資源簡介

2024年秋季學期七年級生物上冊專項八
七年級生物組
1.目前已知的動物大約有150萬種，這些動物可以分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類。無脊椎動物和脊椎動物的主要區別是有無（ ）。
A.脊索 B.脊柱 C.脊椎 D.脊髓
2.下列屬于無脊椎動物的是（ ）。
A.扁形動物 B.線形動物
C.節肢動物 D.以上都是
3.河蚌的身體柔軟，有貝殼保護。河蚌屬于（ ）。
A.刺胞動物 B.扁形動物
C.環節動物 D.軟體動物
4.蛔蟲、鉤蟲、蟯蟲、絳蟲等均是腸內寄生蟲，它們的共同特征是（ ）。
A.體表有角質層
B.有口無肛門
C.生殖器官發達
D.消化管結構復雜
5.下列對動物類群特征的描述中錯誤的是（ ）。
A.刺胞動物——有口無肛門，身體呈輻射對稱
B.扁形動物——有口有肛門，身體呈兩側對稱
C.軟體動物——身體柔軟，表面有外套膜
D.節肢動物——身體和附肢分節，體表有外骨骼
6. 下列關于魚的敘述中錯誤的是（ ）。
A.魚的體表常常有鱗片覆蓋著，鱗片表面有滑滑的黏液
B.魚的身體分為頭部、軀干部和尾部，大多呈流線型
C.在水中魚的口總是一張一合，這是魚在喝水
D.魚的身體兩側有側線，是魚的感覺器官
7.下圖為魚鰓的結構圖，據圖回答下列問題：
（1）輕輕掀起鰓蓋，發現魚鰓的顏色是 色的，原因是鰓絲上布滿了 。
（2）填寫圖中結構名稱：[ ① ] 。
（3）填寫圖中結構名稱：[ ② ] 。
（4）魚在水中通過 和 的擺動以及 的協調作用游泳。
2024年秋季學期七年級生物上冊專項八（答案）
1.B 2.D 3.D 4.C 5.B 6.C
7.（1）鮮紅，毛細血管（2）鰓蓋（3）鰓絲（4）尾部，軀干部，鰭2024年秋季學期七年級生物上冊專項二
七年級生物組
1.下列對于觀察的描述中錯誤的是（ ）。
A.科學觀察可以用肉眼，也可以借助儀器進行
B.科學觀察不同于一般的觀察，要有明確的目的
C.觀察要全面、細致和實事求是，并及時記錄
D.對于需要較長時間觀察的，可以根據自己的意愿隨時觀察
2.漢江兩岸禾苗青青，麥浪滾滾；江水清澈，游魚嬉戲，其中不屬于生命現象的是（ ）。
A.禾苗青青 B.麥浪滾滾 C.江水清澈 D.游魚嬉戲
3.大雨過后，菜地里爬出許多蚯蚓，幾只鴨子忙著享受“美食”。上述沒有體現的生物特征是（ ）。
A.生物的生活需要營養 B.生物能進行呼吸
C.生物能排出體內產生的廢物 D.生物能對外界刺激作出反應
4.在問天實驗艙內，水稻種子萌發時，根會向有水的土壤生長。這體現了（ ）。
A.生物能進行呼吸
B.生物都有遺傳和變異的特性
C.生物能排出體內廢物
D.生物能對外界刺激作出反應
5.【跨學科.語文】“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”體現了生物具有的特征是（ ）。
6.【學科素養.科學思維】【跨學科.語文】地球上的生物許許多多，形形色色，有青青的禾苗、有嬉戲的游魚、有遠去的秋雁、有追逐的蝴蝶等。這些都給我們帶來了生命的神奇和美麗。這些生物都具有共同的特征，以下的詩詞或諺語所揭示的是生物的哪些特征
①“種瓜得瓜,，種豆得豆”體現出生物特征是 。
②“一母生九子，九子各不同”體現出生物特征是 。
③“鳥為食亡”體現出生物特征是 。
