資源簡介

(共36張PPT)
期末素能測評
一、 選擇題（每小題3分，共30分）
1. 如圖是嫦娥六號探測器成功著陸月球背面的3D動畫模擬圖，嫦娥六
號從月球帶回月壤，月壤的（　A　）
A. 質量不變 B. 質量變小
C. 重力變小 D. 重力不變
第1題
A
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2. 中國探月工程六戰六捷，據悉我國探月工程中，使用了我國自主研
制的鋁鋰合金材料，該材料具有堅固、輕巧、易于加工等特點，下列物
理屬性中與鋁鋰合金材料無關的是（　A　）
A. 隔熱性 B. 硬度 C. 密度 D. 延展性
A
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3. 關于粒子和宇宙，下列說法正確的是（　A　）
A. 根據銀河系的直徑大約為10萬光年，可知光年是長度單位
B. 宇宙是一個有層次的天體結構系統，太陽是銀河系中的唯一的一顆
恒星
C. 在分子、原子和電子中，尺度最小的是分子
D. 破鏡難圓說明分子間只存在斥力
A
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4. 如圖所示，輕質棒M放在絕緣支架上，與毛皮摩擦后帶上負電的絕緣
棒L靠近M的A端時，A端被L吸引，則（　D　）
A. M一定帶負電 B. M一定帶正電
C. 摩擦時，L失去電子 D. 摩擦時，L得到電子
第4題
D
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5. 同學們在一起討論“運動和力”的關系，下列觀點正確的是（　B　）
A. 甲同學：足球只有受力才能運動
B. 乙同學：汽車轉彎過程中，運動狀態不斷改變
C. 丙同學：跳遠要助跑，因為速度越大，慣性越大
D. 丁同學：牛頓第一定律是由實驗直接得出來的
B
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6. 關于壓強與摩擦知識的應用，下列說法正確的是（　A　）
A. 蚊子尖尖的口器可以輕松插入皮膚，是通過減小受力面積來增大壓
強的
B. 學生的書包帶都設計得比較寬，其目的是增大壓強
C. 騎行中用力捏剎車，是通過增大接觸面積來增大摩擦力的
D. 筆尖的“滾珠”是用滾動摩擦代替滑動摩擦，從而增大摩擦力
A
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7. 物理知識與人們的生活息息相關，以下說法正確的是（　B　）
A. 拔火罐時在重力作用下玻璃罐“吸”在皮膚上
B. 水壺的壺嘴與壺身組成了連通器
C. 用高壓鍋煮食物時，鍋內液面上方氣壓低，液體沸點高
D. 風沿著窗外的墻面吹過時，窗口懸掛的窗簾會飄向窗內
B
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8. 用硬質塑料瓶、透明膠帶、螺母、塑料管、容器和水等，制作如圖
所示的潛艇模型（不計進、排氣管體積），然后將模型放入水中，使其
上浮或下沉。下列說法正確的是（　D　）
A. 當模型漂浮于水面時，它受到的浮力小于重力
B. 向瓶中充氣時，瓶內氣體壓強變大，模型將下沉
C. 從瓶中抽氣時，模型會下沉，它受到的浮力將變
小
D. 讓原本在較淺處懸浮的模型下潛至更深處懸浮，
應使瓶內的水先增加后減少
第8題
D
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9. 如圖所示，大小適中的實心木球，球面有兩個小孔在某條直徑的兩
端，兩孔在球內相通。用一根比孔細的繩子穿過兩孔，在豎直方向上用
手拉繩的兩端，球會靜止在繩上，減小拉力球會向下運動。對此現象，
下列說法正確的是（　B　）
A. 球靜止時，繩兩端的拉力是平衡力
B. 通過拉力的調節，球可以勻速下滑
C. 繩子下端突然松手，球就勻速下滑
D. 通過手的運動和拉力調節，球不可能從繩的下端移到上端
第9題
B
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10. 兩個完全相同的圓柱形容器放在水平桌面上，分別裝有甲、乙兩種
不同的液體。將體積相同、密度不同的實心小球A、B分別放入容器中靜
止，A球沉底，B球漂浮，如圖所示，h1＜h2，且兩種液體對容器底的壓
強相等，則（　B　）
A. 兩個小球的重力：GA＜GB
B. 兩個小球的浮力：＞
C. 兩種液體的密度：ρ甲＜ρ乙
D. 兩個容器對桌面的壓強：p甲＝p乙
第10題
B
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二、 填空題（每空1分，共20分）
11. 雪白的梨花綻放美不勝收，空氣中彌漫著梨花的香氣，這是
現象，這一現象說明： 。
擴散
分子在永不停息地做無規則運動　
12. 2024年4月25日，神舟十八號載人飛船發射取得成功。點火升空
時，火箭向下噴出氣體，從而獲得向上的力，說明物體間力的作用
是 的，還可以說明力能改變物體的 ；若火箭向不
同的方向噴氣，飛船的運動方向不同，說明力的作用效果與力的
（大小/方向）有關。
相互　
運動狀態　
方向
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13. 一容器中注入某種液體，測得液體與容器的總質量和液體體積的關
系如圖所示，當其總質量為100g時，液體恰好注滿整個容器，則容器的
質量為 g，液體的密度為 g/cm3，容器的容積為 cm3。
第13題
40　
0.8　
75　
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14. 我國的復興號動車組具有高速、平穩等運行特點。小明將一枚硬幣
立在勻速直線行駛的動車窗臺上，由于硬幣具有 ，它能與動車
一起繼續向前運動；“紋絲不動”的硬幣受到的重力與窗臺對它的支持
力是一對 （平衡力/相互作用力）。如圖，小明對著硬幣上
方用力吹氣，發現硬幣跳起來，這是因為 。
第14題
慣性　
平衡力　
流體流速大的位置壓強小
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15. 連接在水平桌面上的物體M兩端的輕質細繩分別繞過定滑輪與A、B
相連，細繩恰好水平，如圖所示。當A重為3N，B重為5N時，M恰好水
平向右做勻速直線運動，若滑輪摩擦不計，此時M受到的合力大小
為 N；當B剛觸地時，若A、M都不會與滑輪相碰，M在水平方向受
到的合力大小為 N。
第15題
0　
5　
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16. 如圖所示為小明用玻璃瓶和玻璃管自制的氣壓計，將此氣壓計從教
學樓頂層移到地面，玻璃管中水柱的高度將 （上升/下降），
說明大氣壓隨高度的增加而 （增大/減小）。
第16題
下降　
減小　
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17. 如圖甲，兩個質地均勻的柱體A、B靜止在水平地面上，其底面積之
比為3∶1，高度之比為2∶1，且對地面壓強大小相等，A、B兩柱體的密
度之比為 。若將A柱體疊放在B上部正中心（如圖乙），B柱體
上、下底面受到的壓強之比為k1，若將B柱體疊放到A上部正中心，A柱
體上、下底面受到的壓強之比為k2，則k1∶k2＝ 。
第17題
1∶2　
1∶1　
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18. 在吸管一端塞入銅絲作為配重制作密度計，兩端用蠟密封好，放入
水中后如圖甲，此時應適當 （增加/減少）銅絲的量。調整并
標好刻度后如圖乙，A處示數為1g/cm3，B處為1.8g/cm3。把它放入某液
體中，液面恰好處在AB的中點C處，則所測液體的密度 （大于/
等于/小于）1.4g/cm3。如果再增加一些配重，那么C處對應的液體密度
值應 （調大/不調/調小）。
第18題
增加　
小于　
調大　
1
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4
5
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三、 解答題（共50分）
19. （6分）按要求作圖。
（1） 如圖甲所示，一物體在兩個力的作用下沿虛線方向勻速上升，請
畫出除重力外，物體所受另外一個力的示意圖。（空氣阻力忽略不計）
第19題
第19題答案
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（2） 如圖乙所示，紙箱A靜止在斜面上，畫出紙箱對斜面的壓力和紙
箱受到的彈力。
第19題
第19題答案
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（3） 如圖丙，一個小球在水面保持靜止，請畫出小球的受力示意圖。
第19題
第19題答案
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20. （8分）揚州世界園藝博覽會期間，為迎接八方游客，園區內的環
衛工人每天清晨都駕駛灑水車對周邊道路進行清掃。某型號的灑水車空
車質量是3.5t，水罐容積為4m3，裝滿水時車輪與地面的總接觸面積為
0.6m2。（g取10N/kg）
（1） 該灑水車裝滿水時的總質量是多少？
解： 由ρ＝可知，灑水車裝滿水時水的質量m水＝ρ水V＝
1.0×103kg/m3×4m3＝4×103kg，車和水的總質量m總＝m車＋m水＝
3.5×103kg＋4×103kg＝7.5×103kg
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（2） 該灑水車裝滿水時對地面的壓強有多大？
解： 車和水的總重力G總＝m總g＝7.5×103kg×10N/kg＝7.5×104N；
該灑水車裝滿水時對地面的壓力F＝G總＝7.5×104N；該灑水車裝滿
水時對地面的壓強p＝＝＝1.25×105Pa
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21. （8分）某導彈驅逐艦滿載時的排水量約為7×103t，當驅逐艦以
72km/h的速度勻速直線航行時，受到的阻力是自身總重力的1％。（海
水密度近似取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
（1） 驅逐艦滿載時，受到的浮力是多少？
解： 驅逐艦滿載時，其受到的浮力F浮＝G排＝m排g＝
7×103×103kg×10N/kg＝7×107N
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（2） 驅逐艦滿載時，排開海水的體積是多少？
解： 由F浮＝ρ海水gV排可得，驅逐艦滿載時排開海水的體積V排＝
＝＝7×103m3
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（3） 驅逐艦滿載時以72km/h的速度勻速航行，受到的牽引力是多少？
解：驅逐艦勻速直線航行時，水平方向上受到的牽引力、阻力是一對平衡力，豎直方向上受到的重力、浮力是一對平衡力，由二力平衡條件可知，驅逐艦的重力G＝F浮＝7×107N，結合題意可知驅逐艦受到的牽引力F＝f＝1％G＝1％×7×107N＝7×105N
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22. （6分）某山區在精準扶貧政策扶持下，種植的大櫻桃喜獲豐收，
小明想知道大櫻桃的密度，他用天平和量筒進行實驗。
（1） 把天平放在水平桌面上，先把游碼撥到標尺左端的
處，發現指針在分度盤的位置如圖甲所示，應該向 旋動平衡螺
母，使橫梁平衡。
第22題
零刻度線　
左　
1
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（2） 用調好的天平測大櫻桃的質量，當右盤中所加砝碼和游碼的位置
如圖乙所示時，天平恢復平衡，則大櫻桃的質量為 g。
10.6　
第22題
（3） 將用細線拴好的大櫻桃放入裝有60mL水的量筒中，水面上升到如
圖丙位置。根據測量結果可知大櫻桃的密度為 g/cm3。
1.06　
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（4） 小麗同學設計了另一種實驗方案：她先用天平正確測出了大櫻桃
的質量m，再將用細線拴好的大櫻桃放入空量筒中，然后向量筒內倒入
適量的水，水面到達V1刻度線處，接著將大櫻桃提出，水面下降到V2刻
度線處，進而測出大櫻桃的體積，并計算出大櫻桃的密度，則小麗所測
大櫻桃的密度值與真實值相比 （偏大/偏小）。
偏小　
第22題
1
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7
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（5） 小明回家后，還想測出媽媽手鐲的密度，他找到家里的電子秤，
稱出手鐲的質量是48.0g，又借助細線、水、玻璃杯，進行了如圖丁、
戊的實驗操作，測出了手鐲的體積，則手鐲的密度是 g/cm3。
19.2　
第22題
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2
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24
23. （6分）在“探究液體壓強與哪些因素有關”時，同學們根據生活
經驗，提出如下猜想：
第23題
① 可能與深度有關。
② 可能與方向有關。
③ 可能與液體密度有關。
（1） 請寫出能支持猜想①的一個生活現象：
。
攔河大壩上窄下寬（合
理即可）　
（2） 為了驗證猜想，他們利用如圖所示的裝置進行實驗。實驗前，應
觀察U形管兩側液面是否 。
相平　
1
2
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（3） 比較圖中 兩次實驗可得出液體壓強與深度的關系；比
較乙、丙兩次實驗可得出：同種液體內部同一深度，液體向各方向的壓
強 。
甲、乙　
相等　
第23題
（4） 為探究液體壓強與液體密度的關系，他們將探頭放入另一杯濃鹽
水中，使探頭在鹽水中的朝向及 與圖乙相同，觀察比較U形管
兩側液面高度差。
（5） 為使U形管兩側液面高度差更明顯，
可將U形管中的液體換成密度 .
