資源簡(jiǎn)介

2.3　地球的公轉(zhuǎn)
素養(yǎng)目標(biāo)
1.運(yùn)用模型或軟件演示地球公轉(zhuǎn),理解地球公轉(zhuǎn)與晝夜長(zhǎng)短變化和四季變化的關(guān)系,培養(yǎng)綜合思維能力和地理實(shí)踐力。
2.知道五帶的劃分以及五帶的氣候特征。
3.結(jié)合實(shí)例,說(shuō)明地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理意義及其對(duì)人們生產(chǎn)生活的影響,形成尊重、敬畏、順應(yīng)自然規(guī)律,從而形成科學(xué)認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象的意識(shí)。
重點(diǎn)
四季變換,五帶劃分。
難點(diǎn)
地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的晝夜長(zhǎng)短變化和太陽(yáng)直射點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)。
【自主預(yù)習(xí)】
知識(shí)點(diǎn)一：地球公轉(zhuǎn)的方向和周期
1.地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí),還圍繞著________公轉(zhuǎn);地球公轉(zhuǎn)的方向是________,周期是________,大約365天。
2.地球公轉(zhuǎn)時(shí),地軸的傾斜方向基本保持________,其北端指向________附近。
知識(shí)點(diǎn)二：四季更替
1.四季更替是地球________運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。以北半球?yàn)槔?夏至(6月22日前后),太陽(yáng)光直射________,北半球白晝時(shí)間________,獲得的光熱________,夏至前后的一段時(shí)間為夏季。冬至(12月22日前后),太陽(yáng)光直射南回歸線(23.5° S),北半球白晝時(shí)間________,獲得的熱量________,冬至前后的一段時(shí)間為冬季。
2.春分(3月21日前后)和秋分(9月23日前后)太陽(yáng)光直射________,全球晝夜________,南北半球獲得的熱量適中。春分前后的一段時(shí)間就成為_(kāi)_______,秋分前后的一段時(shí)間就成為_(kāi)_______。
3.南半球季節(jié)與北半球________。
知識(shí)點(diǎn)三：地球上的五帶
1.結(jié)合下圖,填空。
填出圖中字母代表的五帶名稱。
A________,B________,C________,D________,E________。
2.________之間是熱帶地區(qū),氣候終年炎熱;極圈以內(nèi)是________,氣候終年寒冷;回歸線和極圈之間是________地區(qū),地面獲得的熱量比熱帶少,比寒帶多,________比較明顯。
3.二十四節(jié)氣的劃分與地球________密切相關(guān)。具體而言,人們把太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)軌跡分為24份,每________為一份,每一份為一個(gè)節(jié)氣。
參考答案
知識(shí)點(diǎn)一
1.太陽(yáng)　自西向東　一年
2.不變　北極星
知識(shí)點(diǎn)二
1.公轉(zhuǎn)　北回歸線(23.5° N)　長(zhǎng)　多　短　少
2.赤道　等長(zhǎng)　春季　秋季
3.相反
知識(shí)點(diǎn)二
1.北寒帶　北溫帶　熱帶　南溫帶　南寒帶
2.南北回歸線　寒帶地區(qū)　溫帶　四季變化
3.公轉(zhuǎn)　15°
【合作探究】
1.【游戲——演示地球的公轉(zhuǎn)】
　　兩位同學(xué)為一組演示地球公轉(zhuǎn)。一人站立不動(dòng)當(dāng)作“太陽(yáng)”;另一人當(dāng)作“地球”,圍繞“太陽(yáng)”運(yùn)動(dòng),向全班同學(xué)展示。
2.【思考——太陽(yáng)高度與熱量的關(guān)系】
　　進(jìn)行簡(jiǎn)易試驗(yàn),用手電筒模擬太陽(yáng)光線,觀察手電筒和地面夾角的不同、光圈大小與光圈亮度的變化。
(1)根據(jù)試驗(yàn)結(jié)果,完成下表。
手電筒與地面的夾角 90°夾角 45°夾角
光圈大小
光圈亮度
(2)結(jié)合生活實(shí)驗(yàn),想一想,同一天中,早中晚三個(gè)時(shí)段相比,哪個(gè)時(shí)段我們感覺(jué)太陽(yáng)光最強(qiáng)、氣溫最高。思考太陽(yáng)與地面的夾角的大小(太陽(yáng)高度的高低)與地面單位面積上獲得太陽(yáng)光熱多少的關(guān)系。
　　
3.【實(shí)踐——觀察晝夜長(zhǎng)短變化】
　　參照教材P36實(shí)踐活動(dòng)、圖2.19、圖2.18,用三球儀演示地球的公轉(zhuǎn)。仔細(xì)觀察地
球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)和晝夜的變化。以小組為單位,合作完成下表。
日期 節(jié)氣 (北半球) 太陽(yáng)直射 的緯線 南北半球的晝夜長(zhǎng)短狀況 北半球 的季節(jié)
3月 21日 前后
6月 22日 前后
9月 23日 前后
12月 22日 前后
4.【圖解地理—地球上的五帶】
　　地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)使得地球不同緯度地帶獲得的太陽(yáng)光熱有差別,這樣就形成了五帶。為了更好地掌握五帶的知識(shí),請(qǐng)完成以下任務(wù)。
　　歸納總結(jié)五帶的特點(diǎn)。以小組為單位,合作完成下表。
五帶 范圍 有無(wú)陽(yáng)光 直射現(xiàn)象 四季變 化情況 有無(wú)極晝、 極夜
熱帶
北溫帶
南溫帶
北寒帶
南寒帶
參考答案
1.引導(dǎo)學(xué)生觀察、評(píng)判,并糾正演示中出現(xiàn)的問(wèn)題。關(guān)注公轉(zhuǎn)的方向;地軸空間指向不變,始終指向北極星附近。
2.(1)小　大　亮　暗
(2)中午。太陽(yáng)高度越高,地面單位面積獲得太陽(yáng)的熱量越多。
3.春分　0°(赤道)　南北半球晝夜平分　春季　夏至　23.5° N　北半球晝長(zhǎng)夜短,南半球晝短夜長(zhǎng)　夏季　秋分　0°(赤道)　南北半球晝夜平分　秋季　冬至　23.5° S　北半球晝短夜長(zhǎng),南半球晝長(zhǎng)夜短　冬季
4.0°—23.5° N(S)　有　終年炎熱　無(wú)　23.5° N—66.5° N　無(wú)　四季分明　無(wú)　23.5° S—66.5° S　無(wú)　四季分明　無(wú)　66.5° N—90° N　無(wú)　終年寒冷　有　66.5° S—90° S　無(wú)　終年寒冷　有

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