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【學(xué)霸提優(yōu)】教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元《微小世界》知識(shí)清單

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教科版六年級(jí)上冊(cè)第一單元《微小世界》知識(shí)清單
一、放大鏡
※1. 中央厚、邊緣薄的透明物體能把物體的圖像放大,顯現(xiàn)人眼看不清的細(xì)微之處(讓我們看到物體的細(xì)節(jié)),使我們獲得更多的信息。
※2. 放大鏡又叫凸透鏡,鏡片是透明的,中央厚、邊緣薄。放大鏡的放大倍數(shù)和鏡片的直徑?jīng)]有關(guān)系,和鏡片的凸度有關(guān)。凸度越大,放大的倍數(shù)越大,視野越小。
※3. 比較放大鏡、玻璃片、近視鏡。
鏡片名稱 鏡片特點(diǎn) 作用
放大鏡(凸透鏡) 中央厚、邊緣薄;透明 放大物體圖像
玻璃片(平透鏡) 中央、邊緣同樣厚;透明 圖像大小不變
近視鏡(凹透鏡) 中央薄、邊緣厚;透明 縮小物體圖像
※4. 一滴水滴、加水后的透明集氣瓶、圓筒玻璃杯、燒杯、圓底燒瓶等,具有和放大鏡一樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),都具有放大物體圖像的功能。
※5. 放大鏡的使用方法:①觀察對(duì)象不動(dòng),人眼和觀察對(duì)象之間的距離不變,手持放大鏡在物體和人眼之間來(lái)回移動(dòng),直至圖像大而清楚。②把放大鏡移至眼前,移動(dòng)物體,直至圖像大而清楚。
問(wèn):放大鏡的鏡片特點(diǎn)是?它的作用是?
答:透明、中央(中間)厚、邊緣(兩邊)薄;放大物體的圖像。
問(wèn):放大鏡的放大倍數(shù)與什么有關(guān)?什么樣的關(guān)系?
答:放大倍數(shù)與凸度有關(guān)、與直徑無(wú)關(guān);凸度越大,放大倍數(shù)越大,視野越小。
二、怎樣放得更大
※1. 一個(gè)凸透鏡的放大倍數(shù)是有限的。
※2. 兩個(gè)放大倍數(shù)不同的凸透鏡,平行組合可以使物體的圖像放得更大,兩個(gè)凸透鏡之間的距離會(huì)影響圖像的放大倍數(shù)和清晰度。這個(gè)組合又稱簡(jiǎn)易顯微鏡,是早期的顯微鏡。
※3. 顯微鏡是人類認(rèn)識(shí)微小世界的重要觀察工具,它的發(fā)明拓寬了觀察領(lǐng)域。為了觀察更小的物體,人們又研制出電子顯微鏡,電子顯微鏡可以把物體的圖像放大 200萬(wàn)倍。把人類帶入了一個(gè)嶄新的微觀世界。
※4. 組合凸透鏡相當(dāng)于顯微鏡的鏡筒部分,其中位于上方靠近眼睛的凸透鏡(倍數(shù)小)相當(dāng)于顯微鏡中的目鏡,位于下方靠近觀察物體的凸透鏡(倍數(shù)大)相當(dāng)于顯微鏡的物鏡。
※5. 用透鏡組合而成的顯微鏡叫光學(xué)顯微鏡。基本結(jié)構(gòu)包括目鏡、物鏡、調(diào)節(jié)旋鈕、載物臺(tái)、反光鏡等,它可以把物體圖像放大一兩千倍。
※6. 顯微鏡的放大倍數(shù)是用目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。
問(wèn):做簡(jiǎn)易顯微鏡(組合凸透鏡)時(shí),兩個(gè)凸透鏡應(yīng)該怎樣放置?它們之間的放大倍數(shù)是怎樣的關(guān)系?