④“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風吹又生”體現出生物特征是 。
⑤“輕點盆花含羞草，葉面收攏真奇妙”體現出生物特征是 。
⑥“鋤禾日當午，汗滴禾下土”體現出生物特征是 。
2024年秋季學期七年級生物上冊專項二（答案）
1.D 2.C 3.C 4.D 5.C
6.①生物具有遺傳的特征
②生物具有變異的特性
③生物的生活需要營養
④生物能生長和繁殖
⑤生物能對外界刺激作出反應
⑥生物能排出體內產生的廢物2024年秋季學期七年級生物上冊專項十三
七年級生物組
1.小西家放置時間較長的橘子發霉了，橘子皮上的“霉”實際上是（ ）。
A.一個細菌 B.一個霉菌
C.真菌的菌落 D.細菌的菌落
2.在培養細菌的過程中，小明同學發現了幾種不同類型的菌落，下列屬于細菌的菌落的是（ ）。
A.菌落小、表面光滑黏稠 B.菌落大，呈絨毛狀
C菌落小，青綠色 D.菌落小，絮狀
3.在培養基中加入瓊脂的目的是（ ）。
A.使培養基聞起來更香，容易吸引細菌
B.使培養基變得很黏稠，有固化作用
C.為細菌等生物的生活過程提供水分和無機鹽
D.為細菌等生物的生活提供有機物
4.人的口腔中含有多種細菌，細菌在口腔中生長繁殖的適宜條件是（ ）。
A.適宜的溫度 B.含有營養物質 C.充足的空氣 D.三者均是
5.有些細菌在環境惡劣時形成的抵抗不良環境的結構是（ ）。
A.芽孢 B.莢膜 C.孢子 D.鞭毛
6.自制酸奶時,需在牛奶中加入帶活菌種的酸奶。加人酸奶的主要目的是（ ）。
A.接種乳酸菌 B.制成培養基 C.防止變質 D.調節味道
7.下列生物中屬于真核生物的是（ ）。
A.流感病毒 B.乳酸菌
C.香菇 D.肺炎雙球菌
8.如圖為細菌結構的示意圖，請根據圖回答下列問題。
(1)圖中是③ 集中的區域。
(2)是 ，它使細菌能夠 。
(3) 所代表的結構能夠控制物質進出細菌細胞。
(4)與植物細胞相比，該細菌的結構中沒有 ，也不具有能進行光合作用的場所 。
(5)細菌的生殖方式是 為抵抗惡劣的環境，有些細菌還可以形成
體，叫 。
(6)細菌的營養方式是 ，大多數細菌靠分解現成的有機物生存，所以它們是生態系統中的 。
2024年秋季學期七年級生物上冊專項十三（答案）
1.C 2.A 3.B 4.D 5.A 6.A 7.C
8.（1）③，DNA (2)①，鞭毛, 運動 (3)④
(4)液泡，葉綠體
(5)分裂生殖，休眠，芽孢
(6)異養，分解者2024年秋季學期七年級生物上冊專項十二
七年級生物組
1.最早通過實驗證明病毒存在的科學家是（ ）。
A.列文虎克 B.巴斯德 C.米勒 D.伊萬諾夫斯基
2.下列屬于病毒的分類的是（ ）。
A.真菌病毒、動物病毒和細菌病毒
B.原核病毒、真菌病毒和細菌病毒
C.植物病毒、動物病毒和噬菌體
D.生物病毒、微生物病毒和噬菌體病毒
3.2023年，科學家從永凍土中分離出了幾萬年前的生物樣本，它們沒有細胞結構，由蛋白質外殼和遺傳物質組成，它們可以侵入宿主細胞進行繁殖。下列生物在結構上與上述生物樣本最相似的是（ ）。
A.人類免疫缺陷病毒 B.破傷風桿菌
C.乳酸菌 D.衣藻
4.2023年12月1日是第36個“世界艾滋病日”。艾滋病病毒不能獨立生活，必須寄生在活細胞內，其原因是艾滋病病毒（ ）。
A.不是生命體 B.組成物質中沒有蛋白質
C.沒有細胞結構 D.組成物質中沒有遺傳物質
5.病毒的生殖方式為（ ）。
