資源簡介

2024-2025 學年第一學期期末模擬題四
★可能用到的相對原子質量：Ｈ－1 Ｃ－12 Ｏ－16 Ca-40
一、選擇題（共 13個題，共 18 分。1～8 題，每題 1分；9～13 題，每題 2
分。在每題給出的 四個選項中，只有一項符合題目要求）
1.冰雪埋忠骨，歷史有溫度。青山猶在，致敬先輩！電影《長津湖》場景中所示變化屬于化
學變化的是（ ）
A．長津湖湖水結冰 B．棉衣裁制成單衣 C．戰場上戰火熊熊 D．鉛筆書寫絕筆信
2.正確規范的操作是實驗成功和人身安全的重要保證。如圖所示實驗操作正確的是（ ）
A．傾倒液體 B．加熱固體 C．點燃酒精燈 D．滴加液體
3.“堅持生態優先，加快建設綠色發展示范縣”，下列符合此觀念的是（ ）
A．任意使用農藥和化肥 B．提倡綠色低碳出行
C．大量開采煤和石油 D．隨意丟棄廢舊電池
4. 學生作業中出現的下列符號及其意義均正確的是
A. cl表示氯元素 B. SO2可以表示二氧化硫
C. H2表示 2個氫原子 D. Ca2+表示鈣元素顯+2價
5.下列對一些事實的解釋不正確的是（ ）
事實 解釋
A 搜救犬搜索到幸存者 分子是運動的
B 雙氧水能殺菌消毒而水則不能 兩種物質的分子構成不同
C 100 mL 酒精和 100 mL 水混合在一起，體積小于 200 mL 分子很小
D 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣 分子是可以再分的
6.科學家利用“基因剪刀”技術降低了水稻中砷的含量。如圖是砷元素在元素周期表中的
信息及原子結構示意圖。下列說法正確的是( )
A．砷屬于金屬元素 B．砷原子的中子數為 33
C．砷元素與磷元素化學性質相似 D．砷原子的相對原子質量為 74.92g
7.食醋是生活中常用的調味劑，其主要成分乙酸的化學式為 CH3COOH。下列說法不正確的是
A. 乙酸屬于化合物 B. 乙酸中碳元素和氫元素的質量比為6 :1
C. 乙酸由 2個碳原子、4個氫原子和 2個氧原子構成 D. 乙酸中氧元素的質量分數最大
8.科學家研制出一種新型催化劑，可用于除去裝修殘留的甲醛(化學式為 CH2O)，該反應過
程的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是（ ）
A．該反應前后分子的個數改變 B．該反應消耗物質甲和生成物質丁的質量比為 5:3
C．該反應前后原子種類和數目均發生改變 D．物質乙中氧元素的化合價為-2
9.通過下列圖示實驗得出的結論中正確的是（ ）
A．圖 1 所示實驗既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B．圖 2 所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C．圖 3 所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的
D．圖 4 所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物
10.用下圖裝置進行實驗，下列現象能證明空氣中O2含量的是
A. 瓶中液面最終上升約至刻度 1處 B. 瓶中液面先下降，后上升
C. 實驗結束后紅磷有剩余 D. 水槽中液面下降
11.推理是學習化學的一種重要方法，下列推理關系成立的是（ ）
A．帶火星的木條伸入集氣瓶中不復燃，則集氣瓶中一定不含有任何氧氣
B．可燃物燃燒通常要與氧氣充分接觸，所以把可燃物與氧氣隔絕是滅火的有效方法之一
C．乙醇【C2H5OH】在空氣中燃燒，生成 CO2、H2O、CO、C，則能證明乙醇中一定含有 C、
H、O元素
D．將竹條編制成竹工藝品，變化前后質量不發生改變，所以該變化遵守質量守恒定律
12.物質的鑒別和除雜是重要的實驗技能。下列各組物質所用試劑或方法選擇正確的是
選項 實驗目的 實驗方法
A 除去 CaO 中的 CaCO3 高溫煅燒
B 除去二氧化碳中的一氧化碳 點燃
C 鑒別氮氣和二氧化碳氣體 用燃著的木條
D 鑒別 H2 和 CH4 分別點燃，在火焰上方罩一個干燥的燒杯
13.晉·陳壽的《三國志》中記載:“蒙沖斗艦數十艘，實以薪草，膏油灌其中，……蓋放諸
船，同時發火，時風盛猛，悉延燒岸上營落”。下列說法錯誤的是（ ）
A.“薪草”、“膏油”是可燃物 B.“同時發火”升高了“諸船”的著火點
C.“膏油”著火不宜用水滅火 D.“時風盛猛”是火勢旺盛的原因之一
二、非選擇題（本題共 7個題，共 32分）
14.化學改變世界，科技改變生活。
（1）疫情期間，放學后各學校會對教室噴灑“84”來消毒，其主要成分是次氯酸鈉，制取它
的化學方程式為Cl2+2NaOH=X+NaClO+H2O，則 X的化學式為 。
（2）我國對石墨烯技術的研究居世界領先地位。石墨烯性能優良，用途獨特，比如作太陽
能電池的電極，這主要是利用了它的 性。
（3）我國自主研發的復興號動車組列車，領跑世界，其制造材料有鋁合金等，下列金屬制
品中，利用金屬導熱性的是___________(填序號)。
A．黃金飾品 B．銅導線 C．鐵炒鍋
（4）Na 2FeO4 是一種新型水處理劑，其中 Fe 元素的化合價為 。
15.閱讀科普短文
隨著工業生產的高速發展和人們生活水平的提高，排入大氣中的 CO2越來越多，導致溫室效
應增強。碳替代、碳減排、碳封存、碳循環是實現碳中和的 4 種主要途徑。科學家預測，到
