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2024-2025年統編版六年級上冊道德與法治期末綜合訓練

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  1. 二一教育資源

2024-2025年統編版六年級上冊道德與法治期末綜合訓練

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中小學教育資源及組卷應用平臺
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2024-2025年統編版六年級上冊道德與法治期末綜合訓練
一、選擇題
1.( )是維護人們日常生活秩序的主要法律。
A.刑法 B.行政法 C.民法
2.( )是國家的法律監督機關,行使檢察權。
A.人民檢察院 B.人民法院 C.監督委員會
3.當我們的合法權益受到侵害,并有經濟困難時( )。
A.打擊報復對方
B.向親戚尋求幫助
C.通過法律援助獲得免費法律服務維權
4.濟南市萊蕪區人民政府屬于( )。
A.行政機關 B.審判機關 C.法律監督機關
5.憲法是國家的根本法,具有最高的( )。
①法律效益 ②法律權威 ③法律地位 ④法律效力
A.①③④ B.①②④ C.②③④
6.下列說法正確的是( )。
A.保護未成年人,是國家機關和家庭的共同責任,與其他組織和個人無關
B.法律規定不會涉及年齡問題,所有的違法行為不論年齡大小一律嚴懲
C.國家機關及其工作人員違法行使職權,侵犯公民合法權益,國家應承擔賠償責任
7.小亮的媽媽工作的公司要求員工每天工作12小時,沒有節假日,這侵犯了小亮的媽媽的( )。
A.休息權 B.建議權 C.平等權
8.我們關心國家大事可以通過( )。
①在政府網站留言 ②給人大代表寫信
③做黑客入侵政府網站 ④參與政府意見征集活動
A.①③④ B.①②③ C.①②④
9.湖北省襄陽市將《市民問政》電視欄目作為問責督戰的重要平臺,聚焦黨員干部工作中存在的形式主義、官僚主義問題,緊抓不放。以小的切口,通過一個個問題的曝光、問責、整改,推動全市干部作風實現大的轉變。《市民問政》屬于( )監督方式。
A.司法監督 B.新聞輿論監督 C.信訪舉報制度
10.公民的身份證號碼中第7—14位是( )。
A.出生日期 B.順序碼 C.地址碼
11.放學時,學校附近有許多流動商販,造成交通擁堵,應該找( )處理。
A.公安部門
B.市場監督管理部門
C.稅務管理部門
12.法律作用大,主要表現為( )。
①法律如同指南針,告訴我們行為的方向
②法律如同尺子,衡量我們行為的對錯
③法律如同武器,是保護我們的堅強盾牌
④法律除了限制我們的行為,沒有什么作用
A.①②③④ B.①②③ C.②③④
二、填空題
13.法律規定了我們的 ,過馬路,要遵守 ;在公共場所,要愛護 、保護 ;借了別人的東西,要及時歸還。
14.為未成年人的 提供法律保障,已成為我國法治建設的重要議題。我國制定了專門的法律,以更有效地 未成年人,促進未成年人身心健康發展。
15.你們當地的國家機構有 、 、 等。
16.人大代表是 產生的,代表人民的 。
17.憲法及民法、 、 等各部門法,從各個角度、各個方面,對公民權利進行 的保護。
三、判斷題
18.法律政令,就是治理社會的規矩墨繩。( )
19.憲法日的設立讓憲法意識植根人心,這正是忠于憲法、維護憲法的具體體現。( )
20.面對校園霸凌行為,我們應該尋求老師、家長的幫助。( )
21.學校、醫院、郵局都屬于國家機構。( )
22.余某因詐騙罪被當地法院判處三年有期徒刑,因為定罪量刑是法院的職責之一。( )
23.只要年滿18周歲的中國公民都有選舉權。( )
四、連線題
24.閱讀下面的情景描述,找出對應的法律并用線連起來。
李響帶領幾個伙伴張貼廣告。 《中華人民共和國民法典》
張宏今年25歲,正在談戀愛并準備結婚。 《中華人民共和國廣告法》
賈玉大學畢業考取了教師資格證,被一所學校聘用。 《中華人民共和國環境保護法》
