資源簡介

第三章　中國的自然資源
第一節　自然資源概況
基礎梳理·自主預習
一、自然資源概述
1.概念:存在于自然界中,能被人類所利用的氣候、水、土地、森林、礦產等資源,都是自然資源,它們是人類生存的 。
2.自然資源的分類
(1)可再生資源:在自然界中,在短時間內可以 、 ,或可以 的自然資源。如: 水資源、森林資源、土地資源、陽光、氣候等資源。在一定條件下, 也會轉化為 。
(2)非可再生資源:在相當長的時間內難以 的自然資源。如: 。
二、總量豐富　人均不足
1.自然資源特點:總量 ,人均 。
2.自然資源面臨的問題:人口眾多,人均占有的資源量 , 嚴重。
3.解決措施:我國資源形勢十分嚴峻,需要我們高度重視資源的 ,把保護資源作為 戰略的基本保障。
名師點睛
(1)自然資源必備的三個條件:①直接從自然界中獲得;②對人類有利用價值;③是物質或能量。
(2)隨著科學技術的不斷進步,人類對自然界中的資源利用也在不斷擴大,很多目前沒有利用價值的如荒漠、閃電等將來可能會變得有利用價值而成為自然資源。
圖示導航·重點突破
一、可再生資源和非可再生資源
【讀圖·析圖】
1.根據圖中四類自然資源的自我介紹,屬于可再生資源的是 ,屬于非可再生資源的是 。你判斷的依據是 。
【探究·思考】
2.想一想,你還知道哪些可再生資源和非可再生資源
3.可再生資源是“取之不盡,用之不竭”的嗎
4.我們應如何利用自然資源
(1)對于可再生資源: 。
(2)對于非可再生資源: 。
二、我國自然資源總量與人均占有量
【讀圖·析圖】
1.讀圖找出圖中我國自然資源總量居世界前五位的自然資源: ;
人均資源占有量不足世界人均值的二分之一的自然資源: 。
2.讀圖分析我國自然資源的特點: 。
【探究·思考】
3.如何正確看待我國自然資源的基本國情
課時訓練·基礎達標
一、單項選擇題
　　現在越來越多的人傾向于網上購物,我國快遞業務量快速增長。下圖示意快遞物流場景,完成1、2題。
1.圖中的快遞包裝盒會消耗大量的 ( )
A.森林資源
B.土地資源
C.礦產資源
D.水資源
2.關于上題中的資源說法正確的是 ( )
A.屬于非可再生資源
B.屬于能源資源
C.屬于可再生資源
D.不屬于自然資源
　　讀我國自然資源數據表,完成3、4題。
自然資源 土地 礦產 耕地 徑流量 森林
總量在世界上的名次 3 3 4 6 6
我國人均量占世 界人均量的比例 1/3 3/5 1/3 1/4 1/9
3.隨著人口的增長和社會經濟的發展,總量越來越少,甚至有可能要枯竭的自然資源是表中的 ( )
A.土地 B.礦產
C.徑流量 D.森林
4.緩解我國人均資源不足的辦法是 ( )
A.使可再生資源不斷再生,非可再生資源不再利用
B.大力減少我國目前對自然資源的開發
C.科學合理利用資源,保護資源,探索新資源
D.大量進口我國缺少的各種自然資源
　　讀下面“所剩無幾”漫畫,結合本節所學,完成5、6題。
5.該漫畫的含義是 ( )
A.人口老齡化 B.環境污染
C.溫室效應 D.資源短缺
6.針對漫畫反映的問題,我們必須做到 ( )
①實施可持續發展戰略,協調資源、人口、環境的關系
②大力發展工業,走“先污染后治理”的路子
③實行計劃生育,控制人口數量,提高人口素質
④大力開發新能源,滿足人口無限制的增長
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、綜合題
