資源簡介

陽新縣實驗中學教聯體 2024-2025 學年九年級上學期期末模擬考試
化學試題卷
可能用到的相對原子質量：C：12 H：1 O：16 N：14 K：39 Cl：35.5 Mn：55
一、選擇題（共 13 題，共 18 分，1~8 題每題 1 分；9~13 題每題 2 分，在每題給出的四個選項中，只有
一項符合題目要求）
1.我校學生進行自制果蔬豆腐實踐活動，下列步驟中發生化學變化的是
A．泡豆磨漿 B．過濾豆渣
C．鹵水點漿 D．包壓成型
2.氧氣的下列性質中，有一項與其他三項有著本質的區別，它是
A．能供給呼吸 B．可與木炭反應 C．不易溶于水 D．支持燃燒
3.嫦娥六號探測器鉆桿主體采用鋁基碳化硅材料。鋁、碳、硅是三種不同的元素，決定元素種類的是
A．質子數 B．中子數 C．核外電子數 D．相對原子質量
4.《漢書》中記載“高奴縣洧水可燃”,《夢溪筆談》中記載“予知其煙可用,試掃其煙為墨,黑光如
漆”。“洧水”即石油,下列關于“洧水”的說法錯誤的是 ( )
A.其成分主要含有 C、H元素
B.具有可燃性
C.燃燒后產生的煙可用于制墨
D.是不可再生資源,屬于純凈物
5.檢驗一瓶二氧化碳氣體中是否混有少量一氧化碳，正確操作方法是
A．點燃氣體，觀察氣體是否燃燒
B．通過灼熱的氧化銅，觀察是否有紅色固體生成
C．聞氣體的氣味，是否聞到有特殊氣味
D．倒入少量澄清的石灰水，觀察溶液是否變渾濁
6.《中國成語大會》到《中國詩詞大會》，中國傳統文化大放異彩，很多成語、詩詞中蘊含著豐富的科學
道理。下列說法不正確的是
A．“真金不怕火煉”說明黃金的熔點低
B．“一畦春韭綠，十里稻花香”是因為分子在不斷地運動
C．“沙里淘金”與“抱薪救火”蘊含的化學原理不同
D．“松葉堪為酒，春來釀幾多？”指清香的美酒來自糧食的緩慢氧化
7.2024 年世界水日主題是“Water for Peace”（以水促和平），下列做法錯誤的是
A．使用節水龍頭 B．使用含磷洗衣粉
C．保護森林植被，以涵養水源 D．反滲透海水淡化技術可為居民提供飲用水
8.蝦青素(C40H52O4)是一種具有極強的抗腫瘤、抗氧化性能的物質，可增強動物免疫力。下列有關蝦青素
的說法正確的是
A. 蝦青素是一種氧化物 B. 蝦青素中碳元素的質量分數為 41.7%
C. 1 個蝦青素分子由 96 個原子構成 D. 保持蝦青素化學性質的是碳、氫、氧原子
9.甲、乙、丙三個集氣瓶中，分別盛有空氣、二氧化碳和氧氣，用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀
察到燃燒更旺、火焰熄滅、繼續燃燒，則瓶中所盛氣體依次是
A．空氣、氧氣、二氧化碳 B．二氧化碳、氧氣、空氣
C．氧氣、二氧化碳、空氣 D．二氧化碳、空氣、氧氣
10.如圖所示裝置可用于探究一氧化碳的性質。下列對該實驗的分析錯誤的是
A. 實驗前，應先點燃裝置③的酒精燈，再通一氧化碳，以免污染空氣
B. 實驗中可觀察到裝置①的玻璃管內黑色固體變成光亮紅色
C. 裝置②可驗證二氧化碳，還可以吸收一定量二氧化碳
D. 實驗結束時，先熄滅裝置①的酒精燈，繼續通一氧化碳至玻璃管冷卻
11.為進一步探究燃燒條件和滅火原理，小明同學將銅絲網放置在蠟燭火焰中上部，發現銅絲網下方蠟燭
