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高考作文模擬導(dǎo)寫(xiě)題及范文：弘揚(yáng)“兩彈一星”精神，凝聚時(shí)代奮斗
作文題目
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)
2024年10月16日，中國(guó)科學(xué)院與“兩彈一星”紀(jì)念館在升級(jí)改造之后重新開(kāi)放?！皟蓮椧恍恰痹?jiǎng)字匦伦哌M(jìn)人們的視野。在“兩彈一星”元?jiǎng)淄蹁撇畬O王世華幼時(shí)的印象里，爺爺“住在信箱里”。王世華回憶小時(shí)候家里很多舊物箱子上總是寫(xiě)有“王京”二字，但父輩沒(méi)有詳細(xì)說(shuō)起“王京”的故事，只告訴他“爺爺住在信箱里”。20世紀(jì)60年代，王昌化名“王京”投身中國(guó)核武器事業(yè)，發(fā)出“愿以身許國(guó)”的警言，從此隱姓埋名17年。
以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考 請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題:不要套作，不得抄襲:不得泄露個(gè)人信息:不少于800字。
寫(xiě)作指導(dǎo)
材料核心是“兩彈一星”元?jiǎng)淄蹁撇[姓埋名投身核武器事業(yè)。關(guān)鍵信息有“王淦昌”“隱姓埋名 17年”“愿以身許國(guó)”“住在信箱里”等?？梢詮囊韵陆嵌攘⒁?
愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神:王淦昌為了國(guó)家的核武器事業(yè)，放棄個(gè)人身份與家庭生活，這種舍小家為大家、將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密相連的愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神可作為核心立意?？梢躁U述愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)在國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步中的重要性，以及在當(dāng)今時(shí)代如何傳承這種精神。
默默堅(jiān)守與擔(dān)當(dāng):他隱姓埋名17年，在幕后默默排耘，堅(jiān)守在艱苦目保率的崗位上，體現(xiàn)出一種非凡的擔(dān)當(dāng)。可探討在平凡崗位上如何堅(jiān)守職責(zé)，擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的使命，不追求名利，專注于事業(yè)。
科學(xué)精神與家國(guó)情懷的融合:王淦昌作為科學(xué)家，將對(duì)科學(xué)真理的追求與對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)完美融合。
以思考科學(xué)研究如何在愛(ài)國(guó)情懷的引領(lǐng)下更具動(dòng)力與方向,以及具有家國(guó)情懷的科學(xué)家對(duì)國(guó)家科技進(jìn)步的巨大推動(dòng)作用。
參考立意
①愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn),是個(gè)人價(jià)值于國(guó)家層面的崇高彰顯。②)堅(jiān)守?fù)?dān)當(dāng),是平凡通向偉大跨越的堅(jiān)實(shí)橋梁。團(tuán)家國(guó)情懷與事業(yè)追求相融合,鑄時(shí)代奮進(jìn)之強(qiáng)勁動(dòng)力。
范文展示
弘揚(yáng)“兩彈一星”精神，凝聚時(shí)代奮斗力量
“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹?！?當(dāng)歲月的車輪滾滾向前，翻開(kāi)歷史厚重的書(shū)頁(yè)，“兩彈一星” 元?jiǎng)讉兡请[姓埋名、以身許國(guó)的身影，宛如璀璨星辰，熠熠生輝。2024 年 10 月 16 日，中國(guó)科學(xué)院與 “兩彈一星” 紀(jì)念館重新開(kāi)放，王淦昌化名 “王京”、隱姓埋名 17 年的故事，深深觸動(dòng)著我們的心靈，這背后蘊(yùn)藏的 “兩彈一星” 精神，正是當(dāng)下時(shí)代熠熠生輝的精神坐標(biāo)。
