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甘肅省張掖市甘州區2024-2025學年七年級上學期期中生物學試題
1．（2024七上·甘州期中）兔子從體型上分為大型兔、中型兔和小型兔，若要更好了解兔子的內部形態結構，則可采用的最簡便研究方法是（　　）
A．觀察法 B．實驗法 C．調查法 D．分類法
【答案】B
【知識點】科學探究的基本方法
【解析】【解答】實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發現或驗證科學結論。實驗法可以深入研究兔子的內部結構，通過解剖實驗可以直接觀察和分析兔子的內部器官和組織，是最直接和有效的方法。
B符合題意。
故答案為：B。
【分析】科學探究常用方法：有觀察法、實驗法、調查法和分類法等。
觀察法：是在自然狀態下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統的感知、考察和描述，以發現和驗證科學結論。
實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發現或驗證科學結論，是現代生物學研究的最重要的方法。哈維用結扎和剖切血管放血的方法，研究血液的流動方向，這種研究方法就是實驗法。
調查法：一般是在自然的過程中進行的，通過訪問、座談、問卷、測驗和查閱書面材料等方式去搜集反映研究對象的材料。
文獻法也稱歷史文獻法，就是搜集和分析研究各種現存的有關文獻資料，從中選取信息，以達到某種 調查研究目的方法。
分類法：根據生物的相似程度（包括形態結構和生理功能）把生物劃分為種屬不同的等級，并對每一類群的形態結構和生理功能等特征進行科學的描述。
2．（2024七上·甘州期中）某興趣小組同學在老師的帶領下，對公園的花草樹木進行了一次觀察活動，在活動中，不需要進行的是（　　）
A．設計調查表 B．制作植物標本
C．做好調查記錄 D．做好歸類整理
【答案】B
【知識點】調查法
【解析】【解答】A：設計調查表——這是調查活動的基礎，通過設計調查表，可以確保調查的系統性和全面性，便于記錄和整理數據，因此是必需的步驟，不符合題意。B：制作植物標本——雖然制作植物標本在植物學研究中是一項重要的工作，但在一次簡單的觀察活動中，尤其是以了解生物種類和分布為主要目的的活動中，可能不是必需的步驟。因此，B選項是不需要進行的，符合題意。
C：做好調查記錄——這是調查活動的核心，通過做好調查記錄，可以準確記錄觀察到的生物種類、數量、分布等信息，因此是必需的步驟，不符合題意。
D：做好歸類整理——這是調查活動的后續工作，通過做好歸類整理，可以將收集到的數據進行分類和分析，以便于后續的研究和報告，因此是必需的步驟，不符合題意。
故答案為：B。
【分析】在進行生物種類的調查活動中，通常需要進行的步驟包括設計調查表、做好調查記錄、做好歸類整理等。設計調查表是為了確保調查的系統性和全面性，便于記錄和整理數據；做好調查記錄是為了準確記錄觀察到的生物種類、數量、分布等信息；做好歸類整理是為了將收集到的數據進行分類和分析，以便于后續的研究和報告。而制作植物標本雖然在植物學研究中是一項重要的工作，但在一次簡單的觀察活動中，尤其是以了解生物種類和分布為主要目的的活動中，可能不是必需的步驟。
3．（2024七上·甘州期中）春天，陽光明媚，春暖花開。康康與興趣小組準備對校園內的楊樹進行觀察。下列采取的措施不合理的是（　　）
A．觀察可以直接用肉眼，也可借助放大鏡
B．觀察時要注意楊樹的高度、形態等
C．楊樹的生活環境不屬于觀察范圍
D．觀察時要認真地思考，如實做好記錄
【答案】C
【知識點】科學探究的基本方法
【解析】【解答】A、肉眼可以觀察到植物的宏觀特征，而放大鏡可以觀察到更細微的結構，如葉片的脈絡、花的雄蕊和雌蕊等，不符合題意。B、觀察時要注意楊樹的高度、形態等，因為這些特征是植物分類和識別的重要依據，不符合題意。
C、植物的生長環境，如土壤類型、光照條件、水分狀況等，對植物的生長發育有重要影響，是觀察植物時不可忽視的方面，符合題意。
D、觀察時的思考和記錄有助于后續的分析和研究，不符合題意。
故答案為：C。
【分析】觀察植物時，應全面、細致，不僅要關注植物的形態結構，還要考慮其生長環境，因為環境因素對植物的生長發育有重要影響。同時，觀察時應使用適當的工具，如放大鏡，以獲取更準確的信息。
4．（2024七上·甘州期中）下列都是生物的一組是（　　）
A．珊瑚和海豹 B．病毒和常青樹
C．小麥和鐘乳石 D．向日葵和太陽
【答案】B
【知識點】生物的特征
【解析】【解答】A、珊瑚是由珊瑚蟲的骨骼構成，珊瑚蟲是生物，但珊瑚本身不具有生物的特征，屬于非生物；海豹是生物，具有生命特征，不符合題意；B、病毒雖然結構簡單，但能復制自身，具有遺傳和變異的特性，因此被歸類為生物；常青樹是植物，具有生命特征，是生物，符合題意；
C、小麥是植物，具有生命特征，是生物；鐘乳石是石灰巖溶洞中形成的碳酸鈣沉淀物，不具有生命特征，屬于非生物，不符合題意；
D、向日葵是植物，具有生命特征，是生物；太陽是恒星，不具有生命特征，屬于非生物，不符合題意。
故答案為：B。
【分析】生物具有生命特征，包括需要營養、能進行呼吸、能排出廢物、能對外界刺激作出反應、能生長和繁殖、有遺傳和變異的特性、除病毒外由細胞構成等。
5．（2024七上·甘州期中）下列不屬于生命現象的是（　　）
A．大雁南飛 B．葵花向陽 C．螳螂捕蟬 D．鋼鐵生銹
【答案】D
【知識點】生物的特征
【解析】【解答】A．大雁南飛，是生物對季節變化的適應性行為，體現了生物的應激性和遷徙習性，屬于生命現象，A不符合題意。B．葵花向陽，是植物對光照的應激反應，體現了生物的應激性，屬于生命現象，B不符合題意。
C．螳螂捕蟬，是生物間的捕食關系，體現了生物的生活需要營養，屬于生命現象，C不符合題意。
D．鋼鐵生銹，是金屬在潮濕環境中與氧氣發生化學反應的過程，不涉及生物的特征和行為，屬于非生命現象，D符合題意。
故選D。
【分析】生命現象是指生物體所具有的特征和行為，包括生物的生長、繁殖、新陳代謝、應激性、遺傳和變異等。非生命現象則不涉及這些生物特征，如物理或化學變化。
6．（2024七上·甘州期中）從形態推測，下圖中屬于肌細胞的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知識點】動物細胞的基本結構
【解析】【解答】A．A表示口腔上皮細胞，A不符合題意。
B．B表示紅細胞，無細胞核，數量最多，具有運輸氧氣的功能，B不符合題意。
C．C表示肌細胞，通常呈紡錘形或長條形，是組成肌腹的主要細胞，具有收縮的功能，C符合題意。
D．D是神經細胞，由細胞體和突起構成，具有接受刺激，產生興奮，傳導沖動，D不符合題意。
故答案為：C。
【分析】植物細胞主要有細胞壁、細胞質、細胞核、細胞膜、液泡、葉綠體、線粒體等結構，動物細胞主要有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體等結構，各具有一定的作用。
7．（2024七上·甘州期中）水稻和水牛二者結構和功能的基本單位是（　　）
A．細胞 B．組織 C．器官 D．個體
【答案】A
【知識點】細胞是生命活動的基本結構和功能單位
【解析】【解答】除病毒外細胞是生物體結構和功能的基本單位。生物體的組織、器官、系統都是由細胞構成的，生物體的細胞有細胞膜，可以保護細胞，同時控制物質的進出，使之從結構上成為一個獨立的單位；細胞內有細胞核內含有遺傳物質；細胞質里有能量轉換器--線粒體，把有機物分解并釋放出能量供細胞生命活動利用，使之從功能上成為一個獨立的單位。因此從細胞的結構及功能的角度來看，細胞是生物體進行生命活動的基本單位。
故答案為：A。
【分析】除病毒外，生物體都是由細胞構成的，細胞是生物體結構和功能的基本單位。
8．（2024七上·甘州期中）油菜葉的表皮屬于（　　）
A．分生組織 B．輸導組織 C．保護組織 D．上皮組織
【答案】C
【知識點】動物體的基本組織；植物體的主要組織
【解析】【解答】油菜葉的表皮位于葉片的最外層，其主要功能是保護葉片內部的組織，防止水分過度蒸發和外界病蟲害的侵襲。因此，油菜葉的表皮屬于保護組織。C符合題意。
故答案為：C。
【分析】植物的組織主要有保護組織、分生組織、營養組織、輸導組織等，它們各自具有不同的功能。保護組織通常位于植物體的表面，具有保護內部組織免受外界環境侵害的作用；分生組織具有分裂能力，能不斷產生新細胞；營養組織（也稱基本組織）主要負責儲存營養物質，同時在含有葉綠體的部位進行光合作用；輸導組織則負責運輸水分、無機鹽和有機物。
9．（2024七上·甘州期中）人體消化和吸收的器官按照一定的次序組合在一起，就構成了（　　）
A．運動系統 B．呼吸系統 C．消化系統 D．生殖系統
【答案】C
【知識點】動物體的系統
【解析】【解答】A．運動系統：由骨骼、肌肉和關節組成，負責人體的運動功能，與消化和吸收無關，A錯誤。B．呼吸系統：由鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺組成，負責人體的氣體交換，與消化和吸收無關，B錯誤。
C．消化系統：由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門以及肝、胰等器官組成，負責食物的消化和營養物質的吸收，C正確。
D．生殖系統：由生殖器官組成，負責生殖功能，與消化和吸收無關，D錯誤。
故選C。
【分析】人體的消化和吸收功能是由一系列器官共同完成的，這些器官按照一定的次序組合在一起，形成一個系統，專門負責食物的消化和營養物質的吸收。這個系統被稱為消化系統。
10．（2024七上·甘州期中）2024年4月25 日，“神舟十八號”載人飛船發射成功。此次飛行任務之一是進行國內首個在軌水生生態研究。該項目選用斑馬魚和金魚藻作為研究對象，斑馬魚因全身布滿多條深藍色縱紋，在水族箱內成群游動時猶如奔馳于非洲草原的斑馬群，故而得名“斑馬魚”。下列有關斑馬魚各系統相互之間關系的敘述，最符合實際的是（　　）
A．沒有分工，但有相互協調配合
B．既沒有分工，也沒有相互協調配合
C．有分工，但沒有相互協調配合
D．既有分工，也有相互協調配合
【答案】D
【知識點】動物體的系統
【解析】【解答】斑馬魚的各系統在功能上是高度分工的。例如，消化系統負責食物的攝取、消化和吸收，呼吸系統負責氧氣的攝取和二氧化碳的排出，循環系統負責將氧氣和營養物質輸送到全身，神經系統則負責感知環境變化并協調身體的反應。這些系統各自承擔著不同的生理功能，體現了生物體內部的分工。同時，斑馬魚的各系統之間也存在著密切的協調配合。例如，當斑馬魚在水中游動時，神經系統會感知到水的流動和周圍環境的變化，然后通過神經信號傳遞給肌肉系統，使肌肉系統做出相應的反應，從而實現游動。此外，消化系統吸收的營養物質會通過循環系統輸送到全身，為其他系統提供能量，而呼吸系統則為這些系統提供必要的氧氣。這種協調配合確保了斑馬魚能夠高效地完成各種生命活動。
因此，斑馬魚各系統之間的關系是既有分工，也有相互協調配合，D符合題意。
故答案為：D。
【分析】人體系統的功能是：
運動系統：運動、支持和保護；
循環系統：運輸體內物質；
消化系統：消化食物和吸收營養物質；
呼吸系統：吸入氧和呼出二氧化碳；
泌尿系統：形成尿液，排出體內代謝廢物；
神經系統：調節人體的生理活動；
內分泌系統：分泌激素，通過激素，調節人體的生理活動。
11．（2024七上·甘州期中）桃是深受人們喜愛的水果之一。它不僅外觀艷麗，汁多味美，而且營養豐富。下圖為桃不同結構層次的示意圖，①~④代表不同的生理過程，1~4表示不同的組織。圖中表示細胞分裂的是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】B
【知識點】植物體的結構層次；細胞分裂；細胞分化形成組織；細胞生長
【解析】【解答】圖中過程①細胞體積增大，表示細胞生長；過程②細胞數量增多，表示細胞分裂；過程③的細胞的形態、結構和功能發生變化，形成組織，表示細胞分化；過程④表示組織形成器官。B符合題意。
故答案為：B。
【分析】圖中①細胞生長、②細胞分裂、③細胞分化、④不同組織形成器官；1輸導組織、2保護組織、3分生組織、4薄壁組織（營養組織）；甲表示器官。
綠色植物的結構層次：
12．（2024七上·甘州期中）小明在使用顯微鏡時，經常發現視野中會有“污點”出現。為了能正確快速判斷視野中“污點"可能存在的位置，他畫出了下圖所示的思維導圖。請選擇正確的選項填入方框中，將該思維導圖補充完整（　　）
