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2025年中考寫作指導
“報平安”
材料分析+立意指導+名言名句+人物素材+范文
閱讀下面的文字，按要求作文。
從“憑君傳語報平安”，到郵寄信件、撥打電話、發送信息報平安，“一切安好”“安全抵達” “平安無事”“一切正常”“正在好轉”等各種“報平安”之語一直伴隨著人們的生活。關于 “報平安”，你有過怎樣的體驗或思考？
請以“報平安”為題寫一篇文章。
要求：
①將文題抄寫在答題卷“題目”后的橫線上。
②除詩歌外文體自選，不少于600字。
③文中不得出現（或暗示）真實的人名、校名、地名。
一、審題分析
本題以“報平安”為主題，從古代的“憑君傳語報平安”到現代多樣化的報平安方式，展現了“報平安”這一行為在人們生活中的延續性和重要性。
“報平安”這一題目，關鍵詞即為“報”和“平安”。“報”強調了信息的傳遞行為，無論是通過何種方式，都體現了人與人之間的牽掛與關懷；“平安”則是核心內容，它不僅僅是身體無虞的狀態，更包含著生活順遂、心靈寧靜等多層含義。
從寫作角度看，既可以從個人情感體驗出發，描述自己在特定情境下向家人、朋友報平安的經歷，如外出求學、旅行、工作時的報平安時刻，通過細膩的心理描寫和細節呈現，展現親情、友情在其中的體現；也可以從文化傳承角度，探討“報平安”這一行為背后所蘊含的社會文化心理，如何在不同時代演變，反映出人們對穩定生活的追求以及對他人的責任意識；還可以從社會現象入手，分析現代社會中各種“報平安”方式的利弊，以及人們對“平安”的認知變化，如在災難、疫情等特殊時期，“報平安”所承載的社會意義和情感力量，引發對生命、生活和人際關系的深入思考，從而使文章富有深度和內涵，同時注意文體規范、字數要求以及避免透露真實身份信息，用真摯情感和生動語言來表達對“報平安”的感悟與理解。
二、立意指導
1. 情感紐帶：立意于“報平安”在維系親情友情中的關鍵作用。通過講述游子遠行向父母報平安，讓父母懸著的心放下，體現子女對父母的孝順與關愛；朋友身處異地互報平安，鞏固友誼，展現“報平安”傳遞的溫暖與牽掛，呼吁珍惜親情友情，在快節奏時代不忘用“報平安”表達情感，引發情感共鳴，突出其作為情感橋梁的價值，使讀者意識到日常“報平安”蘊含的深厚情感力量。
2. 責任擔當：聚焦于特殊職業群體“報平安”背后的責任意識。如消防員執行任務后向隊里報平安，讓戰友和家人放心，體現對集體和家庭的責任；遠洋船員在茫茫大海上定期報平安，保障航運安全和家人安心，展現其職業操守和擔當精神，強調“報平安”不僅是個人行為，更與社會責任相關，激發對堅守崗位、履行責任的敬意，引導樹立正確價值觀，認識到平凡“報平安”行為下的不平凡意義。
3. 心靈慰藉：著眼于“報平安”對個人和他人心靈的安撫作用。講述在災難或困難時期，如地震后幸存者向外界報平安，給家人帶來希望，緩解社會恐慌；患者康復過程中向親友報平安，減輕他人擔憂同時增強自己戰勝病魔信心，說明“報平安”能驅散恐懼焦慮，給予心靈慰藉，啟示在困境中保持樂觀并及時傳遞平安信息，傳播正能量，展現其在精神層面的積極影響，促進心靈關懷與和諧人際關系構建。
三、適合的名言名句及分析
1. “烽火連三月，家書抵萬金。”——杜甫。分析：在戰亂時期，一封報平安的家書珍貴無比，體現平安信息對家人心靈的慰藉，適用于親情類報平安主題，突出其重要性，為文章增添文化底蘊與情感張力，引發對和平年代平安可貴的思考。
2. “平安是幸，知足是福，清心是祿，寡欲是壽。”——《處世懸鏡》。分析：直接點明平安是幸福，在論述對平安的認知與追求時引用，引導珍惜平凡生活中的平安，為探討“報平安”意義提供哲理基礎，啟發思考平安與人生幸福關系，提升文章思想深度。
