資源簡介

2025年中考寫作指導
“愛國情懷”
材料分析+立意指導+名言名句+人物素材+范文
閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。
“人民說我為國家、民族做了點事，就是最高獎賞”，這是錢學森深厚的家國情懷；“國家需要，我就去做”，這是孫家棟深情的愛國宣言。個人與國家的命運是息息相關的。每個人對自己國家的熱愛，都是近乎本能的。關心祖國的命運，為之奮斗為之犧牲；贊美祖國的山河，為之描畫為之歌詠；熱愛祖國的語言文字、歷史文化，為之沉醉為之感動……這些都是愛國情懷的表現。在中華文明悠久的歷史中，愛國主義精神一直是中華民族得以凝聚、生存和發展的強大動力。
要求：①文中不能出現真實的學校、姓名；②抒發真情實感，不得套寫、抄襲；③字數在600字左右；④文體不限，詩歌、戲劇除外。
一、審題分析
本題材料圍繞“愛國情懷”展開，先列舉錢學森和孫家棟的愛國言論與行動，展現他們深厚的家國情懷，進而闡述個人與國家命運緊密相連，詳細說明愛國情懷的多種表現形式，如關心祖國命運、贊美山河、熱愛語言文化等，最后強調愛國主義精神對中華民族凝聚、生存和發展的重要作用，是整個材料的核心內涵。
寫作時需圍繞“愛國情懷”這一主題，可從個人經歷出發，如參與愛國主義教育活動、見證國家發展變化等引發的對愛國的感悟；也可講述歷史名人的愛國故事，探討愛國情懷在不同時代的體現與價值；還可從國家發展成就角度，如科技突破、文化傳承等方面闡述愛國情懷的激勵推動作用，關鍵是要突出愛國情懷與個人、國家的關系及意義，表達真情實感，避免空洞說教，通過具體事例、細節描寫展現愛國情懷的深刻內涵和積極影響，文體選擇自由，但需符合相應文體特征，確保主題明確、內容充實、結構清晰、語言流暢，符合字數要求且不出現真實身份信息。
二、立意指導
1. 個人成長與愛國情懷：立意于個人在成長過程中受愛國情懷的熏陶與指引，如從小受長輩愛國故事激勵，在學習生活中傳承愛國精神，面對困難挫折時以愛國信念堅守，最終實現個人價值與愛國情懷的融合升華，體現愛國情懷對個人成長的塑造和激勵作用，使文章富有教育意義與感染力，引導讀者樹立正確價值觀，從自身做起踐行愛國精神。
2. 愛國情懷的多元表達：探討愛國情懷在現代社會的多樣呈現，不僅包括傳統的保家衛國、投身建設，還涵蓋文化傳承創新、社會和諧維護、國際交流合作等方面，如志愿者服務、文化創作傳播、民間外交等活動中展現的愛國之心，拓寬愛國情懷的內涵與外延，引發讀者對新時代愛國方式的思考，增強民族自豪感與責任感，促進愛國精神的時代傳承與發展。
3. 傳承愛國精神，共筑國家未來：著眼于愛國精神在歷史長河中的傳承脈絡，從古代仁人志士的愛國壯舉到近現代革命者的英勇犧牲，再到當代建設者的默默奉獻，強調傳承的重要性，呼吁當代青年接過愛國接力棒，在各自崗位為國家繁榮富強拼搏，將個人夢想融入中國夢，使文章具有歷史縱深感與時代使命感，激發讀者的愛國熱情與奮斗動力，凝聚民族向心力，共筑國家美好未來。
三、適合的名言名句及分析
1. “天下興亡，匹夫有責。”——顧炎武。分析：強調每個人對國家命運都有責任，在論述個人與國家關系、激發愛國責任感時適用，簡潔有力地喚起人們的擔當意識。
2. “捐軀赴國難，視死忽如歸?！薄苤?。分析：體現為國家不惜犧牲生命的精神，用于歌頌愛國英烈、表達愛國決心的情境，增強情感的壯烈與崇高感。
3. “先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！薄吨傺汀７治觯和怀鲆試依鏋橄?、憂國憂民的情懷，在闡述愛國精神內涵、倡導奉獻時可引用，展現高尚的思想境界。