A．①轉動物鏡，②在裝片上 B．①移動裝片，②不在裝片上
C．①轉動目鏡，②在反光鏡上 D．①轉動物鏡，②在反光鏡上
【答案】B
【知識點】顯微鏡的結構與使用
【解析】【解答】顯微鏡視野中的污點，可能位于目鏡、物鏡或裝片上。根據思維導圖，轉動目鏡后污物不動，說明污物不在目鏡上。接下來移動裝片，如果污物移動，說明污物在裝片上；如果污物不動，說明污物不在裝片上。因此①移動裝片，②不在裝片上，B符合題意。
故答案為：B。
【分析】顯微鏡上出現污點，污點只可能在目鏡、物鏡或玻片標本中.判斷方法：①旋轉目鏡，若污點不動，則污點不在目鏡上，若動則在目鏡上；②移動玻片標本，若污點不動則污點不在玻片標本上，若動則在玻片標本上；③既不在目鏡上也不在玻片標本上，那么就一定在物鏡上。
13．（2024七上·甘州期中）繪制生物圖時，對于圖中比較暗的地方的表示方法是（　　）
A．用鉛筆涂黑 B．用鉛筆畫線
C．用鉛筆點細點 D．用碳素筆涂陰影
【答案】C
【知識點】繪圖的方法和要求
【解析】【解答】在繪制生物圖時，為了準確表達圖中不同部位的明暗對比，需要采用恰當的表示方法。通常，生物圖的繪制要求使用鉛筆，以避免使用鋼筆或碳素筆可能帶來的墨水擴散或難以修改的問題。對于圖中較暗的部位，使用鉛筆點細點的方法可以有效地表示出明暗變化，同時保持圖面的整潔和清晰。C符合題意。
故答案為：C。
【分析】在生物圖的繪制中，對于較暗的部位，正確的表示方法是使用鉛筆點上細點。這是因為：
1. 使用鉛筆可以避免墨水的擴散，保持圖面的整潔。
2. 點細點的方法可以靈活地控制明暗程度，通過點的密度來表示不同部位的明暗變化。
3. 鉛筆點細點的方法易于修改，如果需要調整明暗對比，可以通過增加或減少點的密度來實現。
14．（2024七上·甘州期中）動物細胞在進行細胞分裂時，首先分裂成兩個的結構是（　　）
A．細胞核 B．細胞質 C．細胞膜 D．細胞壁
【答案】A
【知識點】細胞分裂
【解析】【解答】解：細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞．分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核．最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁．于是，一個細胞就分裂成為兩個細胞． 分裂的結果是細胞的數量增多體積變小．
故選A
【分析】本題考查細胞分裂的基本過程．細胞分裂是活細胞繁殖其種類的過程，是一個細胞分裂為兩個細胞的過程．
15．（2024七上·甘州期中）生長發育是生物的基本特征。一粒種子長成參天大樹，小蝌蚪發育成青蛙，下列與此有關的細胞活動是(　　)
A．細胞分裂 B．細胞生長
C．細胞分裂和細胞生長、分化 D．細胞癌變
【答案】C
【知識點】生物體由小長大的原因
【解析】【解答】一粒種子發育成參天大樹，小蝌蚪發育成青蛙都要經過細胞的生長、分裂和分化，細胞通過生長，細胞體積增大，通過細胞分裂，細胞數量增多，通過細胞分化，西藏暴亂中類增多，形成不同的組織。
故答案為：C
【分析】生物體由小長大，是與細胞的生長和分裂分不開的．新產生的細胞體積都很小，通過不斷從周圍環境中吸收營養物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長．其結果使細胞的體積增大；細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程．分裂時細胞核先分成兩個，隨后細胞質分成兩份，每份各含一個細胞核，最后在原來細胞的中央，形成新的細胞膜．植物細胞還形成新的細胞壁．細胞分裂使細胞數目增多．
16．（2024七上·甘州期中）桃樹的細胞有8對染色體。1個桃樹細胞連續分裂3次后，形成的新細胞的數目與新細胞內染色體的數目分別是（　　）
A．3個、8對 B．6個、4 對 C．8個、8對 D．8個、24對
【答案】C
【知識點】細胞分裂
【解析】【解答】桃樹的一個體細胞有8對染色體，即16條染色體。當一個細胞連續分裂3次時，分裂的次數與新細胞的數目之間的關系遵循2的冪次方規律。具體來說，1次分裂后形成2個細胞，2次分裂后形成4個細胞，3次分裂后形成8個細胞。因此，1個桃樹細胞連續分裂3次后，形成的新細胞的數目是8個。在細胞分裂過程中，染色體首先復制，然后在細胞分裂時均等分配到兩個新細胞中。這意味著，無論細胞分裂多少次，每個新細胞中的染色體數目都與原始細胞相同。因此，新細胞內染色體的數目仍然是8對，即16條。故C符合題意，ABD不符合題意。
故答案為：C。
【分析】細胞分裂是生物體生長、發育、繁殖和遺傳的基礎。在細胞分裂過程中，染色體的復制和均等分配是保證遺傳信息穩定傳遞的關鍵。桃樹細胞的染色體數目與水稻細胞不同，但細胞分裂的原理相同。
17．（2024七上·甘州期中）下列關于細胞分化的敘述中，正確的是（　　）
A．細胞分化導致細胞中遺傳物質改變
B．細胞分化一定使細胞體積增大
C．細胞分化的結果是細胞數目增多
D．細胞分化產生不同的細胞群
【答案】D
【知識點】細胞分化形成組織
【解析】【解答】A．細胞的分化只是改變了細胞的形態、結構及功能，遺傳物質并沒有被改變，相反細胞的分化是由遺傳物質控制進行的，A錯誤。
B．細胞生長可以使細胞體積增大。細胞分化可以形成不同的組織，但并不能使細胞體積增大，B錯誤。
C．細胞的分化是在細胞的分裂和生長的基礎上進行的，沒有細胞的分裂和生長，細胞的分化也沒能正常進行。因此，細胞分化并不能使細胞數目增多，C錯誤。
D．細胞分化可以使細胞的結構和功能發生變化，細胞分化的結果是形成不同組織的根本原因，D正確。
故答案為：D。
【分析】細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態、結構和功能發生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經組織和結締組織，植物的保護組織、營養組織、分生組織、機械組織和輸導組織。
18．（2024七上·甘州期中）下圖是小明用顯微鏡觀察人體四種組織時看到的物像，其中屬于神經組織的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知識點】動物體的基本組織
【解析】【解答】A．該圖屬于上皮組織，由上皮細胞構成，細胞排列緊密，細胞間質少，A不符合題意。
B．該圖屬于結締組織，由細胞和大量的細胞間質構成，細胞排列疏松，細胞間隙大，B不符合題意。
C．該圖屬于肌肉組織，主要由呈梭形的肌細胞構成，具有收縮、舒張功能，C不符合題意。
D．神經組織的顯微結構特征是由神經元（神經細胞）和神經膠質細胞組成，通常可以看到神經元的細胞體和突起。該圖中可以看到明顯的神經元結構，因此屬于神經組織，D符合題意。
故答案為：D。
【分析】動物細胞組織的結構、功能與分布表格如下：
名稱 結構 功能 分布
上皮組織 上皮細胞，細胞排列緊密，細胞間質少 保護、分泌 體表和體內各種管腔壁的內表面
結締組織 細胞和細胞間質，細胞排列疏松，細胞間質發達 連接、支持、保護、營養等 分布最廣泛，如：血液、肌腱、骨、韌帶和脂肪等
肌肉組織 肌肉細胞 收縮、舒張 附著在骨骼上、心臟、胃、腸和血管等處
神經組織 神經細胞 產生、傳到興奮 腦和脊髓中的組織
19．（2024七上·甘州期中）下列不屬于結締組織的功能的是（　　）
A．連接 B．調節和控制 C．營養 D．保護
【答案】B
【知識點】動物體的基本組織
【解析】【解答】結締組織是人體四大基本組織之一，其主要功能包括支持、連接、保護和營養。因此，調節和控制是神經組織的功能，不屬于結締組織的功能，這是神經組織的作用。B符合題意。
故答案為：B。
【分析】上皮組織由上皮細胞構成，細胞排列緊密，具有保護、分泌等功能。如皮膚的上皮、小腸腺上皮、消化道壁和呼吸道的內表面等； 神經組織主要由神經細胞構成，能接受刺激，產生和傳導興奮； 結締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結締組織，具有營養、支持、連接、保護等作用；肌肉組織主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能。如心肌、平滑肌等。
20．（2024七上·甘州期中）骨骼支撐和保護了人體，植物體內的類似結構為（　　）
A．導管 B．篩管 C．機械組織 D．分生組織
【答案】C
【知識點】植物體的主要組織
【解析】【解答】A、導管是植物體內的輸導組織，主要負責運輸水分和無機鹽，從根部向上運輸至植物體的其他部分，不具有支撐和保護的功能，A不符合題意。B、篩管同樣是植物體內的輸導組織，但其主要功能是運輸有機物，從葉片等光合作用部位向下運輸至根部和生長點，也不具有支撐和保護的功能，B不符合題意。
C、機械組織在植物體中主要由厚壁細胞構成，這些細胞壁厚實，具有很強的機械強度，能夠支撐植物體，防止其倒伏，同時也能保護內部的輸導組織和營養組織，防止外界的機械損傷。因此，機械組織在植物體中扮演著類似于人體骨骼的支撐和保護角色，C符合題意。
D、分生組織是植物體內的生長點，主要負責細胞分裂和生長，產生新的細胞，推動植物體的生長和發育，但其主要功能不在于支撐和保護，D不符合題意。
故答案為：C。
【分析】植物的組織有：分生組織、保護組織、營養組織、機械組織、輸導組織，各具有不同的功能。
21．（2024七上·甘州期中）胃能分泌胃液，還能通過蠕動促進食物與胃液的混合，這說明構成胃的組織至少包括（　　）
A．上皮組織和肌肉組織 B．薄壁組織和結締組織
C．保護組織和神經組織 D．結締組織和機械組織
【答案】A
【知識點】動物體的基本組織
【解析】【解答】A、上皮組織負責分泌，而肌肉組織負責蠕動。胃的內壁由上皮組織構成，負責分泌胃液；胃壁的平滑肌則負責胃的蠕動，幫助食物與胃液的混合。A正確。B、薄壁組織是植物組織，與人體無關；結締組織雖然在人體中廣泛存在，但其主要功能是連接、支持、保護和營養，與胃的分泌和蠕動功能無直接關聯。B不正確。
C、保護組織同樣是植物組織，與人體無關；神經組織雖然在人體中存在，但其主要功能是接受刺激、產生和傳導興奮，與胃的分泌和蠕動功能無直接關聯。C不正確。
D、機械組織是植物組織，與人體無關；結締組織雖然在人體中廣泛存在，但其主要功能是連接、支持、保護和營養，與胃的分泌和蠕動功能無直接關聯。D不正確。
故答案為：A。
【分析】人體的組織有：上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織，它們各自具有不同的功能。
名稱 組成 功能 舉例
上皮組織 上皮細胞 保護、分泌 人的口腔上皮、腺體
結締組織 細胞和細胞間質 連接、支持、保護、營養等 骨組織、血液、肌腱
肌肉組織 肌肉細胞 收縮、舒張 骨骼肌、心肌、平滑肌
神經組織 神經細胞 產生、傳到興奮 腦、脊髓
22．（2024七上·甘州期中）下列不屬于單細胞生物的是（　　）
A．酵母菌 B．一個番茄果肉細胞
C．衣藻 D．變形蟲
【答案】B
【知識點】單細胞生物
【解析】【解答】A．酵母菌是單細胞真菌，A不符合題意。
B．一個番茄果肉細胞是細胞，不是生物，B符合題意。
C．衣藻屬于單細胞藻類植物，無根、莖和葉的分化，由一個細胞構成，C不符合題意。
D．變形蟲屬于單細胞動物，結構簡單，個體微小，能夠完成相應的生命活動，D不符合題意。
故答案為：B。
【分析】生物可以根據構成的細胞數目分為單細胞生物和多細胞生物。單細胞生物只由單個細胞組成，單細胞生物的種類很多，既有單細胞植物，如衣藻，也有單細胞動物，如草履蟲；細菌是單細胞生物，細菌細胞內無成形的細胞核，真菌中的酵母菌也是單細胞的。它們的共同點是：身體只有一個細胞構成。全部生命活動在一個細胞內完成，也能完成營養、呼吸、排泄、運動、生殖和調節等生命活動。
23．（2024七上·甘州期中）下列關于單細胞生物的敘述，正確的是（　　）
A．由一個細胞構成，可以獨立地完成生命活動
B．寄生在人體內使人患病的都是單細胞生物
C．都是對人類有害的
D．單細胞生物不需要趨利避害，能適應所生活的環境
【答案】A
【知識點】單細胞生物
【解析】【解答】A．單細胞生物雖然只有一個細胞，但它們具備生命所需的各種功能，能夠獨立完成生命活動，A正確。
B．雖然有些單細胞生物（如瘧原蟲、阿米巴原蟲）確實可以寄生在人體內并引起疾病，但并非所有寄生在人體內使人患病的生物都是單細胞生物。例如，一些多細胞寄生蟲（如蛔蟲、絳蟲）也能引起人類疾病，B錯誤。
C．單細胞生物中有很多對人類有益的種類，如酵母菌在發酵工業中的應用，某些藻類在水體凈化中的作用等，C錯誤。
