資源簡介

(共38張PPT)
人教2024七上生物同步課件
人教版七年級上冊
人教2024版七上生物期末復習好題精選講解課件
（一）選擇題
第一單元 第一、二章
一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）
1. 利用攝像機記錄鵪鶉卵孵化過程的研究方法屬于（　A　）
A. 觀察法 B. 調查法
C. 實驗法 D. 文獻法
2. 警察破案過程中，提取指紋是常用的方法之一。決定人指紋信息的遺傳物質存在
于細胞結構中的（　C　）
A. 細胞膜 B. 細胞質
C. 細胞核 D. 線粒體
3. 在調查社區的生物種類時，要仔細觀察、認真記錄，正確的做法是（　D　）
A. 記錄數量最多的生物 B. 記錄最珍貴的生物
C. 記錄自己最喜歡的生物 D. 記錄看到的全部生物
A
C
D
4. 用顯微鏡觀察生物體的基本結構，所要觀察的生物材料必須是（　D　）
A. 新鮮的 B. 完整的
C. 干燥的 D. 薄而透明的
5. 通過觀察，科學家發現生物的生活需要營養，下列現象能體現這一生物共同特征
的是（　C　）
A. 生石花能開出黃色的花朵
B. 羚羊發現敵害后迅速奔逃
C. 小麥從外界吸收水和無機鹽
D. 人可以通過出汗排出廢物
D
C
6. 近日，科研人員在珠穆朗瑪峰國家級自然保護區發現一處大面積密葉紅豆杉種
群。紅豆杉被譽為植物中的“大熊貓”，它與大熊貓都具有的細胞結構是（　B　）
A. 細胞膜、細胞質、細胞壁 B. 細胞膜、細胞質、細胞核
C. 細胞質、細胞核、液泡 D. 細胞膜、細胞核、葉綠體
7. 生物體的子代與親代之間，在很多方面表現出相同的特征，但總有一部分特征并
不相同。上述現象說明生物具有的特征是（　D　）
A. 生活需要營養 B. 能對外界刺激作出反應
C. 能進行呼吸 D. 都有遺傳和變異的特性
B
D
8. 細胞的生活需要物質和能量。下列有關細胞的敘述，正確的是（　C　）
A. 細胞不需要的物質一定不能通過細胞膜
B. 植物所有細胞都含有合成有機物的葉綠體
C. 線粒體是能量轉換器，為細胞生命活動供能
D. 細胞所需要的物質都是由細胞自己制造的
C
9. 如圖是動、植物細胞結構示意圖，下列有關說法正確的是（　C　）
A. ①是細胞壁，控制物質進出細胞
B. ②是細胞膜，起支持和保護作用
C. 西瓜之所以甘甜可口，主要是因為⑤中有較多的糖分
D. ⑥是細胞的控制中心
C
10. 圖甲是制作并觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片的操作步驟，圖乙是動物細胞模
式圖，圖丙是顯微鏡構造圖。下列說法正確的是（　B　）
　　 　　 　　
甲
B
　　　　
A. 圖甲中正確的操作步驟是a→b→c→d
B. 圖乙中染色最深的是2，它控制著生物的發育和遺傳
C. 觀察時，為了使物像更清晰，應調節圖丙中的②細準焦螺旋
D. 觀察時，發現物像在視野的左上方，要將物像移到視野中央，應向右下方移
動裝片
乙 丙
第一單元第三章
一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）
1. 細胞數目增多的直接原因是（　B　）
A. 細胞由小長大 B. 細胞分裂
C. 染色體復制 D. 細胞吸收營養
2. 下列屬于單細胞生物的是（　B　）
①草履蟲　②變形蟲　③流感病毒　④酵母菌　⑤蘑菇　⑥衣藻
A. ①②③④ B. ①②④⑥
C. ①③④⑥ D. ②③⑤⑥
B
B
3. “枯木逢春”是指干枯的樹到了春天又恢復了活力。“枯木”仍能生長的原因是
它具有（　A　）
A. 分生組織 B. 輸導組織
C. 營養組織 D. 保護組織
A
4. 同學們在顯微鏡下觀察洋蔥根尖不同分裂階段的細胞時，看到如圖所示的狀態，
其中的a是（　D　）
A. 細胞核 B. 基因
C. DNA D. 染色體
D
5. 下列關于細胞分裂、分化的敘述，錯誤的是（　D　）
A. 細胞分裂過程中染色體的變化最為明顯
B. 細胞分裂產生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質是一樣的
C. 細胞分化產生了不同的細胞群，形成了不同的組織
