資源簡介 (共26張PPT)學習目標1. 通過實際問題與反比例函數關系的探究,使學生體會數學建模思想和學以致用的數學理念,并能從函數的觀點來解決一些實際問題. (重點)2. 掌握反比例函數在其他學科中的運用,體驗學科的整合思想. (重點、難點)111111111111111111111111.已知甲、乙兩地相距20千米,汽車從甲地勻速行駛到乙地,測汽車行駛時間t(單位:小時)關于速度v(單位:千米/時)的函數關系式是2010A.t=20vB.t=C.t=020D.t=)2.某學校要種植一塊面積為100m2的長方形草坪,要求兩邊長均不小于5m,則草坪的一邊長y(單位:m)隨另一邊長x(單位:m)的變化而變化的圖象可能是20AB3.已知近視眼鏡的度數y(度)與鏡片焦距x(m)成反比例關系,當近視眼鏡的度數為200度時,鏡片焦距為0.5m,則鏡片焦距為0.4m時,近視眼鏡的度數應為A.100度B.150度C.250度D.300度4.隨著私家車的增加,城市的交通也越來越擁擠,通常情況下,某段高架橋上車輛的行駛速度y(千米時)與高架橋上每百米擁有車的數量x(輛)的關系如圖所示,當x≥10時,y與x成反比例函數關系,當車行駛速度低于20千米/時,交通就會擁堵,為避免出現交通擁堵,高架橋上每百米擁有車的數量x應該滿足的范圍是)5.在照明系統模擬控制電路實驗中,研究人員發現光敏電阻值R(單位:)與光照度E(單位:x)之間成反比例函數關系,部分數據如下表所示光照度E/x0.511.522.53光敏電阻阻值R/2603020151210則光敏電阻值R與光照度E的函數解析式為6.將油箱注滿k升油后,轎車行駛的總路程S(單位:千米)與平均耗油量α(單位:升/千米)之間是反比例函數關系S=(k是常數,k≠0).已知某轎車油箱注滿油后,以平均耗油量為每千米耗油0.1升的速度行駛,可行駛760千米,當平均耗油量為0.08升/千米時,該轎車可以行駛千米.7.某氣球內充滿了一定質量的氣體,當溫度不變時,氣球內氣體的壓強p(kPa)是氣體體積V(m)的反比例函數,其圖象如圖所示,則當氣球內氣體體積V(m3)的范圍是0.8的范圍是250p/kPa200150100A(0.8,120)5000.511.52V/m第7題圖 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