D．單細胞生物需要趨利避害，能適應所生活的環境，D錯誤。
故答案為：A。
【分析】單細胞生物是指身體只由一個細胞構成的生物。雖然它們只有一個細胞，但它們能夠獨立完成各種生命活動，如攝食、呼吸、運動、排泄等。
24．（2024七上·甘州期中）模型在學習和生活中有著廣泛應用。下列可作為細胞模型的制作方案的是（　　）
①用彩泥制作細胞模型 ②制作細胞模型立體卡 ③用計算機建模制作細胞模型 ④利用3D(三維)打印技術制作細胞模型
A．只有① B．只有①② C．只有①②③ D．①②③④
【答案】D
【知識點】植物細胞的基本結構；制作細胞模型
【解析】【解答】①用彩泥制作細胞模型：這是一種常見的物理模型制作方法，通過彩泥的可塑性，可以模擬細胞的三維結構，直觀展示細胞的各個組成部分，如細胞膜、細胞質、細胞核等。②制作細胞模型立體卡：立體卡是一種平面模型，通過折疊和粘貼，可以形成三維的細胞模型，雖然不如彩泥模型那樣具有可塑性，但同樣可以展示細胞的基本結構。
③用計算機建模制作細胞模型：計算機建模是一種數字模型，通過計算機軟件，可以創建出高度精確的細胞模型，不僅可以展示細胞的靜態結構，還可以模擬細胞的動態過程，如細胞分裂、物質運輸等。
④利用3D(三維)打印技術制作細胞模型：3D打印技術是一種新興的物理模型制作方法，通過3D打印技術，可以將計算機設計的細胞模型轉化為實物，具有高度的精確性和可操作性。
綜上所述，①②③④均是可作為細胞模型的制作方案。
故答案為：D。
【分析】模型在學習和生活中有著廣泛應用，尤其在生物學中，模型可以幫助我們更好地理解細胞的結構和功能。模型的制作方案多種多樣，包括物理模型、數學模型、概念模型等。其中，物理模型是通過實物或實物的模擬來展示對象的結構和功能，如用彩泥、紙張、塑料等材料制作的模型。
25．（2024七上·甘州期中）科研人員利用“誘導多能干細胞”定向培養心肌細胞，希望以此幫助心臟病患者進行心臟修復。圖表示不同發育時間的心肌細胞收縮率。下列關于心肌細胞的敘述，錯誤的是（　　）
A．可構成肌肉組織
B．收縮需消耗能量
C．其中的能量轉換器是線粒體
D．收縮率隨發育時間的增加而增加
【答案】D
【知識點】細胞中的能量轉換器；動物體的基本組織
【解析】【解答】A．心肌細胞是構成心臟肌肉組織的主要細胞類型，A正確。
B．肌肉收縮需要消耗能量，能量來自呼吸作用釋放出來的能量，B正確。
C．線粒體是細胞中產生能量的主要場所。線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用， 線粒體是細胞進行呼吸產生能量的主要場所，C正確。
D．由圖可知：25天前，收縮率隨發育時間增加而增加，25天后，收縮率隨發育時間增加而減少，D錯誤。
故選D。
【分析】（1）細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態、結構和功能發生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經組織和結締組織，植物的保護組織、營養組織、分生組織和輸導組織。
（2）線粒體是呼吸作用的主要場所，能把有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力。
26．（2024七上·甘州期中）櫻桃番茄又名圣女果，是家庭陽臺栽培及觀賞的常見植物，其果實營養豐富，深受人們喜愛。
（1）櫻桃番茄果實較小，小明同學想用圖1 所示的雙目顯微鏡觀察櫻桃番茄果肉細胞的結構。用顯微鏡觀察櫻桃番茄果肉細胞臨時　 　(填“裝片”“涂片”或“切片”)時，為保證光路暢通，需轉動圖1中的[2]　 　使低倍物鏡對準通光孔；調焦時，先雙手轉動[5]　 　使載物臺緩緩上升，直到玻片標本盡量接近[4]　 　，此過程要從側面注視。再使載物臺緩慢下降，直至看到物像，繼續微調至清晰。
（2）圖2為某同學在顯微鏡下觀察到的視野，若想進一步觀察 a細胞，需要將玻片向　 　側移動，換成高倍物鏡后，若物像模糊，則需通過轉動顯微鏡的　 　(填結構名稱)使圖像更加清晰。換成高倍物鏡后，視野會　 　(填“變亮”或“變暗”)。
【答案】（1）裝片；轉換器；粗準焦螺旋；物鏡
（2）左；細準焦螺旋；變暗
【知識點】顯微鏡的結構與使用
【解析】【解答】（1）玻片根據保存時間的長短分為永久性的和臨時性的；根據取材的不同分為切片、裝片和涂片。其中從生物體切取的薄片制成的是切片；從生物體撕取、挑取或刮取的材料制成的是裝片；由生物體內的液體物質涂抹而制成的是涂片。顯微鏡觀察櫻桃番茄果肉細胞，需制成臨時裝片。觀察時，為保證光路暢通，需轉動圖1中的2轉換器使低倍物鏡對準通光孔；調焦時，先雙手轉動5粗準焦螺旋使載物臺緩緩上升，直到玻片標本盡量接近4物鏡，此過程要從側面注視物鏡，以免物鏡與裝片相撞。然后反方向轉動粗準焦螺旋，使載物臺緩慢下降，直至看到物像，再微調細準焦螺旋使物像清晰。
（2）顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒，因此像的移動方向與物體的移動方向相反。圖2中a細胞位于視野的左方，故應該將玻片向左側移動，才能將細胞a移至視野中央。細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準確，調出更加清晰的物像；因此，換成高倍物鏡后，若物像模糊，則需通過轉動顯微鏡的細準焦螺旋使圖像更加清晰。換成高倍物鏡后，視野中的光線通過的面積減小，因此視野會變暗。
【分析】圖1中，1是目鏡、2是轉換器、3是載物臺、4是物鏡、5是粗準焦螺旋、6是細準焦螺旋。圖2中，a細胞位于視野的左方。
雙目顯微鏡的操作提示
對光調光
①打開顯微鏡電源開關，確認載物臺已經降到最低處、低倍物鏡對準通光孔。
②調節兩個目鏡間距離以適應瞳距，用光源調節旋鈕調節視野亮度。
調焦觀察
③把要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾固定，通過調整移動手輪來移動玻片，將標本移至通光孔中心。
④轉動粗準焦螺旋，使載物臺緩慢上升，至玻片標本盡量接近物鏡。此過程要從側面注視。
⑤轉動粗準焦螺旋，使載物臺緩慢下降，直到看清物像。微調目鏡間距離使雙目觀察到的視野完全重合。轉動細準焦螺旋，使物像更加清晰。
⑥轉換物鏡觀察的操作方法與單目顯微鏡的基本相同。
（1）玻片標本的種類有切片、涂片和裝片。切片是用從生物體上切取的薄片制成。 涂片是用液體的生物材料經過涂沫制成。裝片是用從生物體上撕下或挑取的少量生物材料制成。顯微鏡觀察櫻桃番茄果肉細胞，需制成臨時裝片。
觀察時，為保證光路暢通，需轉動圖1中的2轉換器使低倍物鏡對準通光孔；調焦時，先雙手轉動5粗準焦螺旋使載物臺緩緩上升，直到玻片標本盡量接近4物鏡，此過程要從側面注視物鏡，以免物鏡與裝片相撞。然后反方向轉動粗準焦螺旋，使載物臺緩慢下降，直至看到物像，再微調細準焦螺旋使物像清晰。
（2）顯微鏡成的物像是倒像，因此像的移動方向與物體的移動方向相反。即物像偏向哪一方，裝片就應向哪一方移動，物象可移動到視野中央。圖2中a細胞位于視野的左方，故應該將玻片向左側移動，才能將細胞a移至視野中央。細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準確，調出更加清晰的物像；因此，換成高倍物鏡后，若物像模糊，則需通過轉動顯微鏡的細準焦螺旋使圖像更加清晰。換成高倍物鏡后，視野中的光線通過的面積減小，因此視野會變暗。
27．（2024七上·甘州期中）閱讀資料，回答下列問題。
2024年2月25日17時44分，由西北農林科技大學團隊聯合青海省西寧市動物疫病預防控制中心培育的首只克隆藏羊“青青”在青海順利出生。這是國內首次采用體細胞克隆技術對現存藏羊群體中的優良個體進行種質復原保存，并用于良種藏羊高效繁育。
（1）下圖表示克隆藏羊“青青”的誕生過程。
①黑面藏公羊 A 和湖羊 B的發育都是從一個細胞開始的，這個細胞就是　 　，而“青青”的發育起點是融合細胞。
②在“青青”的發育過程中，通過細胞分裂增加細胞　 　，通過細胞生長和分化形成體內多種多樣的細胞。這些細胞進一步形成各種　 　(填動物體的結構層次)。在以上過程中，體細胞中的染色體數目并未發生變化，原因是在細胞分裂的準備期間，染色體會進行　 　；在細胞分裂過程中，染色體均分成完全的兩份，分別進入兩個新細胞。
（2）“青青”的長相應與　 　(填“黑面藏公羊 A”“湖羊 B”或“代孕湖羊C”)十分相像。“青青”的培育實例說明細胞核控制著生物的生長、　 　和遺傳。細胞核具有如此重要的功能的原因是細胞核中有遺傳物質——脫氧核糖核酸，簡稱　 　。
【答案】（1）受精卵；數量；組織；復制
（2）黑面藏公羊 A；發育；DNA
【知識點】細胞核的功能；細胞分裂；細胞分化形成組織；克隆技術及其應用
【解析】【解答】（1）受精卵是生命發育的起點。因此，黑面藏公羊 A 和湖羊 B 的發育都是從受精卵開始的，而“青青”是通過體細胞克隆技術，其發育起點是融合細胞。細胞分裂的結果是細胞數量增多；細胞分化使細胞的形態、結構和功能發生改變，其結果是形成不同的組織。因此在“青青”的發育過程中，通過細胞分裂增加細胞數量（數目），通過細胞生長和分化形成體內多種多樣的細胞。這些細胞進一步形成各種組織。
由于在細胞分裂時染色體進行復制，隨后平均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞，使得細胞分裂前后染色體數目相同。因此在細胞分裂過程中，體細胞中的染色體數目并未發生變化，原因是在細胞分裂的準備期間，染色體會進行復制；在細胞分裂過程中，染色體均分成完全的兩份，分別進入兩個新細胞。
（2）“青青”是通過體細胞克隆技術生成的，克隆羊的遺傳物質來源于提供細胞核的黑面藏公羊A，因此“青青”的遺傳特性與形態上應與黑面藏公羊A相似，“青青”的長相應與黑面藏公羊 A十分相像。
“青青”的培育實例說明細胞核控制著生物的生長、發育和遺傳。細胞核具有如此重要的功能的原因是細胞核中有遺傳物質——脫氧核糖核酸，簡稱DNA，是主要的遺傳物質。
【分析】（1）細胞核是遺傳信息庫，細胞核中有一些能被堿性染料染成深色的物質是染色體，它是由DNA和蛋白質組成的，DNA是遺傳物質，所以染色體是遺傳物質的載體，每種生物的細胞內染色體的數量和形態是一定的.DNA呈雙螺旋結構，它是細胞核中遺傳信息的載體，基因是有遺傳效應的DNA片段。
（2）克隆技術即無性繁殖技術，因為它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的結合，只需從動物身上提取一個單細胞，用人工的方法將其培養成胚胎，再將胚胎植入雌性動物體內，就可孕育出新的個體。
（1）黑面藏公羊 A 和湖羊 B 的發育都是從受精卵開始的，而“青青”是通過體細胞克隆技術，其發育起點是融合細胞。
細胞分裂的結果是細胞數量增多；細胞分化使細胞的形態、結構和功能發生改變，其結果是形成不同的組織。因此在“青青”的發育過程中，通過細胞分裂增加細胞數量（數目），通過細胞生長和分化形成體內多種多樣的細胞。這些細胞進一步形成各種組織。
由于在細胞分裂時染色體進行復制，隨后平均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞，使得細胞分裂前后染色體數目相同。因此在細胞分裂過程中，體細胞中的染色體數目并未發生變化，原因是在細胞分裂的準備期間，染色體會進行復制；在細胞分裂過程中，染色體均分成完全的兩份，分別進入兩個新細胞。
（2）“青青”是通過體細胞克隆技術生成的，克隆羊的遺傳物質來源于提供細胞核的黑面藏公羊A，因此“青青”的遺傳特性與形態上應與黑面藏公羊A相似，“青青”的長相應與黑面藏公羊 A十分相像。
“青青”的培育實例說明細胞核控制著生物的生長、發育和遺傳。細胞核具有如此重要的功能的原因是細胞核中有遺傳物質——脫氧核糖核酸，簡稱DNA，是主要的遺傳物質。
28．（2024七上·甘州期中）借助顯微鏡能讓我們更清晰地認識動植物細胞。下表是制作并觀察動植物細胞臨時裝片的兩個實驗及步驟。
實驗名稱 實驗一：制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片 實驗二：制作并觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片
實驗步驟 ①在潔凈的載玻片中央滴一滴 a._ __ ①在潔凈的載玻片中央滴一滴 b._ __
②撕取洋蔥鱗片葉內表皮 ②用無菌牙簽在自己已漱凈的口腔內壁上輕刮幾下
③將材料在液滴中展平 ③把牙簽附有碎屑的一端放在載玻片上的液滴中，輕輕涂抹幾下
