資源簡介

(共31張PPT)
關鍵問題：評價孫中山和袁世凱。
所謂真了解者，必神游冥想，與立說之古人，處于同一境界，而對于其持論所以不得不如是之苦心孤詣，表一種之同情，始能批評其學說之是非得失，而無隔閡膚廓之論。
——陳寅恪：《馮友蘭中國哲學史上冊審查報告》
袁世凱(1859年-1916年)
孫中山(1866年-1925年)
《中外歷史綱要（上）》 第六單元 辛亥革命與中華民國的建立
第18課 辛亥革命
課程標準：了解孫中山三民主義的基本內容，理解辛亥革命對中國結束帝制、建立民國的意義及歷史局限性。
以孫中山為首的資產階級革命派推翻清王朝、建立資產階級共和國的全過程。
時空坐標
課程標準
了解孫中山三民主義的基本內容，理解辛亥革命對中國結束帝制、建立民國的意義及歷史局限性。
狹義的辛亥革命
廣義的辛亥革命
1911年10月10日武昌起義發生于舊歷辛亥年，故稱辛亥革命。
課前預習：閱讀課本第110頁至116頁，完成填空。
孫中山：
年，成立興中會。
1905年，創建 。
1911年，廣州黃花崗起義。
1911年10月， 起義。
1912年1月1日，中華民國臨時政府在南京成立， 宣誓就任第一任臨時大總統。
，頒布《中華民國臨時約法》。
1913年，發動二次革命。
袁世凱：
年，清末新政。
1912年 月 日，清帝退位。
1912年2月15日，臨時參議院選舉 為臨時大總統。
1914年5月公布《 》，改責任內閣制為總統制。
年5月，簽訂不平等的“中日民四條約”。
1915年12月，接受“勸進”當上 。
1916年3月，被迫取消 。
1916年6月，去世。
課前預習：閱讀課本第110頁至116頁，完成填空。
孫中山：
1894年，成立興中會。
1905年，創建同盟會。
1911年，廣州黃花崗起義。
1911年10月，武昌起義。
1912年1月1日，中華民國臨時政府在南京成立，孫中山宣誓就任第一任臨時大總統。
1912年3月11日，頒布《中華民國臨時約法》。
1913年，發動二次革命。
袁世凱：
1901年，清末新政。
1912年2月12日，清帝退位。
1912年2月15日，臨時參議院選舉袁世凱為臨時大總統。
1914年5月公布《中華民國約法》，改責任內閣制為總統制。
1915年5月，簽訂不平等的“中日民四條約”。
1915年12月，接受“勸進”當上皇帝。
1916年3月，被迫取消帝制。
1916年6月，去世。
一、辛亥革命的歷史背景
2.經濟和階級：甲午戰后，民族資本主義的發展，民族資產階級壯大。
《辛丑條約》簽訂現場
1.民族危機：《辛丑條約》簽訂后，清政府淪為洋人的朝廷，民族危機空前加深。
材料 1903 年，青年革命家鄒容撰寫的《革命軍》出版……《革命軍》剛一問世，便迅速傳播開來，銷售量居當時革命書刊的第一位，成為引導仁人志士走上革命道路的明燈。
3.思想：資產階級民主革命思想的傳播
一、辛亥革命的歷史背景
4.社會：清末新政和預備立憲加速了革命的爆發
結合課本110頁，標記以下內容
清末新政
(1)時間：
(2)目的：
(3)內容：
1901
“自救”
——維護封建統治
與維新變法相似，但更為深入
(4)結果：
越來越多的人認識到：只有推翻這個政府，中國才有希望
加速了革命的爆發
清末新政內容
①改革官制，改總理各國事務衙門為外務部，新設商部、學部和巡警部等中央機構；
②編練新軍，擬在全國編練新軍36鎮，并要求各省設立督練公所；
③倡導創辦工商企業，頒布了一系列工商業規章和獎勵實業辦法；
④教育改革，廢除科舉，興辦學堂，建立起一套較為完整的學校制度。
便利列強侵略
成為革命新軍
民族資本主義發展
培養新式人才
一、辛亥革命的歷史背景
4.社會：清末新政和預備立憲加速了革命的爆發
預備立憲
(1)目的：
(2)過程：
(3)影響：
結合課本112頁，回答以下問題
革命運動高漲
——遏制革命，維護封建統治
1906年
預備立憲
1908年
頒布《欽定憲法大綱》
1911年
“皇族內閣”
皇族內閣
立憲派轉而支持革命
清政府空前孤立
怎么理解？
漢族 立憲派 革命派
一、辛亥革命的歷史背景
5.組織：資產階級革命團體和政黨的建立
興中會會址
同盟會成員合影
（1）1894年11月，孫中山在美國檀香山組織興中會。
（2）1905年8月，孫中山與黃興等人在日本東京創建同盟會。
同盟會機關報
一、辛亥革命的歷史背景
民族主義 民權主義 民生主義
