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【學習任務單】3.1 疆域和行政區劃 2課時 2024-2025學年地理中圖版七年級上冊(含答案)

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【學習任務單】3.1 疆域和行政區劃 2課時 2024-2025學年地理中圖版七年級上冊(含答案)

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3.1 疆域和行政區劃
第2課時 
素養目標
1.了解我國三級行政區劃,能準確科學地描述地址。
2.通過閱讀“中國行政區劃”圖,熟悉各省級行政區的名稱及位置。(區域認知)
3.掌握我國省級行政區的簡稱和行政中心。
重點
各省級行政區的位置、簡稱和行政中心。
難點
學會閱讀 “中國行政區劃”圖,形成對我國省級行政區的空間想象力。
【自主預習】
知識點:中國的行政區劃
1.我國的行政區基本劃分為____________(自治區、直轄市、特別行政區)、____________ (自治縣、市)、____________ (鎮、民族鄉)三級。國家在必要時得設立____________。
2.省級行政區數量:我國的省級行政區共有____________個,包括____________個省、____________個自治區、____________個直轄市和____________個特別行政區。
3.讀圖M“中國行政區劃”,緯度位置最南的省級行政區是____________。位置最東及最北的省級行政區均是____________。位置最西的省級行政區是____________。陸地面積最大的省級行政區是____________。跨經度最多的省級行政區是____________。緯度最高的省級行政區是____________。面積最小的省級行政區是____________。
4.北回歸線自西向東穿過的我國省級行政區依次是____________、____________、____________、____________。
5.讀表N“中國省級行政區簡表”,找出五個有兩個簡稱的省級行政區:____________、____________、____________、____________、____________。
參考答案
知識點
1.省 縣 鄉 特別行政區
2.34 23 5 4 2
3.海南省 黑龍江省 新疆維吾爾自治區 新疆維吾爾自治區 內蒙古自治區 黑龍江省 澳門特別行政區
4.云南省 廣西壯族自治區 廣東省 臺灣省
5.四川省(川或蜀) 貴州省(貴或黔) 云南省(滇或云) 陜西省(陜或秦) 甘肅省(甘或隴)
【合作探究】
1.填一填:按照全國三級行政區劃,試著填寫自己的戶籍所在地。
姓名:       戶籍所在地: 省(自治區、直轄市、特別行政區)       縣(市、自治縣)       鄉(鎮、民族鄉)      
2.想一想:探究記憶好方法。
(1)口訣記憶法:看誰能最快猜出并寫出所提及的省級行政區及簡稱。
①“兩湖兩廣兩河山”;
②“五江(疆)云貴福吉安”;
③“川西二寧青甘陜”;
④“內海臺重北上天”;
⑤“還有港澳好河山”;
(2)形象記憶法:仔細觀察教材P54圖M各個省級行政區的輪廓。我們可以發現,黑龍江省像一把菜刀,云南省像一只開屏的孔雀,陜西省像一個屈膝而立的秦俑……展開你想象的翅膀,看看還有其他發現嗎
  
