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2024-2025學年統編版高一寫作指導:“審”的智慧

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  1. 二一教育資源

2024-2025學年統編版高一寫作指導:“審”的智慧

資源簡介

高中作文復習和素材積累
“審”的智慧
材料分析+立意指導+標題范例+素材積累+范文
閱讀下面材料,按要求寫作。
材料一:
聞而不審,不若無聞矣。
(《呂氏春秋·察傳》)
材料二:
2020年底,中國6歲至18歲未成年人網民達1.8億,未成年人互聯網普及率達94.9%,互聯網已經成為當代青少年不可或缺的生活方式、成長空間、“第六感官”。隨著互聯網的快速普及,越來越多的青年通過網絡便捷地獲取信息、交流思想、交友互動、購物消費,青年的學習、生活和工作方式發生深刻改變,但是海量的、紛繁復雜的網絡信息也容易讓人無所適從。
請結合以上兩則材料寫一篇文章,表達你的感悟和思考。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
一、作文材料分析
材料一“聞而不審,不若無聞矣”,著重強調“審”的關鍵意義,“聞”作為信息接收的起點,只是第一步,若不對所聞之事深入審查、思考,那聽到的信息不僅無用,甚至可能誤導人。這里的“審”涵蓋對信息真實性、可靠性、合理性的全方位甄別。
材料二則聚焦互聯網時代青少年與網絡信息的緊密關聯。一方面展現網絡融入青少年生活各層面,帶來諸多便利,如線上學習打破時空局限、社交軟件拓寬人脈交流;另一方面突出海量復雜網絡信息造成的困境,虛假新聞、不良思潮、詐騙陷阱等混雜其中,青少年易在信息洪流中迷失,不知如何篩選、判斷。
兩則材料內在邏輯緊密相連,材料一是方法論指引,面對材料二所呈現的網絡信息現狀,青少年急需運用“審”的智慧。任務驅動要求考生結合二者撰文,核心在于深入剖析青少年在網絡浪潮下,怎樣憑借審慎態度與能力,趨利避害,借網絡助力成長,而非被其裹挾。這需要考生從多維度探討,如剖析網絡信息亂象根源、思索培養青少年信息甄別素養路徑、挖掘網絡正向功能最大化策略等。
二、立意指導
1. 審慎辨真偽,網絡助成長:強調青少年在網絡環境中,要以審慎態度辨別信息真假,汲取有益知識,借助網絡提供的豐富資源實現自我提升,讓網絡成為成長“助推器”而非“絆腳石”。
2. 筑牢“審”之堤,駕馭網絡潮:突出構建個人信息審查防護堤的重要性,在網絡潮流沖擊下,只有堅守審慎底線,不盲目跟風、輕信,才能穩立潮頭,掌控網絡工具為己所用,避免陷入信息漩渦。
3. 揚網絡之長,守審思之智:著眼于挖掘網絡優勢,如拓展視野、便捷交流等,同時警醒時刻保持審思,在暢享網絡便利時,能理性看待信息,用智慧篩選,使網絡服務美好生活構建。
三、標題范例參考
1. 《審思明辨,“網”羅成長》
2. 《于信息浪潮中“審”出真知》
3. 《馭網絡之馬,執審慎之鞭》
4. 《借網絡慧眼,鑄審慎匠心》
5. 《網絡通途,“審”啟新程》
6. 《以審慎作舟,渡網絡“迷津”》
7. 《織就“審”網,捕優質信息》
8. 《慎思于網,逐夢遠航》
9. 《燃審思火炬,照網絡征途》
四、五句名言名句
1. “博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。”出自《禮記》,啟示青少年面對網絡信息要廣泛學習、審慎追問、深入思考、明晰辨別,最后切實實踐,步步為營篩選有用信息。
