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廣西梧州市岑溪市2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題
1．（2024七上·岑溪期末）生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)，下列成語不能體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是（　　）
A．雨后春筍 B．孔雀開屏 C．蜻蜓點(diǎn)水 D．水滴石穿
【答案】D
【知識點(diǎn)】生物的特征
【解析】【解答】A、雨后春筍，體現(xiàn)了生物能夠生長和繁殖，A不符合題意；
B、孔雀開屏是雄孔雀的求偶行為，體現(xiàn)了生物能夠繁殖，B不符合題意；
C、蜻蜓點(diǎn)水是蜻蜓在產(chǎn)卵，屬于繁殖行為，體現(xiàn)了生物能繁殖后代， C不符合題意；
D、水滴石穿沒有生物，不能體現(xiàn)生命現(xiàn)象，D符合題意。
故答案為：D。
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
2．（2024七上·岑溪期末）下列現(xiàn)象中體現(xiàn)生物間的合作關(guān)系的是（　　）
A．七星瓢蟲捕食蚜蟲 B．許多螞蟻共同搬運(yùn)食物
C．雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料 D．羊吃草
【答案】B
【知識點(diǎn)】生物間的關(guān)系
【解析】【解答】A．七星瓢蟲捕食蚜蟲，七星瓢蟲為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系，A不符合題意。
B．許多螞蟻共同搬運(yùn)食物，需要許多個(gè)體，彼此合作、密切配合才能完成，因此屬于合作關(guān)系，B符合題意。
C．農(nóng)田中的水稻和雜草，相互爭奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間，屬于競爭關(guān)系，C不符合題意。
D．羊吃草，羊?yàn)榱双@取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系，D不符合題意。
故答案為：B。
【分析】生物間的關(guān)系：
生物因素 作用或關(guān)系 舉例
種間關(guān)系（指不同種生物之間的關(guān)系） 捕食 一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象 兔子吃草，狼捕食兔子
競爭 兩種生物生活在一起，由于爭奪資源、空間而發(fā)生斗爭的現(xiàn)象 雜草與水稻生活在一起，爭奪陽光、水分和空間
寄生 一種生物生活在另一種生物體內(nèi)或體表，并從其體內(nèi)或體表獲得必需的營養(yǎng)物質(zhì)和居住場所 蛔蟲與人，菟子絲與豆科植物
共生 兩種生物生活在一起，對彼此有利 根瘤菌與豆科植物
種內(nèi)關(guān)系（指同種生
物之間的關(guān)
系） 種內(nèi)合作 同種生物個(gè)體間分工合作、互幫互助 螞蟻“家庭”成員之間分工合作，維持群體生活
種內(nèi)競爭 同種生物個(gè)體為爭奪食物、配偶、棲息地而進(jìn)行斗爭 繁殖期間，同種動物雄性個(gè)體為爭奪雌性個(gè)體進(jìn)行斗爭
3．（2024七上·岑溪期末）下列說法中，能夠被看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A．一個(gè)池塘中的植物、動物和微生物
B．一片麥地里的空氣、土壤、陽光等環(huán)境因素
C．一片樹林中的樹木、小草及空氣
D．一片草地上的所有生物和環(huán)境因素
【答案】D
【知識點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的概念
【解析】【解答】A、一個(gè)池塘中的植物、動物和微生物，只有生物因素，沒有非生物因素，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念；不符合題意。
B、一片麥地里的空氣、土壤、陽光等環(huán)境因素，只包括了環(huán)境部分，沒有生物部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)；不符合題意。
C、一片森林中的樹木和小草及空氣，只包括了生物部分的植物，和非生物因素的一部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)；不符合題意。
D、一片草地上所有生物和環(huán)境因素，既包括了生物因素，有包括了非生物因素，能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)；符合題意。
故答案為：D。
【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的區(qū)域內(nèi)，所有生物與非生物環(huán)境之間所形成的統(tǒng)一整體，它可簡寫成：生物+環(huán)境。生態(tài)系統(tǒng)由各種成分組成，包括非生物成分和生物成分。
4．（2024七上·岑溪期末）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”與水稻相比，下列選項(xiàng)中青蛙細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞壁 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核
【答案】B
【知識點(diǎn)】動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較
【解析】【解答】水稻細(xì)胞是植物細(xì)胞，青蛙細(xì)胞是動物細(xì)胞，植物細(xì)胞比動物細(xì)胞多了葉綠體、液泡、細(xì)胞壁。
故答案為：B。
【分析】（1）植物細(xì)胞比動物細(xì)胞多了細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。
（2）非綠色植物結(jié)構(gòu)沒有葉綠體，植物根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有大液泡。
5．（2024七上·岑溪期末）孫卓是電影《親愛的》原型孫海洋被拐14年的兒子，警方通過基因身份證找到了失散多年的孫卓。基因身份證的信息來自于人體細(xì)胞的（　　）
A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞質(zhì)
【答案】C
【知識點(diǎn)】細(xì)胞核的功能
【解析】【解答】 細(xì)胞核是遺傳信息庫，細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。一條染色體上一般包含一個(gè)DNA分子。一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA 片段，生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的。因此，基因身份證的信息來自于人體細(xì)胞的細(xì)胞核。
故答案為：C。
【分析】細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，它由兩條長長的、互相盤繞的鏈組成，構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)。上面有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因，基因能夠控制生物的性狀。
6．（2024七上·岑溪期末）碳中和是指二氧化碳等溫室氣體排放量和固定量相互抵消，達(dá)到相對零排放。減少大氣中二氧化碳含量，增加氧氣含量最多的植物類群是（　　）
A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．裸子植物
【答案】A
【知識點(diǎn)】藻類
【解析】【解答】藻類植物光合作用效率最高，是大氣中“氧”的主要來源（約占90%）。故A符合題意
故答案為：A。
【分析】藻類植物是多種多樣的，有單細(xì)胞的，如衣藻，也有多細(xì)胞的，如水綿、海帶、紫菜等，它們大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處，全身都能吸收水和無機(jī)鹽，都能進(jìn)行光合作用，無根、莖、葉的分化。
7．（2024七上·岑溪期末）櫻桃清甜爽口、色澤鮮艷，深受人們喜愛。櫻桃屬于（　　）
A．被子植物 B．藻類植物 C．蕨類植物 D．裸子植物
【答案】A
【知識點(diǎn)】被子植物
【解析】【解答】 櫻桃用種子繁殖后代，且種子外有果皮包被，因此櫻桃屬于被子植物。A符合題意。
故答案為：A。
【分析】各類植物的比較：
類 別 主 要 特 征 生活環(huán)境 繁殖方式 舉 例
孢
子
植
物 藻 類 植 物
(低等類群) 單細(xì)胞或多細(xì)胞，
無根、莖、葉的分化。 大多數(shù)生活在水中 孢子 衣藻(單細(xì)胞)、海帶、紫菜、水綿等。
苔 蘚 植 物
(原始高等類群) 多細(xì)胞、有莖、葉的分化和假根，靠葉片吸收水分和無機(jī)鹽。（植株矮小） 大多數(shù)生活在陰濕的地方 孢子 葫蘆蘚、地錢、小墻蘚等
蕨 類 植 物
(高等類群) 有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織。（這是蕨類植物植株較高大的原因） 多數(shù)生活在陰濕的陸地 孢子 蕨、貫眾、卷柏、桫欏等。
種
子
植
物 種 子 植 物(最高等類群)
具有兩個(gè)基本特征：
1、體內(nèi)有維管組織
2、能產(chǎn)生種子 裸子植物 種子裸露，外面沒有果皮包被著；有發(fā)達(dá)的根、莖、葉和種子；沒有真正的花和果實(shí)。（植株高大） 陸地生活 種子 銀杉、水杉、銀杏、雪松等。
被子植物 種子不裸露，有果皮包被著；有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子。
（植株高大） 陸地生活 種子 水稻、花生、大豆、西瓜等。
8．（2024七上·岑溪期末）某同學(xué)在家制作豆?jié){，豆?jié){的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自大豆種子的（　　）
A．胚根 B．胚軸 C．胚芽 D．子葉
【答案】D
【知識點(diǎn)】種子的結(jié)構(gòu)
【解析】【解答】大豆屬于雙子葉植物，大豆種子包含種皮、胚芽、胚軸、胚根、子葉，其中子葉含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。
故答案為：D。
【分析】單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物，單子葉植物的種子有一片子葉，一般有胚乳；雙子葉植物的種子有兩片子葉，沒有胚乳。
9．（2024七上·岑溪期末）根的生長是由于（　　）
A．根冠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞，分生區(qū)不斷產(chǎn)生新細(xì)胞
B．根冠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞，伸長區(qū)細(xì)胞不斷伸長
C．根冠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞，成熟區(qū)形成了大量的根毛
D．分生區(qū)不斷產(chǎn)生新細(xì)胞，伸長區(qū)細(xì)胞不斷伸長長大
【答案】D
【知識點(diǎn)】根尖的結(jié)構(gòu)和功能
【解析】【解答】 分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。因此根的生長主要是由于分生區(qū)不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，和伸長區(qū)不斷伸長長大，D符合題意。