3. “遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”——王維。分析：以重陽佳節兄弟登高，自己缺席卻心系家人報平安情境，體現親情牽掛，在寫遠方游子報平安思鄉情時引用，營造思念氛圍，豐富情感表達，使報平安行為更具文化內涵與感染力。
4. “海內存知己，天涯若比鄰。”——王勃。分析：雖強調友情不受距離限制，但在朋友間報平安情境下，可借其表達即使相隔遙遠，報平安能維系親密關系，為友情類報平安文章增添詩意與溫情，展現友情跨越時空的力量。
5. “人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。”——莊子。分析：感嘆人生短暫，在寫珍惜與親人相處時光、及時報平安時引用，提醒珍惜當下，生命脆弱更應重視平安傳遞，升華文章情感，增強對平安和親情的珍視意識，引發對生命意義的思考。
6. “愿得此身長報國，何須生入玉門關。”——戴叔倫。分析：表達為國奉獻不惜犧牲精神，在軍人、警察等職業群體報平安事例中引用，展現其報平安背后的家國情懷與擔當，提升文章境界，為特殊職業報平安行為賦予崇高意義，激發愛國情感與敬意。
7. “近鄉情更怯，不敢問來人。”——宋之問。分析：生動刻畫游子返鄉復雜心情，在寫歸鄉報平安情境下，可借其烘托情感，突出平安回家的珍貴，為記敘文增添細膩情感，引發對家鄉、親人牽掛與報平安意義的共鳴，豐富文章情感層次。
8. “臨行密密縫，意恐遲遲歸。”——孟郊。分析：描繪母親為游子縫衣盼歸場景，在講述游子向母親報平安時引用，展現母愛深沉與子女報平安回報，體現親情雙向流動，為親情主題注入溫暖，使報平安行為充滿溫情與感恩，增強感染力。
9. “居安思危，思則有備，有備無患。”——左丘明。分析：強調安全防范意識，在探討現代社會報平安與安全保障時引用，啟示重視日常安全并及時報平安，為文章增添理性思考，使報平安行為與安全理念結合，促進生活平安穩定，培養預防觀念。
10. “世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒。”——狄更斯。分析：在寫報平安安撫他人心靈、體現責任時引用，說明報平安行為意義重大，鼓勵傳遞平安信息，為他人分憂，增強文章正能量，展現報平安背后的人性關懷與社會價值，引導積極人際關系構建。
四、事例素材
1. 留學生的跨洋報平安：小張留學美國，初到異國他鄉，面對陌生環境和文化差異，內心孤獨且充滿不安。但他深知父母在國內的牽掛，于是每周都會固定時間與父母視頻通話，向他們展示自己的學習生活環境，講述學校趣事和交到的新朋友，讓父母看到自己的笑容和自信。每次聽到父母在電話那頭欣慰地說“看到你平安就好”，小張內心也充滿溫暖。即使學業繁忙、壓力大，他也從未忘記報平安，這成為他與家人情感維系的重要紐帶，體現報平安對緩解家人擔憂、傳遞親情的作用，展現海外游子在異國堅守親情的細膩情感，適用于親情類報平安主題文章，突出其在時空距離下的重要性。
2. 登山隊的平安信號：一支業余登山隊計劃攀登一座高峰，登山過程中面臨惡劣天氣、崎嶇山路和高原反應等重重挑戰。隊長深知隊員們的安危牽掛著各自家人的心，于是在每到達一個關鍵營地時，都會通過衛星電話向山下基地報平安，并讓基地轉告隊員家屬。在遭遇暴風雪被困時，隊員們依靠備用電源發出平安信號，等待救援期間互相鼓勵，堅信能平安回家。最終他們成功登頂并安全返回，每次報平安的時刻都充滿希望與力量，展現團隊協作和對生命負責態度，體現報平安在極限環境下給予外界和自身的信心支持，可用于團隊合作、挑戰困難等主題下與報平安結合的文章，突出平安信息對生死攸關時刻的關鍵意義。
