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/ 讓教學更有效 精品試卷 | 生物學科
人教2024版七上生物期末臨考好題精選必刷（四）
七上生物期末臨考模擬押題測試卷
（時間：40分鐘　滿分：50分）
班級：　　　　　　　　　姓名：　　　　　　
一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）
1.聊天機器人可以學習和理解人類的語言，能夠與人進行交流對話。可根據哪一特征判斷聊天機器人不是生物（　D　）
A.能否說話 B.具有一定結構
C.能否運動 D.能否繁殖
2.在進行細胞分裂時，植物細胞與動物細胞的不同點是細胞中央要形成新的（　C　）
A.細胞核 B.細胞膜
C.細胞壁 D.細胞質
3.一株白菜就是一個植物體，白菜苗的結構層次可以描述為（　C　）
A.分生組織→營養組織→輸導組織→白菜苗
B.各種組織→白菜苗
C.細胞→組織→器官→白菜苗
D.細胞→組織→器官→系統→白菜苗
4.下列動物中，屬于魚類動物的是（　A　）
A.帶魚 B.墨魚
C.鯨魚 D.鮑魚
5.“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”詩中的鶯和燕具有的共同特征是（　C　）
①體表覆羽　②前肢變成翼　③體內有氣囊　④胎生、哺乳
⑤有喙無齒　⑥體溫不恒定
A.①②④⑤ B.②③④⑥
C.①②③⑤ D.①②③⑥
6.海帶、葫蘆蘚和腎蕨是三種常見的生物，對它們特征和功能的描述，錯誤的是（　B　）
A.海帶為多細胞個體，沒有根、莖、葉的分化
B.葫蘆蘚有輸導組織，能運輸水分和無機鹽
C.腎蕨有真正的根、莖、葉，適應陸地生活的能力較強
D.海帶、葫蘆蘚和腎蕨都是依靠孢子進行繁殖
7.如圖中圓圈表示三種生物本身具有的特點，重合部分則表示它們的共同特點，下列有關敘述，正確的是（　D　）
A.E可以表示用肺呼吸
B.P可以表示真正的陸生動物
C.F可以表示用鰭游泳
D.Q可以表示有脊柱
8.微生物和動植物一樣是生物多樣性的重要組成部分，下列有關微生物的說法錯誤的是（　A　）
A.細菌對人類都是有害的
B.病毒無細胞結構，只能在活細胞內完成增殖
C.微生物主要包括病毒、細菌、真菌
D.真菌和細菌的最主要區別是真菌細胞中有成形的細胞核
9.下列生物的特征與作用之間的對應關系不恰當的是（　B　）
A.魚類身體呈流線型——減小魚游泳時的阻力
B.魚類有鰓——感知水流方向和水壓
C.鳥類雙重呼吸——為飛行提供充足氧氣
D.鳥類直腸極短——減輕體重
10.天宮空間站內的航天員需定期對用水采樣，進行微生物檢測。以下是幾種常見微生物的結構示意圖。下列相關敘述正確的是（　D　）
甲　　　　乙
丙　　　　丁
A.圖中四種生物都具有細胞結構
B.甲和乙都是通過分裂進行生殖的
C.乙是酵母菌，可用于制作酸奶或釀酒
D.細菌、真菌和病毒不一定都對人體有害
二、非選擇題（本題共4小題，每空1分，共30分）
11.（6分）我國是生物種類最豐富的國家之一。下圖是我們所學過的幾種動物，請據圖回答下列問題。
A　　B　　C
D　　E　　F
（1）A是縊蟶，其柔軟的身體表面有外套膜，具有貝殼，運動器官是足，屬于　　軟體　動物。
（2）B在成長過程中需要定期蛻皮，是因為　　外骨骼　會限制其發育和長大。
（3）C是很多農田害蟲的天敵，號稱“農田衛士”。其幼體生活在水中，用　　鰓　呼吸。
（4）E的很多特征都與飛行生活相適應，如身體呈　　流線　型，可以減小飛行中空氣的阻力。
（5）F生殖發育的特點是　　胎生、哺乳　，大大提高了后代的成活率。
（6）根據體內是否有脊柱可以把以上六種動物分成兩類，其中與D屬于同一類的還有　　C、E、F　（填字母）。
12.（11分）（1）如圖所示是幾種常見的植物，請據圖回答問題。
A　　B　　C
D　　E
①圖中　　C　（填字母）類植物可以作為監測空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有　　一　層細胞，有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細胞。
②在以上植物中，屬于種子植物的是　　BDE　（填字母）。
