資源簡介

浙江省金華市婺城區2024-2025學年九年級上學期社會法治期中聯考試卷
1．（2024九上·婺城期中）種姓制度的實質是保護奴隸主貴族特權。（　　）
2．（2024九上·婺城期中）莊園法庭完全維護領主的利益，不保障佃戶的權利。（　　）
3．（2024九上·婺城期中）林肯領導了美國第二次資產階級革命，為維護國家統一和解放黑人奴隸作出了杰出貢獻。（　　）
4．（2024九上·婺城期中）十月革命推翻了沙皇專制統治，建立了資產階級臨時政府。（　　）
5．（2024九上·婺城期中）發展的根本目的是增進人類福祉。（　　）
6．（2024九上·婺城期中）改革在不斷創新中提升發展品質，創新通過改革滲透到社會生活的方方面面。（　　）
7．（2024九上·婺城期中）全面依法治國是中國特色社會主義的本質要求和重要保障。
8．（2024九上·婺城期中）自信中國人要對國家有認同，對文化有底氣，對發展有信心。（　　）
9．（2024九上·婺城期中）下表是世界古代史上兩個早期國家的統治手段簡況。據此可知，兩者的共性是（　　）
早期國家 統治手段
古埃及 法老的命令在政治上發揮法律作用，被認為是神意
美索不達米亞城邦 制定法典；根據神諭舉行儀式以幫助統治者決策
A．城邦體制成熟 B．實行民主政治
C．神權色彩濃厚 D．采用奴隸制度
10．（2024九上·婺城期中）據不完全統計，古希臘的城邦總數達到300多個。這些城邦都是土地和人口十分有限的彈丸小國。這反映古希臘城邦的突出特點是（　　）
A．種姓制度森嚴 B．法律完備
C．莊園經濟發達 D．小國寡民
11．（2024九上·婺城期中）九（1）班開展歷史主題辯論會，正方辯手準備了下列論據材料。由此判斷，他們陳述的觀點是阿拉伯帝國（　　）
數學：將印度人創造的計數法改造成“阿拉伯數字”，并傳入歐洲 文學：《天方夜譚》生動反映了帝國境內各族人民以及印度、中國等東方各國人民的生活習俗和風土人情 醫學：《醫學集成》總結了希臘、波斯和印度的醫學知識，長期被歐洲醫學界奉為經典
A．注重法治建設 B．壟斷亞非歐貿易
C．建立國際秩序 D．溝通東西方文化
12．（2024九上·婺城期中）十二至十四世紀，西歐許多城市在城堡外增加了新市場，之后逐漸拆除舊城墻，建造新城墻，把郊區變為城區。這反映出當時西歐（　　）
A．近代科技興起 B．城市工商業發展
C．莊園經濟繁榮 D．生產效率的提高
13．（2024九上·婺城期中）文學作品能夠反映時代的印記，右側文學作品共同反映了當時的歐洲出現（　　）
A．人文主義思潮 B．“君權神授”理論
C．三權分立學說 D．進化論的觀點
14．（2024九上·婺城期中）它并不像法官們所說的那樣，是“全民”的創造；也不像南方廢憲派長期主張的那樣，是“各州”的創造。它只是一個鞏固的集團的作品。這里的“它”指（　　）
A．《權利法案》 B．1787年美國憲法
C．《人權宣言》 D．《五條誓文》
15．（2024九上·婺城期中）拿破侖親自督促民法典的起草工作，在參政院召開的107次討論會中，他直接主持了55次。這體現了拿破侖（　　）
A．維護封建專制 B．堅守共和政體
C．重視法制建設 D．對抗反法聯盟
16．（2024九上·婺城期中）第一國際成立后不久，《共產黨宣言》從西歐傳播到俄國、北美等地，《資本論》也在19世紀70年代出現了法、英、俄文等版本。這反映出當時（　　）
A．人文主義思想產生 B．國際政治局勢的緊張
C．資本主義迅速沒落 D．馬克思主義影響廣泛
17．（2024九上·婺城期中）小宇同學講了這樣一個故事：“有這樣一位天才，28歲時患有耳疾，后來兩耳完全失聰。即使這樣，他依然創作出《命運交響曲》這樣的不朽之作。”這位天才是（　　）
A．貝多芬 B．巴爾扎克 C．達爾文 D．梵高
18．（2024九上·婺城期中）第一次世界大戰給世界帶來了巨大的災難，戰火過后到處都是殘垣斷壁，人們流離失所。這段材料反映了一戰的（　　）
A．歷史背景 B．主要過程 C．重大戰役 D．重要影響
19．（2024九上·婺城期中）2024年7月18日，黨的二十屆三中全會順利召開，全會強調要進一步全面深化改革，要總結和運用改革開放以來特別是新時代全面深化改革的寶貴經驗。這是因為（　　）
①改革開放是強國之路
②改革開放是當前所有工作的中心
③改革開放是當代中國最鮮明的特色
④改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．（2024九上·婺城期中）下圖漫畫說明了（　　）
A．用改革之手激活創新引擎 B．創新是最鮮明的民族稟賦
C．通過改革分享創新的成果 D．要強化企業創新主體地位
21．（2024九上·婺城期中）浙江數字政府建設以“一件事”為突破口，推動更多公共服務事項“一網通辦、一證通辦、全域通辦”，讓“百姓少跑腿，數據多跑路”。這一舉措（　　）
A．體現了為中國人民謀幸福初心 B．加強了政府決策科學化民主化
C．提高了政府為人民服務的效率 D．保障了公民的知情權與監督權
22．（2024九上·婺城期中）全過程人民民主堅持以人民為中心，堅持一切為了人民，一切依靠人民，問需于民、問計于民，保證黨和國家在決策、執行、監督落實環節都能聽到人民的聲音。這說明（　　）
①黨的領導是發展全過程人民民主的本質屬性
②人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征
③選舉民主是我國社會主義民主政治的特有形式
④有事好商量，眾人的事情由眾人商量是人民民主的真諦
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
23．（2024九上·婺城期中）《未成年人網絡保護條例》自2024年1月1日起施行，以下措施可以匯聚未成年人網絡保護強大合力的是（　　）
①司法機關公正司法
②全社會加強法治宣傳
③行政機關依法執政
④網絡產品提供者依法經營
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
24．（2024九上·婺城期中）浙江省實施“八八戰略”二十余年取得了一系列成就，以下“八八戰略”部分內容所對應的新發展理念，最恰當的是（　　）
選項 “八八戰略”部分內容 新發展理念
A 進一步發揮浙江的山海資源優勢 開放
B 積極參與長江三角洲地區合作與交流 創新
C 進一步發揮浙江的生態優勢，創建生態省 綠色
D 加快先進制造業基地建設，走新型工業化道路 共享
A．A B．B C．C D．D
25．（2024九上·婺城期中）下圖是“四千精神”的內涵，指的是一種源自浙江的強烈創業精神，生動反映了老一輩浙商披荊斬棘、勇闖市場的歷程。“四千精神”（　　）
①是中華民族精神的豐富和發展
②是深入實施創新驅動發展戰略的體現
③體現了以改革創新為核心的民族精神
④體現了勤勞勇敢、自強不息的倫理規范
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
26．（2024九上·婺城期中）首個全國生態日的主題是“綠水青山就是金山銀山”。以下關于這句話的理解正確的有（　　）
①綠水青山就是指節約資源
②金山銀山指的是經濟發展
③保護生態環境就是保護生產力
④要處理好經濟建設與生態文明建設之間的關系
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
27．（2024九上·婺城期中）2024年是《中華人民共和國民族區域自治法》頒布40周年，為了更好地促進少數民族地區發展，我們要（　　）
A．堅持改革開放的基本國策
B．加快民族地區的政治經濟社會文化發展
C．行使維護民族團結的權利
D．堅持民族平等團結互助和諧的民族方針
28．（2024九上·婺城期中）2024年是澳門回歸祖國25周年。澳門回歸祖國后保持了長期的繁榮穩定，是因為我國（　　）
A．反對一切形式的民族分裂活動 B．堅決實行社會主義制度
C．全面貫徹“一國兩制”的方針 D．堅持“九二共識”不動搖
29．（2024九上·婺城期中）觀察歷史地圖，了解時代變遷。閱讀材料，回答問題。
材料一：
材料二：
材料三：
（1）觀察材料一，分別指出A、B航線開辟所取得的重要成果
（2）15-19世紀世界格局發生了巨大變化，結合所學知識闡釋材料一與材料二有哪些聯系。
（3）概括材料三中兩次運動的性質有何共同之處。
（4）綜合上述材料及所學知識，談談這段歷史給我們帶來哪些啟示。
30．（2024九上·婺城期中）繪制大事年表，匯聚文明歷程。閱讀材料，回答問題。
片段一 　 　 片段二 　
時間 事件 時間 事件
約公元前3500年 兩河流域南部出現小國 646年 日本大化改新
公元前3100年左右 統一的古代埃及國家建立 1453年 拜占庭帝國滅亡
約公元前23世紀 南亞次大陸出現古代印度文明 1640-1688年 英國資產階級革命
約公元前2070年 中國夏朝建立 1775-1783年 美國獨立戰爭
公元前8世紀 城邦開始興起 1789年 法國大革命
公元前509年 羅馬共和國建立 1861年 俄國農奴制改革
公元前334年 亞歷山大東征開始 1868年 日本明治維新
…… …… …… ……
（1）根據所學，寫出片段一中古代埃及文明和歐洲文明的發祥地，片段一反映出人類進入文明時代的標志是什么？
（2）圍繞“推動文明發展的因素”這一主題，選擇片段二中相互關聯的事件，結合所學知識自定一個你想論述的觀點，加以闡述或說明。（要求：觀點正確，史論結合，條理清楚）
31．（2024九上·婺城期中）科技改變生活，城市體現文明。閱讀材料，回答問題。
材料一：1700-1861年英國煤、鐵產量
時間 英國煤產量 時間 英國鐵產量
1700年 260萬噸 1740年 1.73萬噸
1795年 1000萬噸 1791年 2.51萬噸
1861年 5700萬噸 1861年 380萬噸
——摘編自任世江《高中歷史必修課程專題解析》
材料二：珍妮紡紗機的發明者哈格里夫斯原是織工，后來做了木匠。騾機的發明者克倫普頓是個紡紗工兼織工。只有……瓦特具有一定的科學知識……在19世紀，自然科學特別是熱力學、電磁學、化學等方面的新發展，開始與工業生產緊密地結合起來。第一次工業革命首先發生于英國……就世界范圍來看，則是以英國為中心……第二次工業革命幾乎同時發生在幾個先進的資本主義國家。
——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史 近代史編》高等教育出版社1992年版
材料三：【巴黎景象】雄雞的報曉深長悠遠，刺穿了清晨的煙霾，高樓沐浴在霧海，工人們在工作間里忍受著痛苦，在卑微的渴望中呼出垂死的氣息……
——19世紀詩人查爾斯 波德萊爾
（1）結合工業革命的重大發明，指出1700—1861年英國煤、鐵產量快速增長的原因。
（2）根據材料二分析，與第一次工業革命相比第二次工業革命有何新特點。
（3）綜合上述材料，分析工業革命給人類社會帶來哪些影響。
32．（2024九上·婺城期中）文化貫穿古今，一脈傳承發展。閱讀材料，回答問題。
材料一：習近平總書記在北京出席文化傳承發展座談會時，高度概括了中華文明具有連續性、創新性、統一性、包容性、和平性五大突出特征，中華文明是世界上唯一綿延不斷且以國家形態發展至今的偉大文明。
材料二：7月20日，2024年貴州“村超”總決賽拉開帷幕。當天，除了有精彩激烈的球賽，還有精彩紛呈的文藝表演。少數民族舞蹈《布依族糠包舞》《蟬印》《各族兒女心相連》，無人機表演《貴州村超·超越夢想》等節目輪番上演，不僅展現了各地豐富的文化底蘊，更讓村超賽場成為了一個多元文化交流的大舞臺。
材料三：清明節祭拜祖先是兩岸同胞共同的習俗。2024年4月4日上午，馬英九率臺灣青年參加“甲辰年清明公祭軒轅黃帝典禮”活動。典禮上，馬英九說軒轅黃帝是中華民族的共同始祖，希望臺灣青年人要牢記身為炎黃子孫的驕傲。
（1）請運用所學知識分析材料一中“中華文明綿延不斷”的原因。
（2）根據材料二，運用文化的相關知識分析舉辦“村超”的意義。
（3）根據材料三分析兩岸必將統一的有利條件，并綜合上述材料說說作為青少年該如何對待中華文化。
33．（2024九上·婺城期中）聚焦全國兩會，踏上追夢之路。閱讀材料，回答問題。
2024年全國兩會在北京召開，某校九年（1）班舉辦了“關注兩會，筑夢未來”的主題班會，請你一起參與。
活動一：【兩會概況】 活動二：【回顧成就】
2024年3月4日，中國人民政治協商會議第十四屆全國委員會第二次會議在人民大會堂開幕。2000多名全國政協委員將緊緊圍繞中共中央決策部署，牢記政治責任，積極建言資政，廣泛凝聚共識，共同譜寫中國式現代化的壯美華章。 《政府工作報告》指出2023年我國國內生產總值增長5.2%；居民人均可支配收入增長6.1%；人工智能、量子技術等前沿領域創新成果不斷涌現；污染防治攻堅戰深入開展，主要污染物排放量繼續下降，地表水和近岸海域水質持續好轉……
活動三：【展望未來】 同學們關注全國兩會、學習政府工作報告后，對實現中國夢有許多美好的憧憬，并堅信一定能實現。 小國：天更藍、山更綠、水更清…… 小業：權利更有保障，法治更加全面…… 小誠：幼有所育，老有所養……
（1）全國兩會的召開體現了我國哪些民主制度及哪一民主形式？
（2）根據材料，概括2023年政府取得的工作成就。
（3）綜合上述材料，運用國情教育的相關知識分析我們應該如何實現中國夢。
答案解析部分
1．【答案】正確
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】根據所學可知，雅利安進入印度后，逐漸建立了嚴格的社會等級制度，史稱“種姓制度”，其實質是保護奴隸主貴族特權。由此可知，本題敘述正確。
故答案為：正確。
【點評】本題主要知識考點是古代印度種姓制度。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握古代印度種姓制度的相關史實。
2．【答案】錯誤