3. 維和部隊的家書：中國維和部隊戰士小李在遙遠的非洲執行任務，那里局勢動蕩、環境艱苦且危險頻發。但他堅持每月給家人寫信報平安，在信中講述自己參與的維和行動，如幫助當地居民重建家園、維護治安等，傳遞自己對家人的思念和對和平事業的堅守。盡管信件傳遞時間長，但家人每次收到信都如同收到珍寶，知道他平安無事便放心了。小李的家書不僅是報平安，更是中國維和軍人責任擔當與家國情懷的體現，展現了在國際舞臺上中國軍人的風采，適用于愛國情懷、責任擔當主題下報平安事例，為文章增添國際視野與崇高精神內涵，凸顯報平安背后的偉大使命。
4. 疫情下的醫護人員視頻報平安：新冠疫情期間，護士小王奮戰在抗疫一線，日夜照顧患者，工作強度極大且面臨被感染風險。她所在醫院為緩解家屬擔憂，安排醫護人員定期與家人視頻報平安。小王每次與家人視頻時，盡管滿臉疲憊，但總是笑著說“我很好，不用擔心，這里一切都在好轉”。家人看到她堅定的眼神和醫院有序的防護措施也稍感安心。這些報平安視頻在網絡上傳播，感動無數網友，展現醫護人員舍己為人精神和親情支持力量，體現特殊時期報平安對穩定社會情緒、傳遞正能量的作用，可用于抗疫主題文章，突出報平安在全民抗疫中的溫暖與力量，激發社會對醫護人員的敬意與感恩。
5. 快遞小哥的短信報平安：雙十一購物高峰，快遞小哥小劉每天奔波在城市大街小巷送快遞，忙碌到深夜。他深知家人擔心自己工作強度大不安全，于是每天送完最后一單后，都會給家里發一條短信“我送完貨了，平安回家，別擔心”。簡單的短信讓家人能安心入睡，也體現他對家人的體貼。即使工作辛苦，小劉也堅守崗位，按時報平安，展現平凡崗位上普通人的家庭責任感，體現報平安在日常生活忙碌節奏下對家庭情感的維系，適用于以平凡人生活為主題的報平安文章，突出小人物的大情感，引發對生活中平凡幸福的珍視。
6. 遠洋船員的衛星通訊報平安：老王是一名遠洋船員，每次出海數月，航行在茫茫大海上，與外界聯系有限。但船上配備衛星通訊設備，他會在固定日期和時間向家人報平安，分享海上日出日落美景、講述與同事捕魚收獲等海上生活點滴。盡管信號有時不穩定，但家人聽到他聲音就安心了。一次船舶遭遇風暴，老王所在船只輕微受損，待風暴過后，他第一時間報平安，讓家人懸著的心落下。遠洋船員報平安體現其工作特殊性和對家庭的牽掛，適用于職業與家庭平衡主題下報平安事例，展現海洋工作者艱辛與堅守，突出平安信息跨越海洋的珍貴價值。
范文一：
報平安
那是一個悶熱的夏日傍晚，我拖著沉重的行李箱，站在異鄉的街頭，望著眼前陌生的城市，心中既緊張又興奮。剛剛結束了一場重要的考試，為了放松心情，我獨自一人踏上了這段旅程。
在找到預定的酒店并辦理好入住手續后，我第一時間給父母打了電話。“喂，爸媽，我到了，一切都好，你們別擔心。”我盡量讓自己的聲音聽起來輕松愉悅。電話那頭，媽媽的聲音帶著些許擔憂：“到了就好，在外面要注意安全，按時吃飯……”爸爸也在一旁叮囑著一些瑣碎卻溫暖的小事。我耐心地一一答應著，雖然有些不耐煩，但心里明白這是他們表達愛的方式。
接下來的幾天，我盡情地享受著旅行的快樂，穿梭在各個景點之間，品嘗當地的美食，結識了不少新朋友。然而，在一次游玩中，我不小心把手機弄丟了。那一刻，我的心猛地一沉，不僅僅是因為丟失了貴重物品，更重要的是，我無法及時給父母報平安了。
我焦急地四處尋找，詢問了景區的工作人員和游客，但都沒有結果。天色漸漸暗了下來，我懷著忐忑的心情回到酒店，借用前臺的電話撥通了父母的號碼。“喂，是爸媽嗎？我是……我手機丟了，這是酒店的電話。”我有些沮喪地說道。媽媽在電話那頭立刻著急起來：“怎么這么不小心啊？你人沒事吧？有沒有受傷？”爸爸也接過電話說：“別著急，先掛失手機卡，補辦一下，錢夠不夠？”聽著他們關切的話語，我的眼眶濕潤了，心中滿是愧疚。
