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甘肅省普通高中2023-2024學年高二下學期期末教學質量統一檢測思想政治試題
1．（2024高二下·甘肅期末）中國在積貧積弱、內憂外患時期嘗試過各種主義和思潮，但資本主義道路沒有走通。中國共產黨領導中國人民用幾十年時間走完了發達國家幾百年走過的工業化歷程，從“落后于時代”到“趕上時代”，再到“引領時代”，中國式現代化道路越走越寬廣，創造了舉世矚目的發展奇跡。中國式現代化的成功實踐表明（　　）
①中國式現代化是實現中華民族偉大復興的“方法論”
②西方現代化道路并非人類通向現代化的唯一道路
③中國式現代化在否定西方現代化中開辟了新路徑
④創造人類文明新形態是中國式現代化的本質要求
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知識點】中國特色社會主義道路、理論、制度、文化及其之間的關系
【解析】【分析】習近平新時代中國特色社會主義思想中的“十四個堅持”為實現中國夢提供了“路線圖”和“方法論”，①錯誤；
中國式現代化道路越走越寬廣，創造了舉世矚目的發展奇跡。創造了舉世矚目的發展奇跡。這說明西方現代化道路并非人類通向現代化的唯一道路，②符合題意；
中國式現代化是對西方現代化的辯證否定，③錯誤；
從“落后于時代”到“趕上時代”，再到“引領時代”，中國式現代化道路越走越寬廣，創造了舉世矚目的發展奇跡，表明創造人類文明新形態是中國式現代化的本質要求，④符合題意。
故答案為：D。
【點評】本題考查中國特色社會主義道路、理論、制度、文化及其之間的關系，考查學生對基礎知識的識記和辨別能力，解答本題最快的方法為排誤法，即排除題肢本身說法錯誤的選項，即可得出正確答案。
2．（2024高二下·甘肅期末）中央經濟工作會議提出，要激發有潛能的消費，擴大有效益的投資，形成消費和投資相互促進的良性循環。“擴大有效益的投資”要抓好重大項目建設。重大項目大多涉及重大產業、社會民生、基礎設施等補短板領域，是擴大有效投資的重要抓手之一。下列對“擴大有效益的投資”發揮作用的路徑分析正確的是（　　）
①實施政府和社會資本合作新機制→激發社會資本活力→保證投資收益率
②增加關鍵核心技術投入→解決產業發展技術難題→促進產業轉型升級
③加大政府投資力度→進一步擴大投資規模→著力降低投資風險
④加強新型基礎設施建設→培育發展新動能→推動高質量發展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知識點】科學的宏觀調控
【解析】【分析】實施政府和社會資本合作新機制不能保證投資收益率，①錯誤；
增加關鍵核心技術投入，有利于解決產業發展技術難題，促進產業轉型升級，②正確；
加大政府投資力度，不能降低投資風險，③錯誤；
加強新型基礎設施建設，有利于培育發展新動能，推動高質量發展，④正確。
故答案為：C。
【點評】本題屬于傳導類試題，旨在考查學生對知識的理解運用能力和邏輯推理能力，解答此類題目要注意前后項之間的邏輯關系，它們是引起與被引起的關系，切忌倒因為果。
3．（2024高二下·甘肅期末）M區人大積極推行“數字人大”建設，配套開發人大代表線上履職平臺，設置“議案建議”“民意處理”“政情通報”“我的履職”“民情民意”“代表‘碼’上見”等模塊，通過代表線上履職和線下互動，打破時空限制，最大程度察民情、聽民意、解民憂、匯民智。M區建設“數字人大”（　　）
①豐富了人大代表聯系人民群眾的途徑
②擴大了人大代表履職的權限及范圍
③可以提升人大代表的履職能力和水平
④能提高人大代表處置民生問題的效率
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知識點】人大代表的產生與職責
【解析】【分析】M區建設“數字人大”豐富了人大代表聯系人民群眾的途徑，可以提升人大代表的履職能力和水平，①③符合題意；
人大代表履職的權限及范圍是憲法和法律規定的，不能隨意擴大人大代表履職的權限及范圍，②錯誤；
人大代表不具有直接處置民生問題的權利，④錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查人大代表的產生與職責，考查學生對基礎知識的識記和辨別能力，解答本題最快的方法為排誤法，即排除題肢本身說法錯誤的選項，即可得出正確答案。
4．（2024高二下·甘肅期末）印度人民院（議會下院）選舉每5年舉行一次，在人民院選舉中贏得多數席位的政黨或政黨聯盟有權組建內閣。2024年4月，印度舉辦了有史以來規模最大的人民院選舉活動。據預測，該選舉活動的成本高達144億美元，成為全球范圍內最昂貴的選舉之一。這表明印度（　　）
①采用聯邦制的國家結構形式 ②采取議會制民主共和制國體
③其選舉是有錢人的權力游戲 ④是實行多黨制的代議制國家
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知識點】議會制與總統制及其劃分標準；政黨制度的類型
【解析】【分析】材料未涉及印度采用聯邦制的國家結構形式，①不合題意；
印度采取議會制民主共和制政體，②錯誤；
該選舉活動的成本高達144億美元，成為全球范圍內最昂貴的選舉之一，體現其選舉是有錢人的權力游戲，③符合題意；
印度人民院（議會下院）選舉每5年舉行一次，在人民院選舉中贏得多數席位的政黨或政黨聯盟有權組建內閣，表明印度是實行多黨制的代議制國家，④符合題意。
故答案為：D。
【點評】本題考查政黨制度的類型；議會制與總統制及其劃分標準，考查學生提取信息、調動所學知識理解和解決問題的能力。解題時需注意：一方面要把握材料要闡明的主旨，并和所學知識對應起來，另一方面要用排除法排除觀點本身錯誤和不合題意的選項。
5．（2024高二下·甘肅期末）2024年1—4月，我國企業對共建“一帶一路”國家非金融類直接投資777.7億元人民幣，同比增長20.4%。對外承包工程方面，我國企業對共建“一帶一路”國家新簽承包工程合同額3862.9億元人民幣，增長17.7%；完成營業額2525.6億元人民幣，增長9.1%。由此可見（　　）
①中國企業進一步加強對共建“一帶一路”國家的投資
②中國企業助力共建“一帶一路”國家完善基礎設施
③中國經濟快速增長，帶動共建“一帶一路”國家發展
④共建“一帶一路”國家是中國企業最為理想的投資國
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知識點】發展開放型經濟
【解析】【分析】2024年1—4月，中國企業對共建“一帶一路”國家的非金融類直接投資、新簽承包工程合同額及其完成營業額都快速增長。由此可見，中國企業進一步加強對共建“一帶一路”國家的投資，助力共建“一帶一路”國家完善基礎設施，①②符合題意；
材料未涉及中國經濟快速增長，帶動共建“一帶一路”國家發展，③不合題意；
材料未反映共建“一帶一路”國家是中國企業最為理想的投資國，④不合題意。
故答案為：A。
【點評】本題考查發展開放型經濟，考查學生提取信息、調動所學知識理解和解決問題的能力。答題要把握材料中心思想，找出與材料中心思想一致的表述。選項與材料中心思想的一致性是選擇題的根本原則。
6．（2024高二下·甘肅期末）2024年5月30日，國家主席習近平在北京出席中國—阿拉伯國家合作論壇第十屆部長級會議開幕式并發表主旨講話強調，中方愿同阿方守望相助，平等互利，包容互鑒，緊密協作，把中阿關系建設成維護世界和平穩定的標桿，高質量共建“一帶一路”的樣板、不同文明和諧共生的典范、探索全球治理正確路徑的表率。中國與阿拉伯國家能夠緊密協作的原因可能是（　　）
①中阿雙方文明相通、民心相連
②中阿雙方有著廣泛的共同利益
③中國與阿拉伯國家的根本利益一致
④中阿雙方都是維護和平的主導力量
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知識點】影響國際關系的因素
【解析】【分析】一國對外活動的出發點和落腳點是維護本國國家利益。中國與阿拉伯國家能夠緊密協作的原因可能是中阿雙方有著廣泛的共同利益，中阿雙方文明相通、民心相連，①②符合題意；
中阿根本利益并不一致，③錯誤；
中阿雙方都是維護和平的重要力量，而不是主導力量，④錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查影響國際關系的因素，難度不大，考查學生對基礎知識的識記和辨別能力，解答本題最快的方法為排誤法，即排除題肢本身說法錯誤的選項，即可得出正確答案，這樣既節省了答題時間，又提高了正確率。