來源
內容
范疇
局限性
進步性 用革命手段推翻帝國主義支持的滿清政府
5.組織：資產階級革命團體和政黨的建立
平均地權
創立民國
驅除韃虜，恢復中華
沒有明確反帝
推翻封建君主專制，建立資產階級共和國
資產階級民權，未明確勞動人民的權力
核定地價，漲價歸公
不能解決農民土地問題
政治革命
民族革命
社會革命
第一個比較完整的資產階級民主革命綱領
前提
核心
補充
一、辛亥革命的歷史背景
5.組織：資產階級革命團體和政黨的建立
材料一 我們并不恨滿洲人，是恨害漢人的滿洲人……如果滿人始終執迷，仍然要把持政權，制馭漢族，那就漢族一日不死，一日不能坐視的！
材料二 ……的結果，是建立民主立憲政體。照現在這樣的政治論起來，就算漢人為君主，也不能不革命……所以我們定要由平民革命，建國民政府。
材料三 文明之福祉，國民平等以享之。當社會改變經濟組織，核定地價，其現有之地價，仍屬原主。所有革命后社會改良進步之增價，則歸于國家，為國民所共享。
民族主義
民權主義
民生主義
分析材料，分析對應的是三民主義中哪一條？
一、辛亥革命的歷史背景
6.軍事基礎：各地武裝起義
秋瑾（1875—1907年）
林覺民
一、辛亥革命的歷史背景
6.軍事基礎：各地武裝起義
背景小結：
5.組織：資產階級革命團體和政黨的建立
4.社會：清末新政和預備立憲加速了革命的爆發
3.思想：資產階級民主革命思想的傳播
2.經濟和階級：甲午戰后，民族資本主義的發展，民族資產階級壯大
1.民族危機：《辛丑條約》簽訂后，清政府淪為洋人的朝廷，民族危機空前加深。
一、辛亥革命的歷史背景
（一）導火線——保路運動
1911年5月，清政府宣布“鐵路國有”，將已歸商辦的川漢、粵漢鐵路收歸國有，隨即與英、法、德、美四國銀行團簽訂借款合同，四國銀行團享有這兩段鐵路的修筑權和繼續投資的優先權。清政府收回了路權，但沒有退還補償先前投入的民間資本，因此招致了四川各階層的廣泛反對，引發了轟轟烈烈的保路運動。清政府派湖北新軍前往鎮壓，造成武漢地區兵力空虛。
成都市·辛亥秋保路死事紀念碑
二、辛亥革命的過程
（二）武昌起義與各省響應
孫中山后來追憶，這樣迅速的勝利的確是十分僥幸的。如果滿族總督沒有被嚇跑，如果提督仍堅守職位，便可能擊潰那估計僅二千余人的單薄的革命力量。當然，列強的中立也幫助了革命事業，而最令人鼓舞的則是其它省份與重要城市迅速相繼宣告獨立：長沙于10月22日；云南于10月31日；上海于11月3日；浙江于11月5日；福建、廣東于11月9日；四川于11月27日。在一個半月內，十五個省或者說三分之二的中國均已脫離清廷而獨立。 ——徐中約《中國近代史》
二、辛亥革命的過程
（三）中華民國的成立
1.時間：1912年1月1日
2.定都：南京
3.政府：同日成立中華民國臨時政府，孫中山任第一任臨時大總統
4.政體：共和制
5.國旗：五色旗（象征漢、滿、蒙、回、藏五族共和）
6.紀年：民國紀年法（1912年為民國元年）
革命徹底成功了嗎？
二、辛亥革命的過程
“洹上漁翁”垂釣圖，1911
袁世凱就任臨時大總統，1912
二、辛亥革命的過程
（四）袁世凱竊取革命成果
1.“非袁不可”
袁有氣魄，北洋軍隊，都是他一手編練，若令其赴鄂剿辦，必操勝算……且東交民巷亦盛傳非袁不能收拾，故本人如此主張。
——奕劻
其時只有一個人可以應付時局，只有一個人能在與南方軍對壘時可以使北方軍隊服從，這個人就是被貶的袁世凱。
——英國《大陸報》特派員
——列強支持；清政府的指望，大權獨攬
二、辛亥革命的過程
（四）袁世凱竊取革命成果
2.剿撫并用，謀取利益最大化
3.南北議和（1911.12.7-1912.1.2）
確定共和政體；優待清皇室；先覆清室者為大總統
4.逼宮
5.清帝遜位（1912.2.12）——清王朝結束
6.袁世凱全票當選中華民國臨時大總統（1912.2.15）
查世界歷史，選舉大總統滿場一致者，只華盛頓一人。公為再見，同人深幸公為世界之第二華盛頓，我中華第一之華盛頓。
——《參議院為選定臨時大總統致袁世凱電》
辛亥革命成果被袁世凱竊取“革命尚未成功，同志仍需努力”
二、辛亥革命的過程
革命為何沒能取得徹底的成功？
民族資產階級與生俱來的軟弱性
始終缺乏明確的反帝綱領和具體行動；沒有發動廣大人民群眾參加革命斗爭；沒有建立和掌握一支有組織有力量的革命軍隊；沒有堅強統一的、起領導核心作用的革命政黨；革命政權問題上的幼稚病
