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統(tǒng)編版道德與法治六年級上冊期末綜合質(zhì)量檢測(A3版,含答案)

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統(tǒng)編版道德與法治六年級上冊期末綜合質(zhì)量檢測(A3版,含答案)

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六年級上冊道法期末綜合質(zhì)量檢測
考生注意:滿分100分,時間50分鐘
題號 一 二 三 四 五 六 總分
得分
一、填空題。(26分)
1.法律和我們生活密切相關(guān)。 是維護人們?nèi)粘I钪刃虻闹饕伞?br/>2.公民身份與國家密切相關(guān),標(biāo)示著個人作為 的資格,即具有某一國 ,并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)。
3.我國1954 年頒布的憲法,是新中國第一部 類型憲法。
4.一切國家機關(guān)和國家機關(guān)工作人員必須依靠人民的支持,按照 和法律規(guī)定行使職權(quán),自覺接受人民的 。
5.12月10日是世界 日。國際人權(quán)事業(yè)的發(fā)展需要世界各國的共同參與。
6.在我國的經(jīng)濟社會等領(lǐng)域,必須加強對權(quán)力的 ,以保證權(quán)力的行使符合人民的 ,體現(xiàn)人民的利益。
7. 是我國最高國家權(quán)力機關(guān)。
8.校園欺凌行為不僅嚴重侵害了他人的 ,危害我們的 也破壞了和諧有序的校園生活。
9.義務(wù)教育關(guān)乎中國教育事業(yè)的發(fā)展,我國于1986年通過了《中華人民共和國
法》。
二、選擇題(每小題2分,共20分)
1.溫馨家庭,其樂融融,家庭成員各負其責(zé);優(yōu)美校園,書聲瑯瑯,教學(xué)秩序井然;紅燈停,綠燈行,人人文明出行……有序的社會生活離不開法律。這是因為( )。
①法律只為人們當(dāng)前的生活服務(wù) ②生活中人們的行為需要法律來規(guī)范
③法律賦予每個人一生相伴的權(quán)利和義務(wù) ④法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
2.義務(wù)教育小學(xué)入學(xué)年齡是( )周歲。
A.5--6 B.7--8 C.6-7 D.8--9
3.王萌發(fā)現(xiàn)有人正偷撬別人電動車的電瓶,此時王萌應(yīng)該( )。
A.默默走開 B.勇敢上前與其搏斗
C.冷靜分析,然后撥打報警電話 D.大吵大鬧,和小偷吵架
4.留守兒童是指父母雙方外出務(wù)工或一方外出務(wù)工另一方無監(jiān)護能力、不滿( )的未成年人。
A.15周歲 B.16周歲 C.18周歲 D.17周歲
5.我國憲法第二十六條規(guī)定,國家保護和改善生活環(huán)境和( ),防治污染和其他公害。
A.生態(tài)平衡 B.生存環(huán)境 C.自然環(huán)境 D.生態(tài)環(huán)境
6.“黨內(nèi)監(jiān)督和人民群眾的監(jiān)督起作用了,制度不是稻草人,效果就出來了。”這句話是( )說的。
A.毛澤東 B.鄧小平 C.習(xí)近平 D.溫家寶
7.人民政府根據(jù)《烈士褒揚條例》評定烈士。這表明公民享有( )。
A.平等權(quán) B.休息權(quán) C.物質(zhì)幫助權(quán) D.名譽權(quán)
8.我父母是中國公民,我出生在中國,具有中國國籍。我的國籍取得的方式是( )。
A.以出生而取得 B.因依法收養(yǎng)而取得
C.以申請加入而取得 D.購買
9.( )既是人民法院的標(biāo)志,也是法官的身份標(biāo)志。
A.法徽 B.黨徽 C.檢徽 D.校徽
10.開學(xué)之前,各學(xué)校組織專門人員對學(xué)校安全隱患進行全面摸底排查,這種做法體現(xiàn)了對未成年人的( )。
A.家庭保護 B.學(xué)校保護 C.社會保護 D.司法保護
三、我是小法官。(對的畫“√”,錯的畫“X”)(每題1分,共10分)
( )1.民法具有最高的法律效力、法律權(quán)威、法律地位。
( )2.遵守交通法規(guī)是法律規(guī)定的我們的義務(wù)。
( )3.一切違反憲法的行為都應(yīng)該受到追究。
( )4.法律調(diào)整社會關(guān)系,保護合法權(quán)益,維護公共秩序。
( )5.到其他國家旅游的中國人不屬于中國公民。
( )6.年滿18周歲的我國公民才有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
( )7.國家機關(guān)工作人員履職時不用穿制服。
( )8.義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育。
( )9.適齡兒童、少年因疾病或者特殊情況,需要延緩入學(xué)或者免予入學(xué)的,
父母或者其他監(jiān)護人可自行根據(jù)情況決定。
( )10.劉文娟的叔叔對交警作出的罰款決定不服,依據(jù)《治安管理處罰法》向
法院提起行政訴訟。
四、我會把情景與對應(yīng)的法律用線連起來。(5分)
學(xué)校門口的墻上、街道邊的電線 《中華人民共和國教師法》
桿上被人貼滿了煙草廣告
張強今年六歲,進入了小學(xué)學(xué)習(xí) 《中華人民共和國廣告法》
張?zhí)m大學(xué)畢業(yè)后取得了教師資格 《中華人民共和國國歌法》
證,被一所學(xué)校聘為數(shù)學(xué)老師
