資源簡介 Starter unit 3 Welcome! 期末復習考點講義學習目標整合語言能力 學會詢問農作物、描述農場和數量信息,能夠運用本單元句型結構和詞匯表達個人觀點。學習能力 掌握有效的學習策略,能夠自主規劃和管理學習過程;積極和同伴用英語交流與合作,共同完成學習任務。文化意識 認識農村院子里以及農場上的動物和植物,體驗人們不同的生活;認識不同的動植物,增強對農村生活的熱愛。思維品質 能提取介紹農場的語篇中的關鍵信息,歸納其主要內容,并能把語篇內容與相關圖片進行比對。思維導圖回顧知識重難知識易混易錯1.What is fun in a yard 庭院里有什么好玩的?fun (不可數名詞) “樂趣;快樂”(形容詞) “有趣的”have fun = have a good time = enjoy oneself 玩得高興,過得愉快Have fun doing sth.做某事很開心2.— What's that 那是什么?— It's a cat.是一只貓。句式“What + be動詞 + 指示代詞?”,常常用來詢問“某物是什么”,其答語為“It's/They're ...”this 為指示代詞,用來指代離說話人比較近的人或物that是this的對應詞,用來指代離說話人比較遠的人或物注意:(1) 回答this和that的問題時一定要用it來代替,切不可用this和that回答(2) this/that和is不可以縮寫(2) these為指示代詞,譯為“這些”,是this的復數形式,用來指代離說話人比較近的人或物Those是these的對應詞,譯為“那些”,是that的復數形式,用來指代離說話人比較遠的人或物注意:(1) 回答these和those的問題時一定要用they來代替,切不可用these和those回答(2) these/those和are不可以縮寫Eg: — What's that 那是什么?—It's an apple tree.是一棵蘋果樹。— What are those 那些是什么?— They're apple trees.是蘋果樹。3.基數詞1-19基數詞表示數目的多少(本單元主要學習1—15基數詞的表達)One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen.基數詞1 — 12都有各自具有的特殊形式。one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve基數詞13— 19 都以-teen結尾。thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen.基數詞用法:常用來表示物或人的數量,當基數詞大于1時,后跟的可數名詞需用復數形式,不可數名詞的量詞也需要用復數形式。Eg: two oranges 兩個桔子; two pieces of bread 兩片面包4. how many與how much區別:How many譯為“多少”,后面需要接可數名詞復數,用來提問可數名詞的數量。How much譯為“多少”,后面需接不可數名詞,用來提問不可數名詞的數量Eg: — How many books do you have 你有多少本書?— About three hundred.大約300本。— How much water is there in the pool 池塘里有多少水?— Only a little.只有一點點。5. 元音字母a、e、i、o、u在重讀閉音節中的發音元音字母在重讀閉音節中通常發其短音,而不發字母本音。Aa / / 如: cat, map, tap, lap, bad等。Ee /e/ 如: bed, pet, let, pet, yet等。Ii /i:/ 或 /I/ 如: pig, sing, bit, fit, kid等。Oo / / 如: hot, dog, mop, not, pop等。Uu / / 如: cup, duck, but, cut, nut等。6. 辨析:another, other, the other, others與the othersanother 泛指同類事物中三者或三者以上的“另一個”other “另外的,其他的”,后常接復數名詞the other 兩者中的另一個,常用于one...the other... 結構中,意為“一個……另一個……”others 剩余的另一些(并非全部),some...others...意為“一些……一些……”the others 指一定范圍內剩余的全部,some...the others.意為“一些……其余的……”7. 辨析:look與seelook 看 :強調“看”的動作,不強調是否“看見”,后接賓語時,常與 at連用。see 看見 :強調“看”的結果,表示“看見,看到”。Look! Here comes the bus. 看!公共汽車來了。I can see many birds in the tree. 我能看見樹上有許多只鳥。8. 可數名詞與不可數名詞可數名詞 不可數名詞定義 能直接用數目進行計數的名詞 不能直接用數目進行計數的名詞有無復數形式 有復數形式 沒有復數形式數量的表達 直接用不定冠詞a/an胡具體的數詞修飾,如:a ruler;two boys 不能直接用不定冠詞 a/an 或數詞修飾,需用表示數量關系的短語進行修飾,即“a/an或數詞+表示計量單位的名詞+of+不可數名詞”結構,如:a cup of tea;three pieces ofbread 作主語時,謂語動詞的形式 可數名詞單數作主語時,謂語動詞用第三人稱單數形式可數名詞復數或兩個(及兩個以上的)單數可數名詞作主語時,謂語動詞用復數形式 不可數名詞作主語時,謂語動詞用第三人稱單數形式可數名詞變化規則:類別 構成方法 例詞一般情況 詞尾加 -s book-books以 s, x, sh,ch 結尾的詞 詞尾加 -es box-boxes以“輔音字母+y”結尾的詞 變y為i,再加 -es strawberry-strawberries以f(e)結尾的詞 變f(e)為v,再加-es leaf-leaves以字母0結尾的詞 有的在詞尾加-es; 有的在詞尾加 -s tomato-tomatoes potato-potatoes radio-radios photo-photos可數名詞—不規則變化:類別 例詞詞尾發生變化 child(兒童)-children改變詞中的元音字母 man(男人)-men woman(女人)-women foot(腳)-feet tooth(牙齒)-teeth goose(鵝)-geese單復數同形 Chinese(中國人)-Chinese sheep(綿羊)-sheep【例題】1.