D. 細胞分化過程中，染色體先復制加倍再均等分配
6. 我們在吃甘蔗時，首先要把甘蔗堅韌的皮剝去，咀嚼甘蔗時會有很多的甜汁，那
些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。分別體現甘蔗莖具有（　A　）
A. 保護組織、薄壁組織、輸導組織
B. 保護組織、薄壁組織、分生組織
C. 上皮組織、薄壁組織、輸導組織
D. 上皮組織、薄壁組織、分生組織
D
A
7. 如圖，按照從宏觀到微觀的順序對構成人體的結構層級排序正確的是（　C　）
　　 　　 　　 　　
① ② ③ ④ ⑤
A. ④→①→②→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤
C. ⑤→③→②→①→④ D. ④→②→①→③→⑤
C
8. 下列關于多細胞動植物體結構層次的敘述，正確的是（　A　）
A. 哺乳動物的心臟屬于器官，主要由肌肉組織構成
B. 動植物體內的導管、篩管、血管都屬于輸導組織
C. 植物體表面具有保護作用的結構，屬于上皮組織
D. 植物體具有系統這一結構層次，而動物體不具有
A
9. 下圖表示番茄的幾個不同結構層次，下列有關說法不正確的是（　D　）
甲 乙 丙 丁
D
A. 切番茄時，流出大量汁液，這些汁液主要來自圖甲中的①
B. 圖丙中的②屬于器官
C. 番茄植株的結構層次依次為甲→丁→乙→丙
D. 人的心臟和圖丁屬于同一個結構層次
10. 如圖表示某種動物三種細胞的形成過程，a、b、c表示細胞不同的生理活動，下
列相關說法正確的是（　B　）
A. 生物體由小長大離不開a、c兩過程
B. a、b、c過程是生物生長、發育和繁殖的基礎
C. a過程變化最明顯的是細胞核，染色體先復制后均分
D. c過程可導致細胞的遺傳物質、形態和功能發生改變
B
第二單元第一、二章
一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）
1. 下列可以作為監測空氣污染程度指示植物的是（　B　）
A. 水綿 B. 葫蘆蘚
C. 玉米 D. 卷柏
2. 卷柏又名“九死還魂草”，它極耐干旱，能“死”而復生，具有頑強的生命力。
它的繁殖方式是（　B　）
A. 分裂生殖 B. 孢子生殖
C. 種子生殖 D. 胎生
B
B
3. 齊白石的畫作《他日相呼》（如圖）描繪了兩只小雞在搶食蚯蚓的場景。下列敘
述錯誤的是（　A　）
A. 小雞是變溫動物
B. 蚯蚓的身體分節
C. 蚯蚓能增加土壤肥力
D. 小雞屬于鳥類
A
4. 據所學知識，以下動物及其相關特征表述不正確的是（　C　）
A. 蚯蚓——用濕潤的體壁呼吸，剛毛輔助運動
B. 鯽魚——用鰓呼吸，用鰭協調游泳
C. 揚子鱷——用肺呼吸，牙齒有分化
D. 家鴿——氣囊輔助肺呼吸，恒溫動物
5. 脊椎動物是動物界中的高等類群。下列關于脊椎動物的敘述，不正確的是（　B　）
A. 魚類生活在水中，用鰓呼吸
B. 爬行動物的皮膚可輔助呼吸
C. 鳥類前肢變成翼，適應飛行生活
D. 哺乳動物用乳汁哺育后代
C
B
6. 鳥類與人類的生活和生產關系十分密切。下列說法錯誤的是（　C　）
A. 家禽不僅為人類提供大量的肉，還可以為制藥和服裝工業等提供原料
B. 啄木鳥有“森林醫生”之稱
C. 鳥類在維護生態平衡方面沒有很大作用
D. 貓頭鷹是捕鼠健將
C
7. 下表中的動物，與其主要特征描述相符合的是（　C　）
選項 動物名稱 主要特征
A 渦蟲 有體節
B 蛔蟲 靠剛毛運動
C 線蟲 身體細長、有口有肛門
D 蚯蚓 有外骨骼
C
8. 兩棲動物在生物圈中經歷了由盛到衰的發展過程（見下表），其主要的自身原因
是（　D　）
距今大概的年數 氣候、環境條件 發展情況
3.45～2.25億年 溫暖潮濕，水域密布 種類多，繁盛
2.25億年至今 干燥，水域減少 種類減少，衰退
A. 繁殖能力很差
B. 神經系統不夠發達
C. 產生了巨大變異
D. 生殖和幼體發育離不開水
D
9. 下圖為大豆種子的結構示意圖，下列相關敘述不正確的是（　D　）
A. 胚是新植物的幼體，由①②③④組成
B. ④中儲藏的營養物質能夠供胚發育
C. 種子萌發時，③突破種皮發育成根
D. 與大豆種子相比，玉米種子中沒有④