周霸開了一家化工廠,偷偷向河里排放污水,魚蝦大量死亡。 《中華人民共和國教師法》
五、簡答題
25.《中華人民共和國未成年人保護法》包括的內容?其頒布有什么意義?
26.法律禁止我們做的事情有哪些?請列舉出三個。
27.說一說居民身份證在我們的日常生活中都有哪些用處?
28.憲法除了保障了公民的基本權利,還規定的公民的基本義務,這體現了國家利益、集體利益和個人利益相結合的原則。對于我國公民具有的基本權利和義務,你能分別列舉三種嗎?
六、綜合題
29.材料:近年來,隨著互聯網技術的飛速發展,網絡已成為人們日常生活中不可或缺的一部分。然而,隨之而來的網絡安全問題也日益凸顯。2024年5月,某市發生了一起因個人信息泄露而引發的詐騙案件。受害者小李是一名中學生,他在使用某款熱門社交軟件時,不慎點擊了不明鏈接,導致個人信息被盜取。隨后,不法分子利用這些信息對小李及其家人實施了詐騙,造成了一定的經濟損失。
事件發生后,小李及時向公安機關報案,并在家長的幫助下,通過法律途徑維護了自己的合法權益。同時,他也意識到了自己在網絡空間中應盡的義務,比如保護個人隱私、遵守網絡規則等。此外,小李還積極參與學校組織的網絡安全教育活動,向同學們宣傳網絡安全知識,提醒大家注意防范類似風險。
(1)結合材料,請簡要說明小李在網絡空間中享有的基本權利和應盡的基本義務。
(2)針對材料中的事件,你認為作為公民,我們應該如何正確行使自己的權利并履行相應的義務?
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21世紀教育網(www.21cnjy.com)
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參考答案:
1.C
2.A
3.C
4.A
5.C
6.C
7.A
8.C
9.B
10.A
11.B
12.B
13. 義務 交通法規 公物 環境
14. 健康成長 保護
15. 人民政府 人民代表大會 監察委員會
16. 人民選舉 利益和意志
17. 刑法 行政法 全方位
18.√
19.√
20.√
21.×
22.√
23.×
24.
25.包括的內容:家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護。
意義:該法為促進未成年人健康成長提供了更好的法律保障、體現了國家對未成年人的關心和愛護。
26.吸毒;去網吧、KTV;搶劫;恐嚇。
27.①入學注冊學籍;
②在酒店辦理住宿登記;
③在機場辦理登記手續;
④乘坐火車。
28.權利:休息權 物質幫助權 平等權 財產權 人身自由權 勞動權 選舉權 被選舉權 受教育……
義務:遵守公共秩序 贍養父母 保守國家秘密 維護民族團結 勞動 服兵役 納稅 ……(義務包括法律規定我們必須做的事情和禁止做的事情)
29.(1)小李在網絡空間中享有的基本權利和應盡的基本義務。
基本權利:信息安全權:小李有權保護自己的個人信息不被非法獲取、使用或泄露。
財產安全權:小李及其家人的財產不應受到詐騙等不法行為的侵害。
受教育權:小李有權通過參與網絡安全教育活動來提高自己的網絡安全意識和防護能力。
基本義務:保護個人隱私:小李應謹慎處理個人信息,避免隨意點擊不明鏈接或透露敏感信息。
遵守網絡規則:小李應遵守相關的法律法規,不從事任何違法的網絡行為。
宣傳網絡安全知識:小李積極參與網絡安全教育,向周圍人宣傳網絡安全的重要性。
(2)作為公民,如何正確行使自己的權利并履行相應的義務(2分,至少2點,合理即可)
正確行使權利:增強法律意識:了解并熟悉相關法律法規,明確自己的權利范圍。
理性表達訴求:通過合法途徑表達自己的意見和建議,維護自身合法權益。
尊重他人權利:在行使自己的權利時,不侵犯他人的合法權益。
履行相應義務:遵守法律法規:在日常生活中嚴格遵守國家的各項法律法規。
積極參與社會活動:參加志愿服務、公益活動等,為社會做出貢獻。
維護公共秩序:在公共場所保持文明禮貌,維護良好的社會秩序。

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