資源簡介

黃石市黃石第八中學教聯體 2024-2025 學年九年級上學期期末
模擬考試化學試題卷
可能用到的相對原子質量：H 1 C 12 N 14 O 16 F 19 Si 28
一、選擇題（共 13 題，共 18 分，1~8 題每題 1 分；9~13 題每題 2 分，在每題給出的四個
選項中，只有一項符合題目要求）
1.我校學生進行自制果蔬豆腐實踐活動，下列步驟中發生化學變化的是
A．泡豆磨漿 B．過濾豆渣
C．鹵水點漿 D．包壓成型
2．下列有關分子、原子、離子、元素的說法中，不正確的是
A．同種原子可以構成不同種分子
B．最外層電子數是 8 的粒子不一定是稀有氣體元素的原子
C．分子是化學變化中的最小粒子
D．同種元素組成的純凈物一定是單質
3. 下圖所示實驗操作正確的是
A. 滴加液體 B. 過濾
C. 加熱液體 D. 檢查裝置的氣密性
4.如圖為自來水生產過程示意圖。下列說法正確的是
A．自來水生產過程用到活性炭利用它的吸附性
B．過濾池中主要發生化學變化
C．消毒用的二氧化氯是混合物
D．供水系統流出的水是純凈物
5.漂白粉的有效成分為 Ca（ClO）2。判斷 Ca（ClO）2中氯元素的化合價為
A. +4 B. +3 C. +2 D. +1
6.下列是幾種粒子的結構示意圖，有關說法正確的是
A．①②是離子，③④是原子 B．②③④對應的元素化學性質相似
C．③表示陽離子 D．只有②③具有相對穩定結構
7.“見著之微，見微之著”是化學的思維方法。下圖為金剛石、石墨、足球烯的結構示意圖。
下列說法正確的是（ ）
A．它們都是由原子直接構成的
B．構成它們的原子的種類和大小都不同
C．構成它們的原子種類相同，但原子的排列方式不同
D．只有石墨和足球烯能在氧氣中燃燒，金剛石不能燃燒
8.下列放出熱量的變化過程，有一種不同與其他三種的是
A．白磷自燃 B．物質燃燒 C．生石灰吸水 D．電燈通電
9.有關 X、Y、Z三種金屬的反應：①X+YSO4═XSO4+Y ②Y+2ZNO3═Y（NO3）2+2Z ③X+H2SO4═
XSO4+H2↑ ④Z+H2SO4不發生反應。則 X、Y、Z 可能是（ ）
A．Al、Fe、Ag B．Zn、Fe、Cu C．Cu、Fe、Ag D．Zn、Fe、Ag
10.載人航天器中處理 CO2的另一種方法是將 CO2與 H2反應，反應前后分子種類變化的微觀示
意圖如下。下列說法正確的是
A. 甲由兩個氫原子構成 B. 乙和丙的元素組成相同
C. 參加反應的甲和乙的分子個數比為 4:1 D. 丁中氫、碳兩種元素的質量比為 4:1
11.下列加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中，正確的是
A． 檢查裝置氣密性 B． 加熱立即收集
C． 收滿后移出集氣瓶 D． 結束時停止加熱
12.某工廠先用孔雀石制取硫酸銅,再用“濕法煉銅”獲得銅,其主要工藝流程如圖所示。下
列分析錯誤的是（ ）
A．孔雀石用粉末而不用塊狀可以使反應更快
B．固體 A 中含有鐵和銅
C．兩處濾液中都只含硫酸鐵
D．干燥銅時不能用高溫的方法
13.將石灰石煅燒可得到氧化鈣（假設雜質不含碳元素且不發生反應），下圖中縱坐標能表示
某質量隨加熱時間的變化關系，有關分析中正確的是
A. 若縱坐標表示固體質量，則雜質的質量為 m2g
B. 若縱坐標表示固體質量，則 CaCO3質量為（m1一 m2）g
11
C. 若縱坐標表示固體中氧元素的質量，則 CO2質量為 (m1 -m8 2
)g
D. 縱坐標能表示固體中碳元素的質量
二、非選擇題（共 7小題，計 32 分）
14.閱讀材料,回答問題:
材料 1:在通常狀況下,臭氧是淡藍色氣體,有魚腥味,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保
護地球上生物的生存環境,但目前南極出現了臭氧層空洞。
材料 2:復印機在工作時,會因高壓放電產生一定濃度的臭氧。長期吸入大量的臭氧會引起口
干舌燥、咳嗽等不適癥狀,還可能誘發中毒性肺氣腫。
材料 3:臭氧發生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉化為臭氧的裝置。利用臭氧的
強氧化性,可以將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。
(1)請總結臭氧的有關知識:
①物理性質 。
②化學性質 。
③用途 。
(2)由氧氣轉化為臭氧發生的是 (填“物理變化”或“化學變化”)。
15.根據要求填空：
（1）氮氣的化學式_______；
（2）在實驗室可利用下圖所示實驗裝置制取氧氣。寫出該反應的化學方程式_______。
16. 有限的元素可組成種類繁多的物質，請依據 H、C、O、Cu 等元素回答下列問題。
（1）上述元素中處于第一周期的元素是________。
（2）酒精燈的燃料是_________（寫化學式）。
（3）三千多年前我國古代工匠就掌握了較成熟的“火法煉銅”技術。“火法煉銅”是用炭與