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】根據所學可知，中世紀西歐莊園法庭既維護了領主的利益，也在一定程度上限制了領主的特權，保障佃戶的權利。據此可知，本題敘述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】本題主要知識考點是莊園法庭。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握莊園法庭的相關史實。
3．【答案】正確
【知識點】英法美資產階級革命
【解析】【分析】根據所學可知，林肯領導了美國第二次資產階級革命——美國南北戰爭，粉碎了南方分裂聯邦，為維護國家統一和解放黑人奴隸作出了杰出貢獻。由此可知，本題敘述正確。
故答案為：正確。
【點評】本題主要知識考點是美國南北戰爭。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握美國南北戰爭的相關史實。
4．【答案】錯誤
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】根據所學可知，1917年，俄國十月革命推翻了沙皇專制統治，建立了工兵代表蘇維埃政權，與資產階級建立的臨時政府并存，形成兩個政權并存的局面。由此可知，本題敘述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】本題主要知識考點是十月革命。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握十月革命的相關史實。
5．【答案】錯誤
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】根據所學，發展的根本目的就是增進民生福祉。創新的目的是增進人類福社，讓生活更美好，所以題文觀點錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查對共享發展成果的認識，只有多謀民生之利、多解民生之憂，在發展中補齊民生短板、促進社會公平正義，才能不斷促進人的全面發展、社會全面進步。
6．【答案】正確
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線；實施科教興國戰略
【解析】【分析】根據所學，我國改革開放事業進入攻堅克難的關鍵時期，更加呼喚改革創新的時代精神。改革在不斷創新中提升發展品質，創新通過改革滲透到社會生活的方方面面，改革創新推動中國走向富強。所以題文觀點正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查對創新引擎的認識，國家用改革之手激活創新引擎，釋放更多創新活力，讓廣大人民群眾通過創新更好地分享改革發展成果。中國正走在通往國強民富的創新路上。
7．【答案】正確
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】根據所學，長期以來，特別是黨的十一屆三中全會以來，我國更加重視法治建設。黨的十五大把依法治國確定為黨領導人民治理國家的基本方略，積極推進社會主義法治建設。社會因法治而進步。全面依法治國是中國特色社會主義的本質要求和重要保障。所以題干中的觀點是正確的。
故答案為：正確。
【點評】本題考查對全面依法治國的認識，主要考查學生的理解能力，堅定不移地走中國特色社會主義法治道路，必須堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一。
8．【答案】正確
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】根據所學，自信的中國人對國家有認同，具有強烈的國家認同感、與國家民族休戚與共的責任感、以天下為己任的使命感，能夠自覺維護國家利益和國家尊嚴，自覺維護祖國統一和領土完整。
對文化有底氣，對發展有信心。所以題文觀點正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查對中國人自信的底氣的認識，自信的中國人既是夢想家又是實干家，既要胸懷理想又要求真務實，既要滿懷激情又要鍥而不舍。實干才能夢想成真，辛勤勞動才能開創美好生活。
9．【答案】C
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息；評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】據題干“法老的命令在政治上發揮法律作用，被認為是神意”“根據神諭舉行儀式以幫助統治者決策”可知，古代埃及與古西亞的早期國家的統治者都宣揚神的意志，反映早期國家統治神權色彩濃厚，故選C項。
材料強調了早期國家統治注重神權意識，不能說明城邦體制成熟，排除A項。
古代希臘政治制度上實行民主政治，古代亞非以專制統治為代表，排除B項。
材料強調了早期國家統治注重神權意識，沒有體現奴隸制度內容，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題主要考查古代亞非文明成果。解題的關鍵在于準確把握材料主旨，靈活運用所學知識，考生作答時應緊扣材料，抓住材料關鍵詞，并熟練掌握古代亞非文明的相關史實。
10．【答案】D
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】據題干“城邦都是土地和人口十分有限的彈丸小國”并結合所學可知，公元前8世紀，希臘進入城邦文明時代，出現了300多個古希臘城邦，一般以一個城市或市鎮為中心，土地和人口十分有限，是典型的“小國寡民”，故選D項。
古代印度種姓制度等級森嚴，與古希臘城邦的特點不符，排除A項。
古羅馬文明突出以法制建設為代表，與古希臘城邦特點不符，排除B項。
中世紀西歐形成莊園為組織形式的經濟政治單位，與題意不符合，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題主考查古希臘城邦，試題難度不大，解題必須熟練記憶相關基礎知識并準確解讀材料信息，做到融會貫通、靈活運用，即可得出答案。
11．【答案】D
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息；評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】據材料“將印度人創造的計數法改造成‘阿拉伯數字’，并傳入歐洲”“《天方夜譚》生動反映了帝國境內各族人民以及印度、中國等東方各國人民的生活習俗和風土人情”“《醫學集成》總結了希臘、波斯和印度的醫學知識，長期被歐洲醫學界奉為經典”，結合所學可知，阿拉伯人擔當了溝通東西方文化的角色，為世界文化的發展作出了卓越貢獻，故選D項。
材料強調了阿拉伯人溝通東西方文化，沒有涉及法治建設，排除A項。
材料強調了阿拉伯人溝通東西方文化，沒有涉及壟斷貿易，排除B項。
材料強調了阿拉伯人溝通東西方文化，沒有涉及國際秩序，排除Ｃ項。
故答案為：D。
【點評】本題以阿拉伯文化為切入點，主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。
12．【答案】B
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】據題干“十二至十四世紀，西歐許多城市在城堡外增加了新市場”“拆除舊城墻，建造新城墻，把郊區變為城區”，結合所學可知，隨著西歐經濟的不斷發展，城市興起，促進了工商業的發展，材料中城市增加新市場，郊區變為城區，有利于工商業發展，促進了城市的發展，故選B項。
材料反映了中世紀歐洲城市工商業的發展，沒有體現近代科技的興起，排除A項。
材料反映了中世紀歐洲城市工商業的發展，沒有體現莊園經濟的繁榮，排除C項。
材料反映了中世紀歐洲城市工商業的發展，沒有體現生產效率的提高，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題主考查西歐城市的興起發展，試題難度不大，解題必須熟練記憶相關基礎知識并準確解讀材料信息，做到融會貫通、靈活運用，即可得出答案。
13．【答案】A
【知識點】文藝復興、科學革命、啟蒙運動
【解析】【分析】據題干“《神曲》”“《哈姆雷特》”，結合所學可知，14世紀中葉，文藝復興運動興起，以人文主義為核心思潮，但丁的《神曲》，莎士比亞的《哈姆雷特》反映了時代風貌，充分體現了人文主義思想，故選A項。
題干作品反映了人文主義思潮，與“君權神授”理論不符，排除B項。
題干作品反映了人文主義思潮，與三權分立學說不符合，排除C項。
題干作品反映了人文主義思潮，未體現進化論的觀點，排除D項。
故答案為：A。
【點評】本題主考查人文主義思想，試題難度不大，解題必須熟練記憶相關基礎知識并準確解讀材料信息，做到融會貫通、靈活運用，即可得出答案。
14．【答案】B
【知識點】英法美資產階級革命
【解析】【分析】居題干“它是‘各州’的創造”“它只是一個鞏固的集團的作品”，結合所學可知，1787年，美國各州代表齊聚費城，由華盛頓主持召開了制憲會議，各州經過激烈的爭論與妥協，最終制定了美國1787年憲法，為美國設計了一個聯邦制共和國，因此“它”指1787年美國憲法，故選B項。
1689年，英國議會頒布《權利法案》，限制了王權，與材料內容不符合，排除A項。
1789年，法國發表《人權宣言》，宣告人權、法治、自由等原則，不符合題意，排除C項。
1868年，日本明治政府頒布《五條誓文》，表明了日本改革舊制，向西方學習的決心，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題考點是1787年美國憲法，考查學生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和史料實證的素養。
15．【答案】C
【知識點】英法美資產階級革命
【解析】【分析】據題干“拿破侖親自督促民法典的起草工作，在參政院召開的107次討論會中，他直接主持了55次”并結合所學可知，為了整理大革命以來的立法成果，鞏固革命成果，拿破侖主持制定了法國民法典，材料描述了“拿破侖直接主持了55次民法典討論會”，表明拿破侖重視法制建設，故選C項。
材料體現了拿破侖重視法制建設，“維護封建專制”表述錯誤，排除A項。
材料體現了拿破侖重視法制建設，未涉及堅守共和政體的內容，排除B項。
材料體現了拿破侖重視法制建設，未涉及對抗反法聯盟的信息，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題主要知識考點是拿破侖帝國。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握拿破侖帝國的相關史實。
16．【答案】D
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】據題干“《共產黨宣言》從西歐傳播到俄國、北美等地”“《資本論》也在19世紀70年代出現了法、英、俄文等版本”可知，材料描述了《共產黨宣言》《資本論》在歐美地區的傳播和發行，說明了馬克思主義的影響不斷擴大，故選D項。
人文主義思想是文藝復興運動的思想核心，與《共產黨宣言》無關，排除A項。
材料反映了馬克思主義的影響擴大，未反映國際政治局勢的緊張，排除B項。
工業革命后，資本主義制度在世界范圍內擴展，“迅速沒落”表述錯誤，排除C項。
故答案為：Ｄ。
【點評】本題主考查馬克思主義的傳播，試題難度不大，解題必須熟練記憶相關基礎知識并準確解讀材料信息，做到融會貫通、靈活運用，即可得出答案。
17．【答案】A
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】據題干“28歲時患有耳疾，后來兩耳完全失聰”“創作出《命運交響曲》”并結合所學可知，貝多芬出身于音樂世家，28歲時患有耳疾，后來兩耳完全失聰，他創作了《英雄交響曲》，用全新的風格，表現了他對英雄的理解，是一部不朽之作，故選Ａ項。
巴爾扎克，法國著名作家，創作了“人間喜劇”的小說集，與題意不符合，排除Ｂ項。
達爾文，英國生物學家，出版了《物種起源》，提出了生物進化論的觀點，排除Ｃ項。
梵高，荷蘭著名畫家，代表作主要有《向日葵》，被稱為撲向太陽的畫家，排除Ｄ項。
故答案為：Ａ。
【點評】本題考點是貝多芬，考查學生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和史料實證的素養。
18．【答案】D
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】據題干“第一次世界大戰給世界帶來了巨大的災難，戰火過后到處都是殘垣斷壁，人們流離失所”并結合所學可知，材料描述了第一次世界大戰給世界人民帶來了深重的災難，體現了第一次世界大戰的影響，故選D項。
一戰的背景是帝國主義國家之間矛盾重重，形成兩大對立的軍事集團，不符合題意，排除Ａ項。
材料描述的是第一次世界大戰的重要影響，沒有涉及到一戰的過程，不符合題意，排除Ｂ項。
一戰的重大戰役有馬恩河戰役，凡爾登戰役，日德蘭海戰等，與材料描述不符，排除Ｃ項。
故答案為：Ｄ。
【點評】本題主要知識考點是第一次世界大戰。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握第一次世界大戰的相關史實。
19．【答案】C
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】根據所學，改革開放是強國之路，是當代中國最鮮明的特色，改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招，所以我國要進一步全面深化改革，因此，①③④正確。
②錯誤，當前所有工作的中心是經濟建設。
故答案為：C。
【點評】本題考查對改革開放的認識，改革只有進行時，沒有完成時。只有全社會不斷弘揚與時俱進、銳意進取、勤于探索、勇于實踐的改革創新精神，繼續自強不息、自我革新，才能持續推動全面深化改革的歷史進程，才能奏響中國走向繁榮富強的最強音!