（更大/更小）的液體。
深度　
更小　
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4
5
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24. （8分）如圖所示為某實驗小組探究“浮力大小跟哪些因素有關”
的實驗過程。
第24題
（1） 金屬塊浸沒在鹽水中時，受到的浮力是 N。
（2） 分析圖乙、丙可知浮力的大小跟 有關。
2.4　
排開液體的體積　
1
2
3
4
5
6
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（3） 分析 兩圖可知，浸在液體中的物體所受到的浮力大小
跟液體的密度有關。
（4） 由上述實驗可知，該金屬塊的密度是 kg/m3。
丙、丁　
2.4×103　
第24題
1
2
3
4
5
6
7
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25. （8分）閱讀短文，回答問題。
奮斗者號
　　中國載人深潛器奮斗者號可以下潛到深度達10909m的馬里亞納海
溝。奮斗者號外殼采用鈦合金板作為材料，底部裝配有可拋棄的壓載
鐵，上部安裝有密度較小的固體浮力材料。奮斗者號在海水中依靠改變
自身重力實現無動力下潛和上浮。從海面下潛時，配好壓載鐵，使深潛
器的總重力大于浮力，深潛器加速下潛，隨著速度增大，海水對深潛器
的阻力也變大，到達一定速度時，深潛器開始勻速下潛。接近海底時，
拋掉一定質量的壓載鐵，深潛器就可以懸浮在海水中。任務完成后，拋
掉其余壓載鐵，深潛器開始加速上升，當海水阻力增大到一定值時，深
潛器開始勻速上升。（海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
25
（1） 奮斗者號的外殼采用鈦合金板作為材料，請舉出一條鈦合金應該
具備的屬性特點： 。
（2） 奮斗者號下潛過程中，受到海水的壓強將 （變大/不變/
變小）。
硬度大、密度小（合理即可）　
變大　
（3） 若在深海某處，海水產生的壓強為1.1×108Pa，則海水在奮斗者
號外殼2×10－4m2的面積上產生的壓力為 N。
2.2×104　
（4） 奮斗者號完成任務后，拋掉了質量為2t、密度為8×103kg/m3的壓
載鐵后開始加速上升，此時自身質量為20t，當海水的阻力增大到一定值時，開始勻速上升，此時奮斗者號受到的海水的阻力為 N。
1.75×104　
25(共33張PPT)
第八章　力與運動 素能測評
一、 選擇題（每小題3分，共30分）
1. 下列實例中，能說明力可以改變物體運動狀態的是（　D　）
A. 手拉橡皮筋 B. 氣球被壓扁
C. 跳板被壓彎 D. 火箭升空
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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13
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17
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19
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21
22
23
2. 如圖所示，人沿水平方向拉牛但沒有拉動，下列說法正確的是
（　B　）
A. 繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對平衡力
B. 繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是一對平衡力
C. 地面對牛的支持力和牛對地面的壓力是一對平衡力
D. 繩拉牛的力小于地面對牛的摩擦力
第2題
B
1
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4
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6
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9
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20
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22
23
3. 將小球豎直向上拋出后，每隔0.1s的位置如圖所示。假設小球運動至
甲處時，所受所有外力都消失，則推測小球從甲處開始，其運動情況及
每隔0.1s的位置正確的是（　C　）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
第3題
C
1
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3
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5
6
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23
4. 校運動會爬桿比賽，小明第一個爬到桿頂。小明緊緊握住桿保持靜
止，此時他受到的摩擦力為f1；片刻后，小明適度減小握桿的力量使自
己勻速滑下，此時他受到的摩擦力為f2，則（　B　）
A. f1豎直向上，f2豎直向上，f1＞f2
B. f1豎直向上，f2豎直向上，f1＝f2
C. f1豎直向上，f2豎直向下，f1＞f2
D. f1豎直向上，f2豎直向下，f1＝f2
B
1
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23
5. 下列關于慣性的說法正確的是（　A　）
A. 交通管理部門要求駕駛員和乘客必須系好安全帶，是為了防止慣性
帶來的危害
B. 跳遠運動員助跑后飛身躍起，受到慣性后繼續向前運動
C. 交通工具都配有剎車系統，遇到緊急情況時啟動剎車系統可以減小
慣性
D. 拍打窗簾可以清除上面的灰塵，這是利用了窗簾的慣性
A
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6. 關于力和運動的關系，下列說法正確的是（　C　）
A. 沒有力作用在物體上，物體一定處于靜止狀態
B. 有力作用在物體上，物體一定處于加速運動狀態
C. 一個物體運動狀態改變了，說明一定受到了力的作用
D. 一個物體受到力的作用，其運動狀態一定會改變
C
1
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4
5
6
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23
7. 如圖所示，一只丹頂鶴正沿直線朝斜下方勻速滑翔，此過程中，空
氣對它作用力的方向（　A　）
A. 豎直向上 B. 與運動方向相同
C. 豎直向下 D. 與運動方向相反
第7題
A
1
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6
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8. 如圖是小君同學在大課間活動時踢毽子的情景，毽子在運動過程中
受到重力和空氣阻力，以下對毽子上下飛舞時所受合力的分析正確的是
（　D　）
A. 上升過程合力方向向上
B. 最高點時合力為零
C. 最高點時合力最小
D. 上升過程合力大于下落過程合力
第8題
D
1
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9. 處于平直鐵路的高鐵車廂內，有一水杯放置在水平桌面上，如圖甲
所示。圖乙（a）（b）（c）是同一位置觀察到的水杯在不同時刻的情
景，高鐵車頭在水杯的右方，以下判斷正確的是（　B　）
第9題
B
A. 圖（a）中，高鐵此時一定處于靜止狀態
B. 圖（b）中，高鐵此時可能在減速進站
C. 圖（c）中，水杯對桌面的壓力與桌面
對水杯的支持力是一對平衡力
D. 圖（a）中水杯沒有慣性，圖（b）（c）
中水杯具有慣性
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23
10. 如圖，彈簧左端固定于豎直墻壁，右端與物塊M連接，置于粗糙水
平面上，當M位于O點時彈簧恰好不發生形變。現將物塊M拉至Y點由靜
止釋放，M向左最遠可運動至X點。物塊從Y點運動至X點的過程中，速
度v隨位置s變化的圖像為（　B　）
第10題
B
A B C D
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二、 填空題（每空1.5分，共21分）
11. 在如圖所示的一些與物理相關的生活現象中，圖甲中撐竿發生彎
曲，說明了力能 ；圖乙中乘客在汽車緊急剎車時向
前傾倒是因為乘客 ；圖丙中足球被頭頂了回去，說明了力
能 。
第11題
改變物體的形狀　
具有慣性　
改變物體的運動狀態　
1
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23
12. “天宮課堂”點燃科學夢想。如圖所示，航天員在空間站演示擺球
實驗：撥動擺球后，擺球繞固定點持續轉動，其運動狀態 （改
變/不變）。在此過程中，擺球 （具有/不具有）慣性。
第12題
改變　
具有　
1
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13. 如圖所示，一個掛在天花板上的裝飾球處于靜止狀態，它的重力為
2N，那么裝飾球受到的拉力大小為 N，方向是 。風
吹過后球開始擺動，如果這個球在擺動到右邊最高點時所有的力都同時
消失，那么這個球會 （向斜上方運動/靜止/豎直向下運動）。
第13題
2　
豎直向上　
靜止　
1
2
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14. 如圖甲所示，兩端開口的玻璃管下端套有扎緊的氣球，向管中裝入
適量的水。如圖乙所示，手握管子突然向上 （加速/減速）運
動時，氣球突然變大，此現象的產生說明了 （水/氣球/玻璃管）
具有慣性。
第14題
加速　
水　
1
2
3
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23
15. 如圖所示，木塊在水平向左的力F1和水平向右的力F2的作用下向右
做勻速直線運動，其中F1為1N，F2為3N，若此時撤去F2，則木塊在水
平方向受到的合力為 N，方向為 。
第15題
3　
水平向左　
16. 小明的質量為60kg，當他站在體重秤上隨電梯一起加速上升時，體
重秤的示數 60kg；當他站在體重秤上隨電梯一起加速下降時，
體重秤的示數 60kg。（大于/等于/小于）
大于　
小于　
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三、 解答題（共49分）
17. （4分）按下列要求作圖。
（1） 小琪站在電動扶梯的水平臺階上，隨著扶梯勻速向上運動，請在
圖甲中畫出小琪的受力示意圖。（O點為小琪的重心）
第17題
　
第17題答案
1
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（2） 如圖乙所示，將一個小球放在豎直放置的彈簧上，用手向下壓小
球，松手后，小球在彈簧彈力作用下向上加速運動，不考慮空氣阻力，
請畫出此時小球的受力示意圖。
第17題
第17題答案
1
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18. （6分）一輛汽車總質量為500kg，在水平路面上做勻速直線運動，
受到的摩擦力始終是汽車總重力的5％，g取10N/kg。
（1） 汽車受到路面的支持力為多大？
解： 汽車受到的重力G＝mg＝500kg×10N/kg＝5×103N；汽車在
水平路面上做勻速直線運動，豎直方向上重力與支持力為平衡力，即F支＝G＝5×103N
（2） 汽車做勻速直線運動時，汽車的牽引力為多大？
解： 因汽車做勻速直線運動時處于平衡狀態，受到的牽引力和阻
力是一對平衡力，所以汽車的牽引力F＝f＝5％G＝0.05G＝
0.05×5×103N＝250N
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19. （6分）某跳傘運動員的質量為65kg。（g取10N/kg）
（1） 跳傘運動員在下落的初始階段加速向下運動。假設在加速向下運
動到某一位置時他所受豎直向上的阻力為100N，如果不考慮其他裝備的
質量，那么他所受合力的大小和方向是怎樣的？
解： 跳傘運動員受到的重力G＝mg＝65kg×10N/kg＝650N，方向
豎直向下，受到豎直向上的阻力f1＝100N，則此時他受到的合力F合＝G
－f1＝650N－100N＝550N，方向豎直向下
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（2） 打開降落傘后的某一階段跳傘運動員勻速豎直向下降落，這時降
落傘受到的空氣豎直向上的阻力為800N，如果考慮其他裝備質量，那么
跳傘運動員攜帶的裝備總質量為多少？
解： 跳傘運動員勻速向下運動，處于平衡狀態，由平衡條件知：
他受的合力F合1＝0，因為他受到空氣豎直向上的阻力為800N，因此攜
帶的裝備的總重力G物＝f2－G＝800N－650N＝150N，跳傘運動員攜帶
的裝備總質量m物＝＝＝15kg
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20. （10分）在探究“二力平衡的條件”的實驗中，小華小組采用的實
驗裝置如圖所示（若干砝碼、鉤碼的質量均相等，兩側托盤質量不計）。
第20題
（1） 如圖甲所示，小華選用木塊做實驗，木塊受到的 對實
驗有較大影響。
摩擦力　
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（2） 如圖乙所示，同組的小麗用輕質小卡片代替木塊，探究二力平衡
時兩個力的大小是否相等，發現兩端所掛鉤碼數量相同時，小卡片保持
靜止，增、減兩端鉤碼的數量， ，觀察小
卡片能否靜止。先把小卡片轉過一個角度，再松手。這樣做的目的是探
究不在 上的兩個力能否平衡。
使兩端所掛鉤碼數量不同　
同一直線　
第20題
1
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（3） 如圖甲所示，木塊在兩個拉力的作用下保持靜止，為了驗證木塊