正常燃燒，上方沒有火焰，如圖所示。請分析銅絲網上方沒有火焰的原因是
A．銅絲網隔絕氧氣或空氣
B．銅絲網上方沒有石蠟蒸氣等可燃物
C．銅絲網散熱，其上方溫度沒有達到可燃物的著火點
D．滅火就是要同時破壞燃燒的三個條件
12. 下列方案中，不能達到實驗目的是
選項 實驗目的 實驗方案
A 分離銅粉和鐵粉的混合物 用磁鐵吸引
將氣體點燃，分別在火焰上方罩一個內
B 鑒別 CH4和 CO 兩種無色氣體
壁附有澄清石灰水的燒杯
C 檢驗 CO 中是否含有 CO2 將混合氣體通過澄清的石灰水
D 除去 FeCl2溶液中的 CuCl2 加入過量的鐵粉，然后過濾
A. A B. B C. C D. D
13.下列實驗不能達到實驗目的的是
A. 實驗 1 探究空氣中氧氣含量
B. 實驗 2 探究水的組成
C. 實驗 3 探究燃燒需要溫度達到可燃物的著火點
D. 實驗 4 探究質量守恒定律
二、非選擇題（共 7 小題，計 32 分）
14.分析下圖，回答下列問題。
(1)鈉、鎂、鋁屬于不同種元素的原因是 不同；
(2)鈉元素的相對原子質量為 ；
(3)這三種元素都屬于 (選填“金屬”“非金屬”或“稀有氣體”)元素。
15.我國高鐵總里程占世界總量 66.3%，穩居世界第一。
（1）建設高鐵需要大量的鋼鐵。工業上利用鐵礦石、焦炭、空氣、石灰石等為原料進行煉鐵，下列說法
中正確的是 。
A．鐵礦石用于煉鐵是因為含有大量單質鐵
B．焦炭的主要作用是燃燒產生熱量和生成還原劑 CO
C．高爐的尾氣中只含有 CO2，可以直接排放
D．工業煉鐵的產品是純鐵
（2）鐵一般使用錳鋼，因為錳鋼比純鐵的硬度 。
（3）高鐵車輪是用含有鐵、銅、保等金屬的特制鋼制成。為比較鎳和銅的金屬活動性，將打磨后的鎳絲
放入硫酸銅溶液中，鎳絲表面出現紅色物質。說明的活動性比銅 （選填“強”或“弱”）。
16.實驗是科學探究的重要途徑，下面是有關氧氣性質的探究實驗。
【探究一】探究氧氣的物理性質
（1）通常情況下，氧氣是一種無色、無臭的氣體。降溫、加壓就會發生狀態的改變：
在過程①、②中發生的變化都是 變化。
【探究二】探究氧氣的化學性質
（2）實驗一：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒。實驗時，鐵絲下端系火柴的目的是 ，該反應的文字表達式
為 。
（3）實驗二：木炭在氧氣中燃燒后，驗證產物的方法是 。
（4）實驗三的實驗結論是 。正確選擇試劑是實驗成功的關鍵，該實驗中對試劑的選擇合理的
是 。(填字母)。
A．可以用鐵代替紅磷進行實驗 B．紅磷需要足量 C．只與氧氣反應
（5）實驗一、三中都要在集氣瓶中放少量的水。實驗一中水的作用是 ；在“實驗一”“實驗三”
中，可以把水換成細沙的實驗是 。
（6）以上三個反應的相同點是 、 。(寫出兩點)
（7）根據上述實驗，說明氧氣的化學性質 (填“比較活潑”或“不活潑”)。
17.明代宋應星著的《天工開物》中記載了金屬的冶煉技術。在鋅的冶煉方法中，主要反應之一為
CO+ZnO Zn+CO2。若制得 130kg 鋅，試計算需要 ZnO 多少 kg？
18.城市的生活用水是經自來水廠凈化處理過的。如圖是自來水廠凈化水的過程示意圖。
(1)在自來水廠凈化自來水的過程中，a 池的作用主要是_______。（填序號）