故答案為：D。
【分析】根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)：
根冠，根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織，根冠由多層松散排列的薄壁細(xì)胞組成，細(xì)胞排列較不規(guī)則，外層細(xì)胞常粘液化，使之免受土壤磨損的功能。
分生區(qū)，也叫生長點(diǎn)，是具有強(qiáng)烈分裂能力的、典型的頂端分生組織個(gè)體小、排列緊密、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)（沒有液泡），外觀不透明。
伸長區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分.一般長約2～5毫米，是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑.細(xì)胞明顯伸長且沒有根毛.，生長最快的部分是伸長區(qū)。
成熟區(qū)，也稱根毛區(qū).內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管，導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛細(xì)胞的體積大，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大有利于水的吸收，細(xì)胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。
10．（2024七上·岑溪期末）廣西是我國的甘蔗主產(chǎn)區(qū)，為了使甘蔗的莖稈長得更粗壯，應(yīng)適當(dāng)多施一些（　　）
A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．復(fù)合肥
【答案】C
【知識點(diǎn)】無機(jī)鹽的種類及其對植物的作用
【解析】【解答】 植物需要量最多的是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽。含鉀的無機(jī)鹽能夠使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉合成， C符合題意。
故答案為：C。
【分析】無機(jī)鹽的作用：
無機(jī)鹽 作用 缺乏癥狀 舉例
含氮的 促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝葉長得繁茂 葉片發(fā)黃，植株矮小 人、畜的糞尿
含磷的 促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，促使果實(shí)和種子的成熟提早 影響花和果實(shí)的形成和發(fā)育 骨粉
含鉀的 使莖稈長得粗壯，促進(jìn)淀粉的形成和運(yùn)輸 植株易倒伏 草木灰
11．（2024七上·岑溪期末）春天百花盛開，我們往往被美麗的鮮花吸引，吸引我們注意的主要是花的（　　）
A．花瓣 B．雄蕊 C．雌蕊 D．子房
【答案】A
【知識點(diǎn)】花的結(jié)構(gòu)
【解析】【解答】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。花瓣細(xì)胞中有的含有色體，可使花瓣呈現(xiàn)出黃、橙黃或橙紅色；有的因細(xì)胞的液泡中含花青素等，花瓣呈現(xiàn)紅、藍(lán)、紫等色彩；二者都有的花瓣則星現(xiàn)絢麗多彩的色彩。所以，春天百花盛開，我們往往被美麗的鮮花吸引，吸引我們注意的主要是花的花瓣。
故答案為：A。
【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。花柄是花與莖相連的短柄，它起到支持和輸導(dǎo)的作用。花托是花柄的頂端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。在花綻放之前，花萼和花冠對花蕊起保護(hù)作用。雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內(nèi)有許多胚珠。雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)。
12．（2024七上·岑溪期末）在中小學(xué)生植物栽培大賽中，同學(xué)們親身感受了植物發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果等過程。植物在生長過程中需要根從土壤中吸收水和無機(jī)鹽，運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的動力來自（　　）
A．受精作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．蒸騰作用
【答案】D
【知識點(diǎn)】蒸騰作用及其意義
【解析】【解答】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程。植物的蒸騰作用可以降低植物體的溫度，通過蒸騰拉力促進(jìn)根對水分的吸收，促進(jìn)水分和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸；植物通過蒸騰作用散失的水分是根從土壤中吸收來的，根吸收的水分大部分用來進(jìn)行了蒸騰作用，只有少部分水作為植物體的組成成分和參與植物體的各種生理過程。
故答案為：D。
【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程，可見葉片是蒸騰作用的主要部位。其次葉柄和幼嫩的莖也能蒸騰少量的水分，也能進(jìn)行一定的蒸騰作用。
13．（2024七上·岑溪期末）保證呼吸作用正常進(jìn)行的措施是（　　）
A．低氧儲存種子 B．給農(nóng)作物松土
C．低溫運(yùn)輸農(nóng)產(chǎn)品 D．糧庫保持干燥
【答案】B
【知識點(diǎn)】呼吸作用原理的應(yīng)用
【解析】【解答】ACD、 采用降低環(huán)境溫度、濕度及減少氧氣含量的方法都可以減低呼吸作用強(qiáng)度。所以，低氧儲存種子、低溫運(yùn)輸農(nóng)產(chǎn)品和糧庫保持干燥都是抑制呼吸作用，不符合題意；
B、給農(nóng)作物深耕松土可以增加土壤中氧氣的含量，根部氧氣供應(yīng)充足時(shí)，呼吸作用旺盛，符合題意。
故答案為：B。
【分析】呼吸作用原理在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用：
①促進(jìn)呼吸作用：深耕松土、及時(shí)排水，促進(jìn)根吸收氧氣，從而促進(jìn)根部進(jìn)行呼吸作用，進(jìn)行正常的生命活動；
②抑制呼吸作用：儲存糧食、果蔬保鮮.農(nóng)產(chǎn)品保存法（抑制呼吸作用）可概括為“三低”：低溫、低氧、低含水量.如貯藏水果、蔬菜時(shí)，降低溫度或氧濃度，儲存糧食時(shí)保持干燥和低溫。
14．（2024七上·岑溪期末）我國的植樹節(jié)是（　　）
A．3月12日 B．3月15日 C．5月1日 D．6月1日
【答案】A
【知識點(diǎn)】植被的保護(hù)措施
【解析】【解答】A、每年3月12日是我國的植樹節(jié)，1979年2月，第五屆全國人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12日定為植樹節(jié)．A正確；
B、3月15日是消費(fèi)者權(quán)益日，B錯(cuò)誤．
C、5月1日是勞動節(jié)，C錯(cuò)誤；
D、6月1日是兒童節(jié)，D錯(cuò)誤．
故選：A
【分析】“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加造林為活動內(nèi)容的節(jié)日．按時(shí)間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)．通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認(rèn)識，促進(jìn)國土綠化，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的．
15．（2024七上·岑溪期末）學(xué)校是我們生活和學(xué)習(xí)的地方，美麗的校園需要有良好的綠化，下列校園綠化方案中，不合理的是（　　）
A．種植的花卉應(yīng)結(jié)合季節(jié)綜合選擇
B．應(yīng)盡量增加裸露地面，便于學(xué)生活動
C．綠化要保證教室內(nèi)的通風(fēng)、采光
D．綠化樹種要疏密相間、協(xié)調(diào)自然
【答案】B
【知識點(diǎn)】綠色植物在生物圈中的作用（綜合）
【解析】【解答】 A、校園美化可以結(jié)合季節(jié)開花綜合選擇，四季有綠，三季有花，不符合題意；
B、綠色植物能不斷地進(jìn)行著光合作用，消耗著大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體形式進(jìn)入大氣，促進(jìn)了碳氧平衡，增加了氧氣含里，使得空氣清新；綠色植物也能進(jìn)行蒸騰作用，散失水分，增加大氣的濕度，降低環(huán)境的溫度，調(diào)節(jié)氣候；綠色植物還能保持水土、防風(fēng)固沙，同時(shí)還能美化校園，因此我們要最大綠化面積，學(xué)校綠化時(shí)應(yīng)盡量減少地面裸露面積，符合題意；
C、教室周圍綠化要保證教室內(nèi)的通風(fēng)、采光，不符合題意；
D、要注意綠化樹種在形態(tài)選擇和空間安排上高低、大小和色彩的搭配，要疏密相間，協(xié)調(diào)自然，不符合題意。
故答案為：B。
【分析】綠色植物在生物圈中的作用主要體現(xiàn)在：①能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，是生物圈中的生產(chǎn)者，是所有生物的食物來源、氧氣來源和能量來源；②綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時(shí)還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳-氧平衡；③綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)。
16．（2024七上·岑溪期末）為研究植物細(xì)胞的特點(diǎn)，小明用顯微鏡觀察自制的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，請結(jié)合如圖回答有關(guān)問題：
（1）制作臨時(shí)裝片時(shí)，取材前，要在載玻片中央滴一滴　 　，用以維持細(xì)胞的正常形態(tài)。
（2）蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)用　 　夾起蓋玻片，使其一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下，避免　 　，影響觀察。
（3）觀察時(shí)，選擇圖甲中標(biāo)有　 　的物鏡，能觀察到更大的物像。若在視野中已經(jīng)找到要觀察的細(xì)胞，要使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖甲中的[②]　 　。
（4）圖乙是小明繪制的觀察到的細(xì)胞圖像，請你指出圖中繪制錯(cuò)誤的地方：　 　。（至少答出一點(diǎn)）
【答案】（1）清水
（2）鑷子；產(chǎn)生氣泡
（3）40×；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
（4）沒有細(xì)胞壁
