資源簡介

2024-2025 學(xué)年第一學(xué)期期末模擬題六
★可能用到的相對原子質(zhì)量：Ｈ－1 Ｃ－12 Ｏ－16 Ca-40
一、選擇題（共 13個(gè)題，共 18 分。1～8 題，每題 1分；9～13 題，每題 2
分。在每題給出的 四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）
1.生活中的下列現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是
A．給家具刷漆 B．冬天水結(jié)冰 C．釀造房縣黃酒 D．銅和鋅制成合金
2.《中國成語大會》到《中國詩詞大會》，中國傳統(tǒng)文化大放異彩，很多成語、詩詞中蘊(yùn) 含
著豐富的科學(xué)道理。下列說法不正確的是( )
A．“真金不怕火煉”說明黃金的熔點(diǎn)高
B．“一畦春韭綠，十里稻花香”是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動
C．“沙里淘金”與“抱薪救火”蘊(yùn)含的化學(xué)原理不同
D．“松葉堪為酒，春來釀幾多？”指清香的美酒來自糧食的緩慢氧化
3.2023年世界環(huán)境日中國的主題是“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”。下列措施正確的是
A．將塑料垃圾就地焚燒 B．將塑料垃圾隨意丟棄
C．將塑料垃圾就地填埋 D．回收利用各種廢棄塑料
4.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是
A．鎂有銀白色光澤，可用于生產(chǎn)煙花 B．氮?dú)馐菬o色無味氣體，可用作保護(hù)氣
C．石墨具有導(dǎo)電性，可用于制作鉛筆芯 D．金剛石硬度大，可以切割玻璃
5.物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的。以下從微觀角度所做解釋不．正．確．的是
A．校園內(nèi)月季、丹桂飄香——分子在不停地運(yùn)動
B．氧氣壓縮后體積變小——分子之間有間隔
C．氧氣無毒，但臭氧有毒——不同種分子的化學(xué)性質(zhì)不同
D．水通電與水汽化有本質(zhì)區(qū)別——前者分子未發(fā)生改變，后者改變
6.我國稀土儲量世界第一。如圖是元素周期表中釹元素的相關(guān)信息，下列說法錯(cuò)誤的是
A．釹原子核外有 60個(gè)電子 B．釹的原子質(zhì)量是 144.2
C．釹屬于金屬元素 D．釹的原子序數(shù)是 60
7.列化學(xué)用語及其表示的意義，正確的是()
A.H2O---水分子中含有氫分子和氧原子 B.2CO2----兩個(gè)二氧化碳分子
2+
C.Mg ----鎂元素的化合價(jià)為+2 價(jià) D.3C----3 個(gè)碳元素
8.維生素 C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的
抵抗力。下列關(guān)于維生素 C 的說法中錯(cuò)誤的是
A.維生素 C 中 C、H、O 三種元素的質(zhì)量比為 6:8:6 B.1 個(gè)維生素 C 分子含有 20 個(gè)原子
C.維生素 C 由 C、H、O 三種元素組成 D.維生素 C 中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
9.如圖是電解水的裝置示意圖，下列說法不正確的是（ ）
A．b端是電源的正極
B．c試管收集的氣體有可燃性
C．電解水時(shí)，在水中加入少量氫氧化鈉可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
D．試管 c中收集的氣體與試管 d中收集的氣體的質(zhì)量比約為 1：2
10.火箭助推器使用偏二甲肼和四氧化二氮作為推進(jìn)劑，燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，
下列說法不正確的是（ ）
A．從量的角度看：反應(yīng)前后原子總數(shù)減少 B.從微觀構(gòu)成看：氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成的
C．從符號表征看：四氧化二氮的化學(xué)式是 N2O4
D．從宏觀物質(zhì)看：燃燒產(chǎn)物中含有單質(zhì)與化合物兩類物質(zhì)
11.如下所示圖像反應(yīng)的對應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）
A B C D
A．向一定量的大理石中逐滴加入稀鹽酸至過量 B．加熱木炭和氧化銅的混合物
C．在某一密閉裝置內(nèi)點(diǎn)燃白磷 D．電解水
12.10月 13日，美國太空探索技術(shù)公司（spaceX）新一代重型火箭“星艦”進(jìn)行第五次試射，
實(shí)現(xiàn)了“筷子夾火箭”-----成功接住一級助推器，實(shí)現(xiàn)了人類航空史的一次重大突破。已知星
艦的燃料是液態(tài)甲烷(CH4)，同時(shí)液氧在星艦的發(fā)射中發(fā)揮重要作用，下列說法不正確的是
A．液氧的化學(xué)式是 O2 B．液氧和液態(tài)甲烷均具有可燃性
