資源簡(jiǎn)介

七上英語(yǔ)(新教材)重點(diǎn)語(yǔ)法匯總
Unit 1 You and Me 語(yǔ)法點(diǎn)
一 、be 動(dòng)詞的用法
be動(dòng)詞是英語(yǔ)中很重要的一類動(dòng)詞，在一般現(xiàn)在時(shí)中的具體形式有三種，它們分別 是：am,is,are.
我是：I am=I'm(縮寫(xiě))(第一人稱)
他/她/它是：she/he/it is=she's/he's/it's(縮寫(xiě))(第三人稱單數(shù)) 你是：you are=you're(縮寫(xiě))(第二人稱)
二 、人稱代詞/物主代詞
(1)形容詞性物主代詞+名詞
我的 你的 他的 她的 它的 我們的 你們的 他/她/它們的
my your his her its our your their
(2)人稱代詞，分為主格和賓格；主格在謂語(yǔ)動(dòng)詞前做主語(yǔ)，是動(dòng)作的發(fā)出者；賓 格在謂語(yǔ)動(dòng)詞后做賓語(yǔ)，是動(dòng)作的承受者。
人稱代詞主格：
我 你 他 她 它 我們 你們 他/她/它們
I you he she it we you they
人稱代詞賓格：
我 你 他 她 它 我們 你們 他/她/它們
me you him her it us you them
(3)形容詞性物主代詞表示“某人的”,其后一定要加名詞。且限定詞有且只有1 個(gè)。如：這是她的一件夾克衫。This is her jacket.
(4)縮寫(xiě)形式：
我是：I am=I'm(縮寫(xiě))(第一人稱)
我們是：we are=we're(縮寫(xiě))(第一人稱復(fù)數(shù))
你(們)是：you are=you're(縮寫(xiě))(第二人稱和復(fù)數(shù)人稱)
他是：he is=he's(縮寫(xiě))(第三人稱單數(shù))她是： she is=she's(縮寫(xiě))(第三人稱單
數(shù))它是：it is=it's(縮寫(xiě))(第三人稱單數(shù))
他們是/她們是/它們是：hey are=they're(縮寫(xiě))(第三人稱復(fù)數(shù))
Unit 2 We're Family 語(yǔ)法點(diǎn)
*含有實(shí)義動(dòng)詞的句子在一般現(xiàn)在時(shí)中的主謂一致和變換句式以實(shí)義動(dòng)詞have“擁 有，有”為例子：
一、非第三人稱單數(shù)做主語(yǔ)時(shí)的陳述句、 一般疑問(wèn)句及其回答
陳述句：我有一個(gè)漂亮的包包。I have a nice bag.(非三單做主語(yǔ)，have 用原形)
變一般疑問(wèn)句：你有一個(gè)漂亮的包包嗎 Do you have a nice bag *句中do為助動(dòng)詞， 沒(méi)有實(shí)際意義.
規(guī)則：非三單做主語(yǔ)，含有實(shí)義動(dòng)詞的句子，變一般疑問(wèn)句，在句首加助動(dòng)詞do, 句 末用問(wèn)號(hào)，一人稱變二人稱。
肯定回答：Yes,I do.
否定回答：No,I don't. (don't=do not) 例題
1.I have a blue pen.
一般疑問(wèn)句：Do you have a pen
肯定回答：Yes,I do.
否定回答：No,I don't.
2.We have three family photos.
一般疑問(wèn)句：Do you have three family photos
肯定回答：Yes,we do.
否定回答：No,we don't.
3.They have ten computers.
一般疑問(wèn)句：Do they have ten computers
肯定回答：Yes,they do.
否定回答：No,they don't.
4.Mary and Jack have a big house.
一般疑問(wèn)句：Do Mary and Jack have a big house
肯定回答：Yes,they do.
否定回答：No,they don't.
二、非第三人稱單數(shù)做主語(yǔ)時(shí)的陳述句、否定句
陳述句：I have a nice bag.
否定句：I don't have a nice bag.
規(guī)則：非三單做主語(yǔ)，變成否定句，在實(shí)義動(dòng)詞前加don't. 表示：“沒(méi)有” 非三單做主語(yǔ)，用don't 放在have前表示否定
例題
1.I have a basketball.
否定句：I don't have a basketball. 2.We have brothers and sisters.
否定句：We don't have brothers and sisters. 3.They have schoolbags.
否定句：They don't have schoolbags. 4.Mary and Jack have a big house.
否定句：Mary and Jack don't have a big house. 5.My friends have desks.
否定句：My don't friends have desks.
三、第三人稱單數(shù)做主語(yǔ)時(shí)：have 要變?yōu)?has
陳述句：He has a nice bag.
一般疑問(wèn)句：Does he have a nice bag
3個(gè)條件：三單做主語(yǔ)，含有實(shí)義動(dòng)詞，變一般疑問(wèn)句
3個(gè)步驟：句首加助動(dòng)詞Does,句末變問(wèn)號(hào)，助提前動(dòng)還原
肯定回答：Yes,he does.
否定回答：No,he doesn't. (doesn't=does not)
*在肯定句中，主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)：she/he/it/ 單數(shù)人名的時(shí)候，have 要變成has,
動(dòng)詞變?nèi)龁涡问健?br/>例題
1.He has a basketball.他有一個(gè)籃球。
一般疑問(wèn)句：Does he have a basketball
肯定回答：Yes,he does.
否定回答：No,he doesn't.
四、第三人稱單數(shù)做主語(yǔ)時(shí)，變否定句：
陳述句：He has a nice bag.
否定句：He doesn't have a nice bag.
3個(gè)條件：三單作主語(yǔ)，含有實(shí)義動(dòng)詞，變否定句
2個(gè)步驟：在實(shí)義動(dòng)詞前加doesn't, 助提前動(dòng)還原 三單做主語(yǔ)，用doesn't 放在have 前表示否定
例題
1.He has a basketball.