20．【答案】A
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】根據所學，我國改革開放事業進入攻堅克難的關鍵時期，更加呼喚改革創新的時代精神。漫畫反映用改革之手激活創新引擎，釋放更多創新活力，讓廣大人民群眾通過創新更好地分享改革發展成果，所以A正確。
B錯誤，創新是中華民族最深沉的民族稟賦，且漫畫沒有體現，應排除。
C錯誤，創新能讓人民群眾更好地分享改革發展的成果。
D不符合題意，選項觀點在漫畫中沒有體現，應排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查對創新引擎的認識，改革在不斷創新中提升發展品質，創新通過改革滲透到社會生活的方方面面，改革創新推動中國走向富強。
21．【答案】C
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】浙江數字政府建設讓“百姓少跑腿，數據多跑路”，這提高了政府為人民服務的效率，所以C正確。
A錯誤，為中國人民謀幸福是黨的初心。
BD不符合題意，選項舉措體現政府為人民服務的宗旨，沒有體現決策和保障公民的知情權與監督權，應排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對法治政府的認識，在我國，政府的權力來源于人民。政府的宗旨是為人民服務，政府的工作要對人民負責，為人民謀利益。
22．【答案】D
【知識點】黨的領導與人民當家做主；依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】全過程人民民主堅持以人民為中心，堅持一切為了人民，一切依靠人民，問需于民、問計于民，這說明人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征，有事好商量，眾人的事情由眾人商量是人民民主的真諦，所以②④正確。
①錯誤，全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性，黨的領導是發展全過程人民民主的根本保證。
③錯誤，協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式。
故答案為：D。
【點評】本題考查對新型民主和我國實行人民民主的重要形式的認識，全過程人民民主充分彰顯社會主義國家性質，充分彰顯人民主體地位，使人民意志得到更好體現、人民權益得到更好保障、人民創造活力進一步激發。
23．【答案】B
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】根據所學，全面依法治國必須堅持厲行法治，推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。據此， 匯聚未成年人網絡保護強大合力需要司法機關公正司法，全社會加強法治宣傳，網絡產品提供者依法經營等，所以①②④正確。
③表述錯誤，行政機關要依法行政，黨依法執政。
故答案為：B。
【點評】本題考查對厲行法治的認識，建設法治中國，要努力使每一項立法都得到人民群眾的普遍擁護，使每一部法律法規都得到嚴格執行，使每一個司法案件都體現公平正義，使每一位公民都成為法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。
24．【答案】C
【知識點】可持續發展；實施科教興國戰略
【解析】【分析】進一步發揮浙江的生態優勢，創建生態省，這體現浙江堅持走節約資源保護環境的可持續發展的道路 ，體現綠色發展的理念，所以C正確。
A錯誤，進一步發揮浙江的山海資源優勢，這體現因地制宜發展浙江經濟，沒有體現開放的理念。
B錯誤，積極參與長江三角洲地區合作與交流，這體現共享和開放的發展理念。
D錯誤，加快先進制造業基地建設，走新型工業化道路，這體現創新的發展理念。
故答案為：C。
【點評】本題考查對可持續發展道路的認識，實施創新驅動發展戰略，推進以科技創新為核心的全面創新，讓創新成為推動發展的第一動力，是適應和引領我國經濟發展新常態的現實需要。
25．【答案】A
【知識點】傳統美德與民族精神；實施科教興國戰略
【解析】【分析】根據所學，在五千多年的發展歷程中，中國人民不僅創造了燦爛輝煌的文化，而且形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。據此，“四千精神”生動反映了老一輩浙商披荊斬棘、勇闖市場的歷程，這是對中華民族精神的豐富和發展。四千精神中“想盡千方百計”的內容體現了創新的精神，這說明四千精神是深入實施創新驅動發展戰略的體現，所以①②正確。
③錯誤，改革創新是時代精神的核心，民族精神的核心是愛國主義。
④錯誤，勤勞勇敢、自強不息的屬于奮進品格， 不是倫理規范。
故答案為：A。
【點評】本題考查對中華民族精神和創新驅動發展戰略的認識，中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發展起來的偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力。
26．【答案】D
【知識點】可持續發展
【解析】【分析】根據所學，堅持走綠色發展道路，要處理好經濟發展與生態環境保護的關系。保護生態環境就是保護生產力，綠水青山指的是良好的生態環境，金山銀山指的是經濟發展，我們既要綠水青山，也要金山銀山，所以②③④正確。
①錯誤，綠水青山指生態環境。
故答案為：D。
【點評】本題考查對可持續發展道路的認識，走綠色發展道路，建設資源節約型、環境友好型社會，實現經濟繁榮、生態良好、人民幸福，這既是建設美麗中國的時代圖景，也是實現中華民族偉大復興的歷史使命。
27．【答案】B
【知識點】維護國家統一和民族團結
【解析】【分析】根據所學，加快民族地區經濟社會文化發展，逐步縮小發展差距，促進民族地區共同繁榮，是增進民族團結、發展社會主義民族關系的必由之路，所以B正確。
A錯誤，對外開放才是我國基本國策，改革開放不是我國基本國策。
C錯誤，維護民族團結是義務不是權利。
D錯誤，我國堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的方針。 民族平等團結互助和諧是新型的民族關系，不是民族方針。
故答案為：B。
【點評】本題考查對維護民族團結和處理民族關系的方針的認識，長期以來，黨和國家在人力、物力、財力等方面大力支持民族地區的經濟社會發展。特別是改革開放以來，國家進步加大對欠發達民族地區的扶貧支持力度，推動西部大開發戰略，實施興邊富民行動，通過輸入技術、管理、人才等方式增強民族地區自我發展能力。民族地區經濟社會發生了翻天覆地的變化，駛上了跨越式發展的快車道。
28．【答案】C
【知識點】維護國家統一和民族團結
【解析】【分析】根據所學，香港、澳門回歸祖國以來，“一國兩制”實踐取得舉世公認的成功，保持了香港、澳門的長期繁榮穩定，所以C正確。
錯誤，澳門回歸不涉及民族問題。
B錯誤，澳門保持資本主義制度，不實行社會主義制度。
D錯誤，“九二共識”針對臺灣問題，與澳門無關。
故答案為：C。
【點評】本題考查對“一國兩制”的認識，“一國兩制”是黨領導人民實現祖國和平統一的一項重要制度，是中國特色社會主義的一個偉大創舉。“一國”是實行“兩制”的前提和基礎，“兩制”從屬和派生于“一國”并統一于“一國”之內。
29．【答案】（1）A航線貢獻：哥倫布發現美洲新大陸；
B航線貢獻：麥哲倫的船隊完成了人類歷史上第一次環球航行，證明了地圓學說的正確性。
（2）①新航路開辟后，世界開始連為一個整體。
②新航路開辟后，西歐商品經濟空前繁榮，為了拓展市場、推銷產品、尋找原料，進行殖民活動。
③西班牙、葡萄牙率先開辟新航路，并率先進行海外殖民。
④英國憑借強大的實力，先后擊敗西班牙、荷蘭和法國，在世界各地奪取了大片殖民地，確立了世界霸權。
（3）性質：都是反抗殖民統治的民族解放運動。
（4）啟示：要走和平發展道路；要反抗殖民統治；要有民族自豪感，覺醒民族意識。
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息；評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】（1）A航線：據材料一“圖1新航路開辟示意圖”并結合所學可知，圖Ａ反映的是1492年哥倫布橫渡大西洋遠航，發現美洲新大陸；
B航線：據材料一“圖1新航路開辟示意圖”并結合所學可知，圖Ｂ反映的是1519-1522年，麥哲倫的船隊完成了人類歷史上第一次環球航行，證明了地圓學說的正確性。
（2）聯系：據材料一“圖1新航路開辟示意圖”和材料二“圖2‘日不落帝國’示意圖”，結合所學可知，新航路開辟后，世界開始連為一個整體。西歐商品經濟空前繁榮，為了拓展市場、推銷產品、尋找原料，進行殖民活動。西班牙、葡萄牙率先開辟新航路，并率先進行海外殖民。
英國憑借強大的實力，先后擊敗西班牙、荷蘭和法國，在世界各地奪取了大片殖民地，確立了世界霸權。
（3）據材料三“圖3拉丁美洲獨立運動形勢圖”“圖4印度民族大起義形勢圖”并結合所學可知，圖3反映了拉丁美洲人民反抗西班牙、葡萄牙殖民壓迫的民族解放斗爭；圖4反映的是印度人民反抗英國殖民統治的民族大起義，由此得出兩次運動都是反抗殖民統治的民族解放運動。
（4）本題為開放性試題，言之有理即可。如要走和平發展道路；要反抗殖民統治；要有民族自豪感，覺醒民族意識。
故答案為：（1）A航線貢獻：哥倫布發現美洲新大陸；B航線貢獻：麥哲倫的船隊完成了人類歷史上第一次環球航行，證明了地圓學說的正確性。（2）①新航路開辟后，世界開始連為一個整體。②新航路開辟后，西歐商品經濟空前繁榮，為了拓展市場、推銷產品、尋找原料，進行殖民活動。③西班牙、葡萄牙率先開辟新航路，并率先進行海外殖民。④英國憑借強大的實力，先后擊敗西班牙、荷蘭和法國，在世界各地奪取了大片殖民地，確立了世界霸權。（3）性質：都是反抗殖民統治的民族解放運動。（4）啟示：要走和平發展道路；要反抗殖民統治；要有民族自豪感，覺醒民族意識。
【點評】（1）本題主要知識考點是新航路的開辟。本題主要考查學生對圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握新航路開辟的相關史實。
（2）本題主要知識考點是早期殖民擴張。本題主要考查學生對圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握早期殖民擴張的相關史實。
（3）本題考點是亞非拉民族民主解放運動，考查學生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和史料實證的素養。
（4）本題為開放性試題，言之有理即可。主要考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。要求學生熟練掌相關基礎知識。
30．【答案】（1）尼羅河流域；古代希臘。國家的產生或者城市的出現。
（2）【示例】
觀點1：順應時代潮流的革命推動文明發展。
選擇的史實：英國資產階級革命、美國獨立戰爭、法國大革命
論證：英國資產階級革命推翻了封建君主專制，君主立憲制逐漸形成，為英國的資本主義發展開辟了道路。美國獨立戰爭擺脫了英國的殖民統治，獲得民族獨立，掃除了資本主義發展的障礙，后來確立了共和政體。法國大革命摧毀了法國的君主統治，傳播了資產階級自由民主思想，促進了資本主義發展，具有世界性影響。
綜上所述，順應時代潮流的革命推動文明發展。
觀點2：順應時代潮流的改革推動文明發展。
觀點3：政治制度創新推動文明發展。
觀點4：對外開放推動文明發展。