—Shall we meet at 9 o'clock tomorrow morning —Sorry. I need to go to school. Let's make it _____ time.A. others B. the other C. another D. other2.—_____ do you do on the weekend —Read some books.A. How other B. How else C. What other D. What else3.—Peter, _____ is my brother John and _____ are my sisters Rose and Tina.—Hello! Nice to meet you all.A. this; that B. this; these C. those; these D. these; those4.—Are those his books —_____.A. No, they're mine B. Yes, it is C. Yes, they are hers D. No, it isn't5.—_____ pets do you have —Three. A dog, a cat and a rabbit.A. How B. How many C. How much D. How far6._____ the picture. Some dogs are in it.A. Look B. Look at C. See D. Read7.—What's five and four —It is_____________.A. nine B. eight C. seven D. six8.Hurry up! Some ______ and ______ are on sale (廉價出售) in the supermarket.A.tomato; egg B.tomatoes; egg C.tomatoes; eggs D.tomato; eggs9.—What would you like to eat —Some ______, please.A.pear B.coffee C.tea D.bread10.—What animals can you find —I can find some ________ and cows.A.gooses B.sheeps C.goose D.sheep單元核心素養對接中考1. 【2022年遼寧撫順中考】—I’m going to take a vacation after the exams.—Oh great! ________.A. Thank you B. That’s right C. Take it easy D. Have fun2.【2022年湖北荊州中考】—Is the girl in a red skirt your sister —Yes. ________ favorite color is red.A. Her B. She C. His D. He3.【2018年甘肅蘭州中考】—________times have you visited Gansu Science Museum —Only once.A. How often B. How many C. how long D. How soon4.【2024年安徽蕪湖三?!緽ecause of the cold weather, the students in Heilongjiang have a longer winter holiday than ________ in Guangdong.A. it B. one C. that D. those5.【2024年山東青島二?!緾indy can speak _________ two languages besides English.A. the other B. others C. else D. another6.【2024年甘肅武威二模】There are some dogs, ________ in that village.A. some chicken and some sheep B. some chickens and some sheepC. some chickens and some sheeps D. some chicken and some sheeps7.【2024年吉林松原二模】—Matt, how old is your father this year —________. And we just had a party for his ________ birthday yesterday.A. Forty; fortieth B. Fortieth; fortieth C. Forty; forty8.【2024廣東深圳期末】Mum, I’m still hungry. I’d like to have ________.A. two another cakes B. more two cakes C. other two cakes D. another two cakes9.【2023新疆烏魯木齊期末】Are you hungry Help yourself to some ________.A. chickens and apples B. chickens and appleC. chicken and apple D. chicken and apples10.【2023山東菏澤期末】—________ butter do you need for your sandwich, Alice —One spoon is enough.A. How many B. How much C. How often D. How long答案以及解析【例題】1.