③B與D的共同特點是都能產生　　種子　，但D的種子有　　果皮　包被著。
④根據繁殖后代的方式，腎蕨、葫蘆蘚可以被統稱為　　孢子植物　。
⑤請把A、B、C、D四種植物所屬類群按從低等到高等排序：　　C→A→B→D　（用字母和箭頭表示）。
（2）如圖為從受精卵開始到組織的形成過程示意圖，請據圖回答問題。
①圖中A表示　　受精卵　，從A到D的過程稱為　　細胞分裂　。
②從D到E、F和G的過程稱為　　細胞分化　，其結果是形成了不同的　　組織　。
13.（7分）閱讀下列材料，并回答問題。
血吸蟲體長僅十幾毫米，身體前端有吸盤，它依靠吸盤吸附在人體腸壁的血管和肝臟的血管內，以吸血為生，能造成人的貧血等后果，甚至引起死亡。血吸蟲的傳播途徑是這樣的：血吸蟲卵隨人的糞便排出體外，在水中孵化成幼蟲——毛坳。水中有一種軟體動物釘螺，毛坳鉆入釘螺體內，發育成包坳，包坳再發育成尾坳，這些屬于幼蟲階段。尾坳從釘螺體內出來，密集在水面，當人光腿到水田干活時，尾坳接觸到人的皮膚，就從皮膚侵入，隨血液循環到達小腸和肝臟的血管，發育為成蟲。
（1）血吸蟲的成蟲生活在　　人體內　，以吸血為生。血吸蟲在動物分類上屬于　　扁形　動物，該類群的動物具有的主要特征是：　　背腹扁平　；　　兩側　對稱；　　有三個胚層　。
（2）從材料中看出血吸蟲有兩個寄主：一個是人；另一個是　　釘螺　。
（3）根據材料提供的信息，你認為注意哪三個方面能有效地防止血吸蟲的傳播：　　講究飲食衛生，禁止食用釘螺（或田間勞動時，不要赤腳或人的糞便經過處理后用于施肥）　。（寫出一條即可）
14.（6分）如圖甲表示洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟，圖乙表示依照在低倍鏡下觀察到的物像所繪制的細胞結構模式圖。據圖回答下列問題。（“[　]”內填序號，橫線上填文字）
甲
乙
（1）圖甲中①表示從洋蔥鱗片葉內側撕取一小塊內表皮，然后浸入載玻片上的　　清水　中并用鑷子將它展平。
（2）圖甲中②表示蓋蓋玻片操作，正確的方法是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下。這樣操作可以避免蓋玻片下出現　　氣泡　而影響觀察。
（3）圖甲中　　③　（填序號）表示染色的步驟。
（4）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞，第一次觀察到的物像如圖甲中⑤所示，應將裝片向　　左下　方移動后才能達到如圖甲中⑥所示的效果。
（5）圖乙中，遺傳信息主要儲存在[④]　　細胞核　中，該細胞結構模式圖中，除不應該含有結構[③]葉綠體外；與動物細胞結構比較，植物細胞特有的結構除了[①]細胞壁外，還有[⑤]　　液泡　。
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人教2024版七上生物期末臨考好題精選必刷（四）
七上生物期末臨考模擬押題測試卷
（時間：40分鐘　滿分：50分）
班級：　　　　　　　　　姓名：　　　　　　
一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）
1.聊天機器人可以學習和理解人類的語言，能夠與人進行交流對話。可根據哪一特征判斷聊天機器人不是生物（　D　）
A.能否說話 B.具有一定結構
C.能否運動 D.能否繁殖
2.在進行細胞分裂時，植物細胞與動物細胞的不同點是細胞中央要形成新的（　C　）
A.細胞核 B.細胞膜
C.細胞壁 D.細胞質
3.一株白菜就是一個植物體，白菜苗的結構層次可以描述為（　C　）
A.分生組織→營養組織→輸導組織→白菜苗
B.各種組織→白菜苗
C.細胞→組織→器官→白菜苗
D.細胞→組織→器官→系統→白菜苗
4.下列動物中，屬于魚類動物的是（　A　）
A.帶魚 B.墨魚
C.鯨魚 D.鮑魚
5.“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”詩中的鶯和燕具有的共同特征是（　C　）
①體表覆羽　②前肢變成翼　③體內有氣囊　④胎生、哺乳
⑤有喙無齒　⑥體溫不恒定
A.①②④⑤ B.②③④⑥
C.①②③⑤ D.①②③⑥
6.海帶、葫蘆蘚和腎蕨是三種常見的生物，對它們特征和功能的描述，錯誤的是（　B　）
