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2024-2025學(xué)年人教版地理七年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)訓(xùn)練題(含答案)

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  1. 二一教育資源

2024-2025學(xué)年人教版地理七年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)訓(xùn)練題(含答案)

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2024-2025學(xué)年人教版地理七年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)訓(xùn)練題(含答案)
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2024年7月3日22時(shí)51分,經(jīng)過(guò)約6.5小時(shí)的出艙活動(dòng),神舟十八號(hào)乘組航天員葉光富、李聰、李廣蘇第二次出艙,完成了艙外巡檢任務(wù)。圖1為太陽(yáng)系示意圖。讀圖1,完成下面小題。
圖1
1.太空探索使我們認(rèn)識(shí)到( )
A.地球位于火星和木星之間 B.地球?qū)儆谔?yáng)系中的一顆衛(wèi)星
C.與地球的自然環(huán)境相似的是月球 D.太陽(yáng)系中距離太陽(yáng)最近的行星是水星
2.我國(guó)進(jìn)行太空探索的意義主要有( )
①開(kāi)發(fā)利用太空中豐富的生物資源②利用太空的物理環(huán)境進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)
③探索空間環(huán)境對(duì)人類(lèi)生存的影響④為人類(lèi)和平利用太空貢獻(xiàn)中國(guó)方案
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
人類(lèi)對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)和大小的測(cè)量經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程。下圖示意人類(lèi)探索地球形狀的過(guò)程,據(jù)此完成下列小題。
地球的真實(shí)形狀是( )
A.正球體 B.橢圓形 C.圓 D.不規(guī)則球體
4.人類(lèi)對(duì)地球形狀的探索認(rèn)識(shí)過(guò)程,按時(shí)間先后排序正確的是( )
A.②①③④ B.②①④③ C.②④①③ D.④③①②
2019年7月6日,中國(guó)良渚古城遺跡獲準(zhǔn)列入世界遺產(chǎn)名錄。良渚古城遺跡位于長(zhǎng)江三角洲地區(qū)浙江省杭州市,始建于公元前3300年,代表5000年耕作文明的成就,是杰出的城市文明代表。圖為良渚古城遺址位置示意圖。讀圖,完成小題。
5. 良渚古城的經(jīng)緯度位置大約是( )
A. 北緯30°23′,東經(jīng)119°59′B. 南緯30°23′,東經(jīng)119°59′
C. 北緯30°23′,西經(jīng)119°59′D. 南緯30°23′,西經(jīng)119°59′
壺口瀑布在冬季,兩側(cè)巖壁上結(jié)滿(mǎn)晶瑩的冰掛,層層疊疊,倒懸的冰柱最長(zhǎng)可達(dá)十幾米,冰掛是嚴(yán)寒季節(jié)里空氣中過(guò)飽和水汽遇冷附著于地面物體凝結(jié)而成。讀“黃河壺口瀑布位置示意圖(圖左)和景觀圖(圖右)”,完成6~7小題。
6.黃河壺口瀑布冰掛美景形成的主要原因是( )
A. 水溫過(guò)低 B. 風(fēng)力過(guò)于強(qiáng)勁 C. 氣溫過(guò)低 D. 降水過(guò)多
