資源簡介

1.2.2 植物細胞
一、選擇題
1.紅微藻是一類藻類植物，如圖為顯微鏡下觀察到的微藻。若要進一步觀察微藻A的內部結構，正確的操作順序是（ ）
①轉動物鏡轉換器 ②向右移動裝片 ③向左移動裝片 ④調節細準焦螺旋
A. ①②④ B. ①③④ C. ②①④ D. ③①④
2.在細胞結構中，能控制物質進出細胞的結構是（ ）
A. 細胞核 B. 線粒體 C. 細胞膜 D. 細胞壁
3.制作臨時裝片時,必須讓蓋玻片的一邊相接觸水滴,再輕輕蓋上,目的是( )
A. 有利于放大 B. 避免產生氣泡
C. 有利于對光 D. 載玻片不容易破裂
4.使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，下列操作步驟可能導致出現如圖所示現象的是（ ）
A. 撕取 B. 展平 C. 蓋片 D. 染色
5.使植物葉片呈現綠色和花瓣呈現紅色的細胞結構分別是（　　）
A. 液泡葉綠體 B. 葉綠體液泡
C. 液泡線粒體 D. 葉綠體葉綠體
6.如表中細胞結構與功能搭配正確的是（　　）
選項 細胞結構 主要功能
A 細胞膜 儲存糖分、色素等多種物質
B 細胞核 進行光合作用、合成有機物
C 細胞壁 具有保護的和支持作用
D 葉綠體 細胞生命活動的控制中心
A. A B. B C. C D. D
7.觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，若視野中有許多氣泡，原因最可能是制片過程中（　　）
A. 沒有擦拭載玻片和蓋玻片 B. 滴水過多
C. 蓋蓋玻片時操作不當 D. 染色時間過短
8.制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的步驟可以概括為( )
A. 擦撕滴展蓋染吸 B. 擦滴撕展蓋染吸
C. 擦滴撕展染蓋吸 D. 擦滴撕展染蓋
9.制作洋蔥表皮細胞的臨時裝片時不正確的是（ ）
A. 撕取的洋蔥內表皮要盡量的薄
B. 撕取的洋蔥內表皮要在水滴中展平
C. 載玻片中央滴一滴鹽水
D. 蓋蓋玻片時一側先接觸液滴，然后緩緩放平
10.如圖所示是植物細胞相關知識概念圖，其中甲、乙表示結構，a、b表示功能。下列說法錯誤的是（　　）
A. 所有植物細胞，甲內都有葉綠體和線粒體
B. 乙能控制生物的發育和遺傳
C. a是支持和保護
D. 把新鮮菠菜葉洗凈放在冷水中，水不變綠與b有關
二、非選擇題
11.如圖表示洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟，請據圖回答：
（1）②是蓋蓋玻片操作。正確的方法是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下。這樣做可以避免蓋玻片下面出現______而影響觀察。
（2）______（填序號）表示染色的步驟。
（3）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞第一次看到的物像如⑤所示，應將裝片向______移動后才能達到⑥的效果。此時顯微鏡目鏡和物鏡的讀數分別是“10×”和“10×”，這些細胞被放大了______倍。
（4）繪制洋蔥鱗片葉表皮細胞結構圖時，圖中比較暗的地方用鉛筆______來表示。
一、選擇題
1.紅心火龍果富含花青素。生活中可將紅心火龍果榨汁，用于面食染色。這些花青素最可能存在于（　　）
A. 液泡 B. 線粒體 C. 細胞膜 D. 細胞核
2.正確一蓋蓋玻片是成功制作臨時裝片的關鍵。如圖所示是制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作，正確的是（　　）