7．（2024高二下·甘肅期末）生產可能性曲線用來表示經濟社會在既定資源和技術條件下所能生產的各種商品最大數量的組合。下圖是A國與B國關于棉花和大米的生產可能性曲線。據此，下列判斷正確的是（　　）
①B國棉花具有相對比較優勢
②B國大米具有相對比較優勢
③A國與B國進行貿易能提升資源利用率
④相對比較優勢只存在國家與國家之間
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知識點】經濟全球化的含義與表現
【解析】【分析】比較優勢是指如果一國生產某產品的機會成本低于另一個國家，我們就可以說相對于另一個國家，該國生產某產品存在比較優勢。同樣的時間下，B國生產100棉花、800大米，A國生產240棉花、1200大米，可以得出B國大米具有相對比較優勢，①不合題意，②符合題意；
通過發揮比較優勢，A國與B國進行貿易能提升資源利用率，③符合題意；
相對比較優勢不僅存在與國家之間，也存在于地區之間、個人之間，④錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查經濟全球化的含義與表現，解答曲線類試題一般按照“三步走”的方法。第一步，解讀題干文字信息，準確把握題意。結合文字背景，明確曲線呈現的原因，以及曲線表達的主旨。第二步，將曲線信息轉化為文字信息，復合型曲線可以拆分為單曲線，明確曲線表達的經濟信息。第三步，對比文字信息、曲線信息和題肢選項，找出正確答案。
8．（2024高二下·甘肅期末）2024年5月10日，中國（廣西）—東盟品牌建設高峰論壇在南寧舉辦。此次論壇以“中國品牌世界共享，聚力東盟共建共贏”為主題，吸引了來自東盟各國及中國的品牌專家、企業家及政府代表共襄盛舉，共同探討中國與東盟國家在品牌建設領域的合作與發展。此舉（　　）
①彰顯了我國作為東盟成員國對區域經濟發展的重要貢獻
②將更好推動中國與東盟各國在品牌建設領域的交流與合作
③發揮了東盟在全球治理體系中的主導作用以及凝聚效應
④能發揮東盟作為亞洲最令人矚目的區域性國際組織的作用
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知識點】東南亞國家聯盟（東盟）
【解析】【分析】我國不是東盟成員國，①錯誤；
中國（廣西）—東盟品牌建設高峰論壇以“中國品牌世界共享，聚力東盟共建共贏”為主題，吸引了來自東盟各國及中國的品牌專家、企業家及政府代表共襄盛舉，共同探討中國與東盟國家在品牌建設領域的合作與發展。此舉能發揮東盟作為亞洲最令人矚目的區域性國際組織的作用，將更好推動中國與東盟各國在品牌建設領域的交流與合作，②④符合題意；
東盟在全球治理體系中不起主導作用，③錯誤。
故答案為：D。
【點評】本題考查東盟，考查學生獲取解讀信息、調動運用知識的能力，難度一般。要求學生在熟練掌握基礎知識的基礎上，正確獲取和解讀材料信息及善于運用知識對選項進行辨析排除。
9．（2024高二下·甘肅期末）12周歲的小孫在同學的陪同下到當地一家手機店用現金購買了一部高價品牌手機。小孫的父母知道后馬上到該手機店退貨，要求商家全額退款，雙方協商未果后報警。本案中（　　）
A．該手機店向未成年人售賣手機是違法行為
B．本次買賣合同只有經過小孫父母的追認才能生效
C．涉及的民事法律關系的客體是該品牌手機
D．買賣自由，小孫的父母無權要求該商家退款
【答案】B
【知識點】民事法律關系的含義與三要素
【解析】【分析】我國法律并未禁止向未成年人出售手機，A錯誤；
本案中小孫只有12周歲，屬于限制民事行為能力人，其訂立的合同經過法定代理人追認后才有效，小孫的父母可以要求該商家退款，B正確，D錯誤；
本案涉及的民事法律關系的客體是小孫購買手機的行為，C錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查民事法律關系的含義與三要素，材料分析型選擇題是高考中常見的一種題型，即以社會生活中出現的新事物、新現象為背景而設置的材料，應引導學生關注社會生活提高學生理論聯系實際的能力。
10．（2024高二下·甘肅期末）李某與杜某于2018年登記結婚，2020年，兩人育有一子小李。2022年，小李父母因感情不和離婚，小李由杜某帶回娘家撫養，在此期間，杜某拒絕讓李某探視小李。李某以此為由，拒絕支付小李的撫養費。杜某多次催要撫養費未果，遂將李某訴至法院。下列對本案分析正確的是（　　）
①父母對未成年子女有撫養義務，法院應支持杜某的訴訟請求
②權利與義務相統一，李某因被拒絕探視小李，有權拒付撫養費
③父子關系不因離婚而消除，杜某無權拒絕李某探視兒子小李
④李某未履行對小李的教育和保護義務，違背了民法守法原則
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知識點】父母對子女的權利與義務；離婚的條件與方式
【解析】【分析】父母對未成年子女的撫養義務不因離婚而消除，李某拒絕支付小李的撫養費的做法違反法律要求，法院應支持杜某催要撫養費的訴訟請求，①正確；
離婚后父母對子女仍有撫養的義務，李某不能因被拒絕探視就拒付撫養費，②錯誤；
離婚后不直接撫養子女的父或母，有探望子女的權利，另一方有協助的義務。李某與小李的父子關系不因離婚而消除，杜某無權拒絕李某探視兒子小李，③正確；
材料未涉及李某對小李的教育和保護義務，④不合題意。
故答案為：A。
【點評】本題考查離婚的條件與方式；父母對子女的權利與義務，考查學生對基礎知識的識記和辨別能力。解答此題需要準確把握教材基礎知識，結合題干做出選擇即可。
11．（2024高二下·甘肅期末）2024年1月，劉某入職A公司，所簽勞動合同中規定“無條件支持公司關于加班的工作安排且不計加班報酬”。3個月后，劉某就加班報酬問題與公司協商無果，遂在網絡社交平臺發布了包括該公司營業執照在內的大量信息，并打算通過訴訟維權。此案中（　　）
①劉某擅自發布公司營業執照，涉嫌泄露公司商業秘密
②A公司上述加班規定侵犯了劉某取得勞動報酬的權利
③劉某已經確認合同的相關條款，不應再主張獲得加班報酬
④劉某未經勞動仲裁程序不得直接向人民法院提起訴訟
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知識點】勞動者的權利與義務；勞動爭議及其解決方式
【解析】【分析】公司營業執照不屬于商業秘密，①錯誤；
勞動合同中約定無條件加班且不計加班費違反勞動法，侵犯了劉某取得勞動報酬的權利，②正確；
該勞動合同條款違反勞動法，屬于無效條款，③錯誤；
勞動爭議實行仲裁前置程序，劉某未經勞動仲裁程序不得直接向人民法院提起訴訟，④正確。
故答案為：C。
【點評】本題考查勞動爭議及其解決方式；勞動者的權利與義務，考查學生獲取解讀信息、調動運用知識的能力，難度一般。要求學生在熟練掌握基礎知識的基礎上，正確獲取和解讀材料信息及善于運用知識對選項進行辨析排除。
12．（2024高二下·甘肅期末）某市工商管理部門接到群眾舉報后，對湯某經營的牛肉面館進行了檢查，發現湯某在其所售的牛肉面中使用過期肉，遂對湯某作出吊銷營業執照、罰款2100元的行政處罰。湯某不服，訴至法院。法院一審判決維持原有的行政處罰。本案中（　　）
①若不服一審判決，湯某可在15日內上訴
②應該實行“誰主張，誰舉證”的舉證原則
③該市工商管理部門作為被告負有舉證的責任
④湯某享有委托辯護人幫助其進行訴訟的權利
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知識點】訴訟權利；舉證原則與舉證責任
【解析】【分析】本案屬于行政訴訟，若不服一審判決，湯某可在15日內上訴，①正確；
民事訴訟實行“誰主張，誰舉證”的舉證原則，本案屬于行政訴訟，適用舉證責任倒置，②錯誤；
在行政訴訟中，作為被告的行政機關應當提供作出該行政行為的證據和所依據的規范性文件。該案件中，市工商管理部門作為被告負有舉證的責任，③正確；
辯護人是刑事訴訟中，幫助犯罪嫌疑人、被告人進行訴訟活動的人。本案屬于行政訴訟，湯某享有委托訴訟代理人的權利，④錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查訴訟權利；舉證原則與舉證責任，難度適中，旨在考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識點相結合，圍繞題干主旨選出正確選項。
