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《》習作練習題
《這兒真美》習作練習題
《這兒真美》習作練習題
一、讀教材，明確習作的內容和要求。
花園、果園，田野、小河……我們周圍有許多美麗的地方，你發現了嗎？
讓我們把身邊的美景介紹給別人吧！
寫之前仔細觀察，看看這個地方有些什么，是什么樣子的。
寫的時候，試著運用從課文中學到的方法，圍繞一個意思寫。如：
◇ 操場后面的小花園真美……
◇ 秋天的樹林就像一幅色彩斑斕的圖畫……
◇ 一到池塘邊，我就被眼前的景色吸引住了……
寫好后自己讀一讀，改正錯別字。然后讀給同學聽，和同學分享你發現的美景。
盛開 飛舞 狂歡 閃閃發光
漂亮 優美 明朗 靜悄悄
粗壯 香甜 清涼 亮晶晶
1.本次習作寫什么內容？
2.本次習作有什么要求？
二、閱讀短文，完成練習。
春到滄口公園
春天到了，滄口公園處處充滿了生機，顯得更美麗。
地上，小草探出了毛茸茸（ ）的小腦袋，草坪變成了一塊巨大的綠地毯。迎春花開得正茂盛，（ ）一簇簇的，（ ）的花兒照花了人的眼。垂柳飄拂的枝條上爆出了綠豆般的芽苞兒。柳樹周圍開著一朵朵（ ）的不知名的野花，花兒小小的，像一顆顆寶石。
公園里到處都是人。年輕的父母領著孩子在林間小道上緩緩地走著；青年人聚在空曠的場地上踢球；中老年人則三五成群地在路上邊走邊談；老年人呢，就在樹下的空地上打拳、練劍、做健身操……
跟著主人來公園散步的小狗們也顯得格外精神。它們或幾只湊在一起追逐嬉戲，或自顧自地在草地上撒歡、打滾兒，或躺在一旁看著自己的主人活動。此時，就連樹上的麻雀和喜鵲的歌聲似乎也動聽了許多。
春天的滄口公園充滿了生機與活力，真是一個美麗的大樂園呀!
作者：王熙瑤 指導教師:朱維山
——2013年1月29日《作文周刊》小學三年級版 （有改動）
1.選擇合適的詞語填到短文中的括號里。
金燦燦 淺紫色 綠油油 一叢叢
2.根據短文內容連線。
年輕父母領著孩子 在空曠的場地上 邊走邊談
青年人 在路上 打拳、練劍、做健身操
中老年人 在林間小道上 踢球
老年人 在樹下的空地上 緩緩地走著
3.寫出下面句子運用的修辭手法。
⑴草坪變成了一塊巨大的綠地毯。（ ）
⑵此時，就連樹上的麻雀和喜鵲的歌聲似乎也動聽了許多。（ ）
4.下面說法中，錯誤的一項是 （ ）
A.“春天到了，滄口公園處處充滿了生機，顯得更美麗”是全文的關鍵句。
B.第二、三、四自然段分別寫了滄口公園的植物、人和動物。
C.第二、三、四自然段是圍繞“春天到了，滄口公園處處充滿了生機，顯得更美麗”寫的。
D.第三自然段圍繞關鍵句“公園里到處都是人”寫的。
E.短文中運用了比喻、擬人等修辭手法突出景物的特點。
F.結尾總結全文，點出中心思想，照應開頭。
G.作者通過描寫景物表達思想感情，沒有直接表達思想感情。
三、閱讀文段，回答問題。