7.讀圖文材料,完成下列各題。
材料一　二十世紀五十年代至八九十年代,在化工企業一窩蜂上馬,帶來紅火利潤的同時,也留下了600多萬噸的工業廢料——鉻渣,成堆存放在上海、蘇州、廣州、鄭州等20多個城市周邊。有人把鉻渣堆的形成歸罪于技術工藝落后。但是,市場對含鉻產品的需求量很大,不銹鋼水龍頭、湯勺,自行車上的鍍鉻車把和鋼圈,首飾、磁帶、表帶甚至錢幣中都含有鉻。普通金屬鍍鉻后可以防銹,價格低廉的金屬披上一層薄薄的鉻外衣后,既耐用又好看。
材料二　來自國家環保部的資料顯示,我國地表水中主要的重金屬污染是汞,其次是鎘、鉻和鉛。目前我國受鎘、砷、鉻、鉛等重金屬污染的耕地面積近兩千萬公頃,約占耕地總面積的1/5。全國每年因重金屬污染而減產糧食1 000多萬噸。自20世紀50年代起,全國陸續建了70余家重鉻酸鈉化工企業,又叫鉻鹽企業,重鉻酸鈉是鉻鹽系列產品的母產品,用途廣泛,企業效益好但污染很嚴重。
(1)“■”表示的是 資源,它主要分布在我國的 地區,“▲”表示的是 礦,屬于黑色金屬資源,主要分布在我國的 地區。
(2)分別表示的是 、 、 ,它們稱作有色金屬,主要分布在我國的 地區。
(3)由圖可知,我國的礦產資源地區分布 。
(4)讀文字材料,結合你的生活經驗回答,我國的自然資源在開發利用中存在哪些問題(三點) 應該如何辦
8.讀我國五大工程示意圖,完成下列問題。
(1)對照圖中序號填出五大工程的名稱。
① ② ③ ④ ⑤
(2)屬于水資源跨流域調配的是 工程,屬于能源調配的是 工程、 工程和 工程,屬于交通設施建設的是 工程。(填序號)
(3)五大工程中所經過的地區全部位于同一地形區的是 工程。(填序號)
(4)由五大工程建設,你能分析得出我國資源分布特點是 ;西部是我國的資源寶庫。
(5)這些工程建設的意義是什么
【誘思探究】
圖說自然資源
下列漫畫是資源利用中出現的一些現象,請據圖和所學知識,判斷下列說法是否正確,正確的畫“√”,不正確的畫“×”。
(1)《恨別鳥驚心》反映了濫伐森林,使小鳥失去了生活的家園的現象。 ( )
(2)《小草的哀求》反映了過度放牧,容易造成水土流失的現象。 ( )
(3)《飛來的山峰》反映了亂占林地,使林地面積越來越少的現象。 ( )
(4)《背井離鄉》反映了水污染嚴重,應該處理污水,達標排放。 ( )
(5)濫伐森林,使森林資源日益減少,容易造成水土流失和土地荒漠化。 ( )
(6)亂占耕地,不僅使耕地面積減少,而且容易造成土地荒漠化。 ( )第三章　中國的自然資源
第一節　自然資源概況
基礎梳理·自主預習
一、自然資源概述
1.概念:存在于自然界中,能被人類所利用的氣候、水、土地、森林、礦產等資源,都是自然資源,它們是人類生存的物質基礎。
2.自然資源的分類
(1)可再生資源:在自然界中,在短時間內可以更新、再生,或可以循環使用的自然資源。如: 水資源、森林資源、土地資源、陽光、氣候等資源。在一定條件下,可再生資源也會轉化為非可再生資源。
(2)非可再生資源:在相當長的時間內難以再生的自然資源。如:礦產資源。
二、總量豐富　人均不足
1.自然資源特點:總量豐富,人均不足。
2.自然資源面臨的問題:人口眾多,人均占有的資源量嚴重不足,破壞和浪費嚴重。
3.解決措施:我國資源形勢十分嚴峻,需要我們高度重視資源的合理利用,把保護資源作為可持續發展戰略的基本保障。
