資源簡介

姓 名____________________
準考證號____________________
機密★啟用前
2025 屆新高考教學教研聯盟高三第一次預熱考試
生物學試卷
長郡中學；衡陽市八中；永州市四中；岳陽縣一中；湘潭縣一中；湘西州民中；石門縣一中；
由 澧縣一中；益陽市一中；桃源縣一中；株洲市二中；麓山國際；郴州市一中；岳陽市一中； 聯合命題
婁底市一中；懷化市三中；邵東市一中；洞口縣一中；寧鄉市一中；瀏陽市一中。
命題學校：婁底一中、岳陽縣一中 審題學校：懷化三中、郴州一中
注意事項：
1 .答卷前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。
2 . 回答選擇題，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干
凈后，再選涂其他答案標號 。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3 . 考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷選擇題 (共 40分)
一、選擇題(本大題共 12小題，每小題 2分，共 24分。在每小題所列出的四個選項中，只有一項符合題目要求)
1．某蛋白質相對分子質量為40000，氨基酸的平均分子質量為110，假如該分子的構象為α-螺旋體，則其分子長度約為
A．54.54nm B．36.36nm C．12.1nm D．10.1nm
2．細胞周期可分為分裂間期和分裂期（M期），根據DNA合成情況，分裂間期又分為G1期、S期和G2期。只有當相應的
過程正常完成，細胞周期才能進下入一個階段運行。研究證明，細胞周期蛋白依賴性激酶（CDK）在細胞順利通過檢查
點中發揮著重要作用。CDK可與細胞周期蛋白（Cyclin）形成CDK//Cyclin復合物，推動細胞跨越細胞周期各時期轉換的
檢查點，且不同的CDK//Cyclin復合物在細胞周期不同時期的作用不同（如圖）。下列有關敘述錯誤的是
A．細胞由靜止狀態進入細胞周期時首先合成的細胞周期蛋白是CDK/CyclinD
B．檢驗染色體是否都與紡錘體相連的細胞周期蛋白是CDK/CyclinC
思思想政治
生物學試題 第1頁共10頁
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C．與G1期相比，G2期的DNA數與染色體組數均加倍
D．胸苷（TdR）雙阻斷法可使細胞周期同步化，若G1、S、G2、M期依次為10h、7h、3h、1h，第一次阻斷時，用
TdR處理的時間應不小于14h
3．科研人員分離出某植物的葉綠體，讓葉綠體交替接受5秒光照、5秒黑暗處理，持續進行20分鐘，并用靈敏傳感器記
錄環境中O2和CO2的變化，部分實驗記錄如下圖所示。
下列說法正確的是
A．實驗結果支持光合作用可分為光反應和暗反應兩個階段
B．實驗結果說明相比連續光照，間歇光照能夠提高植物光合作用的效率
C．S1＋S2、S2＋S3可分別表示光反應釋放的O2總量與暗反應吸收的CO2總量
D．光照與黑暗處理時O2釋放速率和CO2吸收速率變化說明暗反應速率限制光反應速率
4．常染色體蘆花羽圖案形成機制如圖所示：黑色素的生成過程中黑素皮質素受體1MCIR）需要與α-促黑素細胞激素（α
-MSH）和促腎上腺皮質激素（ACTH）兩個配體共同作用經一系列過程活化酪氨酸酶（TYR）。如果細胞中的TYR足夠
多，多巴及多巴醌將通過各自的通道合成真黑色素；ASIP（長程可擴散抑制因子）比α-MSH（短程可擴散激活因子）更
快地擴散到鄰近細胞并抑制鄰近細胞MCIR的功能，進而降低黑色素細胞中的TYR含量，促進褐黑素的表達，從而促進
橫斑條紋中非黑色條紋的形成。以下說法正確的是
A．α-MSH可以降低MC1R參與的反應的活化能，ASIP會導致MC1R參與的反應的活化能升高
B．ASIP是MC1R的抑制因子，它會和α-MSH競爭與MC1R的結合