【知識點】古希臘羅馬文明；英法美資產階級革命
【解析】【分析】（1）發祥地：據所學可知，埃及是尼羅河的賠禮，說明古代埃及文明起源于尼羅河流域；歐洲文明起源于古代希臘。
標志：據材料片段一“兩河流域南部出現小國”“城邦開始興起”并結合所學可知，國家的產生或者城市的出現是人類進入文明時代的標志。
（2）本題為觀點論述試題。
觀點：依據題意圍繞“推動文明發展的因素”這一主題，選擇片段二中相互關聯的事件，擬定一個觀點。如“順應時代潮流的革命推動文明發展”，選擇的史實有：英國資產階級革命、美國獨立戰爭、法國大革命。
論證：根據所學可知，英國資產階級革命、美國獨立戰爭、法國大革命是早期資產階級革命時代的典型事件。英國資產階級革命推翻了封建君主專制，君主立憲制逐漸形成，為英國的資本主義發展開辟了道路。美國獨立戰爭擺脫了英國的殖民統治，獲得民族獨立，掃除了資本主義發展的障礙，后來確立了共和政體。法國大革命摧毀了法國的君主統治，傳播了資產階級自由民主思想，促進了資本主義發展，具有世界性影響。
最后：總結升華觀點，強調順應時代潮流的革命推動文明發展。
故答案為：（1）尼羅河流域；古代希臘。國家的產生或者城市的出現。（2）觀點1：順應時代潮流的革命推動文明發展。選擇的史實：英國資產階級革命、美國獨立戰爭、法國大革命論證：英國資產階級革命推翻了封建君主專制，君主立憲制逐漸形成，為英國的資本主義發展開辟了道路。美國獨立戰爭擺脫了英國的殖民統治，獲得民族獨立，掃除了資本主義發展的障礙，后來確立了共和政體。法國大革命摧毀了法國的君主統治，傳播了資產階級自由民主思想，促進了資本主義發展，具有世界性影響。綜上所述，順應時代潮流的革命推動文明發展。觀點2：順應時代潮流的改革推動文明發展。觀點3：政治制度創新推動文明發展。觀點4：對外開放推動文明發展。
【點評】（1）本題主要考查古代文明的起源。解題的關鍵在于準確把握材料主旨，靈活運用所學知識，考生作答時應緊扣材料，抓住材料關鍵詞，并熟練掌握古代亞非歐文明起源的相關史實。
（2）本題為觀點論述試題。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。
31．【答案】（1）以蒸汽機為代表的工業發明，提高了煤鐵的開采能力；機器的廣泛使用，對煤鐵的需求量增加。蒸汽機車的發明，使生產和市場之間的聯系更加密切。
（2）特點：①自然科學與工業生產結合（或科學與技術結合，有自然科學基礎）；②幾乎同時發生在幾個先進的資本主義國家。
（3）積極：都推動了科技進步；都創造了巨大的生產力，促進了資本主義的發展。消極：都帶來了環境污染問題；都造成了社會貧富加劇，資本家和工人的矛盾日益尖銳。
【知識點】工業革命
【解析】【分析】（1）據題干“1700-1861年英國煤、鐵產量”可知，1700-1861年英國煤、鐵產量不斷增長，結合所學可知，18世紀后期，隨著工業革命的發展，以蒸汽機為代表的工業發明，提高了煤鐵的開采能力；機器的廣泛使用，對煤鐵的需求量增加。蒸汽機車的發明，使生產和市場之間的聯系更加密切。
（2）據材料二“在19世紀，自然科學特別是熱力學、電磁學、化學等方面的新發展，開始與工業生產緊密地結合起來”并結合所學可知，第二次工業革命自然科學與工業生產結合（或科學與技術結合，有自然科學基礎）；據材料二“第一次工業革命首先發生于英國……就世界范圍來看，則是以英國為中心……第二次工業革命幾乎同時發生在幾個先進的資本主義國家”可知，第二次工業革命幾乎同時發生在幾個先進的資本主義國家。
（3）據材料一“瓦特具有一定的科學知識”和材料二“在19世紀，自然科學特別是熱力學、電磁學、化學等方面的新發展”并結合所學可知，兩次工業革命都推動了科技進步；都創造了巨大的生產力，促進了資本主義的發展。據材料三“刺穿了清晨的煙霾，高樓沐浴在霧海，工人們在工作間里忍受著痛苦，在卑微的渴望中呼出垂死的氣息”可知，工業革命都帶來了環境污染問題；都造成了社會貧富加劇，資本家和工人的矛盾日益尖銳。
故答案為：（1）以蒸汽機為代表的工業發明，提高了煤鐵的開采能力；機器的廣泛使用，對煤鐵的需求量增加。蒸汽機車的發明，使生產和市場之間的聯系更加密切。（2）特點：①自然科學與工業生產結合（或科學與技術結合，有自然科學基礎）；②幾乎同時發生在幾個先進的資本主義國家。（3）積極：都推動了科技進步；都創造了巨大的生產力，促進了資本主義的發展。消極：都帶來了環境污染問題；都造成了社會貧富加劇，資本家和工人的矛盾日益尖銳。
【點評】本題以兩次工業革命為切入點，主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力和考查學生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和史料實證的素養。解題關鍵在于要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。
32．【答案】（1）中華文化具有應對挑戰、與時俱進的創造力和海納百川、有容乃大的包容力。
（2）文化是一個國家、一個民族的靈魂，是一個民族的根。沒有各民族文化的發展，就沒有中華民族文化的繁榮。舉辦“村超”有利于堅定文化自信，弘揚中華優秀傳統文化，傳承少數民族文化，有利于促進各民族之間的文化交流，為實現中華民族偉大復興提供精神動力。
（3）有利條件：兩岸同胞同根同源、同文同種，是命運與共的骨肉兄弟，是血濃于水的一家人。中華文化是兩岸同胞共同的精神財富，也是兩岸同胞血脈相連的精神紐帶。
做法：青少年要堅定文化自信，肯定中華文化的價值，對文化有底氣，鑄牢中華民族共同體意識，自覺傳承中華文化。
【知識點】維護國家統一和民族團結；社會主義精神文明建設
【解析】【分析】（1）根據所學，“中華文明綿延不斷”的原因可以從中華文化具有的創造力和包容力兩方面具體分析回答即可。
（2）貴州“村超”除了有精彩激烈的球賽，還有精彩紛呈的文藝表演，展現了各地豐富的文化底蘊，據此，舉辦“村超”的意義可以從有利于堅定文化自信，弘揚中華優秀傳統文化，傳承少數民族文化，促進各民族之間的文化交流等方面分析回答即可。
（3）清明節祭拜祖先是兩岸同胞共同的習俗。據此可知兩岸必將統一的有利條件可以從兩岸同胞同根同源、同文同種，是命運與共的骨肉兄弟，是血濃于水的一家人，中華文化是兩岸同胞精神財富和精神紐帶等方面分析回答即可。
對待中華文化可以從要堅定文化自信， 鑄牢中華民族共同體意識，自覺傳承中華文化等方面分析回答即可。
【點評】本題考查對中華文化和臺灣問題等相關知識的理解和運用，堅定文化自信，發展中國特色社會主義文化，必須堅持以馬克思主義為指導，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展；繼承革命文化，發展社會主義先進文化；不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。
33．【答案】（1）民主制度：人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度
民主形式：協商民主。
（2）我國經濟持續發展，綜合國力提高；人民生活水平改善；一些關鍵核心技術實現突破，戰略性新興產業發展壯大；生態環境有所改善。
（3）①實現中國夢必須堅持黨的領導。②實現中國夢要貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念（或者要堅持節約資源、保護環境的基本國策）。③實現中國夢要做到全面依法治國，堅定不移走中國特色社會主義法治道路。④實現中國夢必須凝聚中國力量，就是全國各族人民大團結的力量。⑤黨和政府要堅持以人民為中心的發展思想，引領全體人民朝著共同富裕的方向穩步前進。⑥實現中國夢要堅持創新驅動發展戰略、科教興國戰略、人才強國戰略。
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線；黨的領導與人民當家做主；社會主義精神文明建設；實施科教興國戰略；我們的理想與責任
【解析】【分析】（1）全國兩會指全國人民代表大會和中國人民政治協商會議，因此，全國兩會體現我國的人民代表大會制度和中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。2000多名全國政協委員將緊緊圍繞中共中央決策部署，牢記政治責任，積極建言資政，廣泛凝聚共識，共同譜寫中國式現代化的壯美華章，這體現我國實行協商民主這一重要民主形式。
（2） 我國國內生產總值增長5.2%，這說明我國國經濟持續發展，綜合國力提高。 居民人均可支配收入增長6.1%；這說明我國人民生活水平改狀況。人工智能、量子技術等前沿領域創新成果不斷涌現，這說明一些關鍵核心技術實現突破，戰略性新興產業發展壯大；污染防治攻堅戰深入開展，主要污染物排放量繼續下降，地表水和近岸海域水質持續好轉，這說明我國生態環境有所改善。
（3）根據所學結合題意要求，如何實現中國夢可以從堅持黨的領導，貫徹新發展理念，走中國道路，凝聚中國力量，弘揚中國精神，堅持創新驅動發展戰略、科教興國戰略、人才強國戰略等方面分析回答即可。
【點評】本題考查對保障人民當家作主的制度體系，我國實行人民民主的重要形式，改革開放以來，中國騰飛的主要表現，我國科技發展現狀，如何實現中國夢，創新驅動發展戰略、科教興國戰略、人才強國戰略等相關知識的理解和運用，實現中華民族偉大復興，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是國家的夢、民族的夢，也是每個中國人的夢。實現偉大夢想，需要我們凝心聚力、堅韌不拔、鍥而不舍，奮力開啟時代新征程。
1 / 1浙江省金華市婺城區2024-2025學年九年級上學期社會法治期中聯考試卷
1．（2024九上·婺城期中）種姓制度的實質是保護奴隸主貴族特權。（　　）
【答案】正確
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】根據所學可知，雅利安進入印度后，逐漸建立了嚴格的社會等級制度，史稱“種姓制度”，其實質是保護奴隸主貴族特權。由此可知，本題敘述正確。
故答案為：正確。
【點評】本題主要知識考點是古代印度種姓制度。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握古代印度種姓制度的相關史實。
2．（2024九上·婺城期中）莊園法庭完全維護領主的利益，不保障佃戶的權利。（　　）
【答案】錯誤
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】根據所學可知，中世紀西歐莊園法庭既維護了領主的利益，也在一定程度上限制了領主的特權，保障佃戶的權利。據此可知，本題敘述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】本題主要知識考點是莊園法庭。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握莊園法庭的相關史實。
3．（2024九上·婺城期中）林肯領導了美國第二次資產階級革命，為維護國家統一和解放黑人奴隸作出了杰出貢獻。（　　）
【答案】正確
【知識點】英法美資產階級革命
【解析】【分析】根據所學可知，林肯領導了美國第二次資產階級革命——美國南北戰爭，粉碎了南方分裂聯邦，為維護國家統一和解放黑人奴隸作出了杰出貢獻。由此可知，本題敘述正確。
故答案為：正確。
【點評】本題主要知識考點是美國南北戰爭。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握美國南北戰爭的相關史實。
4．（2024九上·婺城期中）十月革命推翻了沙皇專制統治，建立了資產階級臨時政府。（　　）
【答案】錯誤