13．（2024高二下·甘肅期末）甲：你現在喝水嗎？乙：喝的話，我會自己倒。甲：那么，你現在是不喝水了？乙：誰說我現在不喝？乙的回答（　　）
①違背了排中律 ②違背了矛盾律
③犯了“兩不可”的邏輯錯誤 ④犯了“自相矛盾”的邏輯錯誤
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知識點】邏輯思維的基本要求
【解析】【分析】材料中乙的回答既否認不喝，也否認喝，違背了排中律，犯了“兩不可”的邏輯錯誤，違背了排中律，①③符合題意；
材料中乙的回答沒有犯“自相矛盾”的邏輯錯誤，沒有違背矛盾律，②④不合題意。
故答案為：A。
【點評】本題考查邏輯思維的基本要求，考查學生調動和運用理論知識的能力，目的是讓學生通過對材料的分析來反思所學的內容，以此來加深知識的掌握程度，靈活掌握基礎知識是做好本題的關鍵。
14．（2024高二下·甘肅期末）只有通過深化改革開放，構建全國統一大市場，才能實現經濟高質量發展。以該判斷為前提，可以必然推出的結論是（　　）
①如果實現了經濟高質量發展，則通過深化改革開放，構建了全國統一大市場
②如果通過深化改革開放，構建了全國統一大市場，則實現了經濟高質量發展
③如果不能實現經濟高質量發展，則不能通過深化改革開放，構建全國統一大市場
④如果不能通過深化改革開放，構建全國統一大市場，則不能實現經濟高質量發展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知識點】假言判斷及其真假值特征
【解析】【分析】“只有通過深化改革開放，構建全國統一大市場，才能實現經濟高質量發展”，屬于必要條件的假言判斷。
必要條件的假言判斷的后件真，前件就一定真。因此以材料中的判斷為前提，可以必然推出“如果實現了經濟高質量發展，則通過深化改革開放，構建了全國統一大市場”，①正確；
必要條件的假言判斷沒有斷定前件真時后件會怎樣，因此不能必然推出“如果通過深化改革開放，構建全國統一大市場，則實現了經濟高質量發展”，②錯誤；
必要條件的假言判斷沒有斷定后件假時前件會怎樣，因此不能必然推出“如果不能實現經濟高質量發展，則不能通過深化改革開放構建全國統一大市場”，③錯誤；
必要條件的假言判斷前件假，后件就一定假。因此以材料中的判斷為前提，可以必然推出“如果不能通過深化改革開放構建了全國統一大市場，則不能實現經濟高質量發展”，④正確。
故答案為：B。
【點評】本題考查學生調動和運用理論知識的能力，目的是讓學生通過對材料的分析來反思所學的內容，以此來加深知識的掌握程度，靈活掌握基礎知識是做好本題的關鍵，高中政治切記對教材知識死記硬背。
15．（2024高二下·甘肅期末）鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。（選自《韓非子·外儲說左上》）鄭人買履的故事揭示了鄭人拘泥于教條的心理和依賴數據的習慣，后用以譏諷墨守成規而脫離實際的人。用鄭人買履來譏諷墨守成規而脫離實際的人，這運用的思維方法是（　　）
A．功能的類比 B．歸納推理 C．類比推理 D．比喻
【答案】C
【知識點】類比推理的含義與方法
【解析】【分析】材料體現的是依據事物之間相同或相似屬性進行的推理，未體現功能類比，A不合題意；
歸納推理是指以個別性或特殊性知識為前提，推出一般性的結論的推理形式。材料沒體現歸納推理，B不合題意；
類比推理就是根據兩個或兩類對象在一些屬性上相同或相似，推出它們在其他屬性上也相同或相似的推理。用鄭人買履來譏諷墨守成規而脫離實際的人，運用了類比推理，C符合題意；
比喻是一種修辭手法目的在于生動形象地描寫或說明認識對象。材料沒有運用這一思維方法，D不合題意。
故答案為：C。
【點評】本題考查類比推理的含義與方法，考查學生提取信息、調動所學知識理解和解決問題的能力。答題要把握材料中心思想，找出與材料中心思想一致的表述。
16．（2024高二下·甘肅期末）清代康熙年間，大學士張英的府邸與吳姓一家相鄰。吳姓蓋房欲占張家隙地，雙方發生糾紛。因兩家都是高官望族，時難以解決。張家遂馳書張英，其回詩曰：千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。家人得詩，旋即拆讓三尺，吳姓深為感動，也連讓出三尺。于是，便形成了一條六尺寬的巷道。在“六尺巷”的故事中，當事人（　　）
①通過檢核表法的借用進行思維發散
②對鄰里關系的未來作出了正確的預測
③用反向求索的方法解決了鄰里糾紛
④對占地存在狀態的認識作轉換性思考
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知識點】發散思維的含義與方法；超前思維的含義與特征
【解析】【分析】材料體現的是反向求索的方法，未涉及通過檢核表法的借用進行思維發散，①不合題意；
超前思維具有不確定性，對鄰里關系的未來作出的預測不一定是正確的，②錯誤；
吳姓蓋房欲占張家隙地，雙方發生糾紛。后張家拆讓三尺，吳姓深為感動，也連讓出三尺。故事中的當事人用反向求索的方法解決了鄰里糾紛，對占地存在狀態的認識作轉換性思考，③④符合題意。
故答案為：D。
【點評】本題考查發散思維的含義與方法；超前思維的含義與特征，考查學生提取信息、調動所學知識理解和解決問題的能力。解題時需注意：一方面要把握材料要闡明的主旨，并和所學知識對應起來，另一方面要用排除法排除觀點本身錯誤和不合題意的選項。
17．（2024高二下·甘肅期末）閱讀材料，完成下列要求。
當今世界，百年未有之大變局加速演進，人類社會發展進程曲折起伏，團結與分裂兩種取向相互激蕩，挑戰和機遇相互交織，充滿不穩定性和不確定性。化解人類面臨的突出矛盾和問題，需要依靠物質的手段攻堅克難，也需要依靠精神的力量誠意正心。站在人類文明何去何從的十字路口，著眼于團結各國共同應對世界文明發展面臨的困境與挑戰，習近平主席提出全球文明倡議。全球文明倡議以共同倡導尊重世界文明多樣性、共同倡導弘揚全人類共同價值、共同倡導重視文明傳承和創新、共同倡導加強國際人文交流合作為核心要義，主張不同文明相互取長補短、共同進步，攜手解決好攸關世界未來和人類前途命運的重大問題，促進人類文明進步。全球文明倡議為推動人類文明發展進步貢獻中國智慧和中國方案。
結合材料，運用《當代國際政治與經濟》的知識，談談全球文明倡議對推動世界發展的意義。
【答案】有利于把全人類的意志和力量凝聚起來共同應對全球性挑戰，為解決當前世界面臨的諸多難題提供正確價值指引。有利于促進不同文明間的交流對話，建立相互信任和合作的基礎，為國際社會的和平與穩定創造良好條件。有利于弘揚全人類共同價值，推動構建人類命運共同體，推動世界多極化和經濟全球化深入發展。
【知識點】經濟全球化的機遇與挑戰
【解析】【分析】本題要求結合材料，運用《當代國際政治與經濟》的知識，談談全球文明倡議對推動世界發展的意義。“全球文明倡議以共同倡導尊重世界文明多樣性、共同倡導弘揚全人類共同價值”，可聯系有利于把全人類的意志和力量凝聚起來共同應對全球性挑戰，為解決當前世界面臨的諸多難題提供正確價值指引；“共同倡導重視文明傳承和創新、共同倡導加強國際人文交流合作為核心要義，主張不同文明相互取長補短、共同進步”，可聯系有利于促進不同文明間的交流對話，建立相互信任和合作的基礎，為國際社會的和平與穩定創造良好條件；“攜手解決好攸關世界未來和人類前途命運的重大問題，促進人類文明進步”，可聯系有利于弘揚全人類共同價值，推動構建人類命運共同體，推動世界多極化和經濟全球化深入發展。
【點評】本題考查經濟全球化的機遇與挑戰，屬于意義類試題，培養考查學生信息提取和整合能力。解答本題應注意：首先，先審題，明確回答的是何種意義；然后，解題時遵循由小到大、由近到遠、由直接到間接、由微觀到宏觀的原則；最后注意答案組織力求多角度，全面準確，同時要聯系實際，體現時代性。
18．（2024高二下·甘肅期末）閱讀材料，完成下列要求。
M電影公司想將某漫畫作品（合法改編自具有較高知名度的同名網絡小說）改編為動漫電影，因此便與N漫畫公司簽訂合同獲得了相應授權。雙方當事人簽訂的《合約書》和《補充協議》顯示，N漫畫公司需履行的合同義務是將該漫畫作品中的形象（包括人物形象、場景設定等）授權給M電影公司用于開發動漫電影等，但沒有雙方當事人對于取得該同名網絡小說著作權人的改編授權的相關內容。當動漫電影開發出來以后，M電影公司被網絡小說的著作權人以侵犯著作權為由起訴。M電影公司認為自己有權開發制作涉案同名動漫，與原著小說著作權人無關。