7.黃河干流的流向主體為( )
A. 東西方向 B. 南北方向 C. 東北西南方向 D. 西北東南方向
少數(shù)民族的生產(chǎn)、生活方式及風(fēng)俗習(xí)慣各不相同。據(jù)此,完成8~10小題。
8.云南省是我國(guó)少數(shù)民族數(shù)量最多的省份,其行政中心是( )
A. 南寧 B. 蘭州 C. 昆明 D. 成都
9.下列節(jié)日景象與其少數(shù)民族對(duì)應(yīng)正確的是( )
A. ①—傣族 B. ②—朝鮮族 C. ③—維吾爾族 D. ④—蒙古族
10.我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家,下列敘述正確的是( )
A. 少數(shù)民族主要分布在東、中部地區(qū)
B. 各少數(shù)民族和漢族分區(qū)獨(dú)立居住
C. 我們要堅(jiān)持各民族一律平等,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)
D. 各民族分布特點(diǎn)是大聚居、小雜居,交錯(cuò)居住
小海在從火車(chē)站去學(xué)校的路上拍攝了一張照片(圖1),圖2示意小海所在學(xué)校和火車(chē)站周邊的道路網(wǎng),圖3為學(xué)校平面示意圖。讀圖,完成11~13題。
圖1       圖2      圖3
11. 小海拍攝照片時(shí),其位置可能位于圖2中的(  )
A. ①地 B. ②地 C. ③地 D. ④地
12. 與圖2對(duì)比,圖3(  )
A. 比例尺更小,表示的內(nèi)容更詳細(xì)
B. 比例尺更大,表示的范圍更小
C. 比例尺更小,表示的范圍更小
D. 比例尺更大,表示的內(nèi)容更簡(jiǎn)略
13. 小海進(jìn)校門(mén)后準(zhǔn)備去體育館參加活動(dòng)。體育館大致位于校門(mén)的(  )
A. 東北方向 B. 東南方向
C. 西北方向 D. 西南方向
2023年5月21日是第四個(gè)“國(guó)際茶日”。中國(guó)是茶葉的故鄉(xiāng),也是茶樹(shù)種植規(guī)模最大、產(chǎn)品種類(lèi)最全、茶文化底蘊(yùn)最深厚的國(guó)家。讀某區(qū)域等高線(xiàn)示意圖,完成14~16題。
某區(qū)域等高線(xiàn)示意圖
14. 從圖中的海拔高度可以判斷,該地的地形以(  )
A. 平原、盆地為主
B. 平原、高原為主
C. 高原、盆地為主
D. 山地、丘陵為主
15.找出圖中茶園的位置,判斷該地茶園中茶樹(shù)種植的海拔范圍是(  )
A. 100至400米之間
B. 200至500米之間
C. 200至450米之間
D. 150至450米之間
粵港澳大灣區(qū)是中國(guó)參與全球競(jìng)爭(zhēng)的重要空間載體,是繼世界三大灣區(qū)之后的第四大灣區(qū)。讀“四大灣區(qū)示意圖”,完成下列問(wèn)題。
16.位于北美洲西部的灣區(qū)是(  )
A.粵港澳大灣區(qū) B.東京灣區(qū)
C.舊金山灣區(qū) D.紐約灣區(qū)
17.下列敘述正確的是(  )
A.乙是土耳其海峽 B.甲溝通了北冰洋和太平洋
C.東京灣區(qū)位于印度洋沿岸 D.四大灣區(qū)都在南半球
徐霞客在《游天臺(tái)山日記》中寫(xiě)道:“四月初一日,早雨……初二日,飯后,雨始止……初三日,晨起,果日光燁燁,決策向頂……嶺角山花盛開(kāi),頂上反不吐色……”(注釋?zhuān)簾顭睿好髁粒瑺N爛。嶺角:山腳。吐色:開(kāi)花。)讀“部分天氣符號(hào)表”,完成下面小題
① ② ③ ④
18.天氣符號(hào)中,分別與游記中初一、初三天氣狀況相對(duì)應(yīng)的是(  )
A.②① B.③① C.④① D.④②
19.天臺(tái)山“嶺角山花盛開(kāi),頂上反不吐色”,主要是因?yàn)椋ā 。?br/>A.山腳風(fēng)力小,山頂風(fēng)力大 B.山腳氣溫高,山頂氣溫低
C.山腳光照弱,山頂光照強(qiáng) D.山腳降水少,山頂降水多