在接下來的兩天里，我每天都會按時用酒店電話給父母報平安，直到我買了新手機并重新辦理好電話卡。當我再次聽到熟悉的手機鈴聲響起，看到屏幕上顯示的父母的來電時，一種莫名的安心涌上心頭。
這次旅行中的小插曲，讓我深刻地體會到了“報平安”這三個字對于父母的重要性。它不僅僅是簡單的一句話，更是連接著我和家人之間的情感紐帶。從那以后，無論我走到哪里，無論有多忙，我都會記得給父母報平安，因為我知道，這一聲“平安”，能讓他們在遙遠的家鄉睡得安穩，能讓他們的心不再為我擔憂。
點評：文章以作者的一次旅行經歷為線索，詳細地敘述了旅行中丟失手機前后報平安的故事，情節真實且富有生活氣息。通過細膩的心理描寫和語言描寫，如“我盡量讓自己的聲音聽起來輕松愉悅”“我的眼眶濕潤了，心中滿是愧疚”等，生動地展現了作者在不同情境下的內心感受，以及父母對孩子深深的牽掛。同時，作者在結尾處深刻地感悟到“報平安”的重要意義，使文章主題得以升華，引起讀者對親情和報平安這一行為的共鳴，是一篇優秀的記敘文。
范文二：
報平安
窗外，夜色如墨，寒風呼嘯著拍打著窗戶。我坐在書桌前，手中緊握著手機，猶豫著要不要給爺爺打個電話報平安。
爺爺已經八十高齡了，身體還算硬朗，但我知道，他每天都盼著我的消息。今天是我到外地參加培訓的第一天，忙碌了一天后，疲憊感席卷全身，我甚至差點忘了給爺爺打電話這件事。
最終，我還是撥通了爺爺的號碼。“喂，爺爺，是我。”我輕聲說道。電話那頭，爺爺的聲音立刻傳來，帶著些許驚喜：“孩子，你到了嗎？怎么樣，一切都還順利吧？”我笑著回答：“爺爺，我到了，這邊都挺好的，您別擔心。今天培訓內容很豐富，我學到了不少新知識。”我盡量詳細地向爺爺描述著我的情況，仿佛看到了他在電話那頭微笑著點頭的樣子。
掛了電話后，我的思緒飄回到了小時候。那時候，父母工作繁忙，我便被送到鄉下爺爺家生活。爺爺每天都會帶著我在田間勞作，教我認識各種農作物，給我講他年輕時的故事。每當夕陽西下，我們就會一起坐在院子里，看著天邊的晚霞，等待著爸爸媽媽的電話。每次聽到電話鈴聲響起，爺爺總是第一時間接起，然后把聽筒遞給我，在一旁靜靜地聽著我和父母的對話，眼中滿是慈愛。
如今，我已經長大成人，離開了家鄉，離開了爺爺。但爺爺對我的牽掛從未減少，而我也明白了報平安對于他來說是多么重要的一件事。
在接下來的培訓日子里，無論多忙多累，我都會在晚上給爺爺打個電話，向他報平安，分享我一天的生活。每次聽到爺爺在電話那頭說“好，好，你平安就好”，我都能感受到他內心的那份安心和滿足。
這次培訓結束后，我決定回家看望爺爺。當我走進家門，看到爺爺那滿是皺紋卻依然慈祥的臉時，我走上前去緊緊地抱住了他。“爺爺，我回來了，以后我會經常回來看您，也會一直給您報平安的。”我在爺爺耳邊輕聲說道。爺爺拍了拍我的背，笑著說：“好，好，回來就好。”
點評：文章圍繞“報平安”展開，以作者參加培訓為背景，通過回憶小時候與爺爺的相處時光，展現了爺孫之間深厚的感情。文中對打電話報平安的細節描寫細膩，如“爺爺的聲音立刻傳來，帶著些許驚喜”“我盡量詳細地向爺爺描述著我的情況”等，生動地刻畫了爺爺對作者的牽掛以及作者對爺爺的孝順。同時，文章以回家看望爺爺作為結尾，進一步升華了親情的主題，讓讀者感受到報平安這一行為背后所蘊含的溫暖與力量，是一篇充滿真情實感的記敘文。

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