名師點睛
(1)自然資源必備的三個條件:①直接從自然界中獲得;②對人類有利用價值;③是物質或能量。
(2)隨著科學技術的不斷進步,人類對自然界中的資源利用也在不斷擴大,很多目前沒有利用價值的如荒漠、閃電等將來可能會變得有利用價值而成為自然資源。
圖示導航·重點突破
一、可再生資源和非可再生資源
【讀圖·析圖】
1.根據圖中四類自然資源的自我介紹,屬于可再生資源的是陽光、水、森林,屬于非可再生資源的是礦產。你判斷的依據是圖中可再生資源如陽光,是用之不盡的清潔能源,水資源可循環利用,森林資源在較短時間內可以再生更新;圖中非可再生資源如礦產資源,形成時間長,數量有限,用完了就沒有了。
【探究·思考】
2.想一想,你還知道哪些可再生資源和非可再生資源
答:可再生資源如太陽能、風能、水能、氣候、土地、魚、野生動植物等;非可再生資源如天然氣、石油、煤礦、鐵礦等。
3.可再生資源是“取之不盡,用之不竭”的嗎
答:可再生資源如果不合理利用和保護,如將水污染、土地變為荒漠,就會喪失“可持續利用”的特性而成為非可再生資源。
4.我們應如何利用自然資源
(1)對于可再生資源:要合理利用并且注意保護和培育。
(2)對于非可再生資源:應該十分珍惜和節約利用。
二、我國自然資源總量與人均占有量
【讀圖·析圖】
1.讀圖找出圖中我國自然資源總量居世界前五位的自然資源:土地面積、礦產資源、耕地面積;
人均資源占有量不足世界人均值的二分之一的自然資源:土地資源、森林資源、淡水資源。
2.讀圖分析我國自然資源的特點:總量豐富、人均不足。
【探究·思考】
3.如何正確看待我國自然資源的基本國情
答:從總量看,我國有許多自然資源位居世界前列,是名副其實的資源大國,這也是我國經濟建設的一大優勢,可以集中力量進行發展;但是由于人口眾多,人均占有的資源量嚴重不足,還有很多資源遭到破壞和浪費,所以更應該重視資源的合理利用,保護資源,做到可持續發展。
課時訓練·基礎達標
一、單項選擇題
　　現在越來越多的人傾向于網上購物,我國快遞業務量快速增長。下圖示意快遞物流場景,完成1、2題。
1.圖中的快遞包裝盒會消耗大量的 (A)
A.森林資源
B.土地資源
C.礦產資源
D.水資源
2.關于上題中的資源說法正確的是 (C)
A.屬于非可再生資源
B.屬于能源資源
C.屬于可再生資源
D.不屬于自然資源
　　讀我國自然資源數據表,完成3、4題。
自然資源 土地 礦產 耕地 徑流量 森林
總量在世界上的名次 3 3 4 6 6
我國人均量占世 界人均量的比例 1/3 3/5 1/3 1/4 1/9
3.隨著人口的增長和社會經濟的發展,總量越來越少,甚至有可能要枯竭的自然資源是表中的 (B)
A.土地 B.礦產
C.徑流量 D.森林
4.緩解我國人均資源不足的辦法是 (C)
A.使可再生資源不斷再生,非可再生資源不再利用
B.大力減少我國目前對自然資源的開發
C.科學合理利用資源,保護資源,探索新資源
D.大量進口我國缺少的各種自然資源
　　讀下面“所剩無幾”漫畫,結合本節所學,完成5、6題。
5.該漫畫的含義是 (D)
A.人口老齡化 B.環境污染
C.溫室效應 D.資源短缺
6.針對漫畫反映的問題,我們必須做到 (B)
①實施可持續發展戰略,協調資源、人口、環境的關系
②大力發展工業,走“先污染后治理”的路子
③實行計劃生育,控制人口數量,提高人口素質