4. “人生自古誰無死？留取丹心照汗青?！薄奶煜?。分析：傳達出堅貞不屈的愛國氣節，適合描述歷史人物愛國事跡、激勵當代人堅守愛國信念，具有強大的精神感染力。
5. “為中華之崛起而讀書?！薄芏鱽怼７治觯好鞔_讀書與國家崛起的聯系，在討論青年責任、教育與愛國關系時恰當引用，為青少年樹立愛國榜樣與奮斗目標。
6. “我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作?！薄徒稹７治觯罕磉_對祖國和人民的深厚情感，可用于抒發愛國情懷、強調愛國與個人生活創作的緊密性，使情感表達更真摯細膩。
7. “瞞人之事弗為，害人之心弗存，有益國家之事雖死弗避。”——呂坤。分析：從行為準則角度闡述愛國，在勸勉遵循愛國道德、踐行愛國行動時引用，明確愛國行為的方向與原則。
8. “常思奮不顧身，而殉國家之急。”——司馬遷。分析：體現危急時刻為國獻身的精神，在講述愛國英雄事跡、強調愛國奉獻時增添悲壯色彩與感染力。
9. “恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭?！薄櫜?。分析：反映抗日英烈的愛國豪情與無畏氣概，用于紀念抗戰歷史、弘揚民族精神，激發愛國熱情與民族尊嚴感。
10. “各出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上。”——詹天佑。分析：強調發揮個人才能建設國家，在論述個人價值與國家發展、激勵科技創新報國時引用，突出愛國的實際行動與具體貢獻。
四、事例素材
1. 林則徐虎門銷煙：19 世紀，鴉片大量流入中國，嚴重毒害民眾身心，侵蝕國家經濟。林則徐受命禁煙，在虎門海灘當眾銷毀鴉片，歷時 23 天，共銷毀鴉片 237 萬余斤，彰顯堅決抵制外敵侵略、捍衛國家尊嚴的愛國情懷，打擊了英國鴉片販子的囂張氣焰，向世界表明中國人民反抗侵略的決心，是中國近代史上重要的愛國壯舉，喚醒民族覺醒，激勵后人捍衛國家利益。
2. 鄧世昌黃海海戰：甲午中日戰爭黃海海戰中，鄧世昌指揮“致遠”艦奮勇作戰，在戰艦多處受傷、彈藥將盡之際，毅然駕艦全速撞向日本主力艦“吉野”號，欲與敵同歸于盡，不幸被敵擊中魚雷沉沒，與全艦官兵壯烈殉國。他以英勇無畏的犧牲精神展現愛國將領的高尚氣節，捍衛國家海疆，激發民族救亡圖存的斗志，成為中華民族抗擊外敵的精神象征，讓后世銘記愛國軍人的偉大奉獻。
3. 錢學森沖破阻力回國：新中國成立初期，錢學森在美國已取得卓越科研成就，但聽聞祖國召喚，毅然放棄優厚待遇，沖破美國政府重重阻撓，歷經艱辛回國。回國后投身航天事業，帶領團隊攻克多項關鍵技術，為“兩彈一星”成功發射奠定基礎，用知識與智慧助力國家國防建設，體現深厚愛國情懷與崇高民族責任感，在艱難環境下推動國家科技進步，是愛國科學家的杰出代表。
4. 袁隆平致力于雜交水稻研究：袁隆平目睹中國糧食短缺問題，決心投身農業科研，幾十年如一日扎根田間，致力于雜交水稻研究。經無數次試驗失敗，成功培育高產雜交水稻品種，大幅提高糧食產量，解決數億人口溫飽問題，為國家糧食安全作出巨大貢獻，其科研生涯是愛國精神在農業領域的生動實踐，展現心系民生、為國奉獻的高尚情懷，詮釋科技造福國家與人民的價值。
5. 志愿軍抗美援朝：20 世紀 50 年代，美國侵略朝鮮威脅中國安全，中國人民志愿軍響應號召赴朝作戰。志愿軍戰士在極寒條件下，以簡陋裝備與美軍展開浴血奮戰，涌現出黃繼光、邱少云等英雄人物，他們舍生忘死、英勇戰斗，用鮮血和生命捍衛國家尊嚴與和平，彰顯偉大國際主義與愛國主義精神，保衛祖國邊疆安全，提升國際地位，成為中華民族不朽的精神豐碑。
