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專題五 考點(diǎn)4 化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展 高中學(xué)業(yè)水平復(fù)習(xí)化學(xué)(含答案)(人教版)

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專題五 考點(diǎn)4 化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展 高中學(xué)業(yè)水平復(fù)習(xí)化學(xué)(含答案)(人教版)

資源簡(jiǎn)介

專題五 考點(diǎn)4 化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展
一、環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)
1.常見環(huán)境污染問題
2.綠色化學(xué)
(1)綠色化學(xué)思想:也稱環(huán)境友好化學(xué),其核心思想就是改變“先污染后治理”的觀念和做法,利用化學(xué)原理和技術(shù)手段,減少或消除產(chǎn)品在生產(chǎn)和應(yīng)用中涉及的有害化學(xué)物質(zhì),實(shí)現(xiàn)從源頭減少或消除環(huán)境污染。
(2)原子經(jīng)濟(jì)性反應(yīng):就是反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)變?yōu)槠谕淖罱K產(chǎn)物,原子利用率達(dá)到100%,也就是說在化學(xué)反應(yīng)過程中不產(chǎn)生任何廢物,其中,原子利用率=×100%。
二、化學(xué)品的合理使用
1.農(nóng)藥的發(fā)展方向
高效、低毒、低殘留。農(nóng)藥施用方法、用量和時(shí)機(jī)不當(dāng),會(huì)造成土壤和作物的農(nóng)藥殘留超標(biāo),以及大氣、地表水和地下水的污染。
2.合理施用化肥
施用化肥應(yīng)考慮的因素:土壤酸堿性、作物營(yíng)養(yǎng)狀況、化肥本身的性質(zhì)。
3.合理用藥原則
必須在醫(yī)生、藥師指導(dǎo)下,遵循安全、有效、經(jīng)濟(jì)、適當(dāng)?shù)仍瓌t,主要考慮藥物和機(jī)體兩個(gè)方面。
4.安全使用食品添加劑
在規(guī)定范圍內(nèi)合理使用食品添加劑,對(duì)人體健康不會(huì)產(chǎn)生不良影響。
三、化學(xué)資源的開發(fā)利用
1.金屬資源的合理開發(fā)利用
(1)提高金屬礦物的利用率。
(2)開發(fā)環(huán)保高效的金屬冶煉方法。
(3)防止金屬的腐蝕。
(4)加強(qiáng)廢舊金屬的回收和再利用。
(5)使用其他材料代替金屬材料。
2.海水資源的開發(fā)利用
(1)海水水資源。
水資源的利用主要包括海水淡化和直接利用海水進(jìn)行循環(huán)冷卻等,其中海水淡化的方法主要有蒸餾法、電滲析法、反滲透法等。
(2)海水化學(xué)資源。
化學(xué)資源的利用主要包括海水制鹽、海水提溴、海水制鎂、提取鈾和重水等。
考向1 環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)
[典例1] (2024·1月合格考)構(gòu)建綠色低碳循環(huán)發(fā)展經(jīng)濟(jì)體系,是實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和的目標(biāo)之一,下列措施不能減少CO2排放的是(  )
A.減少化石燃料使用 B.燃煤中添加石灰石
C.推廣風(fēng)力、光伏發(fā)電 D.將CO2轉(zhuǎn)化為淀粉
[變式1] (2024·1月合格考)下列反應(yīng)中,原子利用率為100%的是(  )
A.CH4+Cl2CH3Cl+HCl
B.2CH2CH2+O2
C.2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O