水平方向受平衡力作用，力的作用效果相互抵消，等效于不受力。接下
來的操作是 ，對應的現象是 。
將兩端砝碼同時去掉　
木塊仍保持靜止
第20題
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21. （10分）“牛頓第一定律”的形成，經歷了伽利略、笛卡爾和牛頓
等科學家的不斷完善。
第21題
（1） 如圖所示是伽利略設計的實驗，請寫出推理的合理順序：
（用字母表示）。
cab　
1
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（2） 圖b中當斜面傾角變小時，小球在右邊斜面上的速度減小得越來
越 （快/慢），于是他推測：當斜面變成水平面時，小球的速度
就不再變小，小球將做 運動。
慢　
勻速直線　
第21題
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（3） 追隨物理學家的足跡，同學們設計了如圖d所示的實驗。
第21題d
① 為了使每次實驗小車運動到水平面時的初速度相同，正確操作是每
次實驗中讓小車從同一斜面、 。
② 在每次實驗中，可以觀察到小車到達水平面后會繼續向前運動一段
距離，最終會停下來。本實驗現象能直接說明 （填字母）。
同一高度，由靜止釋放　
C　
A. 牛頓第一定律
B. 物體的運動需要力來維持
C. 力可以改變物體的運動狀態
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22. （3分）如圖所示為小韋同學在“探究同一直線上兩個力的合力”
的實驗中出現的情景，請根據該情景，回答下列問題。
（1） 在實驗a、b、c中，該同學在實驗中使彈簧都從A點拉伸到B點，
是為了使三次實驗中力的作用效果 （相同/不同），這里用到
了物理上 的研究方法。
（2） 根據實驗b、c可以推斷，實驗
a中的測力計拉力F＝ N。
相同　
等效替代　
3　
第22題
1
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23. （10分）閱讀短文，回答問題。
空氣阻力
在賽車界存在一個共識——“誰控制好空氣，誰就能贏得比賽！”
這里所說的空氣，指的就是空氣阻力。物體在流體中運動時，會受到阻
力作用，該阻力叫作流體阻力。流體阻力大小跟相對運動速度大小有
關，速度越大，阻力越大；跟物體的橫截面積有關，橫截面積越大，阻
力越大；跟物體的形狀有關，頭圓尾尖（這種形狀通常叫作流線型）的
物體所受阻力較小。
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雨滴從高空由靜止下落，速度會越來越大，所受空氣阻力也越來越
大，下落過程中受到的空氣阻力與雨滴（可看成球形）的橫截面積S成
正比，與下落速度v的平方成正比，即f＝kSv2（其中k為比例常數）。下
落一段距離后，當阻力大到與重力相等時，將以某一速度做勻速直線運
動，這個速度通常被稱為收尾速度。一般而言，直徑為0.5mm的雨滴的
收尾速度約為2m/s。
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（1） 以下的實驗中，也可用來驗證“流體阻力大小與橫截面積有關”
的是 。
A. 比較紙錐下落的快慢
B. 研究氣泡的運動規律
C. 探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關
D. 探究阻力對物體運動的影響
A　
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（2） 某雨滴收尾速度為5m/s，當速度為4m/s時，其所受的空氣阻力與
重力大小關系為阻力 重力。
（3） 人造地球衛星一般不需要設計成流線型，這是因為
。
小于　
太空中沒有
空氣　
（4） 下列能反映雨滴下落速度v、所受空氣阻力f隨時間t變化關系的圖
像是 。
A B C D
D　
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（5） 已知球體的體積公式為V＝πr3（r為半徑）。若某次下雨，最大
的雨滴直徑為2mm，則這次下雨，雨滴最大的落地速度約為 m/s。
4　
1
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23(共33張PPT)
第十章　從粒子到宇宙素能測評
一、 選擇題（每小題3分，共30分）
1. 蜜蜂能循著花香四處采蜜，表明（　D　）
A. 分子間有斥力 B. 分子間有空隙
C. 分子間有引力 D. 分子是運動的
D
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24
2. 下列關于分子動理論知識說法正確的是（　D　）
A. 陽光下，我們看到灰塵飛舞，這屬于擴散現象
B. 蓬松的棉花很容易被壓縮，說明棉花分子間空隙很大
C. “破鏡難圓”是因為固體分子間存在斥力
D. 分子間引力和斥力是同時存在的
D
3. 下列變化中，構成物質的分子之間距離縮小的是（　D　）
A. 水結冰 B. 汽油揮發
C. 干冰升華 D. 石油氣液化
D
1
2
3
4
5
6
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9
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24
4. 如圖所示，粒子a由粒子b、c構成，各粒子的帶電情況如表所示，則b
是（　A　）
第4題
A
粒　子 帶電情況
a 帶正電
b 帶正電
c 不帶電
A. 質子 B. 原子 C. 電子 D. 原子核
1
2
3
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6
7
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9
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22
23
24
5. 有甲、乙、丙三個輕質小球，甲球帶正電。將甲與乙、丙靠近時，
它們相互作用的情況如圖所示，則下列判斷正確的是（　A　）
A. 乙球可能帶負電，丙球一定帶正電
B. 乙球一定不帶電，丙球可能帶負電
C. 乙球一定帶負電，丙球可能帶正電
D. 乙球可能不帶電，丙球一定帶負電
第5題
A
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5
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11
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22
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24
6. 用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球，驗電器的金屬箔片張
開，如圖所示。下列說法正確的是（　B　）
A. 毛皮的原子核束縛電子的能力比橡膠棒強
B. 摩擦過程中毛皮上的電子轉移到橡膠棒上
C. 驗電器的金屬箔片張開是因為兩箔片帶了正電荷
D. 金屬球上的電荷與兩箔片上的電荷電性相反
第6題
B
7. 科學家把原子結構和太陽系作類比，太陽系中和原子核相對應的是
（　D　）
A. 火星 B. 地球 C. 月球 D. 太陽
D
1
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6
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24
8. 關于探索粒子和宇宙過程中的典型事件，下列說法中錯誤的是
（　C　）
A. 哥白尼——發表《天體運行論》——認為太陽是宇宙的中心
B. 盧瑟福——建立原子核式結構模型——提出原子是由原子核和電子
構成的
C. 湯姆孫——發現了電子——說明原子核是可分的
D. 牛頓——創立萬有引力理論——人類第一次用科學理論來認識神秘
的天體運動
C
1
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3
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5
6
7
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9. 從粒子到宇宙，下列各項排列中，按照尺度的數量級由大到小排列
正確的是 （　A　）
A. 銀河系、太陽系、地球、生物體、分子、原子核、夸克
B. 太陽系、銀河系、地球、生物體、原子核、分子、夸克
C. 銀河系、太陽系、地球、生物體、原子核、分子、夸克
D. 太陽系、銀河系、地球、生物體、分子、原子核、夸克
A
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24
10. 下列關于宇宙的說法中正確的是（　B　）
A. 宇宙是由銀河系和太陽系組成的
B. 宇宙中擁有上千億個星系，銀河系是其中的一員
C. 宇宙只是銀河系的別名，太陽是銀河系中的一員
D. 太陽系中只有八大行星繞太陽運行
B
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24
二、 填空題（每空1分，共26分）
11. 某病毒可通過飛沫傳播，飛沫傳播 （屬于/不屬于）擴散
現象；按照“七步洗手法”洗手后，無論如何甩動雙手，手上總是會殘
留一些小水珠，這是由于分子間存在相互作用的 力。
不屬于　
吸引　
12. 小明春游途中聞到滿樹花香，這是 現象，中午時花香味更
濃，是因為分子熱運動與 有關。
擴散　
溫度　
1
2
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24
13. 最近某班級很多同學出現咳嗽、發燒等癥狀，為了確定是否感染某
病毒，需進行檢測。受檢者的呼吸道分泌物會附著在鼻拭子或咽拭子
上，這是因為分子間存在 。醫生會把受檢者的鼻拭子或咽拭子
浸入保存液中，樣本的混合過程，是 現象。
引力　
擴散　
1
2
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14. 固態、液態和氣態是物質常見的三種狀態，如圖所示為某種物質三
種狀態的微觀模型，其中圖甲表示物質的 態，圖 中物質的
分子的運動最為自由。
第14題
固　
丙　
1
2
3
4
5
6
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24
15. 如圖所示為用來說明原子及原子核結構情況的示意圖。原子是由原
子核和核外帶 電的電子組成的，原子核內的 帶正電，
不帶電。由此圖提供的信息可知：原子核內的質子和中子
（有/沒有）更精細的結構。
第15題
負　
質子　
中子　
有　
1
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24
16. 如圖所示的N95口罩的中間層為多孔結構的熔噴布，熔噴布能過濾
比自身空隙小得多、直徑僅為0.3μm的顆粒物，原因是在生產過程中通
過處理，使熔噴布得到大量電子而帶 （正/負）電，具有
的作用。
第16題
負　
吸引
輕小物體　
1
2
3
4
5
6
7
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22
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24
17. 有A、B兩個帶電體，若A與B相互排斥，而A又與帶正電的C相互吸
引，則A一定帶 電，B與C一定能相互 （排斥/吸引）。
負　
吸引　
18. 太陽系中的八大行星分別在各自的軌道繞太陽旋轉，其中我們生活
的地球位于離太陽的第 條軌道上，離地球最近的行星是 ，質量最大的行星是 。
3　
金星
木星　
19. 宇宙是一個 （有/無）層次的天體結構系統，天體之間相距遙
遠，天文學中常用 作為長度單位；火星是太陽系中的一顆
（恒/行/衛）星。
有　
光年　
行　
1
2
3
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6
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9
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24
20. 為了形象地說明宇宙擴張學說，用一個黏有小金屬粒的氣球做演示
實驗，該實驗將黏有小金屬粒的氣球看成宇宙， 看成是宇
宙中的天體，氣球膨脹時，任一小金屬粒周圍的其他小金屬粒都在離它
遠去，這主要運用的一種思維方法是 （等效法/類比法/轉換
法）。科學家用儀器可以看到星系的光譜，20世紀20年代，天文學家哈
勃發現星系的光譜向 方向偏移，稱之為譜線“紅移”，這一現
象說明星系在 。
小金屬粒　
類比法　
長波　
遠離我們而去　
1
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三、 解答題（共44分）
21. （12分）在學習了“分子動理論”后，小宇進行了如圖的幾個
小實驗。
第21題
1
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（1） 如圖甲所示，小宇在一個圓柱形深筒中依次倒入藍色的硫酸銅溶
液和無色的水，放置30天后，液體變為均勻的淡藍色，這說明：分
子 。小宇想，氣體之間能否發生類似的現象
呢？于是進行了如圖乙所示的實驗，他在上、下兩個集氣瓶中分別裝入
紅棕色二氧化氮氣體和透明的空氣，并用玻璃板隔開（ρ二氧化氮＞ρ空氣），再將玻璃板拿走后，觀察到兩個瓶中的顏色變成
均勻的淺棕色。小宇 （能/不能）從這個
實驗得出相同的結論。
在不停地做無規則運動　
不能　
第21題
1
2
3
4
5
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22
23
24
（2） 如圖丙所示，小宇先后將50mL水和50mL的酒精倒入試管中，反
復翻轉幾次后，發現水和酒精的總體積 （大于/等于/小于）
100mL，這說明：分子間 。
小于　
有空隙　
第21題
（3） 圖丁實驗表明， 。這個原理可以用來解釋固