氧化銅發生反應，從而將銅還原出來。請寫出該反應的化學方程式_________。
（4）甲、乙、丙是由上述部分元素組成的初中化學常見物質，已知乙的固體叫“干冰”。它
們之間有如圖所示轉化關系（部分反應物、生成物及反應條件已略去，“→”表示某一物質
經一步反應可轉化為另一種物質）。
①若丙是一種有毒氣體，則甲的化學式為________。
②若丙是一種無色液體，下列說法正確的是________（填字母序號）。
A.反應甲→乙、甲→丙不可能是化合反應 B.反應甲→乙、甲→丙不可能是分解反應
C.甲、乙、丙可分別為狀態不同的氧化物 D.甲中一定含有氧元素
17.. 明代宋應星著的《天工開物》中記載了金屬的冶煉技術。在鋅的冶煉方法中，主要反
高溫
應之一為 CO+ZnO Zn+CO2。若制得 130kg 鋅，試計算需要 ZnO 多少 kg？
18.閱讀下列短文，回答問題。
三星堆遺址 2021 年重要考古成果：新發現 6 座三星堆文化“祭祀坑”，新出土重要文物 1000
余件，如高 2.62 米的青銅大立人、高 3.95 米的青銅神樹、由金箔包裹的權杖、重約 286
克的金面具、玉石器、象牙、銹蝕的鐵器等。
(1)青銅屬于______（填字母序號）。
A．純凈物 B．混合物 C．化合物
(2)某同學想驗證銅與銀的金屬活動性強弱，請幫他設計一種可行的方案： 。
(3)“真金不怕火煉”說明 。
(4)鐵是目前使用最廣的金屬，高爐煉鐵主要運用了熱還原法，請寫出以赤鐵礦為原料煉鐵
的化學方程式： 。
19.秸稈用于制沼氣可以解決農村的燃料短缺問題，助力美麗鄉村建設。沼氣的主要成分是
CH4，可能含有 CO2、CO。小涵與小明采集了某沼氣池中的氣體樣品，探究該沼氣中是否含有
CO2和 CO。
加熱 加熱
【查閱資料】①CH4+4CuO 4Cu+CO2+2H2O ；CuO+CO Cu+CO2
②氫氧化鈉溶液能夠吸收 CO2，濃硫酸能夠吸收水。
【設計實驗】小明與小涵設計并進行了如圖所示的實驗（裝置氣密性良好：忽略裝置內空氣
中的水蒸氣）。
【實驗分析】
（1）實驗前要先通一會兒氣體樣品，然后再點燃 D 處的酒精燈，其目的是排盡裝置內的空
氣，從安全角度看可以防止_______。
【定性分析】
（2）觀察到裝置 A 中的澄清石灰水變渾濁，小明認為沼氣中含有__________，請寫出裝置
A中發生的化學方程式________。
（3）觀察到裝置 D 中的黑色固體變紅，小涵認為沼氣中含有 CO，小明經分析認為小涵的結
論不嚴謹，理由是_________。
【定量分析】
（4）小涵想通過裝置 D 中固體減少的質量（即參加反應的 CuO 中氧元素的質量）和裝置 E
增加的質量來判斷混合氣體中是否含有 CO。反應結束后，測得裝置 D 中固體減少的質量是 a，
裝置 E增加的質量是 b。經分析沼氣中含有 CO，則 a與 b之間滿足數學關系為________。
【問題解決】
（5）上述裝置中氣球的作用是_______。
20.下圖是初中化學常見的實驗，請回答下列問題。
（1）依據實驗一中的現象，可以比較得出呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣的二氧化碳的
含量_______（填“高”或“低”）。
（2）實驗二的目的是探究分子的運動速率與____有關。
（3）實驗三中，銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒，證明燃燒需要的條件之一是_____。
（4）實驗四的現象是_______。
參考答案：
1.C
2.C
3.D
4.A
5.D
6.C
7.C
8.D
9.D
10.C
11.A
12.C
13.C
14.(1)①在通常狀況下是淡藍色氣體,有魚腥味 ②有強氧化性 ③用于游泳池、生活用水、
污水的殺菌和消毒
(2)化學變化
△
15.（1）N2 （2）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
16.（1）氫 H 氫元素
（2）C2H5OH C2H6O
高溫
（3）C+2CuO 2Cu+CO2
（4） ①. C O2 ②. C
17.解：設需要 ZnO 的質量為 x
高溫
CO + ZnO Zn + CO 2
81 65
x 130kg
81 x
=
65 130kg
x=162kg
答：需要 ZnO 的質量為 162kg。
18.(1)B
(2)將銅絲浸入 AgNO3溶液中，觀察現象（合理即可）
(3)金的化學性質穩定，即使在高溫下金也不與氧氣反應
(4)
19.（1）防止甲烷不純，加熱時發生爆炸
（2） ①. 二氧化碳 CO2
②. CO2+Ca(OH)2＝CaCO3 +H2O
（3）甲烷也能將氧化銅還原為銅
16
（4） a b
9
（5）收集尾氣，防止污染空氣
20.（1）高 （2）溫度
（3）可燃物要與氧氣接觸
（4）紫花變紅

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