20.下圖為某地7月等溫線(xiàn)分布,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是(  )
A.甲為北半球陸地,乙為北半球海洋 B.甲為南半球海洋,乙為南半球陸地
C.甲為北半球海洋,乙為北半球陸地 D.甲為南半球陸地,乙為南半球海洋
二、非選擇題
21.地理實(shí)踐力是地理學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。某校同學(xué)開(kāi)展了“繪圖識(shí)山”和“看圖識(shí)山”地理實(shí)踐活動(dòng)。據(jù)圖文資料,回答下列問(wèn)題。
探究任務(wù)一:通過(guò)浸水實(shí)驗(yàn)“繪圖識(shí)山”
圖13
圖13為同學(xué)們利用山體模型做“浸水實(shí)驗(yàn)”,從中觀察和繪制等高線(xiàn)圖的過(guò)程。
(1)圖示浸水實(shí)驗(yàn)的步驟,正確的排序應(yīng)該是 。
①將山體模型放置在水槽中,向水槽中注入1厘米深的水。利用實(shí)物投影儀俯視模型,觀察模型與水面的交界線(xiàn)輪廓,并在投影屏幕上描畫(huà)出該輪廓。
②準(zhǔn)備一個(gè)山地立體模型(也可自行用軟泥捏一個(gè)模型)。
③準(zhǔn)備一個(gè)透明的水槽,水槽外標(biāo)好刻度表示海拔高度(以1厘米表示海拔100米)。
④多次重復(fù)向水槽注水,每次注水深度皆為1厘米;再依次描畫(huà)模型與水面的交界輪廓。
(2)同學(xué)們通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:山體模型與水面的交界線(xiàn)就相當(dāng)于“等高線(xiàn)”。在同一條等高線(xiàn)上,各點(diǎn)的 均相等;相鄰兩條等高線(xiàn)之間的高差 。
下圖中①、②兩圖為同學(xué)們根據(jù)山地模型甲繪制的等高線(xiàn)地形圖。
(3)①、②兩圖中能反映模型甲形態(tài)的等高線(xiàn)地形圖是 (填序號(hào))。
(4)①圖標(biāo)注的地形部位中有一處存在錯(cuò)誤,是____(單項(xiàng)選擇)。
A.山脊 B.鞍部 C.山谷
探究任務(wù)二:利用等高線(xiàn)地形圖“看圖識(shí)山”
同學(xué)們利用周末到鷲峰國(guó)家森林公園進(jìn)行了“看圖識(shí)山”活動(dòng)。圖14為鷲峰國(guó)家森林公園等高線(xiàn)地形圖(局部)。
圖14
圖示登山路線(xiàn)1、2中, 坡度更陡,判斷理由是 。
根據(jù)“四大城市經(jīng)緯網(wǎng)圖”、圖右“地球公轉(zhuǎn)示意圖”及文字資料,回答下列問(wèn)題。
第19屆亞運(yùn)會(huì)于2023年9月23日至10月8日在中國(guó)浙江省杭州市舉行。
(1)杭州位于地球上五帶中的______________。
(2)圖1的①、②、③、④四個(gè)城市中,距離本初子午線(xiàn)最近的是______________,距離赤道最近的是______________。(填序號(hào))
(3)開(kāi)幕式當(dāng)天正值秋分節(jié)氣,此時(shí)地球繞太陽(yáng)運(yùn)行在圖2中的______________處。(填序號(hào))這一天,全球各地晝夜平分,這是地球的______________(自轉(zhuǎn)/公轉(zhuǎn))導(dǎo)致的。
23. 閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。
材料一 地?zé)豳Y源是指貯存在地球內(nèi)部的可再生熱能。因?yàn)檫@種能量來(lái)自地球內(nèi)部的熔巖,所以地殼活躍的地區(qū)更容易開(kāi)發(fā)和利用。冰島是世界上地?zé)豳Y源最豐富的國(guó)家之一,冰島地理位置圖及世界板塊分布圖如下所示。
冰島地理位置圖   世界板塊分布圖