體很難被 （拉伸/壓縮）。
分子間有吸引力　
拉伸　
1
2
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22. （10分）如圖甲所示為盧瑟福進行的α粒子散射實驗，結果發現，
絕大多數α粒子穿過金箔后仍沿原方向前進，但是有少數α粒子卻發生了
較大的偏轉，并且有極少數的α粒子偏轉超過90°，有的甚至幾乎達到
180°，像是被金箔彈了回來。
第22題
1
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（1） 根據實驗現象，盧瑟福提出：“原子的大部分質量集中到了一個
很小的結構上。”這個“很小的結構”指的是 。
原子核　
（2） 1μm金箔包含了3000層金原子，絕大多數α粒子穿過后方向不變，
下列有關該現象的解釋中合理的是 。
A. 原子的質量是均勻分布的
B. 原子內部絕大部分空間是空的
B　
第22題
1
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（3） 由圖乙分析可得α粒子帶 （正電/負電），α粒子穿過金
箔 （屬于/不屬于）擴散現象。
（4） 盧瑟福根據實驗現象，經過想象、類比建立了類似行星繞日的核
式結構模型，此模型中，太陽系中的地球相當于原子中的 。
A. 質子 B. 中子 C. 電子
正電　
不屬于　
C　
第22題
1
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23. （12分）靜電復印技術已經逐漸走入人們的生活，如圖所示是利用
身邊的素材來簡單模擬靜電復印原理的示意圖。請依據圖示及操作步
驟，完成下列問題。
第23題
（1） 簡要說明操作意圖。
① 找一塊有機玻璃板，用絲綢快速摩擦整個板面，其意圖是通過摩擦
使有機玻璃板 。
帶電　
1
2
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21
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24
② 用干燥的手指在有機玻璃板上寫一個“大”字，其意圖是借助人體
將“大”字部分的電荷導走。
③ 將有機玻璃板平放，在上面均勻地撒上一層干木屑，再將有機玻璃
板緩慢豎起，隨著有機玻璃板上干木屑的滑落，一個“大”字就在有機
玻璃板上顯現出來了。“大”字部分的干木屑滑落，其他部分的干木屑
被吸引是因為帶電體有 的性質。
吸引輕小物體　
第23題
1
2
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（2） 摩擦起電的原因是 。
A. 質子發生了轉移
B. 電子發生了轉移
C. 原子核發生了轉移
B　
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（3） 如表所示是部分物質的原子核對電子束縛能力強弱的排序表，有
機玻璃與滌綸衣物摩擦后有機玻璃帶 （正/負）電，是因為有機
玻璃 （得到/失去）電子。
原子核束縛核外電子的能力（弱→強） 有機 玻璃 普通 玻璃 毛皮 絲綢 紙 金屬 硬橡膠 石蠟 滌綸 衣物 硬塑料
梳子
正　
失去　
1
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（4） 根據你的生活經驗判斷，下列事例不容易產生靜電的是 。
A. 干燥的天氣穿羽絨服
B. 使用加濕器增加房間濕度
C. 使用尼龍圍巾
B　
1
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24
24. （10分）閱讀短文，回答問題。
水膜的奧秘
　　航天員王亞平在中國空間站里把一個金屬圈插入飲用水袋中，慢慢
抽出金屬圈，形成了一個水膜。接著，她往水膜表面貼上一片和女兒一
起完成的花朵折紙。在水膜試驗中，如圖甲，這朵花在太空中“綻
放”。
第24題
1
2
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24
　　液體跟氣體接觸的表面存在一個薄層，叫作表面層（如圖乙），表
面層里的分子比液體內部稀疏，表面層分子間的相互作用表現為引力。
就像你要把彈簧拉開些，彈簧反而表現具有收縮的趨勢。由于分子間作
用，液體會產生使表面盡可能縮小的力，這個力稱為“表面張力”，水
膜形成的本質原因是液體的表面張力。
1
2
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24
　　液體與固體接觸處，也有奇妙的現象。先后向一塊潔凈的玻璃
板上和一塊涂了石蠟的玻璃上滴一滴水，晃動玻璃板，潔凈的玻璃
板上這滴水散開，石蠟上的則滾來滾去（如圖丙）。像這種液體會
潤濕某種固體并附著在固體的表面上的現象叫作浸潤；如果液體不
會潤濕某種固體，也就不會附著在這種固體的表面，這種現象叫作
不浸潤。所以水能浸潤玻璃，但水不能浸潤石蠟。當液體和與之接
觸的固體的相互作用比液體分子之間的相互作用強時，液體能夠浸
潤固體。反之，液體則不浸潤固體。
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24
（1） 液體表面比內部的分子距離 （大/小）。
（2） 水滴在石蠟表面時，水和石蠟的相互作用 （大于/等于/
小于）水分子之間的相互作用。
大　
小于　
（3） 如圖戊所示，金屬框上加色部分表示肥皂膜。它被棉線分割成
a、b兩部分。若將肥皂膜的a部分用熱針刺破，棉線的形狀是下列選項
中的 。
第24題戊
A B C D
D　
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24
（4） 下列說法正確的是 。
第24題己
A　
A. 圖（a）中，小昆蟲能在水面上自由來往而不陷入水中靠的是液體的
表面張力作用
B. 圖（b）中，清晨的露珠看起來近似球狀主要是因為液體內部分子之
間的相互作用力
C. 圖（c）中，回形針浮在水面上不下沉是重力和水的浮力平衡的結果
D. 圖（d）中，小木塊能夠浮于水面上是液體表面張力與其重力平衡的
結果
1
2
3
4
5
6
7
8
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24
（5） 如圖丁是醬油滴在A、B兩種材料表面的油滴形狀。小明發現倒醬
油的時候總會有一些醬油沿著瓶口流到瓶子外面，他認為選用材料B做醬油瓶的瓶口就能保持瓶子清潔。他選擇的理由是 。
第24題
醬油不能浸潤材料B
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23
24(共34張PPT)
期中素能測評
一、 選擇題（每小題3分，共30分）
1. 關于“質量和密度知識”的理解，下列描述正確的是（　A　）
① 物體所含的物質越多，質量一定越大。
② 不同種類的物質，單位體積的質量一般不同。
③ 由ρ＝可知物質的密度與質量成正比，與體積成反比。
④ 物體的質量和密度都不隨狀態、位置、形狀的變化而變化。
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④
A
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22
2. 對下列常見物體的描述，最不符合實際的是（　C　）
A. 10枚1元硬幣的質量為60g
B. 一個雞蛋的重力約為0.5N
C. 一本物理課本的質量約為2.4kg
D. 八年級學生的體積約為50dm3
C
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20
21
22
3. 如圖所示的電熱水壺，關于各部件材料選擇時所依據的主要屬性關
系正確的是（　A　）
A. 塑料提把——隔熱性好 B. 金屬壺身——導電性好
C. 塑料底座——密度小 D. 玻璃刻度盤——硬度高
第3題
A
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18
19
20
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22
4. 分別由不同物質a、b、c組成的三個實心物體，它們的體積和質量的
關系如圖所示，由圖可知，下列說法中正確的是（　C　）
A. a物質的密度最大
B. b物質的密度隨其質量的增大而增大
C. c物質的質量為5g時，體積是2.5cm3
D. a物質與c物質的密度之比為4∶1
第4題
C
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3
4
5
6
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8
9
10
11
12
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17
18
19
20
21
22
5. 如圖所示的實例中能增大摩擦的是（　A　）
第5題
A. 甲中輪胎表面做成凹凸不平
B. 乙中在自行車轉軸處加潤滑油
C. 丙中駕駛氣墊船在水中前行
D. 丁中自行車軸承中裝有滾珠
A
1
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4
5
6
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8
9
10
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6. 關于乒乓球運動，下列分析正確的是（　B　）
A. 飛來的球給球拍的力是球拍發生形變產生的
B. 球被球拍擊回，說明力可以改變物體的運動狀態
C. 擊球時，球拍對球的力與球對球拍的力是一對平衡力
D. 若飛行中的球所受力全部消失，則一定沿水平方向做勻速直線運動
B
1
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3
4
5
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7. 下列關于慣性的說法正確的是（　D　）
A. 行駛的車突然剎車，乘客前傾，說明車有慣性
B. 足球在草地上越滾越慢，它的慣性越來越小
C. 跳繩時加大搖繩的速度，可以增加繩的慣性以提高成績
D. 騎電動車戴頭盔，可減小摔倒時慣性帶來的傷害
D
1
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8. 重為G的雪花從空中加速飄落的過程中，若雪花所受阻力為f，則雪
花所受力的合力大小和方向分別為（　C　）
A. G－f；豎直向上 B. G＋f；豎直向上
C. G－f；豎直向下 D. G＋f；豎直向下
C
1
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9. 圖甲是一名消防戰士正在進行直桿滑降訓練的場景，他從約5m高處
滑到離地面20cm處懸停，先后經歷了a、b、c、d四個階段，整個過程
中，速度隨時間變化的規律如圖乙所示。下列說法正確的是（　C　）
第9題
C
A. 在0～16s內，消防戰士受到的摩擦力
大小保持不變
B. 只有b階段，消防戰士處于平衡狀態
C. 在5～14s內，消防戰士受到的重力與
摩擦力大小相等
D. 在14～20s內，消防戰士受到的摩擦力方向豎直向下
1
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10. 為了保護環境，治理水土流失，學校環保小組設計并進行了泥沙水
含沙量的研究。泥沙水由沙和水組成，每立方米泥沙水中所含沙的質量
稱作含沙量，用x表示。小組成員通過理論分析和實驗驗證，得出了泥
沙水的密度ρ泥沙水與含沙量x的關系，即可根據泥沙水樣品的密度ρ泥沙水，確定泥沙水的含沙量x。假設泥沙水中水的密度ρ水和沙的密度ρ沙為
定值，則下列關于ρ泥沙水與含沙量x的關系圖像正確的是（　B　）
A B C D
B
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二、 填空題（每空1.5分，共21分）
11. 在生產和生活中，到處都可見物理知識的應用，利用圖甲的方法，
可以大致確定物體的 位置，圖乙則說明了重力的方向總是
的；門把手一般裝在距離門軸較遠的位置（如圖丙），便于打
開門，這是利用了力的 影響力的作用效果的知識。
第11題
重心　
豎
直向下　
作用點　
1
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12. 如圖，航天員專用壓縮餅干的質量為300g，則它在地球上受到的重
力為 N（g地取10N/kg）；研究表明，物體在月球上的“重力”大
約是在地球上重力的，若航天員把該壓縮餅干帶到月球上，它的“重
力”為 N，該“重力”的施力物體是 。
第12題
3　
0.5　
月球　
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13. 體積相等的冰和水的質量之比是 ，一塊冰的體積跟它完
全熔化成水的體積之比是 。（ρ冰＝0.9×103kg/m3）
9∶10　
10∶9　
14. 如圖所示，兩輛同向行駛的汽車發生了“追尾”，雖然后面B車的
司機緊急剎車，仍撞擊了A車，B車撞擊A車的力 （大于/等于/
小于）A車撞擊B車的力，B車和前面A車車距太小，A車停了，B車緊急
剎車但由于 ，仍然和A車“追尾”，“追尾”后，A車駕駛員受
到 （安全氣囊/安全帶/汽車頭枕）的保護。
第14題
等于　
慣性　
汽車頭枕　
1
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15. 如圖所示，木塊A、B、C疊放在水平地面上，在10N的水平拉力F作
用下，一起向右做勻速直線運動（不計空氣阻力）。木塊A、B之間摩擦
力大小為 N，C和地面之間摩擦力大小為 N；木塊C受到的
重力與地面對C的支持力 （是/不是）一對平衡力。
第15題
0　
10　
不是　
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三、 解答題（共49分）
16. （6分）按下列要求作圖。
（1） 如圖甲所示，在易拉罐內裝進適量的水，使罐側立而不倒下。請
在圖乙中畫出裝了適量水的整個罐受到重力的示意圖。
第16題
第16題答案
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（2） 如圖丙是利用傳送帶將貨物勻速傳送到高處的情景，請在簡化圖