A．沉淀 B．過濾 C．吸附 D．蒸餾
(2)取水后加入絮凝劑，并用玻璃棒攪拌，使水中懸浮的顆粒沉降下來。下列物質可作絮凝劑的是
________。
A．食鹽 B．高錳酸鉀 C．明礬 D．肥皂水
(3)在處理過的水樣中加入一定量的肥皂水并振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多。說明該水樣屬于
（填“硬水”或“軟水”）。
(4)在投藥消毒步驟中所發生的變化是 （填“物理變化”或“化學變化”）。
(5)水資源短缺會影響人民生活，制約經濟發展。請舉出一種節水的措施 。
19.某興趣小組同學設計并進行了如圖所示實驗探究 的相關性質。為避免鹽酸揮發出的 對實驗
的干擾，選用稀硫酸與碳酸鈉反應制取 。
（1）寫出裝置 A 中儀器 a 的名稱 。
（2）實驗中裝置 B內濃硫酸的作用是 。
（3）對比裝置 C 與 D 中的實驗現象，觀察到干花不變色，濕花變紅色，可得出的結論
是 （用化學方程式表達）。
（4）持續通入 ，觀察到裝置 E 中的現象為 。
（5）依據裝置 F 中觀察到點燃的蠟燭由低到高依次熄滅，可得出 的性質有 。
20.能源、環境和安全已成為人類日益關注的問題。請回答下列問題。
(1)目前世界上多數國家利用的能量主要來自化石燃料的燃燒，其中石油的使用最為廣泛，可以從中制得
煤油、柴油等，此變化為 （填“物理”或“化學”）變化。
(2)科技發展可促進新能源的開發利用。下列能源不屬于新能源的是______（選填字母序號）。
A．煤 B．地熱能 C．太陽能 D．核能
(3)室溫下，充分燃燒 1g 天然氣和 1g 煤，產生的 及熱量的對比如圖所示。據圖分析，與煤相比，用
天然氣作燃料的優點有 。
(4)天然氣的主要成分是甲烷，已知甲烷和二氧化碳在高溫下催化重整（Ni 作催化劑）可制得 CO 和 ，
該反應的化學方程式為 。
(5)燃料的充分燃燒對于節約能源、減少環境污染非常重要。汽車化油器將汽油噴成霧狀進入內燃機氣
缸，使汽油充分燃燒。這是通過 的方法使汽油充分燃燒。
(6)我市家庭管道氣的燃料為天然氣，若天然氣不完全燃燒，火焰為黃色，同時產生炭黑、一氧化碳等污
染物，當出現這種情況時，應該把燃氣灶的進風口調 （填“大”或“小”）。
參考答案：
1.C2.C3.A4.D5.B6.A7.B8.C9.C10.A11.C12.B13.B
14.】(1)質子數/核電荷數
(2)22.99
(3)金屬
15.（1）B；
（2）大；
（3）強。
16.（1）物理
（2）引燃鐵絲
（3）向集氣瓶中加入少量澄清石灰水，振蕩，觀察澄清石灰水是否變渾濁
（4）氧氣約占空氣總體積的五分之一 BC/CB
（5）防止反應產生的高溫固體濺落瓶底，避免集氣瓶炸裂 實驗一
（6）都是化合反應 都是氧化反應
（7）比較活潑
17.162kg
18.(1)B
(2)C
(3)硬水
(4)化學變化
(5)洗菜水澆花等
19. 分液漏斗
干燥氣體
澄清石灰水變渾濁
密度比空氣大，不能燃燒，也不能支持燃燒
20.(1)物理
(2)A
(3)產生的二氧化碳少，釋放的熱量多
(4)
(5)增大可燃物與氧氣的接觸面積
(6)大

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