【知識點(diǎn)】顯微鏡的結(jié)構(gòu)與使用；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)；觀察植物細(xì)胞
【解析】【解答】（1）制作臨時(shí)裝片時(shí)，取材前，要在載玻片中央滴一滴清水，用以維持細(xì)胞的正常形態(tài)。這是因?yàn)榍逅梢员３旨?xì)胞的滲透壓平衡，防止細(xì)胞因失水或吸水過多而變形。
（2）在蓋蓋玻片時(shí)，如果直接快速放下，容易在蓋玻片和載玻片之間形成氣泡，氣泡會干擾對細(xì)胞的觀察。
（3）顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。觀察同一玻片的同一部位：低倍鏡下物鏡距離玻片標(biāo)本的距離遠(yuǎn)，看到的視野范圍大，細(xì)胞小、細(xì)胞數(shù)量多；高倍鏡下物鏡距離玻片標(biāo)本的距離近，看到的視野范圍小，細(xì)胞大、細(xì)胞數(shù)量少。可見，觀察時(shí)，選擇圖甲中標(biāo)有40×的高倍物鏡，能觀察到更大的物像。準(zhǔn)焦螺旋是顯微鏡的機(jī)械部分，用來調(diào)節(jié)焦距；粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍小，能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像。可見，若在視野中已經(jīng)找到要觀察的細(xì)胞，要使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖甲中的②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
（4）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中只有線粒體，沒有葉綠體，具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、線粒體；小明繪圖時(shí)出現(xiàn)了失誤，多畫了葉綠體，少畫了細(xì)胞壁。
【分析】圖甲中：①是粗準(zhǔn)焦螺旋，②是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，③是載物臺，④是反光鏡。
（1）植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能：
細(xì)胞壁：起支持和保護(hù)細(xì)胞的作用；
細(xì)胞膜：緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)，起保護(hù)作用并控制物質(zhì)進(jìn)出；
細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)；
細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動的，從而加速細(xì)胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換；植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里面有葉綠體、液泡
葉綠體：進(jìn)行光合作用的場所；
液泡：液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)（如糖分）；帶甜味、酸味的汁液--來自于液泡中的細(xì)胞液；
線粒體：存在于動、植物細(xì)胞，呼吸作用的場所，化學(xué)能轉(zhuǎn)換成其他能量。
（2）顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用：
目鏡：放大倍數(shù)有“5x”、“10x”、“15x”，是顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)，是放大倍數(shù)的。
物鏡：“10x”為低倍物鏡，“40x”為高倍物鏡，是顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)，是放大倍數(shù)的。
轉(zhuǎn)換器：可以調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡。
反光鏡：凹面鏡適用于弱光，平面鏡適用于強(qiáng)光。
光圈：指遮光器上的孔，調(diào)節(jié)視野亮度。
粗準(zhǔn)焦螺旋：移動時(shí)可使鏡筒作快速和較大幅度的升降。
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：移動時(shí)可使鏡筒緩慢和小幅度升降，觀察時(shí)找到物像后換用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行微調(diào)，使物像更加清晰。
17．（2024七上·岑溪期末）以色列研究人員利用3D生物打印技術(shù)，首次成功用人體細(xì)胞制造出3D打印心臟。這顆3D打印人工心臟大約兩厘米長，不僅有心臟細(xì)胞，還有血管和其他支撐結(jié)構(gòu)，甚至能像真實(shí)的心臟一樣跳動。這一醫(yī)學(xué)突破或?qū)榍f等待器官移植的患者帶來福音。
（1）人體的心臟主要由心肌細(xì)胞構(gòu)成，心肌屬于　 　組織。
（2）3D打印心臟的心肌細(xì)胞和血管內(nèi)皮細(xì)胞來自人體細(xì)胞培養(yǎng)出來的多功能干細(xì)胞。如圖所示，在①　 　的過程中，細(xì)胞核中的　 　先復(fù)制再平分，產(chǎn)生的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、形態(tài)和功能均相同；該過程的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量　 　。
（3）再經(jīng)過②　 　過程，產(chǎn)生形態(tài)、結(jié)構(gòu)和多功能均不同的心肌細(xì)胞和上皮細(xì)胞。
【答案】（1）肌肉
（2）細(xì)胞分裂；染色體；增加
（3）細(xì)胞分化
【知識點(diǎn)】細(xì)胞分裂；細(xì)胞分化形成組織；動物體的基本組織
【解析】【解答】（1）人體的心臟主要由心肌細(xì)胞構(gòu)成，心肌屬于肌肉組織。肌肉組織具有收縮和舒張的功能，心肌細(xì)胞的這種特性使得心臟能夠有效地泵血。
（2）分裂時(shí)細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化最明顯，染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣。因此，3D打印心臟的心肌細(xì)胞和血管內(nèi)皮細(xì)胞來自人體細(xì)胞培養(yǎng)出來的多能干細(xì)胞，如下圖所示，在①細(xì)胞分裂的過程中，細(xì)胞核中的染色體先復(fù)制再平均分配，產(chǎn)生的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、形態(tài)和功能均相同，該過程的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增加。
（3）在正常的情況下，經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化，細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織。因此，再經(jīng)過②細(xì)胞分化，形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能均不同的心肌細(xì)胞和上皮細(xì)胞。
【分析】（1）人體的基本組織包括上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織。
名稱 結(jié)構(gòu) 功能 分布
上皮組織 上皮細(xì)胞，細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)少 保護(hù)、分泌 體表和體內(nèi)各種管腔壁的內(nèi)表面
結(jié)締組織 細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)，細(xì)胞排列疏松，細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá) 連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)等 分布最廣泛，如：血液、肌腱、骨、韌帶和脂肪等
肌肉組織 肌肉細(xì)胞 收縮、舒張 附著在骨骼上、心臟、胃、腸和血管等處
神經(jīng)組織 神經(jīng)細(xì)胞 產(chǎn)生、傳到興奮 腦和脊髓中的組織
（2）細(xì)胞分裂是細(xì)胞增殖的基本方式，通過細(xì)胞分裂，一個(gè)細(xì)胞可以分裂成兩個(gè)細(xì)胞，細(xì)胞分裂過程中，染色體先復(fù)制再平均分配，保證了遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定傳遞。細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，是形成不同組織的基礎(chǔ)。
（3）線粒體是細(xì)胞內(nèi)的能量工廠，負(fù)責(zé)細(xì)胞呼吸作用，產(chǎn)生ATP供細(xì)胞使用。
（1）肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，包括心肌、平滑肌、骨骼肌等，具有收縮、舒張功能。因此，人體的心臟主要由心肌細(xì)胞構(gòu)成，心肌屬于肌肉組織。
（2）分裂時(shí)細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化最明顯，染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣。因此，3D打印心臟的心肌細(xì)胞和血管內(nèi)皮細(xì)胞來自人體細(xì)胞培養(yǎng)出來的多能干細(xì)胞，如下圖所示，在①細(xì)胞分裂的過程中，細(xì)胞核中的染色體先復(fù)制再平均分配，產(chǎn)生的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、形態(tài)和功能均相同，該過程的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增加。
（3）在正常的情況下，經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化，細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織。因此，再經(jīng)過②細(xì)胞分化，形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能均不同的心肌細(xì)胞和上皮細(xì)胞。
18．（2024七上·岑溪期末）如圖是被子植物一生中的相關(guān)結(jié)構(gòu)，請認(rèn)真分析并回答：
（1）A萌發(fā)所需的外界環(huán)境條件是：適宜的溫度，一定的水分和充足的　 　。
（2）當(dāng)A萌發(fā)時(shí)，胚中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是　 　。
（3）B圖所示該植物的花粉落到雌蕊的　 　上就完成了自花傳粉。
（4）在C中完成受精后，　 　將發(fā)育成D番茄果實(shí)。
（5）參與受精作用的精子通過花粉管到達(dá)胚珠后，與卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵，將來發(fā)育成圖A中的　 　。
（6）E是一株綠色開花植物，它是由6種器官組成的，其中，根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于　 　器官。