我國著作權法規定，改編、翻譯、注釋、整理已有作品而產生的作品，其著作權由改編、翻譯、注釋、整理人享有，但行使著作權時不得侵犯原作品的著作權。
（1）結合材料，運用《法律與生活》的知識，評析M電影公司的觀點。
（2）后M電影公司起訴N漫畫公司，請求法院判決其承擔違約責任。結合材料，運用合同的知識，分析M電影公司的訴求是否會得到法院支持，并說明理由。
【答案】（1）①觀點錯誤。②根據著作權法有關規定，著作權人對其作品享有廣泛的權利。他人未經著作權人許可使用著作權人的作品，就可能構成侵權。③改編作品產生于原有作品基礎上，M電影公司即使和N漫畫公司簽訂了許可使用合同，也要取得原作品著作權人的許可。④M電影公司和N漫畫公司簽訂的合同中，N漫畫公司的義務是將漫畫作品中的形象授權給M電影公司用于開發同名動漫電影等，并沒有涉及原著小說的著作權。⑤M電影公司未經原著小說著作權人的授權，無權改編開發制作同名動漫，認為其行為與原著小說著作權人無關的觀點錯誤。
（2）①不會。②合同履行是合同當事人按照合同約定實現各自權利與義務的行為。一方違反合同約定，應當承擔違約責任。③本案雙方當事人簽訂的合同顯示，N漫畫公司僅授權M電影公司對同名漫畫中的形象進行開發使用，并未涉及關于取得同名小說著作權人的改編授權的相關內容。④M電影公司超出合同約定的權利范圍開發使用該漫畫作品，構成合同違約。M電影公司作為違約方無權要求N漫畫公司承擔違約責任，法院應不予支持其訴求
【知識點】著作權及其法律規定；履行與履行合同原則；違約與承擔違約責任
【解析】【分析】(1)本題要求結合材料，運用《法律與生活》的知識，評析M電影公司的觀點。“沒有雙方當事人對于取得該同名網絡小說著作權人的改編授權的相關內容”，可聯系著作權人對其作品享有廣泛的權利。他人未經著作權人許可使用著作權人的作品，就可能構成侵權；“M電影公司認為自己有權開發制作涉案同名動漫，與原著小說著作權人無關”，可聯系M電影公司未經原著小說著作權人的授權，無權改編開發制作同名動漫，最后得出結論：認為其行為與原著小說著作權人無關的觀點錯誤。
(2)本題要求結合材料，運用合同的知識，分析M電影公司的訴求是否會得到法院支持，并說明理由。“M電影公司與N漫畫公司簽訂合同獲得了相應授權”，可聯系合同履行是合同當事人按照合同約定實現各自權利與義務的行為。一方違反合同約定，應當承擔違約責任；“沒有雙方當事人對于取得該同名網絡小說著作權人的改編授權的相關內容”，可聯系N漫畫公司僅授權M電影公司對同名漫畫中的形象進行開發使用，并未涉及關于取得同名小說著作權人的改編授權的相關內容；“后M電影公司起訴N漫畫公司，請求法院判決其承擔違約責任”，可聯系M電影公司超出合同約定的權利范圍開發使用該漫畫作品，構成合同違約。M電影公司作為違約方無權要求N漫畫公司承擔違約責任，法院應不予支持其訴求。
【點評】（1）本題考查著作權及其法律規定，解答評析類材料題貫徹辨析題的解題方法。第一步，首先立足設問，評析觀點， 對于觀點依據核心知識，從正反兩個方面來分析， 確立回答問題的角度。第二步，依據材料，明確主干信息，依據主干信息，調動相關知識。第三步，依據主干指向，對應設問觀點，找出相應的理論依據，明確態度，確立正確的做法。
（2）本題考查違約與承擔違約責任；履行與履行合同原則，考查學生調動和運用理論知識的能力，目的是讓學生通過對材料的分析來反思所學的內容，以此來加深知識的掌握程度，靈活掌握基礎知識是做好本題的關鍵。
19．（2024高二下·甘肅期末）閱讀材料，完成下列要求。
在資源稟賦方面，中國河鋼集團旗下千萬噸級全流程鋼鐵基地唐鋼新區，可為合資項目就近提供極為豐富的原料、能源等產業資源；韓國浦項控股在中國有11個鋼材加工中心，擁有龐大的加工、倉儲、物流資源，可在全國范圍內構建供應鏈體系。在市場開拓方面，河鋼汽車板在歐美系汽車品牌和中國國內汽車品牌市場中占據重要位置；浦項控股汽車板在日韓系汽車品牌中占據重要位置。在技術儲備方面，河鋼在高強鋼、節能環保、綠色低碳等技術領域具有行業領先優勢；浦項控股在汽車外板、GA（鋅鐵合金）合金化鍍層等技術領域具有行業領先優勢。2023年10月，河鋼浦項汽車板合資項目竣工投產。
據此，有人認為：該項目將創造出“1+1＞2”的價值增量。結合材料，運用《邏輯與思維》中整體性的辯證思維的知識說明該觀點的合理性。
【答案】整體性的辯證思維要求用全面的觀點看問題，把多層次、多視角的認識綜合起來，整體性地思考問題。河鋼集團和浦項控股在資源稟賦、市場開拓、技術儲備等方面具有各自優勢，雙方開展合作將在整體性與獨立性的有機統一中實現優勢互補，釋放強強合作的蓬勃活力，創造出“1+1＞2”的價值增量。
【知識點】辯證思維的含義與特征
【解析】【分析】本題要求結合材料，運用《邏輯與思維》中整體性的辯證思維的知識，說明“有人認為：該項目將創造出‘1+1＞2’的價值增量”這一觀點的合理性。“河鋼集團和浦項控股在資源稟賦、市場開拓、技術儲備等方面具有各自優勢，兩個公司結合自身的優勢開發項目”，可聯系整體性的辯證思維要求用全面的觀點看問題。
【點評】本題考查辯證思維的含義與特征，考查學生調動和運用理論知識的能力，目的是讓學生通過對材料的分析來反思所學的內容，以此來加深知識的掌握程度，靈活掌握基礎知識是做好本題的關鍵。
20．（2024高二下·甘肅期末）閱讀材料，完成下列要求。
民勤是河西走廊重要的生態安全屏障，青土湖像一根綠色的楔子，嵌在騰格里和巴丹吉林沙漠之間，阻隔著兩大沙漠交匯。由于不當開發和利用，20世紀50年代，青土湖徹底干涸，水干風起，流沙肆虐，形成了長達13千米的風沙線，成為民勤綠洲北部最大的風沙口，并使騰格里和巴丹吉林兩大沙漠在青土湖呈合圍之勢。為了阻止兩大沙漠的合攏，促進青土湖區域的生態修復，從20世紀80年代開始，民勤縣結合當地實際，推動生態綜合治理，開展沙化土地治理、生態輸水、荒漠生態修復等工程，完成沙化土地治理306萬畝，累計向青土湖輸水42億立方米。得益于上述一攬子措施的落地見效，干涸了半個多世紀的青土湖重現碧波蕩漾，沙漠湖泊變成了一片水草豐茂的綠洲。
（1）結合材料，運用聯系的客觀性的知識，分析青土湖是如何從沙漠湖泊變成生態綠洲的。
（2）運用《邏輯與思維》的知識，以“民勤縣開展青土湖治理利國利民”為結論構建一個符合推理規則的三段論。
【答案】（1）①聯系具有客觀性，要從事物固有的聯系中把握事物，切忌主觀隨意性。人與自然是有機整體，20世紀50年代，由于過度開發和不當利用，青土湖徹底干涸，流沙肆虐，這告誡我們要尊重自然，堅持人與自然和諧共生。②人對事物的聯系并不是無能為力的，人們可以根據事物固有的聯系改變事物的狀態，從而建立新的具體的聯系。從20世紀80年代開始，民勤縣結合當地實際，采取沙化土地治理、生態輸水、荒漠生態修復等舉措，使干涸了半個多世紀的青土湖重現碧波蕩漾。
（2）大前提：凡是生態文明建設都利國利民。
小前提：民勤縣開展青土湖治理屬于生態文明建設。
結論：民勤縣開展青土湖治理利國利民。
【知識點】聯系的客觀性；三段論推理及其一般規則
【解析】【分析】(1)本題要求結合材料，運用聯系的客觀性的知識，分析青土湖是如何從沙漠湖泊變成生態綠洲的。“20世紀50年代，由于不當開發和利用，20世紀50年代，青土湖徹底干涸等”，可聯系主干知識聯系具有客觀性及其方法論；“從20世紀80年代開始，民勤縣結合當地實際，推動生態綜合治理，青土湖重現碧波蕩漾”，可聯系主干知識人對事物的聯系并不是無能為力的。
(2)本題要求運用《邏輯與思維》的知識，以“民勤縣開展青土湖治理利國利民”為結論構建一個符合推理規則的三段論。本題需要調用三段論的有關知識，以“民勤縣開展青土湖治理利國利民”為結論，補齊大前提和小前提，構建一個符合推理規則的三段論。大前提：凡是生態文明建設都利國利民；小前提：民勤縣開展青土湖治理屬于生態文明建設；結論：民勤縣開展青土湖治理利國利民。
【點評】（1）本題考查聯系的客觀性，屬于分析說明類試題，考查學生調動和運用知識的能力、論證和探究問題的能力，解題的關鍵是要留意材料中的關鍵詞語和句子，從材料中找答案，同時，答案呈現時遵循“書本知識+材料分析”或“材料+知識”的原則，并做到分層次書寫。
（2）本題考查三段論推理及其一般規則，考查學生調動和運用理論知識的能力，目的是讓學生通過對材料的分析來反思所學的內容，以此來加深知識的掌握程度，靈活掌握基礎知識是做好本題的關鍵，高中政治切記對教材知識死記硬背。
1 / 1甘肅省普通高中2023-2024學年高二下學期期末教學質量統一檢測思想政治試題
