資源簡介 (共18張PPT)28.1.1 銳角三角函數(shù)第2課時第二十八章 銳角三角函數(shù)人教版數(shù)學九年級下冊ABCabc教學目標正弦的定義:在Rt△ABC中,∠C=90°,我們把銳角A的對邊與斜邊的比叫做∠A的正弦,記作sinA,即 ∠A的正弦sinA隨著∠A的變化而變化. ABCcab對邊斜邊知識回顧在Rt△ABC中,∠C=90°,當∠A確定時,∠A的對邊與斜邊比隨之確定.此時,其它邊之間的比是否也隨之確定呢? ∠A對邊a,同時也是∠B的鄰邊,這又會有什么新的發(fā)現(xiàn)尼?ABCcab對邊斜邊新知探究與相等嗎?與∠A,∠D的鄰邊比斜邊也是定值,同樣的,對邊比鄰邊也是定值。新知探究在Rt△ABC中,當銳角A的度數(shù)一定時,無論這個直角三角形大小如何,∠A的鄰邊與斜邊的比、對邊與鄰邊的比都是一個固定值. 在直角三角形中,銳角A的鄰邊與斜邊的比叫做這個銳角A的余弦,記作cosA. 在直角三角形中,銳角A的對邊與鄰邊的比叫做這個銳角的正切,記作tan A. 余弦和正切的概念新知探究ABCcab對邊斜邊1.sinA,cosA,tanA, 是在直角三角形中定義的,∠A是銳角(注意數(shù)形結合,構造直角三角形)。2.sinA,cosA,tanA, 是一個完整的符號,表示∠A的正切,習慣省去“∠”號。3.sinA,cosA,tanA,是一個比值.注意比的順序,且sinA,cosA,tanA,均﹥0,無單位。定義中幾個注意的問題:新知探究4.sinA,cosA,tanA, 的大小只與∠A的大小有關,而與直角三角形的邊長無關。5.角相等,則其三角函數(shù)值相等;兩銳角的三角函數(shù)值相等,則這兩個銳角相等.所以可以利用這一點求一些角(等角)的三角函數(shù)值。∠A的正弦∠A的余弦 ∠A的正切 ∠A的正弦、余弦、正切都是∠A的銳角三角函數(shù).概念梳理ABCcab對邊斜邊如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,BC=6, 求sin A,cos A, tan A的值. 解:在Rt△ABC中,ABC106b對邊斜邊例題解析求出下圖直角三角形中兩個銳角的正弦值、余弦值和正切值. 解:由勾股定理得鞏固練習CBA1312如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°.求證:sinA=cosB,sinB=cosA.利用三角函數(shù)定義證明證明:注意:∠A,∠B必須互余。三角函數(shù)之間的關系探究CBAcab如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°.求證: 證明:注意:是同一個角的三個三角函數(shù)之間的關系。三角函數(shù)之間的關系探究利用三角函數(shù)定義證明CBAcab如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°.求證: 證明:三角函數(shù)之間的關系探究利用三角函數(shù)定義證明CBAcab在Rt△ABC中,如果各邊長都擴大2倍,那么銳角A的正弦值、余弦值和正切值有什么變化? 解:設各邊長分別為a、b、c,∠A的三個三角函數(shù)分別為 :則擴大2倍后三邊分別為2a、2b、2c 鞏固練習CBAcabCBA2c2a2b如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,tanA= ,求:sinA、cosB的值. ABC給出一個三角函數(shù)值求其他三角函數(shù)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,cosA= ,求sinA、tanA的值. 常見題型ABC如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的高,tanB=cos∠DAC, 求證:AC=BD; 若 ,BC=12,求AD的長. 答案:利用三角函數(shù)的定義證明.AD=8. 未知數(shù)設定技巧ABCD12x13x5x13x∠A的正弦 ∠A的余弦 ∠A的正切 ∠A的正弦、余弦、正切都是∠A的銳角三角函數(shù).當堂小結ABCcab∠A對邊斜邊∠A鄰邊 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