【答案】（1）空氣
（2）胚根
（3）柱頭
（4）子房
（5）胚
（6）生殖
【知識點(diǎn)】種子萌發(fā)的條件；種子萌發(fā)的過程；果實(shí)與種子的形成；花的結(jié)構(gòu)；植物體的器官
【解析】【解答】（1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件：適量的水分、適宜的溫度、充足的空氣；自身?xiàng)l件：完整有活力的胚、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。
（2）種子分單子葉植物種子和雙子葉植物種子兩種，它們都由種皮和胚組成，胚由胚芽、胚根、胚軸和子葉組成；胚根首先突破種皮，發(fā)育成植物的根。
（3）植物要想結(jié)出果實(shí)與種子首先必須進(jìn)行的兩個(gè)生理過程為：傳粉與受精。圖B所示過程為一朵花的花粉從雄蕊的花藥到達(dá)同一朵花的雌蕊的柱頭的過程，為自花傳粉。
（4）一朵花經(jīng)過傳粉受精后，只要D子房才繼續(xù)發(fā)育，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。
（5）參與受精作用的兩個(gè)精子形成于花粉管中，花粉管穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠的珠孔。將精子輸送到胚珠與卵細(xì)胞在胚珠中結(jié)合，形成受精卵，受精卵發(fā)育成胚。
（6）綠色開花植物有六大器官，根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，其中根、莖和葉能夠?yàn)橹参矬w提供營養(yǎng)，屬于營養(yǎng)器官；花、果實(shí)和種子與植物體的生殖有關(guān)，屬于生殖器官。
【分析】圖中：A種子的萌發(fā)、B花的結(jié)構(gòu)、C雌蕊、D果實(shí)、E植物體。
植物的花經(jīng)過傳粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱頭和花柱凋落，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，子房發(fā)育成果實(shí)。
（1）種子萌發(fā)的外界條件為：適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分。種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件包括：種子具有完整的胚、胚是有生命的、且度過休眠期。
（2）種子萌發(fā)的過程中，胚根最先突破種皮發(fā)育成根。
（3）植物要想結(jié)出果實(shí)與種子首先必須進(jìn)行的兩個(gè)生理過程為：傳粉與受精。圖B所示過程為一朵花的花粉從雄蕊的花藥到達(dá)同一朵花的雌蕊的柱頭的過程，為自花傳粉。
（4） 一朵花經(jīng)過傳粉受精后，只要D子房才繼續(xù)發(fā)育，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。
（5） 參與受精作用的兩個(gè)精子形成于花粉管中，花粉管穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠的珠孔。將精子輸送到胚珠與卵細(xì)胞在胚珠中結(jié)合，形成受精卵，受精卵發(fā)育成胚。
（6）綠色開花植物有六大器官，根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，其中根、莖和葉能夠?yàn)橹参矬w提供營養(yǎng)，屬于營養(yǎng)器官；花、果實(shí)和種子與植物體的生殖有關(guān)，屬于生殖器官。
19．（2024七上·岑溪期末）下圖是葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合圖示回答下列問題：
（1）葉片由表皮（②和④）、①　 　、③　 　三部分組成。②夜晚，葉片釋放的氣體能使澄清的石灰水變渾濁，說明葉片在晚上在進(jìn)行　 　作用，釋放出 　 　（氣體）。
（2）請將光合作用反應(yīng)式補(bǔ)充完整。 　 　+水有機(jī)物（貯存著能量）+氧　 　
【答案】（1）葉脈；葉肉；呼吸；二氧化碳
（2）二氧化碳；葉綠體
【知識點(diǎn)】光合作用的實(shí)質(zhì)；呼吸作用的實(shí)質(zhì)；葉片的結(jié)構(gòu)
【解析】【解答】（1）根據(jù)題目描述，葉片由表皮（②上表皮和④下表皮）、①葉脈、③葉肉三部分組成。夜晚，葉片釋放的氣體能使澄清的石灰水變渾濁，這說明葉片在晚上進(jìn)行的是呼吸作用，釋放出的氣體是二氧化碳。
（2）光合作用的反應(yīng)式是：二氧化碳+水有機(jī)物 （貯存著能量）+氧，可見光是光合作用的條件，葉綠體是光合作用的場所。
【分析】（1）圖中： ①葉脈，②上表皮，③葉肉，④下表皮，⑤氣孔。
（1）葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉、葉脈、表皮三部分。
表皮：它們都屬于保護(hù)組織．其外壁有一層透明、不易透的角質(zhì)層。
氣孔：它是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶，其開閉由保衛(wèi)細(xì)胞控制。
靠近上表皮的葉肉細(xì)胞呈圓柱形，排列整齊，有些像柵欄，叫做柵欄組織，細(xì)胞里有較多的葉綠體，是進(jìn)行光合作用最旺盛的部位；接近下表皮的葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列疏松，有些像海綿，叫做海綿組織，細(xì)胞里含葉綠體較少．所以葉肉屬于營養(yǎng)組織。
葉脈里有導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管能夠向上運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能夠向下運(yùn)送有機(jī)物，因此葉脈具有輸導(dǎo)作用。
（2）光合作用是指植綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，植物通過光合作用制造的有機(jī)物來構(gòu)建自身的各個(gè)組成部分。
（1）葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮（②上表皮和④下表皮）、①葉脈、③葉肉三部分組成。夜晚沒有光照，葉片不能進(jìn)行光合作用，但能進(jìn)行呼吸作用。呼吸作用釋放的氣體是二氧化碳，能使澄清的石灰水變渾濁。
（2）光合作用的反應(yīng)式是：二氧化碳+水有機(jī)物 （貯存著能量）+氧，可見光是光合作用的條件，葉綠體是光合作用的場所。
20．（2024七上·岑溪期末）某校生物興趣小組的同學(xué)們利用課余時(shí)間，用天竺葵等做實(shí)驗(yàn)材料，對 “綠色植物進(jìn)行光合作用” 實(shí)驗(yàn)作了進(jìn)一步探究。請根據(jù)以下圖示，回答下列問題：
（1）圖一實(shí)驗(yàn)的變量　 　，步驟a叫做暗處理，該步驟的目的是　 　。
（2）圖一c步驟中，燒杯2中的液體是　 　，燒杯1中的液體是　 　。將葉片置于燒杯1的液體中，目的是溶解　 　，直到葉片變成　 　。經(jīng)過漂洗、滴加碘液等步驟后，圖一d中葉片變藍(lán)的部分是　 　（填“見光處”或“遮光處”）。
（3）圖二鐘罩內(nèi)為密閉空間，小燒杯內(nèi)盛有氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳），將此裝置放在光下照射，玉米不能進(jìn)行光合作用 ，此實(shí)驗(yàn)說明，二氧化碳是　 　。
【答案】（1）光；將葉片中原有淀粉運(yùn)走耗盡
（2）水；酒精；葉綠素；黃白色；見光處
（3）光合作用的原料
【知識點(diǎn)】探究綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)
【解析】【解答】（1）本實(shí)驗(yàn)探究“綠色植物進(jìn)行光合作用”。圖一中葉片上黑紙片遮光的部分與未遮光的部分形成對照，單一變量是光。步驟a叫做暗處理，該步驟的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡，以排除原有淀粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
（2）圖一c步驟叫做酒精脫色，把葉片放入酒精中隔水加熱，直到變成黃白色.酒精的作用是溶解葉綠素，隔水的目的是防止酒精燃燒
，因此，葉片所在燒杯1中的液體是酒精。燒杯2中的液體是水，酒精不能直接加熱，所以采用隔水加熱的方式。在加熱的條件下，葉片中的葉綠素溶解于酒精，最后變成了黃白色。經(jīng)過漂洗、滴加碘液等步驟后，圖一d中黑紙片遮光的部分沒有進(jìn)行光合作用，也就沒有產(chǎn)生淀粉，因此遇到碘液沒有變藍(lán)，而未遮光的部分即見光處進(jìn)行了光合作用，產(chǎn)生淀粉遇到碘液變藍(lán)。
（3）光合作用的原料包括水和二氧化碳。圖二中小燒杯內(nèi)盛有的氫氧化鈉溶液將鐘罩內(nèi)二氧化碳吸收后，玉米在光照條件下便不能進(jìn)行A光合作用，此實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳是進(jìn)行光合作用必需的原料。
【分析】“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟：
①暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜（讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉消耗徹底，防止影響實(shí)驗(yàn)）；
②部分遮光：將一片葉子的一部分的上下兩面用黑紙片遮蓋（做對照實(shí)驗(yàn)，看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉）；
③脫色：光照數(shù)小時(shí)后，摘下葉片放入盛有酒精的燒杯中（使葉綠素溶解于酒精中，葉片變成黃白色，便于觀察）隔水加熱（需要“隔水”的原因是使用水對酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)）；
④清水漂洗；
⑤染色：滴加碘液染色（檢測有無淀粉生成，淀粉是光合作用產(chǎn)物，遇碘變藍(lán)色）； 觀察現(xiàn)象之前，用清水沖掉碘液的目的是碘液本身有顏色，防止影響觀察效果；
⑥分析結(jié)果，得出結(jié)論：遮光部分不變藍(lán)色，見光部分變藍(lán)色； 說明綠葉只有在光下才能制造有機(jī)物--淀粉。
（1）圖一中葉片上黑紙片遮光的部分與未遮光的部分形成對照，單一變量是光。步驟a叫做暗處理，其目的是運(yùn)走或消耗植物體內(nèi)原來的淀粉，從而確保后面檢測出的淀粉是在實(shí)驗(yàn)過程中新產(chǎn)生的。
（2）圖一c步驟叫做酒精脫色，原理是葉綠素能被有機(jī)溶劑酒精溶解，所以葉片所在燒杯1中的液體是酒精。燒杯2中的液體是水，酒精不能直接加熱，所以采用隔水加熱的方式。在加熱的條件下，葉片中的葉綠素溶解于酒精，最后變成了黃白色。經(jīng)過漂洗、滴加碘液等步驟后，圖一d中黑紙片遮光的部分沒有進(jìn)行光合作用，也就沒有產(chǎn)生淀粉，因此遇到碘液沒有變藍(lán)，而未遮光的部分即見光處進(jìn)行了光合作用，產(chǎn)生淀粉遇到碘液變藍(lán)。
（3）光合作用的原料包括水和二氧化碳。圖二中小燒杯內(nèi)盛有的氫氧化鈉溶液將鐘罩內(nèi)二氧化碳吸收后，玉米在光照條件下便不能進(jìn)行A光合作用，此實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳是進(jìn)行光合作用必需的原料。
1 / 1廣西梧州市岑溪市2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題