中畫出貨物所受摩擦力f和彈力F的示意圖。（O點是力的作用點）
第16題
第16題答案
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22
（3） 圖丁中降落傘沿與豎直方向成30°的方向勻速下落，畫出重物A
的受力示意圖。
第16題
第16題答案
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17. （8分）一個空心鐵球質量為158g，在鐵球的空心部分注滿水后總
質量為308g。（鐵的密度為7.9×103kg/m3）
（1） 求這個鐵球的體積。
解： 已知鐵的密度ρ鐵＝7.9×103kg/m3＝7.9g/cm3，由ρ＝得鐵
球中鐵的體積V鐵＝＝＝20cm3；鐵球內注入水的質量m水＝
m總－m＝308g－158g＝150g，由ρ＝得空心部分的體積V空心＝V水＝
＝＝150cm3＝1.5×10－4m3；空心鐵球的總體積V＝V鐵＋V空心＝
20cm3＋150cm3＝170cm3
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（2） 將這個空心鐵球裝滿密度為0.8×103kg/m3的液體，求裝入液體的
質量。
解： 裝滿液體后液體的體積V液＝V空＝1.5×10－4m3，由ρ＝得
裝入液體的質量m液＝ρ液V液＝0.8×103kg/m3×1.5×10－4m3＝0.12kg＝
120g
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（3） 若在鐵球的空心部分裝入250g的小石塊后再注滿水，總質量為
458g，求小石塊的密度。
解： 設小石塊的密度是ρ石，體積是V石，注入的水的體積是V水'，
則有m總＝m球＋m石＋m水'，代入數據有458g＝158g＋250g＋m水'；解得
m水'＝50g，由ρ＝可得，水的體積V水'＝＝＝50cm3，已經求
得空心部分的體積為150cm3，則小石塊的體積V石＝V空－V水'＝150cm3
－50cm3＝100cm3；小石塊的密度ρ石＝＝＝2.5g/cm3
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18. （7分）隨著科技的不斷進步，快遞行業開始使用無人機快遞包
裹。如圖為某型號的無人機，該無人機自身質量為5kg，能提供的最大
升力為200N。求：（不計空氣阻力，g取10N/kg）
第18題
（1） 該無人機所受的重力。
解： 根據G＝mg可得，該無人機所受的重力
G機＝m機g＝5kg×10N/kg＝50N
（2） 該無人機懸停時，需要的升力。
解： 該無人機懸停時，受到的重力和升力是一對
平衡力，其大小相等，因此需要的升力F＝G＝50N
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（3） 該無人機裝載貨物懸停時，能吊起貨物的最大質量。
解： 當無人機裝載貨物懸停時，貨物和無人機的總重力與升力是
平衡力，其大小相等，即F升＝G機＋G貨物，由于升力最大為200N，因此
最多能吊起貨物的重力G貨物＝F升－G機＝200N－50N＝150N，根據G＝
mg可得，最多能吊起的貨物質量m貨物＝＝＝15kg
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19. （9分）如圖是小林同學測量自制果汁密度的實驗。
第19題
（1） 小林把天平放在水平臺面上，將游碼移到標尺的零刻度線后，發
現天平指針如圖甲所示，此時應將橫梁右邊的平衡螺母向 （左/
右）調，直到天平平衡。
右　
（2） 如圖乙是用已調好的天平測量空燒杯質量時的情景，他的錯誤
是 。
在測量過程中調節平衡螺母　
1
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（3） 糾正錯誤后，按照下列實驗步驟進行實驗：
① 用天平測出空燒杯的質量是49.4g。
② 取適量的果汁倒入燒杯中，用天平測量果
汁和燒杯的總質量，天平平衡時，右盤中砝
碼及游碼的位置如圖丙所示，則果汁的質量
為 g。
③ 將燒杯中的果汁全部倒入量筒中，如圖丁所示。
④ 由以上實驗所得數據，計算出果汁的密度為 kg/m3。
48　
1.2×103　
第19題
1
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（4） 按照上述實驗步驟測出的果汁的密度將會 （偏大/偏
小）。
（5） 小林經過一番思考發現，將上述實驗步驟順序調整為
，可以減小誤差。
偏大　
②③①
④　
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20. （5分）如圖，小明用同一個木塊進行了“探究影響滑動摩擦力大
小因素”的實驗，木板、棉布均放置在水平桌面上。
第20題
（1） 實驗中測量滑動摩擦力的原理是 。
（2） 為測出木塊所受滑動摩擦力大小，應用彈簧測力計沿水平方向拉
動木塊使其做 運動。
二力平衡　
勻速直線　
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（3） 拔河比賽時隊員要穿鞋底帶有花紋的運動鞋參賽，這是應用了
圖 兩次實驗得出的結論。
（4） 完成圖甲所示實驗時，小明進行了兩次正確的操作，兩次木塊運
動的速度分別為va、vb，所受的摩擦力分別為fa、fb。已知va＜vb，則
fa （＞/＝/＜）fb。
甲、丙　
＝　
第20題
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（5） 小明與伙伴共同創建了一種新的實驗方式，將圖甲測量摩擦力大
小的裝置改為如圖丁所示的裝置。這樣做的好處是
。
便于操作，不需要
控制傳送帶做勻速直線運動　
第20題
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21. （6分）在“探究二力平衡的條件”的活動中，小王按圖甲完成
實驗。
（1） 實驗裝置如圖甲所示，實驗目的是探究卡片平衡時在水平方向上
所受兩個拉力F1、F2的關系。將圖甲中的卡片旋轉一定角度，松手后觀
察 （釋放瞬間/卡片還原后）卡片能否平衡。這樣做是為
了驗證二力平衡時兩個力應作用在 上。
第21題
釋放瞬間　
同一直線　
1
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（2） 若不計摩擦，圖甲中卡片平衡時，小王用手向上托一下左側鉤碼
（卡片和鉤碼始終未接觸滑輪），當手離開鉤碼后，卡片將
（加速/勻速/減速）運動。
勻速　
（3） 如圖乙所示，小張在做實驗時，左右支架上裝配兩個滑輪時沒有
安裝在相同的高度，你認為用小張的裝置 （能/不能）通過實驗
得到正確的結論。
能　
第21題
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22. （8分）閱讀短文，回答問題。
胡克定律
彈力的大小和彈性形變的大小有關系，彈性形變越大，彈力也越
大；彈性形變消失，彈力就隨著消失。對于拉伸（或壓縮）形變來說，
伸長（或縮短）的長度越大，產生的彈力就越大。把一個物體掛在彈簧
上，物體越重，把彈簧拉得越長，彈簧產生的拉力也越大。
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實驗表明彈簧彈力的大小F和彈簧伸長（或縮短）的長度x成正比。
寫成公式就是F＝kx，其中k是比例常數，叫作彈簧的勁度系數，在數值
上等于彈簧伸長（或縮短）單位長度時產生的彈力，勁度系數跟彈簧的
長度、材料、粗細等都有關系。這個規律是由英國科學家胡克發現的，
叫作胡克定律。
當物體形變過大，超出一定限度后，上述比例關系就不再適用，這
時即使撤去外力，物體也不能完全恢復原狀，這個限度叫作彈性限度。
胡克定律在彈性限度內適用。
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（1） 彈簧測力計的工作原理 （遵從/不遵從）胡克定律。正確
使用彈簧測力計測物體的重力時，彈簧的形變是 形變。
（2） 使用彈簧測力計時，應注意不能超過它的量程，這是為了避免超
過彈簧的 。
遵從　
彈性　
彈性限度　
（3） 彈簧的勁度系數在數值上等于彈簧
時產生的彈力，它與彈簧受力的大小 （有關/無關），它的單
位是 。
（4） 某彈簧掛0.5N的重物時長為12cm，掛1N的重物時長為14cm，則
該彈簧的原長為 cm，勁度系數為 。
伸長（或縮短）單位長度　
無關　
N/m　
10　
25N/m　
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22(共33張PPT)
第六章　物質的物理屬性 素能測評
一、 選擇題（每小題3分，共30分）
1. “掬手為升”是我國古代的計量方法之一，掬即為用雙手捧。如
圖，人用雙手捧起的米質量約為（　B　）
A. 3g B. 300g C. 30kg D. 300kg
第1題
B
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20
2. 在學習了“質量”后，同學們之間發生了激烈的討論，下列論述中
正確的是（　A　）
A. 一鐵塊的溫度由20℃升高到70℃，溫度升高，但質量沒變
B. 雕塑家將花崗石雕刻成塑像后，石頭的質量不變
C. 一塊冰熔化成水，狀態變了，質量一定也變了
D. 潤滑劑材料隨飛船從地球到達太空，由于位置變了，質量也變了
A
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20
3. 小明想用天平稱出20g水，先用正確的方法測出空燒杯的質量，如圖
甲所示，然后在右盤中添加20g砝碼，接著向燒杯中注入一定量的水，
指針位置如圖乙所示。接下來的操作應該是（　C　）
第3題
A. 向左調節平衡螺母 B. 向左移動游碼
C. 用滴管向燒杯中加水 D. 用滴管從燒杯中取水
C
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20
4. 關于密度，下列說法正確的是（　B　）
A. 一杯水喝去一半后，密度變小
B. 密度是物質的屬性，與其質量、體積無關
C. 冰熔化成水，密度沒有發生變化
D. 玻璃打碎了，密度會變小
B
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5. 為辨別真假黃金，現有純金戒指、鋅鍍金和銅制戒指各一枚，鑒別
的方法是（　C　）
A. 稱得質量最大的是純金的
B. 可以觀察金屬的光澤度
C. 測得三者的質量和體積算密度
D. 用磁鐵去吸引
C
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19
20
6. 漢麻混凝土是一種麻纖維、石灰和水的混合物，這是一種新型建筑
材料，它完全固化后，同體積的質量是普通混凝土的八分之一，可用作
墻、屋頂或地板的隔熱層。下列關于該材料的描述，正確的是
（　A　）
A. 密度小 B. 導熱性好
C. 導電性好 D. 延展性好
A
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20
7. 不同材料組成的a、b、c三個實心物體，它們的體積與質量的關系如
圖，由圖可知下列說法正確的是（　D　）
A. 三者的密度關系為ρa＞ρb＞ρc
B. a的密度是b的兩倍
C. 若將b的質量減半，則它的密度變為0.5×103kg/m3
D. 若將c的體積增大到4×1m3，則它的密度不變
第7題
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
8. 如圖所示，小芳將金橘放在手中。已知金橘的密度與水的密度相
同，直徑為D的球體積約為，則1kg的金橘可能的個數是（　B　）
A. 5 B. 45 C. 95 D. 125
第8題
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
9. 鋁的密度是木頭的5倍，質量相同的鋁塊和木塊，它們的體積之比為
1∶4，則下列說法正確的是（　C　）
A. 木塊一定是空心的
B. 鋁塊和木塊一定都是空心的
C. 若木塊是實心的，鋁塊空心部分的體積占其總體積的五分之一
D. 若木塊是實心的，鋁塊空心部分的體積占其總體積的四分之一
C
1
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6
7
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9
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18
19
20
10. 先用注射器吸入10mL密度為1.5kg/m3的某種氣體，再用橡皮帽將其
密封，然后用活塞將該氣體的體積壓縮至3mL，則下列反映此過程中該
氣體密度、質量、體積變化關系的圖像中，可能正確的是（　C　）
A B C D
C
1
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二、 填空題（每空2分，共24分）
11. 一枚實心紀念幣的質量為24g、體積為2cm3，紀念幣的密度為
g/cm3，可見，這枚紀念幣 （是/不是）純銀制成的
（ρ銀＝10.5×103kg/m3）。若嫦娥六號探測器將這枚紀念幣帶到月球，
其質量 （變大/不變/變小）。
12　
不是　
不變　
1
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3
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7
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20
12. 某品牌國產手機發布了其首款折疊屏＋5G手機，使用柔性LED顯示
屏可讓手機折疊，搭配了雙金屬保護外殼的設計，手機外殼經常使用鋁
作為材料，同時為了滿足散熱以及控制機身厚度的要求，使用了升級版
的石墨散熱技術。以上技術中運用了物質多種物理屬性：金屬外殼
的 大、鋁的 小、石墨的 好。
硬度　
密度　
導熱性　
1
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20
13. 已知ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ冰＝0.9×103kg/m3，質量為90kg的水全