A. B.
C. D.
3.某學習小組觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片時，在視野中觀察到如圖所示的圖象，小組討論認為，可能是裝片制作過程中某一步驟操作不當所致，最可能是（　　）
A. 滴水 B. 取材
C. 展平 D. 蓋片
4.細胞是生物體結構和功能的基本單位，細胞的生活依靠細胞各結構的分工合作。下列細胞結構與其功能的關系，錯誤的是（　　）
A. 細胞壁——控制物質的進出 B. 細胞核——控制生物的遺傳
C. 線粒體——呼吸作用的主要場所 D. 細胞質——生命活動的重要場所
5.在觀察洋蔥表皮細胞實驗的過程中，出現以下情形，其中描述正確的是（　　）

A. 甲圖在換用高倍鏡后，調節②來觀察物像
B. 乙圖清晰物像的視野中，細胞數目多的是②
C. 丙圖物像要移到視野中央，應將載玻片往右下方移動
D. 丁圖中黑色的圓圈是大細胞
二、非選擇題
6.如圖甲表示洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟，乙圖表示依照在低倍鏡下觀察到的物像所繪制的細胞結構模式圖。據圖回答下列問題。
（1）甲圖中①表示從洋蔥鱗片葉內側撕取一小塊內表皮，然后浸入到載玻片上的______中并用鑷子將它展平。
（2）甲圖中②表示蓋蓋玻片操作。正確的方法是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下。這樣操作可以避免蓋玻片下出現______而影響觀察。
（3）甲圖中______（填序號）表示染色的步驟，所用的染液是______。
（4）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞，第一次觀察到的物像如甲圖中⑤所示，應將裝片向______方移動后才能達到如甲圖中⑥所示的效果。
（5）乙圖中，遺傳信息主要儲存在[ ]______中（[ ]內填序號，橫線上填結構名稱），該細胞結構模式圖中，除不應該含有結構③（葉綠體）外，與動物細胞結構比較，植物細胞特有的結構除了①（細胞壁）外，還有[ ]______（[ ]內填序號，橫線上填結構名稱）。
1.細胞的生活靠細胞各結構的分工合作，請將下列細胞的不同結構與其相應的功能用線連起來：
（1）細胞膜 A.起支持和保護作用
（2）葉綠體 B.控制物質的進出
（3）線粒體 C.將光能轉變成化學能
（4）細胞核 D.將化學能轉變成細胞能利用的能量
（5）細胞壁 E.細胞的控制中心
2.小明同學利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞。請根據實驗過程回答問題：
（1）圖一是制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片步驟，請用數字排序：___________。
（2）上述步驟中，哪一個步驟操作不當會出現圖二中的結果________（填數字）。
（3）圖三中的乙是該同學在40倍物鏡下觀察到的像，若他想看到更多更完整的細胞，應（ ）
A．用100倍物鏡 B．將標本往上移動 C．用10倍物鏡 D．將標本往下移動
（4）我們使用顯微鏡時，被觀察的材料一定要________________。
（5）比較圖三中的甲和乙，視野亮度較暗的是圖乙，要增加亮度，除調節反光鏡外，還可調節顯微鏡的______________________。
1.2.2 植物細胞
一、選擇題
1.紅微藻是一類藻類植物，如圖為顯微鏡下觀察到的微藻。若要進一步觀察微藻A的內部結構，正確的操作順序是（ ）
①轉動物鏡轉換器 ②向右移動裝片 ③向左移動裝片 ④調節細準焦螺旋
A. ①②④ B. ①③④ C. ②①④ D. ③①④
【答案】D
【解析】解：
由于顯微鏡成像上下顛倒,左右相反,因此，要將視野左側的物像移到視野中央,應向左移動裝片，選③；為觀察紅微藻內部結構,需要更大的放大倍數,因此要轉動轉換器,換高倍鏡，選①；為了使物像更清晰,需要調節細準焦螺旋選④。D正確。
2.在細胞結構中，能控制物質進出細胞的結構是（ ）
A. 細胞核 B. 線粒體 C. 細胞膜 D. 細胞壁
【答案】C
【解析】解：
A.細胞核內有遺傳物質，是細胞的遺傳信息庫，是細胞生命活動的控制中心，故A不符合題意；
B.線粒體是能量轉換器，將有機物中儲存的化學能釋放出來供細胞利用，故B不符合題意；
C.細胞膜能控制物質進出細胞，既不讓有害的物質進來，也不讓有用的物質輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用，故C符合題意；