C．TYR既能催化真黑素的合成，也能催化褐黑素的合成
D．增強ASIP或減弱α-MSH的功能都可能增加黑色素的合成
5．減數分裂過程中，一條染色體上的兩個基因間的距離越小，發生互換的概率就越小，產生的重組類型的配子就會越
少。科研人員將基因型為AaBbDd（三對基因位于一對同源染色體上）的雌果蠅與基因型為aabbdd的雄果蠅測交，所得
后代基因型和比例如下表所示。據此可推測上述基因在染色體的排列順序正確的是 在圖上標出基因）
基因型 AaBbDd AaBbdd AabbDd Aabbdd aaBbDd aaBbdd aabbDd aabbdd
思思想政治
生物學試題 第2頁共10頁
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比例 163 1455 1 148 192 1 1158 130
A． B． C． D．
6．某卵原細胞正常染色體和倒位染色體由于同源區段的配對及交換，在減數分裂過程中形成倒位環，產生一條含雙著
絲粒橋的染色體，如圖所示，“×”表示交換位點。無著絲粒片段會因水解而丟失，雙著絲粒橋在兩著絲粒之間隨機發生
斷裂。不考慮其他突變和基因被破壞的情況，下列說法錯誤的是
A．次級卵母細胞中一條染色單體上的基因不可能是ebcAB
B．卵細胞的基因組成最多有10種可能
C．若卵細胞的基因組成是Dcbe，則第二極體可能是ABCDE、adcbe和E
D．若卵細胞基因組成是EDc，則雙著絲粒橋斷裂位點一定發生在c、d之間
7．下面的圖表是興奮在神經Ⅰ~Ⅲ上傳導和傳遞的數據。在神經 I~Ⅲ上標記點 d1~d5，如圖 1所示。對神經Ⅰ和Ⅱ的同
一點 P以及神經Ⅲ的點 Q（P和 Q各為 d1~d5中的某一點）同時給予一個適宜強度的刺激，刺激 4ms后測得神經 I~Ⅲ上
各點膜電位見下表。神經 I的兩個神經元的興奮傳導速度均為 2V，神經Ⅱ和Ⅲ的興奮傳導速度依次為 3V和 6V。神經
Ⅰ~Ⅲ上各點產生動作電位時，膜電位隨時間的變化如圖 2所示。興奮在各神經上只發生 1次傳導，下列敘述錯誤的是
4m后的膜電位(mV)
神經
d1 d2 d3 d4 d5
I -70 a ？ b ？
II c a ？ c b
Ⅲ c -80 ？ a ？
注:a、b、c表示不同的膜電位數值, 表示膜電位未檢測。
A．點Р對應點 d2，點 Q對應點 d4
思思想政治
生物學試題 第3頁共10頁
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B．刺激后神經 I的點 d1的膜電位不變
C．刺激 4ms后，神經Ⅱ的點 d3的膜電位是-80mV
D．興奮在神經Ⅱ上的傳導速度為 2cm/ms
8．小明將多顆枇杷種子分別播入不同花盆的土壤中，一段時間后，種子萌發并長成幼苗。圖甲、乙、丙分別為枇杷幼
樹的照片以及對枇杷幼苗的不同處理，圖丁為枇杷不同器官（包括芽、根、莖）對生長素濃度的反應曲線。以下相關敘
述正確的是
A．圖甲中，若把該幼苗放到太空中，生長素由①部位運輸到④部位的過程不能進行
B．圖甲中①、②部位生長素的效應分別與圖丁中E、G點對應的效應相同
C．圖乙、丙中的現象都不能體現生長素作用的兩重性
D．在圖丙幼苗的莖中，E側和F側生長素的濃度之比為1∶2，根據圖丁信息可推測幼莖F側生長素的濃度范圍不能大
于等于2m
9．為衡量甲、乙兩種植物的競爭能力，科學家進行了取代種植實驗，即將甲、乙植物按照不同的比例進行混合種植，
并計算收獲時的種子產量比值，結果如圖所示（M=甲的播種種子數/乙的播種種子數，N=甲的收獲種子數/乙的收獲種
子數）。下列分析錯誤的是
A．長時間的種間競爭可能導致生態位的分化
B．甲、乙的種間競爭能力受其相對密度的影響
C．當M=b時，甲乙兩植物具有相同的種間競爭能力
D．在自然狀態下，若觀測到某年M值為a，則預測在未來甲將淘汰乙
10．人類Y基因啟動子上游的調控序列中含有BC111A蛋白結合位點，該位點結合BCL11A蛋白后，r基因的表達被抑制