部凝固成冰后，體積將 （變大/變小） m3；水具有反
常膨脹的特性。如圖為標準大氣壓下，水的密度－溫度圖像，根據圖像
可知，溫度等于4℃時，水的密度最 （大/小）；在0～4℃范圍
內，水具有 （熱脹冷縮/熱縮冷脹）的性質。
第13題
變大　
0.01　
大　
熱縮冷脹　
1
2
3
4
5
6
7
8
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11
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15
16
17
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19
20
14. 一只氧氣罐，罐和氧氣的總質量為60kg，剛啟用時罐內氧氣密度為
1.2kg/m3，使用一段時間后，罐和氧氣的總質量變為45kg，罐內氧氣的
密度變為0.8kg/m3；則空氧氣罐的質量是 kg，罐的容積是
m3。
15　
37.5　
1
2
3
4
5
6
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11
12
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20
三、 解答題（共46分）
15. （6分）“節能減排，綠色出行”的理念深入人心，騎行成為人們
喜愛的出行方式。如下表所示是某自行車的相關數據，已知橡膠占自行
車總體積的，其余為鋼材。（ρ鋼＝7.9×103kg/m3）
車架材料 鋼
所用鋼材質量/kg 31.6
整車質量/kg 34.2
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（1） 該自行車所用鋼材的體積是多少？
解： 由ρ＝可得，鋼材的體積V鋼＝＝＝4×10－3m3
1
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20
（2） 該自行車上橡膠的密度是多少？
解： m橡膠＝m車－m鋼＝34.2kg－31.6kg＝2.6kg，已知橡膠占自
行車總體積的，則鋼占自行車的體積為（1－）V＝4×10－3m3，解得
自行車的總體積V＝6×10－3m3，橡膠的體積V橡膠＝V＝×6×10－3m3
＝2×10－3m3，則橡膠的密度ρ橡膠＝＝＝1.3×103kg/m3
1
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（3） 若將所用鋼材換為體積相等的密度為3g/cm3的合金材料，則該自
行車的總質量變為多少？
解： 若將該車所使用的鋼材換為體積相等、密度為3g/cm3的合金材料，車架體積V合＝V鋼＝4×10－3m3，合金車架的質量m合＝ρ合V合＝
3×103kg/m3×4×10－3m3＝12kg，所以該自行車的總質量m＝m合＋m橡
膠＝12kg＋2.6kg＝14.6kg
1
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20
16. （6分）有一個體積為60cm3的空心鐵球，質量為395g，在鐵球的空
心部分注滿某種液體后總質量為407g，ρ鐵＝7.9×103kg/m3，ρ水＝
1.0×103kg/m3。
（1） 空心部分的體積為多少？
解： ρ鐵＝7.9×103kg/m3＝7.9g/cm3，由ρ＝可得395g鐵的體積V鐵＝＝＝50cm3，空心部分的體積V空＝V球－V鐵＝60cm3－50cm3＝10cm3
1
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20
（2） 注入液體的密度為多少？
解： 注入液體的質量m液＝407g－395g＝12g，液體體積等于空心
體積，V液＝V空＝10cm3，注入液體的密度ρ液＝＝＝1.2g/cm3
（3） 若空心部分注滿水，其總質量為多少？
解： 若在空心部分注滿水，水的體積V水＝V空＝10cm3，水的質量
m水＝ρ水V水＝1.0g/cm3×10cm3＝10g，裝滿水后的總質量m總＝m＋m水
＝395g＋10g＝405g
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17. （6分）在“探究固體的質量與體積的關系”實驗中，小明用3個鋁
塊和3個松木塊分別進行實驗。
（1） 調節天平平衡后，小明用天平測體積為10cm3的鋁塊的質量，如
圖甲，這一操作中的錯誤是 ，
改正錯誤后，他繼續測量了其他物塊的質量并記錄在表格中：
第17題
在測量鋁塊質量過程中調節平衡螺母　
1
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20
物　質 實驗 次序 m/g V/cm3 物　質 實驗 次序 m/g V/cm3
鋁塊 1 27 10 松木 1 108 216
2 54 20 2 32 64
3 108 40 3 10 20
（2） 分析數據，可得結論：同種物質的不同物體質量與體積的比值
是 （相同/不同）的；不同物質的物體質量與體積的比值一般
是 （相同/不同）的。這反映了物質的質量與體積的比值是物
質特性，這一特性物理學稱之為 。
相同　
不同　
密度　
1
2
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20
（3） 在做這個實驗時，要選取多種物質且對每種物質都要收集多組數
據的目的是 。
A. 取平均值減小誤差 B. 尋找普遍規律
B　
（4） 小明接著對水進行探究，描繪出質量與體積的關系圖線如圖乙所
示，他分析后發現，由于誤將燒杯和水的總質量當作了水的質量，導致
圖線①未經過坐標原點，由此推
斷：水的質量與體積的關系應是
圖中的 （②/③/④）。
③　
第17題
1
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4
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7
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20
18. （12分）為了測量某液體的密度，小李進行了如下實驗。
（1） 如圖甲所示，將天平放在水平桌面上，調節天平時應先將游碼移
到標尺的 處，若指針靜止時位置如圖乙所示，則應再將平
衡螺母向 （左/右）端調節。
第18題
零刻度線　
右　
1
2
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20
（2） 在燒杯中裝入適量待測液體，用天平正確測量其總質量。當天平
平衡時，右盤中的砝碼和游碼位置如圖丙所示，其總質量為 g。
（3） 將燒杯中的部分液體倒入量筒，圖丁中讀數視線正確的是
（①/②/③），量筒中液體的體積為 mL。
（4） 測出燒杯和剩余液體的總質量為104g，則液體的密度為
g/cm3。
128　
②　
30　
0.8　
第18題
1
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20
19. （8分）某物理興趣小組進行了鵝卵石密度的測量。
（1） 小明用調好的天平稱量鵝卵石的質量時，在最小的砝碼放入右盤
后，指針由分度盤中央刻度線的左側轉至右側。此時小明取下最小的砝
碼，下一步操作是 （A/B）。
A. 調節平衡螺母
B. 調節游碼
B　
第19題
1
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（2） 當橫梁再次平衡時，砝碼及游碼的位置如圖甲所示，將鵝卵石放
入盛有30mL水的量筒中，靜止時液面位置如圖乙所示，則鵝卵石的密
度是 kg/m3。
第19題
2.7×103　
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（3） 小亮的鵝卵石放不進量筒，他用燒杯和水也測出了鵝卵石的密
度，他的實驗如下：
① 用天平測出鵝卵石的質量m1。
② 向燒杯中加入適量的水，用天平測出燒杯和水的總質量m2。
③ 如圖丙所示，燒杯放在水平桌面上，用細線系住鵝卵石輕輕放入燒
杯中，使鵝卵石浸沒水中，在燒杯壁上標記出水面的位置。
④ 將鵝卵石從水中取出后，向燒杯內加水至標記處，
再用天平測出燒杯和水的總質量m3。
第19題
1
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20
⑤ 鵝卵石密度的表達式ρ＝ （用字母m1、m2、m3和ρ水表
示）。
⑥ 將鵝卵石從水中取出時，沾了水，對測算鵝卵石密度測量值產生的
影響是 （偏大/不變/偏小）。
·ρ水　
不變　
第19題
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20
20. （8分）閱讀短文，回答問題。
“面密度”與“線密度”
在出版行業，通常用“克重”來表示紙張的厚薄。例如，有些圖書
所用的紙張克重為60g。所以我們無需測算其單位體積的質量，只需知
道它單位面積的質量即可。單位面積的質量又叫作物質的“面密度”。
A1紙張尺寸是841mm×594mm，A2紙張尺寸是594mm×420mm。
同樣，對粗細均勻的線形材料，單位長度的質量又叫作物質的“線密
度”。
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20
（1） 有些圖書所用的紙張克重為60g，其“面密度”記作 。
A. 60g B. 60g/m2 C. 60g·m2 D. 60g/m3
（2） 同種材質做成的等厚紙張，A1的“面密度” （大于/等
于/小于）A2的“面密度”。
B　
等于　
1
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（3） 家庭電線正常使用橫截面積為2.5mm2和4mm2的銅導線，下面關
于它們的密度和“線密度”說法正確的是 。
A. 它們的密度和“線密度”都不相同
B. 它們的密度相同，“線密度”不相同
C. 它們的密度不相同，“線密度”相同
D. 它們的密度和“線密度”都相同
B　
（4） 有一捆橫截面積為4mm2的銅絲，質量為89kg，小明計算該銅絲的
“線密度”為 g/m。（已知銅的密度為8.9×103kg/m3）
35.6　
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20(共37張PPT)
第七章　力 素能測評
一、 選擇題（每小題3分，共30分）
1. 下列關于力的說法中正確的是（　C　）
A. “孤掌難鳴”說明了離開物體也能產生力的作用
B. 相互接觸的物體一定有力的作用
C. 產生力的作用時，受力物體同時也是施力物體
D. 地球吸引樹枝上的蘋果，蘋果不吸引地球
C
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20
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22
2. 詩句“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”描繪的是兒童放飛風箏
的畫面。如圖所示，放風箏時，沒有對風箏施力的物體是（　C　）
A. 線繩 B. 地球 C. 手 D. 空氣
第2題
C
1
2
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4
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21
22
3. 如圖所示，小明分別在門上A、B、C三點用同樣大小的力推門，發現
在A點更容易把門推開，小明這樣做是為了探究力的作用效果與
（　C　）
A. 力的大小有關 B. 力的方向有關
C. 力的作用點有關 D. 力的單位有關
第3題
C
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22
4. 如圖所示，撐竿跳高時，運動員利用撐竿的彈力，使得自己能越過
更高的高度。下列說法中不正確的是（　D　）
A. 撐竿發生的形變是彈性形變
B. 撐竿發生彈性形變是由于撐竿受到運動員拉力的作用
C. 運動員對撐竿的拉力越大，撐竿的彈性形變程度越大
D. 撐竿發生彈性形變后產生的彈力是運動員對撐竿向下的拉力
第4題
D
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22
5. 如圖所示，彈簧測力計未掛重物時指針在零刻度線下方。在使用它
測量鉤碼重力之前，應該先（　D　）
A. 把掛鉤向下拉 B. 把掛鉤向上托
C. 把面板向上移 D. 把面板向下移
第5題
D
1
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22
6. 鴕鳥是世界上現存最大的鳥類，小明媽媽在網上買了幾個鴕鳥蛋。
如圖所示為鴕鳥蛋與普通雞蛋的對比照，則鴕鳥蛋的重約為（　D　）
A. 0.5N B. 1.5N C. 3N D. 15N
第6題
D
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22
7. 如圖，能正確表示出艙的航天員受到地球重力的示意圖的是（　C　）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
第7題
C
1
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4
5
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21
22
8. 如圖所示為我國古代勞動人民利用滾木巧妙移動巨石的情景。下列
措施中，改變摩擦力大小的方法與此相同的是（　D　）
A. 給門軸的合頁加潤滑油
B. 鞋底設計有很多凹凸不平的花紋
C. 用力捏車閘可以使自行車更快停下來
D. 許多機器的轉動部分都安裝了滾動軸承
第8題
D
1
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21
22
9. 甲、乙兩名同學站在滑板上相對而立，如圖所示，當甲用60N的力推
乙時，甲靜止不動，乙向后退，下列分析正確的是（　C　）
A. 甲對乙的推力為60N，乙對甲的推力小于60N
B. 乙后退的過程中，仍會受到甲60N的推力的作用
C. 如果最初是乙用60N的力推甲，那么仍然是甲靜止不
動，乙后退