D
10. 興趣小組對下圖幾種生物的特征進行了觀察分析，下列相關敘述正確的是
（　D　）
紫菜 葫蘆蘚 松 薄荷
D
A. 紫菜通過根從環境中吸收水和無機鹽
B. 葫蘆蘚的莖通過導管運輸水和無機鹽
C. 松樹是種子植物，果球是它的果實
D. 薄荷有根、莖、葉的分化
第二單元第三、四章
一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）
1. 廣東是改革開放的排頭兵、先行地、實驗區。深圳的“拓荒牛”銅雕（如圖）是
改革開放40多年來創新發展、攻堅克難的象征。從分類學角度看，牛屬于（　D　）
A. 節肢動物 B. 兩棲動物
C. 爬行動物 D. 哺乳動物
D
2. 科學家發現某種生物主要由蛋白質和DNA組成，它必須寄生于活細胞中才能增
殖。下列選項中，與該生物在結構上相似的是（　A　）
A. 噬菌體 B. 草履蟲
C. 酵母菌 D. 大腸桿菌
3. 杧果細菌性黑斑病菌感染可導致杧果黑斑病。下列關于該細菌的說法不正確的是
（　B　）
A. 使用顯微鏡才能觀察到 B. 細胞內有成形的細胞核
C. 利用杧果的有機物生活 D. 可以依靠分裂進行生殖
A
B
4. 一日之計在于晨，吃好早餐讓我們擁有健康的體魄。下列早餐制作過程中需要發
酵的是（　C　）
A. 岳池米粉 B. 武勝豬肝面
C. 廣安紅糖饅頭 D. 華鎣豆花飯
5. 酸奶是利用乳酸菌將牛奶發酵后制成的。下列關于酸奶制作的敘述，正確的是
（　A　）
A. 發酵時應處于密封條件下
B. 牛奶煮沸后立即加入乳酸菌
C. 發酵時應提供充足的光照
D. 0℃以下有利于乳酸菌發酵
C
A
6. 某生物興趣小組的同學在進行野外考察時，采回生物標本后拍攝了照片（如
圖），他們將腎蕨、葫蘆蘚和水綿分成一類，油松、向日葵和玉米分成一類。其
分類依據是（　C　）
腎蕨 油松 葫蘆蘚 向日葵 玉米 水綿
C
A. 有無根、莖、葉 B. 能否進行光合作用
C. 能否產生種子 D. 是否生活在水里
7. 如圖是部分生物分類圖。下列我國的珍稀動物或植物在圖中的位置都正確的是
（　A　）
A. 甲：珙桐、銀杏 B. 乙：水杉、銀杉
C. 丙：揚子鱷、藏羚羊 D. 丁：金絲猴、大熊貓
A
8. 下列動物類群與其特征相對應的是（　B　）
A. 刺胞動物：身體由三層細胞組成，輻射對稱，如水螅、水母等
B. 節肢動物：動物界中種類最多、數量最大、分布最廣的一個類群，如蝦、蟹等
C. 環節動物：身體由許多彼此相似的體節組成，靠剛毛或疣足運動，如蚯蚓、
鉤蟲等
D. 魚類：終生生活在水中，用鰭游泳，用鰓呼吸，如魷魚、墨魚等
B
9. 小芳在學習了《微生物》這一章內容后制作了一種簡易的食物保存裝置，對此裝
置和操作的分析錯誤的是（　A　）
A. 此種保存方法和冰箱儲存食物的原理相同
B. 加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進入
C. 對食物加熱的目的是殺死食物中的微生物
D. 食物腐敗的原因是微生物的大量生長和繁殖
A
10. 如圖為各種微生物結構示意圖，下列相關敘述正確的是（　D　）
D
① ② ③ ④ ⑤
A. ①的細胞結構簡單，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成
B. ②只能利用現成的有機物生活，是生態系統中的消費者
C. ③和②的細胞結構是最相似的，都有成形的細胞核
D. ③④和⑤都屬于真核生物，是生態系統中的分解者
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
兼職招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin/ 讓教學更有效 精品試卷 | 生物學科
人教2024版七上生物期末復習臨考精選好題必刷
（一）選擇題
第一單元第一、二章
1.利用攝像機記錄鵪鶉卵孵化過程的研究方法屬于（　A　）
A.觀察法 B.調查法
C.實驗法 D.文獻法
2.警察破案過程中，提取指紋是常用的方法之一。決定人指紋信息的遺傳物質存在于細胞結構中的（　C　）
A.細胞膜 B.細胞質
