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第2課 俄國的改革 課件(22張PPT)

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第2課 俄國的改革 課件(22張PPT)

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(共22張PPT)
俄國的改革
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俄國歷史溯源
9世紀晚期 東斯拉夫人建立基輔羅斯
13世紀上半葉 被蒙古人征服
15世紀晚期 莫斯科公國統(tǒng)一俄國
蒙古軍隊西征
烏拉格河戰(zhàn)役:莫斯科公國勝利蒙古統(tǒng)治俄羅斯被終結
16世紀
莫斯科大公伊凡四世
即位稱“沙皇”,加強中央集權,成為一個中央集權的封建國家。
1689年英國頒布《權利法案》
17世紀中葉,俄國頒布的《法律大全》規(guī)定:農民連同妻子兒女及其財產都屬于領主所有;農民必須無條件地給領主服勞役或繳納代役租;農民永遠不能隨意離開主人,如果逃亡,領主有權無期限追捕、并追回其妻子兒女及其財產;窩藏逃亡農民的要處罰金、鞭笞或監(jiān)禁的制裁。這一規(guī)定從法律上確立了農奴制的地位。
據材料說明當時俄國與英國在政治方面有何不同。
英國確立了君主立憲制的資產階級統(tǒng)治;
俄國仍然是農奴制的封建國家。
材料一:17世紀,英國積極開展對外貿易,進行殖民掠奪,并在與荷蘭爭奪海上霸權的戰(zhàn)爭中取得勝利。英國的資本主義生產迅速發(fā)展,織造呢絨的手工工場遍及城鄉(xiāng),以圈占農民土地而出現的資本主義性質的牧場、農場在擴大。同一時期的俄國沒有海軍,只有陸軍,全國只有21家手工工場,而且主要使用農奴勞動。
材料二:17世紀中期英國牛津大學出現了平民學生數稍稍超過貴族學生的現象。而在俄國,識字率最高的莫斯科,識字的居民只占23.6%。
據以下材料分析17世紀的俄國與英國還有哪些方面的差異?
俄國在經濟、軍事、文化教育等方面遠遠落后于英國。
一、彼得一世改革
1、背景:
沙皇專制+農奴制→封閉落后、工商業(yè)發(fā)展緩慢
2、目的:
改變俄國落后面貌,實現富國強兵。
3、時間:
17世紀末18世紀初
類別 主要內容
政治
軍事
經濟
文化教育
社會習俗
4、內容:
類別 主要內容
政治
軍事
經濟
文化教育
社會習俗
改組行政機構,建立了中央集權的行政體制加強沙皇專制權力;要求貴族必須到軍隊或行政機構為國家服務,按功勞和才能提拔。
創(chuàng)建紀律嚴明的新式常備軍(海軍和新式陸軍)
鼓勵興辦手工工場,準許工場主購買整個村莊農奴
推行文化教育,派遣留學生,創(chuàng)辦科學院,
開辦學校,創(chuàng)辦報紙。
提倡西方的禮節(jié)服飾與生活方式
一、彼得一世改革
材料一:彼得一世去世時,俄國已建起 240多個手工工場。俄國生產的鐵和麻布已輸出到英國市場。俄國擁有了一支訓練有素的20余萬人的近代化常備軍。俄國設立了礦業(yè)學校、軍事學校和其他各類新式學校。
材料二:俄國在斧頭的敲擊聲和大炮的隆隆聲中作為一艘新下水的軍艦進入了歐洲強國的行列。
——普希金
材料三:彼得一世用野蠻制服了俄國的野蠻,為結束俄國百年來的落后狀況,起了重大的歷史作用。
(1)經濟、軍事實力大大增強,為對外擴張準備了條件,一躍成為歐洲軍事強國;
(2)開啟了俄國近代化的進程;
據以下材料,分析彼得一世改革的影響
“胡須稅”牌,留胡須者必須交納高額稅金。稅牌上文字為“稅金已付”。
彼得一世的改革…“提高地主階級、幫助新興商人階級和鞏固這兩個階級的民族國家都是靠殘酷地剝削農奴來進行的。”…
據材料分析彼得一世改革的影響
(3)農奴制進一步強化,后來成為俄國社會發(fā)展的障礙。
某農奴:我的鞋子破了,每天穿著殘破的鞋子去工場做工,我很想買一雙??墒俏覜]有錢!
某工場主:我剛剛從荷蘭買了一批先進的織機,聘請了技術人員,購買了一大批農奴為我工作,我生產出很多棉布,可是我的棉布銷量不好,沒有什么人購買。這可怎么辦呢?