3.比一比,賽一賽,各組選派代表,看誰把省級行政區的簡稱、行政中心、輪廓記得最好。
·知識拓展·
我國省級行政區名稱的由來
我國省級行政區的名稱是在歷史演變過程中形成的。
①有的與地理位置有關。例如,山東、山西古時泛指太行山以東、以西的廣大地區,河南、河北因分布于黃河南北而得名,湖南、湖北因分布于洞庭湖南北而得名。
②有的源于重要地物或地名。例如,黑龍江的省名源于蜿蜒東北邊境的黑龍江,浙江的省名源于水量豐富的浙江(現稱錢塘江)。
③有的是重要地名的簡稱。例如,廣東、廣西分別是歷史上廣南東路、廣南西路的簡稱。
④有的是從幾個重要歷史地名中各取一字合成。例如,安徽取安慶、徽州的首字組合而成,江蘇取江寧、蘇州的首字組合而成。
⑤有的表示祈福。例如,遼寧取自遼河流域永久安寧之意。
參考答案
2.(1)①湖南(湘) 湖北(鄂) 廣東(粵) 廣西(桂)
河南(豫) 河北(冀) 山西(晉) 山東(魯)
②江蘇(蘇) 江西(贛) 浙江(浙)  黑龍江(黑) 新疆(新) 云南(滇或云) 貴州(貴或黔) 福建(閩) 吉林(吉) 安徽(皖)
③四川(川或蜀) 西藏(藏) 寧夏(寧) 遼寧(遼)
青海(青) 甘肅(甘或隴) 陜西(陜或秦)
④內蒙古自治區(內蒙古) 海南(瓊) 臺灣(臺) 重慶(渝) 北京(京) 上海(滬) 天津(津)
⑤香港(港) 澳門(澳)
(2)教師通過展示各省區的圖片形象,加深學生的形象記憶。如廣東省像個鼻子伸進南海的象頭,西藏自治區像只皮鞋,新疆維吾爾自治區像個朝西的牛頭,等等。
3.(先分組各自練習,比賽時幻燈片隨機顯示圖片,回答準確率高的一組獲勝)教師可利用幻燈片逐個出示拼圖或出示空白政區圖,以此方式來完成本題。也可各組分別派一名成員,一方指圖,另一方回答。3.1 疆域和行政區劃
第1課時 
素養目標
1.通過運用地圖,說出我國的地理位置(海陸位置、半球位置、緯度位置)特點,并分析我國地理位置的優越性。(區域認知)
2.知道我國的陸地面積及其在世界上的位次,了解我國瀕臨的海域、主要內海及重要島嶼。
3.能夠識記我國陸上疆界、大陸海岸線的長度;能在地圖上指出我國的陸上鄰國和隔海相望的國家,知道我國既是陸地大國,也是海洋大國,提升國家領土主權意識。(區域認知)
重點
運用地圖說出我國地理位置特點,學會分析我國地理位置的優越性。
難點
學會“閱讀中國政區”圖,形成對我國疆域的空間想象力。
【自主預習】
知識點一:中國的位置
1.我們偉大的祖國是中華人民共和國,是一個____________的國家。
2.半球位置:從南、北半球來看,我國位于____________;從東、西半球來看,我國位于____________。
3.緯度位置:我國領土南北跨度很大,大部分地區位于____________帶,一小部分地區位于____________ 帶,沒有地區位于____________帶,只在高山地區才有類似寒帶的終年冰雪帶。
4.海陸位置:我國位于世界最大的大陸——____________大陸的東部,東臨世界最大的大洋——____________洋。
知識點二:中國的疆域和鄰國
1.幅員遼闊:陸地面積約____________ 萬平方千米,居世界第____________位。我國陸上邊界長____________萬多千米。
2.我國大陸的東部和東南部,瀕臨的海洋自北向南有____________海、____________海、____________海和____________海。臺灣島的東面直接瀕臨____________。____________海和____________海峽是我國的內海。
3.我國大陸海岸線長____________萬多千米。我國是世界重要的____________大國。
4.中國有____________個陸上鄰國,還與____________個國家隔海相望。
5.中國領土的四端。
最東端:
 。
最西端: 。
最南端: 。
最北端:
 。
知識點三:南海諸島和釣魚島
1.南海諸島屬____________省和____________省,包括____________群島、西沙群島、中沙群島和____________群島。
2.釣魚島及其附屬島嶼位于中國____________島的東北部,自古以來就是中國的神圣領土。
參考答案
知識點一
1.海陸兼備
2.北半球 東半球
3.北溫 熱 寒
4.亞歐 太平
知識點二
1.960 三 2.2
2.渤 黃 東 南 太平洋 渤 瓊州
3.1.8 海洋
4.14 6
5.黑龍江省黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的匯合處
新疆維吾爾自治區帕米爾高原 海南省南沙群島的曾母暗沙 黑龍江省漠河市北端的黑龍江主航道中心線
知識點三
1.海南 廣東 東沙 南沙
2.臺灣
【合作探究】
1.看一看:我們的“家”在哪里 參照下圖說明中國的位置。
(1)半球位置:在圖中用紅筆描出赤道、20° W經線和160° E經線,判斷我國的半球位置。
  
(2)緯度位置:在圖中用藍筆描出北回歸線、北極圈,判斷我國在五帶中的位置。
  
(3)海陸位置:在圖中找出亞洲和太平洋,并描述我國的海陸位置。
  
(4)我們的“家”位置好嗎 根據以上分析,說說我國地理位置的優越性。
  
2.模擬旅行——邊疆萬里行。
七年級某地理興趣小組決定組成甲、乙兩隊旅行,兩隊同時從遼寧丹東出發,甲隊按逆時針方向沿“邊疆行”路線到達廣西防城港,乙隊按順時針方向沿“沿海行”路線到達廣西防城港。
(1)甲、乙兩隊同時以同一速度徒步從遼寧丹東出發(不考慮其他因素),哪一隊率先到達防城港
(2)甲隊從遼寧丹東出發后依次看到了哪些相鄰的國家
(3)乙隊從遼寧丹東出發后依次看到了哪些近海及較大的島嶼 請寫出與我國隔海相望的國家。
3.畫一畫。請全班同學根據以下幾個步驟,或嘗試其他方法,勾畫一幅中國輪廓圖。
第一步:繪出3個大小一樣的正方形,再將其中一個正方形截去1/4。
第二步:確定特殊地點的位置和形狀。如中國最東、最西、最北三個端點的位置,渤海、長江口、珠江口、雷州半島、臺灣島、海南島的位置和形狀。
第三步:繪出中國輪廓圖,并將北京、黃河、長江等重要的地理事物標示在圖上。
方法鏈接
圖解巧記中國的鄰國和相望國家的位置
參考答案
1.(1)從圖中紅筆描出赤道、20° W經線和160° E經線,根據南北半球和東西半球的范圍,可以看出我國位于北半球和東半球。
(2)根據圖中藍色描出北回歸線、北極圈,可知我國大部分地區位于北溫帶,少部分地區位于熱帶,沒有地區位于寒帶。
(3)我國位于亞歐大陸的東部,東臨太平洋,有眾多的島嶼和港灣。
(4)緯度位置決定了我國各地氣候差異大,為發展多種農業提供了有利條件;海陸位置既有利于和陸上各國來往,還可以通過海洋和世界各地進行海上溝通。
2.(1)乙隊先到。因為我國陸上國界線長2.2萬多千米,大陸海岸線長1.8萬多千米。
(2)朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、老撾、越南。
(3)近海:渤海、黃海、東海、南海。
較大的島嶼:舟山群島、臺灣島、海南島、南海諸島。
隔海相望的國家:韓國、日本、菲律賓、馬來西亞、文萊、印度尼西亞。

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