資源簡介

高二年級上學期期未考試膜擬卷
生物學試卷
(75分鐘100分)
考試范圍：人教版必修1、必修2、選擇性必修1第1、2章占20%十選擇性必修1第3~5章占80%
第I卷（選擇題共48分）
一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有
彌
一個選項符合題目要求。)
1.血漿是機體內環境的重要組成部分，在溝通機體內外環境中占有重要的地位。下列
關于人體內血漿的敘述，正確的是
A.血漿中含有胰島素、呼吸酶、尿素、維生素等物質
B.血漿的理化特性保持不變是內環境穩態的首要表現
C.血漿中的酸堿緩沖對直接參與胃液中pH的調節
D.血管壁通透性改變可能會導致血漿滲透壓降低，從而引起組織液增多
封
2.人在寒冷環境中的即時反應之一是皮膚起“雞皮疙瘩”。該反應屬于
A.體液調節
B.應激反應
C.條件反射
D.大腦皮層控制的反應
3.萊莉酸是一種可抑制種子萌發的植物激素。AOC是萊莉酸合成途徑的關鍵基因，
轉錄因子bZIP72與AOC結合可促進AOC基因轉錄，脫落酸使轉錄因子bZP72
磷酸化，使其作用增強。下列說法不正確的是
線
A.茉莉酸和赤霉素通過協同作用調節種子的萌發
B.種子的萌發過程是基因選擇性表達的過程
C.脫落酸通過促進茉莉酸的合成來抑制種子萌發
D.高溫多雨后出現谷穗上發芽的現象與脫落酸有關
4.植物激素是植物自身產生的某些有機物，其在植物體內的量很少，但在植物一生中
的新陳代謝、生長發育等生理過程中起重要的調節作用。下列有關植物激素及植物
生長調節劑在生產實踐中的應用的敘述，正確的是
A乙烯的合成部位是果實，其作用是促進果實成熟
·1·
B.植物生長調節劑只調節植物的生理活動，人類可以放心使用
C.不同濃度的生長素類調節劑促進插條生根的效果有可能相同
D.水稻在開花期遇雨，可以噴酒適宜濃度的生長素類調節劑來避免減或產：
5.由同一器官分泌，且生物效應相反的一組激素是
A.胰島素和胰高血糖素
B.促甲狀腺激素和生長激素
C.腎上腺素和促胰液素
D.甲狀腺激索和促甲狀腺激素
6.內分泌系統是人體重要的機能調節系統，其能分泌多種激素參與生命活動的調節。
下列有關敘述正確的是
A垂體、甲狀腺、汗腺、胸腺、腎上腺等屬于內分泌系統
B.運動時，腎上腺素水平升高，其可作為高能化合物使心率加快
C.缺碘導致甲狀腺激素合成減少和下丘腦促甲狀腺激素釋放激素分泌減少
D.青春期，性激素水平升高，隨體液到達靶細胞，與受體結合可促進機體發育
7.體溫的相對恒定是人體內環境穩態的重要體現之一，人體通過多種調節機制保持體
溫的相對恒定。下列說法正確的是
A.炎熱環境下，皮膚血管舒張，汗腺分泌增多，從而增加散熱
B.炎熱環境下，若呼吸運動頻率和幅度增加過高且持續過久，可導致內環境pH
下降
C.寒冷環境下，冷覺感受器興奮并將興奮傳遞到下丘腦，下丘腦形成冷覺
D.寒冷環境下，腎上腺皮質分泌的腎上腺素增加，使代謝活動增強，產熱增加
8.免疫系統是機體執行免疫應答及免疫功能的重要系統，主要由免疫器官、免疫細胞
和免疫活性物質組成。下列有關敘述錯誤的是
A.免疫器官主要由淋巴組織構成，扁桃體屬于免疫器官
B.淋巴細胞、樹突狀細胞和巨噬細胞都是執行免疫功能的細胞
C.免疫活性物質都是由免疫細胞產生的發揮免疫作用的物質