彼得一世死后,俄國政局動蕩不安,貴族爭權奪利,沙皇更迭頻繁。1762年,葉卡捷琳娜通過宮廷政變篡奪王位,稱“葉卡捷琳娜二世”(1762-1796年在位)。她實行了一些開明政策,鼓勵發(fā)展農業(yè)和工商業(yè),進一步增強了俄國實力。她為了取得貴族的支持,極力維護他們的種種特權,將大量國有土地連同農奴賜給貴族。
相關史事
18世紀,葉卡捷琳娜二世,擴張俄國領土,使俄國成為歐洲強國。
彼得大帝
17世紀,彼得一世改革,仿效西方使俄國走上富國強兵之路。
19世紀初,成為歐洲神圣同盟的盟主。
1856年俄國在克里米亞戰(zhàn)爭中失敗,使俄羅斯從主宰歐洲的頂點迅速跌落下來。
葉卡捷琳娜大帝
尼古拉一世
亞歷山大一世
材料一:克里米亞戰(zhàn)爭中,俄國士兵使用的步槍的射程只有西方軍隊士兵步槍射程的1/3;俄國士兵要用帆船對付英法國家的汽船;由于克里米亞沒有鐵路,俄國士兵不得不用馬車來拉軍需品,不得不在抵達前線之前步行數百里。聯軍卻在克里米亞占領區(qū)修筑了鐵路,能及時地補充作戰(zhàn)物資。
克里米亞戰(zhàn)爭的特點就是一個采用原始生產形式的民族對幾個擁有現代生產的民族進行絕望的搏斗。
——恩格斯
農奴暴動次數
材料二:克里米亞戰(zhàn)爭征集新兵使國民經濟喪失勞動力10%以上。耕畜減少13%。商品進出口銳減。在出口農產品中,谷物減到十三分之一,亞麻減到八分之一,農業(yè)和工業(yè)生產受到嚴重的破壞。而地主對農民的殘暴壓迫和勒索有增無減,……農民騷動、起義不斷發(fā)展。
克里米亞戰(zhàn)爭失敗,社會矛盾激化
材料:俄國90%的人口是農奴,他們世世代代被束縛在土地上,不能自由遷徙和務工經商,飽受貴族地主的壓迫、虐待和剝削…
18世紀末,俄國的生鐵產量和英國相等,但到19世紀50年代中期,俄國的生鐵產量增長了兩倍,而英國增長了近30倍,俄國的生鐵產量僅為英國的1/15。
需 要
市 場
自由勞動力
原 料
俄國資本主義發(fā)展
農奴貧困化嚴重
農奴沒有人身自由
經濟發(fā)展緩慢
俄國在莊園作坊中勞動的農奴
農村貧困落后,農奴購買力低,生產率低下,這些影響了國內市場的發(fā)展。
封建農奴制嚴重阻礙了俄國的經濟發(fā)展
農奴制嚴重阻礙俄國資本主義發(fā)展。
2.俄國農奴制
面臨嚴重危機
克里米亞戰(zhàn)爭失敗
社會矛盾激化,農奴暴動頻繁
1.19世紀上半葉,俄國資本主義緩慢發(fā)展,與西歐國家有很大的差距。
經濟
軍事
政治
俄國1861年改革背景
克里米亞戰(zhàn)爭暴露了農奴制俄羅斯的腐敗和衰弱。俄羅斯好像從睡夢中醒了過來……人人都感覺有一根神經破裂了,回到舊時代的道路已經封鎖。這是……由幾個世紀所造成的歷史時機之一,而且這些時機像山中的雪崩,像赤道附近的驟雨一樣不可避免的……人人都覺醒了,人人都開始思索,人人都充滿著批判精神。
1855年
亞歷山大二世
“與其等農民自下而上起來解放自己,不如自上而下來解放農民?!?br/>“繼續(xù)拖延只會更加引起災禍,只會對整個國家,特別是對地主會造成有害的、災難性的后果?!?br/>農奴獲得自由?
農民擁有土地?
貴族接受改革?
社會秩序穩(wěn)定?
