資源簡介 2024 年秋季學(xué)期七年級地理學(xué)習(xí)成果監(jiān)測(二)(考試時間:60分鐘 試卷滿分:60分)一、選擇題(本大題共 15 小題,每小題 2 分,共 30 分,在每小題給出的四個選項(xiàng)中,選出正確的一項(xiàng))隨著共享理念逐漸融入市民生活,不少城市出現(xiàn)了共享雨傘。共享雨傘是指在降水較多的商業(yè)區(qū)、居民區(qū)等人員密集區(qū)提供雨傘的共享服務(wù)。下圖為“世界局部地區(qū)年降水量分布圖”,讀圖完成下面 1~3小題。1.下列關(guān)于從 b→c→d降水量的敘述正確的是( )A.先減少,后增加 B.逐漸減少C.先增加,后減少 D.逐漸增加2.從降水量多少方面分析,圖中各地最適合設(shè)置共享雨傘的是( )A.a(chǎn)地 B.c地 C.d地 D.e地3.影響 cd 兩地降水量不同的主要因素是( )A.緯度因素 B.地形因素C.海陸因素 D.人類活動氣候資料圖是由氣溫年變化曲線和降水量柱狀圖復(fù)合而成,可以表示一個地區(qū)的氣候類型。下圖為北半球某四地的氣候資料圖,完成下面4~5小題。4.對比四地的氣溫特點(diǎn)( )A.①地年溫差最大 B.②地四季分明C.四地均位于熱帶 D.④地冬季寒冷5.對比四地年降水季節(jié)變化特點(diǎn)( )A.①地全年少雨 B.②地夏季降水多C.③地冬季降水集中 D.④地全年濕潤地理圖表的閱讀是有一定的規(guī)律可循的。右圖為世界某地氣溫和降水量統(tǒng)計(jì)圖(如 4月氣溫為 15℃,降水量為 60 毫米)。讀圖完成下面 6~7小題。6.從圖中可以推斷出該地位于( )A.南半球 B.北半球C.西半球 D.東半球7.該氣候一般分布在甲、乙、丙、丁四地中的( )A. B. C. D.運(yùn)用地理圖像認(rèn)識地理規(guī)律是初中地理學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一。讀南半球年降水量分布示意圖和北半球年平均氣溫分布示意圖的組合圖,完成下面 8~9小題。8.讀圖,關(guān)于北半球年平均氣溫的分布,能夠總結(jié)出的北半球氣溫規(guī)律是( )A.從高海拔向低海拔遞減 B.從北向南遞減C.從低緯度向高緯度遞減 D.從內(nèi)陸向沿海遞減9.圖中③地比同緯度的④地氣溫低的主要影響因素是( )A.緯度位置 B.地形地勢 C.海陸位置 D.人類活動地理實(shí)踐中需要一些地理工具作為支撐,下示意地理園中常見的幾種地理工具。據(jù)此完成下列 10~11 小題。10.測量降水的工具是( )A. B. C. D.11.我國人工讀取 A工具的地理數(shù)據(jù),一般是( )A.每月一次 B.每天 6時、12 時、18 時、24 時各一次C.每周三次 D.每天 8時、14 時、20 時、2時各一次氣溫是地面氣象觀測中所要測定的常規(guī)要素之一。某地理興趣小組某日開展了氣溫的測定和記錄活動。讀圖完成下面 12~13 小題。12.氣溫觀測前,老師給學(xué)生強(qiáng)調(diào)了幾點(diǎn)注意事項(xiàng),以下屬于老師強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的是( )A.觀測儀器需放在百葉箱上方B.記錄 6時、12 時、18 時、24 時氣溫C.觀測儀器需要受到太陽照射D.需測定離地面 1.5 米處的氣溫13.當(dāng)天的日均溫是( )A.13.5℃ B.9.5℃C.7.5℃ D.9℃“回南天”是天氣返潮現(xiàn)象,一般出現(xiàn)在二、三月份,主要是因?yàn)槔淇諝庾吆螅瘽駳?br/>流迅速反攻,致使氣溫回升、空氣濕度加大,這期間天氣潮濕,有小雨或大霧。下表為我國四個城市某日的天氣情況,讀表,完成下面 14~15 小題。城市 哈爾濱 呼和浩特 廣州 昆明天氣狀況風(fēng)向及風(fēng)力空氣質(zhì)量指數(shù) 53 125 95 1914.