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18.2.2第2課時菱形的判定課件(共31張PPT) 2025年春人教版數學八年級下冊

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  1. 二一教育資源

18.2.2第2課時菱形的判定課件(共31張PPT) 2025年春人教版數學八年級下冊

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(共31張PPT)
人教版
數學 八年級

第十八章 平行四邊形
18.2.2菱形的判定
 1.經歷菱形判定定理的探究過程,掌握菱形的判定定理.(重點)
2.會用這些菱形的判定方法進行有關的證明和計算.(難點)
學習目標
一組鄰邊相等
平行四邊形
菱形的性質
菱形
兩組對邊平行
四條邊相等
兩組對角分別相等
鄰角互補
兩條對角線互相垂直平分
每一條對角線平分一組對角


對角線
問題 菱形的定義是什么?性質有哪些?
情境導入
AB=AD,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴四邊形ABCD是菱形.
數學語言
知識點一 有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形.
A
B
C
D
思考 還有其他的判定方法嗎?
知識講解
A
B
C
O
D
例1 已知:如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,對角線AC與BD相交于點O ,AC⊥BD.求證:□ABCD是菱形.
證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形.
∴OA=OC.
又∵AC⊥BD,
∴BD是線段AC的垂直平分線.
∴BA=BC.
∴四邊形ABCD是菱形(菱形的定義).
知識講解
知識點二 對角線互相垂直的平行四邊形是菱形
前面我們用一長一短兩根細木條,在它們的中點處固定一個小釘,做成一個可以轉動的十字,四周圍上一根橡皮筋,做成一個平行四邊形.那么轉動木條,這個平行四邊形什么時候變成菱形 對此你有什么猜想?
猜想:對角線互相垂直的平行四邊形是菱形.
知識講解
對角線互相垂直的平行四邊形是菱形
AC⊥BD
幾何語言描述:
∵在□ABCD中,AC⊥BD,
∴□ABCD是菱形.
A
B
C
D
菱形ABCD
A
B
C
D
□ABCD
菱形的判定定理:
知識講解
例1 如圖, ABCD的兩條對角線AC、BD相交于點O,AB=5,AO=4,BO=3.求證:四邊形ABCD是菱形.
A
B
C
D
O
又∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∵ OA=4,OB=3,AB=5,
證明:
即AC⊥BD,
∴ AB2=OA2+OB2,
∴△AOB是直角三角形,
∴四邊形ABCD是菱形.
知識講解
例2 如圖,矩形ABCD的對角線AC的垂直平分線與邊AD、BC分別交于點E、F,求證:四邊形AFCE是菱形.
A
B
C
D
E
F
O
1
2
證明:∵四邊形ABCD是矩形,
∴AE∥FC,∴∠1=∠2.∵EF垂直平分AC,∴AO = OC . 又∠AOE =∠COF,∴△AOE≌△COF,∴EO =FO.
∴四邊形AFCE是平行四邊形.
又∵EF⊥AC
∴ 四邊形AFCE是菱形.
知識講解
知識點三 四條邊相等的四邊形是菱形
小剛:分別以A、C為圓心,以大于AC的長為半徑作弧,兩條 弧分別相交于點B , D,依次連接A、B、C、D四點.
已知線段AC,你能用尺規作圖的方法作一個菱形ABCD,使AC為菱形的一條對角線嗎?
C
A
B
D
猜想:四條邊相等的四邊形是菱形.
知識講解
四條邊都相等的四邊形是菱形
AB=BC=CD=AD
幾何語言描述:
∵在四邊形ABCD中,AB=BC=CD=AD,
∴四邊形ABCD是菱形.
A
B
C
D
菱形ABCD
菱形的判定定理:
四邊形ABCD
A
B
C
D
知識講解
證明:∵AB=BC=CD=AD;
∴AB=CD , BC=AD.
∴四邊形ABCD是平行四邊形.
又∵AB=BC,
∴四邊形ABCD是菱形.
A
B
C
D
例1 已知:如圖,四邊形ABCD中,AB=BC=CD=AD.
求證:四邊形ABCD是菱形.
知識講解
證明:∵∠1= ∠2,
又∵AE=AC,AD=AD,
∴ △ACD△AED (SAS).
同理△ACF≌△AEF(SAS) .
∴CD=ED, CF=EF.
又∵EF=ED,∴CD=ED=CF=EF,
∴四邊形CDEF是菱形.
2
例2 如圖,在△ABC中, AD是角平分線,點E、F分別在AB、AD上,且AE=AC,EF = ED.求證:四邊形CDEF是菱形.
A
C
B
E
D
F
1
知識講解
例3 如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=6cm,BC=8cm.將△ABC沿射線BC方向平移10cm,得到△DEF,A,B,C的對應點分別是D,E,F,連接AD.求證:四邊形ACFD是菱形.
證明:由平移變換的性質得CF=AD=10cm,DF=AC.∵∠B=90°,AB=6cm,BC=8cm,
∴(m)
∴AC=DF=AD=CF=10cm,
∴四邊形ACFD是菱形.
知識講解
1.在求解菱形中的線段長度時,結合菱形的邊相等和對角線互相垂直平分的性質.
例如,已知菱形的對角線長度,求邊長,可以利用直角三角形(由對角線分割而成),根據勾股定理計算邊長.
知識點四 菱形的性質與判定的綜合運用
知識講解
2.在證明問題中,常常需要靈活運用性質和判定.
如證明一個四邊形是菱形,可能先證明它是平行四邊形(通過對邊平行等條件),再證明對角線垂直或者一組鄰邊相等;或者直接證明四條邊相等.
知識講解
例1 如圖,在△ABC中,D、E分別是AB、AC的中點,BE=2DE,延長DE到點F,使得EF=BE,連接CF.
(1)求證:四邊形BCFE是菱形;
(1)證明:∵D、E分別是AB、AC的中點,
∴DE∥BC且2DE=BC.又∵BE=2DE,EF=BE,
∴EF=BC,EF∥BC,
∴四邊形BCFE是平行四邊形.
又∵EF=BE,∴四邊形BCFE是菱形.
知識講解
(2)解:∵∠BCF=120°,∴∠EBC=60°,
∴△EBC是等邊三角形,∴菱形的邊長為4,高為,
∴菱形的面積
(2)若CE=4,∠BCF=120°,求菱形BCFE的面積.
注意:判定一個四邊形是菱形時,要結合條件靈活選擇方法.如果可以證明四條邊相等,可直接證出菱形;如果只能證出一組鄰邊相等或對角線互相垂直,可以先嘗試證出這個四邊形是平行四邊形.
知識講解
例2 如圖,在平行四邊形ABCD中,AC平分∠DAB,AB=2,求平行四邊形ABCD的周長.
解:∵四邊形ABCD為平行四邊形,
∴AD∥BC,AB∥CD,
∴∠DAC=∠ACB,∠BAC=∠ACD,
∵AC平分∠DAB,∴∠DAC=∠BAC,
∴∠DAC=∠ACD,∴AD=DC,
∴四邊形ABCD為菱形,
∴四邊形ABCD的周長=4×2=8.
知識講解
1.判斷下列說法是否正確
(1)對角線互相垂直的四邊形是菱形;
(2)對角線互相垂直且平分的四邊形是菱形;
(3)對角線互相垂直,且有一組鄰邊相等的四邊形是菱形;
(4)兩條鄰邊相等,且一條對角線平分一組對角的四邊形是菱形.