A.進行分裂生殖，制造出新的病毒
B.靠自己的遺傳物質中的遺傳信息，利用細胞內的物質制造出新的病毒
C.進行孢子生殖，制造出新的病毒
D.進行出芽生殖，制造出新的病毒
6.雖然病毒常常令人談“毒”色變，但是人類在研究和利用病毒的過程中，也取得了可喜的成果。下列有關敘述中錯誤的是（ ）。
A.病毒結構簡單，主要由細胞壁和遺傳物質組成
B.病毒個體很小，要借助電子顯微鏡才能觀察到
C.病毒不能獨立生活，須寄生在其他生物的細胞內
D.病毒經過人工處理后，可以作為接種的疫苗
7.下圖是幾種病毒的結構示意圖，請據圖回答下列問題：
(1)從分類上來看,A、B、C表示的病毒分別屬于 病毒、 病毒和 病毒。
(2)圖中的①是 ，②是 。
(3)病毒侵入活細胞內繁殖時,使用的遺傳物質是 (填“寄主”或“自己”)的，繁殖新病毒利用的物質是 (填“寄主”或“自己”)的。
2024年秋季學期七年級生物上冊專項十二（答案）
1.D 2.C 3.A 4.C 5.B 6.A
7.（1）植物，動物，細菌
（2）蛋白質外殼，遺傳物質
（3）自己，寄主2024年秋季學期七年級生物上冊專項一
七年級生物組
1.“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”詩句中對“犬”的描寫，體現的生物基本特征是（ ）。
A.生物的生活需要營養 B.生物能對外界刺激作出反應
C.生物能生長和繁殖 D.生物都有遺傳和變異的特性
2.【學科素養·科學思維】南寧是一座美麗的城市，春景里會看到許多生命現象，下列生命現象與生物特征的描述中錯誤的是（ ）。
A.大魚吃小魚——生物的生活需要營養。
B.手碰到含羞草的葉子，其葉片會合攏——生物能對外界刺激作出反應。
C.“岸邊柳樹發出嫩芽”——生物能夠繁殖
D.“一母生九子，九子各不同”——生物有變異現象
3.在顯微鏡對光的過程中，能反射光線的結構是（ ）。
A.目鏡 B.轉換器 C反光鏡 D.物鏡
4.使用顯微鏡觀察細胞時，在光線適宜條件下為了讓物像更清晰，應調節的結構是（ ）。
A.遮光器 B.粗準焦螺旋 C.反光鏡 D.細準焦螺旋
5.生物繪圖時，下列做法中錯誤的是（ ）。
A.圖一般稍偏左上方，以便在右邊和下方注字和書寫圖名
B.可以用鉛筆將細胞核涂成陰影
C.畫細胞核的時候，用鉛筆細點密集表示
D.圖右側用尺子引出平行線，標注文字
6.用光學顯微鏡觀察經碘液染色后的洋蔥鱗片葉內表皮細胞時，下列結構最不容易看清楚的細胞結構是（ ）。
A.細胞壁 B.細胞核 C.細胞膜 D.細胞質
7.實驗室有一張細胞臨時裝片，小華同學用顯微鏡觀察后，判斷其為植物細胞。他觀察到的下列結構中，不能作為判斷依據的是（ ）。
A.細胞壁 B.細胞核 C.葉綠體 D.大液泡
8.細胞生活需要的有機物是（ ）。
①水 ②糖類 ③脂類 ④蛋白質 ⑤無機鹽 ⑥核酸
A.①②③④ B.①⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.②③④⑥
9.醫生常給危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液。這說明細胞生活需要（ ）。A.水 B.維生素 C.無機物 D.物質和能量
10.課外活動中，某同學選用了以下材料制作動物細胞模型，其中最適合模擬細胞膜的是（ ）。
A.山楂 B.紅豆 C.瓊脂 D.塑料袋