C.細胞核 D.線粒體
3.在調查社區的生物種類時，要仔細觀察、認真記錄，正確的做法是（　D　）
A.記錄數量最多的生物 B.記錄最珍貴的生物
C.記錄自己最喜歡的生物 D.記錄看到的全部生物
4.用顯微鏡觀察生物體的基本結構，所要觀察的生物材料必須是（　D　）
A.新鮮的 B.完整的
C.干燥的 D.薄而透明的
5.通過觀察，科學家發現生物的生活需要營養，下列現象能體現這一生物共同特征的是（　C　）
A.生石花能開出黃色的花朵
B.羚羊發現敵害后迅速奔逃
C.小麥從外界吸收水和無機鹽
D.人可以通過出汗排出廢物
6.近日，科研人員在珠穆朗瑪峰國家級自然保護區發現一處大面積密葉紅豆杉種群。紅豆杉被譽為植物中的“大熊貓”，它與大熊貓都具有的細胞結構是（　B　）
A.細胞膜、細胞質、細胞壁 B.細胞膜、細胞質、細胞核
C.細胞質、細胞核、液泡 D.細胞膜、細胞核、葉綠體
7.生物體的子代與親代之間，在很多方面表現出相同的特征，但總有一部分特征并不相同。上述現象說明生物具有的特征是（　D　）
A.生活需要營養 B.能對外界刺激作出反應
C.能進行呼吸 D.都有遺傳和變異的特性
8.細胞的生活需要物質和能量。下列有關細胞的敘述，正確的是（　C　）
A.細胞不需要的物質一定不能通過細胞膜
B.植物所有細胞都含有合成有機物的葉綠體
C.線粒體是能量轉換器，為細胞生命活動供能
D.細胞所需要的物質都是由細胞自己制造的
9.如圖是動、植物細胞結構示意圖，下列有關說法正確的是（　C　）
A.①是細胞壁，控制物質進出細胞
B.②是細胞膜，起支持和保護作用
C.西瓜之所以甘甜可口，主要是因為⑤中有較多的糖分
D.⑥是細胞的控制中心
10.圖甲是制作并觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片的操作步驟，圖乙是動物細胞模式圖，圖丙是顯微鏡構造圖。下列說法正確的是（　B　）
　　　　　　甲
乙　　　　丙
A.圖甲中正確的操作步驟是a→b→c→d
B.圖乙中染色最深的是2，它控制著生物的發育和遺傳
C.觀察時，為了使物像更清晰，應調節圖丙中的②細準焦螺旋
D.觀察時，發現物像在視野的左上方，要將物像移到視野中央，應向右下方移動裝片
第一單元第三章1.細胞數目增多的直接原因是（　B　）
A.細胞由小長大 B.細胞分裂
C.染色體復制 D.細胞吸收營養
2.下列屬于單細胞生物的是（　B　）
①草履蟲　②變形蟲　③流感病毒　④酵母菌　⑤蘑菇
⑥衣藻
A.①②③④ B.①②④⑥
C.①③④⑥ D.②③⑤⑥
3.“枯木逢春”是指干枯的樹到了春天又恢復了活力。“枯木”仍能生長的原因是它具有（　A　）
A.分生組織 B.輸導組織
C.營養組織 D.保護組織
4.同學們在顯微鏡下觀察洋蔥根尖不同分裂階段的細胞時，看到如圖所示的狀態，其中的a是（　D　）
A.細胞核 B.基因
C.DNA D.染色體
5.下列關于細胞分裂、分化的敘述，錯誤的是（　D　）
A.細胞分裂過程中染色體的變化最為明顯
B.細胞分裂產生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質是一樣的
C.細胞分化產生了不同的細胞群，形成了不同的組織
D.細胞分化過程中，染色體先復制加倍再均等分配
6.我們在吃甘蔗時，首先要把甘蔗堅韌的皮剝去，咀嚼甘蔗時會有很多的甜汁，那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。分別體現甘蔗莖具有（　A　）
A.保護組織、薄壁組織、輸導組織
B.保護組織、薄壁組織、分生組織
C.上皮組織、薄壁組織、輸導組織
D.上皮組織、薄壁組織、分生組織
7.如圖，按照從宏觀到微觀的順序對構成人體的結構層級排序正確的是（　C　）
①　　②　　③
④　　　　⑤
A.④→①→②→③→⑤ B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→③→②→①→④ D.④→②→①→③→⑤
8.下列關于多細胞動植物體結構層次的敘述，正確的是（　A　）
A.哺乳動物的心臟屬于器官，主要由肌肉組織構成
B.動植物體內的導管、篩管、血管都屬于輸導組織
