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16.1.2二次根式的性質課件(共30張PPT) 2025年春人教版數學八年級下冊

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  1. 二一教育資源

16.1.2二次根式的性質課件(共30張PPT) 2025年春人教版數學八年級下冊

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(共30張PPT)
人教版
數學 八年級

第十六章 二次根式
16.1.2二次根式的性質
1.經歷二次根式的性質的發現過程,體驗歸納、猜想的思想方法.(重點)
2.會運用二次根式的兩個性質進行化簡計算.(難點)
學習目標
問題1 下列數字誰能順利通過下面兩扇門進入客廳?
算術平方根之門
平方之門
0
-4
-1
a
a≥0
1
情境導入
正方形的邊長為 ,
用邊長表示正方形的面積)2,
又∵面積為a,
即 .
知識點一 )2 (a≥0)的性質
活動1 如圖是一塊具有民族風的正方形方巾,面積為a,求它的邊長,并用所求得的邊長表示出面積,你發現了什么?
知識講解
活動2 為了驗證活動1的結論是否具有廣泛性,下面根據算術平方根及平方的意義填空,你又發現了什么?
...
算術平方根
平方運算
0
2
4
...
a(a≥0)
02 = 0
...
觀察兩者有什么關系?
22 = 4
知識講解
4
2
0
根據活動2直接寫出結果,然后根據活動2的探究過程說明理由:
是2的算術平方根,根據算術平方根的意義,
是一個平方等于2的非負數.因此 .
同理,分別是0,4,的算術平方根,即得上面的等式.
知識講解
的性質:
一般地, =a (a ≥0).
即一個非負數的算術平方根的平方等于它本身.
注意:不要忽略a≥0這一限制條件.這是使二次根式有意義的前提條件.
知識講解
例1 計算:
解:
積的乘方:
(ab)2=a2b2
(2)可以用到冪的哪條基本性質呢?
知識講解
例2 在實數范圍內分解因式:
解:
本題逆用了)2 在實數范圍內分解因式.在實數范圍內分解因式時,原來在有理數范圍內分解因式的方法和公式仍然適用.
知識講解
...
平方運算
算術平方根
2
0.1
0
...
a(a≥0)
2
...
觀察兩者有什么關系?
填一填:
=a (a≥0).
知識點二 的性質
知識講解
...
平方運算
算術平方根
-2
-0.1
...
2
...
觀察兩者有什么關系?
a(a<0)
思考:當a<0時,

解答:-a
知識講解
a (a≥0)
-a (a<0)
即任意一個數的平方的算術平方根等于它本身的絕對值.
的性質:
知識講解
例1 化簡:
解:
,而3.14<π,要注意a的正負性.
知識講解
知識點3 二次根式的雙重非負性
具有雙重非負性:①
與的區別與聯系
1.區別:①取值范圍不同
②運算順序不同
③運算結果不同:(,
2.聯系:①與均為非負數
②當
知識講解
議一議:如何區別
與 ?
從運算順序看
從取值范圍看
從運算結果看
先開方,后平方
先平方,后開方
a≥0
a取任何實數
a
|a|
意義
表示一個非負數a的算術平方根的平方
表示一個實數a的平方的算術平方根
知識講解
例1 已知 ,求 的值.
解: , ,
, ,
, ,
, ,
.
知識講解
例2 若 ,求 的值.
解: , ,
, .
, .
, .
.
知識講解
例3 已知a、b、c是△ABC的三邊長,化簡:
分析:
利用三角形三邊關系
三邊長均為正數,a+b+c>0
兩邊之和大于第三邊,b+c-a>0,c-b-a<0
知識講解
解:∵a、b、c是△ABC的三邊長,
∴a+b+c>0,b+c>a,b+a>c,
∴原式=|a+b+c|-|b+c-a|+|c-b-a|
=a+b+c-(b+c-a)+(b+a-c)
=a+b+c-b-c+a+b+a-c
=3a+b-c.
知識講解
用基本運算符號(包括加、減、乘、除、乘方和開方)把 或 連接起來的式子,我們稱這樣的式子為代數式.

表示數的字母
知識點三 代數式的定義
知識講解
列代數式的要點:
①要抓住關鍵詞語,明確它們的意義以及它們之間的關系,如和、差、積、商及大、小、多、少、倍、分、倒數、相反數等;
②理清語句層次明確運算順序;
③牢記一些概念和公式.
知識講解
例1(1)一條河的水流速度是2.5 km/h,船在靜水中的速度是v km/h,用代數式表示船在這條河中順水行駛和逆水行駛時的速度;
(2)如圖,小語要制作一個長與寬之比為5:3的長方形賀卡,若面積為S,用代數式表示出它的長.
解:(1)船在這條河中順水行駛的速度是
km/h,逆水行駛的速度是km/h.
(2)設賀卡的長為5x,則寬為3x.依題意得15x2=S,所以, 所以它的長為.
知識講解
1.在下列各式中,不是代數式的是(  )
A.7 B.3>2 C. D.
B
方法總結:單個的數字或字母也是代數式,代數式中不能含有“=”“>”或“<”等.
2.如圖是一圓形掛鐘,正面面積為S,用代數式表示出鐘的半徑為
__________.
隨堂練習
3.化簡:
(1) = ; (2) = ;
(3) ;(4) .
3
4
7
81
4.實數a在數軸上的位置如圖所示,化簡
的結果是 .
1
-1
0
1
2
a
隨堂練習
5.若 ,則 的取值范圍是( )
C
A.0 B. C. D.
變式1 若 ,則 的取值范圍是( )
D
A. B. C. D.
隨堂練習
二次根式
性質
=a (a ≥0)
|a|(a為全體實數)
二次根式的雙重非負性
代數式的定義
課后小結
謝謝觀看
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