在困境中堅(jiān)守初心，是 “兩彈一星” 精神的基石。新中國(guó)成立之初，面臨著嚴(yán)峻的國(guó)際形勢(shì)，核威脅如陰霾籠罩。在這艱難時(shí)刻，王淦昌等一眾科學(xué)家挺身而出，他們告別家人，隱姓埋名，扎根于茫茫戈壁、深山僻壤?！白≡谛畔淅铩?的王淦昌，放棄了個(gè)人的名利安逸，只為那 “愿以身許國(guó)” 的堅(jiān)定信念。國(guó)務(wù)委員張勁夫評(píng)價(jià)他 “無(wú)私奉獻(xiàn)，以身許國(guó)，核彈先驅(qū)，后人楷?！?，科學(xué)家李政道贊其 “為祖國(guó)的科學(xué)和教育事業(yè)獻(xiàn)出了畢生的精力，取得了很大的成就。他終生保持了年輕學(xué)生的求學(xué)精神。他為人誠(chéng)懇熱情、正直、坦誠(chéng)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，是祖國(guó)近代物理學(xué)的一代宗師，后人之楷模”。無(wú)論外界如何贊譽(yù)，“我愿以身許國(guó)！” 始終是他最簡(jiǎn)潔有力的心聲。他心中裝著祖國(guó)的安危、民族的未來(lái)，將個(gè)人理想融入強(qiáng)國(guó)偉業(yè)，在艱苦卓絕的科研環(huán)境中，為核彈事業(yè)默默耕耘。這份初心，讓他無(wú)畏困苦，向著未知發(fā)起沖鋒，更讓他在教學(xué)與科研期間，培養(yǎng)影響造就了一大批人才。華裔科學(xué)家李政道是他的弟子，周光召、鄧稼先、于敏、程開(kāi)甲、呂敏等都曾接受他的直接指導(dǎo)，他們?nèi)缤c(diǎn)點(diǎn)繁星，在各自領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，共同推動(dòng)著我國(guó)科技事業(yè)向前發(fā)展，王淦昌也當(dāng)之無(wú)愧地成為中國(guó)脊梁。
憑拼搏奏響奮進(jìn)凱歌，是 “兩彈一星” 精神的激昂旋律。科研之路，荊棘叢生，沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可借鑒，沒(méi)有完備的資料可參考。但 “兩彈一星” 的科研團(tuán)隊(duì)，靠著一股不服輸?shù)钠磩?，從零開(kāi)始，日夜鉆研。他們用算盤(pán)計(jì)算海量數(shù)據(jù)，在簡(jiǎn)陋實(shí)驗(yàn)室里反復(fù)試驗(yàn)，一次次失敗，又一次次站起。正是這頑強(qiáng)拼搏，讓蘑菇云在大漠騰空而起，衛(wèi)星在蒼穹奏響《東方紅》，填補(bǔ)了我國(guó)國(guó)防尖端技術(shù)的空白，向世界宣告中國(guó)力量。拼搏，是他們攻堅(jiān)克難的利刃，斬?cái)嗲靶凶璧K，鑄就輝煌成就。
以團(tuán)結(jié)匯聚磅礴偉力，是 “兩彈一星” 精神的雄渾樂(lè)章?！叭f(wàn)人操弓，共射一招，招無(wú)不中。” 在 “兩彈一星” 工程里，不同領(lǐng)域、不同專長(zhǎng)的人才齊聚一堂，協(xié)同作戰(zhàn)。物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、工程師緊密配合，從理論設(shè)計(jì)到工程實(shí)踐，從零件制造到系統(tǒng)組裝，環(huán)環(huán)相扣，無(wú)縫對(duì)接。錢(qián)學(xué)森統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，鄧稼先沖鋒在前，還有無(wú)數(shù)幕后英雄默默奉獻(xiàn)，他們心往一處想，勁往一處使，匯聚起無(wú)堅(jiān)不摧的強(qiáng)大合力，讓中國(guó)在極端困難下，以驚人速度實(shí)現(xiàn)核突破與航天飛躍。
如今，時(shí)代的接力棒已交到我們手中，站在新征程起點(diǎn)，雖遠(yuǎn)離硝煙戰(zhàn)火、艱苦科研環(huán)境，但前進(jìn)路上仍有諸多 “婁山關(guān)”“臘子口”。我們要傳承 “兩彈一星” 精神，堅(jiān)守初心，為夢(mèng)想拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作，向著科技高峰攀登，向著民族復(fù)興奮進(jìn)，讓青春在奮斗中綻放絢麗之花，書(shū)寫(xiě)屬于我們這代人的華章！當(dāng)每個(gè)人都成為時(shí)代星河中的閃耀微光，中華民族必將在宇宙蒼穹中閃耀萬(wàn)丈光芒。

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