C.植物體表面具有保護作用的結構，屬于上皮組織
D.植物體具有系統這一結構層次，而動物體不具有
9.下圖表示番茄的幾個不同結構層次，下列有關說法不正確的是（　D　）
甲　　　　乙
丙　丁
A.切番茄時，流出大量汁液，這些汁液主要來自圖甲中的①
B.圖丙中的②屬于器官
C.番茄植株的結構層次依次為甲→丁→乙→丙
D.人的心臟和圖丁屬于同一個結構層次
10.如圖表示某種動物三種細胞的形成過程，a、b、c表示細胞不同的生理活動，下列相關說法正確的是（　B　）
A.生物體由小長大離不開a、c兩過程
B.a、b、c過程是生物生長、發育和繁殖的基礎
C.a過程變化最明顯的是細胞核，染色體先復制后均分
D.c過程可導致細胞的遺傳物質、形態和功能發生改變
第二單元第一、二章1.下列可以作為監測空氣污染程度指示植物的是（　B　）
A.水綿 B.葫蘆蘚
C.玉米 D.卷柏
2.卷柏又名“九死還魂草”，它極耐干旱，能“死”而復生，具有頑強的生命力。它的繁殖方式是（　B　）
A.分裂生殖 B.孢子生殖
C.種子生殖 D.胎生
3.齊白石的畫作《他日相呼》（如圖）描繪了兩只小雞在搶食蚯蚓的場景。下列敘述錯誤的是（　A　）
A.小雞是變溫動物
B.蚯蚓的身體分節
C.蚯蚓能增加土壤肥力
D.小雞屬于鳥類
4.據所學知識，以下動物及其相關特征表述不正確的是（　C　）
A.蚯蚓——用濕潤的體壁呼吸，剛毛輔助運動
B.鯽魚——用鰓呼吸，用鰭協調游泳
C.揚子鱷——用肺呼吸，牙齒有分化
D.家鴿——氣囊輔助肺呼吸，恒溫動物
5.脊椎動物是動物界中的高等類群。下列關于脊椎動物的敘述，不正確的是（　B　）
A.魚類生活在水中，用鰓呼吸
B.爬行動物的皮膚可輔助呼吸
C.鳥類前肢變成翼，適應飛行生活
D.哺乳動物用乳汁哺育后代
6.鳥類與人類的生活和生產關系十分密切。下列說法錯誤的是（　C　）
A.家禽不僅為人類提供大量的肉，還可以為制藥和服裝工業等提供原料
B.啄木鳥有“森林醫生”之稱
C.鳥類在維護生態平衡方面沒有很大作用
D.貓頭鷹是捕鼠健將
7.下表中的動物，與其主要特征描述相符合的是（　C　）
選項 動物名稱 主要特征
A 渦蟲 有體節
B 蛔蟲 靠剛毛運動
C 線蟲 身體細長、有口有肛門
D 蚯蚓 有外骨骼
8.兩棲動物在生物圈中經歷了由盛到衰的發展過程（見下表），其主要的自身原因是（　D　）
距今大概的年數 氣候、環境條件 發展情況
3.45～2.25億年 溫暖潮濕，水域密布 種類多，繁盛
2.25億年至今 干燥，水域減少 種類減少，衰退
A.繁殖能力很差
B.神經系統不夠發達
C.產生了巨大變異
D.生殖和幼體發育離不開水
9.下圖為大豆種子的結構示意圖，下列相關敘述不正確的是（　D　）
A.胚是新植物的幼體，由①②③④組成
B.④中儲藏的營養物質能夠供胚發育
C.種子萌發時，③突破種皮發育成根
D.與大豆種子相比，玉米種子中沒有④
10.興趣小組對下圖幾種生物的特征進行了觀察分析，下列相關敘述正確的是（　D　）
紫菜 葫蘆蘚 松 薄荷
A.紫菜通過根從環境中吸收水和無機鹽
B.葫蘆蘚的莖通過導管運輸水和無機鹽
C.松樹是種子植物，果球是它的果實
D.薄荷有根、莖、葉的分化
第二單元第三、四章1.廣東是改革開放的排頭兵、先行地、實驗區。深圳的“拓荒牛”銅雕（如圖）是改革開放40多年來創新發展、攻堅克難的象征。從分類學角度看，牛屬于（　D　）
A.節肢動物 B.兩棲動物
C.爬行動物 D.哺乳動物
2.科學家發現某種生物主要由蛋白質和DNA組成，它必須寄生于活細胞中才能增殖。下列選項中，與該生物在結構上相似的是（　A　）
A.噬菌體 B.草履蟲
C.酵母菌 D.大腸桿菌
3.杧果細菌性黑斑病菌感染可導致杧果黑斑病。下列關于該細菌的說法不正確的是（　B　）
A.使用顯微鏡才能觀察到 B.細胞內有成形的細胞核
C.利用杧果的有機物生活 D.可以依靠分裂進行生殖
4.一日之計在于晨，吃好早餐讓我們擁有健康的體魄。下列早餐制作過程中需要發酵的是（　C　）
A.岳池米粉 B.武勝豬肝面
C.廣安紅糖饅頭 D.華鎣豆花飯
5.酸奶是利用乳酸菌將牛奶發酵后制成的。下列關于酸奶制作的敘述，正確的是（　A　）
A.發酵時應處于密封條件下
B.牛奶煮沸后立即加入乳酸菌
C.發酵時應提供充足的光照