D.細胞壁位于細胞的最外面，起到保護和支持作用，故D不符合題意。
故選C。
3.制作臨時裝片時,必須讓蓋玻片的一邊相接觸水滴,再輕輕蓋上,目的是( )
A. 有利于放大 B. 避免產生氣泡
C. 有利于對光 D. 載玻片不容易破裂
【答案】B
【解析】解：在制作臨時裝片時蓋蓋玻片一步很重要，要不然容易產生氣泡，氣泡與細胞重疊不易觀察。其正確操作是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，緩緩的蓋下，這樣水充滿載玻片與蓋玻片之間，避免產生氣泡。故B符合題意。
4.使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，下列操作步驟可能導致出現如圖所示現象的是（ ）
A. 撕取 B. 展平 C. 蓋片 D. 染色
【答案】C
【解析】解：從顯微鏡中觀察到的圖像來看,視野中出現了很多氣泡,這是在蓋蓋玻片時不規范造成的。
5.使植物葉片呈現綠色和花瓣呈現紅色的細胞結構分別是（　　）
A. 液泡葉綠體 B. 葉綠體液泡
C. 液泡線粒體 D. 葉綠體葉綠體
【答案】B
【解析】解：由分析可知：植物葉片呈現綠色的原因是葉片中含有葉綠體，葉綠體中含有光合色素，其中主要是葉綠素；花瓣呈現紅色是由于花瓣細胞的液泡中含有花青素所致。
故選：B。
6.如表中細胞結構與功能搭配正確的是（　　）
選項 細胞結構 主要功能
A 細胞膜 儲存糖分、色素等多種物質
B 細胞核 進行光合作用、合成有機物
C 細胞壁 具有保護的和支持作用
D 葉綠體 細胞生命活動的控制中心
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】解：
A、細胞膜是緊貼細胞壁的一層薄膜，能控制物質的進出，不符合題意。
B、細胞核內含遺傳物質，對生物的遺傳具有重要的意義，不符合題意。
C、細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用，維持細胞的正常形態；符合題意；
D、葉綠體是植物細胞進行光合作用的場所，制造有機物，儲存能量。不符合題意。
故選：C。
7.觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，若視野中有許多氣泡，原因最可能是制片過程中（　　）
A. 沒有擦拭載玻片和蓋玻片 B. 滴水過多
C. 蓋蓋玻片時操作不當 D. 染色時間過短
【答案】C
【解析】解：氣泡往往有粗而黑的邊緣，形狀呈圓形或橢圓形，里面往往一片空白，所以觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，若視野中有許多氣泡，是由于蓋蓋玻片時，操作不當造成的。蓋蓋玻片時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產生氣泡，C正確。
8.制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的步驟可以概括為( )
A. 擦撕滴展蓋染吸 B. 擦滴撕展蓋染吸
C. 擦滴撕展染蓋吸 D. 擦滴撕展染蓋
【答案】B
【解析】解：制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的實驗步驟為:用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈用滴管在載玻片的中央滴一滴清水用鑷子從洋蔥鱗片葉的內表面撕取一塊薄膜把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用鑷子把水滴中的薄膜展平用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放平在蓋玻片的一側滴加碘液,另一側用吸水紙吸引,使染液浸潤標本的全部。正確的順序是:擦滴撕展蓋染吸。
9.制作洋蔥表皮細胞的臨時裝片時不正確的是（ ）
A. 撕取的洋蔥內表皮要盡量的薄
B. 撕取的洋蔥內表皮要在水滴中展平
C. 載玻片中央滴一滴鹽水
D. 蓋蓋玻片時一側先接觸液滴，然后緩緩放平
【答案】C
【解析】解：
A.為了能夠清楚的去觀察撕取的洋蔥內表皮要盡量的薄，A正確；
B.把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕地把水滴中的薄膜展開，目的是沒有重疊，便于觀察，B正確；
C.載玻片的中央滴的是清水，目的是為了維持細胞的正常形態，而不是鹽水，C錯誤；
