缺點，故要引導它正確認識自己、欣賞自己、接納自己，故選項D正確；其他三個沒有體現。
人生閃耀出偉大的光輝。（合理即可，4分）
3、C【解析】本題是對善于學習的考查。要實現自己的夢想，必須善于學習、學會學習，要保持
(3)防護和急救的知識與技能。（合理即可，2分）
對學習的興趣、要培養良好的學習習慣，積極參與社會實踐活動，實現學以致用，選項①③
三、（本大題含1個小題，共9分）
④正確；需要掌握科學的學習方法，不是模仿，故選項②排除。
16、身體是生命存在的根本，愛護身體是對生命負責任的表現。學校安排眼保健操和體育鍛
4、B[解析】本題是對家庭作用的考查。圖片中三位學生的發現，都體現了家長對孩子成長的
煉、課間活動，有助于學生培養愛護身體的意識和健康的生活方式，幫助學生養成科學保
重要性，表明家是我們的修身之所，父母是我們的第一任老師，對應選項B。
養身體的習慣，積極、科學地鍛煉身體，強健體魄。（合理即可，3分）
5、C【解析】本題是對教師素質的考查。閱讀材料可知，老師能在上課中滲透愛國主義教育和
學習是我們成就夢想的重要路徑，可以提升我們的思想品德和精神境界。學校安排學生
情感教育，表明老師具有高尚的道德情操，對應選項C。
閱讀，可以豐富學生的知識、拓展視野、增強能力、增長智慧，助推學生的學習，拓寬學生知
識面，幫助學生樹立正確的價值觀和世界觀，讓學生擁有實現夢想的持續力量。（合理即
6、B[解析】本題是對集體作用的考查。仔細體會三位學生對集體的言論，都表明在集體生活
可，3分)
中學會與他人的溝通、相互幫助、化解沖突，都屬于與他人的交往，對應選項B。
人世間的一切美好生活都是通過勞動來創造的。學校安排學生進行勞動實踐，可以幫助
7、A【解析】本題是對生命特點的考查。題干要求是生命是不可逆這一特點，選項A名言就體
學生體會到勞動的價值和意義，而且可以通過勞動培養學生的勞動能力，培養學生的集體
現出生命不可逆，符合要求；選項B體現了生命的短暫性，不符合；選項C體現了敬畏生命，
責任感、合作精神和實踐能力等。（合理即可，3分）》
不符合；選項D體現了一種積極進取的生命態度，不符合。
健康的心理狀態有助于激發個人潛能，滋養心靈。學校組織學生心理測試活動，有助于學
8、D【解析】本題是對安全意識的考查。閱讀題干材料中的學生日常行為都表明學生具有安
生學習心理健康知識，洞察自己的心理狀態，以便及時對心理問題進行紓解，保持心理健
全意識，對應選項D;選項A不全面，排除：選項BC沒有體現。
康等。（合理即可，3分）（答出其中三點即可》
9、A【解析】本題是對防護能力的考查。題干主題是維護公共衛生，選項①②③都符合要求；
四、（本大題含1個小題，共20分）
選項④不正確，應該勤開窗戶多通風
17、(1)小凱能獲得真摯的友誼，是因為他在交友中做到了講原則。友誼需要信任和忠誠，但
10、B【解析】本題是對人生目標的考查。題干中最高科學技術獎獲得者的話語，啟迪我們要
不等于不加分辨地為朋友做任何事。小凱就做到了在朋友做錯事，甚至誤人歧途時，
能堅持正確立場、不隨波逐流，并積極予以規勸，幫助明友及時改正錯誤。正因為這
為國奮斗，也就是樹立人生目標需要與國家、民族和人民的利益相結合，選項B正確：選項
一點，不僅及時糾正了朋友的錯誤，還幫助朋友培養良好的習慣，從而獲得了真摯而
AC沒有體現；選項D過于絕對，是錯誤的。
持久的友誼。（合理即可，6分》
11、C【解析】本題是對人生態度的考查。題干中老師的評語，就是希望小樂能認真務實，對應
(2)老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，幫助我們反省自己、完善自我，因此我們要正確
選項C,其他三個沒有體現。
對待老師的批評：對待老師的批評，我們應把注意力放在老師批評的內容上，理解老
12、D[解析】本題是對在奉獻中成就精彩人生的考查。題干要求是立足崗位作奉獻，選項②
師的良苦用心。（合理即可，4分）
③④都體現了在崗位上工作承擔了責任與奉獻，符合要求：選項①不屬于崗位，排除。
(3)②在工作中心無旁騖，干一行、愛一行、精一行，在踏實奮進中綻放人生的光彩；③將
二、（本大題含3個小題，共22分）
個人的命運與他人、民族、國家的命運聯系在一起，在奉獻中走向偉大。（答案開放有
13、(1)開展“家庭家教家風建設”交流活動，①有利于家庭之間相互交流優秀的家訓、家風，
