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黑龍江省哈爾濱市松北區2024-2025學年度上學期九年級期末調研測試綜合試卷(PDF版,含答案)

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  1. 二一教育資源

黑龍江省哈爾濱市松北區2024-2025學年度上學期九年級期末調研測試綜合試卷(PDF版,含答案)

資源簡介

序號
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
D
A
A
A
C
D
B
C
0
B
BD
AB
2024-2025學年度上學期松北區期末測試物理試卷-參考答案
34.內熱傳遞
35.1123.4
6564
36.做功
25
37.金屬片間距不變,改變金屬片插入深度
金屬片插入深度不變,改變金屬片間距(答案設兩行)
38.并
單獨控制,互不影響
39.電壓表示數2.5V8.3
40.電壓表指針反偏
電流從電壓表負接線柱流入正接線柱流出
(答案設兩行)
41.B通電導體在磁場中受力的作用
42.(3分)
P=UI川
Q=2t在導體的材料相同、橫截面積相同,導體的長度越長,
導體的電阻越大。
43.(2分)磁感線1分
正確標出電源正極負極或正負極1分。
44.(2分)
對一條線1分,全對2分
45.(4分)
(1)B
(2)移動滑片P,同時觀察電壓表的示數,使每次的示數均為某一值(寫3V
不扣分)
(3)2
(4)電流和電阻
46.(8分)
(1)電磁感應
靈敏電流計(指針是否偏轉)(2)


(3)
①如圖
②在兩線國的距離相同時,隨著受電線圈直徑的增大,
受電線
圈兩端的電壓先增大后減小。
③受電線圈的直徑
數字電壓表
47.(5分)
03672108144Dmm
(1)電流:通電時間
(2)在相等時間內,電流相同時,電阻較大的導體比電阻較小的導體產生的熱量多。
(3)能
(4)
電流表
停表
48.(6分)
350W
(1)
P=UI
220W
=1.6
原始公式或變形公式1分
代數和結果1分
(2)Q=cmt-6)=42×10J/kg℃)×1kg×(55℃-25C)=1.26×10J
(3)
P=W/t
W=Pt=350W×440s=1.54×105J
Q_1.26×10J
n=W=1.54×10J
100%=81.8%
1分
2024—2025學年度上學期九年級期末調研測試參考答案(化學部分)
一、選擇題(1.13小題,每小題2分,共26分
題號
2
3
4
5
6
8
9
10
11
12
13
答案A
D
B
C
D
A
D
A
D
A
二、非選擇題(26·33小題,共44分,)
26.(每空1分),(1)混合物:(2)合成材料:(3)Zn+HS04=ZnS04+H1,強,
置換反應和復分解反應,162.5:(4)(CH03)。,A。
27.(每空1分),(1)乳化:(2)HC1+NaOH=NaC1+HO,氯化鈉和氫氧化鈉,A,10,
9:14:1
28.(每空1分),(1)C:(2)兩,一:(3)三(或3)
29.(每空1分),(1)不同:(2)燃著:
(3)控制變量法,A中鐵釘生銹而C中不生銹(合理即可)。
30.(1)2KMnO:KMnO4+MnO2+O21(1分):A、C(0.5分):(2)酒精燈(0.5分):
(3)粉末狀物質(0.5分):(4)小于(0.5分:(5)導管從水槽中移出(1分):
(6)G(1分),物理性質(1分)。
31.(1)CaC03(0.5分),C0(0.5分):(2)澄清石灰水變白色渾濁(1分):
(3)3C0+Fe2032Fe+3C02(1分):(4)酸(1分).
32.(每空1分),(1)CaC03+2HC1=CaC+H0+C021
(2)100/44=X/8.8g(或100/73=X/14.6g)
(3))80%
(4)40g
(5)11.1%
(6)324t
33.(每空1分),①不可以:②二氧化碳溶于水也會產生水槽中液體進入試管的現象.不能
準確說明有新物質生成:③氯化鈣、氫氧化鈣等:④NaOH、NaCO3:⑤40:53或53:40
⑥兩個氫氧根離子被一個碳酸根離子替代,且兩個氫氧根離子的質量小于一個碳酸根離子質
量。(可酌情給0.5分).(3)獎牌采用合金鑄造,以黃銅渣(含Zn、Cu、Zn0、Cu0)為原料獲取Cu和ZnS0,溶液
的實驗流程如下:
含CuSO、
ZnSO溶液
稀H,S0,廠
黃銅渣
Zns0,的溶液過量Zn
過濾
過濾
多Cu
→Cu、Zn
①加入H2S0,生成H,的化學方程式為
②根據流程可以判斷Zn的金屬活動性比Cu的
(填“強”或“弱”);
③流程中涉及的基本反應類型有
(寫全)
④我國古代將爐甘石(ZC0,)、赤銅(Cu0)和木炭粉混合后加熱到約800℃,得到一種外觀
似金子的鋅和銅的合金。現有含爐甘石80%的該混合物312.5t,可制得含鋅80%的合金的
質量是
to
(4)比賽禮包里有面包、水和鹽丸,面包中富含的糖類主要是
(填化學式),鹽丸
中含有鉀鈉鈣鎂鋅五種電解質,青少年在日常生活中攝入足夠量的鈣元素可預防(填
序號)。
A.佝僂病,發育不良
B.骨質疏松,容易骨折
27.(6分)下表是日常生活中常用的各種清洗劑,請回答:
名稱
洗滌劑
潔廁靈
爐具清潔劑
除垢劑
產品樣式
有效成分或功能
清洗油污
鹽酸
氫氧化鈉
檸檬酸
(1)使用洗滌靈清洗餐具上的油污,這是因為它具有
功能。
(2)將潔廁靈滴入爐具清潔劑中,如圖甲所示:
PH
H
H
潔廁靈
(Na'
滴有酚酞的
哥爐具清潔劑
66
潔廁靈g