D.蓋蓋玻片時用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，其目的是防止出現氣泡，D正確。
10.如圖所示是植物細胞相關知識概念圖，其中甲、乙表示結構，a、b表示功能。下列說法錯誤的是（　　）
A. 所有植物細胞，甲內都有葉綠體和線粒體
B. 乙能控制生物的發育和遺傳
C. a是支持和保護
D. 把新鮮菠菜葉洗凈放在冷水中，水不變綠與b有關
【答案】A
【解析】解：
A.并不是所有的植物細胞都有葉綠體，如植物根細胞、葉表皮細胞沒有葉綠體, A錯誤；
B.乙是細胞核，含有遺傳物質,是遺傳的信息庫， 能控制生物的發育和遺傳，B正確；
C.a是細胞壁的功能，細胞壁具有保護和支持細胞的作用，C正確；
D.細胞膜的功能是控制物質的進出,使有用的物質不能輕易地滲出細胞,有害的物質不能輕易地進入細胞。把新鮮菠菜葉洗凈放在冷水中，水不變綠與b有關，D正確。
故選A。
二、非選擇題
11.如圖表示洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟，請據圖回答：
（1）②是蓋蓋玻片操作。正確的方法是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下。這樣做可以避免蓋玻片下面出現______而影響觀察。
（2）______（填序號）表示染色的步驟。
（3）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞第一次看到的物像如⑤所示，應將裝片向______移動后才能達到⑥的效果。此時顯微鏡目鏡和物鏡的讀數分別是“10×”和“10×”，這些細胞被放大了______倍。
（4）繪制洋蔥鱗片葉表皮細胞結構圖時，圖中比較暗的地方用鉛筆______來表示。
【答案】
（1）氣泡
（2）③
（3）右下方 100
（4）細點
【解析】解：
（1）在“蓋”這一步，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平。這樣做的目的是避免產生氣泡，影響觀察效果。
（2）如圖中所示：①是“撕”。把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從鱗片葉的內表面撕取一塊薄膜；②是“蓋”。用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；③是“染”。在蓋玻片的一側滴加碘液，另一側用吸水紙吸引，重復2～3次，使染液浸潤到標本的全部。
（3）我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的。題中物像位于視野的右下方，要想把它移到視野中央，應該向右下方移動玻片標本，物像才向左上方移動移到視野中央。顯微鏡的放大倍數是目鏡和物鏡放大倍數的乘積。目鏡和物鏡的放大倍數分別是“10×”和“10×”，則此顯微鏡的放大倍數為10×10═100倍。
（4）繪圖時應該注意：①圖形大小、位置要適當；②較暗的部分用細點表示；③標注名稱時，一般在圖的右側引出水平指示線；④一般在圖的下方寫出所畫結構的名稱。
一、選擇題
1.紅心火龍果富含花青素。生活中可將紅心火龍果榨汁，用于面食染色。這些花青素最可能存在于（　　）
A. 液泡 B. 線粒體 C. 細胞膜 D. 細胞核
【答案】A
【解析】解：
A、成熟的植物細胞中含有明顯的液泡，內有大量的細胞液，其中溶有無機鹽、氨基酸、糖類以及各種色素，紅心火龍果富含花青素存在于液泡中，A正確；
B、線粒體是呼吸作用的場所，B錯誤；
C、細胞膜控制物質的進出，C錯誤；
D、遺傳物質主要存在于細胞核中，細胞核是遺傳的控制中心，D錯誤。
故選：A。
2.正確一蓋蓋玻片是成功制作臨時裝片的關鍵。如圖所示是制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作，正確的是（　　）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】解：
A.圖中操作過程中，蓋玻片的一側先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，可以防止出現氣泡，A符合題意；
B.圖中操作中從上向下蓋蓋玻片，會造成氣泡出現，B不符合題意；
C.圖中操作中蓋玻片距離水滴太遠，也會造成出現氣泡，C不符合題意；
D.圖中操作中蓋玻片接觸水滴的中央，會使液體外溢，D不符合題意。
故選A。
