資源簡介

七年級道德與法治期末綜合測試題
一、選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。每小題3分，共45分）
1.某校七年級召開了新生入學大會，指導新同學盡快適應初中的節奏，度過美好的初中生活。對此，下列認識正確的是( )
A.初中階段生活能夠塑造一個完美的我
B.初中階段是我們人生發展最重要階段
C.初中階段對我們人生具有獨特的價值
D.每位同學在初中階段都能夠學業有成
2.初中階段對我們的人生具有獨特的價值。如何邁好初中第一步，對于每個同學來說意義重大而深遠。所以我們（ ）
A.要確定個人發展目標，做好初中生活規劃
B.要拿出更多時間和朋友交往，朋友多了路好走
C.有了生活規劃，就不需要每一天都去努力了
D.欣賞接納自己，安于現狀就好
3.中學階段，學習是我們的重要任務。下列屬于初中階段的學習內容的是（ ）
①小佳利用周末去敬老院做義工②小浩經常鎖在自己房間玩游戲③小軒經常在課堂上與同學打鬧④小宇課后與同學交流探討問題
A①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.2023“書香杭州”系列活動以“悅讀迎亞運書香滿杭州”為主題,累計開展各類閱讀活動2萬余場(次),參與人數1500 余萬人，展示了杭州閱讀的溫度。這是因為閱讀
( )
①是我們獲取知識、啟智增慧的重要途徑能提升我們的思想品德和精神境界可以幫助我們解決生活中的所有問題④使我們面前的世界更廣闊、更精彩
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③ ④
5.家庭是社會的細胞。“家風正，則民心淳;民風正,則社稷安。”“家風好,就能家道興盛、和順美滿;家風差,難免殃及子孫、貽害社會。”可見，好家風 ( )
A.是一個家庭文化的延續,是有形的財富 B.是家庭興旺和社會穩定的精神源泉之一
C.是推動全家努力奮斗、名利雙收的法寶 D.是中華民族特有的傳統美德和精神支柱
6.2024年9月10日是我國第40個教師節。學生在給老師的感謝信中寫道:“加減乘除，算不盡您作出的貢獻;詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬。您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,澆灌我們情操的美果。”下列對這段話解讀正確的有( )
①老師承擔著教書育人的使命 ②老師是我們學習知識的引路人 ③要承認老師的教學風格各不相同 ④在課堂上要積極大膽地發表見解
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.學校廊壁上有以下兩段話,從“交友的智慧”角度理解正確的是 ( )
①建立友誼不能沒有原則 ②建立友誼需要敞開心扉 ③建立友誼需要尊重對方④建立友誼需要慎重選擇
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.中國冰球協會主席表示,為了更好地備戰2026 年米蘭冬奧會,中國冰球隊確定了“女子冰球隊進前8、沖前6,男子冰球隊獲得參賽資格”的新周期目標。中國冰球隊的這一
愿景 （ ）
①決定了中國冰球隊成就的高低 ②是推動中國冰球隊發展的內驅力 ③是中國冰
球隊取得成功的精神動力之源 ④是冰球隊工作得以開展的重要保障
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
9.班超投筆從戎,封侯晉爵;陶淵明隱居山林，開創了田園詩派;魯迅棄醫從文,留下不朽
名篇。這些告訴我們 ( )
①每個人的生命都是獨特的 ②生命是不可逆的 ③每個人有不同的人生道路④選擇不同的人生就能成功
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
10.習近平總書記強調:“當年黨和紅軍在長征途中一次次絕境重生,憑的是革命理想高于天,最后創造了難以置信的奇跡。”“回想過去那段崢嶸歲月,我們要向革命先烈表示崇高的敬意,我們永遠懷念他們、牢記他們,傳承好他們的紅色基因。”下列說法正確的是 ( )
A.只有革命英雄的精神品質才值得我們弘揚
B.在生命的接續中,人類物質文明不斷豐富
C.我們每個人都要在身體上接續一代代生命
D.個人的生命是短暫的,但精神信念可接續
11.2023年全國糧食安全宣傳周的主題是“踐
行大食物觀保障糧食安全”。大食物觀體現在人均原糧消費量下降,肉蛋奶、食用油、蔬菜、水果等非主糧食物需求增長,人們由吃飽向吃好、吃安全、吃健康轉變。踐行大
食物觀,青少年應該 ( )
①創建多元食物供給,開發多渠道食物來源 ②做到規律作息,保證充足充分睡眠③切記不能暴飲暴食,養成合理飲食習慣④學習營養健康知識,適量綠色就餐
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.明確的目標是取得優異成績的重要一步，要想成就精彩人生。確立目標時需要
( )
①了解自己的興趣愛好、性格特征等與國家、民族和人民的利益相結合③與人類的發展進步密切聯系 ④考慮目標的遠大和崇高,不能確立近期目標
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.下列詩句中提醒我們要以積極樂觀的態度面對困境的有 ( )
①山重水復疑無路,柳暗花明又一村②無可奈何花落去,似曾相識燕歸來③月兒彎彎照九州,幾家歡樂幾家愁④天生我材必有用,千金散盡還復來
A.①② B.①③ C.②④ D.①④
14.我們春風得意時,如果忘乎所以,就可能出現“寒潮”或“冬天”;我們遇到磨難時,只要不氣餒，它就會成為磨煉意志的熔爐。這說明 ( )
①順境和逆境在一定條件下可以相互轉化②只有生活在順境中,才能健康成長
③順境和逆境都可以成為人生成長的階梯④為了培養美德,人們應該在逆境中生活
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