1．（2024七上·岑溪期末）生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)，下列成語不能體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是（　　）
A．雨后春筍 B．孔雀開屏 C．蜻蜓點(diǎn)水 D．水滴石穿
2．（2024七上·岑溪期末）下列現(xiàn)象中體現(xiàn)生物間的合作關(guān)系的是（　　）
A．七星瓢蟲捕食蚜蟲 B．許多螞蟻共同搬運(yùn)食物
C．雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料 D．羊吃草
3．（2024七上·岑溪期末）下列說法中，能夠被看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A．一個(gè)池塘中的植物、動物和微生物
B．一片麥地里的空氣、土壤、陽光等環(huán)境因素
C．一片樹林中的樹木、小草及空氣
D．一片草地上的所有生物和環(huán)境因素
4．（2024七上·岑溪期末）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”與水稻相比，下列選項(xiàng)中青蛙細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞壁 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核
5．（2024七上·岑溪期末）孫卓是電影《親愛的》原型孫海洋被拐14年的兒子，警方通過基因身份證找到了失散多年的孫卓。基因身份證的信息來自于人體細(xì)胞的（　　）
A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞質(zhì)
6．（2024七上·岑溪期末）碳中和是指二氧化碳等溫室氣體排放量和固定量相互抵消，達(dá)到相對零排放。減少大氣中二氧化碳含量，增加氧氣含量最多的植物類群是（　　）
A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．裸子植物
7．（2024七上·岑溪期末）櫻桃清甜爽口、色澤鮮艷，深受人們喜愛。櫻桃屬于（　　）
A．被子植物 B．藻類植物 C．蕨類植物 D．裸子植物
8．（2024七上·岑溪期末）某同學(xué)在家制作豆?jié){，豆?jié){的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自大豆種子的（　　）
A．胚根 B．胚軸 C．胚芽 D．子葉
9．（2024七上·岑溪期末）根的生長是由于（　　）
A．根冠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞，分生區(qū)不斷產(chǎn)生新細(xì)胞
B．根冠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞，伸長區(qū)細(xì)胞不斷伸長
C．根冠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞，成熟區(qū)形成了大量的根毛
D．分生區(qū)不斷產(chǎn)生新細(xì)胞，伸長區(qū)細(xì)胞不斷伸長長大
10．（2024七上·岑溪期末）廣西是我國的甘蔗主產(chǎn)區(qū)，為了使甘蔗的莖稈長得更粗壯，應(yīng)適當(dāng)多施一些（　　）
A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．復(fù)合肥
11．（2024七上·岑溪期末）春天百花盛開，我們往往被美麗的鮮花吸引，吸引我們注意的主要是花的（　　）
A．花瓣 B．雄蕊 C．雌蕊 D．子房
12．（2024七上·岑溪期末）在中小學(xué)生植物栽培大賽中，同學(xué)們親身感受了植物發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果等過程。植物在生長過程中需要根從土壤中吸收水和無機(jī)鹽，運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的動力來自（　　）
A．受精作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．蒸騰作用
13．（2024七上·岑溪期末）保證呼吸作用正常進(jìn)行的措施是（　　）
A．低氧儲存種子 B．給農(nóng)作物松土
C．低溫運(yùn)輸農(nóng)產(chǎn)品 D．糧庫保持干燥
14．（2024七上·岑溪期末）我國的植樹節(jié)是（　　）
A．3月12日 B．3月15日 C．5月1日 D．6月1日
15．（2024七上·岑溪期末）學(xué)校是我們生活和學(xué)習(xí)的地方，美麗的校園需要有良好的綠化，下列校園綠化方案中，不合理的是（　　）
A．種植的花卉應(yīng)結(jié)合季節(jié)綜合選擇
B．應(yīng)盡量增加裸露地面，便于學(xué)生活動
C．綠化要保證教室內(nèi)的通風(fēng)、采光
D．綠化樹種要疏密相間、協(xié)調(diào)自然
16．（2024七上·岑溪期末）為研究植物細(xì)胞的特點(diǎn)，小明用顯微鏡觀察自制的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，請結(jié)合如圖回答有關(guān)問題：
（1）制作臨時(shí)裝片時(shí)，取材前，要在載玻片中央滴一滴　 　，用以維持細(xì)胞的正常形態(tài)。
（2）蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)用　 　夾起蓋玻片，使其一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下，避免　 　，影響觀察。
（3）觀察時(shí)，選擇圖甲中標(biāo)有　 　的物鏡，能觀察到更大的物像。若在視野中已經(jīng)找到要觀察的細(xì)胞，要使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖甲中的[②]　 　。
（4）圖乙是小明繪制的觀察到的細(xì)胞圖像，請你指出圖中繪制錯(cuò)誤的地方：　 　。（至少答出一點(diǎn)）
17．（2024七上·岑溪期末）以色列研究人員利用3D生物打印技術(shù)，首次成功用人體細(xì)胞制造出3D打印心臟。這顆3D打印人工心臟大約兩厘米長，不僅有心臟細(xì)胞，還有血管和其他支撐結(jié)構(gòu)，甚至能像真實(shí)的心臟一樣跳動。這一醫(yī)學(xué)突破或?qū)榍f等待器官移植的患者帶來福音。
（1）人體的心臟主要由心肌細(xì)胞構(gòu)成，心肌屬于　 　組織。
（2）3D打印心臟的心肌細(xì)胞和血管內(nèi)皮細(xì)胞來自人體細(xì)胞培養(yǎng)出來的多功能干細(xì)胞。如圖所示，在①　 　的過程中，細(xì)胞核中的　 　先復(fù)制再平分，產(chǎn)生的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、形態(tài)和功能均相同；該過程的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量　 　。
（3）再經(jīng)過②　 　過程，產(chǎn)生形態(tài)、結(jié)構(gòu)和多功能均不同的心肌細(xì)胞和上皮細(xì)胞。
18．（2024七上·岑溪期末）如圖是被子植物一生中的相關(guān)結(jié)構(gòu)，請認(rèn)真分析并回答：
（1）A萌發(fā)所需的外界環(huán)境條件是：適宜的溫度，一定的水分和充足的　 　。
（2）當(dāng)A萌發(fā)時(shí)，胚中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是　 　。
（3）B圖所示該植物的花粉落到雌蕊的　 　上就完成了自花傳粉。
（4）在C中完成受精后，　 　將發(fā)育成D番茄果實(shí)。
（5）參與受精作用的精子通過花粉管到達(dá)胚珠后，與卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵，將來發(fā)育成圖A中的　 　。
（6）E是一株綠色開花植物，它是由6種器官組成的，其中，根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于　 　器官。
19．（2024七上·岑溪期末）下圖是葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合圖示回答下列問題：
（1）葉片由表皮（②和④）、①　 　、③　 　三部分組成。②夜晚，葉片釋放的氣體能使澄清的石灰水變渾濁，說明葉片在晚上在進(jìn)行　 　作用，釋放出 　 　（氣體）。
（2）請將光合作用反應(yīng)式補(bǔ)充完整。 　 　+水有機(jī)物（貯存著能量）+氧　 　
20．（2024七上·岑溪期末）某校生物興趣小組的同學(xué)們利用課余時(shí)間，用天竺葵等做實(shí)驗(yàn)材料，對 “綠色植物進(jìn)行光合作用” 實(shí)驗(yàn)作了進(jìn)一步探究。請根據(jù)以下圖示，回答下列問題：
（1）圖一實(shí)驗(yàn)的變量　 　，步驟a叫做暗處理，該步驟的目的是　 　。
（2）圖一c步驟中，燒杯2中的液體是　 　，燒杯1中的液體是　 　。將葉片置于燒杯1的液體中，目的是溶解　 　，直到葉片變成　 　。經(jīng)過漂洗、滴加碘液等步驟后，圖一d中葉片變藍(lán)的部分是　 　（填“見光處”或“遮光處”）。
（3）圖二鐘罩內(nèi)為密閉空間，小燒杯內(nèi)盛有氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳），將此裝置放在光下照射，玉米不能進(jìn)行光合作用 ，此實(shí)驗(yàn)說明，二氧化碳是　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
【知識點(diǎn)】生物的特征
【解析】【解答】A、雨后春筍，體現(xiàn)了生物能夠生長和繁殖，A不符合題意；
B、孔雀開屏是雄孔雀的求偶行為，體現(xiàn)了生物能夠繁殖，B不符合題意；
C、蜻蜓點(diǎn)水是蜻蜓在產(chǎn)卵，屬于繁殖行為，體現(xiàn)了生物能繁殖后代， C不符合題意；
D、水滴石穿沒有生物，不能體現(xiàn)生命現(xiàn)象，D符合題意。
故答案為：D。
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
2．【答案】B
【知識點(diǎn)】生物間的關(guān)系
【解析】【解答】A．七星瓢蟲捕食蚜蟲，七星瓢蟲為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系，A不符合題意。
B．許多螞蟻共同搬運(yùn)食物，需要許多個(gè)體，彼此合作、密切配合才能完成，因此屬于合作關(guān)系，B符合題意。
C．農(nóng)田中的水稻和雜草，相互爭奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間，屬于競爭關(guān)系，C不符合題意。
D．羊吃草，羊?yàn)榱双@取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系，D不符合題意。
故答案為：B。
【分析】生物間的關(guān)系：
生物因素 作用或關(guān)系 舉例
種間關(guān)系（指不同種生物之間的關(guān)系） 捕食 一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象 兔子吃草，狼捕食兔子
競爭 兩種生物生活在一起，由于爭奪資源、空間而發(fā)生斗爭的現(xiàn)象 雜草與水稻生活在一起，爭奪陽光、水分和空間
寄生 一種生物生活在另一種生物體內(nèi)或體表，并從其體內(nèi)或體表獲得必需的營養(yǎng)物質(zhì)和居住場所 蛔蟲與人，菟子絲與豆科植物