帝國主義的干涉
財政和軍事的雙重壓力
袁世凱個人因素
掌控北洋軍；庚子事變中的“保境安民”形象；熱心改革，力倡立憲；政治手腕
二、辛亥革命的過程
（五）《中華民國臨時約法》
中國歷史上第一部具有資產階級共和國憲法性質的文件。臨時參議院制定，1912年3月11日由孫中山頒布。共七章，五十六條。按照西歐資產階級的民主共和制度和三權分立原則，明確宣布中華民國的主權屬于全體國民；各民族一律平等；國民有人身、居住、言論、出版、集會、結社、宗教信仰及請愿、考試、選舉、參政等自由和權利；立法權屬于參議院，行政權屬于總統和內閣，司法權屬于法院；在國家體制上，實行內閣制，國務員需副署臨時大總統公布的法律及命令。力圖限制袁世凱專權，維護民主共和制度。但在袁世凱竊權后，成為一紙空文。1914年5月1日，最終被《中華民國約法》取代。
頒布
目的
失敗
性質
制定
國民權利
政治體制
二、辛亥革命的過程
辛亥革命
成哉？
敗哉？
何也？
辛亥革命
成哉？
敗哉？
三、辛亥革命的評價
史料閱讀方法
1、尋找并思考文獻的來源；
2、仔細研讀文獻：找出文獻的主要觀點和主要論證；
3、聯系上下文進行考察，避免斷章取義；
4、和其他文獻材料進行對比分析。
材料八：“此役所得之結果，一為滌蕩二百六十余年之恥辱，使國內諸民族一切平等，無復軋鑠凌制之象。二為除四千余年君主專制之跡，使民主政治于以開始。自經此役，中國民族獨立之性質與能力屹然于世界，不可動搖。自經此役，中國民主政治已為國人所公認，此后復辟帝制諸幻想，皆為得罪于國人而不能存在。此其結果之偉大，洶足于中國歷史上大書特書，而百世皆蒙其利者也。”
——孫中山《中國革命史》
例：
孫中山認為辛亥革命打擊了帝國主義在華勢力，提振了民族自信心；同時革命推翻封建專制，建立共和政體，開中國民主政治之先河。
史料研讀
運用上述方法，以小組為單位對下列史料進行研讀，并對辛亥革命做出評價
材料九：“孫中山比改良派又更進一大步，他公開號召實行資產階級民主革命，推翻了清朝的統治，結束了中國兩千多年的封建帝制，建立了中華民國和臨時革命政府，并制定了一個《臨時約法》。辛亥革命以后，誰要再想做皇帝，就做不成了。所以我們說它有偉大的歷史意義。”
——毛澤東
表 1 近代民族資本主義經濟發展趨勢表
三、辛亥革命的評價
運用上述方法，以小組為單位對下列史料進行研讀，并對辛亥革命做出評價
材料十：據傳來的消息，知道革命黨雖然進了城，倒還沒有什么大異樣。知縣大老爺還是原官……這些名目，未莊人都說不明白。
——魯迅《阿 Q 正傳》
材料十一：凡革命以前所有滿清政府與各國締結之條約，民國均認有效；革命以前滿清政府所借之外債及所承認之賠款，民國亦承認償還之責，不變更其條件；凡革命以前滿清政府所讓與各國國家或個人種種之權利，民國政府亦照舊尊重之。
——孫中山《告各友邦書》節選
街頭民眾剪去辮子
從裹腳到放足
三、辛亥革命的評價
辛亥革命
積極意義：
打擊帝國主義在華勢力，提振國人民族自信心;
推翻了清王朝專制統治，建立起民主共和政體；
傳播民主共和理念，推動國人思想解放；
沖破封建主義藩籬，促進社會風俗革新；
促進社會經濟進步，為民族資本主義發展創造條件；
歷史局限：
未能解決近代中國社會根本矛盾；
沒有完成民族獨立、人民解放的歷史任務；
未能發動廣大民眾；
三、辛亥革命的評價
辛亥革命只是“先成一圓滿之段落”，就這一點上來說，它是成功的。我們不能要求它在短時期內完成所有中國革命應該完成的任務。段落不是文章，孫中山和他的同志們一生都在寫一篇大文章。
——楊天石《帝制的終結》
1.中國同盟會成立后領導的第一個武裝起義是（ ）
A.安慶起義 B.廣西起義
C.萍瀏醴起義 D.黃花崗起義
2.南京臨時政府頒布了具有資產階級共和國憲法性質的文件是（ ）
A.《中華民國臨時約法》 B.《中華民國憲法》
C.《共同綱領》 D.《中華人民共和國憲法》
C
A
課堂練習
3.下列關于辛亥革命的評述不正確的是（ ）
A.使民主共和的觀念深入人心
B.建立了資產階級民主共和國
C.民族資本主義發展創造了有利條件
D.推翻了統治中國2000多年的封建統治
4.戊戌變法和辛亥革命的共同點是（ ）
A.都要求在中國發展資本主義
B.都使民主共和的觀念深入人心
C.都主張推翻清王朝的封建統治
D.都頒布過資產階級性質的憲法
D
A
課堂練習

展開更多......

收起↑