2. “凡聞言必熟論,其于人必驗之以理。”源自《呂氏春秋》,意即聽到言論務必深入探討,涉及他人之事要用常理驗證,這在網絡流言蜚語頻出時,提醒青少年理性驗證信息。
3. “謠言止于智者。”簡潔有力,在網絡謠言肆虐的當下,警示青少年要做有判斷力的智者,不輕易傳播未經證實信息,用智慧終止謠言擴散。
4. “千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”鄭燮詩句展現堅韌,面對網絡不良思潮沖擊,青少年應如勁竹般堅守立場,依據審慎判斷不被歪風左右。
5. “新沐者必彈冠,新浴者必振衣。”屈原之言,寓意潔身自好,網絡環境復雜,青少年要像沐浴后清潔自身一樣,主動摒棄不良信息,保持純凈心靈。
五、八個經典事例
1. 疫情網課中的自律少年:2020 年疫情突襲,學校全面網課教學。重慶高中生小李,家中網絡不佳、干擾多。但他每日清晨提前調試設備,課上專注互動,課后利用網絡拓展知識,還自制學習進度表貼于書桌。面對網上娛樂誘惑、繁雜廣告,他堅守學習目標,審慎篩選學習資源,最終成績提升顯著,還學會多門軟件技能,憑借自律與信息甄別走向成長進階。
2. “回形針”事件反思:科普自媒體“回形針”曾憑精良制作走紅,一度是知識傳播典范。但后期發布涉及地圖、數據等錯誤信息,誤導大眾認知。網友們從初期追捧到后期依據知識、資料審慎核查,發現其夾帶私貨、歪曲事實,紛紛譴責抵制,讓這一事件成為網絡信息需嚴謹審查的典型,警示內容創作者與受眾都要對信息負責。
3. 何同學 5G 體驗視頻的正能量:數碼博主何同學以 5G 體驗視頻爆火網絡,他并非單純炫技,而是深入 5G 應用場景,從日常使用、行業變革探討科技意義,激發大眾對 5G 探索熱情。青少年們受其啟發,在網絡搜索 5G 知識時,避開娛樂化、碎片化無效信息,聚焦專業科普,以何同學為引,開啟深入學習前沿科技之旅。
4. 網絡尋親的溫暖力量:電影《親愛的》原型孫海洋尋子多年,網絡在其中扮演關鍵角色。諸多志愿者、網友利用網絡平臺擴散信息,從海量線索中審慎排查,各地警方也借助網絡大數據聯動追蹤。最終孫海洋與兒子團聚,無數類似家庭受此鼓舞借助網絡尋親,讓網絡成為傳遞愛與希望、精準篩選關鍵線索的溫情紐帶。
5. “清朗行動”整治網絡環境:曾幾何時,網絡飯圈烏煙瘴氣,互撕謾罵、不實爆料、刷量控評橫行。“清朗行動”大力出擊,整治平臺算法推薦不良信息、管控違規賬號。青少年追星群體在這一過程逐漸覺醒,學會從混亂信息中抽身,依據官方報道、正能量引導,重塑健康追星觀念,在清朗網絡空間回歸熱愛本質。
6. 小眾文化借助網絡傳承:廣西壯族織錦技藝瀕臨失傳,年輕繡娘阿麗借助網絡平臺直播、發布教程,分享文化內涵與技法。起初信息被海量手工雜談淹沒,阿麗與團隊精心篩選展示角度,突出民族特色。各地青少年受吸引,通過網絡深入學習非遺知識,傳承古老技藝,讓小眾文化在審慎運營的網絡空間重煥生機。
7. 網絡學術造假風波:某高校科研團隊被曝論文造假,學術不端行為在網絡引發軒然大波。眾多學者、學生在網絡關注此事,依據學術規范、文獻比對等專業手段審查,各學術平臺加強審核機制。此風波促使學術圈反思,尤其青少年科研后備力量,深知網絡學術資源使用要極度審慎,嚴守學術誠信底線。
8. “網紅”鄉村的蛻變之路:四川丁真家鄉理塘原本籍籍無名,丁真因純真笑容走紅網絡后,當地文旅部門迅速反應,審慎策劃宣傳,利用網絡展示草原風光、民俗風情。從雜亂無章的旅游推薦中脫穎而出,吸引大量游客。當地青少年參與其中,學習網絡營銷、導游服務,既保護家鄉生態文化,又借網絡東風開啟致富新篇。