④大力開發新能源,滿足人口無限制的增長
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、綜合題
7.讀圖文材料,完成下列各題。
材料一　二十世紀五十年代至八九十年代,在化工企業一窩蜂上馬,帶來紅火利潤的同時,也留下了600多萬噸的工業廢料——鉻渣,成堆存放在上海、蘇州、廣州、鄭州等20多個城市周邊。有人把鉻渣堆的形成歸罪于技術工藝落后。但是,市場對含鉻產品的需求量很大,不銹鋼水龍頭、湯勺,自行車上的鍍鉻車把和鋼圈,首飾、磁帶、表帶甚至錢幣中都含有鉻。普通金屬鍍鉻后可以防銹,價格低廉的金屬披上一層薄薄的鉻外衣后,既耐用又好看。
材料二　來自國家環保部的資料顯示,我國地表水中主要的重金屬污染是汞,其次是鎘、鉻和鉛。目前我國受鎘、砷、鉻、鉛等重金屬污染的耕地面積近兩千萬公頃,約占耕地總面積的1/5。全國每年因重金屬污染而減產糧食1 000多萬噸。自20世紀50年代起,全國陸續建了70余家重鉻酸鈉化工企業,又叫鉻鹽企業,重鉻酸鈉是鉻鹽系列產品的母產品,用途廣泛,企業效益好但污染很嚴重。
(1)“■”表示的是煤炭資源,它主要分布在我國的北方地區,“▲”表示的是鐵礦,屬于黑色金屬資源,主要分布在我國的北方地區。
(2)分別表示的是銅、錫、汞,它們稱作有色金屬,主要分布在我國的南方地區。
(3)由圖可知,我國的礦產資源地區分布不平衡。
(4)讀文字材料,結合你的生活經驗回答,我國的自然資源在開發利用中存在哪些問題(三點) 應該如何辦
答:亂開濫采(破壞),綜合利用不夠(浪費嚴重),污染環境等。　
合理利用和可持續利用。
8.讀我國五大工程示意圖,完成下列問題。
(1)對照圖中序號填出五大工程的名稱。
①西氣東輸②青藏鐵路③西電東送④北煤南運⑤南水北調
(2)屬于水資源跨流域調配的是⑤工程,屬于能源調配的是③工程、④工程和①工程,屬于交通設施建設的是②工程。(填序號)
(3)五大工程中所經過的地區全部位于同一地形區的是②工程。(填序號)
(4)由五大工程建設,你能分析得出我國資源分布特點是分布不均;西部是我國的資源寶庫。
(5)這些工程建設的意義是什么
答:對資源輸出地的影響:
①將資源輸出地的能源優勢轉化為經濟優勢。
②資源輸出工程的開展能帶動當地基礎設施的發展,另外也能拉動相關產業的發展。
③工業發展能增加就業崗位,緩解當地就業壓力。
對資源輸入地的影響:
①緩解當地資源緊缺狀況,優化當地能源消費結構。
②為當地經濟發展提供充足的資源,進一步促進經濟快速發展。(言之有理即可)
【誘思探究】
圖說自然資源
下列漫畫是資源利用中出現的一些現象,請據圖和所學知識,判斷下列說法是否正確,正確的畫“√”,不正確的畫“×”。
(1)《恨別鳥驚心》反映了濫伐森林,使小鳥失去了生活的家園的現象。 (√)
(2)《小草的哀求》反映了過度放牧,容易造成水土流失的現象。 (×)
(3)《飛來的山峰》反映了亂占林地,使林地面積越來越少的現象。 (×)
(4)《背井離鄉》反映了水污染嚴重,應該處理污水,達標排放。 (√)
(5)濫伐森林,使森林資源日益減少,容易造成水土流失和土地荒漠化。 (√)
(6)亂占耕地,不僅使耕地面積減少,而且容易造成土地荒漠化。 (×)

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