答:平行放置;上面的相當(dāng)于目鏡、倍數(shù)小,下面的相當(dāng)于物鏡、倍數(shù)大。
三、觀察身邊微小的物體
※1. 顯微鏡的使用。
安放→對(duì)光→上片→調(diào)焦→觀察
安放(雙手向光擺放)→對(duì)光(低倍物鏡下)→上片(標(biāo)本恰好在載物臺(tái)通光孔的中央)→調(diào)焦(眼睛看物鏡使鏡筒下降,左眼看目鏡,使鏡筒緩緩上升直至觀察到清晰的圖像)→觀察(注意移動(dòng)的方向和從目鏡里看到的方向正好相反:b→q)。
※2. 用顯微鏡觀察物體時(shí),移動(dòng)載玻片的方向和從目鏡里看到的物體圖像的方向相反。
※3. 用肉眼、放大鏡、顯微鏡觀察同一物體,圖像的大小和視野都不同。其中,肉眼下的圖像最小、視野最大;顯微鏡下圖像最大,視野最小。
※4. 昆蟲頭上的觸角是它們的“鼻子”,能分辨各種氣味,比人的鼻子靈敏得多。
※5.在放大鏡下觀察幾種昆蟲的觸角。
※6.手持式顯微鏡的操作方法:掰開鏡筒(打開開關(guān)),將透明罩垂直緊貼物體,物鏡與物體垂直,調(diào)節(jié)調(diào)焦旋鈕,找到物體清晰的圖像。
※7. 蝴蝶的彩色翅膀其實(shí)是由許多小鱗片組成的,能夠調(diào)節(jié)體溫;科學(xué)家受此啟發(fā),將人造衛(wèi)星的溫控系統(tǒng)制成了對(duì)溫度靈敏的百葉窗樣式,解決了航天一大難題。蠅的眼睛由許多小眼睛組成,這樣的復(fù)眼能看到周圍 360°范圍內(nèi)的物體,人類據(jù)此研究出了“蠅眼照相機(jī)”、“蠅眼雷達(dá)”和“蠅眼探測(cè)系統(tǒng)”。除此外,人類還模仿蒼蠅的觸角,研制出“蠅式氣味分析監(jiān)視儀”。
問(wèn):使用顯微鏡時(shí),玻片的方向與目鏡中觀察的圖像方向的關(guān)系是?人類利用昆蟲的特性發(fā)明制造的物體有那些?
答:相反;人造衛(wèi)星的溫控系統(tǒng)、“蠅眼照相機(jī)”、“蠅眼雷達(dá)”、“蠅眼探測(cè)系統(tǒng)”
、“蠅式氣味分析監(jiān)視儀”等。
四、觀察洋蔥表皮細(xì)胞
※1. 英國(guó)科學(xué)家羅伯特·胡克第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,他用自制的復(fù)合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長(zhǎng)方形的小房間,就把它命名為細(xì)胞。
※2. 在光學(xué)顯微鏡下觀察的物體一定要薄而透明。
※3. 制作洋蔥內(nèi)表皮玻片標(biāo)本的方法:
撕→滴→展→蓋→染→吸(先滴再撕也可以:注意看題)
撕洋蔥表皮→滴清水→洋蔥表皮放到載玻片的水滴中央,注意標(biāo)本要平展開→蓋蓋玻片,注意不要有氣泡→用碘酒染色→用吸水紙吸收多余的水分,使染色更均勻。
※4. 我們觀察到的洋蔥表皮上的一個(gè)個(gè)小房間似的結(jié)構(gòu),是洋蔥的細(xì)胞,看到的小黑點(diǎn)是細(xì)胞核。
※5. 洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞與羅伯特·胡克觀察到的細(xì)胞的異同點(diǎn)。
相同點(diǎn):類似長(zhǎng)方形、排列緊密、密封的;都有細(xì)胞壁。
不同點(diǎn):大小不同、顏色不同、形態(tài)不同;洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞是活的,羅伯特·胡克觀察到的細(xì)胞是死的。
問(wèn):第一個(gè)觀察到細(xì)胞的人是?我們觀察的洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞與他觀察到的細(xì)胞最顯著的不同是?
答:羅伯特·胡克;我們觀察的洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞是活的,羅伯特·胡克觀察到的細(xì)胞是死的。
五、觀察更多的生物細(xì)胞
※1. 荷蘭的科學(xué)家安東尼·范·列文虎克首次在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)了微生物。
※2. 大量研究事實(shí)說(shuō)明,除病毒外,絕大多數(shù)生物體都是由細(xì)胞組成的。
※3. 細(xì)胞是組成其生物最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。生物細(xì)胞的形態(tài)是多種多樣的,不同生物的細(xì)胞是不同,生物不同組織或器官的細(xì)胞也是不同的。
※4. 荷蘭生物學(xué)家簡(jiǎn)·施旺麥丹發(fā)現(xiàn)了血液紅細(xì)胞。紅細(xì)胞的主要成分是血紅蛋白,專門負(fù)責(zé)運(yùn)輸氧氣和二氧化碳。
※5. 葉肉細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。葉表皮有氣孔,它是兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞之間的開孔。
※6. 動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞不同,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁。
※7. 細(xì)胞的作用:生物的呼吸、消化、排泄、生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、遺傳等生命活動(dòng)都是通過(guò)細(xì)胞進(jìn)行的。
※8. 我們的皮膚表面,每平方厘米含有的細(xì)胞數(shù)量超過(guò)10萬(wàn)個(gè)。
※9. 自然界的大多數(shù)生物體都是由多細(xì)胞組成的,但也有一些生物,它們只有一個(gè)細(xì)胞,稱為單細(xì)胞生物。比如草履蟲、眼蟲、喇叭蟲、變形蟲、太陽(yáng)蟲、細(xì)菌等。
問(wèn):首次發(fā)現(xiàn)微生物的是?動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞最明顯的不同是?