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】根據所學可知，1917年，俄國十月革命推翻了沙皇專制統治，建立了工兵代表蘇維埃政權，與資產階級建立的臨時政府并存，形成兩個政權并存的局面。由此可知，本題敘述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】本題主要知識考點是十月革命。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握十月革命的相關史實。
5．（2024九上·婺城期中）發展的根本目的是增進人類福祉。（　　）
【答案】錯誤
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】根據所學，發展的根本目的就是增進民生福祉。創新的目的是增進人類福社，讓生活更美好，所以題文觀點錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查對共享發展成果的認識，只有多謀民生之利、多解民生之憂，在發展中補齊民生短板、促進社會公平正義，才能不斷促進人的全面發展、社會全面進步。
6．（2024九上·婺城期中）改革在不斷創新中提升發展品質，創新通過改革滲透到社會生活的方方面面。（　　）
【答案】正確
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線；實施科教興國戰略
【解析】【分析】根據所學，我國改革開放事業進入攻堅克難的關鍵時期，更加呼喚改革創新的時代精神。改革在不斷創新中提升發展品質，創新通過改革滲透到社會生活的方方面面，改革創新推動中國走向富強。所以題文觀點正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查對創新引擎的認識，國家用改革之手激活創新引擎，釋放更多創新活力，讓廣大人民群眾通過創新更好地分享改革發展成果。中國正走在通往國強民富的創新路上。
7．（2024九上·婺城期中）全面依法治國是中國特色社會主義的本質要求和重要保障。
【答案】正確
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】根據所學，長期以來，特別是黨的十一屆三中全會以來，我國更加重視法治建設。黨的十五大把依法治國確定為黨領導人民治理國家的基本方略，積極推進社會主義法治建設。社會因法治而進步。全面依法治國是中國特色社會主義的本質要求和重要保障。所以題干中的觀點是正確的。
故答案為：正確。
【點評】本題考查對全面依法治國的認識，主要考查學生的理解能力，堅定不移地走中國特色社會主義法治道路，必須堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一。
8．（2024九上·婺城期中）自信中國人要對國家有認同，對文化有底氣，對發展有信心。（　　）
【答案】正確
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】根據所學，自信的中國人對國家有認同，具有強烈的國家認同感、與國家民族休戚與共的責任感、以天下為己任的使命感，能夠自覺維護國家利益和國家尊嚴，自覺維護祖國統一和領土完整。
對文化有底氣，對發展有信心。所以題文觀點正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查對中國人自信的底氣的認識，自信的中國人既是夢想家又是實干家，既要胸懷理想又要求真務實，既要滿懷激情又要鍥而不舍。實干才能夢想成真，辛勤勞動才能開創美好生活。
9．（2024九上·婺城期中）下表是世界古代史上兩個早期國家的統治手段簡況。據此可知，兩者的共性是（　　）
早期國家 統治手段
古埃及 法老的命令在政治上發揮法律作用，被認為是神意
美索不達米亞城邦 制定法典；根據神諭舉行儀式以幫助統治者決策
A．城邦體制成熟 B．實行民主政治
C．神權色彩濃厚 D．采用奴隸制度
【答案】C
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息；評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】據題干“法老的命令在政治上發揮法律作用，被認為是神意”“根據神諭舉行儀式以幫助統治者決策”可知，古代埃及與古西亞的早期國家的統治者都宣揚神的意志，反映早期國家統治神權色彩濃厚，故選C項。
材料強調了早期國家統治注重神權意識，不能說明城邦體制成熟，排除A項。
古代希臘政治制度上實行民主政治，古代亞非以專制統治為代表，排除B項。
材料強調了早期國家統治注重神權意識，沒有體現奴隸制度內容，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題主要考查古代亞非文明成果。解題的關鍵在于準確把握材料主旨，靈活運用所學知識，考生作答時應緊扣材料，抓住材料關鍵詞，并熟練掌握古代亞非文明的相關史實。
10．（2024九上·婺城期中）據不完全統計，古希臘的城邦總數達到300多個。這些城邦都是土地和人口十分有限的彈丸小國。這反映古希臘城邦的突出特點是（　　）
A．種姓制度森嚴 B．法律完備
C．莊園經濟發達 D．小國寡民
【答案】D
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】據題干“城邦都是土地和人口十分有限的彈丸小國”并結合所學可知，公元前8世紀，希臘進入城邦文明時代，出現了300多個古希臘城邦，一般以一個城市或市鎮為中心，土地和人口十分有限，是典型的“小國寡民”，故選D項。
古代印度種姓制度等級森嚴，與古希臘城邦的特點不符，排除A項。
古羅馬文明突出以法制建設為代表，與古希臘城邦特點不符，排除B項。
中世紀西歐形成莊園為組織形式的經濟政治單位，與題意不符合，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題主考查古希臘城邦，試題難度不大，解題必須熟練記憶相關基礎知識并準確解讀材料信息，做到融會貫通、靈活運用，即可得出答案。
11．（2024九上·婺城期中）九（1）班開展歷史主題辯論會，正方辯手準備了下列論據材料。由此判斷，他們陳述的觀點是阿拉伯帝國（　　）
數學：將印度人創造的計數法改造成“阿拉伯數字”，并傳入歐洲 文學：《天方夜譚》生動反映了帝國境內各族人民以及印度、中國等東方各國人民的生活習俗和風土人情 醫學：《醫學集成》總結了希臘、波斯和印度的醫學知識，長期被歐洲醫學界奉為經典
A．注重法治建設 B．壟斷亞非歐貿易
C．建立國際秩序 D．溝通東西方文化
【答案】D
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息；評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】據材料“將印度人創造的計數法改造成‘阿拉伯數字’，并傳入歐洲”“《天方夜譚》生動反映了帝國境內各族人民以及印度、中國等東方各國人民的生活習俗和風土人情”“《醫學集成》總結了希臘、波斯和印度的醫學知識，長期被歐洲醫學界奉為經典”，結合所學可知，阿拉伯人擔當了溝通東西方文化的角色，為世界文化的發展作出了卓越貢獻，故選D項。
材料強調了阿拉伯人溝通東西方文化，沒有涉及法治建設，排除A項。
材料強調了阿拉伯人溝通東西方文化，沒有涉及壟斷貿易，排除B項。
材料強調了阿拉伯人溝通東西方文化，沒有涉及國際秩序，排除Ｃ項。
故答案為：D。
【點評】本題以阿拉伯文化為切入點，主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。
12．（2024九上·婺城期中）十二至十四世紀，西歐許多城市在城堡外增加了新市場，之后逐漸拆除舊城墻，建造新城墻，把郊區變為城區。這反映出當時西歐（　　）
A．近代科技興起 B．城市工商業發展
C．莊園經濟繁榮 D．生產效率的提高
【答案】B
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】據題干“十二至十四世紀，西歐許多城市在城堡外增加了新市場”“拆除舊城墻，建造新城墻，把郊區變為城區”，結合所學可知，隨著西歐經濟的不斷發展，城市興起，促進了工商業的發展，材料中城市增加新市場，郊區變為城區，有利于工商業發展，促進了城市的發展，故選B項。
材料反映了中世紀歐洲城市工商業的發展，沒有體現近代科技的興起，排除A項。
材料反映了中世紀歐洲城市工商業的發展，沒有體現莊園經濟的繁榮，排除C項。
材料反映了中世紀歐洲城市工商業的發展，沒有體現生產效率的提高，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題主考查西歐城市的興起發展，試題難度不大，解題必須熟練記憶相關基礎知識并準確解讀材料信息，做到融會貫通、靈活運用，即可得出答案。
13．（2024九上·婺城期中）文學作品能夠反映時代的印記，右側文學作品共同反映了當時的歐洲出現（　　）
A．人文主義思潮 B．“君權神授”理論
C．三權分立學說 D．進化論的觀點
【答案】A
【知識點】文藝復興、科學革命、啟蒙運動
【解析】【分析】據題干“《神曲》”“《哈姆雷特》”，結合所學可知，14世紀中葉，文藝復興運動興起，以人文主義為核心思潮，但丁的《神曲》，莎士比亞的《哈姆雷特》反映了時代風貌，充分體現了人文主義思想，故選A項。
題干作品反映了人文主義思潮，與“君權神授”理論不符，排除B項。
題干作品反映了人文主義思潮，與三權分立學說不符合，排除C項。
題干作品反映了人文主義思潮，未體現進化論的觀點，排除D項。
故答案為：A。
【點評】本題主考查人文主義思想，試題難度不大，解題必須熟練記憶相關基礎知識并準確解讀材料信息，做到融會貫通、靈活運用，即可得出答案。
14．（2024九上·婺城期中）它并不像法官們所說的那樣，是“全民”的創造；也不像南方廢憲派長期主張的那樣，是“各州”的創造。它只是一個鞏固的集團的作品。這里的“它”指（　　）
A．《權利法案》 B．1787年美國憲法
C．《人權宣言》 D．《五條誓文》
【答案】B
【知識點】英法美資產階級革命
【解析】【分析】居題干“它是‘各州’的創造”“它只是一個鞏固的集團的作品”，結合所學可知，1787年，美國各州代表齊聚費城，由華盛頓主持召開了制憲會議，各州經過激烈的爭論與妥協，最終制定了美國1787年憲法，為美國設計了一個聯邦制共和國，因此“它”指1787年美國憲法，故選B項。
1689年，英國議會頒布《權利法案》，限制了王權，與材料內容不符合，排除A項。
1789年，法國發表《人權宣言》，宣告人權、法治、自由等原則，不符合題意，排除C項。
1868年，日本明治政府頒布《五條誓文》，表明了日本改革舊制，向西方學習的決心，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題考點是1787年美國憲法，考查學生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和史料實證的素養。
15．（2024九上·婺城期中）拿破侖親自督促民法典的起草工作，在參政院召開的107次討論會中，他直接主持了55次。這體現了拿破侖（　　）
A．維護封建專制 B．堅守共和政體
C．重視法制建設 D．對抗反法聯盟
【答案】C
【知識點】英法美資產階級革命
【解析】【分析】據題干“拿破侖親自督促民法典的起草工作，在參政院召開的107次討論會中，他直接主持了55次”并結合所學可知，為了整理大革命以來的立法成果，鞏固革命成果，拿破侖主持制定了法國民法典，材料描述了“拿破侖直接主持了55次民法典討論會”，表明拿破侖重視法制建設，故選C項。
