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黃石市黃石第八中學(xué)教聯(lián)體2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末模擬考試化學(xué)試題卷
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H 1 C 12 N 14 O 16 F 19 Si 28
一、選擇題（共13題，共18分，1~8題每題1分；9~13題每題2分，在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）
1.我校學(xué)生進(jìn)行自制果蔬豆腐實(shí)踐活動(dòng)，下列步驟中發(fā)生化學(xué)變化的是
A．泡豆磨漿 B．過濾豆渣
C．鹵水點(diǎn)漿 D．包壓成型
2．下列有關(guān)分子、原子、離子、元素的說法中，不正確的是
A．同種原子可以構(gòu)成不同種分子
B．最外層電子數(shù)是8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子
C．分子是化學(xué)變化中的最小粒子
D．同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
3. 下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A. 滴加液體 B. 過濾
C. 加熱液體 D. 檢查裝置的氣密性
4.如圖為自來水生產(chǎn)過程示意圖。下列說法正確的是
A．自來水生產(chǎn)過程用到活性炭利用它的吸附性
B．過濾池中主要發(fā)生化學(xué)變化
C．消毒用的二氧化氯是混合物
D．供水系統(tǒng)流出的水是純凈物
5.漂白粉的有效成分為Ca（ClO）2。判斷Ca（ClO）2中氯元素的化合價(jià)為
A. +4 B. +3 C. +2 D. +1
6.下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法正確的是

A．①②是離子，③④是原子 B．②③④對(duì)應(yīng)的元素化學(xué)性質(zhì)相似
C．③表示陽離子 D．只有②③具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
7.“見著之微，見微之著”是化學(xué)的思維方法。下圖為金剛石、石墨、足球烯的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是（ ）
A．它們都是由原子直接構(gòu)成的
B．構(gòu)成它們的原子的種類和大小都不同
C．構(gòu)成它們的原子種類相同，但原子的排列方式不同
D．只有石墨和足球烯能在氧氣中燃燒，金剛石不能燃燒
8.下列放出熱量的變化過程，有一種不同與其他三種的是
A．白磷自燃 B．物質(zhì)燃燒 C．生石灰吸水 D．電燈通電
9.有關(guān)X、Y、Z三種金屬的反應(yīng)：①X+YSO4═XSO4+Y ②Y+2ZNO3═Y（NO3）2+2Z ③X+H2SO4═XSO4+H2↑ ④Z+H2SO4不發(fā)生反應(yīng)。則X、Y、Z可能是（　?。?br/>A．Al、Fe、Ag B．Zn、Fe、Cu C．Cu、Fe、Ag D．Zn、Fe、Ag
10.載人航天器中處理CO2的另一種方法是將CO2與H2反應(yīng)，反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是
A. 甲由兩個(gè)氫原子構(gòu)成 B. 乙和丙的元素組成相同
C. 參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為4:1 D. 丁中氫、碳兩種元素的質(zhì)量比為4:1
11.下列加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中，正確的是
A．檢查裝置氣密性 B．加熱立即收集
C．收滿后移出集氣瓶 D．結(jié)束時(shí)停止加熱
12.某工廠先用孔雀石制取硫酸銅,再用“濕法煉銅”獲得銅,其主要工藝流程如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）
A．孔雀石用粉末而不用塊狀可以使反應(yīng)更快
B．固體A中含有鐵和銅
C．兩處濾液中都只含硫酸鐵
D．干燥銅時(shí)不能用高溫的方法
13.將石灰石煅燒可得到氧化鈣（假設(shè)雜質(zhì)不含碳元素且不發(fā)生反應(yīng)），下圖中縱坐標(biāo)能表示某質(zhì)量隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系，有關(guān)分析中正確的是
A. 若縱坐標(biāo)表示固體質(zhì)量，則雜質(zhì)的質(zhì)量為m2g
B. 若縱坐標(biāo)表示固體質(zhì)量，則CaCO3質(zhì)量為（m1一m2）g
C. 若縱坐標(biāo)表示固體中氧元素的質(zhì)量，則CO2質(zhì)量為
D. 縱坐標(biāo)能表示固體中碳元素的質(zhì)量
二、非選擇題（共7小題，計(jì)32分）
14.閱讀材料,回答問題:
材料1:在通常狀況下,臭氧是淡藍(lán)色氣體,有魚腥味,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護(hù)地球上生物的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞。
材料2:復(fù)印機(jī)在工作時(shí),會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量的臭氧會(huì)引起口干舌燥、咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。
材料3:臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的裝置。利用臭氧的強(qiáng)氧化性,可以將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。
(1)請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí):
①物理性質(zhì)　 。
②化學(xué)性質(zhì)　 。
③用途　 。
(2)由氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧發(fā)生的是　　　　　　 (填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
15.根據(jù)要求填空：
（1）氮?dú)獾幕瘜W(xué)式_______；
