資源簡(jiǎn)介

高三生物學(xué)參考答案、提示及評(píng)分細(xì)則
1.B細(xì)胞核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上均有核糖體的附者，A錯(cuò)誤：核糖體中含有RNA、線粒體和葉綠體中含有DNA和RNA,B正
確：中心體屬于無(wú)膜細(xì)胞器，C錯(cuò)誤：因細(xì)胞器大小不同，質(zhì)量上有差異，也可采用差速離心法分離細(xì)胞勻漿中的細(xì)胞器，
D錯(cuò)誤。
2.B由圖可知，葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，其能量來(lái)自細(xì)胞內(nèi)外Na產(chǎn)生的電化學(xué)梯度勢(shì)能，A正確：
乙有運(yùn)輸、催化功能，丙可同時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖和N,但它們?cè)谵D(zhuǎn)運(yùn)蛋白上結(jié)合的位點(diǎn)不同，兩者仍具有專一性，B錯(cuò)誤：
甲為通道蛋白，運(yùn)輸?shù)姆肿踊螂x子無(wú)需與其結(jié)合，而丙為載體蛋白，運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)需與其結(jié)合，C正確；N+運(yùn)出小腸上皮
細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，乙需與ATP釋放的磷酸基團(tuán)結(jié)合磷酸化后，才能被激活而發(fā)揮相應(yīng)功能，D正確。
3.A氨基酸與tRNA上的3'端特異性結(jié)合后被運(yùn)輸?shù)胶颂求w，A正確；核糖體與mRNA的結(jié)合部位會(huì)形成2個(gè)tRNA
的結(jié)合位點(diǎn)，B錯(cuò)誤：1種tRNA能識(shí)別運(yùn)輸1種氨基酸，1種氨基酸可能被多種tRNA識(shí)別和轉(zhuǎn)運(yùn)，C錯(cuò)誤：核糖體遇到
mRNA上的終止密碼子后，多肽鏈合成會(huì)立即終止，tRNA不與mRNA的終止密碼子結(jié)合，D錯(cuò)誤。
4.A有絲分裂前的間期和減數(shù)分裂I前的間期都進(jìn)行了DNA的復(fù)制，故有絲分裂中期和減數(shù)分裂I中期的細(xì)胞中均
含76個(gè)核DNA,A正確：有絲分裂后期有4個(gè)染色體組，而誠(chéng)數(shù)分裂Ⅱ后期有2個(gè)染色體組，B錯(cuò)誤；有絲分裂后期無(wú)
同源染色體的分離，其上的等位基因也不分離，C錯(cuò)誤：每個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的1個(gè)精細(xì)胞中均有18條常染色體十X或Y
染色體，D錯(cuò)誤。
5.D區(qū)別不同生物群落的重要依據(jù)是群落的物種組成，A正確：若要調(diào)查高潮帶土壤中小動(dòng)物的豐富度，則應(yīng)采用取樣
器取樣法進(jìn)行調(diào)查，B正確：同一區(qū)域不同植物因生態(tài)位不同而和諧共存，C正確；冰川泥上進(jìn)行的演替類型為初生演
替，而鹽生草甸進(jìn)行的演替為次生演替，次生演替經(jīng)歷的階段少，演替速度快，D錯(cuò)誤。
6.D過(guò)敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體再次接受相同抗原刺激時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應(yīng)，初次接觸過(guò)敏原
不會(huì)引起過(guò)敏反應(yīng)，A錯(cuò)誤：漿細(xì)胞不能特異性的識(shí)別抗原，但能產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫效應(yīng)，B錯(cuò)誤；器官移植時(shí)，供者和受
者的HLA有一半相同就可進(jìn)行器官移植，不需要完全保持一致，C錯(cuò)誤：自身免疫病是指機(jī)體對(duì)自身成分發(fā)生免疫反
應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病，如系統(tǒng)性紅斑狼瘡、風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，D正確。
7.B神經(jīng)元受顯著情緒刺激時(shí)會(huì)產(chǎn)生動(dòng)作電位，膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，A正確：受到中性情緒刺激時(shí)，只有少
部分DRN5一HT神經(jīng)元被激活，說(shuō)明DRN5-HT神經(jīng)元對(duì)中性情緒刺激不敏感，大部分未達(dá)到產(chǎn)生動(dòng)作電位的閾值，
但不能說(shuō)明DRN5-HT神經(jīng)元受中性情緒刺激時(shí)，釋放的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，且神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后會(huì)立即分解或被