理即可，每點2分，共4分)》
傳承中華民族傳統家庭美德：②有利于培育和弘揚社會主義核心價值觀，發揚光大尊
(4)①老師的真正意圖是想告訴我們逆境對人生的作用都是雙重的，關鍵是以何種態度
對待這一人生的境遇。②每個人的人生都不是一帆風順的，生活中難免會遇到各種
老愛幼、勤儉持家、知書達禮、遵紀守法等中華民族傳統家庭美德：③有利于推動形成
各樣的困難。③要有逆境不餒的精神，鼓足勇氣，迎難而上，在逆境中前行。④受磨
愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風尚：④有利于讓美
難而奮進，不悲觀、不言敗，逆境就有可能轉化為順境。⑤正確對待成敗得失，處優而
德在家庭中生根、在親情中升華，建設美好的家庭等。（答出其中兩點即可，每點2分
不養尊，受挫而不短志，逆境可以成為人生成長的階梯。（答出其中三點即可）（合理即
共4分)
可，6分)
七年級道德與法治參考答案第1頁（共2頁）
七年級道德與法治參考答案第2頁（共2頁）姓名
準為證號
2024-2025學年度第一學期期末教學評估
七年級道德與法治
注意事項：
1.本試卷共6頁，滿分75分，考試時間70分鐘。
2.答卷前，斯生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷相應的位置上。
3.答卷全部在答題卡上完成，答在本戰卷上無效。
4.考試給來后背本試卷和答題卡一升交回。
第I卷
選擇題（共24分）
一、選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請選出并在答題卡上將
該項涂黑。本大題含12個小題，每小題2分，共24分)
1.七年級學生小明進人初中之后，決定積極追求進步，在擔當中歷練，在盡資中成長。為了讓
自己的初中生活不陷入盲目和無序，更好地度過初中階段，小明應該
A.對初中生活進行規劃
B.對學習意義進行確定
C.對班級學生進行熱悉
D.對活動方案進行落實
2.仔細閱讀右圖沒畫，你會對漫畫中的小鴨說
A.他人的評價是鏡子，要正確對待
我連片竹葉也畫不出
染，我好笨！
B.只有在實踐中才能準確認識自己
C.要及時改正缺點，不所完善自己
D.要學會欣賞自己，學會接納自己
3.小晉經過一潘思慮，確立了“長大后為我國科技創新出把力”的遠大志向。小晉明白，這一志
向的實現，需要自己努力學習、普于學習。
以下是他擬定的初中生涯規劃，你攢同的是
①保持對學習的濃厚興趣
②模仿學霸優秀學習方法
③培養良好的學習習慣
④積極參加社會實毀活動
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②3q
七年級道德與法治第1頁（共6頁）
4.右圖是班級學生交流的畫面。這些學生的言論讓我們明白
從爸爸的身上，
瑪瑪一直妝導賓
A,家是生命的居所，心靈的港灣
成學公了堅初
委證皮不張場」
是的，父費牧會
我們不少道理
B.家是我們的修身之所，父母是我們的第一任老師
C.家是代代傳承、血脈相連的生活共同體
D.家庭是社會的基本細胞，家和則萬事興
5.近日，某高校一位年輕老師以深情而平實的語言，講述著中國百年屈辱史。當講到動情處，
這位老師不禁掩面落淚，一句“但悲不見九州同”更是讓在場的學生們紛紛動容、流下熱淚。
同學們紛紛說這位年輕老師具有
A.育人智慧
B.仁愛之心
C.道德情操
D.扎實學識
6.下列是三位學生關于“集體”的言論：
小賈：我性格內向，不善于表達，在班級活動中，我學會了溝通。
小易：我與同桌相互尊重、相互幫助，關系越來越好。
小冰：在與同學的“沖突”中，我掌握了很多化解沖突的方法。
三位學生的言論共同表明集體生活有助于
A.帶給我們溫吸安全
B.我們學會與人交往
C.培養我們的資任感
D.我們發展個性特長
7.為了更好地詮釋“生命的特點”，老師出示了一些名言，其中能恰當詮釋“生命是不可逆”的是
人生不售來回票，一旦動
人生天地之間，若白駒之
身，絕不能復返
過隙，忽然而已
A
B
善是保存和促進生命，
天行健，君子以自強不
惡是阻礙和毀滅生命
急
D
七年級道德與法治
第2頁（共6頁）

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