結(jié)合材料判斷,上表的城市中,此時最可能發(fā)生“回南天”的是( )A.哈爾濱 B.呼和浩特 C.廣州 D.昆明15.“回南天”現(xiàn)象對當(dāng)?shù)氐闹饕绊懹校?)A.霧天多,影響交通出行 B.多暴雨,造成城市積水嚴(yán)重C.天氣干燥,適合晾曬衣物 D.氣溫下降,適宜山區(qū)踏青二、綜合題(本大題共 4 小題,每空 1 分,共 30 分)16.(7分)讀圖,完成下列問題。(1) 按照降水區(qū)分,全年多雨的是 氣候,全年干燥降水極少的是 氣候。(2 熱帶草原氣候分布在 ,世界上最大的熱帶草原氣候區(qū)在 。(3)熱帶季風(fēng)氣候主要分布在 半島和 半島附近,該氣候特征為 。17.(8分)讀圖完成下列問題。(1)從 A到 B年降水量逐漸 ,導(dǎo)致這種變化的主要因素是 。(2)從多到少排列 C、D、E三地的降水量 ,造成這種差異的主要因素是 。(3)M、N兩地相比,降水較少的是 。這說明在南北回歸線附近地區(qū),大陸 岸降水多,大陸岸降水少。(4)降水的主要形式是 。18.(8分)探究活動——揭秘氣候的差異。世界氣候復(fù)雜多樣,為了更好的學(xué)習(xí)氣候相關(guān)知識,某校學(xué)生開展“揭秘氣候的差異”的探究活動。圖 1、2、3為該活動所需參考資料。閱讀圖文資料,完成探究活動。【觀察探究】(1)活動一:圖 1中①②③三城市,冬季氣溫從高到低排序依次是 ,氣溫年較差從大到小排序依次是 。由此可見,氣溫變化規(guī)律是 。【實(shí)驗(yàn)探究】活動二:把一盆沙土和一盆水放在太陽下暴曬 15 分鐘,用溫度計(jì)測量其溫度,記錄下來;再把沙土和水同時移到空調(diào)室內(nèi)約 15 分鐘,再次測量溫度,并記錄下來。【實(shí)驗(yàn)對比】(2)通過圖 2可以看出,同時對沙土和水加熱與同時把沙土和水移到空調(diào)室內(nèi),沙土和水的變化情況是 。比較項(xiàng) 第一次測量 第二次測量沙土 38℃ 25℃水 29℃ 27℃【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(3)受海陸位置影響,同緯度的陸地和海洋,夏季陸地氣溫 (高于/低于)海洋氣溫,冬季相反。(4)活動三:下圖 4中,島嶼兩側(cè)的甲乙兩地在(氣候要素)方面存在明顯差異,其原因主要是 。【歸納總結(jié)】(5)通過觀察探究的三個活動,可以歸納出影響氣候的主要因素是 。19.(7 分)讀圖,完成下列各題。(1)A地最高氣溫出現(xiàn)在 月,B 地降水最多的月份是 月。(2)就南、北半球而言,A 地在 半球,B 地在 半球。(3)A、B兩地的氣候資料與北京市氣候特點(diǎn)相符的是 地。(4)寫出 A、B兩地的氣候特征:A地: ;B地: 。2024 年秋季學(xué)期七年級地理學(xué)習(xí)成果監(jiān)測(二)參考答案一、選擇題(本大題共 15 小題,每小題 2 分,共 30 分,在每小題給出的四個選項(xiàng)中,選出正確的一項(xiàng))題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 A A C C B B A C A B D D D C A二、綜合題(本大題共 4 小題,每空 1 分,共 30 分)16.(1)熱帶雨林;熱帶沙漠(2)熱帶雨林氣候的南北兩側(cè);非洲(3)印度;中南;全年高溫,分為旱、雨兩季17.(1)減少;緯度因素(2)CDE;海陸因素(3)M;西;東(4)降雨、降雪18.(1)①②③;③②①;氣溫由低緯向高緯遞減(2)沙土升溫快降溫快,水升溫慢降溫慢(3)高于(4)降水;甲地位于迎風(fēng)坡多雨,乙地位于背風(fēng)坡少雨(地形因素)(5)緯度因素、海陸因素、地形19.(1)1 月;7月(2)南;北(3)B(4)夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨;夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