11.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。荷花細胞和蜻蜓細胞都有的結構是（ ）。
A.細胞壁、細胞膜、葉綠體 B.細胞壁、細胞膜、線粒體
C.細胞膜、線粒體、細胞核 D.葉綠體、線粒體、細胞核
12.剛剛收貨的水稻種子堆積久了會發熱。水稻中完成能量轉換的結構是（ ）。
A.葉綠體 B.線粒體 C.葉綠體、線粒體 D.液泡
2024年秋季學期七年級生物上冊專項一（答案）
1.B 2.C 3.C 4.D 5.B 6.C
7.B 8.D 9.D 10.D 11.C 12.B2024年秋季學期七年級生物上冊專項十
七年級生物組
餌塊是云南地方特色食品，放置時間久了，餌塊上就會長出紅色、黑色、黃色等不同顏色的“斑點”，這些“斑點”是（ ）。
A.一個細菌 B.一個真菌 C.細菌菌落 D.霉菌菌落
2.檢測環境中的細菌、真菌時，需要掌握培養細菌、真菌的一般方法。下列關于培養細菌、真菌的科學流程，其中正確的是（ ）。
A.配制培養基→接種→高溫滅菌→恒溫培養
B.高溫滅菌→配制培養基→接種→恒溫培養
C.配制培養基→高溫滅菌→接種→恒溫培養
D.接種→恒溫培養→配制培養基→高溫滅菌
3.細菌和真菌的生活需要一定的條件。下列屬于細菌和真菌生活必需條件的是（ ）。
①光照 ②有機物 ③空氣 ④水分 ⑤適宜的溫度
A.①②③ B.②④⑤ C.③④⑤ D.①②③④⑤
4.細菌分布廣泛的主要原因不包括（ ）。
A.繁殖速度快
B.結構簡單，沒有細胞結構
C.個體微小
D.能形成芽孢，抵抗不良環境的能力強
5.有些生物的細胞中雖有DNA集中的區域，卻沒有成形的細胞核，這類生物是（ ）。
A.細菌 B.真菌 C.植物 D.動物
6.直接食用從冰箱里拿出的食品是不太衛生的，因為某些細菌在低溫環境下會形成休眠體，可以抵機心矛個境。細菌形成的休眠體是（ ）。
A.孢子 B.芽體 C.芽孢 D.莢膜
7.破傷風桿菌可通過破損的皮膚和黏膜侵入人體，若傷口較深，又有壞死組織，局部缺血，就形成了適合該細菌生長繁殖的環境。由此推斷破傷風桿菌的營養方式和生活條件是（ ）。
A.自養、不需氧 B.異養、不需氧 C.異養、需氧 D.自養、需氧
8.根據真菌的結構圖（見下圖)，回答下列問題：
（1）菌絲能夠吸收 和 。
（2）真菌的生殖方式是 生殖。
（3）真菌細胞內沒有 ，只能利用現成的有機物生活。
2024年秋季學期七年級生物上冊專項十（答案）
1.D 2.C 3.B 4.B 5.A 6.C 7.B
8.（1）水，有機物 （2）孢子 （3）葉綠體2024年秋季學期七年級生物上冊專項九
七年級生物組
1.青蛙前肢和后肢的主要作用分別是（ ）。
A.前肢游泳，后肢支撐身體
B.前肢游泳，后肢跳躍
C.前肢支撐身體，后肢跳躍、游泳
D.前肢支撐身體，后肢跳躍
2.青蛙是農業害蟲的天敵，其呼吸器官是（ ）。
A.鰓 B.肺 C.皮膚 D.肺和皮膚
3.烏梢蛇全身黑色，行動迅速，性情溫順不咬人，常在農村房前屋后捕食老鼠。烏梢蛇屬于爬行動物的原因不包括（ ）。
A.烏梢蛇的幼體、成體均用肺呼吸
B.烏梢蛇身體表面有烏黑锃亮的細鱗片
C.烏梢蛇雖然四肢退化，仍可快速爬行
D.烏梢蛇在陸地上產卵，卵內營養豐富，外有堅韌卵殼
4.下列關于兩棲動物和爬行動物的說法中錯誤的是（ ）。
A.蟾蜍俗稱癩蛤蟆，其身體上有大型毒腺，毒液可以制成中藥
