資源簡介

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)評估
七年級生物
(本練習(xí)滿分50分，時間60分鐘)
題號
第I卷
第Ⅱ卷
總分
得分
評卷人
第I卷
選擇題（共15分）
第I卷共15個小題，每小題1分，共15分。在每個小題給出的四個選項中，只有一
項符合題意。
題號
2
3
10
11
12
13
14
15
答案
1.下列實(shí)驗室常見的安全標(biāo)識中，表示當(dāng)心爆炸的是
B
2.呈“p”形的圖案，在顯微鏡下可觀察到的物像是
A.“p”形
B.b”形
C."d"形
D.“q”形
3.2024年我國科學(xué)家在全球首次利用人體自身干細(xì)胞培養(yǎng)形成胰島組織，將其移植回病人體
內(nèi)，成功治愈了糖尿病患者。上述研究中，干細(xì)胞形成胰島組織的過程稱為
A.細(xì)胞分裂
B.細(xì)胞生長
C.細(xì)胞分化
D.細(xì)胞衰老
4.單細(xì)胞生物的生命活動離不開營養(yǎng)物質(zhì)，草履蟲消化食物、吸收營養(yǎng)物質(zhì)依靠
A.食物泡
B.伸縮泡
C.表膜
D.口溝
.下列選項中，與人體的皮膚所屬的結(jié)構(gòu)層次相同的是
A.消化道內(nèi)表皮
B.魚的眼睛
C.番茄果肉
D.玉米植株
“,《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家法布爾所著的長篇科普文學(xué)作品，該作品中也記錄了一些不屬于
昆蟲的節(jié)肢動物，比如圖中的
A.花園中的“淑女”一
B.美麗的“殺手”一螳螂
C,大自然的“舞姬”一孔雀蝶
D.天“建筑師”一圓網(wǎng)蛛
7.某校組織學(xué)生參觀植物園，同學(xué)們沿下圖的參觀路線在植物圓參加研學(xué)活動。依次見到的
植物可能是
首瓊植物
入
可裸于技勁
底類植物
出口
減于技物
A.葫蘆蘚、貫眾、桃花、馬尾松
B.葫蘆蘚、貫眾、馬尾松、桃花
C.貫眾、葫蘆蘚、桃花、馬尾松
D.貫眾、葫蘆蘚、馬尾松、桃花
8.小臻在比較腎蕨、櫻桃和銀杏的共同特征后，繪制了如圖所示的概念圖。下列分析正確的是
A.1可表示種子外有果皮包被
B.2可表示有根、莖、葉的分化
骨展
裉桃
12
4
C.3可表示適于生活在干早環(huán)境
級杏
D.4可表示能結(jié)果并產(chǎn)生種子
鯨落指鯨死亡后落入深海形成的生態(tài)系統(tǒng)。科研人員發(fā)現(xiàn)，至少有40種生物靠鯨落生活，
包括食骨矯蟲、章魚、螃蟹、盲鰻、鯊魚等生物。請完成第9~1題。
9.將食骨蠕蟲、章魚、蠐蟹分為一類，盲鰻、鯊魚、鯨分為另一類，則分類依據(jù)是
A.體溫是否恒定
B.生存環(huán)境是否相同
《.體內(nèi)有無脊柱
D.呼吸方式是否相同
10.資料提到的生物中，與蝸牛屬于同類動物的是
A.章魚
B.螃蟹
C.盲鰻
D.鯊魚2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)評估
七年級生物（蘇教版）參考答案
第I卷選擇題（共15分）
1-5
DCCA B
6-10
D BB C A
11-15
C D C D B
第Ⅱ卷非選擇題（共35分）
16、(除標(biāo)明分值外，每空1分，共13分)
(1)液泡
CBADE(2分）
(2)染色體
加倍
(3)②細(xì)胞壁(1分)
⑥液泡(1分)
④葉綠體(1分)
(一二、三四、五六空順序可換)
(4)線粒體
細(xì)胞質(zhì)
(5)控制物質(zhì)進(jìn)出
(6)刷有綠色顏料的太陽能板（合理即可）
類比葉綠體將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的功能（合理即可）
17、(每空1分，共11分)
(1)酵母菌
細(xì)菌
有成形的細(xì)胞核
(2)多細(xì)胞
腐生
抗生素（答“青霉素”不扣分）
(3)(濾過性)病毒
沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
蛋白質(zhì)
遺傳物質(zhì)
活細(xì)胞
18、(除標(biāo)明分值外，每空1分，共11分)
(1)身體呈流線型；用鰓呼吸：體表富有黏液；身體兩側(cè)有側(cè)線（任答其二即可）(2分)
(2)6
溶氧量
一致（相同）
(3)76
(4)平均值
減少誤差，使實(shí)驗結(jié)果更加準(zhǔn)確
(5)少
得出結(jié)論
增加水中的溶氧量（合理即可）

展開更多......

收起↑