一家工廠向河里排放污水,導(dǎo)致 《中華人民共和國環(huán)境保護法》
大量魚蝦死亡
新學(xué)期開學(xué)典禮,師生全體肅立, 《中華人民共和國義務(wù)教育法》
一起唱《義勇軍進行曲》
五、簡答題。(14分)
1.公民履行義務(wù)既包括法律規(guī)定我們必須做的事情,也包括不做法律禁止做的事情,請各列舉2例。(4分)
2.憲法與其他法律是什么關(guān)系 (5分)
未成年人的維權(quán)途徑有哪些 (5分)
六、綜合題。(25分)
1.材料一:“權(quán)利”,一個美好的字眼,令人向往,終身相隨。一天早上,林潔感冒未打
針吃藥,堅持去上學(xué),怕遲到,跨越護欄,橫穿馬路:因個子矮,林潔被某同學(xué)喊“矮子”;林潔喜歡寫作,常以“艾林”署名發(fā)表文章。
材料二:某公司以一萬元購買黨宇發(fā)明的多功能文具盒專利,黨宇把這一萬元捐給希望小學(xué)。未經(jīng)許可,該公司把黨字的照片發(fā)到網(wǎng)上做廣告。某網(wǎng)民私自把黨宇的家庭狀況和家庭住址曬在網(wǎng)上。為維護自己的合法權(quán)益,黨宇和爸爸一起征詢律師的意見。
(1)林潔、黨宇的哪些權(quán)利得到了正確行使 哪些權(quán)利未行使或受到了侵害 (8分)
(2)我們應(yīng)該怎樣對待自己的權(quán)利呢 (3分)
王小青在照相館照了一張相片很好看,照相館沒有征求小青的意見,將小青的這張相片掛在了照相館的門口,作廣告宣傳。照相館的做法侵犯了王小青的哪項權(quán)利 小青應(yīng)該怎么辦 (4分)
針對中小學(xué)生欺凌和暴力問題,2016年11月,教育部、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部等九部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》,向校園欺凌和暴力“亮劍”。為此,各校積極開展了“防校園欺凌”主題宣傳教育活動。
(1)校園欺凌行為有哪些表現(xiàn) (5分)
(2)如果遇到校園欺凌,你將如何應(yīng)對 (5分)
參考答案
填空題。
1《中國人民共和國民法典》
2國家成員 國籍
3社會主義
4憲法,監(jiān)督
5人權(quán)
6監(jiān)督,意愿
7全國人民代表大會
8權(quán)利,身心健康
9義務(wù)教育
選擇題
1.C 2.C 3.C 4.B 5.D 6.C 7.D 8.A 9.A 10.B
判斷題
1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.×
四、簡答題
學(xué)校門口的墻上、街道邊的電線----- 《中華人民共和國廣告法》
桿上被人貼滿了煙草廣告
張強今年六歲,進入了小學(xué)學(xué)習(xí)----- 《中華人民共和國義務(wù)教育法》
張?zhí)m大學(xué)畢業(yè)后取得了教師資格----- 《中華人民共和國教師法》
證,被一所學(xué)校聘為數(shù)學(xué)老師
一家工廠向河里排放污水,導(dǎo)致-----《中華人民共和國環(huán)境保護法》
大量魚蝦死亡
新學(xué)期開學(xué)典禮,師生全體肅立,----- 《中華人民共和國國歌法》
一起唱《義勇軍進行曲》
五、綜合題。
1.義務(wù):如納稅,服兵役,維護祖國安全、榮譽和利益。禁止做的:如不偷公私財物、不傷害別人等。
2.(1)憲法是制定其他法律的依據(jù);(2)憲法規(guī)定的內(nèi)容抽象、其他法律規(guī)定的內(nèi)容具體。
3.當(dāng)我們的權(quán)利受到侵害時,應(yīng)該及時將情況告訴家長、老師或向?qū)W校報告;尋求法律專業(yè)人員的幫助,如向律師等專業(yè)人員請教,向居委會或村委會求助,向法律部門求助,向婦女兒童保護組織求助等;向有關(guān)部門尋求保護,如請求政府主管部門依法辦事,請求公安機關(guān)立案查辦,向檢察院提起控告、申訴,向法院起訴等,運用法律維護我們的權(quán)利。
六、綜合題。
1(1)小敏的姓名權(quán)、受教育權(quán)、智力成果權(quán)(知識產(chǎn)權(quán)、著作權(quán)、出版權(quán))、小明的財產(chǎn)權(quán)、智力成果權(quán)(知識產(chǎn)權(quán)、著作權(quán))得到正確行使:小敏的生命健康權(quán)、名譽權(quán)(人格尊嚴權(quán)),小明的肖像權(quán)、隱私權(quán)未行使成受到侵害。
(2)第一,要珍惜自己的權(quán)利。第二,正確行使權(quán)利.在行使權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利:在行使權(quán)利時,不得損害國家的、社會的、集體的利益:要在法律允許的范圍內(nèi)行使:要以合法的方式行使權(quán)利。第三,當(dāng)自身的權(quán)利受到侵犯時要敢于拿起法律武器,依法維護權(quán)利,第四.正確認識權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系.享受權(quán)利的同時,自覺履行各種義務(wù)。
2肖像權(quán)。小青應(yīng)該要求照相館停止侵權(quán),取下相片。或向家長反映,請求家長幫忙處理,或有關(guān)部門反映糾正侵權(quán)行為。
3(1)損壞受害者的書本、衣物等個人財產(chǎn);辱罵、中傷、譏諷受害者;恐嚇、威脅、逼迫受害者做其不愿做的事。
(2)告訴家人;向老師、學(xué)校報告;向公安機關(guān)報案。
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