D. 如果最初是乙用60N的力推甲，那么可能是乙靜止不
動，甲后退
第9題
C
1
2
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4
5
6
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8
9
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11
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20
21
22
10. 如圖所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、質量不同（mP
＜mQ）的兩個木塊，按照甲、乙、丙、丁四種方式放置，分別在水平力
F1、F2、F3和F4的作用下做勻速直線運動，則下列關系式正確的是
（　D　）
第10題
A. F1＞F2 B. F2＝F3
C. F3＞F4 D. F3＝F4
D
1
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5
6
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9
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11
12
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21
22
二、 填空題（每空2分，共26分）
11. 如圖甲所示，彈簧對手的拉力是由 發生形變產生的；如圖
乙的彈簧測力計測得的小石塊的重力是 N。對掛鉤施力的物體
是 （地球/小石塊/細線）。
第11題
彈簧　
0.7　
細線　
1
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12. 如圖所示，跳水運動員站到踏板上，踏板發生了形變，運動員走到
踏板前端，踏板彎曲得更大，說明力的作用效果與力的 有
關；運動員向上彈起但最終會落入水中，是因為受到 的作用，
這個力的方向總是 。
第12題
作用點　
重力　
豎直向下　
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13. 如圖，這是短道速滑運動員快速過彎時的情景，運動員的身體壓得
很低幾乎貼近冰面，通過降低 來增加穩定性，整個過程重力的
方向是 ，鞋與冰面之間產生的是 （滑動/滾動）
摩擦力。
第13題
重心　
豎直向下　
滑動　
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14. 如圖所示是火箭發射升空時的情景，燃氣向下噴出，根據物體間力
的作用是 的，使火箭獲得上升的推力，該力的施力物體是
（空氣/噴出的燃氣）。
第14題
相互　
噴
出的燃氣　
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15. 某機場用傳送帶為顧客運送行李，主要有水平運送和沿斜面運送兩
種形式，甲為水平傳送帶，乙為傾斜傳送帶，如圖所示。當行李隨傳送
帶一起勻速運動時，甲傳送帶上的行李所受的摩擦力 （等于
零/不等于零），如果乙傳送帶上的行李隨傳送帶向上做勻速運動，那
么行李在運動中受到的摩擦力方向沿傳送帶 （向上/向下）。
第15題
等于零　
向上　
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三、 解答題（共44分）
16. （6分）按要求完成作圖。
（1） 用200N斜向上與水平方向成30°角的推力推木箱，請在圖甲中畫
出推力的示意圖。
第16題
第16題答案
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（2） 如圖乙為某時刻不倒翁傾斜時的照片，請畫出不倒翁受到的重力
（點O為不倒翁的重心）。
第16題
第16題答案
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（3） 如圖丙，物體A靜止在斜面上，畫出物體A所受斜面作用力的
示意圖。
第16題
第16題答案
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17. （6分）一質量為60kg的航天員在地球上最多能舉起重為960N的杠
鈴。已知同一物體在月球上所受重力為地球上所受重力的，地球上g取
10N/kg，則：
（1） 杠鈴質量是多少？
解： 96kg
（2） 該航天員在月球上受到的重力是多大？
解： 100N
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（3） 該航天員在月球表面最多能舉起杠鈴的質量是多少？
解： 同一物體在月球上所受重力為地球上所受重力的，則g月＝
g；因為同一個人在地球上和月球上所能舉起物體的最大重力相同，所
以該航天員在地球上最多能舉起杠鈴的重力G最大＝960N，在月球表面
他最多能舉起杠鈴的質量m最大＝＝＝＝576kg
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18. （6分）一輛自重是3.8×104N的卡車，裝著24箱貨物，每箱貨物的
質量是300kg，行駛到一座立有限重標志（如圖所示）的橋前，則：（g
取10N/kg）
第18題
（1） 空卡車的質量是多少千克？
解： 3.8×103kg
（2） 這輛卡車總重為多少牛？
解： 1.1×105N
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（3） 要想安全過橋需要卸下幾箱貨物？
解： 這輛卡車的總質量m總＝＝＝1.1×104kg＝11t＞10t，
因此卡車不能安全過橋；需要卸下貨物的質量Δm＝11t－10t＝1t
＝1×103kg；需要卸下貨物的箱數n＝＝≈3.3，則需卸下4箱
貨物
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19. （6分）地球附近的物體都會受到重力，在“探究重力的大小與質
量的關系”的實驗中，得到如表所示的數據。
實驗次序 1 2 3 4
質量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4
重力G/N 1 2 3 4
（1） 測量物體重力前，除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應
將彈簧測力計在 方向調零。
豎直　
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（2） 如圖甲所示為使用彈簧測力計測鉤碼重時的情景，請指出圖中操
作存在的錯誤： 。
第19題
所測力的方向沒有沿彈簧軸線方向　
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（3） 請你根據表格中的四次實驗數據，在圖乙中繪出重力隨質量變化
的圖像。
第19題
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（4） 根據圖像或者表格中的數據，得到的結論是
。
（5） 在天宮空間站的核心艙中用同樣的器材 （能/不能）完成
該探究實驗。
物體所受的重力與
它的質量成正比　
不能　
實驗次序 1 2 3 4
質量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4
重力G/N 1 2 3 4
第19題
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20. （7分）小明在探究“彈簧的伸長量與拉力關系”時，記錄的數據
如表所示。
實驗次序 1 2 3 4 5 6 7
鉤碼的拉力F/N 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
彈簧的長度L/cm 2 3 4 5 6 7 8
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（1） 實驗裝置如圖甲所示，根據表格中的數據，在圖乙中作出“彈簧
的伸長量與拉力關系”的圖像。
第20題
（2） 通過分析，可得出結論：
。
在彈性限度內，彈簧的伸長量和受到
的拉力成正比　
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（3） 小明又對兩根長度相同粗細不同的彈簧進行研究（如圖丙），記
錄彈簧受到的拉力大小F和彈簧的長度L，根據多組測量數據作出了如圖
丁所示的圖線。
第20題
① A彈簧的原長為 cm，當在A彈
簧上懸掛重為5N的物體時，彈簧A的
伸長量為 cm。
② 分別用這兩根彈簧制成彈簧測力計，
用彈簧A制成的測力計量程是 ，用彈簧 制成的測力計
精確度高。
5　
10　
0～10N　
A　
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22
③ 若將本實驗中彈簧A、B并聯使用代替彈簧測力計（如圖戊），能測
量力的最大值為 N。
22.5　
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21. （5分）物理學習小組的同學設計的“探究影響滑動摩擦力大小的
因素”實驗方案如圖所示。
第21題
（1） 為了測量木塊受到的滑動摩擦力，小楚用彈簧測力計沿
方向拉動木塊，使其做 運動。
水平　
勻速直線　
（2） 從圖甲、乙實驗所得的初步結論是
。
接觸面粗糙程度相同時，壓
力越大，滑動摩擦力越大　
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（3） 為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面積是否有關，小楚豎直向下
切去一半木塊，如圖丙所示，測得滑動摩擦力的大小是圖甲中的一半，
于是得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積大小成正比。你認為此結
論 （正確/錯誤），理由是 。
錯誤　
沒有控制壓力相同　
第21題
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22. （8分）閱讀短文，回答文后問題。
木梁承重
中國古建筑歷史悠久、體系完整，主要的建筑材料是木材，建造時
使用豎立的木柱和橫架在柱上的木梁構成房屋的框架，以支撐屋頂，這
樣的建筑模式要求木梁有較大的承重能力，否則木梁可能會過度彎曲甚
至斷裂。起初人們認為原始形狀的原木更堅固，后來發現并非如此。宋
代的建造規范《營造法式》中，對木梁的要求是“凡梁之大小，各隨其
廣分為三分，以二分為厚”，即矩形木梁橫截面的高寬比為3∶2，這個
規范非常接近現代建筑學的要求。
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22
用如圖甲所示的方式可以測試木材的承重能力，在一定限度內木材
的形變是彈性形變。木材發生形變時，中間位置的形變量最大，一般用
中間位置的形變量x來表示整段木材的形變量。木材的形變系數為E，其
計算式為E＝，其中l為木材的長度，h和b分別為木材橫截面的高
和寬，F為施加在木材上的壓力。現代建筑設計要求木梁的形變量不大
于木梁長度的，以保障房屋的安全。
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22
（1） 三根用同種木材制成的木梁，長度、橫截面積大小均相同，按如
圖乙所示的三種方式使用，其中承重能力最強的是 。
第22題
②　
（2） 為提高木梁的承重能力，可以在木梁上粘貼一層抗拉伸的材料，
效果最好的粘貼位置是 。
A. 木梁的頂面 B. 木梁的底面 C. 木梁的側面 D. 效果都一樣
B　
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（3） 在木材承重能力測試中，得到壓力F和形變量x的關系圖像，如圖
丙所示的a、b、c三條圖線中，正確的是 。
（4） 一根木梁長為4m，橫截面高為0.1m，寬為0.06m，所用木材的形
變系數為1×1010N/m2，則該木梁的最大承重為 N。
c　
960　
第22題
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22(共34張PPT)
第九章　壓強和浮力 素能測評
一、 選擇題（每小題3分，共30分）
1. 2024年4月17日，神舟十八號船箭組合體在活動平臺的托舉之下，從
技術區轉運到發射區。該平臺有多個寬大載重輪，可減小對地面的
（　B　）
A. 壓力 B. 壓強
C. 摩擦力 D. 受力面積
B
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22
2. 下列設備沒有利用連通器原理的是（　D　）
A. 茶壺 B. 船閘
C. 下水道存水管 D. 活塞式抽水機
D
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3. 將質量分布均勻的長方體置于水平桌面上，現分別按照下列方法切
去一半，則剩余涂色部分對桌面壓強最大的是（　A　）
A B
C D
A
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4. 下列現象不能用流體壓強與流速的關系來解釋的是（　B　）
A. 吹氣時紙條向上 B. 用吸管喝水
C. 將硬幣吹進盤中 D. 吹氣時乒乓球不掉
B
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22
5. 如圖所示，甲、乙、丙是三個圓柱形容器，分別裝有水或酒精（ρ水
＞ρ酒精）。甲和丙兩容器的底面積相同，且其中的液體深度也相同，乙
容器底面積最大但液體深度最小。三個容器中，底部所受液體壓強最大
的是（　A　）
A. 甲容器 B. 乙容器
C. 丙容器 D. 無法比較
第5題
A
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6. 雜技演員兩只腳都站在直徑為2cm的鋼絲上，腳與鋼絲平行。估算他
的腳對鋼絲的壓強約為（　A　）
A. 5×104Pa B. 5×103Pa
C. 1.5×104Pa D. 1.5×103Pa
A