④蓋蓋玻片 ④蓋蓋玻片
⑤染色 ⑤染色
⑥觀察 ⑥觀察
（1）寫出實驗步驟①中滴加的液體的名稱：a. 　 　；b. 　 　。
（2）實驗步驟⑤所用的染色劑是　 　。染色的方法是在蓋玻片的一側滴一滴染色劑，用　 　從蓋玻片的另一側吸引，重復2~3次，使染色劑浸潤標本。
（3）洋蔥鱗片葉內表皮細胞與人的口腔上皮細胞共有的能量轉換器是　 　，該結構的功能是可使細胞中的一些有機物，通過復雜的變化將儲存的　 　釋放出來，供細胞利用。
（4）實驗過程中，小明同學發現鏡頭上有一個污點，他的正確做法應是在老師的指導下用　 　擦拭。
【答案】（1）清水；生理鹽水
（2）碘液；吸水紙
（3）線粒體；能量
（4）擦鏡紙
【知識點】細胞中的能量轉換器；觀察植物細胞；觀察動物細胞
【解析】【解答】（1）在實驗步驟①中，滴加的液體名稱分別為：a. 清水；b. 生理鹽水。這是因為制作植物細胞臨時裝片時，為了保持細胞的正常形態，通常在載玻片中央滴一滴清水；而制作動物細胞臨時裝片時，為了防止細胞吸水膨脹或失水皺縮，通常在載玻片中央滴一滴生理鹽水。
（2）實驗步驟⑤所用的染色劑是碘液。染色的方法是在蓋玻片的一側滴一滴染色劑，用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引，重復2~3次，使染色劑浸潤標本。碘液是一種常用的細胞染色劑，可以將細胞核染成深色，便于觀察。
（3）葉綠體和線粒體都是細胞中的能量轉換器，洋蔥鱗片葉內表皮細胞與人的口腔上皮細胞共有的能量轉換器是線粒體，線粒體是呼吸作用的場所，把有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力。
（4）清潔物鏡和目鏡的鏡頭時，應用擦鏡紙。擦鏡紙質軟又不易掉毛，用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭，又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上，影響觀察效果。因此，實驗過程中，小明同學發現鏡頭上有一個污點，他的正確做法應是在老師的指導下用擦鏡紙擦拭。
【分析】臨時裝片的制作：
項 目 植物細胞（以洋蔥表皮細胞為例） 動物細胞（以人口腔上皮細胞為例）
一擦 用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片朝一個方向擦干凈
二滴 用滴管在載玻片中央滴一滴“清水” 用滴管在載玻片中央滴一滴“生理鹽水”
三取 用鑷子從鱗片中內表面撕取一塊薄膜 用消毒牙簽在漱凈的口腔內側壁輕刮幾下
四展或涂 將約1cm2的薄膜浸入載玻片上的水滴中，用解剖針展平。 將牙簽放在載玻片的生理鹽水滴中均勻地涂抹
五蓋 用鑷子夾起蓋玻片，使它一側先接觸載玻片上的液滴，緩緩蓋在生物材料上
六染 在蓋玻片一側滴加“稀碘液”，在相對一側用吸水紙吸引，直至染液浸潤標本的全部
七吸 用吸水紙吸去蓋玻片周圍多余的染液
（1）在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞臨時裝片實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水；因為洋蔥是植物細胞有細胞壁，吸水也不會漲破，故可以用清水；而人的細胞是動物細胞，用清水的話會因為滲透作用，細胞吸水漲破，故需滴加與人體體液滲透壓相同的生理鹽水，目的是維持細胞的原有形狀，便于觀察；所以a是清水，b是生理鹽水。
（2）實驗步驟⑤染色所用的染色劑是碘液。在用碘液染的過程中在蓋玻片的一側滴加碘液，另一側用吸水紙吸引，重復2～3次，使染液浸潤到標本的全部。
（3）葉綠體和線粒體都是細胞中的能量轉換器，洋蔥鱗片葉內表皮細胞與人的口腔上皮細胞共有的能量轉換器是線粒體，線粒體是呼吸作用的場所，把有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力。
（4）清潔物鏡和目鏡的鏡頭時，應用擦鏡紙。擦鏡紙質軟又不易掉毛，用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭，又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上，影響觀察效果。因此，實驗過程中，小明同學發現鏡頭上有一個污點，他的正確做法應是在老師的指導下用擦鏡紙擦拭。
29．（2024七上·甘州期中）菜心(圖1)屬于二年生草本植物，是白菜的變種，經過長期的馴化而形成的一種獨特的品種。菜心的生長周期短，營養豐富，是我國華南地區特產的蔬菜之一。某生物學興趣小組圍繞菜心在老師的指導下開展了跨學科實踐活動。
Ⅰ.觀察菜心
（1）菜心屬于綠色開花植物，它的可食部分包括花、莖、葉等，其中花屬于　 　器官，莖、葉屬于　 　器官。
Ⅱ.種植菜心
（2）菜心植株生長發育需要大量有機物，這些有機物是菜心通過　 　作用制造的。
（3）同學們查閱資料發現，不同棚膜顏色會影響植物生長發育及其內部物質的積累。因此，他們選擇厚度相同的白色棚膜(WF)、紅色棚膜(RF)和藍色棚膜(BF)分別覆蓋在三個同類大棚上，再選擇同批次的菜心種子播種，播種后38天一次性采收，每個測試區域隨機選取長勢均勻一致的菜心進行各項指標測定。
①實驗中，播種間距、播種深度和光照時間等相同。
②用于指標測定的菜心數量不宜過少，目的是避免偶然性。
③對采收樣本菜心的幾種農藝性狀和細胞內葉綠素含量進行測定，結果如下。
性狀 WF RF BF
葉長/ cm 11.78 10.66 13.72
葉寬/ cm 4.79 3.01 5.69
單株地上部分鮮重/g 10.44 7.54 13.76
產量/( kg/m ) 1.60 0.91 2.14
分析表格數據可知，　 　(填“白色”“紅色”或“藍色”)棚膜覆蓋下的菜心葉長、葉寬最大，可以推測出此種條件下葉面積　 　。結合圖2可知，此種膜覆蓋下的菜心葉綠素含量　 　，利于有機物積累，提高產量。
（4）作為日常蔬菜，菜心的營養價值也是必須考慮的。除關注其所含的糖類、蛋白質和脂肪外，還可以測定其營養成分中的　 　(寫出1種即可)等作為選擇覆膜的參考指標。
【答案】生殖；營養；光合；藍色；大；高；維生素
【知識點】食物中的營養物質；科學探究的主要環節；植物體的器官
【解析】【解答】（1）綠色開花植物的器官分為生殖器官和營養器官。花是生殖器官，負責植物的繁殖；莖和葉是營養器官，負責植物的生長和營養吸收。因此，菜心屬于綠色開花植物，它的可食部分包括花、莖、葉等，其中花屬于生殖器官，莖、葉屬于營養器官。
（2）植物通過光合作用將二氧化碳和水轉化為有機物，同時釋放氧氣。光合作用是植物制造有機物的主要方式。因此，菜心植株生長發育需要大量有機物，這些有機物是菜心通過光合作用制造的。
（3）由圖中數據分析可知：藍色棚膜（BF）覆蓋下葉長、葉寬都最大，可以推測出此種條件下葉面積最大。結合圖2可知，此種膜覆蓋下葉綠素含量高，光合作用強，利于有機物積累，提高菜心產量。
（4）食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，但并不是所有的食物都含有六類營養物質。作為日常蔬菜，菜心的營養價值也是必須要考慮的。除了關注其所含的糖類、蛋白質和脂肪之外，還可以測定其營養成分中的無機鹽、維生素等作為選擇覆膜的參考指標。【分析】對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同，其他條件都相同的實驗.該種不同的條件就是實驗變量。
實驗變量：也稱自變量，指實驗中由實驗者所操縱的因素或條件。
對照試驗遵循單一變量原則（實驗設計中僅僅改編實驗中的某一項變量，其它因子不變，在此條件下，觀察、研究該變量對實驗材料和實驗結果的影響.除了整個實驗過程中欲處理的實驗因素外，其他實驗條件要做到前后一致。）
30．（2024七上·甘州期中）某學校生物學興趣小組開展了“走近草履蟲”綜合實踐活動。
（1）同學們去野外采集了一瓶池塘水，該池塘水中不僅有草履蟲，還有許多其他生物。查閱資料后發現：與其他生物相比，草履蟲對牛肉汁更敏感。于是同學們采取下圖所示操作，一段時間后，草履蟲會聚集在　 　(填“A”或“B”)中，使用吸管收集培養即可，這利用了草履蟲能　 　的特征。
（2）在制作草履蟲臨時裝片時，從培養液的　 　層吸取的液滴中草履蟲數量較多。在載玻片的液滴中加少許棉花纖維，目的是　 　。
（3）在觀察草履蟲臨時裝片時，看到它體內某一結構被牛肉汁“染”成了棕色，該結構最可能是　 　(填“食物泡”或“細胞核”)。
（4）為了更好地培養草履蟲，該實驗小組的同學配制了不同種類的培養液來探究其對草履蟲數量的影響。實驗過程如下：
①配制培養液：分別配制玉米粒培養液、熟雞蛋黃培養液、奶粉培養液各 100 mL。
②取3支試管，分別加入 10 mL 不同種類的培養液，用毛細吸管各接種 10 只草履蟲，在25℃的恒溫培養箱中持續培養，每天定時取樣計數，實驗結果如下表所示：
培養液的種類 達到高峰時所需時間/天 達到高峰時的數量/只 全部死亡所需時間/天
玉米粒培養液 7 576 36
熟雞蛋黃培養液 25 860 58
奶粉培養液 20 721 48
由實驗結果可知，三種培養液均能用來培養草履蟲，若要在短時間內獲得數量較多的草履蟲，則最適宜的是　 　培養液。
【答案】（1）B；對外界刺激做出反應
（2）表；限制草履蟲的運動
（3）食物泡
（4）玉米粒
【知識點】觀察草履蟲并探究其趨性
【解析】【解答】（1）草履蟲對牛肉汁敏感，會趨向牛肉汁，因此草履蟲會聚集在含有牛肉汁的B中。這體現了草履蟲的應激性，即對外界刺激做出反應。
（2）草履蟲在培養液的表層較多，因為表層含氧豐富。在載玻片的液滴中加少許棉花纖維，可以限制草履蟲的運動，便于觀察。
（3）草履蟲的口溝內的纖毛擺動時，能把水里的細菌和有機碎屑作為食物擺進口溝，再進入草履蟲體內形成食物泡，食物泡隨細胞質流動，食物被慢慢消化吸收，所以觀察草履蟲的結構時，看到它體內某一結構被染成了紅色，該結構最可能是⑥食物泡。
（4）分析實驗結果可知，分別用熟雞蛋黃、奶粉、玉米粒配制培養液培養草履蟲，若要在短時間內獲得數量較多的草履蟲，最適宜的培養液是玉米粒培養液，因為其達到高峰時所需時間最短，僅需7天；而用熟雞蛋黃培養液、奶粉培養液來培養，達到高峰分別需要25天、20天。
【分析】（1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。
探究過程一般先發現有價值的問題，然后做出正確的假設。根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設。設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論。因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思。
（2）草履蟲雖然只由一個細胞構成，但也能完成營養、呼吸、排泄、運動、生殖和調節等生命活動，它身體的一側有一條凹入的小溝，叫“口溝”，相當于草履蟲的“嘴巴”，口溝內的密長的纖毛擺動時，能把水里的細菌和有機碎屑作為食物擺進口溝，再進入草履蟲體內，形成食物泡，供其慢慢消化吸收，不能消化的食物殘渣從胞肛排出；氧的攝入、二氧化碳的排出都通過表膜。
（1）應激性是指一切生物對外界各種刺激所發生的反應。草履蟲對牛肉汁反應更加敏感，在“趨利避害”作用下，會較多的集中在B牛肉汁這一側；這也體現了草履蟲能對外界刺激作出反應即應激性這一生物特征。
（2）制作草履蟲臨時裝片時，培養液的表層氧氣含氧量較多，所以從培養液的表層吸取的液滴中草履蟲數量較多。草履蟲生活在水中，靠體表纖毛的擺動，在水中旋轉前進，運動速度較快，用顯微鏡觀察其結構時，不易看清。在載玻片的液滴中加少許棉花纖維，可以限制草履蟲的活動范圍，減慢它的運動速度，便于觀察。
（3）草履蟲的口溝內的纖毛擺動時，能把水里的細菌和有機碎屑作為食物擺進口溝，再進入草履蟲體內形成食物泡，食物泡隨細胞質流動，食物被慢慢消化吸收，所以觀察草履蟲的結構時，看到它體內某一結構被染成了紅色，該結構最可能是⑥食物泡。
（4）分析實驗結果可知，分別用熟雞蛋黃、奶粉、玉米粒配制培養液培養草履蟲，若要在短時間內獲得數量較多的草履蟲，最適宜的培養液是玉米粒培養液，因為其達到高峰時所需時間最短，僅需7天；而用熟雞蛋黃培養液、奶粉培養液來培養，達到高峰分別需要25天、20天。
1 / 1甘肅省張掖市甘州區2024-2025學年七年級上學期期中生物學試題