3.某學習小組觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片時，在視野中觀察到如圖所示的圖象，小組討論認為，可能是裝片制作過程中某一步驟操作不當所致，最可能是（　　）
A. 滴水 B. 取材 C. 展平 D. 蓋片
【答案】D
【解析】解：氣泡往往有粗而黑的邊緣，形狀呈圓形或橢圓形，里面往往一片空白，所以圖中的黑色物像為氣泡，是由于蓋蓋玻片時，操作不當造成的。蓋蓋玻片時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產生氣泡。
故選：D。
4.細胞是生物體結構和功能的基本單位，細胞的生活依靠細胞各結構的分工合作。下列細胞結構與其功能的關系，錯誤的是（　　）
A. 細胞壁——控制物質的進出 B. 細胞核——控制生物的遺傳
C. 線粒體——呼吸作用的主要場所 D. 細胞質——生命活動的重要場所
【答案】A
【解析】解：
植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等結構。
A.細胞壁具有保護和支持細胞的作用，維持細胞的正常形態，A錯誤；
B.細胞核內含有遺傳物質，能傳遞遺傳信息，控制生物的發育和遺傳，B正確；
C.細胞中的線粒體是進行呼吸作用的場所，將有機物中儲存的化學能釋放出來供細胞利用，C正確；
D.細胞質的流動可以加速細胞與外界進行物質交換，是細胞生命活動的重要場所，D正確。
故選A。
5.在觀察洋蔥表皮細胞實驗的過程中，出現以下情形，其中描述正確的是（　　）

A. 甲圖在換用高倍鏡后，調節②來觀察物像
B. 乙圖清晰物像的視野中，細胞數目多的是②
C. 丙圖物像要移到視野中央，應將載玻片往右下方移動
D. 丁圖中黑色的圓圈是大細胞
【答案】C
【解析】解：
A、低倍鏡換高倍鏡后，只需轉動甲圖中①細準焦螺旋，物像就更加清晰了，A錯誤；
B、乙圖中，②表示的物鏡鏡頭長，放大倍數大，看到的細胞數量少，B錯誤；
C、丙圖物像在右下方，在觀察物像時，物像移動的方向與標本移動的方向是相反的，所以把視野中右下方的物像移動正中央的話，玻片標本應往右下方移動。C正確；
D、丁圖中黑色的圓圈是氣泡，由于蓋蓋玻片時操作不規范造成的，D錯誤。
故選：C。
二、非選擇題
6.如圖甲表示洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟，乙圖表示依照在低倍鏡下觀察到的物像所繪制的細胞結構模式圖。據圖回答下列問題。
（1）甲圖中①表示從洋蔥鱗片葉內側撕取一小塊內表皮，然后浸入到載玻片上的______中并用鑷子將它展平。
（2）甲圖中②表示蓋蓋玻片操作。正確的方法是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下。這樣操作可以避免蓋玻片下出現______而影響觀察。
（3）甲圖中______（填序號）表示染色的步驟，所用的染液是______。
（4）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞，第一次觀察到的物像如甲圖中⑤所示，應將裝片向______方移動后才能達到如甲圖中⑥所示的效果。
（5）乙圖中，遺傳信息主要儲存在[ ]______中（[ ]內填序號，橫線上填結構名稱），該細胞結構模式圖中，除不應該含有結構③（葉綠體）外，與動物細胞結構比較，植物細胞特有的結構除了①（細胞壁）外，還有[ ]______（[ ]內填序號，橫線上填結構名稱）。
【答案】
（1）清水（水滴）；
（2）氣泡；
（3）③碘液；
（4）右下；
（5）④細胞核；⑤液泡。
【解析】解：
（1）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦、滴、撕、展、蓋、染。“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內表面撕取一塊薄膜，即洋蔥鱗片葉；“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；
（2）“蓋“，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，防止出現氣泡；
（3）“染”，在蓋玻片的一側滴加碘液。用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引，重復2～3次，使染液浸潤到標本的全部。
（4）我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的。題中物像位于視野的右下方，要想把它移到視野中央，應該向右下方移動玻片標本，物像才向左上方移動移到視野中央。