材料體現了拿破侖重視法制建設，“維護封建專制”表述錯誤，排除A項。
材料體現了拿破侖重視法制建設，未涉及堅守共和政體的內容，排除B項。
材料體現了拿破侖重視法制建設，未涉及對抗反法聯盟的信息，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題主要知識考點是拿破侖帝國。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握拿破侖帝國的相關史實。
16．（2024九上·婺城期中）第一國際成立后不久，《共產黨宣言》從西歐傳播到俄國、北美等地，《資本論》也在19世紀70年代出現了法、英、俄文等版本。這反映出當時（　　）
A．人文主義思想產生 B．國際政治局勢的緊張
C．資本主義迅速沒落 D．馬克思主義影響廣泛
【答案】D
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】據題干“《共產黨宣言》從西歐傳播到俄國、北美等地”“《資本論》也在19世紀70年代出現了法、英、俄文等版本”可知，材料描述了《共產黨宣言》《資本論》在歐美地區的傳播和發行，說明了馬克思主義的影響不斷擴大，故選D項。
人文主義思想是文藝復興運動的思想核心，與《共產黨宣言》無關，排除A項。
材料反映了馬克思主義的影響擴大，未反映國際政治局勢的緊張，排除B項。
工業革命后，資本主義制度在世界范圍內擴展，“迅速沒落”表述錯誤，排除C項。
故答案為：Ｄ。
【點評】本題主考查馬克思主義的傳播，試題難度不大，解題必須熟練記憶相關基礎知識并準確解讀材料信息，做到融會貫通、靈活運用，即可得出答案。
17．（2024九上·婺城期中）小宇同學講了這樣一個故事：“有這樣一位天才，28歲時患有耳疾，后來兩耳完全失聰。即使這樣，他依然創作出《命運交響曲》這樣的不朽之作。”這位天才是（　　）
A．貝多芬 B．巴爾扎克 C．達爾文 D．梵高
【答案】A
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】據題干“28歲時患有耳疾，后來兩耳完全失聰”“創作出《命運交響曲》”并結合所學可知，貝多芬出身于音樂世家，28歲時患有耳疾，后來兩耳完全失聰，他創作了《英雄交響曲》，用全新的風格，表現了他對英雄的理解，是一部不朽之作，故選Ａ項。
巴爾扎克，法國著名作家，創作了“人間喜劇”的小說集，與題意不符合，排除Ｂ項。
達爾文，英國生物學家，出版了《物種起源》，提出了生物進化論的觀點，排除Ｃ項。
梵高，荷蘭著名畫家，代表作主要有《向日葵》，被稱為撲向太陽的畫家，排除Ｄ項。
故答案為：Ａ。
【點評】本題考點是貝多芬，考查學生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和史料實證的素養。
18．（2024九上·婺城期中）第一次世界大戰給世界帶來了巨大的災難，戰火過后到處都是殘垣斷壁，人們流離失所。這段材料反映了一戰的（　　）
A．歷史背景 B．主要過程 C．重大戰役 D．重要影響
【答案】D
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】據題干“第一次世界大戰給世界帶來了巨大的災難，戰火過后到處都是殘垣斷壁，人們流離失所”并結合所學可知，材料描述了第一次世界大戰給世界人民帶來了深重的災難，體現了第一次世界大戰的影響，故選D項。
一戰的背景是帝國主義國家之間矛盾重重，形成兩大對立的軍事集團，不符合題意，排除Ａ項。
材料描述的是第一次世界大戰的重要影響，沒有涉及到一戰的過程，不符合題意，排除Ｂ項。
一戰的重大戰役有馬恩河戰役，凡爾登戰役，日德蘭海戰等，與材料描述不符，排除Ｃ項。
故答案為：Ｄ。
【點評】本題主要知識考點是第一次世界大戰。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握第一次世界大戰的相關史實。
19．（2024九上·婺城期中）2024年7月18日，黨的二十屆三中全會順利召開，全會強調要進一步全面深化改革，要總結和運用改革開放以來特別是新時代全面深化改革的寶貴經驗。這是因為（　　）
①改革開放是強國之路
②改革開放是當前所有工作的中心
③改革開放是當代中國最鮮明的特色
④改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】根據所學，改革開放是強國之路，是當代中國最鮮明的特色，改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招，所以我國要進一步全面深化改革，因此，①③④正確。
②錯誤，當前所有工作的中心是經濟建設。
故答案為：C。
【點評】本題考查對改革開放的認識，改革只有進行時，沒有完成時。只有全社會不斷弘揚與時俱進、銳意進取、勤于探索、勇于實踐的改革創新精神，繼續自強不息、自我革新，才能持續推動全面深化改革的歷史進程，才能奏響中國走向繁榮富強的最強音!
20．（2024九上·婺城期中）下圖漫畫說明了（　　）
A．用改革之手激活創新引擎 B．創新是最鮮明的民族稟賦
C．通過改革分享創新的成果 D．要強化企業創新主體地位
【答案】A
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】根據所學，我國改革開放事業進入攻堅克難的關鍵時期，更加呼喚改革創新的時代精神。漫畫反映用改革之手激活創新引擎，釋放更多創新活力，讓廣大人民群眾通過創新更好地分享改革發展成果，所以A正確。
B錯誤，創新是中華民族最深沉的民族稟賦，且漫畫沒有體現，應排除。
C錯誤，創新能讓人民群眾更好地分享改革發展的成果。
D不符合題意，選項觀點在漫畫中沒有體現，應排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查對創新引擎的認識，改革在不斷創新中提升發展品質，創新通過改革滲透到社會生活的方方面面，改革創新推動中國走向富強。
21．（2024九上·婺城期中）浙江數字政府建設以“一件事”為突破口，推動更多公共服務事項“一網通辦、一證通辦、全域通辦”，讓“百姓少跑腿，數據多跑路”。這一舉措（　　）
A．體現了為中國人民謀幸福初心 B．加強了政府決策科學化民主化
C．提高了政府為人民服務的效率 D．保障了公民的知情權與監督權
【答案】C
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】浙江數字政府建設讓“百姓少跑腿，數據多跑路”，這提高了政府為人民服務的效率，所以C正確。
A錯誤，為中國人民謀幸福是黨的初心。
BD不符合題意，選項舉措體現政府為人民服務的宗旨，沒有體現決策和保障公民的知情權與監督權，應排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對法治政府的認識，在我國，政府的權力來源于人民。政府的宗旨是為人民服務，政府的工作要對人民負責，為人民謀利益。
22．（2024九上·婺城期中）全過程人民民主堅持以人民為中心，堅持一切為了人民，一切依靠人民，問需于民、問計于民，保證黨和國家在決策、執行、監督落實環節都能聽到人民的聲音。這說明（　　）
①黨的領導是發展全過程人民民主的本質屬性
②人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征
③選舉民主是我國社會主義民主政治的特有形式
④有事好商量，眾人的事情由眾人商量是人民民主的真諦
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知識點】黨的領導與人民當家做主；依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】全過程人民民主堅持以人民為中心，堅持一切為了人民，一切依靠人民，問需于民、問計于民，這說明人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征，有事好商量，眾人的事情由眾人商量是人民民主的真諦，所以②④正確。
①錯誤，全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性，黨的領導是發展全過程人民民主的根本保證。
③錯誤，協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式。
故答案為：D。
【點評】本題考查對新型民主和我國實行人民民主的重要形式的認識，全過程人民民主充分彰顯社會主義國家性質，充分彰顯人民主體地位，使人民意志得到更好體現、人民權益得到更好保障、人民創造活力進一步激發。
23．（2024九上·婺城期中）《未成年人網絡保護條例》自2024年1月1日起施行，以下措施可以匯聚未成年人網絡保護強大合力的是（　　）
①司法機關公正司法
②全社會加強法治宣傳
③行政機關依法執政
④網絡產品提供者依法經營
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】根據所學，全面依法治國必須堅持厲行法治，推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。據此， 匯聚未成年人網絡保護強大合力需要司法機關公正司法，全社會加強法治宣傳，網絡產品提供者依法經營等，所以①②④正確。
③表述錯誤，行政機關要依法行政，黨依法執政。
故答案為：B。
【點評】本題考查對厲行法治的認識，建設法治中國，要努力使每一項立法都得到人民群眾的普遍擁護，使每一部法律法規都得到嚴格執行，使每一個司法案件都體現公平正義，使每一位公民都成為法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。
24．（2024九上·婺城期中）浙江省實施“八八戰略”二十余年取得了一系列成就，以下“八八戰略”部分內容所對應的新發展理念，最恰當的是（　　）
選項 “八八戰略”部分內容 新發展理念
A 進一步發揮浙江的山海資源優勢 開放
B 積極參與長江三角洲地區合作與交流 創新
C 進一步發揮浙江的生態優勢，創建生態省 綠色
D 加快先進制造業基地建設，走新型工業化道路 共享
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知識點】可持續發展；實施科教興國戰略
【解析】【分析】進一步發揮浙江的生態優勢，創建生態省，這體現浙江堅持走節約資源保護環境的可持續發展的道路 ，體現綠色發展的理念，所以C正確。
A錯誤，進一步發揮浙江的山海資源優勢，這體現因地制宜發展浙江經濟，沒有體現開放的理念。
B錯誤，積極參與長江三角洲地區合作與交流，這體現共享和開放的發展理念。
D錯誤，加快先進制造業基地建設，走新型工業化道路，這體現創新的發展理念。
故答案為：C。
【點評】本題考查對可持續發展道路的認識，實施創新驅動發展戰略，推進以科技創新為核心的全面創新，讓創新成為推動發展的第一動力，是適應和引領我國經濟發展新常態的現實需要。
25．（2024九上·婺城期中）下圖是“四千精神”的內涵，指的是一種源自浙江的強烈創業精神，生動反映了老一輩浙商披荊斬棘、勇闖市場的歷程。“四千精神”（　　）
①是中華民族精神的豐富和發展
②是深入實施創新驅動發展戰略的體現
③體現了以改革創新為核心的民族精神
④體現了勤勞勇敢、自強不息的倫理規范
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知識點】傳統美德與民族精神；實施科教興國戰略