一般疑問(wèn)句：Does he have a basketball 肯定回答：Yes,he does.
否定回答：No,he doesn't.
2.Mary has brothers or sisters.
一般疑問(wèn)句：Does Mary have brothers or sisters 肯定回答：Yes,she does.
否定回答：No,she doesn't.
3.My friend has a book.
一般疑問(wèn)句：Does your friend have a book
肯定回答：Yes,he/she does.
否定回答：No,he/she doesn't.
Unit 3 My School 語(yǔ)法點(diǎn)
一 、方位介詞及短語(yǔ)
1.in front of和in the front of
in front of“表示在…的前面”,一般不在該范圍內(nèi)：
如：There is a tall tree in front of our classroom.(位于教室外部的前面) in the front of“表示在…之內(nèi)的前部”,在該范圍內(nèi)：
如：There is a blackboard in the front of our classroom.(位于教室內(nèi))
2.in,on,to
in “表示在事物環(huán)境范圍內(nèi)”
如：Shanghai is in the east of China.(上海在中國(guó)范圍之內(nèi)，用in) on “指與事物毗鄰”
如：Korea is on the northeast of China.(朝鮮和中國(guó)毗鄰，用on) to “指在事物環(huán)境范圍之外”
如：Japan lies to the east of China.(日本位于中國(guó)范圍之外，用to)
3.on,in
on “表示在某物的表面上，以及樹(shù)上長(zhǎng)的事物”: 如：There is a modern painting on the wall.
There are lots of bananas on the tree.
in“表示占去某物內(nèi)部的一部分，以及停在樹(shù)上的外來(lái)的事物” 如：There is a hole in the wall.
There are lots of birds singing in the tree.
4.on,under
on指“在上面”,兩物體表面接觸：
如：There is a plate on the table.
Look!What's that on the floor
under表示“在……正下方”
如：There are many bikes under the tree. We can see an old soccer under his bed.
5.behind “表示位置在……后”
如：There is a desk behind the door.
6.next to “緊挨著”
如：My desk is next to my best friend's desk.
7.across from“在……對(duì)面”
如：Her school is across from her home.
8.between…and … “兩者之間或兩兩之間”
如：Tom sits between Mary and me.
二、there be 句型
There be結(jié)構(gòu)通常被稱為存在句，主要表示某處存在某物，并不表示所屬關(guān)系，經(jīng)常 譯為“有”。其中的there為引導(dǎo)詞，無(wú)詞義，be為謂語(yǔ)動(dòng)詞，there be后面的名詞 為句子主語(yǔ)，這個(gè)結(jié)構(gòu)的一般現(xiàn)在時(shí)包括there is和there are 。There be句型變化 較多，例如有肯定句，否定句和疑問(wèn)句。
結(jié)構(gòu)
1.There is+a/an+單數(shù)可數(shù)名詞+地點(diǎn)狀語(yǔ)
如：There is a ruler on the desk.書(shū)桌上有一把尺。 2.There are+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞+地點(diǎn)狀語(yǔ)
如：There are four apples on the tree.樹(shù)上有四個(gè)蘋(píng)果。 There are some flowers in the park.公園里有許多花。
3.There is+不可數(shù)名詞+地點(diǎn)狀語(yǔ)
如：There is some water in the bottle.瓶子里有一些水。(水是不可數(shù)名詞，即 使有some,be 動(dòng)詞也是單數(shù)。)
就近原則
重點(diǎn)考點(diǎn)：There be句型中，幾個(gè)名詞并列時(shí)，be 的單復(fù)數(shù)形式由最近名詞單復(fù)數(shù)決 定。如：There is a pen,two books and many pencils on the desk.
本句中有鋼筆、書(shū)和鉛筆，離be最近的是單數(shù)a pen,因 此 ，be 動(dòng)詞用單數(shù)is.
疑問(wèn)句及回答
(一)一般疑問(wèn)句
把be動(dòng)詞調(diào)整到句首，再在句尾加上問(wèn)號(hào)即可。
當(dāng)肯定句中有some時(shí)，要改為any(否定變化也一樣)。 There is some water on Mars.(火星上有一些水)
→Is there any water on Mars (火星上有水嗎 )
There are some fish in the water.(水里有一些魚(yú)) →Are there any fish in the water (水里有魚(yú)嗎 )
(二)There be句型的回答
肯定回答：Yes,there is/are.
否定回答：No,there isn't/aren't.
否定形式
(一)There be句型的否定：
在be后面加not即 可 ，is not=isn't,are not=aren't
注意：句中如果出現(xiàn)some則改成any.
如：There is a knife in the kitchen.廚房里有一把刀。
否定：There is not a knife in the kitchen.廚房里沒(méi)有刀。
例題
1.There a book and three pencils on the desk.
A.be B.is C.are D.am
【答案】B
【解析】本句子是考查there be句型的主語(yǔ)和謂語(yǔ)保持一致的用法，在這個(gè)句型中 be和與它最近的主語(yǔ)保持一致，a book是單數(shù)，所以be要用is.
2. there a new bike in front of our classroom
A.Is B.Are C.Do D.Does
【答案】A
【解析】本句子是考查there be的一般疑問(wèn)句，不能用助動(dòng)詞do 或者does,直 接 把be 提到句子開(kāi)頭。本句子的主語(yǔ)是a new bike所以be要用is,在句子的開(kāi)頭要大寫(xiě)。
3.There any books on your desk.
A.aren't B.isn't C.don't D.doesn't
【答案】A
【解析】本句是there be句型，表示某處有某物，不存在所屬關(guān)系；這里敘述一件事 實(shí)，所以本句使用一般現(xiàn)在時(shí)；any books是復(fù)數(shù)形式，遵循就近原則，所以be動(dòng) 詞 用are的形式，這里它的否定形式是在are的后面直接加not, 縮寫(xiě)成aren't。
4. apples are there on the table There are four.