A.海帶為多細胞個體，沒有根、莖、葉的分化
B.葫蘆蘚有輸導組織，能運輸水分和無機鹽
C.腎蕨有真正的根、莖、葉，適應陸地生活的能力較強
D.海帶、葫蘆蘚和腎蕨都是依靠孢子進行繁殖
7.如圖中圓圈表示三種生物本身具有的特點，重合部分則表示它們的共同特點，下列有關敘述，正確的是（　D　）
A.E可以表示用肺呼吸
B.P可以表示真正的陸生動物
C.F可以表示用鰭游泳
D.Q可以表示有脊柱
8.微生物和動植物一樣是生物多樣性的重要組成部分，下列有關微生物的說法錯誤的是（　A　）
A.細菌對人類都是有害的
B.病毒無細胞結構，只能在活細胞內完成增殖
C.微生物主要包括病毒、細菌、真菌
D.真菌和細菌的最主要區別是真菌細胞中有成形的細胞核
9.下列生物的特征與作用之間的對應關系不恰當的是（　B　）
A.魚類身體呈流線型——減小魚游泳時的阻力
B.魚類有鰓——感知水流方向和水壓
C.鳥類雙重呼吸——為飛行提供充足氧氣
D.鳥類直腸極短——減輕體重
10.天宮空間站內的航天員需定期對用水采樣，進行微生物檢測。以下是幾種常見微生物的結構示意圖。下列相關敘述正確的是（　D　）
甲　　　　乙
丙　　　　丁
A.圖中四種生物都具有細胞結構
B.甲和乙都是通過分裂進行生殖的
C.乙是酵母菌，可用于制作酸奶或釀酒
D.細菌、真菌和病毒不一定都對人體有害
二、非選擇題（本題共4小題，每空1分，共30分）
11.（6分）我國是生物種類最豐富的國家之一。下圖是我們所學過的幾種動物，請據圖回答下列問題。
A　　B　　C
D　　E　　F
（1）A是縊蟶，其柔軟的身體表面有外套膜，具有貝殼，運動器官是足，屬于　　軟體　動物。
（2）B在成長過程中需要定期蛻皮，是因為　　外骨骼　會限制其發育和長大。
（3）C是很多農田害蟲的天敵，號稱“農田衛士”。其幼體生活在水中，用　　鰓　呼吸。
（4）E的很多特征都與飛行生活相適應，如身體呈　　流線　型，可以減小飛行中空氣的阻力。
（5）F生殖發育的特點是　　胎生、哺乳　，大大提高了后代的成活率。
（6）根據體內是否有脊柱可以把以上六種動物分成兩類，其中與D屬于同一類的還有　　C、E、F　（填字母）。
12.（11分）（1）如圖所示是幾種常見的植物，請據圖回答問題。
A　　B　　C
D　　E
①圖中　　C　（填字母）類植物可以作為監測空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有　　一　層細胞，有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細胞。
②在以上植物中，屬于種子植物的是　　BDE　（填字母）。
③B與D的共同特點是都能產生　　種子　，但D的種子有　　果皮　包被著。
④根據繁殖后代的方式，腎蕨、葫蘆蘚可以被統稱為　　孢子植物　。
⑤請把A、B、C、D四種植物所屬類群按從低等到高等排序：　　C→A→B→D　（用字母和箭頭表示）。
（2）如圖為從受精卵開始到組織的形成過程示意圖，請據圖回答問題。
①圖中A表示　　受精卵　，從A到D的過程稱為　　細胞分裂　。
②從D到E、F和G的過程稱為　　細胞分化　，其結果是形成了不同的　　組織　。
13.（7分）閱讀下列材料，并回答問題。
血吸蟲體長僅十幾毫米，身體前端有吸盤，它依靠吸盤吸附在人體腸壁的血管和肝臟的血管內，以吸血為生，能造成人的貧血等后果，甚至引起死亡。血吸蟲的傳播途徑是這樣的：血吸蟲卵隨人的糞便排出體外，在水中孵化成幼蟲——毛坳。水中有一種軟體動物釘螺，毛坳鉆入釘螺體內，發育成包坳，包坳再發育成尾坳，這些屬于幼蟲階段。尾坳從釘螺體內出來，密集在水面，當人光腿到水田干活時，尾坳接觸到人的皮膚，就從皮膚侵入，隨血液循環到達小腸和肝臟的血管，發育為成蟲。
（1）血吸蟲的成蟲生活在　　人體內　，以吸血為生。血吸蟲在動物分類上屬于　　扁形　動物，該類群的動物具有的主要特征是：　　背腹扁平　；　　兩側　對稱；　　有三個胚層　。
（2）從材料中看出血吸蟲有兩個寄主：一個是人；另一個是　　釘螺　。
（3）根據材料提供的信息，你認為注意哪三個方面能有效地防止血吸蟲的傳播：　　講究飲食衛生，禁止食用釘螺（或田間勞動時，不要赤腳或人的糞便經過處理后用于施肥）　。（寫出一條即可）