1．（2024高二下·甘肅期末）中國在積貧積弱、內憂外患時期嘗試過各種主義和思潮，但資本主義道路沒有走通。中國共產黨領導中國人民用幾十年時間走完了發達國家幾百年走過的工業化歷程，從“落后于時代”到“趕上時代”，再到“引領時代”，中國式現代化道路越走越寬廣，創造了舉世矚目的發展奇跡。中國式現代化的成功實踐表明（　　）
①中國式現代化是實現中華民族偉大復興的“方法論”
②西方現代化道路并非人類通向現代化的唯一道路
③中國式現代化在否定西方現代化中開辟了新路徑
④創造人類文明新形態是中國式現代化的本質要求
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．（2024高二下·甘肅期末）中央經濟工作會議提出，要激發有潛能的消費，擴大有效益的投資，形成消費和投資相互促進的良性循環。“擴大有效益的投資”要抓好重大項目建設。重大項目大多涉及重大產業、社會民生、基礎設施等補短板領域，是擴大有效投資的重要抓手之一。下列對“擴大有效益的投資”發揮作用的路徑分析正確的是（　　）
①實施政府和社會資本合作新機制→激發社會資本活力→保證投資收益率
②增加關鍵核心技術投入→解決產業發展技術難題→促進產業轉型升級
③加大政府投資力度→進一步擴大投資規模→著力降低投資風險
④加強新型基礎設施建設→培育發展新動能→推動高質量發展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．（2024高二下·甘肅期末）M區人大積極推行“數字人大”建設，配套開發人大代表線上履職平臺，設置“議案建議”“民意處理”“政情通報”“我的履職”“民情民意”“代表‘碼’上見”等模塊，通過代表線上履職和線下互動，打破時空限制，最大程度察民情、聽民意、解民憂、匯民智。M區建設“數字人大”（　　）
①豐富了人大代表聯系人民群眾的途徑
②擴大了人大代表履職的權限及范圍
③可以提升人大代表的履職能力和水平
④能提高人大代表處置民生問題的效率
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．（2024高二下·甘肅期末）印度人民院（議會下院）選舉每5年舉行一次，在人民院選舉中贏得多數席位的政黨或政黨聯盟有權組建內閣。2024年4月，印度舉辦了有史以來規模最大的人民院選舉活動。據預測，該選舉活動的成本高達144億美元，成為全球范圍內最昂貴的選舉之一。這表明印度（　　）
①采用聯邦制的國家結構形式 ②采取議會制民主共和制國體
③其選舉是有錢人的權力游戲 ④是實行多黨制的代議制國家
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．（2024高二下·甘肅期末）2024年1—4月，我國企業對共建“一帶一路”國家非金融類直接投資777.7億元人民幣，同比增長20.4%。對外承包工程方面，我國企業對共建“一帶一路”國家新簽承包工程合同額3862.9億元人民幣，增長17.7%；完成營業額2525.6億元人民幣，增長9.1%。由此可見（　　）
①中國企業進一步加強對共建“一帶一路”國家的投資
②中國企業助力共建“一帶一路”國家完善基礎設施
③中國經濟快速增長，帶動共建“一帶一路”國家發展
④共建“一帶一路”國家是中國企業最為理想的投資國
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．（2024高二下·甘肅期末）2024年5月30日，國家主席習近平在北京出席中國—阿拉伯國家合作論壇第十屆部長級會議開幕式并發表主旨講話強調，中方愿同阿方守望相助，平等互利，包容互鑒，緊密協作，把中阿關系建設成維護世界和平穩定的標桿，高質量共建“一帶一路”的樣板、不同文明和諧共生的典范、探索全球治理正確路徑的表率。中國與阿拉伯國家能夠緊密協作的原因可能是（　　）
①中阿雙方文明相通、民心相連
②中阿雙方有著廣泛的共同利益
③中國與阿拉伯國家的根本利益一致
④中阿雙方都是維護和平的主導力量
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．（2024高二下·甘肅期末）生產可能性曲線用來表示經濟社會在既定資源和技術條件下所能生產的各種商品最大數量的組合。下圖是A國與B國關于棉花和大米的生產可能性曲線。據此，下列判斷正確的是（　　）
①B國棉花具有相對比較優勢
②B國大米具有相對比較優勢
③A國與B國進行貿易能提升資源利用率
④相對比較優勢只存在國家與國家之間
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．（2024高二下·甘肅期末）2024年5月10日，中國（廣西）—東盟品牌建設高峰論壇在南寧舉辦。此次論壇以“中國品牌世界共享，聚力東盟共建共贏”為主題，吸引了來自東盟各國及中國的品牌專家、企業家及政府代表共襄盛舉，共同探討中國與東盟國家在品牌建設領域的合作與發展。此舉（　　）
①彰顯了我國作為東盟成員國對區域經濟發展的重要貢獻
②將更好推動中國與東盟各國在品牌建設領域的交流與合作
③發揮了東盟在全球治理體系中的主導作用以及凝聚效應
④能發揮東盟作為亞洲最令人矚目的區域性國際組織的作用
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．（2024高二下·甘肅期末）12周歲的小孫在同學的陪同下到當地一家手機店用現金購買了一部高價品牌手機。小孫的父母知道后馬上到該手機店退貨，要求商家全額退款，雙方協商未果后報警。本案中（　　）
A．該手機店向未成年人售賣手機是違法行為
B．本次買賣合同只有經過小孫父母的追認才能生效
C．涉及的民事法律關系的客體是該品牌手機
D．買賣自由，小孫的父母無權要求該商家退款
10．（2024高二下·甘肅期末）李某與杜某于2018年登記結婚，2020年，兩人育有一子小李。2022年，小李父母因感情不和離婚，小李由杜某帶回娘家撫養，在此期間，杜某拒絕讓李某探視小李。李某以此為由，拒絕支付小李的撫養費。杜某多次催要撫養費未果，遂將李某訴至法院。下列對本案分析正確的是（　　）
①父母對未成年子女有撫養義務，法院應支持杜某的訴訟請求
②權利與義務相統一，李某因被拒絕探視小李，有權拒付撫養費
③父子關系不因離婚而消除，杜某無權拒絕李某探視兒子小李
④李某未履行對小李的教育和保護義務，違背了民法守法原則
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．（2024高二下·甘肅期末）2024年1月，劉某入職A公司，所簽勞動合同中規定“無條件支持公司關于加班的工作安排且不計加班報酬”。3個月后，劉某就加班報酬問題與公司協商無果，遂在網絡社交平臺發布了包括該公司營業執照在內的大量信息，并打算通過訴訟維權。此案中（　　）
①劉某擅自發布公司營業執照，涉嫌泄露公司商業秘密
②A公司上述加班規定侵犯了劉某取得勞動報酬的權利
③劉某已經確認合同的相關條款，不應再主張獲得加班報酬
④劉某未經勞動仲裁程序不得直接向人民法院提起訴訟
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．（2024高二下·甘肅期末）某市工商管理部門接到群眾舉報后，對湯某經營的牛肉面館進行了檢查，發現湯某在其所售的牛肉面中使用過期肉，遂對湯某作出吊銷營業執照、罰款2100元的行政處罰。湯某不服，訴至法院。法院一審判決維持原有的行政處罰。本案中（　　）
①若不服一審判決，湯某可在15日內上訴
②應該實行“誰主張，誰舉證”的舉證原則
③該市工商管理部門作為被告負有舉證的責任
④湯某享有委托辯護人幫助其進行訴訟的權利
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．（2024高二下·甘肅期末）甲：你現在喝水嗎？乙：喝的話，我會自己倒。甲：那么，你現在是不喝水了？乙：誰說我現在不喝？乙的回答（　　）
①違背了排中律 ②違背了矛盾律
③犯了“兩不可”的邏輯錯誤 ④犯了“自相矛盾”的邏輯錯誤
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．（2024高二下·甘肅期末）只有通過深化改革開放，構建全國統一大市場，才能實現經濟高質量發展。以該判斷為前提，可以必然推出的結論是（　　）
①如果實現了經濟高質量發展，則通過深化改革開放，構建了全國統一大市場
②如果通過深化改革開放，構建了全國統一大市場，則實現了經濟高質量發展