B.目前，兩棲動物的種類和數量正在減少，我們應加大保護力度
C.變色龍頭部后面有頸，可以靈活地轉動，便于捕食危害林木的昆蟲
D.蛇的體壁裸露且能分泌黏液，利于與外界環境進行氣體交換
5.“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。關于鳥類適于飛行的特點，下列敘述中錯誤的是（ ）。
A.身體呈流線型——減小飛行阻力
B.體內有許多氣囊——進行氣體交換
C.骨骼輕、薄——可以減輕體重
D.胸肌發達——牽動兩翼完成飛行
6.牦牛生活在青藏高原3000 — 5000米海拔的高寒地帶。下列有關牦牛的敘述中錯誤的是（ ）。
A.牦牛屬于哺乳動物 B.牦牛以胎生方式產生后代
C.牦牛體表被毛有很好的保溫作用 D.牦牛有門齒、犬齒和臼齒的分化
7.下圖為哺乳動物牙齒的結構示意圖，據圖回答下列問題：
（1）圖中①和③的結構是 ，它的作用是： 。
（2）圖中②和⑤的結構是 ，它的作用是： 。
（3）圖中④的結構是 ，它的作用是： 。
（4）圖 是食草動物，圖 是食肉動物。
2024年秋季學期七年級生物上冊專項九（答案）
1.C 2.D 3.C 4.D 5.B 6.D
7.（1）門齒，切斷
（2）臼齒，咀嚼
（3）犬齒，撕咬
（4）乙，丙2024年秋季學期七年級生物上冊專項十一
七年級生物組
1.成熟的酵母菌細胞向外突起產生芽體，芽體長大后脫落，從而發育成新個體。這種生殖方式叫（ ）。
A.出芽生殖 B.孢子生殖 C.分裂生殖 D.種子生殖
2.真菌被稱為真核生物是因為（ ）。
A.有細胞壁 B.進行孢子生殖
C.有真正成形的細胞核 D.種類多，分布廣
3.夏天，受潮的衣物、皮鞋常常發霉長毛，這是由于（ ）。
A.細菌大量分裂生殖的結果
B.真菌大量分裂生殖的結果
C.細菌產生的孢子萌發并生長的結果
D.真菌產生的孢子萌發并生長的結果
4.下列關于青霉的敘述中錯誤的是（ ）。
A.細胞內有成形的細胞核
B.菌體由許多菌絲構成
C.能產生青霉素
D.通過葉綠體制造有機物
5.下列中藥材中不屬于真菌的是（ ）。
A.靈芝 B.人參 C.銀耳 D.猴頭菇
6. 下列屬于單細胞真菌的是（ ）。
A.酵母菌 B.醋酸桿菌 C.鏈球菌 D.青霉菌
7.如圖是某學生做“觀察酵母菌和霉菌”實驗時繪制的顯微鏡下觀察到的酵母菌(甲)和青霉菌(乙)形態結構簡圖，請你根據所做過的實驗和觀察到的實驗現象，回答下列問題∶
（1）做“觀察酵母菌”實驗時，肉眼觀察到的酵母菌培養液呈 _色。顯微鏡下觀察酵母菌細胞內部形態結構時，需要對臨時裝片上的實驗材料進行染色，實驗用的染色劑是 ，酵母菌細胞中被染上顏色的細胞結構是[ ] 。
（2）做“觀察青霉菌”實驗時，實驗用橘皮上的青霉菌呈 。
用放大鏡進一步觀察可以發現，青霉菌的顏色實際是圖乙中[ ] 的顏色。
（3）甲圖的酵母菌正在進行 繁殖，而青霉菌的繁殖是靠 進行。
2024年秋季學期七年級生物上冊專項十一（答案）
A 2.C 3.D 4.D 5.B 6.A
7.（1）黃，碘液；4，細胞核（2）青綠色，7孢子（3）出芽，孢子2024年秋季學期七年級生物上冊專項四
七年級生物組
1.下列屬于細胞生活所需的有機物的是（ ）。
A.氧、水、無機鹽 B.糖類、脂質、蛋白質
C.核酸、糖類、氧 D.水、核酸、蛋白質
2.在用玉米秸秤做燃料時，燃燒掉的成分和剩下的分別是（ ）。
A.有機物、水 B.有機物、無機鹽