1．（2024七上·甘州期中）兔子從體型上分為大型兔、中型兔和小型兔，若要更好了解兔子的內部形態結構，則可采用的最簡便研究方法是（　　）
A．觀察法 B．實驗法 C．調查法 D．分類法
2．（2024七上·甘州期中）某興趣小組同學在老師的帶領下，對公園的花草樹木進行了一次觀察活動，在活動中，不需要進行的是（　　）
A．設計調查表 B．制作植物標本
C．做好調查記錄 D．做好歸類整理
3．（2024七上·甘州期中）春天，陽光明媚，春暖花開。康康與興趣小組準備對校園內的楊樹進行觀察。下列采取的措施不合理的是（　　）
A．觀察可以直接用肉眼，也可借助放大鏡
B．觀察時要注意楊樹的高度、形態等
C．楊樹的生活環境不屬于觀察范圍
D．觀察時要認真地思考，如實做好記錄
4．（2024七上·甘州期中）下列都是生物的一組是（　　）
A．珊瑚和海豹 B．病毒和常青樹
C．小麥和鐘乳石 D．向日葵和太陽
5．（2024七上·甘州期中）下列不屬于生命現象的是（　　）
A．大雁南飛 B．葵花向陽 C．螳螂捕蟬 D．鋼鐵生銹
6．（2024七上·甘州期中）從形態推測，下圖中屬于肌細胞的是（　　）
A． B．
C． D．
7．（2024七上·甘州期中）水稻和水牛二者結構和功能的基本單位是（　　）
A．細胞 B．組織 C．器官 D．個體
8．（2024七上·甘州期中）油菜葉的表皮屬于（　　）
A．分生組織 B．輸導組織 C．保護組織 D．上皮組織
9．（2024七上·甘州期中）人體消化和吸收的器官按照一定的次序組合在一起，就構成了（　　）
A．運動系統 B．呼吸系統 C．消化系統 D．生殖系統
10．（2024七上·甘州期中）2024年4月25 日，“神舟十八號”載人飛船發射成功。此次飛行任務之一是進行國內首個在軌水生生態研究。該項目選用斑馬魚和金魚藻作為研究對象，斑馬魚因全身布滿多條深藍色縱紋，在水族箱內成群游動時猶如奔馳于非洲草原的斑馬群，故而得名“斑馬魚”。下列有關斑馬魚各系統相互之間關系的敘述，最符合實際的是（　　）
A．沒有分工，但有相互協調配合
B．既沒有分工，也沒有相互協調配合
C．有分工，但沒有相互協調配合
D．既有分工，也有相互協調配合
11．（2024七上·甘州期中）桃是深受人們喜愛的水果之一。它不僅外觀艷麗，汁多味美，而且營養豐富。下圖為桃不同結構層次的示意圖，①~④代表不同的生理過程，1~4表示不同的組織。圖中表示細胞分裂的是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
12．（2024七上·甘州期中）小明在使用顯微鏡時，經常發現視野中會有“污點”出現。為了能正確快速判斷視野中“污點"可能存在的位置，他畫出了下圖所示的思維導圖。請選擇正確的選項填入方框中，將該思維導圖補充完整（　　）
A．①轉動物鏡，②在裝片上 B．①移動裝片，②不在裝片上
C．①轉動目鏡，②在反光鏡上 D．①轉動物鏡，②在反光鏡上
13．（2024七上·甘州期中）繪制生物圖時，對于圖中比較暗的地方的表示方法是（　　）
A．用鉛筆涂黑 B．用鉛筆畫線
C．用鉛筆點細點 D．用碳素筆涂陰影
14．（2024七上·甘州期中）動物細胞在進行細胞分裂時，首先分裂成兩個的結構是（　　）
A．細胞核 B．細胞質 C．細胞膜 D．細胞壁
15．（2024七上·甘州期中）生長發育是生物的基本特征。一粒種子長成參天大樹，小蝌蚪發育成青蛙，下列與此有關的細胞活動是(　　)
A．細胞分裂 B．細胞生長
C．細胞分裂和細胞生長、分化 D．細胞癌變
16．（2024七上·甘州期中）桃樹的細胞有8對染色體。1個桃樹細胞連續分裂3次后，形成的新細胞的數目與新細胞內染色體的數目分別是（　　）
A．3個、8對 B．6個、4 對 C．8個、8對 D．8個、24對
17．（2024七上·甘州期中）下列關于細胞分化的敘述中，正確的是（　　）
A．細胞分化導致細胞中遺傳物質改變
B．細胞分化一定使細胞體積增大
C．細胞分化的結果是細胞數目增多
D．細胞分化產生不同的細胞群
18．（2024七上·甘州期中）下圖是小明用顯微鏡觀察人體四種組織時看到的物像，其中屬于神經組織的是（　　）
A． B．
C． D．
19．（2024七上·甘州期中）下列不屬于結締組織的功能的是（　　）
A．連接 B．調節和控制 C．營養 D．保護
20．（2024七上·甘州期中）骨骼支撐和保護了人體，植物體內的類似結構為（　　）
A．導管 B．篩管 C．機械組織 D．分生組織
21．（2024七上·甘州期中）胃能分泌胃液，還能通過蠕動促進食物與胃液的混合，這說明構成胃的組織至少包括（　　）
A．上皮組織和肌肉組織 B．薄壁組織和結締組織
C．保護組織和神經組織 D．結締組織和機械組織
22．（2024七上·甘州期中）下列不屬于單細胞生物的是（　　）
A．酵母菌 B．一個番茄果肉細胞
C．衣藻 D．變形蟲
23．（2024七上·甘州期中）下列關于單細胞生物的敘述，正確的是（　　）
A．由一個細胞構成，可以獨立地完成生命活動
B．寄生在人體內使人患病的都是單細胞生物
C．都是對人類有害的
D．單細胞生物不需要趨利避害，能適應所生活的環境
24．（2024七上·甘州期中）模型在學習和生活中有著廣泛應用。下列可作為細胞模型的制作方案的是（　　）
①用彩泥制作細胞模型 ②制作細胞模型立體卡 ③用計算機建模制作細胞模型 ④利用3D(三維)打印技術制作細胞模型
A．只有① B．只有①② C．只有①②③ D．①②③④
25．（2024七上·甘州期中）科研人員利用“誘導多能干細胞”定向培養心肌細胞，希望以此幫助心臟病患者進行心臟修復。圖表示不同發育時間的心肌細胞收縮率。下列關于心肌細胞的敘述，錯誤的是（　　）
A．可構成肌肉組織
B．收縮需消耗能量
C．其中的能量轉換器是線粒體
D．收縮率隨發育時間的增加而增加
26．（2024七上·甘州期中）櫻桃番茄又名圣女果，是家庭陽臺栽培及觀賞的常見植物，其果實營養豐富，深受人們喜愛。
（1）櫻桃番茄果實較小，小明同學想用圖1 所示的雙目顯微鏡觀察櫻桃番茄果肉細胞的結構。用顯微鏡觀察櫻桃番茄果肉細胞臨時　 　(填“裝片”“涂片”或“切片”)時，為保證光路暢通，需轉動圖1中的[2]　 　使低倍物鏡對準通光孔；調焦時，先雙手轉動[5]　 　使載物臺緩緩上升，直到玻片標本盡量接近[4]　 　，此過程要從側面注視。再使載物臺緩慢下降，直至看到物像，繼續微調至清晰。
（2）圖2為某同學在顯微鏡下觀察到的視野，若想進一步觀察 a細胞，需要將玻片向　 　側移動，換成高倍物鏡后，若物像模糊，則需通過轉動顯微鏡的　 　(填結構名稱)使圖像更加清晰。換成高倍物鏡后，視野會　 　(填“變亮”或“變暗”)。
27．（2024七上·甘州期中）閱讀資料，回答下列問題。
2024年2月25日17時44分，由西北農林科技大學團隊聯合青海省西寧市動物疫病預防控制中心培育的首只克隆藏羊“青青”在青海順利出生。這是國內首次采用體細胞克隆技術對現存藏羊群體中的優良個體進行種質復原保存，并用于良種藏羊高效繁育。
（1）下圖表示克隆藏羊“青青”的誕生過程。
①黑面藏公羊 A 和湖羊 B的發育都是從一個細胞開始的，這個細胞就是　 　，而“青青”的發育起點是融合細胞。
②在“青青”的發育過程中，通過細胞分裂增加細胞　 　，通過細胞生長和分化形成體內多種多樣的細胞。這些細胞進一步形成各種　 　(填動物體的結構層次)。在以上過程中，體細胞中的染色體數目并未發生變化，原因是在細胞分裂的準備期間，染色體會進行　 　；在細胞分裂過程中，染色體均分成完全的兩份，分別進入兩個新細胞。
（2）“青青”的長相應與　 　(填“黑面藏公羊 A”“湖羊 B”或“代孕湖羊C”)十分相像。“青青”的培育實例說明細胞核控制著生物的生長、　 　和遺傳。細胞核具有如此重要的功能的原因是細胞核中有遺傳物質——脫氧核糖核酸，簡稱　 　。
28．（2024七上·甘州期中）借助顯微鏡能讓我們更清晰地認識動植物細胞。下表是制作并觀察動植物細胞臨時裝片的兩個實驗及步驟。
實驗名稱 實驗一：制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片 實驗二：制作并觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片
實驗步驟 ①在潔凈的載玻片中央滴一滴 a._ __ ①在潔凈的載玻片中央滴一滴 b._ __
②撕取洋蔥鱗片葉內表皮 ②用無菌牙簽在自己已漱凈的口腔內壁上輕刮幾下
③將材料在液滴中展平 ③把牙簽附有碎屑的一端放在載玻片上的液滴中，輕輕涂抹幾下
④蓋蓋玻片 ④蓋蓋玻片
⑤染色 ⑤染色
⑥觀察 ⑥觀察
（1）寫出實驗步驟①中滴加的液體的名稱：a. 　 　；b. 　 　。
（2）實驗步驟⑤所用的染色劑是　 　。染色的方法是在蓋玻片的一側滴一滴染色劑，用　 　從蓋玻片的另一側吸引，重復2~3次，使染色劑浸潤標本。
（3）洋蔥鱗片葉內表皮細胞與人的口腔上皮細胞共有的能量轉換器是　 　，該結構的功能是可使細胞中的一些有機物，通過復雜的變化將儲存的　 　釋放出來，供細胞利用。
（4）實驗過程中，小明同學發現鏡頭上有一個污點，他的正確做法應是在老師的指導下用　 　擦拭。
29．（2024七上·甘州期中）菜心(圖1)屬于二年生草本植物，是白菜的變種，經過長期的馴化而形成的一種獨特的品種。菜心的生長周期短，營養豐富，是我國華南地區特產的蔬菜之一。某生物學興趣小組圍繞菜心在老師的指導下開展了跨學科實踐活動。
Ⅰ.觀察菜心
（1）菜心屬于綠色開花植物，它的可食部分包括花、莖、葉等，其中花屬于　 　器官，莖、葉屬于　 　器官。
Ⅱ.種植菜心
（2）菜心植株生長發育需要大量有機物，這些有機物是菜心通過　 　作用制造的。
（3）同學們查閱資料發現，不同棚膜顏色會影響植物生長發育及其內部物質的積累。因此，他們選擇厚度相同的白色棚膜(WF)、紅色棚膜(RF)和藍色棚膜(BF)分別覆蓋在三個同類大棚上，再選擇同批次的菜心種子播種，播種后38天一次性采收，每個測試區域隨機選取長勢均勻一致的菜心進行各項指標測定。
①實驗中，播種間距、播種深度和光照時間等相同。
②用于指標測定的菜心數量不宜過少，目的是避免偶然性。
③對采收樣本菜心的幾種農藝性狀和細胞內葉綠素含量進行測定，結果如下。
性狀 WF RF BF
葉長/ cm 11.78 10.66 13.72
葉寬/ cm 4.79 3.01 5.69
單株地上部分鮮重/g 10.44 7.54 13.76
產量/( kg/m ) 1.60 0.91 2.14
分析表格數據可知，　 　(填“白色”“紅色”或“藍色”)棚膜覆蓋下的菜心葉長、葉寬最大，可以推測出此種條件下葉面積　 　。結合圖2可知，此種膜覆蓋下的菜心葉綠素含量　 　，利于有機物積累，提高產量。
（4）作為日常蔬菜，菜心的營養價值也是必須考慮的。除關注其所含的糖類、蛋白質和脂肪外，還可以測定其營養成分中的　 　(寫出1種即可)等作為選擇覆膜的參考指標。
30．（2024七上·甘州期中）某學校生物學興趣小組開展了“走近草履蟲”綜合實踐活動。
（1）同學們去野外采集了一瓶池塘水，該池塘水中不僅有草履蟲，還有許多其他生物。查閱資料后發現：與其他生物相比，草履蟲對牛肉汁更敏感。于是同學們采取下圖所示操作，一段時間后，草履蟲會聚集在　 　(填“A”或“B”)中，使用吸管收集培養即可，這利用了草履蟲能　 　的特征。
（2）在制作草履蟲臨時裝片時，從培養液的　 　層吸取的液滴中草履蟲數量較多。在載玻片的液滴中加少許棉花纖維，目的是　 　。
（3）在觀察草履蟲臨時裝片時，看到它體內某一結構被牛肉汁“染”成了棕色，該結構最可能是　 　(填“食物泡”或“細胞核”)。
（4）為了更好地培養草履蟲，該實驗小組的同學配制了不同種類的培養液來探究其對草履蟲數量的影響。實驗過程如下：
①配制培養液：分別配制玉米粒培養液、熟雞蛋黃培養液、奶粉培養液各 100 mL。
②取3支試管，分別加入 10 mL 不同種類的培養液，用毛細吸管各接種 10 只草履蟲，在25℃的恒溫培養箱中持續培養，每天定時取樣計數，實驗結果如下表所示：
培養液的種類 達到高峰時所需時間/天 達到高峰時的數量/只 全部死亡所需時間/天
玉米粒培養液 7 576 36
熟雞蛋黃培養液 25 860 58
奶粉培養液 20 721 48
由實驗結果可知，三種培養液均能用來培養草履蟲，若要在短時間內獲得數量較多的草履蟲，則最適宜的是　 　培養液。
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】科學探究的基本方法