共生 兩種生物生活在一起，對彼此有利 根瘤菌與豆科植物
種內(nèi)關(guān)系（指同種生
物之間的關(guān)
系） 種內(nèi)合作 同種生物個(gè)體間分工合作、互幫互助 螞蟻“家庭”成員之間分工合作，維持群體生活
種內(nèi)競爭 同種生物個(gè)體為爭奪食物、配偶、棲息地而進(jìn)行斗爭 繁殖期間，同種動物雄性個(gè)體為爭奪雌性個(gè)體進(jìn)行斗爭
3．【答案】D
【知識點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的概念
【解析】【解答】A、一個(gè)池塘中的植物、動物和微生物，只有生物因素，沒有非生物因素，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念；不符合題意。
B、一片麥地里的空氣、土壤、陽光等環(huán)境因素，只包括了環(huán)境部分，沒有生物部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)；不符合題意。
C、一片森林中的樹木和小草及空氣，只包括了生物部分的植物，和非生物因素的一部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)；不符合題意。
D、一片草地上所有生物和環(huán)境因素，既包括了生物因素，有包括了非生物因素，能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)；符合題意。
故答案為：D。
【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的區(qū)域內(nèi)，所有生物與非生物環(huán)境之間所形成的統(tǒng)一整體，它可簡寫成：生物+環(huán)境。生態(tài)系統(tǒng)由各種成分組成，包括非生物成分和生物成分。
4．【答案】B
【知識點(diǎn)】動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較
【解析】【解答】水稻細(xì)胞是植物細(xì)胞，青蛙細(xì)胞是動物細(xì)胞，植物細(xì)胞比動物細(xì)胞多了葉綠體、液泡、細(xì)胞壁。
故答案為：B。
【分析】（1）植物細(xì)胞比動物細(xì)胞多了細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。
（2）非綠色植物結(jié)構(gòu)沒有葉綠體，植物根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有大液泡。
5．【答案】C
【知識點(diǎn)】細(xì)胞核的功能
【解析】【解答】 細(xì)胞核是遺傳信息庫，細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。一條染色體上一般包含一個(gè)DNA分子。一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA 片段，生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的。因此，基因身份證的信息來自于人體細(xì)胞的細(xì)胞核。
故答案為：C。
【分析】細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，它由兩條長長的、互相盤繞的鏈組成，構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)。上面有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因，基因能夠控制生物的性狀。
6．【答案】A
【知識點(diǎn)】藻類
【解析】【解答】藻類植物光合作用效率最高，是大氣中“氧”的主要來源（約占90%）。故A符合題意
故答案為：A。
【分析】藻類植物是多種多樣的，有單細(xì)胞的，如衣藻，也有多細(xì)胞的，如水綿、海帶、紫菜等，它們大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處，全身都能吸收水和無機(jī)鹽，都能進(jìn)行光合作用，無根、莖、葉的分化。
7．【答案】A
【知識點(diǎn)】被子植物
【解析】【解答】 櫻桃用種子繁殖后代，且種子外有果皮包被，因此櫻桃屬于被子植物。A符合題意。
故答案為：A。
【分析】各類植物的比較：
類 別 主 要 特 征 生活環(huán)境 繁殖方式 舉 例
孢
子
植
物 藻 類 植 物
(低等類群) 單細(xì)胞或多細(xì)胞，
無根、莖、葉的分化。 大多數(shù)生活在水中 孢子 衣藻(單細(xì)胞)、海帶、紫菜、水綿等。
苔 蘚 植 物
(原始高等類群) 多細(xì)胞、有莖、葉的分化和假根，靠葉片吸收水分和無機(jī)鹽。（植株矮小） 大多數(shù)生活在陰濕的地方 孢子 葫蘆蘚、地錢、小墻蘚等
蕨 類 植 物
(高等類群) 有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織。（這是蕨類植物植株較高大的原因） 多數(shù)生活在陰濕的陸地 孢子 蕨、貫眾、卷柏、桫欏等。
種
子
植
物 種 子 植 物(最高等類群)
具有兩個(gè)基本特征：
1、體內(nèi)有維管組織
2、能產(chǎn)生種子 裸子植物 種子裸露，外面沒有果皮包被著；有發(fā)達(dá)的根、莖、葉和種子；沒有真正的花和果實(shí)。（植株高大） 陸地生活 種子 銀杉、水杉、銀杏、雪松等。
被子植物 種子不裸露，有果皮包被著；有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子。
（植株高大） 陸地生活 種子 水稻、花生、大豆、西瓜等。
8．【答案】D
【知識點(diǎn)】種子的結(jié)構(gòu)
【解析】【解答】大豆屬于雙子葉植物，大豆種子包含種皮、胚芽、胚軸、胚根、子葉，其中子葉含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。
故答案為：D。
【分析】單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物，單子葉植物的種子有一片子葉，一般有胚乳；雙子葉植物的種子有兩片子葉，沒有胚乳。
9．【答案】D
【知識點(diǎn)】根尖的結(jié)構(gòu)和功能
【解析】【解答】 分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。因此根的生長主要是由于分生區(qū)不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，和伸長區(qū)不斷伸長長大，D符合題意。
故答案為：D。
【分析】根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)：
根冠，根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織，根冠由多層松散排列的薄壁細(xì)胞組成，細(xì)胞排列較不規(guī)則，外層細(xì)胞常粘液化，使之免受土壤磨損的功能。
分生區(qū)，也叫生長點(diǎn)，是具有強(qiáng)烈分裂能力的、典型的頂端分生組織個(gè)體小、排列緊密、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)（沒有液泡），外觀不透明。
伸長區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分.一般長約2～5毫米，是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑.細(xì)胞明顯伸長且沒有根毛.，生長最快的部分是伸長區(qū)。
成熟區(qū)，也稱根毛區(qū).內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管，導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛細(xì)胞的體積大，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大有利于水的吸收，細(xì)胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。
10．【答案】C
【知識點(diǎn)】無機(jī)鹽的種類及其對植物的作用
【解析】【解答】 植物需要量最多的是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽。含鉀的無機(jī)鹽能夠使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉合成， C符合題意。
故答案為：C。
【分析】無機(jī)鹽的作用：
無機(jī)鹽 作用 缺乏癥狀 舉例
含氮的 促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝葉長得繁茂 葉片發(fā)黃，植株矮小 人、畜的糞尿
含磷的 促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，促使果實(shí)和種子的成熟提早 影響花和果實(shí)的形成和發(fā)育 骨粉
含鉀的 使莖稈長得粗壯，促進(jìn)淀粉的形成和運(yùn)輸 植株易倒伏 草木灰
11．【答案】A
【知識點(diǎn)】花的結(jié)構(gòu)
【解析】【解答】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。花瓣細(xì)胞中有的含有色體，可使花瓣呈現(xiàn)出黃、橙黃或橙紅色；有的因細(xì)胞的液泡中含花青素等，花瓣呈現(xiàn)紅、藍(lán)、紫等色彩；二者都有的花瓣則星現(xiàn)絢麗多彩的色彩。所以，春天百花盛開，我們往往被美麗的鮮花吸引，吸引我們注意的主要是花的花瓣。
故答案為：A。
【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。花柄是花與莖相連的短柄，它起到支持和輸導(dǎo)的作用。花托是花柄的頂端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。在花綻放之前，花萼和花冠對花蕊起保護(hù)作用。雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內(nèi)有許多胚珠。雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)。
12．【答案】D
【知識點(diǎn)】蒸騰作用及其意義
【解析】【解答】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程。植物的蒸騰作用可以降低植物體的溫度，通過蒸騰拉力促進(jìn)根對水分的吸收，促進(jìn)水分和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸；植物通過蒸騰作用散失的水分是根從土壤中吸收來的，根吸收的水分大部分用來進(jìn)行了蒸騰作用，只有少部分水作為植物體的組成成分和參與植物體的各種生理過程。
故答案為：D。
【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程，可見葉片是蒸騰作用的主要部位。其次葉柄和幼嫩的莖也能蒸騰少量的水分，也能進(jìn)行一定的蒸騰作用。
13．【答案】B
【知識點(diǎn)】呼吸作用原理的應(yīng)用
【解析】【解答】ACD、 采用降低環(huán)境溫度、濕度及減少氧氣含量的方法都可以減低呼吸作用強(qiáng)度。所以，低氧儲存種子、低溫運(yùn)輸農(nóng)產(chǎn)品和糧庫保持干燥都是抑制呼吸作用，不符合題意；
B、給農(nóng)作物深耕松土可以增加土壤中氧氣的含量，根部氧氣供應(yīng)充足時(shí)，呼吸作用旺盛，符合題意。
故答案為：B。
【分析】呼吸作用原理在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用：