①甲中發生反應的化學方程式為
②若反應后溶液呈紅色,則反應后溶液中的溶質是
(酚酞除外),此時溶液pH
可用乙圖中
(選填A、B、C)點處表示。
③丙圖中一個a粒子的質子總數為
④檸檬酸除垢劑主要成分檸檬酸的化學式是CH0,其中碳、氧、氫元素質量比是
綜合試卷第7頁(共13頁)
28.(4分)“宏觀辨識與微觀辨析”是化學學科核心素養之一。下圖為氫氣和氯氣反應的
微觀模擬圖,請回答下列問題:
H
@⊙
H
CI
9
反應前
反應后
A
B
(1)為使反應后的圖完整正確,應在反應后的圖中補充一個
(填“A”或“B”或“C”)。
(2)此反應是化合反應的微觀判斷依據是:由
種分子反應生成
種分子。
(3)氯元素在元素周期表中處于第
周期。
29.(4分)“對比實驗”是科學探究的重要方法。根據下圖實驗回答。
1粒碘
1粒高錳酸鉀
尋包有氯化
鈣的棉花
體呼
植物油
于5mL汽油-
手蒸餾水
蒸餾水
空氣
圖1
圖2
圖3
(1)圖1實驗中,發現碘溶于汽油,而高錳酸鉀幾乎不溶于汽油,說明不同的物質在同
一溶劑中的溶解性是
的(填“相同”或“不同”)。
(2)圖2實驗中,為了比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中所含氧氣的多少,應分別向
集氣瓶中插入
(填“燃著”或“帶火星”)的木條。
(3)圖3探究鐵釘銹蝕條件運用的實驗方法是
,能證明鐵釘銹蝕與水有關的
現象是
30.(6分)實驗室現有大理石、高錳酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸等藥品及相關儀器和用品,
請結合下列裝置回答問題:
農硫
I用高錳酸鉀制取氧氣:
(1)利用上述所給藥品和裝置制取較純凈的氧氣,發生反應的化學方程式為:
應選擇的裝置是
(填字母)。
(2)儀器a的名稱是
0
(3)試管口放一團棉花的作用是:防止加熱時試管中的,
進入導管。
(4)如圖C所示,是收集氣體時的某一瞬間,水槽中和集氣瓶中液面位置不變,此時此
刻集氣瓶內氣體的壓強
(填“大于”或“小于”或“等于”)外界大氣壓。
(5)停止加熱時,先要把
,然后再熄滅酒精燈。
綜合試卷第8頁(共13頁)

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