6. 王進喜石油大會戰：20 世紀 60 年代，國家面臨石油短缺困境，王進喜率隊參加大慶石油會戰。在艱苦環境中，他帶領工人人拉肩扛運鉆機，破冰取水保開鉆，不顧腿傷跳進泥漿池攪拌泥漿，制服井噴，展現“鐵人精神”，為中國石油工業發展立下不朽功勛，體現工人階級愛國奉獻、艱苦奮斗精神，為國家經濟建設提供能源保障，激勵全國人民在各行業拼搏奮斗。
7. 中國女排奪冠：20 世紀 80 年代，中國女排在世界賽場頑強拼搏，面對強敵毫不畏懼。隊員們刻苦訓練，團結協作，在多次國際大賽中力挽狂瀾，奪得冠軍，如 1981 年世界杯、1984 年奧運會等賽事奪冠，“女排精神”成為時代象征，激發民族自豪感與愛國熱情，以體育賽場勝利展現國家形象與民族精神風貌，詮釋愛國奮斗精神在體育領域的力量，鼓舞全國人民為國家榮譽拼搏。
8. 南仁東與“中國天眼”：南仁東為實現建造大型射電望遠鏡夢想，放棄國外優厚條件回國，率團隊歷時 22 年，克服選址、技術、資金等重重困難，在貴州山區建成“中國天眼”FAST。這一全球最大單口徑射電望遠鏡使中國在天文領域領先世界，南仁東傾盡心血，直至生命最后一刻仍心系項目，他的奉獻是愛國情懷與科研精神完美結合，為國家科技進步作出卓越貢獻，推動中國天文學邁向新高度。
9. 疫情中的逆行者：2020 年新冠疫情爆發，醫護人員白衣執甲，逆行出征，奔赴抗疫一線。他們不顧個人安危，日夜奮戰救治患者，有的推遲婚期，有的告別家人，在艱苦條件下堅守崗位數月。鐘南山院士臨危受命，深入疫區指導防控；眾多醫護人員滿臉勒痕、汗水濕透防護服，他們以生命守護生命，用行動詮釋愛國精神，展現中國人民團結抗疫、共克時艱的堅強力量，為國家和人民筑起生命防線。
10. 戍邊英雄堅守邊疆：在祖國邊疆，戍邊戰士們頂風冒雪、不畏艱險，常年堅守在高寒缺氧的邊境線上，捍衛國家領土主權。祁發寶等戍邊英雄面對外軍蓄意挑釁，毫不退縮，展開殊死搏斗，展現“清澈的愛，只為中國”的深情告白與堅定決心，他們將青春熱血甚至生命獻給祖國邊防事業，守護國家和平穩定，是新時代愛國精神的光輝典范，激發全國人民愛國擁軍熱情，彰顯國家尊嚴與民族氣節。
范文一：
國旗飄揚下的成長
在我家的書房里，一直懸掛著一面鮮艷的五星紅旗。小時候，我對它并沒有太多深刻的理解，只覺得那鮮艷的顏色很漂亮。每當我問起父親這面旗的意義時，他總是眼神堅定而莊重地告訴我，這是我們國家的象征，是無數英雄用鮮血染紅的，承載著中華民族的榮耀與尊嚴。從那時起，一顆愛國的種子便在我幼小的心中悄然種下。
進入小學后，我參加了學校的國旗護衛隊。選拔過程并不輕松，每天清晨，當其他同學還在睡夢中時，我就已經在操場開始了艱苦的訓練。站軍姿，一站就是半個小時，汗水順著臉頰滑落，滴在熾熱的地面上瞬間蒸發，雙腿酸痛得幾乎失去知覺，但我始終咬牙堅持，因為我知道這是對國旗的尊重。正步走的練習更是嚴苛，一步一步都要做到整齊劃一，為了糾正一個擺臂的姿勢，我在休息時間反復練習，手臂練到紅腫也不停歇。
終于迎來了第一次正式的升旗儀式。那天，我身著整潔的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾，手捧著五星紅旗，內心既緊張又激動。當激昂的國歌聲響起，我用力將國旗向上揚起，看著它在空中緩緩展開，隨風飄揚，我的心中涌起一股莫名的感動。那一刻，我仿佛看到了革命先輩們在戰場上浴血奮戰的身影，看到了科學家們為了國家的繁榮富強日夜鉆研的畫面，看到了無數普通勞動者在各自崗位上默默奉獻的場景。