【解析】【解答】實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發現或驗證科學結論。實驗法可以深入研究兔子的內部結構，通過解剖實驗可以直接觀察和分析兔子的內部器官和組織，是最直接和有效的方法。
B符合題意。
故答案為：B。
【分析】科學探究常用方法：有觀察法、實驗法、調查法和分類法等。
觀察法：是在自然狀態下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統的感知、考察和描述，以發現和驗證科學結論。
實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發現或驗證科學結論，是現代生物學研究的最重要的方法。哈維用結扎和剖切血管放血的方法，研究血液的流動方向，這種研究方法就是實驗法。
調查法：一般是在自然的過程中進行的，通過訪問、座談、問卷、測驗和查閱書面材料等方式去搜集反映研究對象的材料。
文獻法也稱歷史文獻法，就是搜集和分析研究各種現存的有關文獻資料，從中選取信息，以達到某種 調查研究目的方法。
分類法：根據生物的相似程度（包括形態結構和生理功能）把生物劃分為種屬不同的等級，并對每一類群的形態結構和生理功能等特征進行科學的描述。
2．【答案】B
【知識點】調查法
【解析】【解答】A：設計調查表——這是調查活動的基礎，通過設計調查表，可以確保調查的系統性和全面性，便于記錄和整理數據，因此是必需的步驟，不符合題意。B：制作植物標本——雖然制作植物標本在植物學研究中是一項重要的工作，但在一次簡單的觀察活動中，尤其是以了解生物種類和分布為主要目的的活動中，可能不是必需的步驟。因此，B選項是不需要進行的，符合題意。
C：做好調查記錄——這是調查活動的核心，通過做好調查記錄，可以準確記錄觀察到的生物種類、數量、分布等信息，因此是必需的步驟，不符合題意。
D：做好歸類整理——這是調查活動的后續工作，通過做好歸類整理，可以將收集到的數據進行分類和分析，以便于后續的研究和報告，因此是必需的步驟，不符合題意。
故答案為：B。
【分析】在進行生物種類的調查活動中，通常需要進行的步驟包括設計調查表、做好調查記錄、做好歸類整理等。設計調查表是為了確保調查的系統性和全面性，便于記錄和整理數據；做好調查記錄是為了準確記錄觀察到的生物種類、數量、分布等信息；做好歸類整理是為了將收集到的數據進行分類和分析，以便于后續的研究和報告。而制作植物標本雖然在植物學研究中是一項重要的工作，但在一次簡單的觀察活動中，尤其是以了解生物種類和分布為主要目的的活動中，可能不是必需的步驟。
3．【答案】C
【知識點】科學探究的基本方法
【解析】【解答】A、肉眼可以觀察到植物的宏觀特征，而放大鏡可以觀察到更細微的結構，如葉片的脈絡、花的雄蕊和雌蕊等，不符合題意。B、觀察時要注意楊樹的高度、形態等，因為這些特征是植物分類和識別的重要依據，不符合題意。
C、植物的生長環境，如土壤類型、光照條件、水分狀況等，對植物的生長發育有重要影響，是觀察植物時不可忽視的方面，符合題意。
D、觀察時的思考和記錄有助于后續的分析和研究，不符合題意。
故答案為：C。
【分析】觀察植物時，應全面、細致，不僅要關注植物的形態結構，還要考慮其生長環境，因為環境因素對植物的生長發育有重要影響。同時，觀察時應使用適當的工具，如放大鏡，以獲取更準確的信息。
4．【答案】B
【知識點】生物的特征
【解析】【解答】A、珊瑚是由珊瑚蟲的骨骼構成，珊瑚蟲是生物，但珊瑚本身不具有生物的特征，屬于非生物；海豹是生物，具有生命特征，不符合題意；B、病毒雖然結構簡單，但能復制自身，具有遺傳和變異的特性，因此被歸類為生物；常青樹是植物，具有生命特征，是生物，符合題意；
C、小麥是植物，具有生命特征，是生物；鐘乳石是石灰巖溶洞中形成的碳酸鈣沉淀物，不具有生命特征，屬于非生物，不符合題意；
D、向日葵是植物，具有生命特征，是生物；太陽是恒星，不具有生命特征，屬于非生物，不符合題意。
故答案為：B。
【分析】生物具有生命特征，包括需要營養、能進行呼吸、能排出廢物、能對外界刺激作出反應、能生長和繁殖、有遺傳和變異的特性、除病毒外由細胞構成等。
5．【答案】D
【知識點】生物的特征
【解析】【解答】A．大雁南飛，是生物對季節變化的適應性行為，體現了生物的應激性和遷徙習性，屬于生命現象，A不符合題意。B．葵花向陽，是植物對光照的應激反應，體現了生物的應激性，屬于生命現象，B不符合題意。
C．螳螂捕蟬，是生物間的捕食關系，體現了生物的生活需要營養，屬于生命現象，C不符合題意。
D．鋼鐵生銹，是金屬在潮濕環境中與氧氣發生化學反應的過程，不涉及生物的特征和行為，屬于非生命現象，D符合題意。
故選D。
【分析】生命現象是指生物體所具有的特征和行為，包括生物的生長、繁殖、新陳代謝、應激性、遺傳和變異等。非生命現象則不涉及這些生物特征，如物理或化學變化。
6．【答案】C
【知識點】動物細胞的基本結構
【解析】【解答】A．A表示口腔上皮細胞，A不符合題意。
B．B表示紅細胞，無細胞核，數量最多，具有運輸氧氣的功能，B不符合題意。
C．C表示肌細胞，通常呈紡錘形或長條形，是組成肌腹的主要細胞，具有收縮的功能，C符合題意。
D．D是神經細胞，由細胞體和突起構成，具有接受刺激，產生興奮，傳導沖動，D不符合題意。
故答案為：C。
【分析】植物細胞主要有細胞壁、細胞質、細胞核、細胞膜、液泡、葉綠體、線粒體等結構，動物細胞主要有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體等結構，各具有一定的作用。
7．【答案】A
【知識點】細胞是生命活動的基本結構和功能單位
【解析】【解答】除病毒外細胞是生物體結構和功能的基本單位。生物體的組織、器官、系統都是由細胞構成的，生物體的細胞有細胞膜，可以保護細胞，同時控制物質的進出，使之從結構上成為一個獨立的單位；細胞內有細胞核內含有遺傳物質；細胞質里有能量轉換器--線粒體，把有機物分解并釋放出能量供細胞生命活動利用，使之從功能上成為一個獨立的單位。因此從細胞的結構及功能的角度來看，細胞是生物體進行生命活動的基本單位。
故答案為：A。
【分析】除病毒外，生物體都是由細胞構成的，細胞是生物體結構和功能的基本單位。
8．【答案】C
【知識點】動物體的基本組織；植物體的主要組織
【解析】【解答】油菜葉的表皮位于葉片的最外層，其主要功能是保護葉片內部的組織，防止水分過度蒸發和外界病蟲害的侵襲。因此，油菜葉的表皮屬于保護組織。C符合題意。
故答案為：C。
【分析】植物的組織主要有保護組織、分生組織、營養組織、輸導組織等，它們各自具有不同的功能。保護組織通常位于植物體的表面，具有保護內部組織免受外界環境侵害的作用；分生組織具有分裂能力，能不斷產生新細胞；營養組織（也稱基本組織）主要負責儲存營養物質，同時在含有葉綠體的部位進行光合作用；輸導組織則負責運輸水分、無機鹽和有機物。
9．【答案】C
【知識點】動物體的系統
【解析】【解答】A．運動系統：由骨骼、肌肉和關節組成，負責人體的運動功能，與消化和吸收無關，A錯誤。B．呼吸系統：由鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺組成，負責人體的氣體交換，與消化和吸收無關，B錯誤。
C．消化系統：由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門以及肝、胰等器官組成，負責食物的消化和營養物質的吸收，C正確。
D．生殖系統：由生殖器官組成，負責生殖功能，與消化和吸收無關，D錯誤。
故選C。
【分析】人體的消化和吸收功能是由一系列器官共同完成的，這些器官按照一定的次序組合在一起，形成一個系統，專門負責食物的消化和營養物質的吸收。這個系統被稱為消化系統。
10．【答案】D
【知識點】動物體的系統
【解析】【解答】斑馬魚的各系統在功能上是高度分工的。例如，消化系統負責食物的攝取、消化和吸收，呼吸系統負責氧氣的攝取和二氧化碳的排出，循環系統負責將氧氣和營養物質輸送到全身，神經系統則負責感知環境變化并協調身體的反應。這些系統各自承擔著不同的生理功能，體現了生物體內部的分工。同時，斑馬魚的各系統之間也存在著密切的協調配合。例如，當斑馬魚在水中游動時，神經系統會感知到水的流動和周圍環境的變化，然后通過神經信號傳遞給肌肉系統，使肌肉系統做出相應的反應，從而實現游動。此外，消化系統吸收的營養物質會通過循環系統輸送到全身，為其他系統提供能量，而呼吸系統則為這些系統提供必要的氧氣。這種協調配合確保了斑馬魚能夠高效地完成各種生命活動。
因此，斑馬魚各系統之間的關系是既有分工，也有相互協調配合，D符合題意。
故答案為：D。
【分析】人體系統的功能是：
運動系統：運動、支持和保護；
循環系統：運輸體內物質；
消化系統：消化食物和吸收營養物質；
呼吸系統：吸入氧和呼出二氧化碳；
泌尿系統：形成尿液，排出體內代謝廢物；
神經系統：調節人體的生理活動；
內分泌系統：分泌激素，通過激素，調節人體的生理活動。
11．【答案】B
【知識點】植物體的結構層次；細胞分裂；細胞分化形成組織；細胞生長
【解析】【解答】圖中過程①細胞體積增大，表示細胞生長；過程②細胞數量增多，表示細胞分裂；過程③的細胞的形態、結構和功能發生變化，形成組織，表示細胞分化；過程④表示組織形成器官。B符合題意。
故答案為：B。
【分析】圖中①細胞生長、②細胞分裂、③細胞分化、④不同組織形成器官；1輸導組織、2保護組織、3分生組織、4薄壁組織（營養組織）；甲表示器官。
綠色植物的結構層次：
12．【答案】B
【知識點】顯微鏡的結構與使用
【解析】【解答】顯微鏡視野中的污點，可能位于目鏡、物鏡或裝片上。根據思維導圖，轉動目鏡后污物不動，說明污物不在目鏡上。接下來移動裝片，如果污物移動，說明污物在裝片上；如果污物不動，說明污物不在裝片上。因此①移動裝片，②不在裝片上，B符合題意。
故答案為：B。
【分析】顯微鏡上出現污點，污點只可能在目鏡、物鏡或玻片標本中.判斷方法：①旋轉目鏡，若污點不動，則污點不在目鏡上，若動則在目鏡上；②移動玻片標本，若污點不動則污點不在玻片標本上，若動則在玻片標本上；③既不在目鏡上也不在玻片標本上，那么就一定在物鏡上。
13．【答案】C
【知識點】繪圖的方法和要求
【解析】【解答】在繪制生物圖時，為了準確表達圖中不同部位的明暗對比，需要采用恰當的表示方法。通常，生物圖的繪制要求使用鉛筆，以避免使用鋼筆或碳素筆可能帶來的墨水擴散或難以修改的問題。對于圖中較暗的部位，使用鉛筆點細點的方法可以有效地表示出明暗變化，同時保持圖面的整潔和清晰。C符合題意。
故答案為：C。
【分析】在生物圖的繪制中，對于較暗的部位，正確的表示方法是使用鉛筆點上細點。這是因為：
1. 使用鉛筆可以避免墨水的擴散，保持圖面的整潔。
2. 點細點的方法可以靈活地控制明暗程度，通過點的密度來表示不同部位的明暗變化。
3. 鉛筆點細點的方法易于修改，如果需要調整明暗對比，可以通過增加或減少點的密度來實現。
14．【答案】A
【知識點】細胞分裂
【解析】【解答】解：細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞．分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核．最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁．于是，一個細胞就分裂成為兩個細胞． 分裂的結果是細胞的數量增多體積變小．
故選A
【分析】本題考查細胞分裂的基本過程．細胞分裂是活細胞繁殖其種類的過程，是一個細胞分裂為兩個細胞的過程．
15．【答案】C
【知識點】生物體由小長大的原因
【解析】【解答】一粒種子發育成參天大樹，小蝌蚪發育成青蛙都要經過細胞的生長、分裂和分化，細胞通過生長，細胞體積增大，通過細胞分裂，細胞數量增多，通過細胞分化，西藏暴亂中類增多，形成不同的組織。
故答案為：C
【分析】生物體由小長大，是與細胞的生長和分裂分不開的．新產生的細胞體積都很小，通過不斷從周圍環境中吸收營養物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長．其結果使細胞的體積增大；細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程．分裂時細胞核先分成兩個，隨后細胞質分成兩份，每份各含一個細胞核，最后在原來細胞的中央，形成新的細胞膜．植物細胞還形成新的細胞壁．細胞分裂使細胞數目增多．
16．【答案】C
【知識點】細胞分裂
