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吉林省長(zhǎng)春市第五十二中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月期末化學(xué)試題(圖片版,無答案)

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  1. 二一教育資源

吉林省長(zhǎng)春市第五十二中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月期末化學(xué)試題(圖片版,無答案)

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長(zhǎng)春市第五十二中學(xué)2024-2025學(xué)年度上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研
化學(xué)試卷
2024.12
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H1C-12
0-16Si-28
一、選擇題:本題共10小題,每小題1分,共10分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合
題目要求。
1.中華歷史悠久,文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。下列中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)中發(fā)生了化學(xué)變化的是
A.春節(jié)放煙花
B.端午賽龍舟
C.中秋賞明月
D.重陽插茱萸
2,在空氣成分中,能用于食品包裝充氣防腐、金屬焊接保護(hù)氣的是

A.02
B.N2
C.C02
D.H20

3.下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是
A.水
B.氯化鈉
C鐵
D.金剛石
4,規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是


A.
讀取液體體積
B.
點(diǎn)燃酒精燈
C.振蕩試管
D,收集氫氣

長(zhǎng)
5.下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的圖標(biāo)及說明錯(cuò)誤的是
護(hù)目鏡
進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要戴好護(hù)目鏡,以保護(hù)眼睛

B
洗手
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,離開實(shí)驗(yàn)室前需用肥皂等清洗雙手

用電
實(shí)驗(yàn)中會(huì)用到電器??梢杂脻袷植僮?,實(shí)驗(yàn)完畢

不必切斷電源

D
排風(fēng)
實(shí)驗(yàn)中會(huì)用到或產(chǎn)生有害氣體,或產(chǎn)生煙、霧。

應(yīng)開啟排風(fēng)管道或排風(fēng)扇
62024年3月21日“世界森林日”的主題是“森林與創(chuàng)新一創(chuàng)新型解決方案,創(chuàng)造更美好世界”。
下列有關(guān)森林的說法和做法錯(cuò)誤的是
A,積極植樹造林,推廣可持續(xù)林業(yè)發(fā)展
B.為發(fā)展農(nóng)業(yè),焚燒森林以獲取耕地
C.森林中的植物通過光合作用產(chǎn)生大量氧氣
D.冬季禁止人員攜帶火種進(jìn)入山林
7“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的重要循環(huán)。下列對(duì)于碳、氧循環(huán)的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是
A,變化觀:碳、氧循環(huán)能體現(xiàn)自然界中的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)化

B,守恒觀:碳、氧循環(huán)過程中各元素的質(zhì)量不變
C,微粒觀:綠色植物的光合作用能使自然界中的氧原子總數(shù)增加
D,平衡觀:碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定
化學(xué)試卷
第1頁(共4頁)
8如圖是加熱氧化汞時(shí)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是
A,氧化汞分子能保持氧化汞的化學(xué)性質(zhì)
0
B.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
0
C.反應(yīng)后,分子和原子不再運(yùn)動(dòng)
D.分子和原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
9以化合價(jià)為縱坐標(biāo),物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價(jià)類圖。下圖為碳的價(jià)類圖,有關(guān)說法
化合價(jià)◆
錯(cuò)誤的是
C D
A,A點(diǎn)表示的物質(zhì)可能是由原子直接構(gòu)成的
+2
B.B點(diǎn)表示的物質(zhì)有毒
C、C點(diǎn)表示的物質(zhì)可以滅火
單質(zhì)氧比他物質(zhì)類別
D.D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)可能是CaC2
化化合


10興趣小組使用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)探究催化劑的催化效果。分別使用過氧化氫溶液與二氧化錳、淀粉,
按圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)傾斜錐形瓶使過氧化氫溶液與催化劑接觸,瓶?jī)?nèi)氣壓的變化如
圖2所示。下列說法錯(cuò)誤的是
個(gè)氣壓kPa
傳感器
b
采集信息
20mL5%
形成圖像
過氧化氫
0.5g
溶液
催化劑
時(shí)間
圖1
圖2
A.對(duì)比分析坐標(biāo)圖中的a、b點(diǎn),可知化學(xué)反應(yīng)速率與催化劑的種類有關(guān)
B:上述兩個(gè)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)速率不同,完全反應(yīng)后兩個(gè)裝置內(nèi)壓強(qiáng)相同
C.實(shí)驗(yàn)中取20mL濃度為5%過氧化氫溶液、0.5g淀粉、0.5g二氧化錳
D.實(shí)驗(yàn)過程中反應(yīng)物濃度逐漸減少,反應(yīng)刷烈程度逐漸減弱
二、非選擇題:本題共8小題,共40分。其中,化學(xué)方程式2分,14題(1)3分,16題(3)2
分,其他每空1分。
11.用適當(dāng)?shù)脑胤?hào)或元素符號(hào)與數(shù)字的組合填空。
(1)2個(gè)氫原子
;(2)2個(gè)氮分子
;(3)氧元素
0
12硒元素是人體健康必不可少的微量元素。硒元素在元素周期表中的部分信息如圖所示。
(1)硒元素原子序數(shù)為
(2)硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
34 Se

(3)從元素分類角度,硒元素屬于
元素。
78.96
13.水是寶貴的自然資源,人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
(1)將雨水及污水處理回收,用于景觀和綠化。在凈水
過程中,要除去水中難溶性固體雜質(zhì)常采用的方法是①

利用活性炭的)性除去水中的顏色和異味。
(2)“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”一這句話警示我們
應(yīng)該樹立保護(hù)水資源的意識(shí),請(qǐng)舉一例日常生活中節(jié)約用水的
具體做法:

(3)在如圖所示的裝置中,當(dāng)電源接通一段時(shí)間后,a管中產(chǎn)生的氣體是
化學(xué)試卷
第2頁(共4頁)

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