【解析】【分析】根據所學，在五千多年的發展歷程中，中國人民不僅創造了燦爛輝煌的文化，而且形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。據此，“四千精神”生動反映了老一輩浙商披荊斬棘、勇闖市場的歷程，這是對中華民族精神的豐富和發展。四千精神中“想盡千方百計”的內容體現了創新的精神，這說明四千精神是深入實施創新驅動發展戰略的體現，所以①②正確。
③錯誤，改革創新是時代精神的核心，民族精神的核心是愛國主義。
④錯誤，勤勞勇敢、自強不息的屬于奮進品格， 不是倫理規范。
故答案為：A。
【點評】本題考查對中華民族精神和創新驅動發展戰略的認識，中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發展起來的偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力。
26．（2024九上·婺城期中）首個全國生態日的主題是“綠水青山就是金山銀山”。以下關于這句話的理解正確的有（　　）
①綠水青山就是指節約資源
②金山銀山指的是經濟發展
③保護生態環境就是保護生產力
④要處理好經濟建設與生態文明建設之間的關系
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知識點】可持續發展
【解析】【分析】根據所學，堅持走綠色發展道路，要處理好經濟發展與生態環境保護的關系。保護生態環境就是保護生產力，綠水青山指的是良好的生態環境，金山銀山指的是經濟發展，我們既要綠水青山，也要金山銀山，所以②③④正確。
①錯誤，綠水青山指生態環境。
故答案為：D。
【點評】本題考查對可持續發展道路的認識，走綠色發展道路，建設資源節約型、環境友好型社會，實現經濟繁榮、生態良好、人民幸福，這既是建設美麗中國的時代圖景，也是實現中華民族偉大復興的歷史使命。
27．（2024九上·婺城期中）2024年是《中華人民共和國民族區域自治法》頒布40周年，為了更好地促進少數民族地區發展，我們要（　　）
A．堅持改革開放的基本國策
B．加快民族地區的政治經濟社會文化發展
C．行使維護民族團結的權利
D．堅持民族平等團結互助和諧的民族方針
【答案】B
【知識點】維護國家統一和民族團結
【解析】【分析】根據所學，加快民族地區經濟社會文化發展，逐步縮小發展差距，促進民族地區共同繁榮，是增進民族團結、發展社會主義民族關系的必由之路，所以B正確。
A錯誤，對外開放才是我國基本國策，改革開放不是我國基本國策。
C錯誤，維護民族團結是義務不是權利。
D錯誤，我國堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的方針。 民族平等團結互助和諧是新型的民族關系，不是民族方針。
故答案為：B。
【點評】本題考查對維護民族團結和處理民族關系的方針的認識，長期以來，黨和國家在人力、物力、財力等方面大力支持民族地區的經濟社會發展。特別是改革開放以來，國家進步加大對欠發達民族地區的扶貧支持力度，推動西部大開發戰略，實施興邊富民行動，通過輸入技術、管理、人才等方式增強民族地區自我發展能力。民族地區經濟社會發生了翻天覆地的變化，駛上了跨越式發展的快車道。
28．（2024九上·婺城期中）2024年是澳門回歸祖國25周年。澳門回歸祖國后保持了長期的繁榮穩定，是因為我國（　　）
A．反對一切形式的民族分裂活動 B．堅決實行社會主義制度
C．全面貫徹“一國兩制”的方針 D．堅持“九二共識”不動搖
【答案】C
【知識點】維護國家統一和民族團結
【解析】【分析】根據所學，香港、澳門回歸祖國以來，“一國兩制”實踐取得舉世公認的成功，保持了香港、澳門的長期繁榮穩定，所以C正確。
錯誤，澳門回歸不涉及民族問題。
B錯誤，澳門保持資本主義制度，不實行社會主義制度。
D錯誤，“九二共識”針對臺灣問題，與澳門無關。
故答案為：C。
【點評】本題考查對“一國兩制”的認識，“一國兩制”是黨領導人民實現祖國和平統一的一項重要制度，是中國特色社會主義的一個偉大創舉。“一國”是實行“兩制”的前提和基礎，“兩制”從屬和派生于“一國”并統一于“一國”之內。
29．（2024九上·婺城期中）觀察歷史地圖，了解時代變遷。閱讀材料，回答問題。
材料一：
材料二：
材料三：
（1）觀察材料一，分別指出A、B航線開辟所取得的重要成果
（2）15-19世紀世界格局發生了巨大變化，結合所學知識闡釋材料一與材料二有哪些聯系。
（3）概括材料三中兩次運動的性質有何共同之處。
（4）綜合上述材料及所學知識，談談這段歷史給我們帶來哪些啟示。
【答案】（1）A航線貢獻：哥倫布發現美洲新大陸；
B航線貢獻：麥哲倫的船隊完成了人類歷史上第一次環球航行，證明了地圓學說的正確性。
（2）①新航路開辟后，世界開始連為一個整體。
②新航路開辟后，西歐商品經濟空前繁榮，為了拓展市場、推銷產品、尋找原料，進行殖民活動。
③西班牙、葡萄牙率先開辟新航路，并率先進行海外殖民。
④英國憑借強大的實力，先后擊敗西班牙、荷蘭和法國，在世界各地奪取了大片殖民地，確立了世界霸權。
（3）性質：都是反抗殖民統治的民族解放運動。
（4）啟示：要走和平發展道路；要反抗殖民統治；要有民族自豪感，覺醒民族意識。
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息；評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】（1）A航線：據材料一“圖1新航路開辟示意圖”并結合所學可知，圖Ａ反映的是1492年哥倫布橫渡大西洋遠航，發現美洲新大陸；
B航線：據材料一“圖1新航路開辟示意圖”并結合所學可知，圖Ｂ反映的是1519-1522年，麥哲倫的船隊完成了人類歷史上第一次環球航行，證明了地圓學說的正確性。
（2）聯系：據材料一“圖1新航路開辟示意圖”和材料二“圖2‘日不落帝國’示意圖”，結合所學可知，新航路開辟后，世界開始連為一個整體。西歐商品經濟空前繁榮，為了拓展市場、推銷產品、尋找原料，進行殖民活動。西班牙、葡萄牙率先開辟新航路，并率先進行海外殖民。
英國憑借強大的實力，先后擊敗西班牙、荷蘭和法國，在世界各地奪取了大片殖民地，確立了世界霸權。
（3）據材料三“圖3拉丁美洲獨立運動形勢圖”“圖4印度民族大起義形勢圖”并結合所學可知，圖3反映了拉丁美洲人民反抗西班牙、葡萄牙殖民壓迫的民族解放斗爭；圖4反映的是印度人民反抗英國殖民統治的民族大起義，由此得出兩次運動都是反抗殖民統治的民族解放運動。
（4）本題為開放性試題，言之有理即可。如要走和平發展道路；要反抗殖民統治；要有民族自豪感，覺醒民族意識。
故答案為：（1）A航線貢獻：哥倫布發現美洲新大陸；B航線貢獻：麥哲倫的船隊完成了人類歷史上第一次環球航行，證明了地圓學說的正確性。（2）①新航路開辟后，世界開始連為一個整體。②新航路開辟后，西歐商品經濟空前繁榮，為了拓展市場、推銷產品、尋找原料，進行殖民活動。③西班牙、葡萄牙率先開辟新航路，并率先進行海外殖民。④英國憑借強大的實力，先后擊敗西班牙、荷蘭和法國，在世界各地奪取了大片殖民地，確立了世界霸權。（3）性質：都是反抗殖民統治的民族解放運動。（4）啟示：要走和平發展道路；要反抗殖民統治；要有民族自豪感，覺醒民族意識。
【點評】（1）本題主要知識考點是新航路的開辟。本題主要考查學生對圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握新航路開辟的相關史實。
（2）本題主要知識考點是早期殖民擴張。本題主要考查學生對圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握早期殖民擴張的相關史實。
（3）本題考點是亞非拉民族民主解放運動，考查學生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和史料實證的素養。
（4）本題為開放性試題，言之有理即可。主要考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。要求學生熟練掌相關基礎知識。
30．（2024九上·婺城期中）繪制大事年表，匯聚文明歷程。閱讀材料，回答問題。
片段一 　 　 片段二 　
時間 事件 時間 事件
約公元前3500年 兩河流域南部出現小國 646年 日本大化改新
公元前3100年左右 統一的古代埃及國家建立 1453年 拜占庭帝國滅亡
約公元前23世紀 南亞次大陸出現古代印度文明 1640-1688年 英國資產階級革命
約公元前2070年 中國夏朝建立 1775-1783年 美國獨立戰爭
公元前8世紀 城邦開始興起 1789年 法國大革命
公元前509年 羅馬共和國建立 1861年 俄國農奴制改革
公元前334年 亞歷山大東征開始 1868年 日本明治維新
…… …… …… ……
（1）根據所學，寫出片段一中古代埃及文明和歐洲文明的發祥地，片段一反映出人類進入文明時代的標志是什么？
（2）圍繞“推動文明發展的因素”這一主題，選擇片段二中相互關聯的事件，結合所學知識自定一個你想論述的觀點，加以闡述或說明。（要求：觀點正確，史論結合，條理清楚）
【答案】（1）尼羅河流域；古代希臘。國家的產生或者城市的出現。
（2）【示例】
觀點1：順應時代潮流的革命推動文明發展。
選擇的史實：英國資產階級革命、美國獨立戰爭、法國大革命
論證：英國資產階級革命推翻了封建君主專制，君主立憲制逐漸形成，為英國的資本主義發展開辟了道路。美國獨立戰爭擺脫了英國的殖民統治，獲得民族獨立，掃除了資本主義發展的障礙，后來確立了共和政體。法國大革命摧毀了法國的君主統治，傳播了資產階級自由民主思想，促進了資本主義發展，具有世界性影響。
綜上所述，順應時代潮流的革命推動文明發展。
觀點2：順應時代潮流的改革推動文明發展。
觀點3：政治制度創新推動文明發展。
觀點4：對外開放推動文明發展。
【知識點】古希臘羅馬文明；英法美資產階級革命
【解析】【分析】（1）發祥地：據所學可知，埃及是尼羅河的賠禮，說明古代埃及文明起源于尼羅河流域；歐洲文明起源于古代希臘。
標志：據材料片段一“兩河流域南部出現小國”“城邦開始興起”并結合所學可知，國家的產生或者城市的出現是人類進入文明時代的標志。
（2）本題為觀點論述試題。
觀點：依據題意圍繞“推動文明發展的因素”這一主題，選擇片段二中相互關聯的事件，擬定一個觀點。如“順應時代潮流的革命推動文明發展”，選擇的史實有：英國資產階級革命、美國獨立戰爭、法國大革命。
論證：根據所學可知，英國資產階級革命、美國獨立戰爭、法國大革命是早期資產階級革命時代的典型事件。英國資產階級革命推翻了封建君主專制，君主立憲制逐漸形成，為英國的資本主義發展開辟了道路。美國獨立戰爭擺脫了英國的殖民統治，獲得民族獨立，掃除了資本主義發展的障礙，后來確立了共和政體。法國大革命摧毀了法國的君主統治，傳播了資產階級自由民主思想，促進了資本主義發展，具有世界性影響。
最后：總結升華觀點，強調順應時代潮流的革命推動文明發展。
故答案為：（1）尼羅河流域；古代希臘。國家的產生或者城市的出現。（2）觀點1：順應時代潮流的革命推動文明發展。選擇的史實：英國資產階級革命、美國獨立戰爭、法國大革命論證：英國資產階級革命推翻了封建君主專制，君主立憲制逐漸形成，為英國的資本主義發展開辟了道路。美國獨立戰爭擺脫了英國的殖民統治，獲得民族獨立，掃除了資本主義發展的障礙，后來確立了共和政體。法國大革命摧毀了法國的君主統治，傳播了資產階級自由民主思想，促進了資本主義發展，具有世界性影響。綜上所述，順應時代潮流的革命推動文明發展。觀點2：順應時代潮流的改革推動文明發展。觀點3：政治制度創新推動文明發展。觀點4：對外開放推動文明發展。