③如果不能實現經濟高質量發展，則不能通過深化改革開放，構建全國統一大市場
④如果不能通過深化改革開放，構建全國統一大市場，則不能實現經濟高質量發展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．（2024高二下·甘肅期末）鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。（選自《韓非子·外儲說左上》）鄭人買履的故事揭示了鄭人拘泥于教條的心理和依賴數據的習慣，后用以譏諷墨守成規而脫離實際的人。用鄭人買履來譏諷墨守成規而脫離實際的人，這運用的思維方法是（　　）
A．功能的類比 B．歸納推理 C．類比推理 D．比喻
16．（2024高二下·甘肅期末）清代康熙年間，大學士張英的府邸與吳姓一家相鄰。吳姓蓋房欲占張家隙地，雙方發生糾紛。因兩家都是高官望族，時難以解決。張家遂馳書張英，其回詩曰：千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。家人得詩，旋即拆讓三尺，吳姓深為感動，也連讓出三尺。于是，便形成了一條六尺寬的巷道。在“六尺巷”的故事中，當事人（　　）
①通過檢核表法的借用進行思維發散
②對鄰里關系的未來作出了正確的預測
③用反向求索的方法解決了鄰里糾紛
④對占地存在狀態的認識作轉換性思考
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17．（2024高二下·甘肅期末）閱讀材料，完成下列要求。
當今世界，百年未有之大變局加速演進，人類社會發展進程曲折起伏，團結與分裂兩種取向相互激蕩，挑戰和機遇相互交織，充滿不穩定性和不確定性。化解人類面臨的突出矛盾和問題，需要依靠物質的手段攻堅克難，也需要依靠精神的力量誠意正心。站在人類文明何去何從的十字路口，著眼于團結各國共同應對世界文明發展面臨的困境與挑戰，習近平主席提出全球文明倡議。全球文明倡議以共同倡導尊重世界文明多樣性、共同倡導弘揚全人類共同價值、共同倡導重視文明傳承和創新、共同倡導加強國際人文交流合作為核心要義，主張不同文明相互取長補短、共同進步，攜手解決好攸關世界未來和人類前途命運的重大問題，促進人類文明進步。全球文明倡議為推動人類文明發展進步貢獻中國智慧和中國方案。
結合材料，運用《當代國際政治與經濟》的知識，談談全球文明倡議對推動世界發展的意義。
18．（2024高二下·甘肅期末）閱讀材料，完成下列要求。
M電影公司想將某漫畫作品（合法改編自具有較高知名度的同名網絡小說）改編為動漫電影，因此便與N漫畫公司簽訂合同獲得了相應授權。雙方當事人簽訂的《合約書》和《補充協議》顯示，N漫畫公司需履行的合同義務是將該漫畫作品中的形象（包括人物形象、場景設定等）授權給M電影公司用于開發動漫電影等，但沒有雙方當事人對于取得該同名網絡小說著作權人的改編授權的相關內容。當動漫電影開發出來以后，M電影公司被網絡小說的著作權人以侵犯著作權為由起訴。M電影公司認為自己有權開發制作涉案同名動漫，與原著小說著作權人無關。
我國著作權法規定，改編、翻譯、注釋、整理已有作品而產生的作品，其著作權由改編、翻譯、注釋、整理人享有，但行使著作權時不得侵犯原作品的著作權。
（1）結合材料，運用《法律與生活》的知識，評析M電影公司的觀點。
（2）后M電影公司起訴N漫畫公司，請求法院判決其承擔違約責任。結合材料，運用合同的知識，分析M電影公司的訴求是否會得到法院支持，并說明理由。
19．（2024高二下·甘肅期末）閱讀材料，完成下列要求。
在資源稟賦方面，中國河鋼集團旗下千萬噸級全流程鋼鐵基地唐鋼新區，可為合資項目就近提供極為豐富的原料、能源等產業資源；韓國浦項控股在中國有11個鋼材加工中心，擁有龐大的加工、倉儲、物流資源，可在全國范圍內構建供應鏈體系。在市場開拓方面，河鋼汽車板在歐美系汽車品牌和中國國內汽車品牌市場中占據重要位置；浦項控股汽車板在日韓系汽車品牌中占據重要位置。在技術儲備方面，河鋼在高強鋼、節能環保、綠色低碳等技術領域具有行業領先優勢；浦項控股在汽車外板、GA（鋅鐵合金）合金化鍍層等技術領域具有行業領先優勢。2023年10月，河鋼浦項汽車板合資項目竣工投產。
據此，有人認為：該項目將創造出“1+1＞2”的價值增量。結合材料，運用《邏輯與思維》中整體性的辯證思維的知識說明該觀點的合理性。
20．（2024高二下·甘肅期末）閱讀材料，完成下列要求。
民勤是河西走廊重要的生態安全屏障，青土湖像一根綠色的楔子，嵌在騰格里和巴丹吉林沙漠之間，阻隔著兩大沙漠交匯。由于不當開發和利用，20世紀50年代，青土湖徹底干涸，水干風起，流沙肆虐，形成了長達13千米的風沙線，成為民勤綠洲北部最大的風沙口，并使騰格里和巴丹吉林兩大沙漠在青土湖呈合圍之勢。為了阻止兩大沙漠的合攏，促進青土湖區域的生態修復，從20世紀80年代開始，民勤縣結合當地實際，推動生態綜合治理，開展沙化土地治理、生態輸水、荒漠生態修復等工程，完成沙化土地治理306萬畝，累計向青土湖輸水42億立方米。得益于上述一攬子措施的落地見效，干涸了半個多世紀的青土湖重現碧波蕩漾，沙漠湖泊變成了一片水草豐茂的綠洲。
（1）結合材料，運用聯系的客觀性的知識，分析青土湖是如何從沙漠湖泊變成生態綠洲的。
（2）運用《邏輯與思維》的知識，以“民勤縣開展青土湖治理利國利民”為結論構建一個符合推理規則的三段論。
答案解析部分
1．【答案】D
【知識點】中國特色社會主義道路、理論、制度、文化及其之間的關系
【解析】【分析】習近平新時代中國特色社會主義思想中的“十四個堅持”為實現中國夢提供了“路線圖”和“方法論”，①錯誤；
中國式現代化道路越走越寬廣，創造了舉世矚目的發展奇跡。創造了舉世矚目的發展奇跡。這說明西方現代化道路并非人類通向現代化的唯一道路，②符合題意；
中國式現代化是對西方現代化的辯證否定，③錯誤；
從“落后于時代”到“趕上時代”，再到“引領時代”，中國式現代化道路越走越寬廣，創造了舉世矚目的發展奇跡，表明創造人類文明新形態是中國式現代化的本質要求，④符合題意。
故答案為：D。
【點評】本題考查中國特色社會主義道路、理論、制度、文化及其之間的關系，考查學生對基礎知識的識記和辨別能力，解答本題最快的方法為排誤法，即排除題肢本身說法錯誤的選項，即可得出正確答案。
2．【答案】C
【知識點】科學的宏觀調控
【解析】【分析】實施政府和社會資本合作新機制不能保證投資收益率，①錯誤；
增加關鍵核心技術投入，有利于解決產業發展技術難題，促進產業轉型升級，②正確；
加大政府投資力度，不能降低投資風險，③錯誤；
加強新型基礎設施建設，有利于培育發展新動能，推動高質量發展，④正確。
故答案為：C。
【點評】本題屬于傳導類試題，旨在考查學生對知識的理解運用能力和邏輯推理能力，解答此類題目要注意前后項之間的邏輯關系，它們是引起與被引起的關系，切忌倒因為果。
3．【答案】B
【知識點】人大代表的產生與職責
【解析】【分析】M區建設“數字人大”豐富了人大代表聯系人民群眾的途徑，可以提升人大代表的履職能力和水平，①③符合題意；
人大代表履職的權限及范圍是憲法和法律規定的，不能隨意擴大人大代表履職的權限及范圍，②錯誤；
人大代表不具有直接處置民生問題的權利，④錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查人大代表的產生與職責，考查學生對基礎知識的識記和辨別能力，解答本題最快的方法為排誤法，即排除題肢本身說法錯誤的選項，即可得出正確答案。
4．【答案】D
【知識點】議會制與總統制及其劃分標準；政黨制度的類型
【解析】【分析】材料未涉及印度采用聯邦制的國家結構形式，①不合題意；
印度采取議會制民主共和制政體，②錯誤；
該選舉活動的成本高達144億美元，成為全球范圍內最昂貴的選舉之一，體現其選舉是有錢人的權力游戲，③符合題意；
印度人民院（議會下院）選舉每5年舉行一次，在人民院選舉中贏得多數席位的政黨或政黨聯盟有權組建內閣，表明印度是實行多黨制的代議制國家，④符合題意。
故答案為：D。
【點評】本題考查政黨制度的類型；議會制與總統制及其劃分標準，考查學生提取信息、調動所學知識理解和解決問題的能力。解題時需注意：一方面要把握材料要闡明的主旨，并和所學知識對應起來，另一方面要用排除法排除觀點本身錯誤和不合題意的選項。
5．【答案】A
【知識點】發展開放型經濟
【解析】【分析】2024年1—4月，中國企業對共建“一帶一路”國家的非金融類直接投資、新簽承包工程合同額及其完成營業額都快速增長。由此可見，中國企業進一步加強對共建“一帶一路”國家的投資，助力共建“一帶一路”國家完善基礎設施，①②符合題意；