范文一
審慎以明辨,沖浪新時代
“聞而不審,不若無聞矣。”在信息紛擾的當下,《呂氏春秋》中的這句箴言振聾發聵。互聯網已深度融入青少年生活,成為不可或缺的部分,它既帶來知識與機遇,又裹挾海量繁雜信息。面對這一浪潮,唯有審慎辨真偽,方能于網絡新時代破浪前行,成就自我。
于網絡求知,審慎是通往真理的航標。網絡課程、知識科普俯拾皆是,為青少年打開學習新窗。然而,其中不乏錯誤百出、斷章取義的“知識”。以某歷史科普博主為例,為博眼球,竟歪曲歷史事件,將野史當正史講述。若青少年不加審慎辨別,全盤接收,便會陷入知識誤區。只有以嚴謹態度核實資料來源、比對多方觀點,才能在知識海洋暢游,汲取真正養分,讓網絡助力學識增長。
社交互動中,審慎是維系真誠的紐帶。網絡社交拓展人脈,跨越時空界限。但虛擬世界里,虛假人設、詐騙信息暗藏其中。曾有少年輕信網友“高薪兼職”謊言,被騙錢財。在交友時,青少年需冷靜觀察,從日常交流、細節點滴審視對方言語行為是否合理,是否與真實身份相符,以審慎之心篩除不良之人,守護自身安全,維系真摯情誼。
面對輿論潮流,審慎是堅守獨立的磐石。網絡熱點瞬息萬變,輿論風向頻繁轉向。“重慶公交車墜江事件”初期,部分媒體未經核實報道“女司機逆行”,輿論嘩然,眾多網民盲目指責。而明智者靜候真相,待監控公布,真相大白。青少年不能被輿論裹挾,應依據事實、常識理性思考,不隨波逐流,方能在網絡輿論場站穩腳跟,不迷失心智。
網絡時代洪潮洶涌,青少年身為“弄潮兒”,肩負時代重任。以審慎態度面對信息,用理性之光驅散迷霧,定能在這虛擬又真實的網絡天地中,拓展視野、提升自我,向著光明未來奮勇前行,為時代發展注入青春正能量。
范文二
借網絡長風,揚審慎之帆
材料中,古訓警示我們聽聞需審,當下現實又展現互聯網對青少年生活的深度滲透。在這個信息爆炸的時代,網絡如勁風,吹進生活每個角落,既載機遇,更攜挑戰。青少年欲借網絡長風遠航,必揚起審慎之帆,方能穩行不搖,駛向成長彼岸。
筑牢信息“防火墻”,需在知識攝取時審慎。如今,網絡學習資源鋪天蓋地,可部分學習類 APP 為吸引流量,充斥錯誤答案、膚淺講解。像某英語學習軟件,單詞釋義不準,語法解釋混亂。青少年若貪圖便捷,不假思索采用,勢必誤導學習。唯有多參考權威教材、對比不同講解,對信息追根溯源,方能夯實知識根基,讓網絡成為知識寶庫。
社交“海洋”暢游時,審慎是護航的舵手。網絡社交繽紛多彩,卻有暗流涌動。不法分子常偽裝友善,設下“交友騙局”。據報道,有女孩被網絡“高富帥”以戀愛為由,誘騙投資,損失慘重。青少年在網絡交友要慢一步,查看對方社交動態連貫性、核實身份真實性,以審慎護航,才能在社交中結交良友,收獲有益交流,避開危險漩渦。
搭乘網絡“資訊快車”,輿論場里審慎是清醒劑。熱點新聞每日更新,輿論常一邊倒。“成都四十九中事件”發酵之初,網絡傳言紛飛,部分人情緒渲染。但一些學生秉持審慎,等待通報,不信謠不傳謠。青少年面對輿論,應立足事實,分析邏輯漏洞,不被情緒左右,如此方能在資訊洪流中不被誤導,精準把握時代脈搏,成長為理性公民。
身處網絡時代浪潮尖,青少年是時代發展的新生力量。緊握審慎之舵,借網絡之力,沖破信息迷障,定能在成長征途上揚帆遠航,為實現個人夢、中國夢匯聚蓬勃力量,書寫屬于這一代的絢麗華章。

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