。通過改變該結合位點的序列，解除對基因表達的抑制，可對某種地中海貧血癥進行基因治療。科研人員擴增了r基因
上游不同長度的片段(Fn與R)，將這些片段分別插入表達載體中進行轉化和熒光檢測，以確定BCL11A蛋結合位點的具體
位置。相關信息如圖所示。下列有關敘述錯誤的是
A．為將擴增后的產物定向插入載體，指導熒光蛋白基因表達，需用Munl和Xhol處理載體
思思想政治
生物學試題 第4頁共10頁
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B．從產物擴增到載體構建完成的整個過程需構建7種載體
C．將構建的載體導入去除BCL11A基因的受細胞，可能出現含F1與R擴增產物的受體細胞無熒光，而含F2-F7與R擴
增產物的受體細胞有熒光
D．向培養液中添加適量的雌激素，可導致部分受體細胞不再有熒光
11．“X基因”是DNA分子上一個有遺傳效應的片段，若要用PCR技術特異性地拷貝“X基因”，兩種引物及其與模板鏈的
結合位置如下圖1所示。經5輪循環后產物中有五種不同的DNA分子，如下圖2所示，其中第⑤種DNA分子有幾個
A．16 B．20 C．22 D．28
12．為研究某種植物3種營養成分（A、B和C）含量的遺傳機制，先采用CRISPR/Cas9基因編輯技術，對野生型進行基
因敲除突變實驗，經分子鑒定獲得3個突變植株（M1、M2、M3），其自交一代結果見下表，表中高或低指營養成分含
量高或低。
植株（表現型） 自交一代植株數目（表現型）
野生型（A低B低C高） 150（A低B低C高）
Ml（A低B低C高） 60（A高B低C低）、181（A低B低C高）、79（A低B低C低）
M2（A低B低C高） 122（A高B低C低）、91（A低B高C低）、272（A低B低C高）
M3（A低B低C高） 59（A低B高C低）、179（A低B低C高）、80（A低B低C低）
下列敘述正確的是
A．從Ml自交一代中取純合的（A高B低C低）植株，與M2基因型相同的植株雜交，理論上其雜交一代中只出現（A
高B低C低）和（A低B低C高）兩種表現型，且比例一定是1：1
B．從M2自交一代中取純合的（A低B高C低）植株，與M3基因型相同的植株雜交，理論上其雜交一代中，純合基
因型個體數：雜合基因型個體數一定是1：1
C．M3在產生花粉的減數分裂過程中，某對同源染色體有一小段沒有配對，說明其中一個同源染色體上一定是由于
基因敲除缺失了一個片段
D．可從突變植株自交一代中取A高植株與B高植株雜交，從后代中選取A和B兩種成分均高的植株，再與C高植株雜
交，從雜交后代中能選到A、B和C三種成分均高的植株
二、不定項選擇題（本大題共 4小題，每小題 4分，共 16分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項符合題目
要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得 4分，選對但不全的得 2分，選錯的得 0分。）
13．用PCR方法檢測轉基因植株是否成功導入目的基因時，得到以下電泳圖譜，其中1號為DNA標準樣液（Marker），
10號為電泳緩沖液。進行PCR時加入的模板DNA如圖所示。據此做出分析正確的是
思思想政治
生物學試題 第5頁共10頁
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A．在凝膠中，DNA的遷移速率與凝膠的濃度、DNA分子的大小等有關，與DNA構象無關
B．PCR產物的分子大小在250～500bp之間，9號樣品對應植株不是所需的轉基因植株
C．10號的電泳結果能確定反應體系等對實驗結果沒有干擾
D．電泳鑒定時，如果擴增結果不止一條條帶可能是因為引物設計過短、退火溫度過低等原因
14．圖1為甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖，兩種致病基因位于非同源染色體上，甲病患病率為5/81。用某種限制酶