A.How much B.How many C.How large D.How big
【答案】B
【解析】本句子是考查表示“多少”的短語(yǔ)的用法，how many和how much都可以表示 “多少”,但是how many的后面用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式；how much的后面用不可數(shù)名 詞。本句子的名詞apples是可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，所以用how many。
5. milk is there in the bottle There is little.
A.How many B.How old C.How far D.How much
【答案】D
【解析】在這個(gè)問(wèn)題中，詢問(wèn)的是瓶子里有多少牛奶，而牛奶是不可數(shù)名詞，因此應(yīng)該 使用疑問(wèn)詞"how much"來(lái)提問(wèn)數(shù)量。選項(xiàng)A的 "how many"用于提問(wèn)可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形 式，與本題不符。因此，正確答案是"How much"。
6. less milk in this bottle than in that one.
A.There have B.There has C.There is D.There are
【答案】C
【解析】在英語(yǔ)中，當(dāng)使用"There be"句型表達(dá)存在某物時(shí)，需要根據(jù)主語(yǔ)的單復(fù)數(shù) 形式選擇正確的動(dòng)詞形式。在這個(gè)問(wèn)題中，正確的表達(dá)應(yīng)該是"There is less milk in this bottle than in that one."這句話的意思是這瓶牛奶比那瓶少。這是因?yàn)?"less milk"是單數(shù)形式，所以應(yīng)該使用單數(shù)形式的"There is".選項(xiàng)A"There have"和 選項(xiàng)B"There has"都不正確，因?yàn)樗鼈兎謩e用于復(fù)數(shù)和單數(shù)主語(yǔ)，而在這個(gè)問(wèn)題中， 正確的選擇是單數(shù)形式的"There is".
Unit 4 My Favorite Subject 語(yǔ)法點(diǎn)
一 、連 詞(and,but 和 because 的用法)
連詞是一種虛詞，它不能獨(dú)立充當(dāng)句子成分，只能起連接詞與詞、短語(yǔ)與短語(yǔ)或句 子與句子的作用。連詞主要分為并列連詞和從屬連詞。
I.并列連詞
表示單詞、短語(yǔ)或句子間有并列關(guān)系的連詞。 And并列關(guān)系 和，又，及
如：It's healthy for the mind and the body.
She is of medium height,and she has long hair. but轉(zhuǎn)折關(guān)系但是，可是
如：I asked him to come here,but he refused. The girl is beautiful but impolite.
Ⅱ.從屬連詞(引導(dǎo)從句)
Because引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句
because用來(lái)回答why的問(wèn)題，語(yǔ)氣最強(qiáng)， 一般放在主句之后。 如 ：He was absent because he was ill.
例題
1.It's hard for us to say goodbye we have so many happy days to
remember.
A.so B.because C.although D.but
【答案】B
【解析】考查連詞。A.so因此；B.because 因 為 ；C.although 雖 然 ；D.but但是.結(jié)合 語(yǔ)境“我們很難說(shuō)再見(jiàn)， 我們有很多快樂(lè)的日子要記住。”可知設(shè)空處后面表示 原因，所以because 符合題意。
2.I like dancing, I don't have enough time to practice it.
A.or B.so C.but D.because
【答案】C
【解析】考查連詞用法。根據(jù)后面的don't表示否定，是對(duì)前一句意思的轉(zhuǎn)折，故選 C。A是表否則，
B是表因此，D 是表因?yàn)椤?br/>3.Chen Wei isn't at school today he is taking a robot competition in Shanghai.
A.so B.because C.before D.if
【答案】B
【解析】本題考查連詞的用法。設(shè)空處前提到了“Chen Wei今天沒(méi)上學(xué)”,設(shè)空處后 提到了“他正在上海參加機(jī)器人比賽”,根據(jù)設(shè)空處前后的因果關(guān)系可推斷，所缺的詞 是because。
二、與時(shí)間有關(guān)的介詞
in,on 和at
(1)at
at接具體的時(shí)刻和固定搭配：at six twenty,at midnight,at the moment
(2)in
接年份、月份、季節(jié)、以及一些固定短語(yǔ)：in 2017,in May,in spring, in the morning/afternoon/evening,in ten years
接時(shí)間段，用在將來(lái)時(shí)態(tài)，表示“某段時(shí)間后”:They will come back in a week.
(3)on
表示在具體某天：on Monday,on May 4th
上午、下午和晚上：morning,afternoon,evening,night 等詞前后有修飾時(shí)候：on the
morning of July 6th,on a rainy morning,on Tuesday morning,on a cold night
例題
1.Children get gifts Christmas and their birthdays.
A.on;on B.at;on C.in;in D.in;on
【答案】B
【解析】句意：孩子們?cè)谑フQ節(jié)和生日時(shí)得到禮物。考查介詞辨析題。in 泛指一般意義 的上午、下午或晚上以及月或年等較長(zhǎng)的時(shí)間；on表示星期幾或某一特定的日期；at 表示時(shí)間的某一點(diǎn)、某一時(shí)刻或年齡等。at Christmas在圣誕節(jié)，是固定搭配；their birthdays他們的生日，是特定時(shí)間，需用介詞on;根據(jù)句意語(yǔ)境，可知選B。
2.—There is nothing tomorrow afternoon,is there —No.We can have a game of table tennis.