材料未涉及中國經濟快速增長，帶動共建“一帶一路”國家發展，③不合題意；
材料未反映共建“一帶一路”國家是中國企業最為理想的投資國，④不合題意。
故答案為：A。
【點評】本題考查發展開放型經濟，考查學生提取信息、調動所學知識理解和解決問題的能力。答題要把握材料中心思想，找出與材料中心思想一致的表述。選項與材料中心思想的一致性是選擇題的根本原則。
6．【答案】A
【知識點】影響國際關系的因素
【解析】【分析】一國對外活動的出發點和落腳點是維護本國國家利益。中國與阿拉伯國家能夠緊密協作的原因可能是中阿雙方有著廣泛的共同利益，中阿雙方文明相通、民心相連，①②符合題意；
中阿根本利益并不一致，③錯誤；
中阿雙方都是維護和平的重要力量，而不是主導力量，④錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查影響國際關系的因素，難度不大，考查學生對基礎知識的識記和辨別能力，解答本題最快的方法為排誤法，即排除題肢本身說法錯誤的選項，即可得出正確答案，這樣既節省了答題時間，又提高了正確率。
7．【答案】C
【知識點】經濟全球化的含義與表現
【解析】【分析】比較優勢是指如果一國生產某產品的機會成本低于另一個國家，我們就可以說相對于另一個國家，該國生產某產品存在比較優勢。同樣的時間下，B國生產100棉花、800大米，A國生產240棉花、1200大米，可以得出B國大米具有相對比較優勢，①不合題意，②符合題意；
通過發揮比較優勢，A國與B國進行貿易能提升資源利用率，③符合題意；
相對比較優勢不僅存在與國家之間，也存在于地區之間、個人之間，④錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查經濟全球化的含義與表現，解答曲線類試題一般按照“三步走”的方法。第一步，解讀題干文字信息，準確把握題意。結合文字背景，明確曲線呈現的原因，以及曲線表達的主旨。第二步，將曲線信息轉化為文字信息，復合型曲線可以拆分為單曲線，明確曲線表達的經濟信息。第三步，對比文字信息、曲線信息和題肢選項，找出正確答案。
8．【答案】D
【知識點】東南亞國家聯盟（東盟）
【解析】【分析】我國不是東盟成員國，①錯誤；
中國（廣西）—東盟品牌建設高峰論壇以“中國品牌世界共享，聚力東盟共建共贏”為主題，吸引了來自東盟各國及中國的品牌專家、企業家及政府代表共襄盛舉，共同探討中國與東盟國家在品牌建設領域的合作與發展。此舉能發揮東盟作為亞洲最令人矚目的區域性國際組織的作用，將更好推動中國與東盟各國在品牌建設領域的交流與合作，②④符合題意；
東盟在全球治理體系中不起主導作用，③錯誤。
故答案為：D。
【點評】本題考查東盟，考查學生獲取解讀信息、調動運用知識的能力，難度一般。要求學生在熟練掌握基礎知識的基礎上，正確獲取和解讀材料信息及善于運用知識對選項進行辨析排除。
9．【答案】B
【知識點】民事法律關系的含義與三要素
【解析】【分析】我國法律并未禁止向未成年人出售手機，A錯誤；
本案中小孫只有12周歲，屬于限制民事行為能力人，其訂立的合同經過法定代理人追認后才有效，小孫的父母可以要求該商家退款，B正確，D錯誤；
本案涉及的民事法律關系的客體是小孫購買手機的行為，C錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查民事法律關系的含義與三要素，材料分析型選擇題是高考中常見的一種題型，即以社會生活中出現的新事物、新現象為背景而設置的材料，應引導學生關注社會生活提高學生理論聯系實際的能力。
10．【答案】A
【知識點】父母對子女的權利與義務；離婚的條件與方式
【解析】【分析】父母對未成年子女的撫養義務不因離婚而消除，李某拒絕支付小李的撫養費的做法違反法律要求，法院應支持杜某催要撫養費的訴訟請求，①正確；
離婚后父母對子女仍有撫養的義務，李某不能因被拒絕探視就拒付撫養費，②錯誤；
離婚后不直接撫養子女的父或母，有探望子女的權利，另一方有協助的義務。李某與小李的父子關系不因離婚而消除，杜某無權拒絕李某探視兒子小李，③正確；
材料未涉及李某對小李的教育和保護義務，④不合題意。
故答案為：A。
【點評】本題考查離婚的條件與方式；父母對子女的權利與義務，考查學生對基礎知識的識記和辨別能力。解答此題需要準確把握教材基礎知識，結合題干做出選擇即可。
11．【答案】C
【知識點】勞動者的權利與義務；勞動爭議及其解決方式
【解析】【分析】公司營業執照不屬于商業秘密，①錯誤；
勞動合同中約定無條件加班且不計加班費違反勞動法，侵犯了劉某取得勞動報酬的權利，②正確；
該勞動合同條款違反勞動法，屬于無效條款，③錯誤；
勞動爭議實行仲裁前置程序，劉某未經勞動仲裁程序不得直接向人民法院提起訴訟，④正確。
故答案為：C。
【點評】本題考查勞動爭議及其解決方式；勞動者的權利與義務，考查學生獲取解讀信息、調動運用知識的能力，難度一般。要求學生在熟練掌握基礎知識的基礎上，正確獲取和解讀材料信息及善于運用知識對選項進行辨析排除。
12．【答案】B
【知識點】訴訟權利；舉證原則與舉證責任
【解析】【分析】本案屬于行政訴訟，若不服一審判決，湯某可在15日內上訴，①正確；
民事訴訟實行“誰主張，誰舉證”的舉證原則，本案屬于行政訴訟，適用舉證責任倒置，②錯誤；
在行政訴訟中，作為被告的行政機關應當提供作出該行政行為的證據和所依據的規范性文件。該案件中，市工商管理部門作為被告負有舉證的責任，③正確；
辯護人是刑事訴訟中，幫助犯罪嫌疑人、被告人進行訴訟活動的人。本案屬于行政訴訟，湯某享有委托訴訟代理人的權利，④錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查訴訟權利；舉證原則與舉證責任，難度適中，旨在考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識點相結合，圍繞題干主旨選出正確選項。
13．【答案】A
【知識點】邏輯思維的基本要求
【解析】【分析】材料中乙的回答既否認不喝，也否認喝，違背了排中律，犯了“兩不可”的邏輯錯誤，違背了排中律，①③符合題意；
材料中乙的回答沒有犯“自相矛盾”的邏輯錯誤，沒有違背矛盾律，②④不合題意。
故答案為：A。
【點評】本題考查邏輯思維的基本要求，考查學生調動和運用理論知識的能力，目的是讓學生通過對材料的分析來反思所學的內容，以此來加深知識的掌握程度，靈活掌握基礎知識是做好本題的關鍵。
14．【答案】B
【知識點】假言判斷及其真假值特征
【解析】【分析】“只有通過深化改革開放，構建全國統一大市場，才能實現經濟高質量發展”，屬于必要條件的假言判斷。
必要條件的假言判斷的后件真，前件就一定真。因此以材料中的判斷為前提，可以必然推出“如果實現了經濟高質量發展，則通過深化改革開放，構建了全國統一大市場”，①正確；
必要條件的假言判斷沒有斷定前件真時后件會怎樣，因此不能必然推出“如果通過深化改革開放，構建全國統一大市場，則實現了經濟高質量發展”，②錯誤；
必要條件的假言判斷沒有斷定后件假時前件會怎樣，因此不能必然推出“如果不能實現經濟高質量發展，則不能通過深化改革開放構建全國統一大市場”，③錯誤；
必要條件的假言判斷前件假，后件就一定假。因此以材料中的判斷為前提，可以必然推出“如果不能通過深化改革開放構建了全國統一大市場，則不能實現經濟高質量發展”，④正確。
故答案為：B。
【點評】本題考查學生調動和運用理論知識的能力，目的是讓學生通過對材料的分析來反思所學的內容，以此來加深知識的掌握程度，靈活掌握基礎知識是做好本題的關鍵，高中政治切記對教材知識死記硬背。
15．【答案】C
【知識點】類比推理的含義與方法
【解析】【分析】材料體現的是依據事物之間相同或相似屬性進行的推理，未體現功能類比，A不合題意；
歸納推理是指以個別性或特殊性知識為前提，推出一般性的結論的推理形式。材料沒體現歸納推理，B不合題意；
類比推理就是根據兩個或兩類對象在一些屬性上相同或相似，推出它們在其他屬性上也相同或相似的推理。用鄭人買履來譏諷墨守成規而脫離實際的人，運用了類比推理，C符合題意；
比喻是一種修辭手法目的在于生動形象地描寫或說明認識對象。材料沒有運用這一思維方法，D不合題意。
故答案為：C。
【點評】本題考查類比推理的含義與方法，考查學生提取信息、調動所學知識理解和解決問題的能力。答題要把握材料中心思想，找出與材料中心思想一致的表述。