對圖1中部分個體的甲病相關基因切割后電泳，甲病相關基因的酶切位點及電泳結果如圖2所示。下列敘述正確的是
A．乙病為常染色體隱性遺傳病，7號個體的乙病基因來自3號和4號
B．8號個體只攜帶一種致病基因的概率為1/2
C．5號個體與正常女性婚配生育患甲病孩子的概率是8/81
D．若9號個體為正常女性，其甲病相關基因切割后電泳可得4種長度的片段
15．抗體酶又稱催化抗體，是一類免疫球蛋白，其結構如下圖所示，它既具有相應
的免疫活性，又能像酶那樣催化某種化學反應。下列有關敘述正確的是
A．抗體酶與抗原、底物的結合均具有專一性的特點
B．抗體酶可使藥物的前體物質在腫瘤組織中水解為活性分子，從而起殺傷作用
C．抗體酶能阻止病毒與靶細胞結合的機理可能選擇性地使病毒外殼蛋白發生水解
D．可通過蛋白質工程對特異抗體的抗原結合位點空間改造，使其獲得催化功能
16．為研究某種動物體細胞的細胞周期，讓處于S期的細胞都被3H標記（t0時），用無放射性的新鮮培養液培養，不同間
隔時間取樣做細胞放射性自顯影，統計出正處于M期細胞的百分數。t1時被標記細胞最早進入M期；t2時50%M期細胞被
標記且被標記細胞數目在增加；t3時50%M期細胞被標記且被標記細胞數目在減少；t4時出現被標記細胞第二次進入M期
。下列敘述錯誤的是
A．t0~t1時，被3H標記的細胞內會發生核糖體增生
思思想政治
生物學試題 第6頁共10頁
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B．t1~t2時，有部分細胞可能形成細胞板
C．t2~t3時，DNA難以受到內外因素的干擾而發生差錯
D．t3~t4時，該時間段一定長于該體細胞G1和G2期之和
第Ⅱ卷非選擇題 (共 60分)
三、非選擇題(共 5小題，共 60分)
17．(10分)端粒位于染色體的兩端，會隨著細胞分裂次數增多而縮短，端粒酶（TERT）可以修復加長端粒。研究者對調
節端粒酶活性的分子進行了篩選和研究。
(1)端粒的縮短會損傷染色體上正常基因的 序列，引發細胞衰老。
(2)研究者篩選出TERT的調節物質TAC，研究TAC對端粒的影響。圖1顯示對小鼠注射TAC4小時后成纖維細胞中TERT含
量，其中對照組的處理為 ，結果顯示TAC可以 TERT基因的表達。研究者進一步檢測端粒長度，請在圖2中補充
TAC處理組預期的實驗組結果 。
(3)為進一步探究TAC對小鼠衰老的影響機制，研究人員構建了TERT基因敲除模型鼠，并對TAC治療一周后的老年鼠不
同器官進行相關指標的檢測（見圖3），結合（2）的信息，推測TAC影響小鼠個體衰老的機制是 。
(4)巴恩斯迷宮可用來測試小鼠的學習記憶能力（見圖4）。小鼠被放置在封閉的圓形平臺上尋找唯一的逃脫通道。為研
究連續的TAC處理能否緩解衰老引起的學習記憶能力衰退問題，請簡要闡述實驗設計： 。
18．(8分)人類腸道微生物具有限制病原體在腸道定植的能力，稱為定植抵抗力。科研人員開展了相關研究。
思思想政治
生物學試題 第7頁共10頁
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(1)將含有熒光素酶基因的 導入病原菌，獲得轉基因菌株Al，該菌株產生的熒光素酶可催化底物發熒光。通過
檢測熒光強度可以確定 。
(2)將10種非致病腸道微生物（B1—B10）在適宜條件下體外培養。加入Al共培養2天，實驗結果如圖1，結果表明 。
(3)進一步將不同菌種組合與Al共培養，實驗結果如圖2，結果顯示 ，說明微生物多樣性導致的定植抵抗依賴B5。
(4)為證明體外研究的結論適用于體內。研究者使無菌小鼠被腸道微生物定植，檢測Al感染1天后Al菌的濃度。結果支持
以上結論。但哺乳動物腸道中實現相同的定植抵抗效果需更高的微生物多樣性。將實驗結果（106、108、109）填入下表
對應位置。
B5 －＋ ＋ －
其他腸道微生物 無 10種 50種 10種 50種
Al菌濃度 1010 i ii iii 108