隨堂練習
2.如圖,將△ABC沿BC方向平移得到△DCE,連接AD,下列條件能夠判定四邊形ACED為菱形的是(  )
A.AB=BC B.AC=BC
C.∠B=60° D.∠ACB=60°
B
解析:∵將△ABC沿BC方向平移得到△DCE,
∴AC∥DE,AC=DE,∴四邊形ACED為平行四邊形.
當AC=BC時,BC=CE=DE,平行四邊形ACED是菱形.故選B.
隨堂練習
A
B
C
D
O
E
3.如圖,矩形ABCD的對角線相交于點O,DE∥AC,
CE∥BD.求證:四邊形OCED是菱形.
證明:∵DE∥AC,CE∥BD,
∴四邊形OCED是平行四邊形.
∵四邊形ABCD是矩形,
∴OC=OD,
∴四邊形OCED是菱形.
隨堂練習
證明:∵MN是AC的垂直平分線,
∴AE=CE,AD=CD,OA=OC,
∠AOD=∠EOC=90°.
∵CE∥AB,
∴∠DAO=∠ECO,
∴△ADO≌△CEO(ASA).
4.如圖,△ABC中,AC的垂直平分線MN交AB于點D,交AC于點O,CE∥AB交MN于點E,連接AE、CD.求證:四邊形ADCE是菱形.
B
C
A
D
O
E
M
N
隨堂練習
B
C
A
D
O
E
M
N
∴AD=CE,
∴四邊形ADCE是平行四邊形.
又∵∠AOD=90°,
∴四邊形ADCE是菱形.
隨堂練習
(1)證明:由尺規作∠BAF的平分線的過程可得AB=AF,∠BAE=∠FAE,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC,∴∠FAE=∠AEB,∴∠BAE=∠AEB,∴AB=BE,
∴BE=FA,∴四邊形ABEF為平行四邊形,
∵AB=AF,∴四邊形ABEF為菱形.
5.如圖,在平行四邊形ABCD中,用直尺和圓規作∠BAD的
平分線交BC于點E,連接EF.
(1)求證:四邊形ABEF為菱形;
隨堂練習
(2)AE,BF相交于點O,若BF=6,AB=5,求AE的長.
解:∵四邊形ABEF為菱形,
∴AE⊥BF,BO= FB=3,AE=2AO,
在Rt△AOB中,由勾股定理得AO =4,
∴AE=2AO=8.
隨堂練習
有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形
對角線互相垂直的平行四邊形是菱形
四邊相等的四邊形是菱形
菱形的性質與判定的綜合運用
菱形的判定
定義法
判定定理
課后小結
謝謝觀看
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