C.無機物、無機物 D.有機物、二氧化碳
3.近期流行的支原體、合胞病毒、流感病等，導致醫院爆滿。危重病人會進入急診重癥監護室，醫生給危重病人吸氧，點滴葡萄糖，歸根到底是讓病人獲得生命活動所需要的能量。這一能量轉換過程發生在病人細胞中的（ ）。
A.細胞核 B.葉綠體 C.細胞膜 D.線粒體
4.細胞的生活需要物質和能量。下列有關細胞的敘述中正確的是（ ）。
A.細胞不需要的物質一定不能通過細胞膜
B.植物所有細胞都含有合成有機物的葉綠體
C.葉綠體是能量轉換器，能把光能轉化為化學能
D.細胞所需要的物質都是由細胞自己制造的
5.人造皮膚的研制過程中需要進行細胞培養。下列敘述中錯誤的是（ ）。
A.培養細胞時需添加葡萄糖、氨基酸、無機鹽等物質
B.所有的物質都可以自由通過細胞膜
C.皮膚細胞中為其生長提供能量的主要是線粒體
D.細胞的各種結構協調配合，共同完成細胞的生命活動
6.【學科素養·探究實踐】實踐出真知,知識源于生活。
學習了“細胞的生活”一節后，王明同學對細胞膜的功能產生了濃厚的興趣，他想通過實驗探究活細胞的細胞膜是否具有控制物質進出的功能，請你幫助他完成實驗。
【實驗材料】
1000mL大燒杯、清水、鐵架臺、酒精燈、石棉網、紅色莧菜等。
【提出問題】
活細胞的細胞膜具有控制物質進出的功能嗎
【作出假設】
。
【實驗方案】
①取 的大燒杯，編號為甲、乙；
②在甲、乙兩燒杯中加入 的清水,并把甲燒杯放到鐵架臺上，用 加熱，直到沸騰，乙燒杯 留作對照；③把 的紅色莧菜葉片分別放入甲、乙兩燒杯中；④觀察兩燒杯中顏色的變化。
【現象分析】
甲燒杯中的水變成紅色，乙燒杯中的水沒有變成紅色。推測其中的原因：
【實驗結論】
活細胞的細胞膜 。
2024年秋季學期七年級生物上冊專項四（答案）
1.B 2.B 3.D 4.A 5.B
6.【作出假設】活細胞的細胞膜具有（或不具有) 控制物質進出的功能
【實驗方案】①兩個相同 ②等量 酒精燈 不進行處理 ③等量相同
【現象分析】甲燒杯中的莧菜細胞膜被破壞，乙燒杯中的細胞膜完好
【實驗結論】具有控制物質進出的功能2024年秋季學期七年級生物上冊專項三
七年級生物組
1.要用顯微鏡觀察一滴血液，應把它的玻片標本是（ ）。
涂片 B.切片 C. 裝片 D.載玻片
2.在制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的實驗中，下列操作中正確的是（ ）。
A.在載玻片中央滴一滴生理鹽水
B. 蓋蓋玻片時，將蓋玻片緩緩平放在載玻片上
C. 對光時用低倍物鏡對準通光孔
D.取材時，要撕取的材料要大
3.用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，所觀察的材料必須是薄而透明的，其原因是（ ）。
A.不易污染物鏡 B.易于將觀察材料進行染色
C. 能讓光線透過，便于觀察 D.便于蓋上蓋玻片
4.烏米飯是用烏飯樹葉取汁、浸泡糯米后制成的一種紫黑色糯米飯，其味清香可口。烏飯樹葉中富含多酚等活性成分，儲存這些成分的細胞結構是（ ）。
A.細胞壁 B.細胞膜 C.液泡 D.細胞核
5.【學科素養·探究實踐】關于“制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞的臨時裝片”的實驗，下列敘述中錯誤的是（ ）。
A.在載玻片中央滴加清水，是因為洋蔥鱗片葉內表皮細胞的細胞液濃度和清水相同