【解析】【解答】桃樹的一個體細胞有8對染色體，即16條染色體。當一個細胞連續分裂3次時，分裂的次數與新細胞的數目之間的關系遵循2的冪次方規律。具體來說，1次分裂后形成2個細胞，2次分裂后形成4個細胞，3次分裂后形成8個細胞。因此，1個桃樹細胞連續分裂3次后，形成的新細胞的數目是8個。在細胞分裂過程中，染色體首先復制，然后在細胞分裂時均等分配到兩個新細胞中。這意味著，無論細胞分裂多少次，每個新細胞中的染色體數目都與原始細胞相同。因此，新細胞內染色體的數目仍然是8對，即16條。故C符合題意，ABD不符合題意。
故答案為：C。
【分析】細胞分裂是生物體生長、發育、繁殖和遺傳的基礎。在細胞分裂過程中，染色體的復制和均等分配是保證遺傳信息穩定傳遞的關鍵。桃樹細胞的染色體數目與水稻細胞不同，但細胞分裂的原理相同。
17．【答案】D
【知識點】細胞分化形成組織
【解析】【解答】A．細胞的分化只是改變了細胞的形態、結構及功能，遺傳物質并沒有被改變，相反細胞的分化是由遺傳物質控制進行的，A錯誤。
B．細胞生長可以使細胞體積增大。細胞分化可以形成不同的組織，但并不能使細胞體積增大，B錯誤。
C．細胞的分化是在細胞的分裂和生長的基礎上進行的，沒有細胞的分裂和生長，細胞的分化也沒能正常進行。因此，細胞分化并不能使細胞數目增多，C錯誤。
D．細胞分化可以使細胞的結構和功能發生變化，細胞分化的結果是形成不同組織的根本原因，D正確。
故答案為：D。
【分析】細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態、結構和功能發生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經組織和結締組織，植物的保護組織、營養組織、分生組織、機械組織和輸導組織。
18．【答案】D
【知識點】動物體的基本組織
【解析】【解答】A．該圖屬于上皮組織，由上皮細胞構成，細胞排列緊密，細胞間質少，A不符合題意。
B．該圖屬于結締組織，由細胞和大量的細胞間質構成，細胞排列疏松，細胞間隙大，B不符合題意。
C．該圖屬于肌肉組織，主要由呈梭形的肌細胞構成，具有收縮、舒張功能，C不符合題意。
D．神經組織的顯微結構特征是由神經元（神經細胞）和神經膠質細胞組成，通常可以看到神經元的細胞體和突起。該圖中可以看到明顯的神經元結構，因此屬于神經組織，D符合題意。
故答案為：D。
【分析】動物細胞組織的結構、功能與分布表格如下：
名稱 結構 功能 分布
上皮組織 上皮細胞，細胞排列緊密，細胞間質少 保護、分泌 體表和體內各種管腔壁的內表面
結締組織 細胞和細胞間質，細胞排列疏松，細胞間質發達 連接、支持、保護、營養等 分布最廣泛，如：血液、肌腱、骨、韌帶和脂肪等
肌肉組織 肌肉細胞 收縮、舒張 附著在骨骼上、心臟、胃、腸和血管等處
神經組織 神經細胞 產生、傳到興奮 腦和脊髓中的組織
19．【答案】B
【知識點】動物體的基本組織
【解析】【解答】結締組織是人體四大基本組織之一，其主要功能包括支持、連接、保護和營養。因此，調節和控制是神經組織的功能，不屬于結締組織的功能，這是神經組織的作用。B符合題意。
故答案為：B。
【分析】上皮組織由上皮細胞構成，細胞排列緊密，具有保護、分泌等功能。如皮膚的上皮、小腸腺上皮、消化道壁和呼吸道的內表面等； 神經組織主要由神經細胞構成，能接受刺激，產生和傳導興奮； 結締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結締組織，具有營養、支持、連接、保護等作用；肌肉組織主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能。如心肌、平滑肌等。
20．【答案】C
【知識點】植物體的主要組織
【解析】【解答】A、導管是植物體內的輸導組織，主要負責運輸水分和無機鹽，從根部向上運輸至植物體的其他部分，不具有支撐和保護的功能，A不符合題意。B、篩管同樣是植物體內的輸導組織，但其主要功能是運輸有機物，從葉片等光合作用部位向下運輸至根部和生長點，也不具有支撐和保護的功能，B不符合題意。
C、機械組織在植物體中主要由厚壁細胞構成，這些細胞壁厚實，具有很強的機械強度，能夠支撐植物體，防止其倒伏，同時也能保護內部的輸導組織和營養組織，防止外界的機械損傷。因此，機械組織在植物體中扮演著類似于人體骨骼的支撐和保護角色，C符合題意。
D、分生組織是植物體內的生長點，主要負責細胞分裂和生長，產生新的細胞，推動植物體的生長和發育，但其主要功能不在于支撐和保護，D不符合題意。
故答案為：C。
【分析】植物的組織有：分生組織、保護組織、營養組織、機械組織、輸導組織，各具有不同的功能。
21．【答案】A
【知識點】動物體的基本組織
【解析】【解答】A、上皮組織負責分泌，而肌肉組織負責蠕動。胃的內壁由上皮組織構成，負責分泌胃液；胃壁的平滑肌則負責胃的蠕動，幫助食物與胃液的混合。A正確。B、薄壁組織是植物組織，與人體無關；結締組織雖然在人體中廣泛存在，但其主要功能是連接、支持、保護和營養，與胃的分泌和蠕動功能無直接關聯。B不正確。
C、保護組織同樣是植物組織，與人體無關；神經組織雖然在人體中存在，但其主要功能是接受刺激、產生和傳導興奮，與胃的分泌和蠕動功能無直接關聯。C不正確。
D、機械組織是植物組織，與人體無關；結締組織雖然在人體中廣泛存在，但其主要功能是連接、支持、保護和營養，與胃的分泌和蠕動功能無直接關聯。D不正確。
故答案為：A。
【分析】人體的組織有：上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織，它們各自具有不同的功能。
名稱 組成 功能 舉例
上皮組織 上皮細胞 保護、分泌 人的口腔上皮、腺體
結締組織 細胞和細胞間質 連接、支持、保護、營養等 骨組織、血液、肌腱
肌肉組織 肌肉細胞 收縮、舒張 骨骼肌、心肌、平滑肌
神經組織 神經細胞 產生、傳到興奮 腦、脊髓
22．【答案】B
【知識點】單細胞生物
【解析】【解答】A．酵母菌是單細胞真菌，A不符合題意。
B．一個番茄果肉細胞是細胞，不是生物，B符合題意。
C．衣藻屬于單細胞藻類植物，無根、莖和葉的分化，由一個細胞構成，C不符合題意。
D．變形蟲屬于單細胞動物，結構簡單，個體微小，能夠完成相應的生命活動，D不符合題意。
故答案為：B。
【分析】生物可以根據構成的細胞數目分為單細胞生物和多細胞生物。單細胞生物只由單個細胞組成，單細胞生物的種類很多，既有單細胞植物，如衣藻，也有單細胞動物，如草履蟲；細菌是單細胞生物，細菌細胞內無成形的細胞核，真菌中的酵母菌也是單細胞的。它們的共同點是：身體只有一個細胞構成。全部生命活動在一個細胞內完成，也能完成營養、呼吸、排泄、運動、生殖和調節等生命活動。
23．【答案】A
【知識點】單細胞生物
【解析】【解答】A．單細胞生物雖然只有一個細胞，但它們具備生命所需的各種功能，能夠獨立完成生命活動，A正確。
B．雖然有些單細胞生物（如瘧原蟲、阿米巴原蟲）確實可以寄生在人體內并引起疾病，但并非所有寄生在人體內使人患病的生物都是單細胞生物。例如，一些多細胞寄生蟲（如蛔蟲、絳蟲）也能引起人類疾病，B錯誤。
C．單細胞生物中有很多對人類有益的種類，如酵母菌在發酵工業中的應用，某些藻類在水體凈化中的作用等，C錯誤。
D．單細胞生物需要趨利避害，能適應所生活的環境，D錯誤。
故答案為：A。
【分析】單細胞生物是指身體只由一個細胞構成的生物。雖然它們只有一個細胞，但它們能夠獨立完成各種生命活動，如攝食、呼吸、運動、排泄等。
24．【答案】D
【知識點】植物細胞的基本結構；制作細胞模型
【解析】【解答】①用彩泥制作細胞模型：這是一種常見的物理模型制作方法，通過彩泥的可塑性，可以模擬細胞的三維結構，直觀展示細胞的各個組成部分，如細胞膜、細胞質、細胞核等。②制作細胞模型立體卡：立體卡是一種平面模型，通過折疊和粘貼，可以形成三維的細胞模型，雖然不如彩泥模型那樣具有可塑性，但同樣可以展示細胞的基本結構。
③用計算機建模制作細胞模型：計算機建模是一種數字模型，通過計算機軟件，可以創建出高度精確的細胞模型，不僅可以展示細胞的靜態結構，還可以模擬細胞的動態過程，如細胞分裂、物質運輸等。
④利用3D(三維)打印技術制作細胞模型：3D打印技術是一種新興的物理模型制作方法，通過3D打印技術，可以將計算機設計的細胞模型轉化為實物，具有高度的精確性和可操作性。
綜上所述，①②③④均是可作為細胞模型的制作方案。
故答案為：D。
【分析】模型在學習和生活中有著廣泛應用，尤其在生物學中，模型可以幫助我們更好地理解細胞的結構和功能。模型的制作方案多種多樣，包括物理模型、數學模型、概念模型等。其中，物理模型是通過實物或實物的模擬來展示對象的結構和功能，如用彩泥、紙張、塑料等材料制作的模型。
25．【答案】D
【知識點】細胞中的能量轉換器；動物體的基本組織
【解析】【解答】A．心肌細胞是構成心臟肌肉組織的主要細胞類型，A正確。
B．肌肉收縮需要消耗能量，能量來自呼吸作用釋放出來的能量，B正確。
C．線粒體是細胞中產生能量的主要場所。線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用， 線粒體是細胞進行呼吸產生能量的主要場所，C正確。
D．由圖可知：25天前，收縮率隨發育時間增加而增加，25天后，收縮率隨發育時間增加而減少，D錯誤。
故選D。
【分析】（1）細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態、結構和功能發生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經組織和結締組織，植物的保護組織、營養組織、分生組織和輸導組織。
（2）線粒體是呼吸作用的主要場所，能把有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力。
26．【答案】（1）裝片；轉換器；粗準焦螺旋；物鏡
（2）左；細準焦螺旋；變暗
【知識點】顯微鏡的結構與使用
【解析】【解答】（1）玻片根據保存時間的長短分為永久性的和臨時性的；根據取材的不同分為切片、裝片和涂片。其中從生物體切取的薄片制成的是切片；從生物體撕取、挑取或刮取的材料制成的是裝片；由生物體內的液體物質涂抹而制成的是涂片。顯微鏡觀察櫻桃番茄果肉細胞，需制成臨時裝片。觀察時，為保證光路暢通，需轉動圖1中的2轉換器使低倍物鏡對準通光孔；調焦時，先雙手轉動5粗準焦螺旋使載物臺緩緩上升，直到玻片標本盡量接近4物鏡，此過程要從側面注視物鏡，以免物鏡與裝片相撞。然后反方向轉動粗準焦螺旋，使載物臺緩慢下降，直至看到物像，再微調細準焦螺旋使物像清晰。
（2）顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒，因此像的移動方向與物體的移動方向相反。圖2中a細胞位于視野的左方，故應該將玻片向左側移動，才能將細胞a移至視野中央。細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準確，調出更加清晰的物像；因此，換成高倍物鏡后，若物像模糊，則需通過轉動顯微鏡的細準焦螺旋使圖像更加清晰。換成高倍物鏡后，視野中的光線通過的面積減小，因此視野會變暗。
【分析】圖1中，1是目鏡、2是轉換器、3是載物臺、4是物鏡、5是粗準焦螺旋、6是細準焦螺旋。圖2中，a細胞位于視野的左方。
雙目顯微鏡的操作提示
對光調光
①打開顯微鏡電源開關，確認載物臺已經降到最低處、低倍物鏡對準通光孔。
②調節兩個目鏡間距離以適應瞳距，用光源調節旋鈕調節視野亮度。
調焦觀察
③把要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾固定，通過調整移動手輪來移動玻片，將標本移至通光孔中心。
④轉動粗準焦螺旋，使載物臺緩慢上升，至玻片標本盡量接近物鏡。此過程要從側面注視。
⑤轉動粗準焦螺旋，使載物臺緩慢下降，直到看清物像。微調目鏡間距離使雙目觀察到的視野完全重合。轉動細準焦螺旋，使物像更加清晰。
⑥轉換物鏡觀察的操作方法與單目顯微鏡的基本相同。
（1）玻片標本的種類有切片、涂片和裝片。切片是用從生物體上切取的薄片制成。 涂片是用液體的生物材料經過涂沫制成。裝片是用從生物體上撕下或挑取的少量生物材料制成。顯微鏡觀察櫻桃番茄果肉細胞，需制成臨時裝片。
觀察時，為保證光路暢通，需轉動圖1中的2轉換器使低倍物鏡對準通光孔；調焦時，先雙手轉動5粗準焦螺旋使載物臺緩緩上升，直到玻片標本盡量接近4物鏡，此過程要從側面注視物鏡，以免物鏡與裝片相撞。然后反方向轉動粗準焦螺旋，使載物臺緩慢下降，直至看到物像，再微調細準焦螺旋使物像清晰。