A.on B.in C.out D.up
【答案】A
【解析】句意： —明天下午什么都沒(méi)有，是嗎 一不，我們可以打乒乓球。考查介詞 辨析題。out 和up多用作副詞，up表時(shí)間需和to 組成短語(yǔ)up to,“直到”的意思。所
以，本題只需區(qū)分on和in 即可。on 表示星期幾或某一特定的日期；in 泛指一般意義的 上午、下午或晚上以及月或年等較長(zhǎng)的時(shí)間；out 做介詞時(shí)表示來(lái)源，“從”的意思，
常與of 連 用 ；up 在的……上面，不表時(shí)間。tomorrow afternoon明天下午，具體某天的 上午下午晚上需用介詞on, 根據(jù)句意語(yǔ)境，可知選A。
3. A lot of students in our school were born March,1981.
A.in B.at C.on D.since
【答案】A
【解析】句意：我們學(xué)校的許多學(xué)生是1981年3月出生的。考查介詞辨析題。in 泛指 一般意義的上午、下午或晚上以及月或年等較長(zhǎng)的時(shí)間；on 表示星期幾或某一特定的 日 期 ；at表示時(shí)間的某一點(diǎn)、某一時(shí)刻或年齡等；since 自從……以來(lái)，后接時(shí)間點(diǎn) 或一段時(shí)間，表示一段持續(xù)的時(shí)間，用于現(xiàn)在完成時(shí)。本句March,1981(1981 年3月) 表示年份和月份，需用介詞in; 根據(jù)句意語(yǔ)境，可知選A。
4.Tim suddenly returned a rainy night.
A.on B.at C.in D.during
【答案】A
【解析】句意：湯姆在一個(gè)雨夜突然回來(lái)了。考查介詞辨析題。in 泛指一般意義的上 午、下午或晚上以及月或年等較長(zhǎng)的時(shí)間；on 表示星期幾或某一特定的日期；at 表示 時(shí)間的某一點(diǎn)、某一時(shí)刻或年齡等。a rainy night一個(gè)雨夜，“雨夜”是一個(gè)限定 性的日子，需用介詞on;根據(jù)句意語(yǔ)境，可知選A。
除了常用的on,at,in 以外，其他表示時(shí)間概念的介詞還有during、
before,after,since 和for 等 。during 表示時(shí)間主要用于已知的一段時(shí)間，包括我們所
熟知的節(jié)日或某種已確切限定的時(shí)期或階段之前，如during the summer(of that year)在(那一年的)夏季，during his childhood在他童年時(shí)期。
5.My grandfather was born 0ct.10,1935.
A.on B.in C.at D.of
【答案】A
【解析】句意：我的祖父是1935年10月10日出生的。考查介詞辨析題。in 泛指一般意 義的上午、下午或晚上以及月或年等較長(zhǎng)的時(shí)間；on 表示星期幾或某一特定的日期； at表示時(shí)間的某一點(diǎn)、某一時(shí)刻或年齡等；of 表示所有關(guān)系，用以構(gòu)成名詞的所有 格，通常不表示時(shí)間。0ct.10,1935(1935 年10月10日)是個(gè)特定時(shí)間，需用介詞on, 根 據(jù)句意語(yǔ)境，可知選A。
6.The train is starting five minutes.
A.in B.at C.for D.still
【答案】A
【解析】句意：火車五分鐘后開(kāi)動(dòng)。考查介詞辨析題。首先，still 仍然，副詞，不 表時(shí)間，可排除。泛指一般意義的上午、下午或晚上以及月或年等較長(zhǎng)的時(shí)間用in; 表示時(shí)間的某一點(diǎn)、某一時(shí)刻或年齡等用at;for 用于表示時(shí)間或距離的長(zhǎng)度，多用于
動(dòng)詞后面，有時(shí)可省略。英語(yǔ)中，“in+ 一段時(shí)間”表示“多久以后/以內(nèi)”,常與將 來(lái)時(shí)連用。根據(jù)句意語(yǔ)境，可知五分鐘以后火車將會(huì)啟動(dòng)，需用介詞in,故選A。本 題 主要是區(qū)分in 和for 表示時(shí)間時(shí)的用法。它們都可用于一段時(shí)間，但in 著重于
“在……時(shí)間內(nèi)”,也就是還有多長(zhǎng)時(shí)間，常見(jiàn)于將來(lái)時(shí)態(tài)中；而for著重于“用
了……時(shí)間”,常見(jiàn)于過(guò)去時(shí)態(tài)。本句The train is starting是現(xiàn)在時(shí)形式表示將來(lái) 的動(dòng)作，in five minutes表示火車還有五分鐘啟動(dòng)，所以不可用for。
7.Mike does his exercises seven the evening.
A.on;to B.at;in C.by;of D.at;on
【答案】B
【解析】本題考查的是介詞的用法，英語(yǔ)中用“at+ 時(shí)間點(diǎn)”表示具體的時(shí)間點(diǎn)，用 “in the evening"表示“在晚上”,句子的意思是“邁克在晚上七點(diǎn)寫(xiě)他的作 業(yè)”。故答案為：B。
Unit 5 Fun Clubs 語(yǔ)法點(diǎn)
*情態(tài)動(dòng)詞can
*play+ 樂(lè)器/球類/棋牌
一 、情態(tài)動(dòng)詞can:
can的過(guò)去式為could,常用在疑問(wèn)句中，表示“請(qǐng)求；許可”,帶有強(qiáng)烈的委婉語(yǔ)氣 的感彩，回答常用Certainly./Sure./Of course.
如：—Could you please tell me your name 能告訴我你的名字嗎 —Of course.Helen.當(dāng)然.我叫海倫。
情態(tài)動(dòng)詞can的用法：
1.表示體力或智力上的能力。如：Nancy can swim.南希會(huì)游泳。 2.表示可能性。如：It can't be true.這不可能是真的。
3.表示請(qǐng)求或許可。如Can I use your bike 我可以用一下你的自行車嗎 情態(tài)動(dòng)詞can的句型：
肯定句：主語(yǔ)+can+ 動(dòng)詞原形+其他 如：Mary can dance.瑪麗會(huì)跳舞。
否定句：主語(yǔ)+can not/can't+動(dòng)詞原形+其他 如：He can't play the guitar.他不會(huì)彈吉他。 一般疑問(wèn)句：Can+ 主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他
如：—Can you sing 你會(huì)唱歌嗎 —No,I cant.不，我不會(huì)。
can+動(dòng)詞原形，它不隨主語(yǔ)的人稱和數(shù)而變化。
1.含有can 的肯定句：主語(yǔ)+can+ 謂語(yǔ)動(dòng)詞的原形+其他。 2.含有can 的否定句：主語(yǔ)+can't+ 動(dòng)詞的原形+其他。
3.變一般疑問(wèn)句時(shí)，把can 提前：Can+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他 肯定回答：Yes, 主 語(yǔ) +can 。否定回答：No, 主 語(yǔ) +can't。
4.含有can 的特殊疑問(wèn)句：特殊疑問(wèn)詞+can+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他 例題
1. — you play tennis
—No,but I am good at playing soccer.