C．火箭燃燒燃燒過程中實(shí)現(xiàn)了能量轉(zhuǎn)化，釋放出熱量
D．利用甲烷替代氫氣做燃料，可能的原因是容易得到，便于儲存，生產(chǎn)成本低
13.以下實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )
選 A B C D
項(xiàng)
實(shí)
驗(yàn)
方
案
實(shí) 驗(yàn)證質(zhì)量守恒 證明分子在不 探究合金與其 探究鐵銹蝕的相關(guān)因
驗(yàn) 斷地運(yùn)動 組成成分金屬 素
目 定律 熔點(diǎn)的高低
的
二、非選擇題（本題共 7個(gè)題，共 32分）
14.我國推行支柱產(chǎn)業(yè)“立柱”，新興產(chǎn)業(yè)“架梁”,一大批戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群正加速核心
技術(shù)攻關(guān)。無人體系的蝶變正是其中亮眼的一筆，無人機(jī)、無人船、無人車……過去神秘的
“硬科技”近年來已逐漸揭開面紗,邁步進(jìn)入經(jīng)濟(jì)社會主戰(zhàn)場。分析圖文信息,回答相關(guān)問題：
圖 1 無人機(jī) 圖 2 無人船 圖 3 無人車
（1） 圖 1：中國無人機(jī)性能在不斷提升,應(yīng)用場景越來越多。消防無人機(jī)在森林火災(zāi)監(jiān)測及
救援指揮等方面具有其獨(dú)特的優(yōu)勢。人工降雨是撲滅森林火災(zāi)的一種方法，其滅火原理是
________________________________。
（2） 圖 2：無人船可以適應(yīng)特殊、極端的各類環(huán)境，在海洋保護(hù)開發(fā)、海上維權(quán)執(zhí)法中具
有巨大的優(yōu)勢。傳統(tǒng)的無人船船殼用鋁合金制造，鋁合金屬于____材料。
（3） 圖 3：無人配送車是物流領(lǐng)域的研發(fā)成果之一,大大解決了物流配送最后一公里的配送
難題。作為硬件的“靈魂”,芯片的制作材料主要包括硅、銅等,采用濕法煉銅（鐵與硫酸銅
溶液反應(yīng)）的化學(xué)方程式為______________________________。
（4） 無人機(jī)、無人船、無人車等無人體系的動力來自電池,其中之一是氫氧燃料電池，該
電池的優(yōu)點(diǎn)是________________。
15.閱讀下面科普短文。為應(yīng)對 CO2等溫室氣體引起的氣候變化問題，世界各國以全球協(xié)約的
方式減排溫室氣體，我國提出爭取 2030 年前達(dá)到碳達(dá)峰，2060 年實(shí)現(xiàn)碳中和的目標(biāo)。現(xiàn)階
段我國的能源結(jié)構(gòu)以化石燃料為主，其燃燒釋放出大量的 CO2通過植樹造林、海洋封存、礦
石碳化和綜合利用等途徑可降低大氣中 CO2濃度。
礦石碳化：利用礦石中的氧化鎂或氧化鈣等，在一定條件下與 CO2反應(yīng)，生成碳酸鎂或碳酸
鈣等，但過程緩慢。
綜合利用：工業(yè)上可以將 CO2轉(zhuǎn)化成甲醇(CH3OH)等資源，CO2和氫氣在一定條件下生成甲醇
和水。一定條件下，該反應(yīng)在有、無分子篩膜時(shí)甲醇的產(chǎn)率隨溫度的變化如圖所示。
（1）化石燃料包括煤、 、天然氣。
（2）CO2可以封存在海洋里，但會引起海水酸化，體現(xiàn)出二氧化碳的性質(zhì)是 。
（3）寫出礦石碳化過程中氧化鈣與 CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
（4）由上圖可知，為提高甲醇的產(chǎn)率，合成甲醇應(yīng)選擇的最佳條件為 。
16.某興趣小組從廢舊電腦的某些零部件中回收金屬銀，設(shè)計(jì)流程如圖所示：
（1）步驟 I和步驟Ⅱ都涉及的實(shí)驗(yàn)操作是 ；所用的玻璃儀器 （寫一種）。
（2）步驟 I中加入足量稀硫酸的目的是 。
（3）步驟Ⅱ中加入適量 AgNO3溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（4）要確定銅、銀、鋁三種金屬的活動性順序，只需選用一種試劑就能達(dá)到目的，該試劑
可以是 （填字母）。
A．硫酸鋁溶液 B．硝酸銀溶液 C．硫酸銅溶液
17.分析與計(jì)算：石油資源緊張是制約發(fā)展轎車工業(yè)的重要原因，因此不少國家正在推廣
點(diǎn)燃
“車用乙醇汽油”。乙醇完全燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為 C2H5OH＋3O2=====2CO2＋3H2O。
(1)乙醇中 C、H、O 元素質(zhì)量比為： ；
(2)充分燃燒 4.6kg 乙醇所生成的二氧化碳的質(zhì)量為多少？（寫出計(jì)算過程）。
18.請結(jié)合下圖回答有關(guān)氣體制取的問題：
(1)上述裝置圖有兩處明顯錯(cuò)誤，請就其中某一處寫出字母裝置并進(jìn)行改
正： ；
上述裝置改進(jìn)后，請繼續(xù)回答下列問題：
(2)小李在實(shí)驗(yàn)室中想制取較純凈的氧氣，他選擇上述發(fā)生裝置中的 C 進(jìn)行，涉及的化學(xué)
反應(yīng)的方程式： 。該操作中為保證收集到的氣體較純凈可使用 F 裝置，若采
