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(共15張PPT)
教科版六年級下冊 第四單元《物質的變化》
2.產生氣體的變化
物質在發生變化時，常常會伴隨一些現象，這些現象可以幫助我們區別和判斷物質發生了怎樣的變化。
一、聚焦
化學變化
物理變化
二、探索
這些物質會發生什么變化？
食鹽
白砂糖
小蘇打
水
白醋
食鹽
白砂糖
小蘇打
滴加2滴管水
滴加2滴管白醋
活動一：產生氣體的變化
實驗步驟：
①在1、2、3號盒子中滴入2滴管水。
②在4、5、6號盒子中滴入2滴管白醋。
③仔細觀察，并填寫實驗記錄單。
活動一：產生氣體的變化
該怎么收集氣體呢？
收集氣體方法：
①取一個密封袋，倒入2蓋白醋。
②將裝小蘇打的瓶蓋小心放入密封袋中
③ 盡量排出袋內的空氣 ，封好口， 翻轉瓶蓋，讓小蘇打和白醋混合。
④仔細觀察現象。
活動二：收集產生的氣體
用聽、看、摸等多種方式仔細觀察
產生白色氣泡
袋子鼓起，里面氣體無色袋子里的
白色粉末逐漸消失
袋子外壁發涼
看
有呲呲聲
摸
活動二：收集產生的氣體
聽
這是什么氣體？
小資料
17世紀初，比利時醫生海爾蒙特發現木炭在燃燒之后除了產生灰燼外，還會產生一些看不見、摸不著的物質。
并通過實驗證實了被他稱為“森林之精”的二氧化碳是一種比空氣重，不助燃的氣體，燭火放入其中會自然熄滅。將二氧化碳通入澄清石灰水會使石灰水變渾濁。
活動三：驗證猜想
將密封袋打開一個小口
插入軟管，另一端放入石灰水中
封口，將氣體擠入瓶中
觀察現象
二氧化碳與我們的生活
三、拓展
日常生活中，還有一些物質可以和白醋產生氣體，你能通過實驗發現嗎？
三、拓展
持續進行實驗會怎樣？

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