【點評】（1）本題主要考查古代文明的起源。解題的關鍵在于準確把握材料主旨，靈活運用所學知識，考生作答時應緊扣材料，抓住材料關鍵詞，并熟練掌握古代亞非歐文明起源的相關史實。
（2）本題為觀點論述試題。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。
31．（2024九上·婺城期中）科技改變生活，城市體現文明。閱讀材料，回答問題。
材料一：1700-1861年英國煤、鐵產量
時間 英國煤產量 時間 英國鐵產量
1700年 260萬噸 1740年 1.73萬噸
1795年 1000萬噸 1791年 2.51萬噸
1861年 5700萬噸 1861年 380萬噸
——摘編自任世江《高中歷史必修課程專題解析》
材料二：珍妮紡紗機的發明者哈格里夫斯原是織工，后來做了木匠。騾機的發明者克倫普頓是個紡紗工兼織工。只有……瓦特具有一定的科學知識……在19世紀，自然科學特別是熱力學、電磁學、化學等方面的新發展，開始與工業生產緊密地結合起來。第一次工業革命首先發生于英國……就世界范圍來看，則是以英國為中心……第二次工業革命幾乎同時發生在幾個先進的資本主義國家。
——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史 近代史編》高等教育出版社1992年版
材料三：【巴黎景象】雄雞的報曉深長悠遠，刺穿了清晨的煙霾，高樓沐浴在霧海，工人們在工作間里忍受著痛苦，在卑微的渴望中呼出垂死的氣息……
——19世紀詩人查爾斯 波德萊爾
（1）結合工業革命的重大發明，指出1700—1861年英國煤、鐵產量快速增長的原因。
（2）根據材料二分析，與第一次工業革命相比第二次工業革命有何新特點。
（3）綜合上述材料，分析工業革命給人類社會帶來哪些影響。
【答案】（1）以蒸汽機為代表的工業發明，提高了煤鐵的開采能力；機器的廣泛使用，對煤鐵的需求量增加。蒸汽機車的發明，使生產和市場之間的聯系更加密切。
（2）特點：①自然科學與工業生產結合（或科學與技術結合，有自然科學基礎）；②幾乎同時發生在幾個先進的資本主義國家。
（3）積極：都推動了科技進步；都創造了巨大的生產力，促進了資本主義的發展。消極：都帶來了環境污染問題；都造成了社會貧富加劇，資本家和工人的矛盾日益尖銳。
【知識點】工業革命
【解析】【分析】（1）據題干“1700-1861年英國煤、鐵產量”可知，1700-1861年英國煤、鐵產量不斷增長，結合所學可知，18世紀后期，隨著工業革命的發展，以蒸汽機為代表的工業發明，提高了煤鐵的開采能力；機器的廣泛使用，對煤鐵的需求量增加。蒸汽機車的發明，使生產和市場之間的聯系更加密切。
（2）據材料二“在19世紀，自然科學特別是熱力學、電磁學、化學等方面的新發展，開始與工業生產緊密地結合起來”并結合所學可知，第二次工業革命自然科學與工業生產結合（或科學與技術結合，有自然科學基礎）；據材料二“第一次工業革命首先發生于英國……就世界范圍來看，則是以英國為中心……第二次工業革命幾乎同時發生在幾個先進的資本主義國家”可知，第二次工業革命幾乎同時發生在幾個先進的資本主義國家。
（3）據材料一“瓦特具有一定的科學知識”和材料二“在19世紀，自然科學特別是熱力學、電磁學、化學等方面的新發展”并結合所學可知，兩次工業革命都推動了科技進步；都創造了巨大的生產力，促進了資本主義的發展。據材料三“刺穿了清晨的煙霾，高樓沐浴在霧海，工人們在工作間里忍受著痛苦，在卑微的渴望中呼出垂死的氣息”可知，工業革命都帶來了環境污染問題；都造成了社會貧富加劇，資本家和工人的矛盾日益尖銳。
故答案為：（1）以蒸汽機為代表的工業發明，提高了煤鐵的開采能力；機器的廣泛使用，對煤鐵的需求量增加。蒸汽機車的發明，使生產和市場之間的聯系更加密切。（2）特點：①自然科學與工業生產結合（或科學與技術結合，有自然科學基礎）；②幾乎同時發生在幾個先進的資本主義國家。（3）積極：都推動了科技進步；都創造了巨大的生產力，促進了資本主義的發展。消極：都帶來了環境污染問題；都造成了社會貧富加劇，資本家和工人的矛盾日益尖銳。
【點評】本題以兩次工業革命為切入點，主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力和考查學生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和史料實證的素養。解題關鍵在于要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。
32．（2024九上·婺城期中）文化貫穿古今，一脈傳承發展。閱讀材料，回答問題。
材料一：習近平總書記在北京出席文化傳承發展座談會時，高度概括了中華文明具有連續性、創新性、統一性、包容性、和平性五大突出特征，中華文明是世界上唯一綿延不斷且以國家形態發展至今的偉大文明。
材料二：7月20日，2024年貴州“村超”總決賽拉開帷幕。當天，除了有精彩激烈的球賽，還有精彩紛呈的文藝表演。少數民族舞蹈《布依族糠包舞》《蟬印》《各族兒女心相連》，無人機表演《貴州村超·超越夢想》等節目輪番上演，不僅展現了各地豐富的文化底蘊，更讓村超賽場成為了一個多元文化交流的大舞臺。
材料三：清明節祭拜祖先是兩岸同胞共同的習俗。2024年4月4日上午，馬英九率臺灣青年參加“甲辰年清明公祭軒轅黃帝典禮”活動。典禮上，馬英九說軒轅黃帝是中華民族的共同始祖，希望臺灣青年人要牢記身為炎黃子孫的驕傲。
（1）請運用所學知識分析材料一中“中華文明綿延不斷”的原因。
（2）根據材料二，運用文化的相關知識分析舉辦“村超”的意義。
（3）根據材料三分析兩岸必將統一的有利條件，并綜合上述材料說說作為青少年該如何對待中華文化。
【答案】（1）中華文化具有應對挑戰、與時俱進的創造力和海納百川、有容乃大的包容力。
（2）文化是一個國家、一個民族的靈魂，是一個民族的根。沒有各民族文化的發展，就沒有中華民族文化的繁榮。舉辦“村超”有利于堅定文化自信，弘揚中華優秀傳統文化，傳承少數民族文化，有利于促進各民族之間的文化交流，為實現中華民族偉大復興提供精神動力。
（3）有利條件：兩岸同胞同根同源、同文同種，是命運與共的骨肉兄弟，是血濃于水的一家人。中華文化是兩岸同胞共同的精神財富，也是兩岸同胞血脈相連的精神紐帶。
做法：青少年要堅定文化自信，肯定中華文化的價值，對文化有底氣，鑄牢中華民族共同體意識，自覺傳承中華文化。
【知識點】維護國家統一和民族團結；社會主義精神文明建設
【解析】【分析】（1）根據所學，“中華文明綿延不斷”的原因可以從中華文化具有的創造力和包容力兩方面具體分析回答即可。
（2）貴州“村超”除了有精彩激烈的球賽，還有精彩紛呈的文藝表演，展現了各地豐富的文化底蘊，據此，舉辦“村超”的意義可以從有利于堅定文化自信，弘揚中華優秀傳統文化，傳承少數民族文化，促進各民族之間的文化交流等方面分析回答即可。
（3）清明節祭拜祖先是兩岸同胞共同的習俗。據此可知兩岸必將統一的有利條件可以從兩岸同胞同根同源、同文同種，是命運與共的骨肉兄弟，是血濃于水的一家人，中華文化是兩岸同胞精神財富和精神紐帶等方面分析回答即可。
對待中華文化可以從要堅定文化自信， 鑄牢中華民族共同體意識，自覺傳承中華文化等方面分析回答即可。
【點評】本題考查對中華文化和臺灣問題等相關知識的理解和運用，堅定文化自信，發展中國特色社會主義文化，必須堅持以馬克思主義為指導，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展；繼承革命文化，發展社會主義先進文化；不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。
33．（2024九上·婺城期中）聚焦全國兩會，踏上追夢之路。閱讀材料，回答問題。
2024年全國兩會在北京召開，某校九年（1）班舉辦了“關注兩會，筑夢未來”的主題班會，請你一起參與。
活動一：【兩會概況】 活動二：【回顧成就】
2024年3月4日，中國人民政治協商會議第十四屆全國委員會第二次會議在人民大會堂開幕。2000多名全國政協委員將緊緊圍繞中共中央決策部署，牢記政治責任，積極建言資政，廣泛凝聚共識，共同譜寫中國式現代化的壯美華章。 《政府工作報告》指出2023年我國國內生產總值增長5.2%；居民人均可支配收入增長6.1%；人工智能、量子技術等前沿領域創新成果不斷涌現；污染防治攻堅戰深入開展，主要污染物排放量繼續下降，地表水和近岸海域水質持續好轉……
活動三：【展望未來】 同學們關注全國兩會、學習政府工作報告后，對實現中國夢有許多美好的憧憬，并堅信一定能實現。 小國：天更藍、山更綠、水更清…… 小業：權利更有保障，法治更加全面…… 小誠：幼有所育，老有所養……
（1）全國兩會的召開體現了我國哪些民主制度及哪一民主形式？
（2）根據材料，概括2023年政府取得的工作成就。
（3）綜合上述材料，運用國情教育的相關知識分析我們應該如何實現中國夢。
【答案】（1）民主制度：人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度
民主形式：協商民主。
（2）我國經濟持續發展，綜合國力提高；人民生活水平改善；一些關鍵核心技術實現突破，戰略性新興產業發展壯大；生態環境有所改善。
（3）①實現中國夢必須堅持黨的領導。②實現中國夢要貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念（或者要堅持節約資源、保護環境的基本國策）。③實現中國夢要做到全面依法治國，堅定不移走中國特色社會主義法治道路。④實現中國夢必須凝聚中國力量，就是全國各族人民大團結的力量。⑤黨和政府要堅持以人民為中心的發展思想，引領全體人民朝著共同富裕的方向穩步前進。⑥實現中國夢要堅持創新驅動發展戰略、科教興國戰略、人才強國戰略。
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線；黨的領導與人民當家做主；社會主義精神文明建設；實施科教興國戰略；我們的理想與責任
【解析】【分析】（1）全國兩會指全國人民代表大會和中國人民政治協商會議，因此，全國兩會體現我國的人民代表大會制度和中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。2000多名全國政協委員將緊緊圍繞中共中央決策部署，牢記政治責任，積極建言資政，廣泛凝聚共識，共同譜寫中國式現代化的壯美華章，這體現我國實行協商民主這一重要民主形式。
（2） 我國國內生產總值增長5.2%，這說明我國國經濟持續發展，綜合國力提高。 居民人均可支配收入增長6.1%；這說明我國人民生活水平改狀況。人工智能、量子技術等前沿領域創新成果不斷涌現，這說明一些關鍵核心技術實現突破，戰略性新興產業發展壯大；污染防治攻堅戰深入開展，主要污染物排放量繼續下降，地表水和近岸海域水質持續好轉，這說明我國生態環境有所改善。
（3）根據所學結合題意要求，如何實現中國夢可以從堅持黨的領導，貫徹新發展理念，走中國道路，凝聚中國力量，弘揚中國精神，堅持創新驅動發展戰略、科教興國戰略、人才強國戰略等方面分析回答即可。
【點評】本題考查對保障人民當家作主的制度體系，我國實行人民民主的重要形式，改革開放以來，中國騰飛的主要表現，我國科技發展現狀，如何實現中國夢，創新驅動發展戰略、科教興國戰略、人才強國戰略等相關知識的理解和運用，實現中華民族偉大復興，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是國家的夢、民族的夢，也是每個中國人的夢。實現偉大夢想，需要我們凝心聚力、堅韌不拔、鍥而不舍，奮力開啟時代新征程。
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