A.Can B.May C.Must D.Need
【答案】A
【解析】問(wèn)題中的回答是 “No,but I am good at playing soccer”,這表明提問(wèn)者
不能進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)，
而是擅長(zhǎng)另一項(xiàng)活動(dòng)。根據(jù)這個(gè)回答，可以推斷出問(wèn)題是在詢問(wèn)提問(wèn)者是否能進(jìn)行某項(xiàng) 活動(dòng)，而回答表明提問(wèn)者不能進(jìn)行該活動(dòng)。在提供的選項(xiàng)中，只有選項(xiàng)A(Can)符合這 種詢問(wèn)方式，因?yàn)樗窃谠儐?wèn)能力或可能性，而B(niǎo)選 項(xiàng)(May)雖然也有“可能”的意 思，但在這種情境下，使用 “Can” 更為貼切，因?yàn)樗苯釉儐?wèn)了能力或技能，而不是 可能性。因此，正確答案是A。
2.—Dad,we can sports in the school an hour a day now. —Really That sounds great.
A.to play B.plays C.play D.playing
【答案】C
【解析】考查實(shí)義動(dòng)詞的用法.根據(jù)題干： —Dad,we can play sports in school an hour a day now.
—Really That sounds great.一爸爸，我們現(xiàn)在可以在學(xué)校里做一個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)
了.一真的嗎 聽(tīng)起來(lái)很不錯(cuò).本題中情態(tài)動(dòng)詞can 后面要加動(dòng)詞原形，to play是不定 式，plays 是第三人稱單數(shù)形式，play 是動(dòng)詞原形，playing 是動(dòng)名詞，故選擇C。
3.—Can you sing the English song
—Yes,I
A.can B.do C.can't D.don't
【答案】A
【解析】當(dāng)回答“Can you sing the English song ”的問(wèn)題時(shí)，如果回答是肯定 的，應(yīng)該使用 “can” 。 這 是 因 為“can” 用于表達(dá)能力或可能性，而在這個(gè)上下文 中，詢問(wèn)者是在詢問(wèn)被詢問(wèn)者是否能夠做某事，即唱歌。當(dāng)被詢問(wèn)者回答“Yes,I can”時(shí)，表示確認(rèn)自己具備唱歌的能力。選項(xiàng)中的其他選項(xiàng)并不適用于這個(gè)問(wèn)題的肯 定回答：B.do 通常用于描述已經(jīng)發(fā)生的行為或動(dòng)作，與詢問(wèn)者的意圖不符。C.can't
表示不具備某種能力或可能性，與問(wèn)題的肯定意圖相反。D.don't 用于表達(dá)否定的行 為或習(xí)慣，也不適用于這個(gè)問(wèn)題的肯定回答。因此，正確的回答應(yīng)該是 “A.can”, 表 明被詢問(wèn)者確實(shí)能夠唱那首英文歌曲。
4.—Can we talk about the book in the library
.We have to be quiet(安靜的).
A.Yes,we can B.Yes,we do C.No,we don't D.No,we can't
【答案】 D
【解析】句意—我們可以在圖書(shū)館談?wù)撨@本書(shū)嗎 一不，我們不可以，我們不得不保 持安靜。
本題考查一般疑問(wèn)句的答句，格式為：肯定回答/否定回答+主語(yǔ)+助動(dòng)詞肯定回答/否 定回答(助動(dòng)詞與問(wèn)句一致),所以本題選擇D。
5.Alan sing,but he dance.
A.can;can't B.can;can C.can't;can't D.can;must
【答案】A
【解析】這個(gè)句子表達(dá)了Alan 具備唱歌的能力，但不具備跳舞的能力。在英語(yǔ)語(yǔ)法中，
當(dāng)使用 “can” 和 “can't” 時(shí)，它們分別表示“能夠”和“不能”的意思。在這個(gè)句 子 中 ，“can” 用于表達(dá)Alan 能夠唱歌的能力，而“can't” 用于表達(dá)Alan 不能跳舞的情 況。因此，正確答案是A選項(xiàng)，即“can;can't” 。 這個(gè)選項(xiàng)準(zhǔn)確地反映了句子想要表達(dá) 的意思，即Alan 具備唱歌的能力，但不具備跳舞的能力。
6.—Can Mary play the piano —— .She can play it well.
A.Yes,she can B.No,she can't C.Yes,she does D.No,she doesn't
【答案】A
【解析】當(dāng)被問(wèn)及Mary是否能彈鋼琴時(shí)，正確的回答應(yīng)該是肯定的，因?yàn)楹竺嫜a(bǔ)充了 “She can play it well”(她彈得很好)。這表明回答者對(duì)Mary的鋼琴技能有正面的 評(píng)價(jià)，因此選擇A選項(xiàng)是符合邏輯的。此外，從提供的選項(xiàng)中也可以看出，C和D選 項(xiàng) 的表述與問(wèn)題中的“can”提問(wèn)方式不匹配，因此可以排除。B 選項(xiàng)雖然與問(wèn)題中的 “can” 提問(wèn)方式匹配，但由于后面有 “She can play it well”的補(bǔ)充說(shuō)明，所以 選擇A。
7.—Can your brother do kung fu (作否定回答)
【答案】No,he can t.