D.正常情況下，同一人體內的T細胞和B細胞的核遺傳物質相同
◆·2·高二年級上學期期末考試模擬卷
生物學參考答案
1.D解析：呼吸酶不屬于內環境，A項錯誤：內環境的穩態是一個動態的平衡狀態，內環境的
理化性質會在一定范圍內波動，B頂錯誤；胃液屬于外界環境，血漿中的酸堿緩沖對不會直接
參與其pH的調節，C項錯誤：血管壁通透性改變可能會導致血漿蛋白外滲，從而使血漿滲透
壓降低，引起組織液增多，D項正確。
2.B解析：“雞皮疙瘩”是在寒冷環境中，通過神經調節做出的反應，沒有體液調節，A項不符
合題意；“雞皮疙瘩”是由較低級的神經中樞完成的非條件反射，屬于應激反應，不是條件反
射，不受大腦皮層控制，B項符合題意，C、D兩項不符合題意。
3.A解析：茉莉酸抑制種子萌發，而赤霉素促進種子萌發，兩者表現為拮抗關系，A項不正確：
種子的萌發過程在根本上是基因組在一定的時間和空間上程序性表達的結果，B項正確：根
據分析可知，脫落酸是通過促進茉莉酸的合成來抑制種子萌發的，C項正確：高溫多雨后出現
谷穗上發芽的現象與脫落酸被分解有關，D項正確。
4.C解析：本題考查植物激素的作用。乙烯在植物體的各個部位合成，A頂錯誤；有些植物生
長調節劑也對人體健康有危害，如殘留在蔬菜上的青鮮素對人體有致癌作用，B項錯誤：生長
素類調節劑對扦插枝條的生根具有兩重性，則不同濃度的生長素類調節劑促進插條生根的效
果有可能相同，C項正確；水稻在開花期遇雨，噴灑適宜濃度的生長素類調節劑并不能獲得水
稻種子，不能避免減產，D項借誤。
5.A解析：胰島素能降低血糖，而胰高血糖素能升高血糖，二者對血糖的調節作用效果相反，
且均由胰島分泌，A項符合題意；促甲狀腺激素和生長激素雖均由垂體分泌，但二者生物效應
沒有相反的關系，B項不符合題意：腎上腺素是腎上腺分泌的，能升高血糖濃度，加快心率，促
胰液素促進胰腺分泌胰液，兩者作用沒有相反的關系，C項不符合題意；甲狀腺激素是甲狀腺
分泌的，能促進代謝，促進幼小的動物的生長發育，促甲狀腺激素是垂體分泌的，主要促進甲
狀腺細胞生長，促進合成甲狀腺激素，兩者作用沒有相反的關系，D項不符合題意。
6.D解析：本題考查內分泌系統及激素調節等。汗腺分泌的汗液直接排到體外，不屬于內分
泌系統，A項錯誤；腎上腺素不是高能化合物，而是信息分子，B項錯誤：碘是構成甲狀腺激素
的元素之一，故缺碘會導致甲狀腺激素合成減少，為了使甲狀腺激素的分泌量上升，下丘腦促
甲狀腺激素釋放激素分泌量會增加，C項錯誤：青春期，性腺分泌的性激素水平升高，性激素
隨體液運輸到靶細胞，與相應的受體結合，促進生殖器官的發育以及生殖細胞的形成，D項
正確。
7.A解析：炎熱環境下，皮膚血管舒張，汗腺分泌增多，從而增加散熱，A項正確：炎熱環境下，
若呼吸運動頻率和幅度增加過高且持續過久，CO2呼出增多，可導致內環境pH上升，B項錯
誤；冷覺是大腦皮層形成的，C頂錯誤；腎上腺素是由腎上腺髓質分泌的一種激素，D項錯誤。
8.C解析：免疫器官主要由淋巴組織構成，扁桃體屬于免疫器官，A項正確：免疫細胞是指淋
巴細胞、樹突狀細胞和巨噬細胞等發揮免疫作用的細胞，B項正確：免疫活性物質不一定是免
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