14.（6分）如圖甲表示洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟，圖乙表示依照在低倍鏡下觀察到的物像所繪制的細胞結構模式圖。據圖回答下列問題。（“[　]”內填序號，橫線上填文字）
甲
乙
（1）圖甲中①表示從洋蔥鱗片葉內側撕取一小塊內表皮，然后浸入載玻片上的　　清水　中并用鑷子將它展平。
（2）圖甲中②表示蓋蓋玻片操作，正確的方法是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下。這樣操作可以避免蓋玻片下出現　　氣泡　而影響觀察。
（3）圖甲中　　③　（填序號）表示染色的步驟。
（4）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞，第一次觀察到的物像如圖甲中⑤所示，應將裝片向　　左下　方移動后才能達到如圖甲中⑥所示的效果。
（5）圖乙中，遺傳信息主要儲存在[④]　　細胞核　中，該細胞結構模式圖中，除不應該含有結構[③]葉綠體外；與動物細胞結構比較，植物細胞特有的結構除了[①]細胞壁外，還有[⑤]　　液泡　。
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人教2024七上生物同步課件
人教版七年級上冊
人教2024版七上生物期末復習好題精選講解課件
（四）七上生物期末臨考押題卷
一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）
1. 聊天機器人可以學習和理解人類的語言，能夠與人進行交流對話。可根據哪一特
征判斷聊天機器人不是生物（　D　）
A. 能否說話 B. 具有一定結構
C. 能否運動 D. 能否繁殖
2. 在進行細胞分裂時，植物細胞與動物細胞的不同點是細胞中央要形成新的（　C　）
A. 細胞核 B. 細胞膜
C. 細胞壁 D. 細胞質
D
C
3. 一株白菜就是一個植物體，白菜苗的結構層次可以描述為（　C　）
A. 分生組織→營養組織→輸導組織→白菜苗
B. 各種組織→白菜苗
C. 細胞→組織→器官→白菜苗
D. 細胞→組織→器官→系統→白菜苗
C
4. 下列動物中，屬于魚類動物的是（　A　）
A. 帶魚 B. 墨魚
C. 鯨魚 D. 鮑魚
A
5. “幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”詩中的鶯和燕具有的共同特征是（　C　）
①體表覆羽　②前肢變成翼　③體內有氣囊　④胎生、哺乳　⑤有喙無齒　⑥體
溫不恒定
A. ①②④⑤ B. ②③④⑥
C. ①②③⑤ D. ①②③⑥
C
6. 海帶、葫蘆蘚和腎蕨是三種常見的生物，對它們特征和功能的描述，錯誤的是
（　B　）
A. 海帶為多細胞個體，沒有根、莖、葉的分化
B. 葫蘆蘚有輸導組織，能運輸水分和無機鹽
C. 腎蕨有真正的根、莖、葉，適應陸地生活的能力較強
D. 海帶、葫蘆蘚和腎蕨都是依靠孢子進行繁殖
B
7. 如圖中圓圈表示三種生物本身具有的特點，重合部分則表示它們的共同特點，下
列有關敘述，正確的是（　D　）
A. E可以表示用肺呼吸
B. P可以表示真正的陸生動物
C. F可以表示用鰭游泳
D. Q可以表示有脊柱
D
8. 微生物和動植物一樣是生物多樣性的重要組成部分，下列有關微生物的說法錯誤
的是（　A　）
A. 細菌對人類都是有害的
B. 病毒無細胞結構，只能在活細胞內完成增殖
C. 微生物主要包括病毒、細菌、真菌
D. 真菌和細菌的最主要區別是真菌細胞中有成形的細胞核
9. 下列生物的特征與作用之間的對應關系不恰當的是（　B　）
A. 魚類身體呈流線型——減小魚游泳時的阻力
B. 魚類有鰓——感知水流方向和水壓
C. 鳥類雙重呼吸——為飛行提供充足氧氣
D. 鳥類直腸極短——減輕體重
A
B
10. 天宮空間站內的航天員需定期對用水采樣，進行微生物檢測。以下是幾種常見
微生物的結構示意圖。下列相關敘述正確的是（　D　）
甲 乙 丙 丁
D
A. 圖中四種生物都具有細胞結構
B. 甲和乙都是通過分裂進行生殖的
C. 乙是酵母菌，可用于制作酸奶或釀酒
D. 細菌、真菌和病毒不一定都對人體有害
二、非選擇題（本題共4小題，每空1分，共30分）