【解析】當(dāng)回答一般疑問(wèn)句“Can your brother do kung fu ”的否定回答時(shí)，應(yīng)使
用 “No,he can't.”這是因?yàn)椤癱an” 是情態(tài)動(dòng)詞，在構(gòu)成否定回答時(shí)，需要在“can”
后面加上“not", 簡(jiǎn) 寫(xiě) 為“can't” 。 同時(shí)，由于問(wèn)題中的主語(yǔ) “your brother”是
男性，所以回答中使用 “he” 來(lái)代替。因此，完整的否定回答是 “No,he can't.”
8.Alice is good at dancing.(改為同義句) Alice _very well.
【答案】can dance.
【解析】這句話的意思是“愛(ài)麗絲跳舞跳得很好”,與原句“Alice is good at dancing” 意思相同，表達(dá)了愛(ài)麗絲擅長(zhǎng)跳舞這一行為，且跳舞跳得很好。因此，這 句話可以作為原句的同義句。
9.Ben can join the art club.(對(duì)劃線部分提問(wèn)) Ben
【答案】What,club,can,join.
【解析】核心短語(yǔ)/詞匯：art cub美術(shù)俱樂(lè)部。句意：本能加入美術(shù)俱樂(lè)部。本能加入 什么俱樂(lè)部 art 美術(shù)，用what引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句，what 什么 ,club 俱樂(lè)部。特殊疑問(wèn)句 由特殊疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句構(gòu)成。can 能，是情態(tài)動(dòng)詞，變成一般疑問(wèn)句將情態(tài)動(dòng)詞提 到主語(yǔ)前。故得到上述答案。
10.Fish can swim.(對(duì)劃線部分提問(wèn)) fish
【答案】What,can,do.
【解析】Swim是游泳句子意思是“魚(yú)會(huì)游泳”當(dāng)就swim提問(wèn)時(shí)，用特殊疑問(wèn)詞what提 問(wèn)。所以句子如下What can the fish do
二 、play 的用法
(1)+the
如果表示彈奏演奏某一種樂(lè)器一定是要the
play the piano play the guitar play the violin
(2)不加the
球類和棋類不加the, 如 ：play chess下國(guó)際象棋
(3)固定常考短語(yǔ)
play with sb和某人一起玩 Play with sth玩某物
練習(xí)
選擇“the”或者“/”完成短語(yǔ)。
(1】play football (2】play chess
【3】play guitar 【4】play basketball
【5】play volleyball 【6】play yiolin
【7】play table tennis (8】play piano
【解析】表示彈奏演奏某一種樂(lè)器用the, 球類和棋類用/。
【1】【答案】/ 【詳解】football. 足球
【2】【答案】/ 【詳解】chess. 國(guó)際象棋
【3】【答案】the 【詳解】guitar. 吉他
【4】【答案】/ 【詳解】basketball. 籃球
【5】【答案】/ 【詳解】volleyball. 排球
【6】【答案】the 【詳解】violin. 小提琴
【7】【答案】/ 【詳解】table tennis.乒乓球
【8】【答案】the 【詳解】piano. 鋼 琴
Unit 6A Day in the Life 語(yǔ)法點(diǎn)
一 、時(shí)間點(diǎn)的表達(dá)
1.所有的時(shí)間都可以用“小時(shí)+分鐘”直接讀：
6:10 six ten 8:30 eight thirty 2:40 two forty
2.如果所表述的時(shí)間在半小時(shí)之內(nèi)，可以用“分鐘+past+小時(shí)”:
6:10 ten past six 4:20 twenty past four 10:25 twenty-five past ten
3.如果所表述的時(shí)間在半小時(shí)之外，可以用“(相差的)分鐘+to+(下一)小時(shí)”:
10:35 twenty-five to eleven 5:50 ten to six 9:49 eleven to ten
4.如果所表述的時(shí)間恰好為半小時(shí)，可以用“half+past+ 小時(shí)”:
11:30 half past eleven 2:30 half past two
5.如果所表述的分鐘和15有關(guān)，就有三種表達(dá)法： (15分鐘又叫一刻鐘：a quarter)
9:15 nine fifteen fifteen past nine a quarter past nine
3:45 three forty-five fifteen to four a quarter to four
6.整點(diǎn)的表達(dá)：
It's two./It's two o'clock.現(xiàn)在是兩點(diǎn)整。
另外英語(yǔ)中的noon和midnight可分別直接表示白天和夜晚的12點(diǎn)： 如：It's(twelve)noon. 現(xiàn)在是中午十二點(diǎn)。
It's(twelve)midnight. 現(xiàn)在是半夜零點(diǎn)。 7.大約時(shí)間：
It's almost two.馬上到兩點(diǎn)了。 It's not quite two.還不到兩點(diǎn)。 It's just after two.剛過(guò)兩點(diǎn)。
8.若想表明是上午，可在時(shí)間后加上a.m.
如：thirteen past six a.m.(上午六點(diǎn)十三分)。
若想表明是下午，可在時(shí)間后加上p.m.
如：four o'clock p.m.(下午四點(diǎn))。
9.向別人詢問(wèn)時(shí)間
What time is it
What's the time,please
例 題
八點(diǎn)二十 八點(diǎn)過(guò)十一
八點(diǎn)半 十一點(diǎn)十五
9:30 10:15
3:45 6:10
11:35 12:00
9:06 8:57
2:21 4:56
【答案】
twenty past eight eleven past eight
half past eight quarter past eleven
half past nine. a quarter past ten
a quarter to four ten past six
twenty—five to twelve twelve(o'clock)
six(minutes)past
twenty—one past
二、頻度副詞
100%always
90% usually
nine
two
three(minutes)to four(minutes)to
nine five
80%normally/generally
70%often/frequently 50% sometimes
30% occasionally 10% seldom
5% hardly ever/rarely
0% never
頻度副詞位置
1.主語(yǔ)+頻率副詞+實(shí)意動(dòng)詞
如：I always do my homework after school.
2.主語(yǔ)+be動(dòng)詞+頻率副詞
如：He isn't usually so generous.
3.主語(yǔ)+情態(tài)動(dòng)詞+頻率副詞+實(shí)意動(dòng)詞或be動(dòng)詞
如：I would never be unkind to others.