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7. 如圖所示，裝有水的圓柱形容器置于水平地面上，正方體物塊懸浮
在水中，其上表面與水面平行，若物塊上表面受到水的壓力為F1、下表
面受到水的壓力為F2、受到的重力為G、受到的浮力為F浮，則
（　D　）
A. F1＞F2 B. F1與F2是一對平衡力
C. F1與F2的合力大于F浮 D. F1與F2的合力等于G
第7題
D
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22
8. 宋朝的懷丙利用浮船打撈鐵牛，展現了我國古人的智慧。如圖為打
撈過程示意圖，先將陷在河底的鐵牛和裝滿泥沙的船用繩索系在一起，
再把船上的泥沙鏟走，鐵牛就被拉起，然后把船劃到岸邊，解開繩索卸
下鐵牛，就可將鐵牛拖上岸。船在圖中甲、乙、丙三個位置所受浮力分
別為F甲、F乙、F丙，下列判斷正確的是（　B　）
A. F甲＝F乙＝F丙 B. F甲＞F乙＞F丙
C. F甲＝F乙＞F丙 D. F甲＜F乙＜F丙
第8題
B
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22
9. 三個相同容器內分別盛滿不同的液體，現將三個完全相同的小球輕
輕放入容器中，小球靜止后的狀態如圖所示，以下判斷正確的有
（　B　）
第9題
① 液體的密度關系是ρ甲＜ρ丙＜ρ乙。
② 液體對容器底部的壓強關系是p乙＞p甲＞p丙。
③ 容器對桌面的壓強關系是p乙'＞p丙'＞p甲'。
B
④ 小球受到的浮力大小關系是F乙＞F丙＞F甲。
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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10. 如圖，用細線將木塊底部與容器底面相連，木塊浸沒在密度可改變
的鹽水中。鹽水的密度始終大于木塊的密度。下列表示木塊受到的浮力
F1、鹽水對容器底部的壓強p1、細線對木塊的拉力F2、容器對桌面的壓
強p2隨鹽水密度ρ變化的關系圖像中，可能正確的是（　C　）
第10題
C
A B
C D
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22
二、 填空題（每空2分，共26分）
11. 如圖甲所示，將磚塊放在海綿上，比較圖甲和圖乙可知，壓強
與 有關。如圖丙所示，兩食指同時擠壓鉛筆的兩端，右邊
食指較疼，這說明壓強還與 有關。
第11題
壓力大小　
接觸面積大小　
1
2
3
4
5
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7
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11
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13
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17
18
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20
21
22
12. 如圖所示，閥門K關閉時A、B兩豎直玻璃管中的液面高度
（高于/等于/低于）C容器中的液面。當閥門K打開，待水流穩定后，
玻璃管中的液面高一些。
第12題
等于　
B　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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19
20
21
22
13. 如圖甲所示，此時大氣壓強等于 mm水銀柱產生的壓強；受
此實驗的啟發，小明自制了一個氣壓計如圖乙所示，把此裝置從山腳帶
到山頂的過程中，玻璃管中液面的高度將 （上升/下降），這
表明瓶外的大氣壓在 （變大/變小）。
第13題
750　
上升　
變小　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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15
16
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14. 如圖所示，2024年5月8日，海軍福建艦完成為期8天的首航試驗任
務，順利返回江南造船廠碼頭，福建艦滿載時的排水量約為8萬噸，滿
載時所受浮力約為 N。福建艦行駛的海域海水密度不一樣，
當福建艦由密度較小的海域駛入海水密度較大的海域時，受到的浮
力 （變大/不變/變小），吃水深度 （變大/不變/變小）。（g取10N/kg）
第14題
8×108　
不變　
變小　
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15. 小明在制作簡易密度計時取一根長度為20cm的飲料吸管，將一些銅
絲塞入吸管的下端作為配重，并用石蠟將吸管的下端封起來。其中配重
的作用是 。如
圖所示，吸管漂浮在水面時，露出水面的長度為12cm，漂浮在另一液體
中，露出液面的長度為10cm，則該液體的密度為 kg/m3。
要使密度計的兩條刻度線之間距離大一些，可采取的措施是
。
（寫出一條即可）。
降低吸管的重心，從而讓它能夠豎直地漂浮在液體中　
0.8×103　
適當增大配重（或用更細的吸管等合理即可）　
第15題
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三、 解答題（共44分）
16. （4分）按下列要求作圖。
（1） 攔河壩總是修成上窄下寬的形狀，如圖甲所示為一大壩的截面
圖，請畫出A點處大壩受到水壓力的示意圖。
第16題
第16題答案
第16題答案
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（2） 如圖乙所示，水中正在上浮的塑料球，請畫出塑料球所受力的示
意圖（忽略球上浮過程中所受水的阻力）。
第16題
第16題答案
第16題答案
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17. （7分）總質量為10t的消毒車噴出2m3的藥液，車輪與水平地面
的總接觸面積為0.5m2。已知消毒液密度為1.0×103kg/m3，g取
10N/kg。求：
（1） 噴出藥液的重力。
解： 由ρ＝可知，噴出藥液的質量m噴＝ρV噴＝1.0×103kg/m3×2m3＝2×103kg；噴出藥液的重力G噴＝m噴g＝2×103kg×10N/kg＝2×104N
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（2） 此時消毒車對地面的壓強。
解： 噴出2m3的藥液后消毒車的總重力G＝mg＝（10×103kg－
2×103kg）×10N/kg＝8×104N，消毒車對水平地面的壓力F＝G＝
8×104N，此時消毒車對地面的壓強p＝＝＝1.6×105Pa
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18. （8分）為實施某油田二次開發，中國工程師需要將導管架從陸地
工廠運至海洋指定位置。① 工程師將導管架裝載在駁船上，靜止時駁
船排開海水的體積為8×104m3，如圖甲所示。② 駁船將導管架運至海洋
指定位置后，導管架被推入海中，如圖乙所示。③ 駁船和導管架完全
分離后，靜止時空駁船排開海水的體積為5×104m3，如圖丙所示。已知
導管架的體積為3.3×104m3，ρ海水＝1.1×103kg/m3，g取10N/kg。求：
第18題
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（1） 導管架受到重力大小。
解： 當導管架在駁船上時，整體漂浮，所受浮力等于重力。根據
阿基米德原理算出浮力F浮1＝ρ海水gV排1＝
1.1×103kg/m3×10N/kg×8×104m3＝8.8×108N；根據阿基米德原理算
出空駁船在海面靜止時，所受浮力F浮2＝ρ海水gV排2＝
1.1×103kg/m3×10N/kg×5×104m3＝5.5×108N；導管架的重力G＝G總
－G船＝F浮1－F浮2＝8.8×108N－5.5×108N＝3.3×108N
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（2） 導管架和駁船完全分離后，導管架最終靜止時受到浮力的大小。
解： 導管架的質量m＝＝＝3.3×107kg，其密度ρ＝＝
＝1×103kg/m3，由于ρ海水＝1.1×103kg/m3，ρ＜ρ海水，故導管
架最終會漂浮。漂浮時，所受浮力等于重力，故浮力F浮3＝3.3×108N
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19. （5分）探究小組在探究液體壓強的實驗中進行了如圖所示的操
作。
第19題
（1） 實驗前，小明利用U形管、軟管、扎緊橡皮膜的探頭等組裝成壓
強計后，發現U形管兩側液面不相平，則接下來他應該
。
取下軟管重新
安裝　
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（2） 甲、乙兩圖是探究液體壓強與 的關系，實驗中液體內部
壓強的大小變化是通過 反映出來的，這種研
究問題的物理方法是 。
深度　
U形管兩側液面高度差　
轉換法　
第19題
（3） 接下來，小明還想探究液體壓強與盛液體的容器形狀的關系，他
應該選擇 兩圖進行實驗。
丙、丁　
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20. （6分）實驗小組成員用容積V＝2mL的注射器、量程為0～5N的彈
簧測力計和刻度尺估測大氣壓的值。
（1） 小明的實驗步驟如下：
步驟一：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，
然后用橡皮帽封住注射器的小孔。
步驟二：如圖甲所示，安裝好器材，水平向右緩慢拉動注射器筒。當活
塞 時，記下測力計的示數F1為2.2N。
步驟三：用刻度尺測出注射器 的長度L為9.00cm。
步驟四：算出大氣壓強值為 Pa。
第20題
開始滑動　
全部刻度　
9.9×104　
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（2） 同組的小華分析了影響實驗結果的可能因素后，計劃對步驟一進
行如下改進：
先將注射器內抽滿水，再豎直向上推動活塞至注射器筒的底端，然后用
橡皮帽封住注射器的小孔，這樣有利于 。
排盡筒內空氣并防止漏氣　
第20題
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（3） 考慮到筒壁與活塞間有摩擦，小明繼續拉動一小段距離后，緩慢
退回注射器筒，在活塞剛要到筒內底部時彈簧測力計示數為F2，則大氣
壓值p＝ （用題中出現的物理量符號表示）。
L　
第20題
（4） 另一組同學在用圖乙中B注射器測量時，彈簧測力計被拉到最大
值，活塞仍沒有滑動，可改用圖乙中的 注射器。
C　
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21. （6分）同學們在“探究影響浮力大小的因素”實驗中，根據日常
生活經驗提出了以下猜想：
① 浮力大小與物體浸入液體中的深度有關。
② 浮力大小與物體排開液體的體積有關。
③ 浮力大小與液體的密度有關。
實驗步驟和數據如圖所示。（ρ水＝1×103kg/m3，g取10N/kg）
第21題
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（1） 根據實驗數據，小聰計算出該物體浸沒在水中受到的浮力大小
是 N。
（2） 為了驗證猜想①，分析A與C、D三次實驗，得出的結論是浸沒在
液體中的物體所受浮力大小與浸入液體中的深度 （有/無）關。
（3） 為了驗證猜想②，分析A與 三次實驗，
得出的結論是浸在液體中的物體所受浮力大小與物體排開液體的體
積有關。
4　
無　
第21題
B、C（或B、D）　
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（4） 小聰為了驗證猜想③，分析A與B、E三次實驗，得出的結論是浸
在液體中的物體所受浮力大小與液體的密度有關。你認為這樣操作是
（正確/錯誤）的，理由是 。
錯誤　
沒有控制排開液體的體積相等
（5） 細心的小紅利用實驗數據還計算出步驟E中所用鹽水的密度是
kg/m3。
1.1×103　
第21題
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22. （8分）閱讀短文，回答問題。
潛艇“掉深”
第22題
　　中國依靠自己的力量，已經擁有一支核潛艇部隊，能
夠有效地鞏固海防，捍衛國家主權、領土完整。潛艇在海
水中潛行靠收排海水，來控制自重，從而控制自己的潛行
深度。由于大海中的海水在各種因素的作用下有時會出現了
分層，海水密度在垂直方向上出現突變形成“海水躍層”。若海水躍層
的密度梯度躍變層如圖所示（h為海水深度，ρ為海水密度），潛艇航行
中一旦遇到，受到的浮力就會急劇變化，整艘潛艇不受控制地會掉到安
全潛深以下，俗稱“掉深”，會被巨大的海水壓力破壞而導致致命事故。
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　　目前世界上遇“掉深”唯一生還的是中國372核潛艇。當時危急時
刻，艇長瞬間發出命令：“向所有水艙供氣！”此時應急供氣閥門打
開，所有水艙開始供氣，一段時間后，“掉深”終于停止，實現了成功
自救。
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（1） 潛艇在海水中潛行的過程中通過改變 （重力/浮力）來實
現潛水艇上浮和下沉。
（2） 中國372核潛艇“掉深”是遇到了“海水躍層”，此時海水密度
突然變 ，所受的浮力突然變 ，失去平衡而無法控制導致急
速下沉。（大/小）
（3） 中國372核潛艇“掉深”危急時刻，艇長命令，向所有水艙供氣
的目的是改變潛艇受到的 （重力/浮力）。
重力　
小　
小　
重力　
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展開更多......

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