11. （6分）我國是生物種類最豐富的國家之一。下圖是我們所學過的幾種動物，請
據圖回答下列問題。
A B C
D E F
（1）A是縊蟶，其柔軟的身體表面有外套膜，具有貝殼，運動器官是足，屬
于 動物。
（2）B在成長過程中需要定期蛻皮，是因為 會限制其發育和長大。
（3）C是很多農田害蟲的天敵，號稱“農田衛士”。其幼體生活在水中，
用 呼吸。
（4）E的很多特征都與飛行生活相適應，如身體呈 型，可以減小飛行
中空氣的阻力。
（5）F生殖發育的特點是 ，大大提高了后代的成活率。
（6）根據體內是否有脊柱可以把以上六種動物分成兩類，其中與D屬于同一類
的還有 （填字母）。
軟體　
外骨骼　
鰓　
流線　
胎生、哺乳　
C、E、F　
12. （11分）（1）如圖所示是幾種常見的植物，請據圖回答問題。
　　 　　
A B C
D E
①圖中 （填字母）類植物可以作為監測空氣污染程度的指示植物，原因是
其葉只有 層細胞，有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細胞。
②在以上植物中，屬于種子植物的是 （填字母）。
③B與D的共同特點是都能產生 ，但D的種子有 包被著。
④根據繁殖后代的方式，腎蕨、葫蘆蘚可以被統稱為 。
⑤請把A、B、C、D四種植物所屬類群按從低等到高等排序：
（用字母和箭頭表示）。
C　
一　
BDE　
種子　
果皮　
孢子植物　
C→A→B→D　
（2）如圖為從受精卵開始到組織的形成過程示意圖，請據圖回答問題。
①圖中A表示 ，從A到D的過程稱為 。
②從D到E、F和G的過程稱為 ，其結果是形成了不同的 。
受精卵　
細胞分裂　
細胞分化　
組織　
13. （7分）閱讀下列材料，并回答問題。
血吸蟲體長僅十幾毫米，身體前端有吸盤，它依靠吸盤吸附在人體腸壁的
血管和肝臟的血管內，以吸血為生，能造成人的貧血等后果，甚至引起死亡。
血吸蟲的傳播途徑是這樣的：血吸蟲卵隨人的糞便排出體外，在水中孵化成幼
蟲——毛坳。水中有一種軟體動物釘螺，毛坳鉆入釘螺體內，發育成包坳，包
坳再發育成尾坳，這些屬于幼蟲階段。尾坳從釘螺體內出來，密集在水面，當
人光腿到水田干活時，尾坳接觸到人的皮膚，就從皮膚侵入，隨血液循環到達
小腸和肝臟的血管，發育為成蟲。
（1）血吸蟲的成蟲生活在 ，以吸血為生。血吸蟲在動物分類上屬
于 動物，該類群的動物具有的主要特征是： ；
對稱； 。
（2）從材料中看出血吸蟲有兩個寄主：一個是人；另一個是 。
（3）根據材料提供的信息，你認為注意哪三個方面能有效地防止血吸蟲的傳
播：
。（寫出一條即可）
人體內　
扁形　
背腹扁平　
兩
側　
有三個胚層　
釘螺　
講究飲食衛生，禁止食用釘螺（或田間勞動時，不要赤腳或人的糞
便經過處理后用于施肥）　
14. （6分）如圖甲表示洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟，圖
乙表示依照在低倍鏡下觀察到的物像所繪制的細胞結構模式圖。據圖回答下列
問題。（“[　]”內填序號，橫線上填文字）
　　
甲 乙
（1）圖甲中①表示從洋蔥鱗片葉內側撕取一小塊內表皮，然后浸入載玻片上
的 中并用鑷子將它展平。
（2）圖甲中②表示蓋蓋玻片操作，正確的方法是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一
邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下。這樣操作可以避免蓋玻片下出
現 而影響觀察。
（3）圖甲中 （填序號）表示染色的步驟。
（4）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞，第一次觀察到的物像如圖甲中⑤所
示，應將裝片向 方移動后才能達到如圖甲中⑥所示的效果。
（5）圖乙中，遺傳信息主要儲存在[④] 中，該細胞結構模式圖中，
除不應該含有結構[③]葉綠體外；與動物細胞結構比較，植物細胞特有的
結構除了[①]細胞壁外，還有[⑤] 。
清水　
氣泡　
③　
左下　
細胞核　
⑤
液泡　
謝謝
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