練習(xí)
1. say that English is too difficult for us to learn.We can learn it
well with efforts.A.Always B.Sometimes C.Seldom D.Never
【答案】D
【解析】句意：絕不要說(shuō)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)太難了。我們可以努力學(xué)好它。考查副詞辨 析 。Always 總 是 ；Sometimes 有 時(shí) ；Seldom 很 少 ；Never 從不。根據(jù) “We can learn it well with efforts. ”可知，我們可以努力學(xué)好它，所以應(yīng)該是“絕不”要說(shuō)我 們學(xué)習(xí)英語(yǔ)太難了，強(qiáng)調(diào)否定含義。故選C。
2.Every morning Kate gets up late,so she has breakfast before
going to school.
A.usually B.often C.hardly ever D.always
【答案】C
【解析】句意：凱蒂每天早上很晚起床，所以她上學(xué)之前幾乎不吃早餐。usually 通
常 ；often 經(jīng) 常 ；hardly ever幾乎沒(méi)有，幾乎從不；always 總是。結(jié)合 “Every morning Kate gets up late. ”可知，凱蒂幾乎不吃早餐，故選C.
3. A11 of us like Mr.Smith because his classes are interesting and
lively.
A.always B.sometimes C.never D.hardly ever
【答案】A
【解析】句意：我們都喜歡史密斯先生，因?yàn)樗恼n總是既有趣又生動(dòng)。always總
是 ；sometimes有 時(shí) ；never從 不 ；hardly never幾乎從不，幾乎沒(méi)有。根據(jù)“All of us like Mr.Smith” 可知，史密斯先生的課總是有趣生動(dòng)，所以應(yīng)該是 “always 總
是”,故選A.
4.—Why is Daniel so healthy
—Because he does sports very _
A.always B.often C.never D.hardly ever
【答案】B
【解析】句意： 一丹尼爾為什么這么健康 一因?yàn)樗?jīng)常做運(yùn)動(dòng)。always總是；
often 經(jīng) 常 ；never 從 不 ；hardly never幾乎從不，幾乎沒(méi)有。根據(jù)“Why is Daniel so healthy ”可知丹尼爾經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，故選B.
5.—Does Alice often work until 2 am
—No,she does.
A.nearly B.certainly C.seldom D.always
【答案】C
【解析】句意：?jiǎn)柧涫牵篈lice 經(jīng)常工作到凌晨2點(diǎn)嗎 根據(jù)答句的No,可知后半部分應(yīng) 該是：她極少。
nearly 將 近 ，certainly 當(dāng) 然 ，seldom 極 少 ，always 總是。因此答案是C.
6.—I didn't know you take a bus to school.
—Well, take a bus,but it is snowing today.
A.hardly ever B.never C.sometimes D.usually
【答案】A
【解析】句意：題干的上一句是：我不知道你乘公共汽車上學(xué)。根據(jù)答句的后一句：但 是今天下雪。可知答句的前一句是：哦，我?guī)缀醪怀斯财嚒ardly ever幾乎不， never從 不 ，sometimes 有時(shí)候，usually 通常。因此答案是A.
7 Tom is so careful that she makes mistakes in his homework.
A.usually B.seldom C.often D.always
【答案】B
【解析】句意：Tom非常細(xì)心，以至于在他的作業(yè)中很少犯錯(cuò)誤。在這個(gè)句子中，正確 的選項(xiàng)應(yīng)該是"seldom" (很少),因?yàn)樗c句子的意思相符，強(qiáng)調(diào)了Tom的細(xì)心程度，
即他很少犯錯(cuò)誤。選項(xiàng)A"usually"(通常)、選項(xiàng)C"often"(經(jīng)常)和選項(xiàng)D"always" (總 是)與句子的意思相反，因?yàn)槿绻鸗om通常犯錯(cuò)誤，那么他就不算細(xì)心；因此，正確答 案是"seldom", 表示Tom很少在他的作業(yè)中犯錯(cuò)誤，這體現(xiàn)了他非常細(xì)心。
8.—Were you often late for class last week —No, .I got to school early every day.
A.always B.usually C.sometimes D.never
【答案】D
【解析】句意：?jiǎn)柧涫牵篢om, 上周你經(jīng)常上學(xué)遲到嗎 答句的后一句是：我每天很早 到校。可知答句的前一句是：不，從不。always 總 是 ，usually 通 常 ，sometimes 有時(shí) 候 ，never 從不。因此答案是D.
Unit 7 Happy Birthday 語(yǔ)法點(diǎn)
一 、序數(shù)詞
英語(yǔ)數(shù)詞主要分為兩大類，分別為基數(shù)詞和序數(shù)詞。
(1)序數(shù)詞的主要形式：
1.第一至第十九
其中，one—first,two—second,three—third,five—fifth,eight—eighth,
nine—ninth,twelve—twelfth 為特殊形式，其它的序數(shù)詞都是由其相對(duì)應(yīng)的基數(shù)詞 后面加“th”構(gòu)成。
2.第二十至第九十九
整數(shù)第幾十的序數(shù)詞形式由其對(duì)應(yīng)的基數(shù)詞改變?cè)~尾字母y為i,再 加“eth”構(gòu)成。 表示第幾十幾時(shí)，用幾十的基數(shù)詞加上連字符“一”和個(gè)位序數(shù)詞形式一起表示。 如：thirty-first 第三十 一，fifty-sixth 第五十六，seventy-third 第七十三，
ninety-ninth 第九十九。
3.第一百以上的多位序數(shù)詞 將個(gè)位基數(shù)詞變?yōu)樾驍?shù)詞。
如：one hundred and twenty-first第一百二十一，
one thousand three hundred and twentieth第一千三百二十。 4.序數(shù)詞的縮寫(xiě)形式
有時(shí)，序數(shù)詞可以用縮寫(xiě)形式來(lái)表示。
縮寫(xiě)形式由“阿拉伯?dāng)?shù)字+序數(shù)詞形式末尾兩個(gè)字母”表示，例如： first—1st,second—2nd,third—3rd,fourth—4th,sixth—6th,twentieth—
20th,twenty—third—23rd.