2050 年，4種途徑對全球碳中和的貢獻率如圖 1。CO2的吸收是碳封存的首要環節，常選用
NaOH、氨水、一乙醇胺等作吸收劑。在研究膜吸收法吸收 CO2時，研究人員通過實驗比較了
一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸鉀 3 種吸收劑對煙氣中 CO2的脫除效果，其結果如圖 2。
依據上文，回答下列問題：
(1)排入大氣中的 CO2越來越多，導致 效應增強。自然界吸收 CO2的主要途徑是
作用。
(2)由圖 1 可知，到 2050 年，對全球碳中和貢獻率最大的途徑是 。
(3)碳封存時常用 NaOH 溶液吸收二氧化碳，反應生成碳酸鈉和水，該反應的化學方程式
為 。
(4)碳替代指用新能源代替化石能源，目前人類可開發和利用的新能源有 （寫一種
即可）。
(5)對比圖 2 中三條曲線可知當煙氣流速相同時，對煙氣中 CO2的脫除效果最好的是 。
16.高錳酸鉀也叫 PP 粉，是一種強氧化劑，具有消毒和殺菌的作用。工業上制取高錳酸鉀的
工藝流程如圖所示，請回答下列問題。
通電
已知：電解過程中反應的化學方程式為 2K 2MnO4+2H2O 2KMnO4+H2 2KOH
①“加熱”步驟中發生的變化主要是 （填“物理變化”或“化學變化”）。
②“氧化”步驟中，氮氣是否是生成物 （填“是”或“否”）。
③“電解”步驟中，化合價發生變化的是 （填元素符號）。
④流程中可循環利用的物質是 （填物質名稱）。
17.雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣（其他成分不與水和鹽酸反應）。為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的
質量，進行如下實驗：
請回答下列問題：
（1）生成二氧化碳的質量為 g；
（2）計算雞蛋殼中碳酸鈣的質量。
18.請你根據裝置圖回答問題：
(1)寫出①裝置的名稱 ．
(2)實驗室制取CO2的發生裝置可以選用 ，收集氧氣可以選擇 （填裝置
組序號）
(3)驗證集氣瓶中二氧化碳是否收集滿的方法是 ．
19.某興趣小組同學用下圖裝置進行氧化銅的相關反應實驗，并對生成物的成分進行探究。
（1）在 A裝置中，當觀察到 時，證明木炭粉和氧化銅粉末已經完全反應。
（2）AB實驗中澄清的石灰水都變渾濁，用化學方程式表示石灰水變渾濁的原因 。
【查閱資料】已知氧化亞銅(Cu2O)和銅(Cu)均為紅色固體，氧化亞銅能和稀硫酸反應，反應
后的溶液為藍色。
反應的化學方程式為：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
【提出問題】B中使質玻璃管反應后生成的紅色固體成分是什么
【做出猜想】
（3）猜想一：紅色出體只有 Cu
猜想二：紅色固體只有 Cu2O
猜想三：紅色固體可能含有
【實驗探究】
（4）設計如下實驗方案：
實驗操作 現象 結論
取少量紅色固體于試管中，加入過量的稀硫酸 紅色固體含有 Cu2O
【得出結論】
（5）甲同學認為猜想二正確，同學們分析后認為他的結論不準確，理由是 。
【反思交流】
（6）同學們補充以下實驗：稱取 mg的紅色固體于試管中，加入過量的稀硫酸充分反應，
然后過濾、洗滌、干燥、稱量，得到 ng固體，當 n> m(含 m的代數式表示)時，可以得
出猜想三正確的結論。
20.化學實驗探究與跨學科實踐活動。
(1)工業上利用膜分離技術，在一定壓力下， 讓空氣通過富集氧氣功能的分子篩薄膜，可
得到含氧量較高的富氧空氣。部分過程示意圖如圖所示：
分子篩發生的變化是 （填“化學變化”或“物理變化”）
(2)某同學查閱資料知道，家用簡易供氧器中固體藥劑是 A 和 B，A 是過碳酸鈉（化學式為
2Na2CO3·3H2O2），它是一種白色固體，遇水會分解出過氧化氫，B 是一種黑色粉末狀催化
劑。該同學用塑料瓶、注射器、吸管、輸液管等設計并制作簡易供氧器，如圖：
1 B 可能是 ，注射器可以使用化學實驗儀器中的 代替，用來控制
反應速率。
2 氧氣通過乙塑料瓶中水的主要作用是 。
參考答案：
1-13：CCBBC CCBBA BAB
14.Cl2 導電 C +6
15.溫室 光合作用 CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O 氫能（地熱能、太陽能等等合理即可）、
氨基乙酸鉀
16.物理變化 否 Mn、H 氫氧化鉀
17.（1）8.8
（2）解：設雞蛋殼中碳酸鈣的質量為 x，
CaCO3 2HCl＝CaCl2 H2O CO2
100 44
x 8.8g
100 x

44 8.8g
x=20g
答：雞蛋殼中碳酸鈣的質量為 20g。
18.(1)試管(2) B C/E (3)將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已經集滿
19.（1）導管口不再有氣泡冒出時（2）CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O （3）Cu和 Cu2O
（4）溶液變為藍色，且有紅色固體剩余
（5）Cu和 Cu2O
4
的混合物與稀硫酸反應，溶液也變藍，且有紅色固體剩余（6） 9
20.(1)物理變化(2) ① MnO2 分液漏斗 ②濕潤氧氣

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