B.蓋蓋玻片時用鑷子夾住一側,將另一側先接觸水滴再緩緩蓋下，可避免出現氣泡
C.若在低倍鏡下已看到清晰的物像,換成高倍鏡后物像變模糊，可微調細準焦螺旋
D.調節粗、細準焦螺旋后視野內的細胞仍不清晰，可是薄膜未展平而使細胞重疊
6. 【學科素養·生命觀念】下圖為植物細胞模式圖，請據圖回答問題：
（1）填出圖中標號所指結構名稱：[ ① ] ;[ ③ ] 。
（2）圖中標號[ ② ]所指結構是 ，它是細胞的控制中心。
（3）圖中標號[ ⑤ ]所指結構是 ，它是緊貼著[ ]內側的一層非常薄的膜，能夠控制物質的進出。
（4）標號[ ⑥ ]所指結構是 ，它內部的細胞液中溶解著多種物質。
（5）標號[ ⑦ ]所指結構是 ，它能將有機物分解并釋放能量。
2024年秋季學期七年級生物上冊專項三（答案）
1.D 2.C 3.C 4.A 5.B
6.（1）細胞質 ，葉綠體
（2）細胞核
（3）細胞膜，④
（4）液泡
（5）線粒體2024年秋季學期七年級生物上冊專項七
七年級生物組
1.下列生物中，屬于單細胞生物的是（ ）。
①瘧原蟲 ②痢疾內變形蟲 ③草履蟲 ④眼蟲
A.4種 B.3種 C.2種 D.1種
2.在草履蟲培養液中添加少許菠菜汁，吸取表層培養液制成臨時裝片，顯微鏡下觀察發現草履蟲體內某結構呈綠色，該結構最可能是（ ）。
A.食物泡 B.伸縮泡 C液泡 D.細胞核
3.用顯微鏡觀察草履蟲時，會發現其運動方式是（ ）。
A.旋轉著前進 B.像蚯蚓一樣蠕動
C.跳躍著前進 D.像鼠婦一樣爬動
4.【學科素養·探究實踐】對教材中“探究草履蟲趨性”的實驗，下列相關說法中錯誤的是（ ）。
A.實驗主要運用的科學探究方法是實驗法
B.實驗目的是說明細胞是生命活動的基本單位
C.該實驗能夠說明草履蟲具有應激性
D.將實驗動物換成一種多細胞水生動物，一樣能達到實驗目的
5.下列植物中，常作為空氣監測指示植物的是（ ）。
A.苔蘚植物 B.藻類植物
C.蕨類植物 D.種子植物
6.蕨類植物的植株一般苔蘚植物高大的主要原因是（ ）。
A.蕨類植物依靠孢子繁殖
B.根莖葉中都有輸導組織
C.大多生活在潮濕環境中
D.對有害氣體反應不敏感
7.觀察下圖所示的菜豆種子和玉米種子的結構圖，回答下列問題。（說明：[ ]填寫相應數字）
（1）圖中的[ ]是 ，它有 里面幼嫩的胚的作用。
（2）圖中的[ ]和[ ]都是胚根，將來發育成植物體的 。
（3）種子中的 將發育成新植株的幼體，它是由 發育而成的。
（4）玉米種子的 和 緊貼在一起，不易分開，所以玉米粒應稱為果實。
（5）遇碘變藍色是淀粉的特性。玉米種子的[ ]遇碘變藍，說明它含有淀粉等營養物質。
2024年秋季學期七年級生物上冊專項七（答案）
1.D 2.C 3.C 4.A 5.B 6.B
7.（1）種皮，保護
（2）[ 2 ][ 9 ]，根
（3）胚，受精卵
（4）果皮，種皮
（5）102024年秋季學期七年級生物上冊專項五
七年級生物組
“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”，無論是白鷺、鱖魚，還是桃樹，它們的細胞體積一般都較小。這是因為體積牧小的細胞（ ）。
A.表面積相對較大，有利于與外界進行物質交換
B.表面積相對較大，不利于與外界進行物質交換
C.表面積相對較小，有利于與外界進行物質交換
D.表面積相對較小，不利于與外界進行物質交換