答:列文虎克;動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁。
問(wèn):?jiǎn)渭?xì)胞生物有哪些?
答:草履蟲、眼蟲、喇叭蟲、變形蟲、太陽(yáng)蟲、細(xì)菌等。
六、觀察水中微小的生物
※1. 絕大多數(shù)的微生物都非常細(xì)小,只有通過(guò)顯微鏡等工具的幫助才能看到。但是有些微生物是肉眼可以直接看見的,如蘑菇、靈芝、木耳等。
※2. 我們可以在載玻片上放少量脫脂棉纖維,也可以用吸水紙吸走多余的水分來(lái)控制微生物的移動(dòng)速度,方便觀察。
※3. 我們可以利用干草培養(yǎng)微生物,取水時(shí)要從靠近水面處取(微生物較密集)。
4. 水中生活中形態(tài)各異的微生物,常見的有水蚤、變形蟲、草履蟲、鐘形蟲、新月藻、線蟲、衣藻等。
※5. 微生物具有生物的特征是對(duì)環(huán)境有一定的需求、對(duì)外界的刺激有反應(yīng)、能繁殖、會(huì)運(yùn)動(dòng)等。
問(wèn):用干草培養(yǎng)微生物的原因是?棉纖維的作用是?
答:水中的微生物太少,培養(yǎng)后變多,才能更容易觀察到;控制微生物的運(yùn)動(dòng)速度,方便觀察。
問(wèn):微生物是生物嗎?為什么?
答:是生物,因?yàn)樗鼈兙哂猩锏奶卣鳎簩?duì)環(huán)境有一定的需求、對(duì)外界的刺激有反應(yīng)、能繁殖、會(huì)運(yùn)動(dòng)等。
七、微生物與健康
※1. 隨著顯微鏡的不斷改進(jìn),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)疾病的元兇原來(lái)是細(xì)菌和病毒,并研制出許多對(duì)付細(xì)菌和病毒的藥物和方法,如路易斯·巴斯德第一個(gè)把微生物和疾病聯(lián)系起來(lái);亞歷山大·弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素。
※2. 人類探索微小世界的成果(微生物的作用):①人們利用微生物處理有機(jī)垃圾和污水;②人們發(fā)現(xiàn)有些微生物能提供食物或幫助我們生產(chǎn)食物。
※3. 人的最高視力只能看清約0.1毫米大小的物質(zhì),在放大鏡下能觀察到生物的一些較小的器官和組織;使用光學(xué)顯微鏡能看清細(xì)胞和微生物,使用電子顯微鏡能觀察到細(xì)菌和病毒。
※4. 空氣潮濕溫暖時(shí),正是各種霉菌生長(zhǎng)和繁殖的最佳時(shí)機(jī),而保持干燥低溫可以防霉。
※5. 病毒也是一種微生物,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生存,必須生活在其他生物的細(xì)胞內(nèi)。
※6. 人類利用病原微生物及其代謝產(chǎn)物制成的各種疫苗為預(yù)防、控制傳染病的發(fā)生和流行做出了巨大的貢獻(xiàn)。
※7. 接種疫苗是預(yù)防、控制傳染病最有效的手段。勤洗手、常通風(fēng)、出門戴好口罩可以預(yù)防傳染病。
※8. 人類觀察工具的發(fā)展和觀察范圍(視野)的拓展。
問(wèn):疾病的元兇是?控制傳染病最有效的手段是?
答:細(xì)菌和病毒;接種疫苗。
問(wèn):人的肉眼最多能看清多大的物體?電子顯微鏡能放大多少倍?目前放大倍數(shù)最大的顯微鏡是?
答:0.1mm;200萬(wàn)倍;掃描隧道顯微鏡。
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