資源簡介 4.1水資源及其利用一、選擇題1.水是重要和不可替代的生命源泉。下列對水的認識不正確的是A.自來水廠凈水過程包括沉淀、過濾、吸附、消毒B.明礬等混凝劑能使水中懸浮的不溶性雜質沉降C.廢水、污水均須處理,不能直接排放D.用活性炭吸附可除去水中的所有雜質2.為了保障野外工作人員的用水安全,便攜凈水器的設計有重要意義。小組同學自制如圖所示便攜式凈水器。下列說法正確的是A.該裝置能除去河水中的所有雜質 B.活性炭能吸附水中的色素和異味C.該裝置凈化后的水為純凈物 D.石英砂和活性炭互換位置,凈水效果相同3.外語校每個教室都安裝了直飲水機,其主要工作流程如圖所示,以下說法錯誤的是A.得到的直飲水不是純凈物B.活性炭的作用是吸附色素和異味C.紫外燈管照射殺菌是化學變化D.超濾膜可以除去所有可溶性雜質4.黃河水含沙量大,凈化成直飲水的流程如圖所示,下列說法不正確的是A.砂罐通過過濾操作除去水中的難溶性雜質B.經軟水罐處理過的水中鈣、鎂離子減少C.殺菌使用的臭氧()與氧氣的組成元素相同,但化學性質不同D.直飲水機流出的水屬于純凈物5.區分硬水和軟水的方法是A.觀察顏色 B.加入明礬C.加入食鹽 D.加入肥皂水6.下列有關水的說法正確的是A.過濾可使海水變為淡水B.大量開采地下水可緩解水資源短缺C.為了身體健康,應該堅持長期飲用蒸餾水D.地球上水資源豐富,但人類可利用的淡水資源仍然緊缺7.下列有關水的認識錯誤的是A.地球上水的存量很大,但淡水資源并不充裕,且分布也不均勻B.水是取之不盡、用之不竭的C.保護水資源,要合理利用水資源,還要防治水體污染D.水被污染后,會給人類造成災難8.下列實驗操作正確的是A.傾倒液體 B.過濾C.讀取液體體積 D.檢查裝置氣密性9.關于過濾的實驗操作說法正確的是A.能把自來水變成純凈物B.漏斗下端管口緊靠燒杯內壁可以防止濾液液滴飛濺C.玻璃棒的作用是攪拌漏斗內液體D.過濾后濾液仍然渾濁是因為濾紙沒有緊貼漏斗內壁二、判斷題10.請判斷下列說法的正誤(正確的打“√”,錯誤的打“×”)天然水經過自然沉降、過濾、吸附,即得到純水。( )11.活性炭在凈水過程中發生了化學變化。( )12.鑒別軟水和硬水,加入肥皂水,振蕩,泡沫較少的是硬水( )13.地球上可被利用的淡水資源多,不能被利用的淡水資源較少。( )14.長期飲用硬水對人體健康無影響。( )三、填空與簡答15.小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實驗過程如圖1所示,請回答下列問題。(1)A物質可能是 ,操作①的名稱是 ,若經過操作①后,所得液體C仍渾濁,應進行的操作是 。(2)操作②應選用 (填“圖2”“圖3”或“圖4”)裝置,該過程發生的是 (填“物理”或“化學”)變化。四、實驗題16.實驗室的過濾操作(如圖)(1)請寫出標號儀器的名稱① ;(2)小明取來一燒杯池塘里的水,并組裝了如圖所示的過濾裝置。朋友小亮告訴他裝置中有兩處明顯錯誤,指出其中錯誤:① 。② 。(3)小明查找問題,再次改正錯誤并進行過濾,終于得到了澄清透明的濾液,他高興的說,“我終于得到純水了”小明的這句話很明顯不正確,請說明原因 。若要制得純水,還需要采用的凈化方法是 。五、科學探究題17.【跨學科實踐活動】興趣小組的同學開展了自制簡易凈水器的跨學科實踐活動。【任務一:生活調查】生活中直飲水機,處理步驟如下圖所示:(1)步驟①中PP棉可以除去水中的泥沙等大顆粒雜質,與實驗室常用的 操作相同;步驟②中用 吸附色素和異味。【任務二:原理探究】小明同學利用如下圖1所示裝置對渾濁的河水(已經靜置)進行過濾。請回答相關問題:(2)圖1中還缺少的儀器是 ,其作用是 。圖1中,除了上述錯誤外,還有的錯誤是 。(3)制作過濾器的過程如圖2所示,其正確操作順序為 (填序號)。(4)過濾后的濾液仍然渾濁,可能的原因是 、 。【任務三:設計并制作簡易凈水器】(5)結合圖示分析,下列說法不合理的是________(填序號,下同)。A.要選擇安全環保的材料制作外殼B.小卵石和石英砂主要除去可溶性雜質C.用活性炭凈水是因為其具有疏松結構D.顛倒蓬松棉、活性炭、石英砂、小卵石的順序不影響凈水效果【任務四:展示并評價作品】(6)結合圖示分析,下列評價不合理的是________。A.得到的凈化水是蒸餾水 B.制作材料廉價易得C.制作簡單,操作簡便 D.作品設計簡潔美觀【任務五:歸納總結】(7)分離混合物有多種方法,比如:蒸餾是利用混合物各成分 的不同,對物質進行分離。對以上分離方法進行整理,分離混合物的思路是:根據混合物各成分之間 ,可以分離混合物得到純凈物。試卷第4頁,共5頁試卷第5頁,共5頁參考答案:1.D2.B3.D4.D5.D6.D7.B8.D9.B10.×11.錯誤12.正確13.×14.錯誤15.(1) 明礬 過濾 重新過濾(2) 圖3 物理16.(1)鐵架臺(2) 沒有用玻璃棒引流 漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內壁(3) 過濾得到的水中還含有可溶性雜質 蒸餾17.(1) 過濾 活性炭(2) 玻璃棒 引流 漏斗末端未緊靠燒杯內壁(3)③①②(4) 濾紙破損 液面高于濾紙邊緣(5)BD(6)A(7) 沸點 性質的差異答案第1頁,共2頁答案第1頁,共1頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