D.0℃以下有利于乳酸菌發酵
6.某生物興趣小組的同學在進行野外考察時，采回生物標本后拍攝了照片（如圖），他們將腎蕨、葫蘆蘚和水綿分成一類，油松、向日葵和玉米分成一類。其分類依據是（　C　）
腎蕨　　油松　　葫蘆蘚
向日葵　　玉米　　水綿
A.有無根、莖、葉 B.能否進行光合作用
C.能否產生種子 D.是否生活在水里
7.如圖是部分生物分類圖。下列我國的珍稀動物或植物在圖中的位置都正確的是（　A　）
A.甲：珙桐、銀杏 B.乙：水杉、銀杉
C.丙：揚子鱷、藏羚羊 D.丁：金絲猴、大熊貓
8.下列動物類群與其特征相對應的是（　B　）
A.刺胞動物：身體由三層細胞組成，輻射對稱，如水螅、水母等
B.節肢動物：動物界中種類最多、數量最大、分布最廣的一個類群，如蝦、蟹等
C.環節動物：身體由許多彼此相似的體節組成，靠剛毛或疣足運動，如蚯蚓、鉤蟲等
D.魚類：終生生活在水中，用鰭游泳，用鰓呼吸，如魷魚、墨魚等
9.小芳在學習了《微生物》這一章內容后制作了一種簡易的食物保存裝置，對此裝置和操作的分析錯誤的是（　A　）
A.此種保存方法和冰箱儲存食物的原理相同
B.加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進入
C.對食物加熱的目的是殺死食物中的微生物
D.食物腐敗的原因是微生物的大量生長和繁殖
10.如圖為各種微生物結構示意圖，下列相關敘述正確的是（　D　）
①　②　③
④　⑤
A.①的細胞結構簡單，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成
B.②只能利用現成的有機物生活，是生態系統中的消費者
C.③和②的細胞結構是最相似的，都有成形的細胞核
D.③④和⑤都屬于真核生物，是生態系統中的分解者
21世紀教育網(www.21cnjy.com)/ 讓教學更有效 精品試卷 | 生物學科
人教2024版七上生物期末復習臨考精選好題必刷
（一）選擇題
第一單元第一、二章
1.利用攝像機記錄鵪鶉卵孵化過程的研究方法屬于（　A　）
A.觀察法 B.調查法
C.實驗法 D.文獻法
2.警察破案過程中，提取指紋是常用的方法之一。決定人指紋信息的遺傳物質存在于細胞結構中的（　C　）
A.細胞膜 B.細胞質
C.細胞核 D.線粒體
3.在調查社區的生物種類時，要仔細觀察、認真記錄，正確的做法是（　D　）
A.記錄數量最多的生物 B.記錄最珍貴的生物
C.記錄自己最喜歡的生物 D.記錄看到的全部生物
4.用顯微鏡觀察生物體的基本結構，所要觀察的生物材料必須是（　D　）
A.新鮮的 B.完整的
C.干燥的 D.薄而透明的
5.通過觀察，科學家發現生物的生活需要營養，下列現象能體現這一生物共同特征的是（　C　）
A.生石花能開出黃色的花朵
B.羚羊發現敵害后迅速奔逃
C.小麥從外界吸收水和無機鹽
D.人可以通過出汗排出廢物
6.近日，科研人員在珠穆朗瑪峰國家級自然保護區發現一處大面積密葉紅豆杉種群。紅豆杉被譽為植物中的“大熊貓”，它與大熊貓都具有的細胞結構是（　B　）
A.細胞膜、細胞質、細胞壁 B.細胞膜、細胞質、細胞核
C.細胞質、細胞核、液泡 D.細胞膜、細胞核、葉綠體
7.生物體的子代與親代之間，在很多方面表現出相同的特征，但總有一部分特征并不相同。上述現象說明生物具有的特征是（　D　）
A.生活需要營養 B.能對外界刺激作出反應
C.能進行呼吸 D.都有遺傳和變異的特性
8.細胞的生活需要物質和能量。下列有關細胞的敘述，正確的是（　C　）
A.細胞不需要的物質一定不能通過細胞膜
B.植物所有細胞都含有合成有機物的葉綠體
C.線粒體是能量轉換器，為細胞生命活動供能
D.細胞所需要的物質都是由細胞自己制造的
9.如圖是動、植物細胞結構示意圖，下列有關說法正確的是（　C　）
A.①是細胞壁，控制物質進出細胞
B.②是細胞膜，起支持和保護作用
C.西瓜之所以甘甜可口，主要是因為⑤中有較多的糖分
D.⑥是細胞的控制中心
10.圖甲是制作并觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片的操作步驟，圖乙是動物細胞模式圖，圖丙是顯微鏡構造圖。下列說法正確的是（　B　）
　　　　　　甲