2.下列關于細胞生長的說法中錯誤的是（ ）。
A.需要吸收營養物質
B.細胞的體積變大
C.細胞中的遺傳物質不會改變
D.細胞可以無限生長
3.植物細胞分裂過程中，下列結構變化最明顯的是（ ）。
A.葉綠體 B.線粒體 C.染色體 D.細胞質
4.植物細胞分裂的順序是（ ）。
①細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核
②細胞核由一個分成兩個
③在細胞質中央形成新的細胞膜和新的細胞壁
①②③ B.②①③ C.③①② D.②③①
5.某生物一個體細胞中含有X條染色體，在細胞分裂討程中，染色體的數目變化情況是（ ）。
A.X→X→X B.X→2X→2x
C. X→2X→X D.2X→2X→X
6.動物細胞分裂過程中不會發生的變化是 （ ）。
A.細胞核一分為二
B.細胞膜向內凹陷、縊裂
C.細胞質分成兩份
D.形成的新細胞中染色體數目減半
7.下圖為細胞分裂圖，據圖回答問題：
①由圖可知細胞分裂先是 分裂，再是 分裂。
②在細胞分裂時[ b ]中 變化最明顯會先進行 ，再均分成兩份分別進入新細胞。這樣使得產生的新細胞與原細胞的遺傳物質 。
③動物細胞與植物細胞在分裂過程中有顯著區別的是 。
2024年秋季學期七年級生物上冊專項五（答案）
1.A 2.D 3.C 4.B 5.C 6.D
7.①細胞核，細胞質
②染色體，復制，相同
③動物細胞沒有細胞壁2024年秋季學期七年級生物上冊專項六
七年級生物組
1.正常情況下，人體細胞在形態、結構和生理功能上發生差異，形成多種類型細胞的過程稱為（ ）。
A.細胞分裂 B.細胞生長 C.細胞分化 D.細胞衰老
2.下列結構不屬于器官的是（ ）。
A.皮膚 B.胃 C.肺 D.小腸腺上皮
3.下列關于人體上皮組織的敘述中正確的是（ ）。
A.只是細胞分裂的結果 B.主要分布在心臟
C.具有保護功能 D.由血細胞構成
4.下列人體結構與其主要構成組織的對應關系錯誤的是（ ）。
A.皮膚表皮—上皮組織
B.心肌—肌肉組織
C.脂肪組織—結締組織
D.韌帶—神經組織
5.【學科素養·科學思維】下列人體的結構與其所屬結構層次搭配錯誤的是（ ）。
A.大腦—神經組織
B.血液一結締組織
C肝臟—器官
D.腎臟—系統
6.【學科素養·科學思維】下列關于組織、器官、系統形成的相關說法中正確的是（ ）。
A.細胞分化產生了不同的細胞群
B.組織是由許多形態、功能不同的細胞組成的
C.一種組織的細胞形態相似，結構、功能不相同
D.不同的系統按一定的順序聚集在一起，就形成了器官
7.【學科素養·科學思維】下圖表示人體的不同結構層次，請據圖分析并回答下列問題：
（1）整個人體都是由A發育而成的，則A是 。
（2）圖中[ ① ][ ② ][ ③ ]表示 （填細胞的生理活動）。
（3）圖中[ ④ ]表示 （填細胞的生理活動）。
（4）圖中丙的結構層次是 。
（5）系統是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個 按照一定的次序組合在一起構成的。
2024年秋季學期七年級生物上冊專項六（答案）
1.C 2.D 3.C 4.D 5.D 6.A
7.（1）受精卵（2）細胞分裂（3）細胞分化（4）組織（5）器官

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