魚和熊掌難以兼得
土地仍屬地主所有
能決定農民份地大小和好壞
能決定農民應承擔的義務
農民贖買份地的條件:
要交付贖金
承擔各種義務
服從地主關于份地的決定
首先現金支付贖金的20%—25%
余款在49年內對政府逐步還本付息
還清本息后才合法擁有土地
付清贖金前,須服勞役,付代役租,不能隨意離開贖地
①農奴獲得人身自由,可以改變身份,自由轉換職業(yè);
②農奴在獲得解放的同時,可以獲得份地,但是必須出錢贖買,所出的價錢高出當時的地價。
亞歷山大二世在俄國國務會議最后審查改革方案時說:“諸位會相信:凡是能夠維護地主利益的措施都已經一一地做到了。”
沙皇政府和地主勾結起來對農奴進行的雙重敲詐和掠奪
二、俄國農奴制改革
材料三:農民交付的贖金比當時地價高出2—3倍,農民要在以后的49年內以“贖地費”形式連本帶利償還給政府。對農民厚顏無恥的掠奪……農民獲得“自由”的時候,已經被剝奪得一干二凈。
——列寧
材料一:19世紀60~70年代俄國機器制造業(yè)統(tǒng)計表
時間 企業(yè)數 工人數(人) 產值(千盧布)
1860年 99 11600 7954
1879年 187 42000 51937
材料二:據統(tǒng)計,1860—1890年,俄國的生鐵產量增加了2倍,鋼產量和棉紡織業(yè)都增加了3倍,而煤炭產量增加超過了19倍,石油產量增加了200多倍。在此期間,俄國整個工業(yè)產量增加了6倍,鐵路線增長了35倍多。
1、滿足了工業(yè)資本主義發(fā)展所需要的自由勞動力,擴大了市場,從而促進了資本主義發(fā)展。
2、為資本主義發(fā)展積累了大量資金,最大限度的維護了地主利益,使農民背上沉重的經濟包袱。
農奴獲得自由?
農民擁有土地?
貴族接受改革?
社會秩序穩(wěn)定?
農民擁有自由、土地
贖金降低貴族阻力
有償債券緩解壓力
國家力量積累資金
1861年農奴制改革是俄國近代歷史上的重要轉折點。
廢除了農奴制度,促使社會出現新氣象,推動俄國走上了資本主義道路,促進了俄國資本主義發(fā)展。但,農奴制度的殘余仍然存在,影響著俄國經濟與社會發(fā)展。
對比彼得一世改革和1861年農奴制改革有哪些異同?
(1)共同點
思考探究
①形式相同:都是沙皇實行的自上而下的改革
②目的相同:都是為了維護沙皇的專制統(tǒng)治
③結果相同:都提升了國力、也保留了封建殘余
(2)不同點
性質不同:
彼得一世改革屬于封建化改革(部分措施利于近代化)
亞歷山大二世改革(1861年改革)屬于資本主義性質改革。
一、彼得一世改革
1、背景:
沙皇專制+農奴制→封閉落后、工商業(yè)發(fā)展緩慢
2、目的:
改變俄國落后面貌,實現富國強兵。
3、時間:
17世紀末18世紀初
類別 主要內容
政治
軍事
經濟
文化教育
社會習俗
改組行政機構,建立了中央集權的行政體制加強沙皇專制權力;要求貴族必須到軍隊或行政機構為國家服務,按功勞和才能提拔。
創(chuàng)建紀律嚴明的新式常備軍(海軍和新式陸軍)
鼓勵興辦手工工場,準許工場主購買整個村莊農奴
推行文化教育,派遣留學生,創(chuàng)辦科學院,開辦學校,創(chuàng)辦報紙。
提倡西方的禮節(jié)服飾與生活方式
(1)經濟、軍事實力大大增強,為對外擴張準備了條件,一躍成為歐洲軍事強國;
(2)開啟了俄國近代化的進程;
(3)農奴制進一步強化,后來成為俄國社會發(fā)展的障礙。
一、彼得一世改革
5、影響:
二、俄國農奴制改革
2、目的:
廢除農奴制,擺脫危機,維護統(tǒng)治。
3、時間:
1861年
4、領導者:
亞歷山大二世
5、實質:
自上而下的資產階級性質的改革
6、措施:
亞歷山大二世于1855—1881年在位
①農奴獲得人身自由,可以改變身份,自由轉換職業(yè);
②農奴在獲得解放的同時,可以獲得份地,但是必須出錢贖買,所出的價錢高出當時的地價。
1、背景:
封建農奴制嚴重阻礙了俄國的經濟發(fā)展
克里米亞戰(zhàn)爭失敗,社會矛盾激化
7、影響:
二、俄國農奴制改革
1861年農奴制改革是俄國近代歷史上的重要轉折點。
廢除了農奴制度,促使社會出現新氣象,推動俄國走上了資本主義道路,促進了俄國資本主義發(fā)展。但,農奴制度的殘余仍然存在,影響著俄國經濟與社會發(fā)展。

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