(5)Al和B5能利用半乳糖醇而其他腸道微生物不能。B5的突變體b5失去了該能力。科研人員利用B5、b5和其他腸道微生
物進行實驗，結果如圖3。除半乳糖醇外，培養基還應含有 營養物質。據圖3實驗結果，下列推測合理的是 。
A．③顯著低于①，說明b5對營養的需求與Al重疊度高于其他9種微生物 B．④顯著高于③的原因是半乳糖醇對b5有害
C．⑥顯著低于④是因為B5能利用半乳糖醇 D．生態位重疊度越高，競爭越激烈
(6)結合本研究及所學知識，闡述濫用抗菌藥可能帶來的風險（兩點）。
19．(17分)鐵皮石斛的次生代謝產物可能具有抗腫瘤活性。由于近年來的過度采挖、自然生境的破壞，鐵皮石斛資源日
益枯竭。通過現代生物技術的手段可以實現鐵皮石斛的工廠化快繁，取代和保護鐵皮石斛的野生資源。回答下列問題：
I鐵皮石斛野外繁殖困難的一個重要原因是其萌發生長過程依賴共生真菌。在自然狀態下只有真菌與石斛種子或根形成
細胞內共生的菌根關系后，鐵皮石斛才能正常地萌發和生長發育。真菌會在培養基上產生菌絲，這些菌絲是真菌繁殖的
基本單位。某研究者想要鑒定某野生鐵皮石斛共生真菌的種類，需要進行的操作包括：
①剪取石斛根，清洗表面并消毒；
②將石斛根放置在 PDA培養基上，25℃恒溫培養；
③在適宜區域挑取菌絲并轉移到新的培養基上，重復多次得到純化菌株；
④純化后，接種至 PDA培養基，培養一段時間后觀察形態，并將一部分菌種保藏。
(1)在挑取菌絲時，以下取樣區域合理的是 （方框表示挑取的菌絲區域）。
(2)PDA培養基由煮沸過濾的馬鈴薯汁水、葡萄糖、瓊脂糖和水組成，其中碳源包括 。用
于本次實驗的PDA培養基可以添加適量的氯霉素（抗生素），其目的是 。
(3)本實驗中，最重要的步驟是對切取植物組織的消毒工作，此過程中需要嚴格把握消毒劑的消毒
時間，原因是 。
Ⅱ利用植物組織培養可以實現鐵皮石斛的快速繁殖。
(4)為尋找鐵皮石斛快速繁殖的最佳條件，除植物激素的種類和配比外，還可以探究的條件有 。
(5)某研究員研究植物激素對鐵皮石斛叢生芽生根的影響，得到的結果如下：
思思想政治
生物學試題 第8頁共10頁
{#{QQABDQAEogAAAAIAARhCUwXSCACQkhECCagGQFAAoAAByAFABAA=}#}
NAA 6BA 生根率（％） 根數 根長（cm） 健壯度
0.1 2 81.08 8.73 0.79 ++
0.3 2 96.67 10.91 1.01 ++++
0.5 2 77.78 4.56 0.68 ++
0.1 4 51.32 5.3 0.71 +++
0.3 4 65.74 4.2 0.62 ++++
0.5 4 42.86 2.14 0.41 ++
++++：非常健壯；+++：健壯；++：一般；+：弱；-：無
以下敘述錯誤的是__ ___。
A．以誘導生根為目的時，最適的激素配比為NAA 0.3mg·L-1， 6-BA4mg·L-1。
B．在NAA濃度不變的情況下，6-BA濃度升高，誘導生根的效果變好
C．根據表中結果無法推導出NAA和6-BA對鐵皮石斛叢生芽生根作用具有兩重性
D．較低濃度的6-BA有利于鐵皮石斛生根，NAA促進生根的能力與濃度呈正相關
(6)通過酶解法可以得到石斛的原生質體，酶解液具有較高的滲透壓，原因是 。
(7)為驗證鐵皮石斛的抗腫瘤作用，某研究員選取某胃癌細胞株進行實驗。
①將液氮保藏的某胃癌細胞株復蘇后，需要進行培養。細胞在培養瓶中的增長符合邏輯斯蒂曲線，實驗中需要取位于加
速生長期的細胞，原因是 。
②MTT可以進入活細胞內并在線粒體中代謝為不溶于水的化合物。該化合物可溶于 DMSO，在490nm處測得其光密度
值（OD）和其濃度成正比。根據此原理，請補充探究低、中、高濃度鐵皮石斛抗腫瘤作用的實驗方案。
對照組：胃癌細胞懸液0.1mL+
實驗組：胃癌細胞懸液0.1mL+含低、中、高濃度鐵皮石斛的細胞培養液
在適宜且相同條件下培養一段時間后，加入 ，孵育一段時間后，加入 并震蕩，并在酶聯免疫檢測儀
上于波長490nm處測定OD值，并計算抑癌率= ×100%。