乙　　　　丙
A.圖甲中正確的操作步驟是a→b→c→d
B.圖乙中染色最深的是2，它控制著生物的發育和遺傳
C.觀察時，為了使物像更清晰，應調節圖丙中的②細準焦螺旋
D.觀察時，發現物像在視野的左上方，要將物像移到視野中央，應向右下方移動裝片
第一單元第三章1.細胞數目增多的直接原因是（　B　）
A.細胞由小長大 B.細胞分裂
C.染色體復制 D.細胞吸收營養
2.下列屬于單細胞生物的是（　B　）
①草履蟲　②變形蟲　③流感病毒　④酵母菌　⑤蘑菇
⑥衣藻
A.①②③④ B.①②④⑥
C.①③④⑥ D.②③⑤⑥
3.“枯木逢春”是指干枯的樹到了春天又恢復了活力。“枯木”仍能生長的原因是它具有（　A　）
A.分生組織 B.輸導組織
C.營養組織 D.保護組織
4.同學們在顯微鏡下觀察洋蔥根尖不同分裂階段的細胞時，看到如圖所示的狀態，其中的a是（　D　）
A.細胞核 B.基因
C.DNA D.染色體
5.下列關于細胞分裂、分化的敘述，錯誤的是（　D　）
A.細胞分裂過程中染色體的變化最為明顯
B.細胞分裂產生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質是一樣的
C.細胞分化產生了不同的細胞群，形成了不同的組織
D.細胞分化過程中，染色體先復制加倍再均等分配
6.我們在吃甘蔗時，首先要把甘蔗堅韌的皮剝去，咀嚼甘蔗時會有很多的甜汁，那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。分別體現甘蔗莖具有（　A　）
A.保護組織、薄壁組織、輸導組織
B.保護組織、薄壁組織、分生組織
C.上皮組織、薄壁組織、輸導組織
D.上皮組織、薄壁組織、分生組織
7.如圖，按照從宏觀到微觀的順序對構成人體的結構層級排序正確的是（　C　）
①　　②　　③
④　　　　⑤
A.④→①→②→③→⑤ B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→③→②→①→④ D.④→②→①→③→⑤
8.下列關于多細胞動植物體結構層次的敘述，正確的是（　A　）
A.哺乳動物的心臟屬于器官，主要由肌肉組織構成
B.動植物體內的導管、篩管、血管都屬于輸導組織
C.植物體表面具有保護作用的結構，屬于上皮組織
D.植物體具有系統這一結構層次，而動物體不具有
9.下圖表示番茄的幾個不同結構層次，下列有關說法不正確的是（　D　）
甲　　　　乙
丙　丁
A.切番茄時，流出大量汁液，這些汁液主要來自圖甲中的①
B.圖丙中的②屬于器官
C.番茄植株的結構層次依次為甲→丁→乙→丙
D.人的心臟和圖丁屬于同一個結構層次
10.如圖表示某種動物三種細胞的形成過程，a、b、c表示細胞不同的生理活動，下列相關說法正確的是（　B　）
A.生物體由小長大離不開a、c兩過程
B.a、b、c過程是生物生長、發育和繁殖的基礎
C.a過程變化最明顯的是細胞核，染色體先復制后均分
D.c過程可導致細胞的遺傳物質、形態和功能發生改變
第二單元第一、二章1.下列可以作為監測空氣污染程度指示植物的是（　B　）
A.水綿 B.葫蘆蘚
C.玉米 D.卷柏
2.卷柏又名“九死還魂草”，它極耐干旱，能“死”而復生，具有頑強的生命力。它的繁殖方式是（　B　）
A.分裂生殖 B.孢子生殖
C.種子生殖 D.胎生
3.齊白石的畫作《他日相呼》（如圖）描繪了兩只小雞在搶食蚯蚓的場景。下列敘述錯誤的是（　A　）
A.小雞是變溫動物
B.蚯蚓的身體分節
C.蚯蚓能增加土壤肥力
D.小雞屬于鳥類
4.據所學知識，以下動物及其相關特征表述不正確的是（　C　）
A.蚯蚓——用濕潤的體壁呼吸，剛毛輔助運動
B.鯽魚——用鰓呼吸，用鰭協調游泳
C.揚子鱷——用肺呼吸，牙齒有分化
D.家鴿——氣囊輔助肺呼吸，恒溫動物
5.脊椎動物是動物界中的高等類群。下列關于脊椎動物的敘述，不正確的是（　B　）
A.魚類生活在水中，用鰓呼吸
B.爬行動物的皮膚可輔助呼吸
C.鳥類前肢變成翼，適應飛行生活
D.哺乳動物用乳汁哺育后代
6.鳥類與人類的生活和生產關系十分密切。下列說法錯誤的是（　C　）
A.家禽不僅為人類提供大量的肉，還可以為制藥和服裝工業等提供原料
B.啄木鳥有“森林醫生”之稱