青島第一海水浴場是個美麗的地方。在這里舉目遠望，海和天都是蔚藍色的，遠處的幾座小島若隱若現，讓人心胸感到開闊和舒服。大大小小的船只在海面上飄蕩。防鯊網圈起一片水。那海水清澈極了，一條條小魚在水里游來游去。浴場東西長五百多米，沙灘又平又軟，在滿潮時的面積達2.4公頃，退潮時更大。在這一遼闊的區域中央，聳立著一座高大挺秀的鐘表大樓。大樓上方是觀景的好地方——了望臺，了望臺下方是一座大鐘表。在鐘表大樓腳下有一片整齊華麗的更衣室。更衣室造型奇特，有尖頂的，有圓頂的，有平頂的，有一層的，有二層的。
——節選自《可愛的第一海水浴場》 作者：紀軍 指導教師：朱維山
1.文段圍繞哪句話寫的？
2.青島第一海水浴場的景象是什么樣的？
3.第2——10句按什么順序描寫青島第一海水浴場的景物？
4.文段表達了作者怎樣的思想感情？
5.你從文段中學到了哪些描寫景物的方法？
四、找出文段中的3處錯誤，用修改符號（）修改。
我們學校的花壇一年四季。春天，柳條上抽出嫩綠的葉子，紅色的桃花、粉白的杏花、金黃的連翹花爭奇斗艷，好看極了。夏天，紫薇一簇簇艷紅色的花朵綻放枝頭，月季開出了紅的、白的、粉的、黃的花朵，梧桐樹好像仿佛一把巨大的綠傘。秋天到了，銀杏葉子就像一把把金子做的小扇子，楓樹葉子好像熊熊燃燒的火焰，紅的、粉的、黃的、紫的菊花隨著微風翩翩起舞。冬天，石楠的葉子綠中帶紅，冬青翠綠的葉子映襯著紅彤彤的種子，金枝國槐的枝條金燦燦的，松樹柏樹不再蒼翠。
五、說一說，寫一寫。
1.向小組內的同學介紹一處美景，說完請同學提提修改意見。聽了同學的介紹，談談自己的看法。
2.寫習作草稿，讀一讀，改一改。和小組內的同學交流習作草稿，互相提修改建議。參照同學的合理建議，借鑒同學習作的優點，繼續修改習作草稿。修改滿意了，謄抄到作文本上給老師看。
參考答案
一
1
寫身邊的一處美景。
2
寫之前仔細觀察；試著運用從課文學到的方法，圍繞一個意思寫；自讀習作改正錯別字；把習作讀給同學聽，分享各自描寫的美景；盡量運用閱讀中積累的描寫景物的詞語。
二
1
綠油油 一叢叢 金燦燦 淺紫色
2
年輕父母領著孩子 在空曠的場地上 邊走邊談
青年人 在路上 打拳、練劍、做健身操
中老年人 在林間小道上 踢球
老年人 在樹下的空地上 緩緩地走著
3
⑴ 比喻
⑵ 擬人
4
G
三
1
圍繞“青島第一海水浴場是個美麗的地方”寫的。
2
海和天蔚藍色，小島若隱若現，大小船只在海上飄蕩，防鯊網圈起一片水，水清澈，小魚在水里游來游去，浴場長五百多米，沙灘又平又軟，鐘表樓高大挺秀，鐘表大樓上的了望臺可以觀景，了望臺下有大鐘表，鐘表大樓腳下的更衣室整齊華麗、造型奇特。
3
按從遠到近的順序具體描寫第一海水浴場的景物。
4
表達了熱愛贊美青島第一海水浴場的思想感情。
5
開頭概括寫出一個地方的景物的特點，作為關鍵句；圍繞關鍵句按從遠到近的順序描寫景物的特點；通過描寫景物表達出自己的思想感情。
四
在“一年四季”后增補“色彩斑斕”“五彩繽紛”“景色迷人”等。刪除“仿佛”或者“好像”。把“不再”改為“更加”。
五、說一說，寫一寫。
1
語句通順，聲音洪亮，順序合理，說出景物的特點，用上積累的描寫景物的詞語。
2
語句通順，書寫工整，順序合理，說出景物的特點，用上積累的描寫景物的詞語。
可以用上這學期新學的詞語。
2
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