（5）④細胞核內含有遺傳物質，能夠傳遞遺傳信息；植物細胞特有的結構有細胞壁、葉綠體和液泡。
1.細胞的生活靠細胞各結構的分工合作，請將下列細胞的不同結構與其相應的功能用線連起來：
（1）細胞膜 A.起支持和保護作用
（2）葉綠體 B.控制物質的進出
（3）線粒體 C.將光能轉變成化學能
（4）細胞核 D.將化學能轉變成細胞能利用的能量
（5）細胞壁 E.細胞的控制中心
【答案】

【解析】解：細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用，維持細胞的正常形態。
細胞膜的功能是保護和控制物質的進出；
葉綠體是植物細胞進行光合作用的場所，把光能轉化成化學能貯存在有機物中；
線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器，是細胞呼吸產生能量的主要場所，被稱為能量轉換器和細胞內能量供應的“動力工廠”，是細胞進行呼吸作用的場所，能為細胞的生命活動提供能量；
細胞核內含有遺傳物質DNA，染色體由DNA和蛋白質組成，能傳遞遺傳信息，是細胞的控制中心；
小明同學利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞。請根據實驗過程回答問題：
（1）圖一是制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片步驟，請用數字排序：___________。
（2）上述步驟中，哪一個步驟操作不當會出現圖二中的結果________（填數字）。
（3）圖三中的乙是該同學在40倍物鏡下觀察到的像，若他想看到更多更完整的細胞，應（ ）
A．用100倍物鏡 B．將標本往上移動 C．用10倍物鏡 D．將標本往下移動
（4）我們使用顯微鏡時，被觀察的材料一定要________________。
（5）比較圖三中的甲和乙，視野亮度較暗的是圖乙，要增加亮度，除調節反光鏡外，還可調節顯微鏡的______________________。
【答案】
（1）③④②①
（2）①
（3）C
（4）薄而透明
（5）遮光器（或光圈）
【解析】解：
（1）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；“撕”，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內表面撕取一塊薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把薄膜展開；“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側滴加碘液；“吸”，在蓋玻片的另一側用吸水紙吸引，使染液浸潤到標本的全部。 從圖一可以看出，①是“蓋”，②是“展”，③是“滴”，④“撕”。故圖一中制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片步驟用數字排序為③④②①。
（2）在制作臨時裝片過程中蓋蓋玻片這一步很重要，操作不當容易產生氣泡，氣泡與細胞重疊不易觀察。正確操作是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的液滴，緩緩的蓋下，使液體充滿載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡。從圖二中可以看出視野中出現了氣泡，因此是圖一所示步驟中①蓋蓋玻片操作不當造成的。
（3）顯微鏡放大倍數等于物鏡放大倍數與目鏡放大倍數的乘積。顯微鏡放大倍數越大觀察到的細胞就越大，視野范圍越小；反之，顯微鏡放大倍數越小，觀察到的細胞就越小，視野范圍越大。圖三中乙中的物像是在40倍物鏡下觀察到的，若想看到更多完整的細胞，則應將放大倍數減小，因此在不換目鏡的情況下，應選擇10倍物鏡，故選C。
（4）顯微鏡成像是利用光學原理，必須使可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光就不能成像，因此被觀察的材料一定要薄而透明。
（5）遮光器上光圈有大小之分，能調節光線的強弱；反光鏡的作用是反射光線，有平面鏡和凹面鏡兩個面。當外界光線較強時用平面鏡，小光圈；當外界光線較弱時用凹面鏡和轉動遮光器換用較大的光圈。故要增加亮度，除調節反光鏡外，還可調節顯微鏡的遮光器換用較大的光圈。

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