用 G 裝置可將其中裝滿水，氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口 （a 或 b）端輸入。實(shí)驗(yàn)室還可以用 B
或 C 裝置制取二氧化碳，相比較而言，B 裝置的優(yōu)點(diǎn)是 。
19.暖寶寶是備受學(xué)生喜愛的便捷式取暖用品，化學(xué)實(shí)踐小組的同學(xué)對其產(chǎn)生了濃厚興趣，
針對其成分和發(fā)熱原理展開了項(xiàng)目式探究之旅。
【活動一】探究暖寶寶內(nèi)部材料中有鐵粉
（1）小組同學(xué)取一定量暖寶寶內(nèi)部材料放入試管中，然后向試管中加入適量的稀硫酸，預(yù)
計(jì)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ，涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
【功二】探究暖寶寶快速發(fā)熱的原因
（2）鐵生銹，是鐵與 共同作用的結(jié)果，但放熱緩慢。哪些因素能加快反應(yīng)，
使暖寶寶快速發(fā)熱？小組同學(xué)采用對照實(shí)驗(yàn)展開探究，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：
(查閱資料：暖寶寶內(nèi)部材料有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等)
下列方案之間能否形成對照？若能，請指出
變量；若不能，請說明理由。
方案二與方案四： 。
方案一與方案四： 。
【拓展探究】利用數(shù)字化對【活動二】深入
探究
（3）小組同學(xué)設(shè)計(jì)了圖 1裝置，檢查氣密性，將 5g鐵粉和 2g炭粉加入三頸燒瓶，t1s時(shí)刻
加入 2mL飽和 NaCl溶液后，再將一個(gè)裝有 5mL稀鹽酸的注射器插到燒瓶上，采集數(shù)據(jù)。
根據(jù)圖 3，分析 t3s時(shí)刻后壓強(qiáng)突然變大的原因是 。
20.化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究與跨學(xué)科實(shí)踐活動。
(1)工業(yè)上利用膜分離技術(shù)，在一定壓力下， 讓空氣通過富集氧氣功能的分子篩薄膜，可
得到含氧量較高的富氧空氣。部分過程示意圖如圖所示：
富氧空氣中氧氣約占空氣體積的
A. 1/5 B.1/6 C.1/4 D.1/3
(2)某同學(xué)查閱資料知道，家用簡易供氧器中固體藥劑是 A 和 B，A 是過碳酸鈉（化學(xué)式為
2Na2CO3·3H2O2），它是一種白色固體，遇水會分解出過氧化氫，B 是一種黑色粉末狀催化
劑。該同學(xué)用塑料瓶、注射器、吸管、輸液管等設(shè)計(jì)并制作簡易供氧器，如圖：
1 B 可能是 ，注射器可以使用化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器中的 代替，用來控制
反應(yīng)速率。
2 氧氣通過乙塑料瓶中水的主要作用是 。
參考答案：
1-13：CADDD BBADA ABA
14. 降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下； 金屬； Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu； 生成物無污染；
一定條件
15.（1）石油（2）二氧化碳能與水反應(yīng)（3）CaO CO2 CaCO3（4）溫度為 210℃，有分
子篩膜
16.（1）過濾 玻璃棒/燒杯/漏斗（2）除去金屬鋁（3）Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag
（4）C
17.（1）12:3:8
（2）設(shè)充分燃燒 4.6kg乙醇所生成的二氧化碳的質(zhì)量為 x
點(diǎn)燃
C2H5OH＋3O2=====2CO2＋3H2O
46 88
4.6kg x
46=4.6kg
88 x
X=88x4.6kg=8.8kg
46
答：乙醇所生成的二氧化碳的質(zhì)量為 8.8kg。
18.（1）A 試管口應(yīng)略向下傾斜 或 E 導(dǎo)管應(yīng)伸入集氣瓶底
MnO
（2）2H2O2=====
22H2O＋O2↑ b 可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
19.有氣泡產(chǎn)生溶液變?yōu)闇\綠色 Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑ 水、氧氣（或空氣） 能
形成對照，變量是活性炭 不能形成對照，變量不唯一【拓展探究】鐵生銹消耗氧氣，三
頸燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，注射器內(nèi)稀鹽酸被吸入三頸燒瓶，鐵與稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣
20.(1)D (2) ① MnO2 分液漏斗 ②濕潤氧氣

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