突觸前膜回收，不可能持續(xù)發(fā)揮作用，B錯(cuò)誤：該研究表明，DR5-HT神經(jīng)元對(duì)顯著情緒刺激更敏感，可更快地響應(yīng)并
調(diào)節(jié)情緒，C正確：當(dāng)小鼠重復(fù)遇到顯著情緒刺激時(shí)，DRN5-HT神經(jīng)元的反應(yīng)會(huì)逐漸減弱，這種適應(yīng)性的出現(xiàn)可能與
DRN5-HT神經(jīng)元上的受體對(duì)顯著情緒刺激敏感性降低有關(guān)，這樣可防止DRN5-HT信號(hào)過(guò)度激活，從而避免情緒調(diào)
節(jié)過(guò)度，D正確。
8.B生態(tài)系統(tǒng)的總能量是由植物通過(guò)光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在糖類等有機(jī)物中，隨者著物質(zhì)在食物鏈中的
傳遞，其中一部分能量以熱能散失，一部分用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，一部分能量傳遞給分解者，最終能量隨著有機(jī)物
氧化分解以熱能形式散失，A正確：生態(tài)系統(tǒng)中的能量不能循環(huán)利用，B錯(cuò)誤：由圖可知，表示初級(jí)消費(fèi)者的同化量，
b表示初級(jí)消費(fèi)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，C正確：第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率=第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同
化量/第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量×100%=（次級(jí)消費(fèi)者攝入量860一次級(jí)消費(fèi)者排出的糞便量160）/（第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于自身
生長(zhǎng)，發(fā)育和繁殖的能量2450+第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)經(jīng)呼吸作用散失的能量3050)×100%≈12.7%，D正確。
9.C據(jù)圖可知，該生態(tài)系統(tǒng)添加了飼料，因此流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是（螺旋藻、憂遁草等）生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和飼
料中的化學(xué)能，A錯(cuò)誤：幾乎每個(gè)生態(tài)工程都是具有多組分、復(fù)雜結(jié)構(gòu)及綜合功能的系統(tǒng)，各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤?br/>序的結(jié)構(gòu)，這主要體現(xiàn)了“整體”原理，B錯(cuò)誤：空中蔬菜、魚(yú)塘上空立體雞舍這種生態(tài)循環(huán)種養(yǎng)模式通過(guò)提高土地利用效
率、優(yōu)化資源配置和減少?gòu)U物排放等方式，有利于減小生態(tài)足跡，實(shí)現(xiàn)生態(tài)和經(jīng)濟(jì)的雙贏，C正確：前一環(huán)節(jié)產(chǎn)生的廢物
盡可能地被后一環(huán)節(jié)利用，減少整個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)“廢物”的產(chǎn)生，這體現(xiàn)了生態(tài)工程中“循環(huán)”的原理，D錯(cuò)誤。
1O.B不同微生物生長(zhǎng)所需pH不同，所以培養(yǎng)基在配制完成后需先調(diào)pH再進(jìn)行滅菌，A正確：由題意可知，細(xì)菌原液被
稀釋為100倍，三個(gè)平板計(jì)數(shù)的平均值為80，則1ml.細(xì)菌原液中大腸桿菌的數(shù)量為=（菌落數(shù)÷菌液體積）×稀釋倍
數(shù)=[(80÷(200÷1000)門(mén)×100=40000個(gè)，通過(guò)稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)的結(jié)果往往比實(shí)際值偏小，故細(xì)菌原液中的大
腸桿菌數(shù)量應(yīng)大于40000個(gè)mL,B錯(cuò)誤；采用稀釋涂布平板法對(duì)細(xì)菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，需至少涂布三個(gè)平板，計(jì)數(shù)三個(gè)平
板取平均值，目的是為了減小實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差，C正確；伊紅一亞甲藍(lán)常用于大腸桿菌的鑒定，該試劑與大腸桿菌結(jié)合
形成深紫色菌落，故在鑒別培養(yǎng)基中除加入消毒液外，還需加入伊紅一亞甲藍(lán)，D正確。
11.C血細(xì)胞計(jì)數(shù)板統(tǒng)計(jì)酵母菌數(shù)量時(shí)，應(yīng)取搖勻的菌液滴加到蓋在計(jì)數(shù)室上的蓋玻片邊緣，讓菌液自行滲人，A錯(cuò)誤：