①促進(jìn)呼吸作用：深耕松土、及時(shí)排水，促進(jìn)根吸收氧氣，從而促進(jìn)根部進(jìn)行呼吸作用，進(jìn)行正常的生命活動；
②抑制呼吸作用：儲存糧食、果蔬保鮮.農(nóng)產(chǎn)品保存法（抑制呼吸作用）可概括為“三低”：低溫、低氧、低含水量.如貯藏水果、蔬菜時(shí)，降低溫度或氧濃度，儲存糧食時(shí)保持干燥和低溫。
14．【答案】A
【知識點(diǎn)】植被的保護(hù)措施
【解析】【解答】A、每年3月12日是我國的植樹節(jié)，1979年2月，第五屆全國人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12日定為植樹節(jié)．A正確；
B、3月15日是消費(fèi)者權(quán)益日，B錯(cuò)誤．
C、5月1日是勞動節(jié)，C錯(cuò)誤；
D、6月1日是兒童節(jié)，D錯(cuò)誤．
故選：A
【分析】“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加造林為活動內(nèi)容的節(jié)日．按時(shí)間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)．通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認(rèn)識，促進(jìn)國土綠化，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的．
15．【答案】B
【知識點(diǎn)】綠色植物在生物圈中的作用（綜合）
【解析】【解答】 A、校園美化可以結(jié)合季節(jié)開花綜合選擇，四季有綠，三季有花，不符合題意；
B、綠色植物能不斷地進(jìn)行著光合作用，消耗著大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體形式進(jìn)入大氣，促進(jìn)了碳氧平衡，增加了氧氣含里，使得空氣清新；綠色植物也能進(jìn)行蒸騰作用，散失水分，增加大氣的濕度，降低環(huán)境的溫度，調(diào)節(jié)氣候；綠色植物還能保持水土、防風(fēng)固沙，同時(shí)還能美化校園，因此我們要最大綠化面積，學(xué)校綠化時(shí)應(yīng)盡量減少地面裸露面積，符合題意；
C、教室周圍綠化要保證教室內(nèi)的通風(fēng)、采光，不符合題意；
D、要注意綠化樹種在形態(tài)選擇和空間安排上高低、大小和色彩的搭配，要疏密相間，協(xié)調(diào)自然，不符合題意。
故答案為：B。
【分析】綠色植物在生物圈中的作用主要體現(xiàn)在：①能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，是生物圈中的生產(chǎn)者，是所有生物的食物來源、氧氣來源和能量來源；②綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時(shí)還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳-氧平衡；③綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)。
16．【答案】（1）清水
（2）鑷子；產(chǎn)生氣泡
（3）40×；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
（4）沒有細(xì)胞壁
【知識點(diǎn)】顯微鏡的結(jié)構(gòu)與使用；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)；觀察植物細(xì)胞
【解析】【解答】（1）制作臨時(shí)裝片時(shí)，取材前，要在載玻片中央滴一滴清水，用以維持細(xì)胞的正常形態(tài)。這是因?yàn)榍逅梢员３旨?xì)胞的滲透壓平衡，防止細(xì)胞因失水或吸水過多而變形。
（2）在蓋蓋玻片時(shí)，如果直接快速放下，容易在蓋玻片和載玻片之間形成氣泡，氣泡會干擾對細(xì)胞的觀察。
（3）顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。觀察同一玻片的同一部位：低倍鏡下物鏡距離玻片標(biāo)本的距離遠(yuǎn)，看到的視野范圍大，細(xì)胞小、細(xì)胞數(shù)量多；高倍鏡下物鏡距離玻片標(biāo)本的距離近，看到的視野范圍小，細(xì)胞大、細(xì)胞數(shù)量少。可見，觀察時(shí)，選擇圖甲中標(biāo)有40×的高倍物鏡，能觀察到更大的物像。準(zhǔn)焦螺旋是顯微鏡的機(jī)械部分，用來調(diào)節(jié)焦距；粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍小，能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像。可見，若在視野中已經(jīng)找到要觀察的細(xì)胞，要使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖甲中的②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
（4）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中只有線粒體，沒有葉綠體，具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、線粒體；小明繪圖時(shí)出現(xiàn)了失誤，多畫了葉綠體，少畫了細(xì)胞壁。
【分析】圖甲中：①是粗準(zhǔn)焦螺旋，②是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，③是載物臺，④是反光鏡。
（1）植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能：
細(xì)胞壁：起支持和保護(hù)細(xì)胞的作用；
細(xì)胞膜：緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)，起保護(hù)作用并控制物質(zhì)進(jìn)出；
細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)；
細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動的，從而加速細(xì)胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換；植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里面有葉綠體、液泡
葉綠體：進(jìn)行光合作用的場所；
液泡：液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)（如糖分）；帶甜味、酸味的汁液--來自于液泡中的細(xì)胞液；
線粒體：存在于動、植物細(xì)胞，呼吸作用的場所，化學(xué)能轉(zhuǎn)換成其他能量。
（2）顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用：
目鏡：放大倍數(shù)有“5x”、“10x”、“15x”，是顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)，是放大倍數(shù)的。
物鏡：“10x”為低倍物鏡，“40x”為高倍物鏡，是顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)，是放大倍數(shù)的。
轉(zhuǎn)換器：可以調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡。
反光鏡：凹面鏡適用于弱光，平面鏡適用于強(qiáng)光。
光圈：指遮光器上的孔，調(diào)節(jié)視野亮度。
粗準(zhǔn)焦螺旋：移動時(shí)可使鏡筒作快速和較大幅度的升降。
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：移動時(shí)可使鏡筒緩慢和小幅度升降，觀察時(shí)找到物像后換用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行微調(diào)，使物像更加清晰。
17．【答案】（1）肌肉
（2）細(xì)胞分裂；染色體；增加
（3）細(xì)胞分化
【知識點(diǎn)】細(xì)胞分裂；細(xì)胞分化形成組織；動物體的基本組織
【解析】【解答】（1）人體的心臟主要由心肌細(xì)胞構(gòu)成，心肌屬于肌肉組織。肌肉組織具有收縮和舒張的功能，心肌細(xì)胞的這種特性使得心臟能夠有效地泵血。
（2）分裂時(shí)細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化最明顯，染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣。因此，3D打印心臟的心肌細(xì)胞和血管內(nèi)皮細(xì)胞來自人體細(xì)胞培養(yǎng)出來的多能干細(xì)胞，如下圖所示，在①細(xì)胞分裂的過程中，細(xì)胞核中的染色體先復(fù)制再平均分配，產(chǎn)生的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、形態(tài)和功能均相同，該過程的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增加。
（3）在正常的情況下，經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化，細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織。因此，再經(jīng)過②細(xì)胞分化，形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能均不同的心肌細(xì)胞和上皮細(xì)胞。
【分析】（1）人體的基本組織包括上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織。
名稱 結(jié)構(gòu) 功能 分布
上皮組織 上皮細(xì)胞，細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)少 保護(hù)、分泌 體表和體內(nèi)各種管腔壁的內(nèi)表面
結(jié)締組織 細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)，細(xì)胞排列疏松，細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá) 連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)等 分布最廣泛，如：血液、肌腱、骨、韌帶和脂肪等
肌肉組織 肌肉細(xì)胞 收縮、舒張 附著在骨骼上、心臟、胃、腸和血管等處
神經(jīng)組織 神經(jīng)細(xì)胞 產(chǎn)生、傳到興奮 腦和脊髓中的組織
（2）細(xì)胞分裂是細(xì)胞增殖的基本方式，通過細(xì)胞分裂，一個(gè)細(xì)胞可以分裂成兩個(gè)細(xì)胞，細(xì)胞分裂過程中，染色體先復(fù)制再平均分配，保證了遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定傳遞。細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，是形成不同組織的基礎(chǔ)。
（3）線粒體是細(xì)胞內(nèi)的能量工廠，負(fù)責(zé)細(xì)胞呼吸作用，產(chǎn)生ATP供細(xì)胞使用。