16．【答案】D
【知識點】發散思維的含義與方法；超前思維的含義與特征
【解析】【分析】材料體現的是反向求索的方法，未涉及通過檢核表法的借用進行思維發散，①不合題意；
超前思維具有不確定性，對鄰里關系的未來作出的預測不一定是正確的，②錯誤；
吳姓蓋房欲占張家隙地，雙方發生糾紛。后張家拆讓三尺，吳姓深為感動，也連讓出三尺。故事中的當事人用反向求索的方法解決了鄰里糾紛，對占地存在狀態的認識作轉換性思考，③④符合題意。
故答案為：D。
【點評】本題考查發散思維的含義與方法；超前思維的含義與特征，考查學生提取信息、調動所學知識理解和解決問題的能力。解題時需注意：一方面要把握材料要闡明的主旨，并和所學知識對應起來，另一方面要用排除法排除觀點本身錯誤和不合題意的選項。
17．【答案】有利于把全人類的意志和力量凝聚起來共同應對全球性挑戰，為解決當前世界面臨的諸多難題提供正確價值指引。有利于促進不同文明間的交流對話，建立相互信任和合作的基礎，為國際社會的和平與穩定創造良好條件。有利于弘揚全人類共同價值，推動構建人類命運共同體，推動世界多極化和經濟全球化深入發展。
【知識點】經濟全球化的機遇與挑戰
【解析】【分析】本題要求結合材料，運用《當代國際政治與經濟》的知識，談談全球文明倡議對推動世界發展的意義。“全球文明倡議以共同倡導尊重世界文明多樣性、共同倡導弘揚全人類共同價值”，可聯系有利于把全人類的意志和力量凝聚起來共同應對全球性挑戰，為解決當前世界面臨的諸多難題提供正確價值指引；“共同倡導重視文明傳承和創新、共同倡導加強國際人文交流合作為核心要義，主張不同文明相互取長補短、共同進步”，可聯系有利于促進不同文明間的交流對話，建立相互信任和合作的基礎，為國際社會的和平與穩定創造良好條件；“攜手解決好攸關世界未來和人類前途命運的重大問題，促進人類文明進步”，可聯系有利于弘揚全人類共同價值，推動構建人類命運共同體，推動世界多極化和經濟全球化深入發展。
【點評】本題考查經濟全球化的機遇與挑戰，屬于意義類試題，培養考查學生信息提取和整合能力。解答本題應注意：首先，先審題，明確回答的是何種意義；然后，解題時遵循由小到大、由近到遠、由直接到間接、由微觀到宏觀的原則；最后注意答案組織力求多角度，全面準確，同時要聯系實際，體現時代性。
18．【答案】（1）①觀點錯誤。②根據著作權法有關規定，著作權人對其作品享有廣泛的權利。他人未經著作權人許可使用著作權人的作品，就可能構成侵權。③改編作品產生于原有作品基礎上，M電影公司即使和N漫畫公司簽訂了許可使用合同，也要取得原作品著作權人的許可。④M電影公司和N漫畫公司簽訂的合同中，N漫畫公司的義務是將漫畫作品中的形象授權給M電影公司用于開發同名動漫電影等，并沒有涉及原著小說的著作權。⑤M電影公司未經原著小說著作權人的授權，無權改編開發制作同名動漫，認為其行為與原著小說著作權人無關的觀點錯誤。
（2）①不會。②合同履行是合同當事人按照合同約定實現各自權利與義務的行為。一方違反合同約定，應當承擔違約責任。③本案雙方當事人簽訂的合同顯示，N漫畫公司僅授權M電影公司對同名漫畫中的形象進行開發使用，并未涉及關于取得同名小說著作權人的改編授權的相關內容。④M電影公司超出合同約定的權利范圍開發使用該漫畫作品，構成合同違約。M電影公司作為違約方無權要求N漫畫公司承擔違約責任，法院應不予支持其訴求
【知識點】著作權及其法律規定；履行與履行合同原則；違約與承擔違約責任
【解析】【分析】(1)本題要求結合材料，運用《法律與生活》的知識，評析M電影公司的觀點。“沒有雙方當事人對于取得該同名網絡小說著作權人的改編授權的相關內容”，可聯系著作權人對其作品享有廣泛的權利。他人未經著作權人許可使用著作權人的作品，就可能構成侵權；“M電影公司認為自己有權開發制作涉案同名動漫，與原著小說著作權人無關”，可聯系M電影公司未經原著小說著作權人的授權，無權改編開發制作同名動漫，最后得出結論：認為其行為與原著小說著作權人無關的觀點錯誤。
(2)本題要求結合材料，運用合同的知識，分析M電影公司的訴求是否會得到法院支持，并說明理由。“M電影公司與N漫畫公司簽訂合同獲得了相應授權”，可聯系合同履行是合同當事人按照合同約定實現各自權利與義務的行為。一方違反合同約定，應當承擔違約責任；“沒有雙方當事人對于取得該同名網絡小說著作權人的改編授權的相關內容”，可聯系N漫畫公司僅授權M電影公司對同名漫畫中的形象進行開發使用，并未涉及關于取得同名小說著作權人的改編授權的相關內容；“后M電影公司起訴N漫畫公司，請求法院判決其承擔違約責任”，可聯系M電影公司超出合同約定的權利范圍開發使用該漫畫作品，構成合同違約。M電影公司作為違約方無權要求N漫畫公司承擔違約責任，法院應不予支持其訴求。
【點評】（1）本題考查著作權及其法律規定，解答評析類材料題貫徹辨析題的解題方法。第一步，首先立足設問，評析觀點， 對于觀點依據核心知識，從正反兩個方面來分析， 確立回答問題的角度。第二步，依據材料，明確主干信息，依據主干信息，調動相關知識。第三步，依據主干指向，對應設問觀點，找出相應的理論依據，明確態度，確立正確的做法。
（2）本題考查違約與承擔違約責任；履行與履行合同原則，考查學生調動和運用理論知識的能力，目的是讓學生通過對材料的分析來反思所學的內容，以此來加深知識的掌握程度，靈活掌握基礎知識是做好本題的關鍵。
19．【答案】整體性的辯證思維要求用全面的觀點看問題，把多層次、多視角的認識綜合起來，整體性地思考問題。河鋼集團和浦項控股在資源稟賦、市場開拓、技術儲備等方面具有各自優勢，雙方開展合作將在整體性與獨立性的有機統一中實現優勢互補，釋放強強合作的蓬勃活力，創造出“1+1＞2”的價值增量。
【知識點】辯證思維的含義與特征
【解析】【分析】本題要求結合材料，運用《邏輯與思維》中整體性的辯證思維的知識，說明“有人認為：該項目將創造出‘1+1＞2’的價值增量”這一觀點的合理性。“河鋼集團和浦項控股在資源稟賦、市場開拓、技術儲備等方面具有各自優勢，兩個公司結合自身的優勢開發項目”，可聯系整體性的辯證思維要求用全面的觀點看問題。
【點評】本題考查辯證思維的含義與特征，考查學生調動和運用理論知識的能力，目的是讓學生通過對材料的分析來反思所學的內容，以此來加深知識的掌握程度，靈活掌握基礎知識是做好本題的關鍵。
20．【答案】（1）①聯系具有客觀性，要從事物固有的聯系中把握事物，切忌主觀隨意性。人與自然是有機整體，20世紀50年代，由于過度開發和不當利用，青土湖徹底干涸，流沙肆虐，這告誡我們要尊重自然，堅持人與自然和諧共生。②人對事物的聯系并不是無能為力的，人們可以根據事物固有的聯系改變事物的狀態，從而建立新的具體的聯系。從20世紀80年代開始，民勤縣結合當地實際，采取沙化土地治理、生態輸水、荒漠生態修復等舉措，使干涸了半個多世紀的青土湖重現碧波蕩漾。
（2）大前提：凡是生態文明建設都利國利民。
小前提：民勤縣開展青土湖治理屬于生態文明建設。
結論：民勤縣開展青土湖治理利國利民。
【知識點】聯系的客觀性；三段論推理及其一般規則
【解析】【分析】(1)本題要求結合材料，運用聯系的客觀性的知識，分析青土湖是如何從沙漠湖泊變成生態綠洲的。“20世紀50年代，由于不當開發和利用，20世紀50年代，青土湖徹底干涸等”，可聯系主干知識聯系具有客觀性及其方法論；“從20世紀80年代開始，民勤縣結合當地實際，推動生態綜合治理，青土湖重現碧波蕩漾”，可聯系主干知識人對事物的聯系并不是無能為力的。
(2)本題要求運用《邏輯與思維》的知識，以“民勤縣開展青土湖治理利國利民”為結論構建一個符合推理規則的三段論。本題需要調用三段論的有關知識，以“民勤縣開展青土湖治理利國利民”為結論，補齊大前提和小前提，構建一個符合推理規則的三段論。大前提：凡是生態文明建設都利國利民；小前提：民勤縣開展青土湖治理屬于生態文明建設；結論：民勤縣開展青土湖治理利國利民。
【點評】（1）本題考查聯系的客觀性，屬于分析說明類試題，考查學生調動和運用知識的能力、論證和探究問題的能力，解題的關鍵是要留意材料中的關鍵詞語和句子，從材料中找答案，同時，答案呈現時遵循“書本知識+材料分析”或“材料+知識”的原則，并做到分層次書寫。
（2）本題考查三段論推理及其一般規則，考查學生調動和運用理論知識的能力，目的是讓學生通過對材料的分析來反思所學的內容，以此來加深知識的掌握程度，靈活掌握基礎知識是做好本題的關鍵，高中政治切記對教材知識死記硬背。
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