20．(13分)阿爾茲海默癥（AD）是一種神經退行性疾病，臨床上表現為記憶障礙、失語等功能障礙。該病的病人腦細胞
中沉積大量錯誤折疊的蛋白（Aβ蛋白），并存在大量的損傷線粒體，且線粒體自噬受阻。研究發現，線粒體自噬過程受
阻與BAX蛋白有關，小分子物質UMI-77能夠解除自噬受阻，過程如下圖所示。請分析并回答下列問題。
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生物學試題 第9頁共10頁
{#{QQABDQAEogAAAAIAARhCUwXSCACQkhECCagGQFAAoAAByAFABAA=}#}
(1)據圖推測，在正常神經元中Mcl-1的功能是識別并與 結合，引起線粒體自噬。阿爾茲海默癥患者腦細胞中Aβ蛋
白促進了 的表達，阻礙了線粒體的自噬，從而引起損傷線粒體大量沉積。而UMI-77能與 特異性結合，阻礙
結合，從而可能成為治療阿爾茲海默癥的藥物。
(2)研究發現，患者腦部的神經元數量及神經元之間的突觸明顯減少。這是由于神經元 （填“胞體”“樹突”或“軸突”
）內的核糖體上合成的β-淀粉樣蛋白（Aβ）異常積累而引發細胞損傷導致，科研人員推斷這種異常積累可能與 Aβ
的酶C表達量下降有關。AD患者的神經纖維常常出現纏結，原因是Aβ蛋白導致微管穩定性丟失，由微管蛋白組成的
（細胞結構）被破壞，不能維持細胞的正常形態。
(3)科研人員提取正常人和患者的神經元DNA，對酶C基因進行測序，測序結果完全一致，說明酶C基因表達量的改變不
是 導致。分別提取正常人和患者神經元的酶C基因啟動子的DNA片段，再分別用具有相同識別序列（CCGG）的
HpaII和MspⅠ酶切（但HpaⅡ不能切割甲基化的胞嘧啶）。結果顯示正常人該DNA片段用MspⅠ切割后產生的片段數目
與用HpaⅡ切割后產生的片段數目的差值 ，說明患者細胞中酶C基因啟動子甲基化程度更高。
(4)依據上述結果，研究人員推測，患者神經元內的 酶與酶C基因啟動子結合受影響，進而影響了酶C基因的
。結合上述研究提出一種治療阿爾茲海默癥的方案 。
21．(12分)為研究果蠅K基因的功能，科研人員運用CRISPR基因編輯技術“敲除”了K基因。
(1)CRISPR系統由向導RNA和Cas9核酸酶組成，向導RNA可與DNA的一條鏈通過 原則結合，Cas9酶能將與之結合的雙
鏈DNA切割，如圖1所示。Cas9酶與基因工程使用的限制酶作用的差異是 。
(2)為后續篩選K基因“敲除”的果蠅，在K基因DNA斷裂位點插入紅色熒光蛋白基因（RFP）需提供攜帶有紅色熒光蛋白
基因的供體質粒。
①應選用 處理圖2所示的質粒和紅色熒光蛋白基因，以構建供體質粒，同時避免質粒自連。
②將Cas9酶基因、向導RNA基因和供體質RFP基因粒導入果蠅的 中，若檢測到紅色熒光，則表明K基因可能被成功“
敲除”，該受精卵發育成的果蠅即為F 代果蠅。
(3)為確認K基因是否被成功“敲除”，科研人員進行了如下實驗：
①科研人員用圖3中的引物I、II、III對F 代果蠅DNA進行PCR并電泳檢測（大于10kb片段單
次PCR無法完成擴增）。若敲除成功，不同個體電泳條帶可能有兩種情況： 或 （長度單位：kb），出現這兩
種情況的原因是 。
②近年來，科研人員又發現了一種檢測基因的方法——Cas12a酶法。該酶類似Cas9能夠在向導RNA的作用下，在特定位
點剪切目標DNA之后，還發揮非定向切割單鏈DNA的功能（如圖）。用該方法檢測敲除是否成功并排除“脫靶”的方法是
：利用 序列設計向導RNA，取待檢測細胞克隆導入 和報告分子，觀測指標是 。
(4)為研究K基因功能，科研人員做了如下表的實驗，由此推測K基因的功能是 。
子代果蠅個數（只）
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生物學試題 第10頁共10頁
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野生型♂×野生型♀ 103