在各種萄萄糖濃度下培養(yǎng)72之前，酵母菌種群就已出現(xiàn)種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，B錯(cuò)誤：由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，培養(yǎng)液中葡萄糖濃度為
2%,培養(yǎng)168h內(nèi)，酵母菌種群數(shù)量呈“S”形增長(zhǎng)，C正確：由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，在不同的培養(yǎng)液濃度下，酵母菌最大種群
數(shù)量有差異，說(shuō)明葡萄糖濃度可改變酵母菌種群的K值，D錯(cuò)誤
12.D榨果汁時(shí)，可加入果膠酶和纖維素酶，以提高果汁的產(chǎn)量和澄清度，A錯(cuò)誤；菌種a為酵母菌，菌種b為醋酸菌，兩
【高三12月質(zhì)量檢測(cè)·生物學(xué)參考答案第1頁(yè)（共2頁(yè)）】
W高三生物學(xué)
考生注意：
1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。
2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。
3.考生作答時(shí)，請(qǐng)將答案答在答題卡上。選擇題每小題進(jìn)出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題
目的答案標(biāo)號(hào)涂黑：非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)
作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。
4.本卷命題范圍：高考范固：其中選擇性必修1第4、5章和選擇性必修2（約占60%），其他（約
占40%)。
一、選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1.細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是
A.有核糖體附著的細(xì)胞結(jié)構(gòu)一定是粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.含核酸的細(xì)胞器有核糖體、線粒體和葉綠體
C.中心體具有以磷脂雙分子層為基本支架的膜
D.只能用密度梯度離心法分離細(xì)胞勻漿中的細(xì)胞器
2.人體內(nèi)不同細(xì)胞吸收葡萄糖的方式不完全相同。如圖為人體小腸上皮細(xì)胞從腸腔吸收并轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖
的模式圖，其中甲、乙、丙表示轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白。下列敘述錯(cuò)誤的是
黑胬鍛小腸上皮細(xì)電了
腸腔側(cè)
甲
葡萄糖80.0步
-8。葡萄糖
N陽(yáng)*.t
粥Na
*ADP+Pi
A.葡萄糖進(jìn)人小腸上皮細(xì)胞所需能量來(lái)自細(xì)胞膜內(nèi)外N的電化學(xué)梯度勢(shì)能
B.乙具有運(yùn)輸、催化功能，丙可轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖和Na,說(shuō)明乙、丙均無(wú)專一性
C.葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時(shí)需與丙結(jié)合，運(yùn)出小腸上皮細(xì)胞時(shí)無(wú)需與甲結(jié)合
D.乙被ATP水解釋放的磷酸基團(tuán)磷酸化后才能將小腸上皮細(xì)胞中的Na運(yùn)出細(xì)胞
3.tRNA能與相應(yīng)的氨基酸結(jié)合，并將氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)到核糖體參與多肽鏈的合成。下列敘述正確的是
A.氨基酸與tRNA上的3'端特異性結(jié)合后被運(yùn)輸?shù)胶颂求w
B.核糖體與mRNA的結(jié)合部位具有3個(gè)與tRNA結(jié)合的位點(diǎn)
C.1種tRNA能識(shí)別運(yùn)輸多種氨基酸，1種氨基酸只被1種tRNA識(shí)別
D.當(dāng)tRNA與mRNA上的終止密碼子堿基配對(duì)后，多肽鏈合成立即終止
4.折耳貓(2=38)的性別決定類型為XY型，生殖腺中的細(xì)胞可進(jìn)行有絲分裂或減數(shù)分裂。不考慮突變
和互換，下列關(guān)于折耳貓細(xì)胞分裂的敘述，正確的是
A.有絲分裂中期和減數(shù)分裂I中期的細(xì)胞中核DNA數(shù)均為76
B.有絲分裂后期與減數(shù)分裂Ⅱ后期的細(xì)胞中染色體組數(shù)均為4
C.有絲分裂后期和誠(chéng)數(shù)分裂I后期的細(xì)胞中均發(fā)生等位基因的分離
D.每個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的1個(gè)精細(xì)胞中均有17條常染色體十X、Y染色體
【高三12月質(zhì)量檢測(cè)·生物學(xué)第1頁(yè)（共6頁(yè)）】
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