(1)下面是李可同學(xué)學(xué)習(xí)板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)后整理的筆記,其中有一些錯(cuò)誤表述,請(qǐng)你挑出并寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。
板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為,地球表面被平均分成六大板塊。以陸地命名的有四大板塊,以海洋命名的有太平洋板塊和大西洋板塊。在板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)上,地質(zhì)學(xué)家又提出了大陸漂移說(shuō)。
【示例】錯(cuò)誤:地球表面被平均分成六大板塊。
錯(cuò)誤1: 。
錯(cuò)誤2: 。
(2)冰島位于 洋,這里之所以地?zé)豳Y源豐富,是因?yàn)槠湮挥? 板塊與 板塊交界處,地殼不穩(wěn)定。
(3)請(qǐng)?jiān)趫D中圈出地中海—喜馬拉雅地帶和環(huán)太平洋地帶。日本火山眾多,地?zé)豳Y源豐富,其位于 地帶。
材料二 珠穆朗瑪峰是喜馬拉雅山脈的主峰,是世界海拔最高的山峰。據(jù)報(bào)道,從2005年到2015年10年間,珠穆朗瑪峰地區(qū)以每年約3厘米的速度向東北方向移動(dòng),以每年約0.4厘米的速度上升。珠穆朗瑪峰的高程歷史記錄如下所示。
(4)由材料二可知,珠穆朗瑪峰的海拔高度在不斷 (選填“升
高”或“降低”)。運(yùn)用板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)解釋產(chǎn)生這種變化的原因。
24.某中學(xué)利用暑假開(kāi)展了一次登山研學(xué)活動(dòng)。讀圖文資料,回答問(wèn)題。
材料一:同學(xué)們從王村分組出發(fā),設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)方案。
【方案一:登大青山,鍛煉體能】
【方案二:徒手攀巖,試試膽量】
【方案三:.參觀古廟,尋蹤文化】
材料二:研學(xué)地點(diǎn)等高線(xiàn)地形圖
方案一中大青山的海拔約580米,王村與大青山的相對(duì)高度范圍在
   米之間。
(2)方案二中能開(kāi)展徒手攀巖活動(dòng)是因?yàn)檠赝窘?jīng)過(guò)   (地形部位),攀巖地在王村的   方向。
(3)方案三中同學(xué)們?nèi)⒂^古廟,尋蹤文化。若出發(fā)地到古廟的圖上距離為5厘米,那么兩地的實(shí)地距離為   千米; 到達(dá)古廟以后,根據(jù)圖中信息判斷同學(xué)們   (能/不能) 看到李村。
(4)方案中①②③三條路線(xiàn),你建議體力較弱的同學(xué)選擇   路線(xiàn),原因是   。
(5)小華說(shuō)一路聽(tīng)到潺潺的溪水聲。由此可判斷:①②③三條路線(xiàn)中,他選擇的是   路線(xiàn)。
答案
1-5DBDCA 6-10CACAC 11-15ABBDC 16-20CBCBA
21.(1)②③①④  
(2)海拔 相同 
(3)①
(4)C
(5)1 等高線(xiàn)密集,坡度陡
22.(1)北溫帶
(2)③ ①
(3)③ 公轉(zhuǎn)
23.(1)以海洋命名的有太平洋板塊和大西洋板塊 
在板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)上,地質(zhì)學(xué)家又提出了大陸漂移說(shuō)
(2)大西 亞歐 美洲
(3)環(huán)太平洋 畫(huà)圖略
(4)升高 珠穆朗瑪峰位于印度洋板塊與亞歐板塊的交界地帶,由于兩大板塊不斷
碰撞擠壓,珠穆朗瑪峰的高度在不斷升高。(合理即可)
24.(1)380~430
(2)陡崖;西北
(3)2.5 ;不能
(4)③;等高線(xiàn)稀疏,坡度較小,較為平坦
(5)①

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