答案:C解析:——我們明天早上九點見面怎么樣 ——抱歉,我得去學校。讓我們再約一個時間吧。others是復數代詞,表示"其他人或物",后不再跟名詞; the other"(二者中)另一個的;其余的"; another"又一,再一",不定數量中的另一個,后跟單數名詞;other"其他的",后跟復數名詞。故選C。2.答案:D解析:——周末你還做了其他什么事 ——讀了一些書。根據句意"做了其他什么事"可以判斷用What而不用How;修飾疑問代詞What用else, other用于修飾名詞。3.答案:B解析:根據第一空后的"is"可排除C、D兩項;根據第二空后的"are"可排除A項。故選B。4.答案:A解析:——那些是他的書嗎 ——不是,它們是我的。根據"Are those his books "可知,主語為復數名詞,排除B和D;C選項中的hers錯誤,排除C。故選A。5.答案:B解析:根據答語中的"Three"可知,這是詢問數量,故How many 符合語境。how much"多少錢",詢問價格;how far"多遠",詢問距離。6.答案:B解析:look為不及物動詞,后接賓語時要加介詞。look at指看的動作。see著重于看的結果,即"看到,看見"。read多指"看書、看報"。閱讀題目可知,此處是讓某人看一幅畫,側重于"看"的動作,故選B。7.答案:A解析:考查數字遠算。nine九;eight八;seven七;six六。根據"What's five and four"可知,是在問5加4的得數。故選A。8.答案:C解析:由設空前的Some及選項可知,兩個設空 處均應用可數名詞的復數形式。故選C項。9.答案:D解析:pear意為“梨”;coffee意為“咖啡”;tea意 為“茶”;bread意為“面包”。結合語境可知, 此處應為吃的東西,故排除B項和C項;根據 設空前的Some可知設空處應為可數名詞復 數或不可數名詞。結合選項,故選D項。10.答案:D解析:句意:——你能找到什么動物?——我能找到一些羊和牛??疾榭蓴得~的單復數。gooses錯誤形式;sheeps錯誤形式;goose鵝,單數;sheep單數/復數。some修飾可數名詞復數,goose的復數是geese;sheep的復數還是sheep。故選D。單元核心素養對接中考1. D解析:句意:——我打算考試后去度假?!?,太棒了!祝你玩得愉快。考查情景交際。Thank you謝謝;That's right就是那樣;Take it easy別緊張;Have fun玩得愉快。根據“I’m going to take a vacation after the exams”可知這是要去度假,所以要表示祝愿,祝福玩得愉快。故選D。2. A解析:句意:——那個穿紅色短裙的女孩是你的妹妹嗎?——是啊。她最喜歡的顏色是紅色。考查形容詞性物主代詞。Her她的,人稱代詞賓格或形容詞性物主代詞;She她,人稱代詞主格;His他的,形容詞性物主代詞或名詞性物主代詞;He他,人稱代詞主格。根據空后有名詞,說明此處應用形容詞性物主代詞,由“your sister”可知形容詞性物主代詞應用her。故選A。3. B解析:句意:——你去過甘肅科學博物館多少次?——只有一次。A. How often多久一次,詢問頻率;B How many多少,詢問數量多少,后跟可數名詞復數形式;C. how long多久,多長。詢問時間長短或物體的長度; D. How soon多久,多快。一般用來詢問將來的時間段。Only once只有一次,表示次數,詢問次數要用How many times,故答案為B。4. C解析:句意:由于寒冷的天氣,黑龍江的學生的寒假比廣東的學生要長。考查代詞辨析。it指代同名同物,為單數形式;one指代同名異物,表泛指,為單數形式;that指代同名異物,表特指,為單數形式;those是that的復數形式。根據“the students in Heilongjiang have a longer winter holiday than...in Guangdong.”可知,此處指黑龍江的學生的寒假比廣東學生的假期要長,指代單數名詞“winter holiday”應用that。故選C。5. D解析:句意:除了英語,Cindy還會說另外兩種語言。考查代詞辨析。the other兩者中的另一個;others其他人或物;else其他;another多者中的另一個/幾個。根據“two languages”可知此處是another+數詞+名詞復數“另外幾個……”。故選D。6. B解析:句意:在那個村子里有一些狗,一些雞和一些羊。考查名詞的數??蓴得~chicken“小雞”被some修飾,應用復數形式chickens,sheep“綿羊”單復數同形。故選B。7. A解析:句意:——馬特,你爸爸今年多大了?——四十歲。昨天我們剛剛為他的四十歲生日舉辦了一個派對。考查數詞。forty四十,基數詞;fortieth第四十,序數詞。第一空是回答“年齡”,應用基數詞;第二空修飾名詞birthday,表示“多少歲生日”,用序數詞,故選A。8. D解析:句意:媽媽,我仍然很累。我想要再吃兩塊蛋糕。考查代詞和數詞用法。another另一個,常用于another +數字+名詞= 數字+more+名詞;other另外的,后跟名詞,數詞修飾時,放在other前面,表示“另外幾個……”,故排除C;故another two cakes最符合。故選D。9. D解析:句意:你餓嗎?請隨便吃些雞肉和蘋果。考查可數名詞復數和不可數名詞。chicken雞肉(不可數名詞);apple蘋果(可數名詞)。some后跟可數名詞復數或不可數名詞,“chicken and apples”符合語境。故選D。10. B解析:句意:——你的三明治需要多少黃油,愛麗絲?——一勺就夠了。考查特殊疑問句。How many多少,修飾可數名詞;How much多少,修飾不可數名詞;How often多久一次;How long多長時間。根據“One spoon is enough.”可知,詢問需要多少黃油,butter是不可數名詞,應用how much。故選B。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