（2）在實(shí)驗(yàn)室可利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
16. 有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì)，請(qǐng)依據(jù)H、C、O、Cu等元素回答下列問題。
（1）上述元素中處于第一周期的元素是________。
（2）酒精燈的燃料是_________（寫化學(xué)式）。
（3）三千多年前我國古代工匠就掌握了較成熟的“火法煉銅”技術(shù)?！盎鸱掋~”是用炭與氧化銅發(fā)生反應(yīng)，從而將銅還原出來。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
（4）甲、乙、丙是由上述部分元素組成的初中化學(xué)常見物質(zhì)，已知乙的固體叫“干冰”。它們之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去，“→”表示某一物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）。
①若丙是一種有毒氣體，則甲化學(xué)式為________。
②若丙是一種無色液體，下列說法正確的是________（填字母序號(hào)）。
A.反應(yīng)甲→乙、甲→丙不可能是化合反應(yīng) B.反應(yīng)甲→乙、甲→丙不可能是分解反應(yīng)
C.甲、乙、丙可分別為狀態(tài)不同的氧化物 D.甲中一定含有氧元素
17.. 明代宋應(yīng)星著的《天工開物》中記載了金屬的冶煉技術(shù)。在鋅的冶煉方法中，主要反應(yīng)之一為CO+ZnOZn+CO2。若制得130kg鋅，試計(jì)算需要ZnO多少kg？
18.閱讀下列短文，回答問題。
三星堆遺址2021年重要考古成果：新發(fā)現(xiàn)6座三星堆文化“祭祀坑”，新出土重要文物1000余件，如高2.62米的青銅大立人、高3.95米的青銅神樹、由金箔包裹的權(quán)杖、重約286克的金面具、玉石器、象牙、銹蝕的鐵器等。
(1)青銅屬于______（填字母序號(hào)）。
A．純凈物 B．混合物 C．化合物
(2)某同學(xué)想驗(yàn)證銅與銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，請(qǐng)幫他設(shè)計(jì)一種可行的方案： 。
(3)“真金不怕火煉”說明 。
(4)鐵是目前使用最廣的金屬，高爐煉鐵主要運(yùn)用了熱還原法，請(qǐng)寫出以赤鐵礦為原料煉鐵的化學(xué)方程式： 。
19.秸稈用于制沼氣可以解決農(nóng)村的燃料短缺問題，助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。沼氣的主要成分是CH4，可能含有CO2、CO。小涵與小明采集了某沼氣池中的氣體樣品，探究該沼氣中是否含有CO2和CO。
【查閱資料】①；
②氫氧化鈉溶液能夠吸收CO2，濃硫酸能夠吸收水。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小明與小涵設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好：忽略裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣）。
【實(shí)驗(yàn)分析】
（1）實(shí)驗(yàn)前要先通一會(huì)兒氣體樣品，然后再點(diǎn)燃D處的酒精燈，其目的是排盡裝置內(nèi)的空氣，從安全角度看可以防止_______。
【定性分析】
（2）觀察到裝置A中的澄清石灰水變渾濁，小明認(rèn)為沼氣中含有__________，請(qǐng)寫出裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式________。
（3）觀察到裝置D中的黑色固體變紅，小涵認(rèn)為沼氣中含有CO，小明經(jīng)分析認(rèn)為小涵的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是_________。
【定量分析】
（4）小涵想通過裝置D中固體減少的質(zhì)量（即參加反應(yīng)的CuO中氧元素的質(zhì)量）和裝置E增加的質(zhì)量來判斷混合氣體中是否含有CO。反應(yīng)結(jié)束后，測(cè)得裝置D中固體減少的質(zhì)量是a，裝置E增加的質(zhì)量是b。經(jīng)分析沼氣中含有CO，則a與b之間滿足數(shù)學(xué)關(guān)系為________。
【問題解決】
（5）上述裝置中氣球的作用是_______。
20.下圖是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題。
（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)一中現(xiàn)象，可以比較得出呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣的二氧化碳的含量_______（填“高”或“低”）。
（2）實(shí)驗(yàn)二的目的是探究分子的運(yùn)動(dòng)速率與____有關(guān)。
（3）實(shí)驗(yàn)三中，銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒，證明燃燒需要的條件之一是_____。
（4）實(shí)驗(yàn)四的現(xiàn)象是_______。
參考答案：
1.C
2.C
3.D
4.A
5.D
6.C
7.C
8.D
9.D
10.C
11.A
12.C
13.C
14.(1)①在通常狀況下是淡藍(lán)色氣體,有魚腥味?、谟袕?qiáng)氧化性?、塾糜谟斡境?、生活用水、污水的殺菌和消毒
(2)化學(xué)變化
15.（1）N2 （2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
16.（1）氫 H 氫元素
（2）C2H5OH C2H6O
（3）
（4） ①. C O2 ②. C
17.解：設(shè)需要ZnO的質(zhì)量為x
=
x=162kg
答：需要ZnO的質(zhì)量為162kg。
18.(1)B
(2)將銅絲浸入AgNO3溶液中，觀察現(xiàn)象（合理即可）
(3)金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，即使在高溫下金也不與氧氣反應(yīng)
(4)
19.（1）防止甲烷不純，加熱時(shí)發(fā)生爆炸
（2） ①. 二氧化碳 CO2
②.
（3）甲烷也能將氧化銅還原為銅
（4）
（5）收集尾氣，防止污染空氣
20.（1）高 （2）溫度
（3）可燃物要與氧氣接觸
（4）紫花變紅

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