D.2CH3CH2OH+2Na2CH3CH2ONa+H2↑
考向2 化學(xué)品的合理使用
[典例2] (2023·7月合格考)藥物的開發(fā)利用提高了人類健康水平,但藥物使用必須規(guī)范合理。下列用藥方法合理的是(  )
A.為快速緩解病情,超量服用藥物
B.早上忘記服藥,中午加倍用藥以彌補(bǔ)療效
C.醫(yī)生根據(jù)病人體重、年齡等因素調(diào)整藥物用量
D.家庭成員出現(xiàn)相同癥狀,成人直接將自己的藥物給兒童服用
[變式2] (2024·1月合格考)將H2O2負(fù)載在無毒的水凝膠上制得一種新型農(nóng)藥,能緩慢釋放H2O2,有效防治植株病害。下列說法不正確的是(  )
A.H2O2沒有氧化性,不傷害植株
B.H2O2易分解,使用后無有害殘留
C.H2O2分解產(chǎn)物無污染,對(duì)環(huán)境友好
D.與直接噴灑H2O2相比,該農(nóng)藥可延長(zhǎng)作用時(shí)效
考向3 自然資源的開發(fā)利用
[典例3] (2023·7月合格考)海洋是巨大的資源寶庫。從海水(含有Na+、K+、Mg2+、Cl-、S等)中可提取多種化學(xué)物質(zhì),海水綜合利用部分流程如圖。下列說法正確的是(  )
A.海水直接蒸發(fā)結(jié)晶可得精鹽
B.海水經(jīng)濾紙過濾可獲得淡水
C.食鹽水加熱分解可制取燒堿
D.提取金屬M(fèi)g的過程涉及氧化還原反應(yīng)
[變式3] 下列關(guān)于金屬冶煉的說法中錯(cuò)誤的是(  )
A.電解法獲得鎂時(shí),不可在CO2或N2中降溫冷卻
B.熱還原法常用的還原劑有CO、H2、C、Al等
C.金屬Na、Mg、Al均能通過電解熔融氯化物的方法獲得
D.人類歷史上金屬被發(fā)現(xiàn)的順序與金屬的活潑性有關(guān)
考向4 物質(zhì)的性質(zhì)與用途
[典例4] (2023·7月合格考)物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,下列物質(zhì)性質(zhì)與其用途不匹配的是(  )
選項(xiàng) 物質(zhì)性質(zhì) 物質(zhì)用途
A 液氨汽化時(shí)大量吸熱 液氨可用作制冷劑
B 鐵可與稀硫酸反應(yīng)生成H2 鐵制容器可用于盛裝濃硫酸
C Cl2與水反應(yīng)生成的HClO具有強(qiáng)氧化性 Cl2可用于自來水消毒
D 鉀的化合物在灼燒時(shí)火焰呈現(xiàn)特定顏色 鉀的化合物可用于制作煙花
[變式4] (2024·1月合格考)鐵是目前產(chǎn)量最大且使用最廣泛的金屬。下列含鐵物質(zhì)與其用途不匹配的是(  )
選項(xiàng) 物質(zhì) 用途
A Fe合金 高鐵鐵軌
B FeO 涂料中的紅色顏料
C Fe3O4 磁性材料
D FeSO4 營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑
考向突破
[典例1] B 減少化石燃料的使用,能減少CO2的排放,A不符合題意;燃煤中添加石灰石,目的是將SO2最終轉(zhuǎn)化為CaSO4,防止產(chǎn)生酸雨,但碳酸鈣分解會(huì)釋放CO2,不能減少CO2的排放,B符合題意;推廣風(fēng)力發(fā)電、光伏發(fā)電可減少化石燃料的使用,減少CO2的排放,C不符合題意;通過“人工光合作用”,以二氧化碳為原料合成淀粉,可以有效地吸收CO2,有利于推動(dòng)碳中和,D不符合題意。
[變式1] B 2CH2CH2+O2中生成物只有一種,符合原子利用率為100%,B正確。
[典例2] C
[變式2] A  H2O2具有氧化性,A錯(cuò)誤。
[典例3] D
[變式3] C 鎂與CO2或N2都能反應(yīng),A項(xiàng)正確;熱還原法常用CO、H2、C、Al等還原劑,B項(xiàng)正確;金屬Al通過電解熔融氧化鋁的方法獲得,C項(xiàng)錯(cuò)誤;人類歷史上金屬被發(fā)現(xiàn)的順序與金屬的活潑性有關(guān),一般越不活潑的金屬發(fā)現(xiàn)越早,D項(xiàng)正確。
[典例4] B
[變式4] B Fe2O3可作為涂料中的紅色顏料,B錯(cuò)誤。

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