15.以習近平同志為核心的黨中央高度重視教育工作,決定把勞動教育納入社會主義建設者和接班人的要求之中,提出“德智體美勞全面發展”的總體要求。這是因為( )
①培養勞動精神就能夠提高綜合能力②只有腦力勞動才能創造社會效益③勞動創造價值,實干才能使夢想成真④人們通過勞動創造物質財富和精神財富
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
二、非選擇題(3小題,共55分)
16.【堅定人生理想 貴有自知之明】
[人物速描]走過蜿蜒的山路,湖北省恩施軍分區上校處長陳剛果一行人來到湖北省恩施土家族苗族自治州咸豐縣坪壩營鎮坪壩營村。“我在新疆戈壁灘上服役 17年，來恩施從事國防動員工作5年。”回憶起自己的軍旅生涯,陳剛果說:“只要有夢想,哪里都是星辰大海,哪里都有璀璨星光。”
“只要有夢想,哪里都是星辰大海,哪里都有璀璨星光。”結合所學《道德與法治》知識,談談你對這句話的理解。(7分)
[名言感悟]
名言一人生在世,最困難的事情是認識自己，最重要的事,也是認識自己。
名言二人這一輩子,最寶貴的智慧,不是你有多聰明，而是你是否擁有可貴的自知之明。
兩則名言為什么把“認識自己”作為“最重要的事”和“最寶貴的智慧” (8分)
17.【大事難事看擔當 順境逆境看襟懷】
材料一小丁高考落榜后到廣州打工，因意外又失去左臂。在極度痛苦中他拿起書籍排解，最終寫出一部反映打工生活的長篇小說，受到好評。
材料二小強家庭條件優越，可自從上寄宿制初中后,由于學習科目增多、難度增大，他感到非常吃力，便整天沉迷于網絡游戲中,致使學習成績不斷下降。
小丁、小強的不同經歷告訴我們什么道理 (10分)
材料三顏寧,30歲任清華大學教授、博士生導師,成為清華大學最年輕教授，現已成為全球頂尖生物學家。她說:“做科研，細節決定成敗，成功的人不一定是智商高，而是用心。挫折并非一無是處，你越早地跌跟頭,越能磨煉強大內心，相信前途光明。越年長，可能就越經不起挫折。”
關于顏寧談挫折,小明認為“越早跌跟頭,越能磨煉強大內心”意味著逆境比順境更有利。你贊成小明的觀點嗎 請對小明的觀點進行辨析。(8分)
18.【生命之花 精彩綻放】
臨近學期結束,某校七年級(1)班同學圍繞“生命的思考”這一主題開展探究活圖動,假如你是該班成員，結合所學知識,回答相關問題。
[敬畏生命]正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個人的生命都是獨一無二的。長生不老是許多人的夢想，但即使是世界上最長壽的人也難逃死亡的命運。莊子說:“人生天地之間,若白駒之過隙，忽然而已。”
請結合材料說說你對于生命的感悟。(8分)
【聚焦心理健康】青少年時期是一個身心快速發展、面臨多個成長議題的重要階段，在全球范圍內，青少年都是心理健康問題的多發人群。青少年的心理健康問題不僅會導致個人痛苦、造成家庭負擔,還會給社會發展帶來潛在的消極影響,亟須開展調查，發現問題，有的放矢地開展心理健康服務工作。
(2)你有哪些好的保持心理健康的方法 請說出來與同學們分享。(4分)
【綻放生命之花]人生的價值不在于活了多久,而在于你做了什么,給世界留下了什么。岳飛留下了“待從頭、收拾舊山河，朝天闕”的忠心;文天祥立下了“留取丹心照汗青”的志向;于謙發出了“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”的吶喊。他們的人生都是有意義的。生與死對他們來說已經不重要了。人生在世,不必計較得失,而是要努力活出生命的精彩,記住生活的燦爛,那么你的人生就已經超越了生死的界限。
(3)作為新時代的青少年,我們應如何實現生命的價值,綻放生命之花 (8分)
答案 1-5BAbBB 6-10ACBBD 11-15DADBC
16.:(1)①夢想能不斷激發我們對生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。②有夢想，就會有希望。人類需要有夢想,因為有了夢想,人類社會才能不斷發展和進步。
(2)正確認識自己,準確把握自己的稟賦和特性,有助于我們增強自信，促進自我發展,促進與他人的交往,正確處理個人與社會的關系，從而更好地認識和改造外部世界。
17:(1)順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇。無論順境還是逆境,對人生的作用都是雙重的,關鍵是以何種態度對待人生的境遇。
(2)不贊成。①順境和逆境在一定條件下可以相互轉化。②自滿自足，意志衰退,順境就有可能轉化為逆境。③受磨難而奮進,不悲觀、不言敗,逆境就有可能轉化為順境。④無論身處何種境地,只要我們正確對待成敗得失,處優而不養尊,受挫而不短志,順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。
18.(1)①每個人的生命都是獨特的。②每個人的生命都是不可逆的。③每個人的生命都是有限的。④人的生命是代代接續的。⑤人的精神生命是不斷傳承的。
(2)①在日常生活中,主動學習心理健康知識，掌握自我調節的方法,必要時積極尋求專業幫助,都有助于我們改善心理狀況,促進心理健康。②保持心理健康還需要我們磨煉意志,增強生命韌性。
(3)①把自己的小我融入時代、融入祖國和人民的大我之中,才能更好地實現人生價值。②在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業業,在奉獻社會中創造自身價值。③在踏實奮進中綻放人生的光彩。只有沉下心來,干一行、愛一行、精一行,才能在實踐中做出一番事業,書寫自己的人生華章。④在奉獻中走向偉大,成就精彩人生。當我們將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯系在一起,并為之奉獻時,人生就會閃耀出偉大的光輝。

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