野生型♂×K基因“敲除”果蠅♀ 109
K基因“敲除”果蠅♂×野生型♀ 0
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生物學試題 第11頁共10頁
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2025屆新高考教學教研聯盟高三第一次預熱考試
生物學參考答案
一、選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分。)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
A C D B A D D D D C C A
二、不定項選擇題（本大題共4小題，每小題4分，共16分。）
13 14 15 16
BCD ABD ABC ABC
三、非選擇題(共5小題，共60分)
17．(10分,除標注外 每空2分)
(1)DNA(1分)
(2) 生理鹽水處理 促進(1分)
(3)TAC促進TERT基因的表達，TERT基因的表達產物抑制p16ink4amRNA的合成，導致促進細胞衰老的物質p16ink4a的含量下降，從而延緩小鼠個體的衰老。
(4)將生理狀況相近的一些由于衰老引起學習記憶能力衰退的小鼠，平均分為AB兩組，A組用生理鹽水連續處理，B組用等量且適量的TAC連續處理，一段時間后，記錄兩組小鼠找到逃脫通道的時間。
18．(8分，每空1分)
(1) 重組質粒（基因表達載體） Al菌體濃度/數量
(2)B5比其他微生物抵抗Al的能力強，十種微生物共同抵抗Al的效果最好（抵抗力主取決于微生物的多樣性）
(3)隨微生物種類增加，加B5組Al濃度明顯降低，而不加B5組Al濃度變化不顯著
(4)108、106、109
(5) 水、其它碳源、氮源、無機鹽 ACD
(6)濫用抗菌藥會降低腸道微生物的多樣性，對病原體的定植抵抗作用下降；對病原菌進行選擇，易形成耐藥菌；抗菌藥也是藥物，可能會對身體產生副作用
19．(17分，除標注外每空2分)
(1)A(1分)
(2) 馬鈴薯和葡萄糖(1分) 預防培養時細菌污染(1分)
(3)時間過長，內生菌被一同殺死； 時間過短，雜菌難以完全去除
(4)培養基種類（配比）、光照的時間（強度）、消毒時間（消毒劑種類）、培養的溫度等
(5)ABD
(6)防止失去細胞壁的細胞漲破(1分)
(7) 細胞活性強，細胞增殖旺盛(1分) 細胞培養液(1分) MMT(1分) DMSO(1分) 抑癌率=（對照組 OD 值-實驗組OD 值） /對照組 OD 值×100%(1分)
20．(13分，每空1分)
(1) LC3A BAX基因 Mcl-1 Mcl-1和BAX
(2) 胞體 分解/降解 細胞骨架
(3) 基因突變 小于患者的相應差值
(4) RNA聚合/RNA聚合酶 轉錄 抑制酶C基因啟動子甲基化水平增高；增加酶C（或“分解Aβ的酶”）基因的表達量
21．(12分，除標注外每空2分)
(1) 堿基互補配對(1分) Cas9核酸酶不具有識別DNA分子中特定核苷酸序列的作用，切割的是與向導RNA 結合的DNA中的磷酸二酯鍵，使DNA雙鏈斷裂；限制酶能夠識別雙鏈 DNA分子的特定核苷酸序列，切割的是DNA每一條鏈中特定部位的磷酸二酯鍵，使DNA雙鏈斷裂
(2) BamHI、NotI1分) 受精卵(1分)
(3) 4kb（或3.5kb）(1分) 4kb和5.5kb（或3.5kb和5.5kb） RFP序列按圖中方向正向插入斷裂區域，敲除成功的F0代果蠅可能是敲除雜合體或純合體、或敲除成功的F0代果蠅插入了一個或兩個RFP基因（或者RFP序列按圖中方向反向插入斷裂區域，敲除成功的F0代果蠅可能是敲除雜合體或純合體、或敲除成功的F0代果蠅插入了一個或兩個RFP基因） 目標DNA向導RNA基因和Cas12a酶基因 是否產生綠色熒光
(4)維持雄性果蠅的正常育性
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