其中1st,2nd,3rd 為特殊形式，其它的都是阿拉伯?dāng)?shù)字后加上th.
(2)序數(shù)詞的句法功能
序數(shù)詞在句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)和表語(yǔ)
如：The second is mine.第二個(gè)是我的。(作主語(yǔ))
He chose the second.他挑選了第二個(gè)。(作賓語(yǔ))
The first plan is better than the second.第一個(gè)計(jì)劃比第二個(gè)計(jì)劃好。(作定語(yǔ)) She is the second in our class.她是我們班的第二名。(作表語(yǔ))
(3)序數(shù)詞的用法及其所搭配冠詞問(wèn)題 序數(shù)詞前用定冠詞的常見(jiàn)情況。
1.強(qiáng)調(diào)編號(hào)、順序或者排名。
如：Autumn is the third season of the year.秋天是一年中的第三個(gè)季節(jié)。 2.序數(shù)詞本身用作名詞 (其后無(wú)其它名詞)。
如：Who was the fourth in the examination 誰(shuí)在這次考試中獲得第四名 3.表示日期。
如：June the fifth,the fifth of June,六月五日(寫(xiě)作：June 5). 序數(shù)詞前用不定冠詞的情況。
1.表示“又(另)一”。
如：The book is so interesting that I'l1 read it a second time.這本書(shū)太有 趣了，我還要再讀一遍。
2.表示分?jǐn)?shù)。分子用基數(shù)詞或不定冠詞a, 分母用序數(shù)詞，當(dāng)分母大于或等于2時(shí)，序 數(shù)詞用復(fù)數(shù)形式。
如：三分之一a third;五 分 之 一a fifth;五 分 之 二 ，two fifths.
序數(shù)詞前不用冠詞的情況。
1.在某些習(xí)慣用語(yǔ)以及專有名詞前。
at first起先，first of all首 先 ，first or last遲早，from first to last自 始 至 終 ，F(xiàn)irst Lady(美國(guó))總統(tǒng)夫人。
2.序數(shù)詞用作副詞時(shí)。
如：His name stands first on the list.他名列榜首。
3.序數(shù)詞前有名詞所有格、物主代詞或形容詞等所限定時(shí)。
如 ：Fortunately for him,his father's second wife was kind to him,too.他很 幸運(yùn)，他的繼母對(duì)他也很慈愛(ài)。
二 、日期的表達(dá)
(1)表示年份
通常，讀“年份”時(shí)，以“百”為基礎(chǔ)單位，并用基數(shù)詞表示。 169年，讀作one hundred and sixty-nine
1985年，讀作nineteen hundred and eighty-five
表示四位數(shù)的年份時(shí)，通常可以省略“hundred”,即分成兩部分來(lái)讀，但“2000年”一 般讀作“two thousand”。
1985年，讀作nineteen eighty-five 1768年，讀作seventeen sixty-eight
(2)表示世紀(jì)、年代
1.表示年代時(shí)用基數(shù)詞。
1980s(二十世紀(jì)八十年代),讀作the nineteen-eighties
2.表示世紀(jì)時(shí)用序數(shù)詞。
17th century(十七世紀(jì)),讀作the seventeenth century
3.一般來(lái)說(shuō)，在表示“某年”“某年代”時(shí)，需要在時(shí)間前加介詞 “in” 。 如 ：This
took place in the 1930s.此事發(fā)生在20世紀(jì)30年代。
(3)表示具體日期
星期一：Mon.(Monday) 星期二：Tues. (Tuesday)
星期三：Wed. (Wednesday) 星期四：Thur. (Thursday)
星期五：Fri.(Friday) 星期六：Sat. (Saturday)
星期天：Sun.(Sunday)
一月：Jan.(January) 二月：Feb.(February) 三 月 ：Mar.(March)
四月：Apr.(April) 五月：無(wú)簡(jiǎn)寫(xiě)(May) 六月：Jun. (June)
七月：Jul. (July) 八月：Aug. (August) 九月：Sep. (September)
十月：Oct.(October) 十一月：Nov. (November) 十二月：Dec. (December)
1.在表示日期時(shí)，“月”用上圖中的英語(yǔ)名詞表示，“日”可以寫(xiě)作基數(shù)詞，也可以 寫(xiě)作序數(shù)詞；在讀日期時(shí)，“日”應(yīng)讀作序數(shù)詞，并在序數(shù)詞前加定冠詞“the”。
例如2月7日：
可寫(xiě)作“February 7(th)”或“7(th)February”。
可縮寫(xiě)為“Feb.7(th)” 或“7(th)Feb.”。
可讀作“February the seventh”或 “the seventh of February”.
2.在表示年、月、日時(shí)，與中文的語(yǔ)序不同，英文中應(yīng)先講月、日，再講年份。月份 或日期與年份之間，要用逗號(hào)分開(kāi)，日期前的定冠詞可以省略。
例如2024年2月7日：
可寫(xiě)作“Feb.7th,2024” 或“7th Feb.,2024”.
三、問(wèn)數(shù)量和價(jià)格
(1)how much與how many詢問(wèn)物體數(shù)量的區(qū)別 how much+不可數(shù)名詞；how many+可數(shù)名詞復(fù)數(shù) 如：How much rice is there in the bowl
how many balls are there on the floor
(2)how much,用來(lái)詢問(wèn)物品價(jià)格
How much is/are… —It's…/They're … =What's the price of… —It's …
How much is the/this/that/sb's skirt(可數(shù)名詞單數(shù))“…多少錢(qián) ” →It's…dollar(s)/yuan. “它…美元/元."
如：How much are the/these/those/sb's T—shirts (可數(shù)名詞復(fù)數(shù))“…多少
錢(qián) ”
→They're…dollar(s)/yuan. “它們…美元/元."

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