隨著年齡的增長，我對愛國的理解也更加深刻。在一次學校組織的愛國主義演講比賽中，我毫不猶豫地報名參加。為了準備這次演講，我查閱了大量的資料，了解了祖國悠久的歷史、燦爛的文化以及近現代以來的奮斗歷程。在撰寫演講稿時，我一次次被那些感人的事跡所打動，淚水不禁模糊了雙眼。比賽那天，我站在舞臺上，深情地講述著祖國的故事，臺下的觀眾們都沉浸在我的演講中，當我講到“為中華之崛起而讀書”時，全場響起了熱烈的掌聲。那一刻，我知道，我不僅是在講述祖國的故事，更是在傳遞一種愛國的精神和力量。
如今，那面五星紅旗依然懸掛在我家的書房里，它見證了我的成長，也見證了我對祖國深深的熱愛。在國旗飄揚下，我將繼續努力前行，用自己的實際行動去踐行愛國情懷，為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量。
點評：文章以“我”與國旗的故事為主線，講述了從對國旗的初步認識到參加國旗護衛隊、演講比賽等經歷，詳細描述了訓練的艱苦和演講的準備過程，通過這些細節展現了“我”在國旗的激勵下逐漸成長，愛國情懷不斷加深的過程。如“站軍姿，一站就是半個小時，汗水順著臉頰滑落，滴在熾熱的地面上瞬間蒸發”等描寫生動形象，讓讀者感受到“我”的堅持與付出。文章主題明確，情感真摯，故事完整，具有較強的感染力和教育意義。
范文二：
故鄉的山河情
我的故鄉坐落在一個寧靜而美麗的小山村，那里有連綿起伏的山巒、清澈見底的溪流和郁郁蔥蔥的森林。小時候，我最喜歡的事情就是跟著爺爺在山間漫步，聽他講述這片土地上曾經發生的故事。
爺爺指著遠處的山峰告訴我，在抗日戰爭時期，我們的家鄉曾經是游擊隊員們的藏身之地。他們憑借著熟悉的地形，與日本侵略者展開了艱苦卓絕的斗爭。有一次，敵人對這片山區進行了大規模的圍剿，游擊隊員們在鄉親們的幫助下，巧妙地利用山洞和山林的掩護，成功地躲過了敵人的追捕。聽著爺爺的講述，我仿佛看到了那些英勇的戰士們穿梭在山林間的身影，他們為了保衛祖國的山河，不惜犧牲自己的生命。
隨著年齡的增長，我對故鄉的山河有了更深的眷戀。每當我在外面遇到困難和挫折時，我都會想起故鄉的山水，想起那些為了這片土地而奮斗的先輩們，心中便充滿了力量。
有一年暑假，我和幾個同學一起參加了家鄉的環保志愿者活動。我們的任務是清理河流中的垃圾和污染物，保護家鄉的水資源。那是一項艱苦而又繁瑣的工作，我們穿著防水服，拿著工具，在齊腰深的河水中小心翼翼地清理著垃圾。有些垃圾被卡在了石頭縫里，我們需要用手去把它們摳出來，河水的冰冷刺骨，垃圾的刺鼻氣味，都沒有讓我們退縮。經過幾天的努力，河流終于恢復了清澈，看著魚兒在水中歡快地游來游去，我們的臉上露出了欣慰的笑容。
在這個過程中，我更加深刻地體會到了愛國情懷不僅僅是在戰場上的英勇殺敵，也體現在日常生活中的點滴行動中。保護好家鄉的山水，就是在守護祖國的大好河山，就是在傳承先輩們的愛國精神。
如今，我已經離開了故鄉，到外面的世界去求學。但每當我看到美麗的自然風光時，我總會想起故鄉的山河，想起那段難忘的經歷。我知道，無論我走到哪里，心中那份對故鄉、對祖國山河的熱愛都永遠不會改變。
點評：文章以故鄉的山河為背景，將個人成長與愛國情懷緊密相連。通過爺爺講述的抗戰故事，引出先輩們的愛國事跡，為后文“我”的行動做鋪墊。詳細描述了參加環保志愿者活動的過程，如“穿著防水服，拿著工具，在齊腰深的河水中小心翼翼地清理著垃圾”等細節，展現了“我”為保護家鄉山河付出的努力，從而體現出愛國情懷在日常生活中的體現。文章語言質樸，情感真摯，富有地域特色和生活氣息，使讀者能深刻感受到作者對故鄉和祖國山河的熱愛。

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