（1）肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，包括心肌、平滑肌、骨骼肌等，具有收縮、舒張功能。因此，人體的心臟主要由心肌細(xì)胞構(gòu)成，心肌屬于肌肉組織。
（2）分裂時(shí)細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化最明顯，染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣。因此，3D打印心臟的心肌細(xì)胞和血管內(nèi)皮細(xì)胞來自人體細(xì)胞培養(yǎng)出來的多能干細(xì)胞，如下圖所示，在①細(xì)胞分裂的過程中，細(xì)胞核中的染色體先復(fù)制再平均分配，產(chǎn)生的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、形態(tài)和功能均相同，該過程的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增加。
（3）在正常的情況下，經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化，細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織。因此，再經(jīng)過②細(xì)胞分化，形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能均不同的心肌細(xì)胞和上皮細(xì)胞。
18．【答案】（1）空氣
（2）胚根
（3）柱頭
（4）子房
（5）胚
（6）生殖
【知識點(diǎn)】種子萌發(fā)的條件；種子萌發(fā)的過程；果實(shí)與種子的形成；花的結(jié)構(gòu)；植物體的器官
【解析】【解答】（1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件：適量的水分、適宜的溫度、充足的空氣；自身?xiàng)l件：完整有活力的胚、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。
（2）種子分單子葉植物種子和雙子葉植物種子兩種，它們都由種皮和胚組成，胚由胚芽、胚根、胚軸和子葉組成；胚根首先突破種皮，發(fā)育成植物的根。
（3）植物要想結(jié)出果實(shí)與種子首先必須進(jìn)行的兩個(gè)生理過程為：傳粉與受精。圖B所示過程為一朵花的花粉從雄蕊的花藥到達(dá)同一朵花的雌蕊的柱頭的過程，為自花傳粉。
（4）一朵花經(jīng)過傳粉受精后，只要D子房才繼續(xù)發(fā)育，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。
（5）參與受精作用的兩個(gè)精子形成于花粉管中，花粉管穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠的珠孔。將精子輸送到胚珠與卵細(xì)胞在胚珠中結(jié)合，形成受精卵，受精卵發(fā)育成胚。
（6）綠色開花植物有六大器官，根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，其中根、莖和葉能夠?yàn)橹参矬w提供營養(yǎng)，屬于營養(yǎng)器官；花、果實(shí)和種子與植物體的生殖有關(guān)，屬于生殖器官。
【分析】圖中：A種子的萌發(fā)、B花的結(jié)構(gòu)、C雌蕊、D果實(shí)、E植物體。
植物的花經(jīng)過傳粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱頭和花柱凋落，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，子房發(fā)育成果實(shí)。
（1）種子萌發(fā)的外界條件為：適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分。種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件包括：種子具有完整的胚、胚是有生命的、且度過休眠期。
（2）種子萌發(fā)的過程中，胚根最先突破種皮發(fā)育成根。
（3）植物要想結(jié)出果實(shí)與種子首先必須進(jìn)行的兩個(gè)生理過程為：傳粉與受精。圖B所示過程為一朵花的花粉從雄蕊的花藥到達(dá)同一朵花的雌蕊的柱頭的過程，為自花傳粉。
（4） 一朵花經(jīng)過傳粉受精后，只要D子房才繼續(xù)發(fā)育，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。
（5） 參與受精作用的兩個(gè)精子形成于花粉管中，花粉管穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠的珠孔。將精子輸送到胚珠與卵細(xì)胞在胚珠中結(jié)合，形成受精卵，受精卵發(fā)育成胚。
（6）綠色開花植物有六大器官，根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，其中根、莖和葉能夠?yàn)橹参矬w提供營養(yǎng)，屬于營養(yǎng)器官；花、果實(shí)和種子與植物體的生殖有關(guān)，屬于生殖器官。
19．【答案】（1）葉脈；葉肉；呼吸；二氧化碳
（2）二氧化碳；葉綠體
【知識點(diǎn)】光合作用的實(shí)質(zhì)；呼吸作用的實(shí)質(zhì)；葉片的結(jié)構(gòu)
【解析】【解答】（1）根據(jù)題目描述，葉片由表皮（②上表皮和④下表皮）、①葉脈、③葉肉三部分組成。夜晚，葉片釋放的氣體能使澄清的石灰水變渾濁，這說明葉片在晚上進(jìn)行的是呼吸作用，釋放出的氣體是二氧化碳。
（2）光合作用的反應(yīng)式是：二氧化碳+水有機(jī)物 （貯存著能量）+氧，可見光是光合作用的條件，葉綠體是光合作用的場所。
【分析】（1）圖中： ①葉脈，②上表皮，③葉肉，④下表皮，⑤氣孔。
（1）葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉、葉脈、表皮三部分。
表皮：它們都屬于保護(hù)組織．其外壁有一層透明、不易透的角質(zhì)層。
氣孔：它是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶，其開閉由保衛(wèi)細(xì)胞控制。
靠近上表皮的葉肉細(xì)胞呈圓柱形，排列整齊，有些像柵欄，叫做柵欄組織，細(xì)胞里有較多的葉綠體，是進(jìn)行光合作用最旺盛的部位；接近下表皮的葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列疏松，有些像海綿，叫做海綿組織，細(xì)胞里含葉綠體較少．所以葉肉屬于營養(yǎng)組織。
葉脈里有導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管能夠向上運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能夠向下運(yùn)送有機(jī)物，因此葉脈具有輸導(dǎo)作用。
（2）光合作用是指植綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，植物通過光合作用制造的有機(jī)物來構(gòu)建自身的各個(gè)組成部分。
（1）葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮（②上表皮和④下表皮）、①葉脈、③葉肉三部分組成。夜晚沒有光照，葉片不能進(jìn)行光合作用，但能進(jìn)行呼吸作用。呼吸作用釋放的氣體是二氧化碳，能使澄清的石灰水變渾濁。
（2）光合作用的反應(yīng)式是：二氧化碳+水有機(jī)物 （貯存著能量）+氧，可見光是光合作用的條件，葉綠體是光合作用的場所。
20．【答案】（1）光；將葉片中原有淀粉運(yùn)走耗盡
（2）水；酒精；葉綠素；黃白色；見光處
（3）光合作用的原料
【知識點(diǎn)】探究綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)
【解析】【解答】（1）本實(shí)驗(yàn)探究“綠色植物進(jìn)行光合作用”。圖一中葉片上黑紙片遮光的部分與未遮光的部分形成對照，單一變量是光。步驟a叫做暗處理，該步驟的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡，以排除原有淀粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
（2）圖一c步驟叫做酒精脫色，把葉片放入酒精中隔水加熱，直到變成黃白色.酒精的作用是溶解葉綠素，隔水的目的是防止酒精燃燒
，因此，葉片所在燒杯1中的液體是酒精。燒杯2中的液體是水，酒精不能直接加熱，所以采用隔水加熱的方式。在加熱的條件下，葉片中的葉綠素溶解于酒精，最后變成了黃白色。經(jīng)過漂洗、滴加碘液等步驟后，圖一d中黑紙片遮光的部分沒有進(jìn)行光合作用，也就沒有產(chǎn)生淀粉，因此遇到碘液沒有變藍(lán)，而未遮光的部分即見光處進(jìn)行了光合作用，產(chǎn)生淀粉遇到碘液變藍(lán)。
（3）光合作用的原料包括水和二氧化碳。圖二中小燒杯內(nèi)盛有的氫氧化鈉溶液將鐘罩內(nèi)二氧化碳吸收后，玉米在光照條件下便不能進(jìn)行A光合作用，此實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳是進(jìn)行光合作用必需的原料。
【分析】“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟：
①暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜（讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉消耗徹底，防止影響實(shí)驗(yàn)）；
②部分遮光：將一片葉子的一部分的上下兩面用黑紙片遮蓋（做對照實(shí)驗(yàn)，看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉）；
③脫色：光照數(shù)小時(shí)后，摘下葉片放入盛有酒精的燒杯中（使葉綠素溶解于酒精中，葉片變成黃白色，便于觀察）隔水加熱（需要“隔水”的原因是使用水對酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)）；
④清水漂洗；
⑤染色：滴加碘液染色（檢測有無淀粉生成，淀粉是光合作用產(chǎn)物，遇碘變藍(lán)色）； 觀察現(xiàn)象之前，用清水沖掉碘液的目的是碘液本身有顏色，防止影響觀察效果；
⑥分析結(jié)果，得出結(jié)論：遮光部分不變藍(lán)色，見光部分變藍(lán)色； 說明綠葉只有在光下才能制造有機(jī)物--淀粉。
（1）圖一中葉片上黑紙片遮光的部分與未遮光的部分形成對照，單一變量是光。步驟a叫做暗處理，其目的是運(yùn)走或消耗植物體內(nèi)原來的淀粉，從而確保后面檢測出的淀粉是在實(shí)驗(yàn)過程中新產(chǎn)生的。
（2）圖一c步驟叫做酒精脫色，原理是葉綠素能被有機(jī)溶劑酒精溶解，所以葉片所在燒杯1中的液體是酒精。燒杯2中的液體是水，酒精不能直接加熱，所以采用隔水加熱的方式。在加熱的條件下，葉片中的葉綠素溶解于酒精，最后變成了黃白色。經(jīng)過漂洗、滴加碘液等步驟后，圖一d中黑紙片遮光的部分沒有進(jìn)行光合作用，也就沒有產(chǎn)生淀粉，因此遇到碘液沒有變藍(lán)，而未遮光的部分即見光處進(jìn)行了光合作用，產(chǎn)生淀粉遇到碘液變藍(lán)。
（3）光合作用的原料包括水和二氧化碳。圖二中小燒杯內(nèi)盛有的氫氧化鈉溶液將鐘罩內(nèi)二氧化碳吸收后，玉米在光照條件下便不能進(jìn)行A光合作用，此實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳是進(jìn)行光合作用必需的原料。
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