C.鳥類在維護生態平衡方面沒有很大作用
D.貓頭鷹是捕鼠健將
7.下表中的動物，與其主要特征描述相符合的是（　C　）
選項 動物名稱 主要特征
A 渦蟲 有體節
B 蛔蟲 靠剛毛運動
C 線蟲 身體細長、有口有肛門
D 蚯蚓 有外骨骼
8.兩棲動物在生物圈中經歷了由盛到衰的發展過程（見下表），其主要的自身原因是（　D　）
距今大概的年數 氣候、環境條件 發展情況
3.45～2.25億年 溫暖潮濕，水域密布 種類多，繁盛
2.25億年至今 干燥，水域減少 種類減少，衰退
A.繁殖能力很差
B.神經系統不夠發達
C.產生了巨大變異
D.生殖和幼體發育離不開水
9.下圖為大豆種子的結構示意圖，下列相關敘述不正確的是（　D　）
A.胚是新植物的幼體，由①②③④組成
B.④中儲藏的營養物質能夠供胚發育
C.種子萌發時，③突破種皮發育成根
D.與大豆種子相比，玉米種子中沒有④
10.興趣小組對下圖幾種生物的特征進行了觀察分析，下列相關敘述正確的是（　D　）
紫菜 葫蘆蘚 松 薄荷
A.紫菜通過根從環境中吸收水和無機鹽
B.葫蘆蘚的莖通過導管運輸水和無機鹽
C.松樹是種子植物，果球是它的果實
D.薄荷有根、莖、葉的分化
第二單元第三、四章1.廣東是改革開放的排頭兵、先行地、實驗區。深圳的“拓荒牛”銅雕（如圖）是改革開放40多年來創新發展、攻堅克難的象征。從分類學角度看，牛屬于（　D　）
A.節肢動物 B.兩棲動物
C.爬行動物 D.哺乳動物
2.科學家發現某種生物主要由蛋白質和DNA組成，它必須寄生于活細胞中才能增殖。下列選項中，與該生物在結構上相似的是（　A　）
A.噬菌體 B.草履蟲
C.酵母菌 D.大腸桿菌
3.杧果細菌性黑斑病菌感染可導致杧果黑斑病。下列關于該細菌的說法不正確的是（　B　）
A.使用顯微鏡才能觀察到 B.細胞內有成形的細胞核
C.利用杧果的有機物生活 D.可以依靠分裂進行生殖
4.一日之計在于晨，吃好早餐讓我們擁有健康的體魄。下列早餐制作過程中需要發酵的是（　C　）
A.岳池米粉 B.武勝豬肝面
C.廣安紅糖饅頭 D.華鎣豆花飯
5.酸奶是利用乳酸菌將牛奶發酵后制成的。下列關于酸奶制作的敘述，正確的是（　A　）
A.發酵時應處于密封條件下
B.牛奶煮沸后立即加入乳酸菌
C.發酵時應提供充足的光照
D.0℃以下有利于乳酸菌發酵
6.某生物興趣小組的同學在進行野外考察時，采回生物標本后拍攝了照片（如圖），他們將腎蕨、葫蘆蘚和水綿分成一類，油松、向日葵和玉米分成一類。其分類依據是（　C　）
腎蕨　　油松　　葫蘆蘚
向日葵　　玉米　　水綿
A.有無根、莖、葉 B.能否進行光合作用
C.能否產生種子 D.是否生活在水里
7.如圖是部分生物分類圖。下列我國的珍稀動物或植物在圖中的位置都正確的是（　A　）
A.甲：珙桐、銀杏 B.乙：水杉、銀杉
C.丙：揚子鱷、藏羚羊 D.丁：金絲猴、大熊貓
8.下列動物類群與其特征相對應的是（　B　）
A.刺胞動物：身體由三層細胞組成，輻射對稱，如水螅、水母等
B.節肢動物：動物界中種類最多、數量最大、分布最廣的一個類群，如蝦、蟹等
C.環節動物：身體由許多彼此相似的體節組成，靠剛毛或疣足運動，如蚯蚓、鉤蟲等
D.魚類：終生生活在水中，用鰭游泳，用鰓呼吸，如魷魚、墨魚等
9.小芳在學習了《微生物》這一章內容后制作了一種簡易的食物保存裝置，對此裝置和操作的分析錯誤的是（　A　）
A.此種保存方法和冰箱儲存食物的原理相同
B.加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進入
C.對食物加熱的目的是殺死食物中的微生物
D.食物腐敗的原因是微生物的大量生長和繁殖
10.如圖為各種微生物結構示意圖，下列相關敘述正確的是（　D　）
①　②　③
④　⑤
A.①的細胞結構簡單，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成
B.②只能利用現成的有機物生活，是生態系統中的消費者
C.③和②的細胞結構是最相似的，都有成形的細胞核
D.③④和⑤都屬于真核生物，是生態系統中的分解者
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