（2）顯微鏡成的物像是倒像，因此像的移動方向與物體的移動方向相反。即物像偏向哪一方，裝片就應向哪一方移動，物象可移動到視野中央。圖2中a細胞位于視野的左方，故應該將玻片向左側移動，才能將細胞a移至視野中央。細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準確，調出更加清晰的物像；因此，換成高倍物鏡后，若物像模糊，則需通過轉動顯微鏡的細準焦螺旋使圖像更加清晰。換成高倍物鏡后，視野中的光線通過的面積減小，因此視野會變暗。
27．【答案】（1）受精卵；數量；組織；復制
（2）黑面藏公羊 A；發育；DNA
【知識點】細胞核的功能；細胞分裂；細胞分化形成組織；克隆技術及其應用
【解析】【解答】（1）受精卵是生命發育的起點。因此，黑面藏公羊 A 和湖羊 B 的發育都是從受精卵開始的，而“青青”是通過體細胞克隆技術，其發育起點是融合細胞。細胞分裂的結果是細胞數量增多；細胞分化使細胞的形態、結構和功能發生改變，其結果是形成不同的組織。因此在“青青”的發育過程中，通過細胞分裂增加細胞數量（數目），通過細胞生長和分化形成體內多種多樣的細胞。這些細胞進一步形成各種組織。
由于在細胞分裂時染色體進行復制，隨后平均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞，使得細胞分裂前后染色體數目相同。因此在細胞分裂過程中，體細胞中的染色體數目并未發生變化，原因是在細胞分裂的準備期間，染色體會進行復制；在細胞分裂過程中，染色體均分成完全的兩份，分別進入兩個新細胞。
（2）“青青”是通過體細胞克隆技術生成的，克隆羊的遺傳物質來源于提供細胞核的黑面藏公羊A，因此“青青”的遺傳特性與形態上應與黑面藏公羊A相似，“青青”的長相應與黑面藏公羊 A十分相像。
“青青”的培育實例說明細胞核控制著生物的生長、發育和遺傳。細胞核具有如此重要的功能的原因是細胞核中有遺傳物質——脫氧核糖核酸，簡稱DNA，是主要的遺傳物質。
【分析】（1）細胞核是遺傳信息庫，細胞核中有一些能被堿性染料染成深色的物質是染色體，它是由DNA和蛋白質組成的，DNA是遺傳物質，所以染色體是遺傳物質的載體，每種生物的細胞內染色體的數量和形態是一定的.DNA呈雙螺旋結構，它是細胞核中遺傳信息的載體，基因是有遺傳效應的DNA片段。
（2）克隆技術即無性繁殖技術，因為它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的結合，只需從動物身上提取一個單細胞，用人工的方法將其培養成胚胎，再將胚胎植入雌性動物體內，就可孕育出新的個體。
（1）黑面藏公羊 A 和湖羊 B 的發育都是從受精卵開始的，而“青青”是通過體細胞克隆技術，其發育起點是融合細胞。
細胞分裂的結果是細胞數量增多；細胞分化使細胞的形態、結構和功能發生改變，其結果是形成不同的組織。因此在“青青”的發育過程中，通過細胞分裂增加細胞數量（數目），通過細胞生長和分化形成體內多種多樣的細胞。這些細胞進一步形成各種組織。
由于在細胞分裂時染色體進行復制，隨后平均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞，使得細胞分裂前后染色體數目相同。因此在細胞分裂過程中，體細胞中的染色體數目并未發生變化，原因是在細胞分裂的準備期間，染色體會進行復制；在細胞分裂過程中，染色體均分成完全的兩份，分別進入兩個新細胞。
（2）“青青”是通過體細胞克隆技術生成的，克隆羊的遺傳物質來源于提供細胞核的黑面藏公羊A，因此“青青”的遺傳特性與形態上應與黑面藏公羊A相似，“青青”的長相應與黑面藏公羊 A十分相像。
“青青”的培育實例說明細胞核控制著生物的生長、發育和遺傳。細胞核具有如此重要的功能的原因是細胞核中有遺傳物質——脫氧核糖核酸，簡稱DNA，是主要的遺傳物質。
28．【答案】（1）清水；生理鹽水
（2）碘液；吸水紙
（3）線粒體；能量
（4）擦鏡紙
【知識點】細胞中的能量轉換器；觀察植物細胞；觀察動物細胞
【解析】【解答】（1）在實驗步驟①中，滴加的液體名稱分別為：a. 清水；b. 生理鹽水。這是因為制作植物細胞臨時裝片時，為了保持細胞的正常形態，通常在載玻片中央滴一滴清水；而制作動物細胞臨時裝片時，為了防止細胞吸水膨脹或失水皺縮，通常在載玻片中央滴一滴生理鹽水。
（2）實驗步驟⑤所用的染色劑是碘液。染色的方法是在蓋玻片的一側滴一滴染色劑，用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引，重復2~3次，使染色劑浸潤標本。碘液是一種常用的細胞染色劑，可以將細胞核染成深色，便于觀察。
（3）葉綠體和線粒體都是細胞中的能量轉換器，洋蔥鱗片葉內表皮細胞與人的口腔上皮細胞共有的能量轉換器是線粒體，線粒體是呼吸作用的場所，把有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力。
（4）清潔物鏡和目鏡的鏡頭時，應用擦鏡紙。擦鏡紙質軟又不易掉毛，用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭，又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上，影響觀察效果。因此，實驗過程中，小明同學發現鏡頭上有一個污點，他的正確做法應是在老師的指導下用擦鏡紙擦拭。
【分析】臨時裝片的制作：
項 目 植物細胞（以洋蔥表皮細胞為例） 動物細胞（以人口腔上皮細胞為例）
一擦 用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片朝一個方向擦干凈
二滴 用滴管在載玻片中央滴一滴“清水” 用滴管在載玻片中央滴一滴“生理鹽水”
三取 用鑷子從鱗片中內表面撕取一塊薄膜 用消毒牙簽在漱凈的口腔內側壁輕刮幾下
四展或涂 將約1cm2的薄膜浸入載玻片上的水滴中，用解剖針展平。 將牙簽放在載玻片的生理鹽水滴中均勻地涂抹
五蓋 用鑷子夾起蓋玻片，使它一側先接觸載玻片上的液滴，緩緩蓋在生物材料上
六染 在蓋玻片一側滴加“稀碘液”，在相對一側用吸水紙吸引，直至染液浸潤標本的全部
七吸 用吸水紙吸去蓋玻片周圍多余的染液
（1）在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞臨時裝片實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水；因為洋蔥是植物細胞有細胞壁，吸水也不會漲破，故可以用清水；而人的細胞是動物細胞，用清水的話會因為滲透作用，細胞吸水漲破，故需滴加與人體體液滲透壓相同的生理鹽水，目的是維持細胞的原有形狀，便于觀察；所以a是清水，b是生理鹽水。
（2）實驗步驟⑤染色所用的染色劑是碘液。在用碘液染的過程中在蓋玻片的一側滴加碘液，另一側用吸水紙吸引，重復2～3次，使染液浸潤到標本的全部。
（3）葉綠體和線粒體都是細胞中的能量轉換器，洋蔥鱗片葉內表皮細胞與人的口腔上皮細胞共有的能量轉換器是線粒體，線粒體是呼吸作用的場所，把有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力。
（4）清潔物鏡和目鏡的鏡頭時，應用擦鏡紙。擦鏡紙質軟又不易掉毛，用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭，又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上，影響觀察效果。因此，實驗過程中，小明同學發現鏡頭上有一個污點，他的正確做法應是在老師的指導下用擦鏡紙擦拭。
29．【答案】生殖；營養；光合；藍色；大；高；維生素
【知識點】食物中的營養物質；科學探究的主要環節；植物體的器官
【解析】【解答】（1）綠色開花植物的器官分為生殖器官和營養器官。花是生殖器官，負責植物的繁殖；莖和葉是營養器官，負責植物的生長和營養吸收。因此，菜心屬于綠色開花植物，它的可食部分包括花、莖、葉等，其中花屬于生殖器官，莖、葉屬于營養器官。
（2）植物通過光合作用將二氧化碳和水轉化為有機物，同時釋放氧氣。光合作用是植物制造有機物的主要方式。因此，菜心植株生長發育需要大量有機物，這些有機物是菜心通過光合作用制造的。
（3）由圖中數據分析可知：藍色棚膜（BF）覆蓋下葉長、葉寬都最大，可以推測出此種條件下葉面積最大。結合圖2可知，此種膜覆蓋下葉綠素含量高，光合作用強，利于有機物積累，提高菜心產量。
（4）食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，但并不是所有的食物都含有六類營養物質。作為日常蔬菜，菜心的營養價值也是必須要考慮的。除了關注其所含的糖類、蛋白質和脂肪之外，還可以測定其營養成分中的無機鹽、維生素等作為選擇覆膜的參考指標。【分析】對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同，其他條件都相同的實驗.該種不同的條件就是實驗變量。
實驗變量：也稱自變量，指實驗中由實驗者所操縱的因素或條件。
對照試驗遵循單一變量原則（實驗設計中僅僅改編實驗中的某一項變量，其它因子不變，在此條件下，觀察、研究該變量對實驗材料和實驗結果的影響.除了整個實驗過程中欲處理的實驗因素外，其他實驗條件要做到前后一致。）
30．【答案】（1）B；對外界刺激做出反應
（2）表；限制草履蟲的運動
（3）食物泡
（4）玉米粒
【知識點】觀察草履蟲并探究其趨性
【解析】【解答】（1）草履蟲對牛肉汁敏感，會趨向牛肉汁，因此草履蟲會聚集在含有牛肉汁的B中。這體現了草履蟲的應激性，即對外界刺激做出反應。
（2）草履蟲在培養液的表層較多，因為表層含氧豐富。在載玻片的液滴中加少許棉花纖維，可以限制草履蟲的運動，便于觀察。
（3）草履蟲的口溝內的纖毛擺動時，能把水里的細菌和有機碎屑作為食物擺進口溝，再進入草履蟲體內形成食物泡，食物泡隨細胞質流動，食物被慢慢消化吸收，所以觀察草履蟲的結構時，看到它體內某一結構被染成了紅色，該結構最可能是⑥食物泡。
（4）分析實驗結果可知，分別用熟雞蛋黃、奶粉、玉米粒配制培養液培養草履蟲，若要在短時間內獲得數量較多的草履蟲，最適宜的培養液是玉米粒培養液，因為其達到高峰時所需時間最短，僅需7天；而用熟雞蛋黃培養液、奶粉培養液來培養，達到高峰分別需要25天、20天。
【分析】（1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。
探究過程一般先發現有價值的問題，然后做出正確的假設。根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設。設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論。因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思。
（2）草履蟲雖然只由一個細胞構成，但也能完成營養、呼吸、排泄、運動、生殖和調節等生命活動，它身體的一側有一條凹入的小溝，叫“口溝”，相當于草履蟲的“嘴巴”，口溝內的密長的纖毛擺動時，能把水里的細菌和有機碎屑作為食物擺進口溝，再進入草履蟲體內，形成食物泡，供其慢慢消化吸收，不能消化的食物殘渣從胞肛排出；氧的攝入、二氧化碳的排出都通過表膜。
（1）應激性是指一切生物對外界各種刺激所發生的反應。草履蟲對牛肉汁反應更加敏感，在“趨利避害”作用下，會較多的集中在B牛肉汁這一側；這也體現了草履蟲能對外界刺激作出反應即應激性這一生物特征。
（2）制作草履蟲臨時裝片時，培養液的表層氧氣含氧量較多，所以從培養液的表層吸取的液滴中草履蟲數量較多。草履蟲生活在水中，靠體表纖毛的擺動，在水中旋轉前進，運動速度較快，用顯微鏡觀察其結構時，不易看清。在載玻片的液滴中加少許棉花纖維，可以限制草履蟲的活動范圍，減慢它的運動速度，便于觀察。
（3）草履蟲的口溝內的纖毛擺動時，能把水里的細菌和有機碎屑作為食物擺進口溝，再進入草履蟲體內形成食物泡，食物泡隨細胞質流動，食物被慢慢消化吸收，所以觀察草履蟲的結構時，看到它體內某一結構被染成了紅色，該結構最可能是⑥食物泡。
（4）分析實驗結果可知，分別用熟雞蛋黃、奶粉、玉米粒配制培養液培養草履蟲，若要在短時間內獲得數量較多的草履蟲，最適宜的培養液是玉米粒培養液，因為其達到高峰時所需時間最短，僅需7天；而用熟雞蛋黃培養液、奶粉培養液來培養，達到高峰分別需要25天、20天。
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